假如的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的假如的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文1
市長(zhǎng)，這一個(gè)詞對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常新鮮的，可如果要推薦我們當(dāng)市長(zhǎng)，我可是一點(diǎn)都不拒絕。
假如我是市長(zhǎng)，我可不當(dāng)那些搜刮民脂民膏的市長(zhǎng)，我是要當(dāng)一個(gè)為官清廉，為人民解憂的市長(zhǎng)，讓人民過(guò)上幸福生活的市長(zhǎng)。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓那些經(jīng)常對(duì)環(huán)境造成破壞的工廠停業(yè)，并罰款1000-50000元，把這些錢捐給那些沒(méi)法上學(xué)的孩子上學(xué)，和那些有錢的孩子一樣過(guò)上幸福的日子這樣何樂(lè)而不為呢？
假如我是市長(zhǎng)，我就會(huì)開(kāi)發(fā)工廠，研制一些高技術(shù)攝像頭，免費(fèi)安裝在各種營(yíng)業(yè)商場(chǎng)里，只要有小偷敢偷東西。就不是罰款的問(wèn)題了，直接押到各地監(jiān)獄進(jìn)行改造。如果改造完，我也會(huì)讓警察隨時(shí)探查那些改造完的罪犯，如果那些罪犯還在偷東西，就不用改造直接送入監(jiān)獄進(jìn)行有期徒刑5年~6年。
假如我是市長(zhǎng)，“醉酒駕駛”可列為最高的罪行，只要超過(guò)100mg的判有期徒刑45天，超過(guò)200mg的判有期徒刑3個(gè)月加罰款50000元，超過(guò)1000mg的判有期徒刑6個(gè)月……，醉酒駕駛是最嚴(yán)重的，只有這樣才能“治”好那些醉酒駕駛的人。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)建一所轉(zhuǎn)為農(nóng)民工孩子免費(fèi)學(xué)習(xí)的連鎖學(xué)校，開(kāi)在我市的各個(gè)縣、城。讓窮苦的孩子也上好學(xué)，我會(huì)把那些學(xué)校的教室的課桌變成多功能課桌，黑板變成多媒體大屏的顯示器，孩子們做著舒服的伸縮椅子……在這所學(xué)校里孩子都快樂(lè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓花園里的花、草、樹(shù)、建筑……都和豪華公園一樣漂亮！讓那些清潔工每個(gè)星期天放一天假，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪流打掃衛(wèi)生，以搞好領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的活動(dòng)，做好“領(lǐng)導(dǎo)和群眾平等”的工作。
假如我長(zhǎng)大后真的能當(dāng)上市長(zhǎng)，這些工作我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
假如的作文2
同學(xué)們，人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？是希望自己長(zhǎng)生不老？是希望自己有七十二變？還是希望自己有一雙會(huì)飛的翅膀？而我的夢(mèng)想，是希望自己能有一雙火眼金睛。我在看電視連續(xù)劇《西游記》時(shí)，十分羨慕孫悟空的火眼金睛能分辨出妖魔鬼怪�？赐觌娨晞。也恢挥X(jué)睡著了，醒來(lái)后，竟意外發(fā)現(xiàn)自己真的有了一雙火眼金睛。
我首先去了天文臺(tái)，和天文學(xué)家一起工作。我自豪地告訴他們：“我有一雙火眼金睛！我可以幫助我們?nèi)祟�，去尋找地球之外的適宜人類生存的家園。”“真是太好了！”科學(xué)家們異口同聲地說(shuō)。一個(gè)天文學(xué)家迫不及待地拉著我的手，讓我立刻尋找。我掃視了一遍天空，嘿！還真發(fā)現(xiàn)一顆符合人類生存條件的星球，不過(guò)離我們很遙遠(yuǎn)。我指給他們看，他們立刻將這顆星球命名為“類地2號(hào)”星。我的火眼金睛為人類找到了新的家園。
我來(lái)到了巡警大隊(duì)，和警察一起巡邏。天已經(jīng)黑了。我們巡邏到一條小路上，這里很少有人來(lái)往，只有稀稀落落的幾戶人家。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟，東張西望。我仔細(xì)一看，不好！他是一個(gè)小偷！身上還裝著剛偷來(lái)的珠寶！我馬上告訴了警察叔叔。小偷很快就被抓住了，經(jīng)過(guò)警察叔叔的審訊，不得不掏出藏在身上的贓物。就這樣，我的火眼金睛成功地幫助警察捉住了一個(gè)小偷。
我來(lái)到了超市里。我會(huì)為顧客著想，當(dāng)他們拿著一件假冒偽劣的商品準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候，我會(huì)告訴他們說(shuō)這是假冒商品。我也會(huì)為超市著想，當(dāng)顧客拿出一張假幣付款時(shí)，我會(huì)提醒超市工作人員，說(shuō)這是一張假幣。我的火眼金睛有效防止了人們上當(dāng)受騙。
我又來(lái)到了醫(yī)院，和醫(yī)生們一起工作。不論病人大病小病，只要我一看，就知道病根在那里，根本不用做那么多檢查。我的火眼金睛還人們一個(gè)健康的身體。
看！這就是我的火眼金睛，一雙能為人類做貢獻(xiàn)的火眼金睛!
