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      2. 寫(xiě)想象的作文

        時(shí)間:2022-10-12 11:32:38 想象 我要投稿

        【必備】寫(xiě)想象的作文匯總10篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)想象的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】寫(xiě)想象的作文匯總10篇

        寫(xiě)想象的作文 篇1

          時(shí)光流逝,日月如梭,不知不覺(jué),20年已經(jīng)過(guò)去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎?那么,就請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀吧!

          瞧,附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料,排出的尾氣都是被凈化過(guò)的氧氣,對(duì)空氣毫無(wú)污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”,如果遇到障礙物,會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。

          學(xué)校里還建有宇宙圖書(shū)館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳,等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。

          春季樓,一個(gè)充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳,果樹(shù)穿上了花衣裳,春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們?cè)谶@兒感到歡樂(lè)無(wú)比。它造就了同學(xué)們生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

          夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频,說(shuō)變就變。知了在樹(shù)枝上唱歌,酷熱的太陽(yáng)炙烤著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

          秋季樓,一個(gè)滿含詩(shī)意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái),田野里的麥子泛著金光,多美。∧翘爝叺牟氏寂粚铀萍t似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂(lè)觀向上的精神情操。

          冬季樓,一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,四周白茫茫的一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺,他向?qū)W生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。

          所有的樓房都可以折疊,想變成什么形狀就變成什么形狀。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去,這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快,還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”,同學(xué)們可以通過(guò)它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發(fā)他們的興趣,開(kāi)闊他們的眼界。

          這就是20xx年的附小,孩子們都在這兒愉快地學(xué)習(xí)。我真想到這別致的四季教學(xué)樓再重溫小學(xué)生活!

        寫(xiě)想象的作文 篇2

          從爺爺奶奶的瓦房到爸爸媽媽的水泥房;從爸爸媽媽的水泥房到我們的高樓大廈,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年,在這個(gè)高科技時(shí)代中的房子又是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空一起來(lái)領(lǐng)略異空間的風(fēng)采吧!

          我坐著方便輕巧的時(shí)空機(jī),駛到了一座大云朵前,仔細(xì)一看,還有防盜玻璃和電梯里!校長(zhǎng)熱情地邀請(qǐng)我參觀。原來(lái)這是一個(gè)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校利用云朵中的水做成了漂浮電梯,坐上去十分舒服。防盜玻璃上安裝了最先進(jìn)的微型監(jiān)視器,可以監(jiān)視整個(gè)學(xué)校,主要是為了防止外地侵犯,和學(xué)生作弊,學(xué)校意外。聰明的微型監(jiān)視器能在危機(jī)發(fā)生前一分鐘偵測(cè)出來(lái),直接報(bào)告教師,這樣避免了不少麻煩。走著走著我不知不覺(jué)走進(jìn)了一間教室。

          再看看學(xué)生們的教室,咦?怎么沒(méi)有老師,原來(lái)老師已提早將講課用投影錄像器錄了下來(lái)。學(xué)生們聽(tīng)不懂,可以把錄像器帶回家多聽(tīng)?zhēng)妆,老師的投影?huì)給你專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo),老師終于再也不用再辛辛苦苦地在講臺(tái)上口干舌燥地叫了一遍又一遍的課呢。我的目光又轉(zhuǎn)移在學(xué)生們的座子上,嘿!竟然使用云朵做的課桌里,同學(xué)們趴在上面十分舒服,當(dāng)然,假如你要喝水可以按一下藍(lán)色按鈕,立即會(huì)倒出清涼的農(nóng)夫山泉,假如你想看書(shū),按一下綠色按鈕,會(huì)整整齊齊的倒出許多書(shū),任你挑選,假如你想查閱資料,可以按下紅色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)小電腦,但是只會(huì)給你十五分鐘的查閱時(shí)間,這是為了避免有些同學(xué)玩電腦,玩地沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。怎么樣?人類(lèi)的發(fā)展真是一年一個(gè)樣。就這樣我目瞪口呆的回到了20xx年。

          同學(xué)們,你們想象中的未來(lái)房子是什么樣子的?我也很期待你們的想象哦!

