【精選】假如的作文七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的假如的作文7篇，歡迎大家分享。
假如的作文 篇1
假如我是語(yǔ)文老師，面對(duì)臺(tái)下那么多渴求知識(shí)的眼睛，我都會(huì)說(shuō)；“路是人走出來(lái) 的，我愿和大家走一條新路。”
我首先要改革課堂教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔跑，帶著疑問(wèn)去讀書(shū)，去分析，去思考。誰(shuí)有見(jiàn)解，有創(chuàng)造，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我還要讓我的學(xué)生找不會(huì)說(shuō)話的“老師”字典幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
假如我是語(yǔ)文老師，我還要闖出一條改革作文教學(xué)的路子來(lái)。
我要讓學(xué)生們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們：“愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉�！弊屗麄兗痹绲慕Y(jié)識(shí)魯迅，冰心，李白，安徒生……在書(shū)中，讓他們跟小鳥(niǎo)弟弟談心，和柳樹(shù)爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯見(jiàn)面。每天，我一定少布置作業(yè)，讓同學(xué)們有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。我要教給他們讀書(shū)的方法，邊讀邊思考啦，摘記優(yōu)美的詞，句，段啦。在班里，我要定期開(kāi)“故事會(huì)”“讀書(shū)心得演講會(huì)”……
寫(xiě)作文離不開(kāi)生活，我要把學(xué)生帶到廣闊的天地中去。春天，我和他們一起游覽綠草茵茵的田野，和春姑娘聯(lián)歡；夏天，去荷塘邊賞花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹(shù)上的“梨花” 在結(jié)冰的河里滑冰。課間，我和他們一起跳舞，談心，做游戲。我要他們每天寫(xiě)觀察日記。寫(xiě)作文可自己命題，寫(xiě)自己熟悉的人和事。我還要在班里建立“小記者站”，“小作家協(xié)會(huì)”，發(fā)動(dòng)他們向報(bào)刊投稿，學(xué)會(huì)自己修改文章。
總之，假如我是語(yǔ)文老師，一定使學(xué)生喜歡語(yǔ)文課，喜歡寫(xiě)作文。
假如的作文 篇2
現(xiàn)在的世界已經(jīng)被人們破壞的不成樣子了，可是人們?yōu)槭裁床滑F(xiàn)在開(kāi)始挽救呢？那樣興許有救，人們總是在想：這世界什么樣子關(guān)我什么事？我只管我自己�？墒悄銈冇邢脒^(guò)嗎？如果大都都這么想，我們的天還會(huì)藍(lán)嗎？草還會(huì)綠嗎？…
假如天不再藍(lán)了，植物也不會(huì)再生長(zhǎng)，小鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了家。
假如天不再藍(lán)了，空氣質(zhì)量也會(huì)下降，我們的身體也垮了。
假如天不再藍(lán)了，地球會(huì)被煙熏火燎，地震多了，海嘯多了，洪水也多了…
這難道都和我們沒(méi)有關(guān)系嗎？有人說(shuō)：我活不了幾十年，這些事我趕不上，別人的事也跟我沒(méi)關(guān)系�？墒侨绻卣鹬杏心愕膬鹤樱畠�，孫子，孫女…你還會(huì)這么說(shuō)嗎？
但是，現(xiàn)在的地球還不是很糟糕，還是可以挽救的、有人說(shuō)：怎么挽救？就我一個(gè)人嗎？怎么可能有用？可以的。只要每個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來(lái)，少開(kāi)車(chē)，多種樹(shù)，不用野生動(dòng)物制品…
我們相信，只要我們能愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球，就像對(duì)待我們的孩子一樣。地球最終會(huì)蓋滿(mǎn)綠色的。
假如的作文 篇3
周末，我家來(lái)了一個(gè)新成員，她叫王卡卡。“剛好！是周末。“我大叫一聲，我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)铱梢院屯蹩ǹㄒ黄鸪鋈ネ鎲幔俊皨寢尰卮鹫f(shuō)：”可以。““好呀！好呀！”我開(kāi)心地蹦起來(lái)。
我和王卡卡一起出去玩，王卡卡拿出了一個(gè)新發(fā)明，它叫“現(xiàn)實(shí)書(shū)”，我問(wèn)卡卡：“這個(gè)是干什么的？”卡卡說(shuō)：“這本書(shū)，只要打開(kāi)它，被碰到的東西都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。”于是我試了試，果然全都實(shí)現(xiàn)了。
我對(duì)王卡卡說(shuō)：“卡卡，你還有什么好東西，給我看看吧！”說(shuō)著，卡卡拿出了又一個(gè)發(fā)明，它叫“打火機(jī)”，這可不是一般的打火機(jī)喲！它可以像煙花一樣放出彩色的煙花呢！
接著王卡卡又拿出了一個(gè)發(fā)明。這次可不是一般的發(fā)明，“神奇的鞋子”，它的后面是手機(jī)，我問(wèn)王卡卡：“我可以穿它出去玩玩嗎？”卡卡說(shuō)：”可以的，但是你要小心哦！“我聽(tīng)了就一下子穿上，誰(shuí)知”咻“的一下，我就被鞋子帶飛了，幸好我及時(shí)把開(kāi)關(guān)關(guān)上，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
假如的作文 篇4
每當(dāng)我望著全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽(yáng)，還不時(shí)用爪子抓傷別人，我就不禁想入非非了……
假如我是一只貓，肯定是一只愛(ài)美的貓。首先我要修建那又長(zhǎng)又尖的指甲。然后，洗個(gè)澡，把身上的臟東西沖洗干凈。我還要在自己尾巴上扎個(gè)蝴蝶結(jié)。你可別笑我，有個(gè)故事叫（穿靴子的貓），別的貓能穿靴子，我為什么就不能扎蝴蝶結(jié)呢？
假如我是一只貓，我想我會(huì)有點(diǎn)近視，因?yàn)槲覑?ài)看電視。不過(guò)，貓戴眼鏡也不難看，戴眼鏡是有知識(shí)的表現(xiàn)嘛！你不用擔(dān)心我會(huì)因?yàn)榻暥讲坏嚼鲜�，我才不�?huì)像那些笨貓，只會(huì)在洞口傻等。我可以在面粉堆里裝死，等那些好奇心強(qiáng)烈的老鼠一走到我身邊，我就一口把它們吞下，我夠聰明吧！
假如我是一只貓，我會(huì)糾正“貓怕狗”這一不公平的說(shuō)法。貓機(jī)靈，又會(huì)爬樹(shù)，跑起來(lái)如一陣風(fēng)，身體收縮時(shí)如彎弓，舒展時(shí)如新月，多瀟灑！狗呢，不就嗓門(mén)比貓大嗎？我會(huì)找一只狗來(lái)決斗，殺它個(gè)天昏地暗。
要是我真的能變成一只貓，那該多好��！
假如的'作文 篇5
假如我有一支神筆, 我會(huì)讓世界上聽(tīng)不到聲音的人們畫(huà)上明銳的耳朵, 讓他們可以聽(tīng)見(jiàn)人間的美好聲音.