假如的作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，看見(jiàn)小鳥(niǎo)展翅時(shí)，會(huì)羨慕它們擁有的自由和飛翔的能力，盼望自己有朝一日也能張開(kāi)雙臂，徜徉在藍(lán)天白云中；看見(jiàn)小草破土而出時(shí)，會(huì)驚訝于它們生命力“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)，希望自己也能像小草一樣百折不撓，奮斗一生；看見(jiàn)大樹(shù)下的蔭涼地時(shí)，會(huì)欽佩它們舍己為人的奉獻(xiàn)精神——寧可自己受到陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射，也要給過(guò)路行人一個(gè)涼爽的小憩之地。當(dāng)我站在庭院中遙望那皎潔的月亮?xí)r，一個(gè)夢(mèng)想便油然而生：假如我是月亮——
假如我是月亮，我不會(huì)給清美的嫦娥那樣一個(gè)寂寞的棲息之地。我會(huì)把月宮裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫，邀請(qǐng)各路神仙紛紛造訪，并給玉兔找些伙伴，讓月宮不再是凄美的化身。有可能的話，我會(huì)救起當(dāng)年的后羿，讓他與嫦娥做一對(duì)人人羨慕的神仙眷侶。
假如我是月亮，我很榮幸可以成為詩(shī)人們吟詠的對(duì)象，但我不甘心作為張若虛筆下“誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓”的春江畔，孤舟中寂寞游子的離愁與相思之情的襯托；張九齡詩(shī)中“滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋”中因望月而相思，以致長(zhǎng)夜難眠；杜甫的“今夜？州月，閨中只獨(dú)看”的孤獨(dú)凄然。我要讓人們一看到我就仿佛看到了殘夜的海日，黎明的曙光，希望人們因望我而想起蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿！
假如我是月亮，我會(huì)每晚都帶著星星一起顯現(xiàn)，給人們一個(gè)璨若星河的天空，我不會(huì)讓被污染的空氣遮住太陽(yáng)賜給我的光芒，我會(huì)盡我最大力量給夜晚一份安詳?shù)纳衩兀环蒽o謐的美麗，一份溫馨的懷戀……
假如我是月亮，是一輪望盡滄海桑田，�？菔癄�的月亮，我會(huì)盡自己畢生所能，制造一個(gè)又一個(gè)與眾不同的夜晚，因?yàn)橹挥心菚r(shí)我才可肆意地舞蹈。
假如我是月亮……
假如的作文4
時(shí)間是順流的，一去不復(fù)返。現(xiàn)在是今天，昨天就永遠(yuǎn)消失了。今天過(guò)去了，來(lái)臨的就是明天。但是。我常常想：假如時(shí)間可以倒流，這個(gè)世界將會(huì)怎么樣呢？說(shuō)真的我真希望時(shí)間可以倒流，因?yàn)橛幸患隆?/p>
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)叫思靈的小女孩跟我坐。我不開(kāi)心時(shí)，她說(shuō)出笑話；我痛苦時(shí)，她送出安慰；我高興時(shí)，她做出笑臉。和她一起坐的日子真的很開(kāi)心�？墒窃谀骋惶欤液退�
我和她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)生了爭(zhēng)吵。就是上課時(shí)她不小心把一滴墨水滴在我的作業(yè)本上。她見(jiàn)了，馬上跟我道歉，說(shuō)她是無(wú)心的，請(qǐng)我原諒。
我還是很恨她。下課了，我把5滴墨水滴在她的作業(yè)本上。她回來(lái)看見(jiàn)她的作業(yè)本這樣，立刻火氣沖天地說(shuō)：“你搞我的作業(yè)本干嘛？”
“是你弄我的作業(yè)本先得。”我說(shuō)。
“我跟你道歉了！”
“那……”
“你！”思靈生氣地說(shuō)。
從此，我們就像不認(rèn)識(shí)一樣。
有一次，我考試得了87分而難過(guò)，像這種情況，思靈就會(huì)說(shuō)：你別灰心，爭(zhēng)取下一次更好。相信自己，Good！還有笑臉和笑話逗我開(kāi)心，每當(dāng)這樣，我的煩惱就會(huì)全消失在九霄云外。可現(xiàn)在，大家有什么事都冷冷清清，就連出入教室碰見(jiàn)面也低下頭。以前，碰見(jiàn)就講話。
要期末考試了，我們要復(fù)習(xí)。
我的這次期末考試考得不好，是因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)沒(méi)思靈跟我談話。到這里我感到一絲慚愧。