        寫(xiě)想象的作文 篇3

          設(shè)計(jì)理念:

          童話以曲折動(dòng)人的情節(jié)、擬人化的寫(xiě)法、優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言揭示了世間的真善美,深得少年兒童的喜愛(ài)。通過(guò)本組課文閱讀教學(xué),孩子們對(duì)童話特點(diǎn)有了較深的了解。在此基礎(chǔ)上,這次習(xí)作以讀童話、說(shuō)童話、寫(xiě)童話來(lái)安排教學(xué)流程,進(jìn)一步提高學(xué)生寫(xiě)作童話能力,激發(fā)起他們的創(chuàng)作欲望。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過(guò)讀童話了解童話特點(diǎn),提高欣賞童話的`能力。

          2、通過(guò)創(chuàng)編童話,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。

          3、在創(chuàng)作童話的活動(dòng)中,進(jìn)一步體驗(yàn)童話的魅力,感受童話給我們帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):

          了解童話的特點(diǎn),學(xué)會(huì)編寫(xiě)童話。

          教學(xué)難點(diǎn):

          1、展開(kāi)豐富的想象。

          2、通過(guò)童話故事說(shuō)明一個(gè)道理。

          課前準(zhǔn)備:

          多媒體課件

          教學(xué)流程

          一、師生談話導(dǎo)入

          孩子們,你們喜歡聽(tīng)童話故事嗎?你們都聽(tīng)過(guò)哪些童話故事。磕銈兿氩幌胱约簛(lái)編童話故事呢?今天劉老師就和你們一起來(lái)創(chuàng)編童話故事好嗎?

          二、重溫童話,了解童話的特點(diǎn)

          師引導(dǎo)學(xué)生從本單元學(xué)過(guò)的童話中,說(shuō)出童話的特點(diǎn)。

          1、把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。

          2、豐富有趣的想象。

          3、健康積極的意義。

          三、看圖,說(shuō)童話,學(xué)會(huì)方法,編寫(xiě)童話。

          1、出示課件:狐貍小兔

          師:孩子們,你們看它們是誰(shuí)?

          2、你們知道狐貍和小兔有什么樣的特點(diǎn)嗎?指名學(xué)生說(shuō)

          3、現(xiàn)在我們有了故事的主人公。

          我們要編寫(xiě)一個(gè)童話故事,除了主人公以外,還需要哪些要素呢?

          引導(dǎo)說(shuō)時(shí)間、地點(diǎn)、事情

          4、那這兩個(gè)動(dòng)物,它們是怎么相遇的?它們之間又會(huì)發(fā)生什么事呢?孩子們可以開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽想象。

          指名說(shuō)

          5、小組討論:如何設(shè)計(jì)一場(chǎng)有趣、驚險(xiǎn)的故事情節(jié)呢?結(jié)果又如何呢?指名說(shuō)

          6、老師就以這兩個(gè)主人公,編寫(xiě)了一篇童話故事,你們想不想聽(tīng)啊?

          課件出示“狐貍和小兔”,學(xué)生邊看,老師講故事。

          引導(dǎo)學(xué)生擬題。

          7、聽(tīng)完了這個(gè)童話故事,我們一起來(lái)總結(jié)一下吧,要寫(xiě)好一篇童話故事,需要哪幾個(gè)步驟?

          選好主人公。

          設(shè)想主人公之間會(huì)發(fā)生什么事情。

          講清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

          ④設(shè)計(jì)有趣的情節(jié)(對(duì)話、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng))。

         、輸M個(gè)題目。

          四、學(xué)生編寫(xiě)童話

          課件出示圖

          1、用所學(xué)的方法,自由編寫(xiě)童話。

          2、小組內(nèi)說(shuō)說(shuō),你要編一個(gè)什么樣的童話故事。

          3、指名說(shuō)一說(shuō)。簡(jiǎn)單的三兩句說(shuō)說(shuō)自己要編什么故事。

          4、學(xué)生開(kāi)始編寫(xiě),老師指導(dǎo)。

          5、點(diǎn)名讀故事,點(diǎn)評(píng)。

        寫(xiě)想象的作文 篇4

          我想發(fā)明一種汽車(chē),它雖然不是什么名牌汽車(chē),但是它有著普通汽車(chē)沒(méi)有的功能。

          它的外形奇特,而且及環(huán)保有便捷。為什么呢?因?yàn)樗恍枰闷蛠?lái)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),它的頭頂上有著一個(gè)太陽(yáng)能電池板,通過(guò)太陽(yáng)的光線來(lái)進(jìn)行光合作用來(lái)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。

          如果不是晴天,是陰雨天怎么辦?不用擔(dān)心,只要你提前給它吸收一小時(shí)的太陽(yáng)光線,它就會(huì)連跑5天。如果遇到堵車(chē)怎么辦?不用擔(dān)心,它會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣飛翔,帶著你遨游藍(lán)天。如果遇到大海怎么辦?不用害怕,它會(huì)像魚(yú)兒一樣,穿梭在大海之間,帶你暢游大海。如果遇到危險(xiǎn)怎么辦?,不用慌張,它會(huì)越過(guò)一切障礙。如果不小心撞傷人怎么辦?不用怕,因?yàn)樗能?chē)門(mén)全都是棉花做的。