假如我有一支神筆, 我會(huì)給世界上見(jiàn)不到光明的人們畫(huà)上明亮的眼睛.
讓他們可以見(jiàn)到光明.
假如我有一支神筆, 我會(huì)讓世界上說(shuō)不出話的人們畫(huà)上一個(gè)洪亮的嗓子.
讓他們可以高聲的歌唱.
假如我有一支神筆, 我會(huì)讓世界上在與病魔戰(zhàn)爭(zhēng)的人們畫(huà)上健康的身體.
讓他們回到從前的健康.
假如我有一支神筆, 我會(huì)......
假如的作文 篇6
唉，現(xiàn)在當(dāng)孩子的真是辛苦啊!總是要受爸爸媽媽的監(jiān)管，一舉一動(dòng)都在父母的掌控之中，永遠(yuǎn)也逃不出他們的手掌心。自己想干什么事，父母竟然和我們小孩唱反調(diào)，偏偏讓我們干另外一件事。總而言之，小孩的地位是很低的。
不過(guò)還好，我將來(lái)還會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)當(dāng)上爸爸。我可不想這樣“惡性循環(huán)”下去，不要像老爸那樣老是白天想孩子，晚上睜只眼閉只眼還想著孩子，我絕不當(dāng)孩子的跟屁蟲(chóng)。于是，我即興寫(xiě)出了一首詩(shī)：
假如我是爸爸，
當(dāng)我的兒子變胖時(shí)，
我不會(huì)罵他是天下第一大飯桶。
假如我是爸爸，
當(dāng)我兒子成績(jī)變差時(shí)，
我不會(huì)說(shuō)他是天下第一大笨蛋。
因?yàn)椋?/p>
他是我的兒子。
在一天天、一年年焦急的等待下，我終于成為了爸爸!
從孩子還是嬰兒時(shí)，我就一把屎一把尿地把他拉扯大。到了上學(xué)年齡，我把他送進(jìn)學(xué)校。在他的學(xué)習(xí)生涯中，我從沒(méi)有嚴(yán)格要求他，只要考到85分以上，我就心滿(mǎn)意足了。所以，兒子的成績(jī)一直在90分以上，可以說(shuō)是班級(jí)里的優(yōu)等生，談不上尖子，但我一直很滿(mǎn)意。當(dāng)他出去工作時(shí)，我會(huì)輕描淡寫(xiě)地說(shuō)一句：“不要出事啊�！彼统鋈ド习嗔�。下班回家，我燒好菜，和兒子一起吃完飯，兩人手拉手，一起在太陽(yáng)的余暉下散步。
可能，在兒子心里，我是不仁慈、不冷不熱、不好的爸爸，但我想，這已經(jīng)足夠了。
假如的作文 篇7
假如我是一棵樹(shù)，春天，我要最早發(fā)芽，第一個(gè)長(zhǎng)出鮮嫩的綠葉，告訴人們：春天來(lái)了。 假如我是一棵樹(shù)，夏天，我會(huì)撐開(kāi)一把大傘，讓人們來(lái)避暑，讓孩子們?cè)跇?shù)下盡情地游戲，讓老人們?cè)跇?shù)下擺上一桌好棋。假如我是一棵樹(shù)，秋天，我要讓枝頭掛滿(mǎn)果實(shí)，香氣撲鼻，讓所有的人都能吃到香甜的水果。 假如我是一棵樹(shù)，冬天，即使人們從我身上砍下枝條當(dāng)柴用，我也不會(huì)生氣，因?yàn)槲以敢鉃槿藗儙嘏?/p>
假如我是一棵樹(shù)，在圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我要和松樹(shù)一樣，在自己的枝條上掛滿(mǎn)彩色的小燈，讓自己也充滿(mǎn)節(jié)日的氣息。 假如我是一棵樹(shù)，在六一兒童節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)在枝頭掛滿(mǎn)各式玩具，有男孩子喜歡的火車(chē)、足球、變形金剛，也有女孩子喜歡的跳繩、毽子、洋娃娃。 但生命總有盡頭，一年夏天，我被連根拔起，運(yùn)到了造紙廠。我知道，這將是我生命的最后一刻，我將會(huì)變成一張紙，一張潔白的紙。 我雖然死了，可我的這一生活得非常幸福！
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