誰(shuí)知，行散學(xué)禮是我們倆最后一次見(jiàn)面了，因?yàn)樗检`要轉(zhuǎn)學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我……
我現(xiàn)在才明白：一開(kāi)始就是我的錯(cuò)，她都道歉了，我還干什么呢？
我當(dāng)時(shí)不知道：思靈他是不是因?yàn)檫@件事而退學(xué)。但我現(xiàn)在只求：即使最后一面開(kāi)心心，我也無(wú)憾，可是現(xiàn)在我們最后一面也不愉快，我真的無(wú)地自容了！
我們以后不再見(jiàn)面，也許，都是一次半次，但見(jiàn)面了，也是“陌生人”。
假如時(shí)間可以倒流，我愿化解真場(chǎng)誤會(huì)……
假如時(shí)間可以倒流，我愿跟思靈做回好朋友……
假如的作文5
“不行！你還小，還不懂事�！边@是大人最常講的一句話，由于我還是個(gè)小孩，所以許多事都不能做，像：看限制級(jí)和輔導(dǎo)及的影片、玩一些游樂(lè)設(shè)施、喝酒、吸煙 及吃檳榔……等，都是小孩子不能做，但大人能做的事，雖然有些事不太好，但我還是很期待、很渴望能夠趕快長(zhǎng)大，趕快成為大人，這樣你愛(ài)做什么，就做什么， 沒(méi)有人會(huì)限制你。但其實(shí)也不算是當(dāng)大人只有好處，沒(méi)有壞處，當(dāng)大人壓力較大、責(zé)任重……等。
人家說(shuō)：”現(xiàn)在的小孩子，是未來(lái)的主人翁�！睆倪@句話就可以知道，以后國(guó)家要強(qiáng)盛，必須靠我們來(lái)努力，所以假如我是大人，我會(huì)盡力為國(guó)家貢獻(xiàn)一些心力， 像：當(dāng)醫(yī)生，來(lái)幫助一些病人讓大家都健健康康；當(dāng)老師，來(lái)培養(yǎng)出一些人才，讓國(guó)家變的更好；努力不違法，讓治安變的更好等等，來(lái)幫助國(guó)家。
現(xiàn)在的生活中，有些大人做的不是很好，就像：如果你去買東西，有些老板根本不視于你的存在，所以假如我是大人，我會(huì)尊重小孩，也把他們當(dāng)作大人看待；如果 你有些事情符合大人，他們會(huì)阻止你去做，但你認(rèn)為自己可以，所以假如我是大人，我會(huì)傾聽(tīng)他們的看法，盡量和他們溝通；如果，當(dāng)大人在討論時(shí)，你也很想加 入，他們會(huì)說(shuō)：”小孩子還小，只要用功讀書(shū)就可以了，不必管太多。”所以假如我是大人，適當(dāng)?shù)脑掝}，我會(huì)跟他們講；如果你有些事情需要大人的協(xié)助，他們很 有可能很草率的幫助你，不像在幫大人一樣，所以假如我是大人，我會(huì)盡心盡力的幫他們，就像在幫大人一樣……等事情，總而言之，當(dāng)我是大人，我會(huì)把小孩看在 眼里。
我覺(jué)得大人雖然比我們大，但有些事情也是想不到的，所以在當(dāng)小孩的我，長(zhǎng)大后，希望能做個(gè)我心目中的”好大人”，但現(xiàn)在，我想最重要的，應(yīng)該就是好好的用功讀書(shū)吧！
假如的作文6
假如季節(jié)有顏色，那春天便是翠綠的。你瞧，柳枝抽出了小小的嫩芽，他們像一個(gè)個(gè)新生兒，好奇地瞪著眼睛，興奮地打量著這個(gè)美麗的世界。還有小草，他們悄悄地探出尖尖的腦袋，細(xì)細(xì)地打量一番周圍的環(huán)境，然后才把身子挺起來(lái)，做起了早操。你看你看！迎春花也長(zhǎng)出了一片綠色的葉子，葉子十分可愛(ài)，嫩綠色里透著淡淡的鵝黃色，微風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)綠色的小人兒，在樹(shù)上跳舞。所以，春天是翠綠色的。
春天是翠綠色的，那么夏天是什么顏色的呢？哦，對(duì)了！夏天是紅色的。那里那里！花園里的美人蕉，開(kāi)出了一朵朵紅艷艷的小花兒，小花們綻放出了最甜美的微笑，表達(dá)出對(duì)夏天的喜愛(ài)。溫暖的微風(fēng)吹皺了河水，吹鼓了荷花的花苞。荷花姑娘努力地綻放出了最美麗的花朵，火紅火紅的，在清水綠葉的映襯下，就像一簇簇溫暖的火苗，替夏天增添了一份景色。
秋天就是金黃的。菊花害羞的開(kāi)放出一瓣瓣金黃色的，柔軟的花瓣。豐收是秋天的象征。看！飽滿的稻穗謙虛地低著頭，玉米也是金黃的，像一個(gè)驕傲的芭蕾舞者，高高的，一粒粒飽滿的'玉米清晰可辨。還有一個(gè)個(gè)大鴨梨，像一個(gè)個(gè)大肚子佛爺，端端正正地“坐”在枝頭上，黃燦燦的，就像一個(gè)個(gè)金元寶，價(jià)值連城。