          這種車(chē)還有一個(gè)了不起的功能,就是語(yǔ)音功能,只要你輕輕說(shuō)一聲請(qǐng)開(kāi)門(mén),它就立馬會(huì)自動(dòng)開(kāi)車(chē)門(mén)。另外,它里面的看見(jiàn)也會(huì)很大,就算20個(gè)人坐在里面也不會(huì)覺(jué)得擁擠。根據(jù)你的心情制造出不同的顏色和味道來(lái)讓你開(kāi)心。還會(huì)當(dāng)你開(kāi)車(chē)開(kāi)累了時(shí)可以使用自動(dòng)駕駛模式,你可以觀賞窗外的美景。

          這雖然是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想,但是只要我們好好學(xué)習(xí),就會(huì)夢(mèng)想成真。

        寫(xiě)想象的作文 篇5

          月食夜,小狗坐在田埂上。

          他抬著頭,看著美麗的月亮姑娘。

          他看到月亮姑娘一晃一晃的,他知道那是月亮姑娘在梳妝打扮呢。

          一縷縷的白云蓋在月亮姑娘的身上,他知道,那是月亮姑娘在選晚禮服呢。

          可是,漸漸的,月亮姑娘越來(lái)越瘦,亮光越來(lái)越弱,小狗“哇”的一下哭起來(lái)。

          媽媽問(wèn)他為什么哭,小狗說(shuō):“是不是月亮姑娘為了苗條,不吃東西?你看她越來(lái)越虛弱了。我要送點(diǎn)好吃的東西給月亮姑娘吃,否則,她會(huì)死的!”

          “哦!”媽媽看了一下月亮,說(shuō):“傻孩子,哪是月亮姑娘要苗條,她是趁著夜色,跟你捉迷藏呢!”你看,她的眉毛露出來(lái)了,她的眼睛在看你呢,她在找你呢!”

          “是嗎?那我得快點(diǎn)躲起來(lái)!眲偛胚號(hào)啕大哭的小狗馬上破涕為笑了!

          他躲到媽媽身后,悄悄地往天上看。

          真的,他看到了月亮的圓圓臉。

        寫(xiě)想象的作文 篇6

          一天早上陽(yáng)光燦爛,小雞和小鴨出去玩,它們來(lái)到了小河邊。

          小雞想去河對(duì)岸玩,可是不會(huì)游泳。小鴨絞盡腦汁想,終于想出了個(gè)好辦法,小鴨說(shuō):“我馱著你過(guò)河!边^(guò)了河小鴨一不小心掉到了深深的坑里,小鴨跳了好幾次都跳不上來(lái)。小雞靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法,它提著小桶提了好幾桶水倒進(jìn)坑里,水漸漸地升高了,小鴨得救了。

          小鴨感激地說(shuō):“謝謝你!”小雞說(shuō):“不用謝,我們都是好朋友!

        寫(xiě)想象的作文 篇7

          未來(lái)的家鄉(xiāng),山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成陰,是一個(gè)美麗富饒的地方。

          未來(lái)的家鄉(xiāng),河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)、小蝦在水里追逐,小鴨子在河里洗澡,我們?cè)诤永镉斡荆鞓?lè)極了。

          未來(lái)的家鄉(xiāng),天空更高更藍(lán)了,白云在天空中漂浮著,有的像駿馬在奔跑,有的像大灰狼追小山羊……藍(lán)天襯著白云,美麗極了!

          未來(lái)的家鄉(xiāng),空氣清新甜潤(rùn),天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),河水清澈見(jiàn)底,森林郁郁蔥蔥,美麗極了!

          祝愿我們的家園美好和諧,永遠(yuǎn)欣欣向榮!

        寫(xiě)想象的作文 篇8

          晴朗湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云,像碧玉一樣澄澈。抬頭仰望天空,美麗的云在空中飄動(dòng),會(huì)使我的心情像云一樣輕松。一片片的云向羽毛一樣在天空 自由的來(lái)去。傷心時(shí),把它當(dāng)出氣筒一樣,不停的拍打。開(kāi)心時(shí),喚一片過(guò)來(lái) 陪我玩耍,憂傷是,喚一片趴在它身上來(lái)發(fā)呆。

          海水那么藍(lán),使人感到翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色又太深。陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。 水中有了點(diǎn)點(diǎn)的波濤,只是那些小魚(yú)們,都一個(gè)勁的往上跳 。忽地,飛過(guò)來(lái)了幾只蜻蜓,似乎馬上就有了戰(zhàn)爭(zhēng)。

          我急忙的跳上云朵,放眼望去,只是一片戰(zhàn)爭(zhēng)罷了,我揮動(dòng)了幾下手中的魔法棒, 把戰(zhàn)爭(zhēng)送去了游戲里,把轟鳴的炮聲帶進(jìn)了合唱隊(duì),用她們的歌聲來(lái)代替,把和平帶到了現(xiàn)實(shí)中,人們的衣服上,書(shū)包上 都有著橄欖枝。