冬天是白色的。一到冬天，一片片晶瑩的雪花，仙女下凡般的飄落人間，很快，白雪皚皚，銀裝素裹，大地鋪上了雪白色的厚地毯，小樹(shù)穿上了白棉襖，就連房子們，也戴上了白棉帽。梅花開(kāi)了，古人說(shuō)得好：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能聞到那沁人心脾的清香。而且，花瓣潤(rùn)澤透明，像是琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致�；ò臧桌锿更S，黃里透綠，美麗極了。
假如季節(jié)有顏色，春綠夏紅秋黃冬白，各具特色，那世界便是五彩繽紛的了。
假如的作文7
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想與憧憬，我就時(shí)時(shí)夢(mèng)想著自己有一天變成一個(gè)美麗而又善良的仙女，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，幫助所有需要幫助的人。
假如我真的變成一個(gè)集法力和智慧于一身的仙女，我會(huì)給自己變?cè)S多衣服、頭飾、手飾，然后在變出許多錢給父母，我還要把錢給乞丐，讓天下沒(méi)有乞丐，讓世界更加美好。
有一天，我要下到凡間，看看人們的生活。我走呀走呀，突然，我看到一個(gè)人拉著一個(gè)人的衣服說(shuō)：“你居然欠錢不還，兄弟們，給我上”，我干緊用仙術(shù)使那個(gè)人不受到傷害，然后去和他們講道理，他們?nèi)绻?tīng)，我就幫那個(gè)人還錢，但如果他們不聽(tīng)，我就要用仙術(shù)懲罰他們，直至他們心服口服，之后讓他們走上正途，去幫助需要幫助的人，讓他們成為好人，幫助別人，樂(lè)善好施。然后我會(huì)接著走，看到有一個(gè)男人在打一個(gè)女人，我立刻阻止，原來(lái)是因?yàn)閷?duì)面的男人與她妻子說(shuō)了一句話，那個(gè)男人就打那個(gè)女人，說(shuō)：“她不守婦道，而那個(gè)男人卻與青樓女子在一起”，我過(guò)去趕緊說(shuō)：“既然你們已結(jié)為夫婦，就應(yīng)該相親相愛(ài)，和和睦睦，執(zhí)子之手，與子偕老，你怎么能打人呢？你們應(yīng)該為孩子著想，為你們的幸福家庭著想，如果你再打你妻子我就會(huì)把她們帶走，你就再也見(jiàn)不到她們了。你必將收到神的懲罰，我會(huì)把她們帶走”。那個(gè)男人會(huì)說(shuō)對(duì)不起，娘子對(duì)，我錯(cuò)了，以后不敢了，仙姑，你別帶走我娘子兒子。看到這樣的畫面，我不禁笑了，同時(shí)，我也有忠的祝福他們一家幸福美滿。我又繼續(xù)巡視著，一直走呀走呀……
假如我是仙女，我一定會(huì)讓世界美好起來(lái)，讓人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，每個(gè)人都互想關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。
假如的作文8
傳說(shuō)佛祖臨終之際，留給弟子的遺言是“自以為燈，自以為靠”。
假如命運(yùn)之神無(wú)情地關(guān)上了所有的門窗，那么就給自己畫一扇心窗；假如正經(jīng)歷著濃重的黑暗，那么就點(diǎn)亮自己的心燈，用自己的信念和智慧之光，驅(qū)散眼前的黑暗，照亮自己腳下的路；假如自己正身臨危險(xiǎn)之中，那么就不要麻痹大意，喚醒自己的斗志與韌性，為自己拼出一片太平時(shí)光……
人活一世，是要被磨練一生的，生活中罩在我們頭上的不如意的事情就像空氣中的一樣，許許多多，就看你是如何去面對(duì)。
假如面對(duì)失敗和挫折，只要樂(lè)觀自信，然后重整旗鼓，用于微笑，既是暫時(shí)處之；假如面對(duì)誤解和仇恨，只要坦然寬容，然后保持本色，達(dá)觀待之，即使暫時(shí)處之；假如面對(duì)煩惱和憂愁，只要平和釋然，努力化解，既是暫時(shí)處之……
有一篇文章說(shuō)得好：大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不拒眾流，方為滄海。蕓蕓眾生，人生無(wú)常，不被艱難困苦所嚇倒，方顯英雄本色。風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，流遏飛舟，前方就是成功的彼岸。
是啊，別在留戀破碎的舊夢(mèng)，別在計(jì)較人生得失，別再擔(dān)擾明天的天氣……既然選擇了前方就只管風(fēng)雨兼程。因?yàn)橐郧岸际菚簳r(shí)，所有的不如意都可達(dá)觀處之，然后一笑而過(guò)，沖頭再來(lái)！
我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，也不能否認(rèn)陽(yáng)光總于風(fēng)雨同在，更不能佛人成功與失敗并存！那么與其盯著不開(kāi)心的東西，還不如換一種心境，學(xué)習(xí)陶淵明，縱然中日難飽，也依然自樂(lè)；諸葛亮躬耕壟畝，一身清苦，也高雅自得……
是的，不要讓不愉快的陰云，遮住你的眼睛，不要讓今天的痛苦地當(dāng)明天的幸福，不要讓眼前的風(fēng)雨遮住明天的陽(yáng)光。
假如生活遭遇不如意，那么就想想一句俗語(yǔ)：人生不如意之時(shí)常一二，明媚之日常八九。然后用另一種心境來(lái)面對(duì)，舒展自己的笑臉吧！
假如的作文9
生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。
——題記
生命中最好的時(shí)光是什么？大李認(rèn)為一片寂靜林蔭道，靜聽(tīng)大自然的聲音，品讀一本書(shū)是最好；老王認(rèn)為是科學(xué)無(wú)止境，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的匠心精神是最好；小劉認(rèn)為和同伴團(tuán)結(jié)一起造機(jī)器人不論結(jié)果的過(guò)程是最好。他們?nèi)N都是自己生命中最好的時(shí)光。但我認(rèn)為大李的享受慢生活是最好！
愿做一尾潛泳的魚(yú)，在大自然的包容中游覽，在書(shū)的海洋中玩耍，在慢生活中享受……
或許生活巨大的壓力讓你感到疲憊，或許不友好的人際關(guān)系讓你感到煩躁，或許快生活的節(jié)奏讓你感到厭倦。那么，何不走過(guò)一片寂靜的林蔭道，靜聽(tīng)大自然的聲音，帶上一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，做一尾潛游的魚(yú)，讓生活慢下來(lái)，在慢生活的自在中享受生命中最好的時(shí)光。
愿做一尾潛泳的魚(yú)，在自然的恬靜中游玩，體味自然的美好。體會(huì)春、夏、，秋、冬季節(jié)更替時(shí)小動(dòng)物們的忙碌和大樹(shù)們的新衣；體會(huì)晴天、陰天、雨天、雪天的自然現(xiàn)象的美好；體會(huì)白天太陽(yáng)的笑臉，夜晚月亮姐姐給星星寶寶們講故事的安靜。
愿做一尾潛游的魚(yú)，在書(shū)的海洋與詩(shī)的熱鬧中遨游�？吹角磺诨蕶�(quán)貴族的氣魄，看到陶淵明“采菊東籬下”的田園恬靜；看到李白“朝如青絲暮成雪”的愁思；看到岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的豪邁的愛(ài)國(guó)精神。體會(huì)豪放飄逸的李白詩(shī)，沉郁頓挫的杜甫詩(shī)，通俗易懂的白居易詩(shī)以及婉約柔美的李清照詩(shī)。
愿做一尾潛泳的魚(yú)，在慢生活的自在中享受生命中最好的時(shí)光。放下手機(jī)，走向自然，聆聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴叫，細(xì)嗅那具有泥土芳香的空氣，用心感受自然的美好，生命中的好時(shí)光。細(xì)品一杯咖啡，細(xì)讀一本厚書(shū)，讓咖啡的醇厚，書(shū)的芳香和自然的美麗交織在一起，忘掉眼前的茍且，尋找最本真的生活！
生命中最好的時(shí)光，是讓人們用心感愛(ài)的，大李，老王，小劉的最好的時(shí)光都是做自己最喜歡并且讓人體會(huì)生命的時(shí)光。都是自己最好的時(shí)光。
用心感受，便是最好的時(shí)光……
假如的作文10
現(xiàn)在我是風(fēng)了。春天到了，我?guī)е鴿M心的愉快從天上下來(lái)，我來(lái)到了小溪邊，把柳樹(shù)身上的積雪清理干凈，我又到了孩子們的窗前，風(fēng)鈴叮咚叮咚和我打招呼呢！我到草地上盡情的舞蹈，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，我吹得小草伸出了小手撓癢癢，吹得花兒直打噴嚏，玩的正高興時(shí)只聽(tīng)到春雷滾滾來(lái)了，雨在我的吹拂下上下飄搖，若隱若現(xiàn)。
一眨眼夏天來(lái)了，馬路好像被曬的直冒煙，太陽(yáng)公公也不休息，每天都在天上左看右看的，真不知道它熱不熱，而我正在和吹不散的炎熱作斗爭(zhēng)，我使出全身的力氣也無(wú)法讓大家感到?jīng)鏊以诎自浦写┧�，被太�?yáng)照的無(wú)法睜眼，我看到豆大的汗珠從人們的臉上掉下來(lái)，我也無(wú)能為力，即使是風(fēng)我也是熱烘烘的風(fēng)。
秋天來(lái)了，我來(lái)到了田野，玉米向我露出了金黃的牙齒，高粱跟著我的節(jié)奏連連點(diǎn)頭，我?guī)Ыo了人們豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯在太陽(yáng)底下埋頭苦干，一滴滴汗珠融入土地，看到這樣的景象我怎么能浪費(fèi)糧食呢？還是讓我給他降降溫吧！我在農(nóng)民伯伯的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他摘下草帽露出了愜意的笑容。