          看,陸地上人們是多么的高興,歡快。這不,有的大人和小孩正圍著一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的笑著,好像會(huì)說(shuō)話似的,還流露出一絲調(diào)皮的神色哩!有的孩子正在玩跳橡皮筋,跳時(shí)手上還不聽(tīng)的揮動(dòng)著。我再次揮了揮手中的魔法棒?窗桑∵@里又有了新朋友,有美國(guó)的,英國(guó)的 , 大家玩的都可開(kāi)心了。

        寫(xiě)想象的作文 篇9

          在這個(gè)地球上,居住著許許多多的動(dòng)物。有的動(dòng)物,成了地球的主宰;而有的動(dòng)物,卻瀕臨滅絕。雖然與其本身的適應(yīng)能力有很大的關(guān)聯(lián),但也和環(huán)境因素的影響密不可分。比方說(shuō),人類(lèi)雖然成為了這個(gè)地球的主宰,但他們也加快了其它動(dòng)物滅絕的步伐。

          我,只是這許許多多動(dòng)物中的一種——一條普普通通的小魚(yú)。我現(xiàn)在正生活在赤水河中,這里的河水還比較清澈,因此水里生活這眾多的小魚(yú),我們每天自由自在地游來(lái)游去,無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲,我們就是水里快樂(lè)的小天使。

          可是不知從什么時(shí)候起,岸上一座座工廠拔地而起,環(huán)境変地差了,工廠里的污水源源不斷地排到河里來(lái)。水里冷冷清清的,再也看不到魚(yú)兒們的身影,再也聽(tīng)不到魚(yú)兒們的歡笑聲……

          一天,水里靜悄悄的;锇閭兡?它們?nèi)ツ睦锪四?原?lái)在河流的深處,它們正在嚴(yán)肅的開(kāi)會(huì)呢!我急忙趕到,看見(jiàn)大家都在等我,族長(zhǎng)說(shuō):“快點(diǎn),下次別再遲了!拔覈鷶n過(guò)去,只聽(tīng)紅鯉魚(yú)大姐說(shuō):昨天我的外祖母去世了,母親也因?yàn)楹攘艘还珊诤鹾醯乃ナ懒恕0,這提心吊膽的日子什么時(shí)候是個(gè)頭!”黑魚(yú)大哥又說(shuō):“唉,這樣下去,我們就要成為歷史了。”

          剛說(shuō)完,只見(jiàn)一股黑水突如其來(lái),沖散了議論聲,水面上又漂浮起來(lái)死了的小魚(yú)……

          這些年來(lái),我策劃了多少逃生大計(jì)劃,目睹了多少的悲歡離合,失去了多少親人、朋友、伙伴,看著她們一個(gè)個(gè)離我而去,而我卻無(wú)能為力……

          人類(lèi)啊,在你們?yōu)榱俗约旱睦娑粨袷侄螘r(shí),你們考慮過(guò)我們的感受嗎?我苦苦哀求你們,放過(guò)我們吧!請(qǐng)還給我們一個(gè)安靜、整潔、祥和的家園吧!

          俗話說(shuō)得好:“本是同根生,相煎何太急!”

        寫(xiě)想象的作文 篇10

          大家想過(guò)沒(méi)有,未來(lái)的衣服,未來(lái)的人行道,未來(lái)的房子和汽車(chē)是什么樣子的呢?有什么功能?你想知道我想象的未來(lái)的房子是什么樣子話,就接著往下看吧!

          每家的房子都是水果形狀,每座房子也不一樣,顏色也不同;如果覺(jué)得自己家太臟了就對(duì)著自己家的房子說(shuō):“用而是分鐘把分鐘打掃干凈!倍昼姾蠓孔泳捅却驋咔斑干凈漂亮;如果有小偷進(jìn)入房子里,房子就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng)。窗戶上如果有臟東西,兩只手就會(huì)出現(xiàn)然后把窗戶擦干凈。門(mén)口有個(gè)會(huì)確認(rèn)指紋的東西,如果是主人,門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi),如果不是主人就不會(huì)開(kāi)門(mén)。窗簾早上會(huì)自動(dòng)開(kāi),晚上會(huì)自動(dòng)關(guān),上衛(wèi)生間的時(shí)候不用走路過(guò)去,地板可以把自己移過(guò)去?鞠淇刹皇怯脕(lái)烤東西的,是用來(lái)買(mǎi)東西的,只要把要買(mǎi)的東西寫(xiě)在一張紙上,然后把紙放進(jìn)烤箱,這是烤箱會(huì)顯示要多少元,然后把錢(qián)放進(jìn)烤箱里,再拿出買(mǎi)的東西等等……

          是不是很方便,很接省時(shí)間呢?你也展開(kāi)想象力寫(xiě)一寫(xiě)吧!

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