冬天又回來(lái)了，大雪飄飄，雪花在空中翩翩起舞，我在雪地上疾馳著，帶著一陣陣呼聲自信的沖向遠(yuǎn)方，落葉被我?guī)?dòng)飛了起來(lái)，像一只只黃褐色的蝴蝶，樹(shù)被我吹得東倒西歪，我提醒著人們換上棉衣棉褲，我在河面上奔跑，河水迅速的凝結(jié)起來(lái)，跑累了回頭一看，我的杰作還很完美！雪人不高興的瞪著我，哦！原來(lái)我把雪人的鼻子吹歪了，我不好意思的笑了笑，把它的鼻子扶正，繼續(xù)我的奔跑。
大自然中有許多有趣的東西，不僅是風(fēng)還有許多自然景觀，前提是我們要保護(hù)好大自然，才能和它們交朋友。
假如的作文11
在同學(xué)的心靈世界里，一定裝載了許許多多的小愿望吧！有些同學(xué)想當(dāng)大廚師，還有的同學(xué)想當(dāng)大明星….而在我自己的心靈世界里，也有一個(gè)小愿望，那就當(dāng)班長(zhǎng)。盡管我還差一點(diǎn)，不過(guò)我可以用幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)….
班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)！如果同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，那我一定要做好自己的職責(zé)：管理好班集體。因?yàn)槟钱?dāng)同學(xué)們對(duì)我的信任。
假如我當(dāng)班長(zhǎng)，我首先要把我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，盡管班長(zhǎng)的主要責(zé)任當(dāng)管理好班級(jí)不過(guò)我和別的班長(zhǎng)不同，我當(dāng)要在管理好班級(jí)的前提下去提高成績(jī)，因?yàn)槲遗驴荚嚳嫉箶?shù)那就不被人笑死了？所以我要上課聽(tīng)講，積極發(fā)言。要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。還要保質(zhì)保量保時(shí)地完成老師布置的。
假如我當(dāng)班長(zhǎng)，我還要多多鍛煉自己的組織能力，就比如說(shuō)在午休的時(shí)候吧！我必須要上臺(tái)管理好班上的紀(jì)律，還有就當(dāng)在老師不在的情況下也要管理好班級(jí)。還有就當(dāng)一個(gè)同學(xué)與另一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，身為班長(zhǎng)的我就要挺身而出，去幫他們化解矛盾，使他們握手言和。還有就當(dāng)要搞好自己與同學(xué)間的關(guān)系，盡量與班上每一個(gè)同學(xué)交上好友。
假如我當(dāng)班長(zhǎng)，我還要有強(qiáng)烈的集體觀念，在清潔方面，我就要管理好班上的清潔，不能讓班上因?yàn)榍鍧嵎矫娑豢鄯秩绻钟羞\(yùn)動(dòng)會(huì)的話，那我就要那些有運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的同學(xué)參加比賽，比如他適合跑步，那我就要?jiǎng)袼麉①�，如果有一些同學(xué)不愿意參加比賽的話，那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。
總而言之，統(tǒng)而言之。我要在平時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，看自己那個(gè)方面好，那個(gè)方面不好。我還要多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，多向老班長(zhǎng)請(qǐng)教如何當(dāng)好班長(zhǎng)，做一個(gè)名實(shí)相副的一班之長(zhǎng)。
假如的作文12
假如我是一棵大樹(shù)，樹(shù)冠便是我那柔軟的長(zhǎng)發(fā)，樹(shù)枝便是我那纖弱的胳膊，樹(shù)的汁液便是我那鮮紅的血液。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到了我的身體上，我睜開(kāi)了原本還朦朧的睡眼。印入我眼簾的便是那一朵朵美麗的花兒，花姑娘還在熟睡中，她們的身上布滿了天爺爺?shù)臏I珠。（因?yàn)樘鞝敔斆刻煸缟隙紩?huì)哭泣）而我也驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的身上也有許多露珠。小蟲(chóng)子們似乎已經(jīng)睡醒了，蝴蝶仙子們開(kāi)始在花鼓娘的身子上跳著輕盈的舞蹈，因?yàn)榛ü媚飩冞�沒(méi)有醒來(lái)，所以她們一點(diǎn)也不覺(jué)得癢。在這片土地上只有花姑娘最懶惰了，每天都睡懶覺(jué)，而且總是睡到日上三竿才肯起床，她們似乎很喜歡小草們?yōu)樗齻兯亯|的柔軟的大床。小草們卻很勤勞，每天和我一起起床，他們現(xiàn)在正在不停的吮吸著天爺爺?shù)臏I水，在他們的口中，天爺爺?shù)目谒翘鹛鸬摹Ｐ∠x(chóng)子也不停地忙碌起來(lái)。
中午熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地上的一切事物。真是的，害的我現(xiàn)在口干舌燥的。而小動(dòng)物們也盡量的往我身邊靠近，因?yàn)橹挥性跇?shù)陰下是涼快的。小昆蟲(chóng)們都爬到了我的身上，在上面一起玩游戲，他們毫不擔(dān)心天氣的炎熱，因?yàn)橛形覟樗麄儞踝霟岬年?yáng)光。小昆蟲(chóng)們有時(shí)也會(huì)在我身上向太陽(yáng)公公投訴，告訴他，他的陽(yáng)光太熱了。當(dāng)然了，有時(shí)候小昆蟲(chóng)們也會(huì)在我的身上做運(yùn)動(dòng)，搞的我渾身難受，很不舒服。
晚上，太陽(yáng)公公要走了，臨走前他吻了一下西山，告訴她自己要走了，而西山卻因?yàn)樘?yáng)公公的大膽，紅透了半邊臉，羞的想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。而動(dòng)物們也開(kāi)始離我而去，我看著他們遠(yuǎn)去的背影，悄悄地?fù)]手與他們告別，愿他們能做一個(gè)好夢(mèng)。小昆蟲(chóng)們依然賴在我的身上，絲毫不感到害羞，的確我還是挺喜歡他們的。
假如的作文13
你的時(shí)光，就在這列車上，在哪節(jié)車廂里，隨人潮漲起又落下，你遇見(jiàn)不同的人，你與世俗打著交道，變得越來(lái)越圓滑，然而，你可千萬(wàn)別忘了。
停下吧，看看窗外的風(fēng)景。
人生，便是這樣的一列火車，以你為中心的小宇宙，總會(huì)有衣蛾目的地，一個(gè)中點(diǎn)站，也許你急急地向前趕，越過(guò)了沿途如畫的風(fēng)景，到了站，你再也不去追求，沒(méi)了風(fēng)景，回不去了。
何必那么計(jì)較得失，即使火車在中途毀壞，但你欣賞了一路風(fēng)霜雪花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，又有何以為憾？你所放棄的，不過(guò)是一個(gè)地點(diǎn)的名字罷了�？蠢畎祝回实难y(tǒng)，繼承了草原人的豪放與執(zhí)著，斗酒詩(shī)百篇。他的一生熱情灑脫。什么成敗，什么功名，棄之何妨？有哪一班車，包攬沿途風(fēng)光，春和景明也好，風(fēng)刃霜?jiǎng)σ擦T，景色萬(wàn)變，人生百味，他體會(huì)了也領(lǐng)略了。也算此程不毀，人生無(wú)憾.
再看蘇軾，精忠的官吏，老來(lái)饒勇依舊，受百姓愛(ài)戴萬(wàn)千，醉眠芳草世事無(wú)憂“沉沉美夢(mèng)鏡，飄飄怡然心�！迸紶枺谀恰叭笨晒鹞嗤�，潺晰人如初靜”之際，他表嘆“料得午斷腸處，明月夜，短松岡�！倍痪�，那豪放的心又放在“敲門試問(wèn)野人家”了。他不以李白舉杯邀月，對(duì)影三人。他舉杯，邀的是兄弟，卻不悲威傷感，勸千下人千里嬋娟，此胸襟可了得！那一班車，褒括萬(wàn)千風(fēng)景，風(fēng)雪，透過(guò)那窗，也是笑的，他又會(huì)有何不滿，又何憤懣呢？
既然如此，又何必模仿易安那滿舟之愁細(xì)雨，又何必感慨紅樓中愁在葬花，鏡囊收骨，又何必觸傷柳永那衣帶漸寬為伊憔悴？
在今天的暗處，總有一架相機(jī)，能捕捉到你每個(gè)動(dòng)作與表情，誰(shuí)更逼真，誰(shuí)再敷衍，誰(shuí)在厭倦，一覽無(wú)造，人生的每一出戲都有一個(gè)挑剔的導(dǎo)演在看，總有個(gè)未來(lái)明天，你丟進(jìn)垃圾桶的底片被曝光。
風(fēng)景不錯(cuò)，時(shí)光穿梭�；厥祝膊伙L(fēng)雨也無(wú)晴。
假如的作文14
今天星期天，我照例來(lái)到靈芝坡，徒步走到山上，看，這里垃圾真多，太臟了，喬老師提出讓我們猜測(cè)這些垃圾的來(lái)源，我們紛紛猜測(cè)是有人把垃圾帶上來(lái)了的。也有人猜測(cè)是飛機(jī)空運(yùn)的，這時(shí)李春曉老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似于紙箱的廢品，李老師跟我們講解說(shuō)這是本田汽車上空調(diào)用過(guò)的舊濾芯，我們又開(kāi)始議論起來(lái)，這是誰(shuí)扔的？但是我們想了好久也不知道，而我在心中想的卻是一一一假如我是市長(zhǎng)的話……
假如我是市長(zhǎng)的話，我覺(jué)不會(huì)允許人把垃圾帶到山上，如果發(fā)現(xiàn)了，我會(huì)罰款100元，殺一敬百，把罰的錢給清潔工們發(fā)福利。讓他們把垃圾扔的山上。
假如我是市長(zhǎng)的話，我會(huì)專們開(kāi)一個(gè)汽車修理廠，讓修理工們把修理過(guò)的舊零件全部回收。為了不破環(huán)境，發(fā)動(dòng)機(jī)全部拆下來(lái)并且換成新電瓶，再把它們發(fā)放回去，這樣呢既保護(hù)了環(huán)境，也方便了人們的生活。
假如我是市長(zhǎng)的話，我會(huì)讓所有的學(xué)生都參加我們的游學(xué)營(yíng)，跟著喬老師，張老師，李老師學(xué)知識(shí)，一邊玩一邊學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诶锩嫱婧�，學(xué)好，不知不覺(jué)都考上好大學(xué)，不用有作業(yè)的壓力，考試的緊張。以后再也不會(huì)因?yàn)榭疾缓冒ちR或挨打了。
假如我是市長(zhǎng)的話，我會(huì)叫人把所有的河流，小溪流保護(hù)起來(lái)，呼吁人們不要往河里亂扔垃圾。
假如我是市長(zhǎng)的話，我會(huì)把人們用的生活垃圾收集起來(lái)進(jìn)行廢物利用，實(shí)在不能用的，我就讓工廠造六個(gè)大小一樣的水池子，將水池里倒入涼水，把這些不能用的垃圾往水池里倒，然后再倒入石灰，這樣那些垃圾碎末都變成了水里的雜物，再將這些水盛在一個(gè)更大的水缸里，讓有益菌消滅那些對(duì)人體有害的細(xì)菌，再讓科學(xué)家們對(duì)有益菌進(jìn)行研究，讓科學(xué)家們看看能不能將有益菌變成實(shí)體的，將這些放入臟水中，進(jìn)行更快地消滅對(duì)人體有害處的細(xì)菌。
假如我是市長(zhǎng)的話，我會(huì)……
假如的作文15
假如50年后的某一天，電視中突然播出宇宙水資源協(xié)會(huì)對(duì)地球公民的一則公告：全球?qū)⑼Ｋ粋�(gè)月！于是世界便一片混亂。
水是生命之源，生存之本。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水；植物可以不施肥，不除蟲(chóng)，但不可以不灑水。而動(dòng)物與人的生活一樣，它們沒(méi)了水會(huì)怎么樣那是可小而之
假如地球停水，人們的生活就會(huì)十分困難，沒(méi)有水喝，沒(méi)有水煮食物，沒(méi)有水洗澡，沒(méi)有水。
假如地球停水，森林里的花草樹(shù)木都會(huì)枯萎，從以前的生機(jī)勃勃變成了死氣沉沉，人們就看不見(jiàn)美麗而茂密的森林了。
假如地球停水，小動(dòng)物們也不會(huì)活蹦亂跳了，可能會(huì)消失在我們身邊了，它們將面臨滅亡。
如果沒(méi)有水，青山會(huì)變成荒山，大樹(shù)會(huì)變成枯枝，田野會(huì)變成荒地，太陽(yáng)將曬得地球寸草不生。
水資源是一切社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)必須依賴的基礎(chǔ)，但人們并未普遍認(rèn)識(shí)到水資源開(kāi)發(fā)對(duì)提高經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力、改善社會(huì)福利所起的作用；隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，許多國(guó)家將陷入缺水的困境
地球毫無(wú)保留地為人類提供各種資源。提到自然資源，首先想到的是水，水是一切生物存在、發(fā)展的基礎(chǔ)。人類體重的2／3、大腦的99％是水、骨骼的44％也是水，哺乳動(dòng)物體內(nèi)60％至65％是水。長(zhǎng)期以來(lái)，人們頭腦里都有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，即水資源似乎是取之不盡，用之不竭的，但實(shí)際上卻是非常有限的。隨著社會(huì)的發(fā)展，人口增長(zhǎng)、不合理使用和環(huán)境污染，人類對(duì)水資源的需求不斷增加，但可供人類直接使用的水資源卻不斷地減少，淡水資源已經(jīng)瀕臨枯竭的危機(jī)。
人們�。≌�(qǐng)醒醒吧，我們要認(rèn)識(shí)到水的重要性，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣，只有這樣，地球才能做我們永世的樂(lè)土！
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