有關(guān)假如的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的假如的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
假如我有一只尼爾斯的鵝，我就騎著它，讓它帶著我飛上蔚藍(lán)的天空。和它一起掠過(guò)藍(lán)藍(lán)天空，飄過(guò)白云。飛過(guò)村莊，飛過(guò)河流；在雄偉的長(zhǎng)城上留下一個(gè)一個(gè)又一個(gè)的足跡。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛向世界各地，為水土流失。給沒(méi)有住所的孩子們，帶來(lái)一棟棟既溫馨，又可愛(ài)的小屋。為天寒地凍，沒(méi)有保暖大衣的孩子們，帶來(lái)一件一件又一件的保暖大衣。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它，飛去困難的四川去，給受害的群眾們送去祝福和溫暖。看一看受害之后的四川是否恢復(fù)了昔日的開(kāi)心和快樂(lè)。讓殘疾的孩子們也坐一坐我的鵝，感受一下飛翔的歡樂(lè)和刺激。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要駕著尼爾斯的鵝——馬丁，到世界各地去游覽，學(xué)習(xí)外國(guó)文化，外國(guó)人說(shuō)的各地的語(yǔ)言。用自己的知識(shí)環(huán)游世界。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著它，去幫助需要幫助的小動(dòng)物們。和大公鵝馬丁去幫助需要人幫助的人們。我會(huì)和馬丁一起為人類做一份一份又一份的貢獻(xiàn)。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)做很多很多的事……
假如的作文 篇2
年齡越來(lái)越大了，個(gè)字越來(lái)越高了，思想越來(lái)越成熟了。還記得小時(shí)候天天盼望著長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大后，所愿的事都會(huì)如自己所愿，可當(dāng)真正長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，很多事并不是自己想象中的樣子。想找回從前的自己。卻發(fā)現(xiàn)，回不去了。
假如我是從前的自己，我可以放肆的大笑，不顧旁人的眼光，我可以很單純的覺(jué)得心情好就是要大笑，而現(xiàn)在呢，不論心情是好是壞，都要保持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，露出八顆牙的那種，我不知道這是不是稱之為復(fù)雜，總之讓我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服。
假如我是從前的自己，我可以想學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候畫(huà)畫(huà)，做著自己喜歡做的事情。那時(shí)候就認(rèn)為學(xué)習(xí)不是為了自己，而是為了父母，為了老師，與自己無(wú)關(guān)。然而，長(zhǎng)大后。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己和自己的將來(lái)。但學(xué)習(xí)是那么累，并不像小時(shí)候所認(rèn)為的那么輕松，再也感受不到從前那種學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
假如我是從前的自己，我會(huì)單純的覺(jué)得世界上只有兩種人——好人和壞人�，F(xiàn)在呢，我知道還有另外一種人——虛偽的人。他們介于好人與壞人之間，而且每個(gè)人都是虛偽的，都不會(huì)做到永遠(yuǎn)的表里如一，有時(shí)還會(huì)為了不得已，而說(shuō)謊或傷害他人。畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是那么的復(fù)雜。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道的事情和懂得的道理也越來(lái)越多啦，本以為會(huì)更快樂(lè)，更充實(shí)。生活的確比從前更充實(shí)了，但我沒(méi)有感到更快樂(lè)，反而感到了不開(kāi)心�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從前的自己才是最快樂(lè)的。
假如我是從前的自己，我會(huì)萬(wàn)分珍惜那些快樂(lè)的時(shí)光。
假如的作文 篇3
在各種各樣的職位中，我最想選擇當(dāng)一位校長(zhǎng)。
我要把普通的操場(chǎng)變成百變操場(chǎng)，有一個(gè)小臺(tái)子放在操場(chǎng)邊，它可以根據(jù)需要而變化操場(chǎng)，想要踢足球就可以變成足球場(chǎng)，想要打籃球就可以變成籃球場(chǎng)，想要游泳就可以變成游泳池……這樣可以讓我們的校園功能更齊全，讓我們有更多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
我要把教學(xué)樓里的教室變得更豐富多彩，老師可以根據(jù)講的內(nèi)容而變化主題，比如《桂林的山水》，我們就可以穿梭到桂林，坐在船上欣賞桂林水的“靜”，“清”，“綠”，感受到桂林山的“奇”，“秀”，“險(xiǎn)”。讓我們身臨其境，“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”又比如《記金華的雙龍洞》去看看北山映山紅，粉紅色的沙土，聽(tīng)一聽(tīng)溪流的歌聲，看一看外洞的寬敞，研究一下從外洞到內(nèi)洞之間有多窄多矮，玩賞一下內(nèi)洞的青、黃兩龍和石鐘乳、石筍，看一看有多美。
我要把連接教學(xué)樓的普通走廊變成一座玻璃橋，從玻璃橋上往下看，哇，會(huì)發(fā)現(xiàn)一道彩虹，但從下往上看根本沒(méi)有彩虹。咦，這是怎么回事呢？原來(lái)是玻璃橋的虛擬效果，就像踩在彩虹上一樣。
我還要把書(shū)包變成伸縮袋，別看伸縮袋那么像一個(gè)普普通通小布袋，它裝東西裝得可多了，湖南省圖書(shū)館的所有書(shū)都可以裝進(jìn)去！有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)重不重呀？不用擔(dān)心，把那些書(shū)全部放進(jìn)去只比沒(méi)裝東西重一點(diǎn)。
你們看我這位校長(zhǎng)是不是想得很充分，也很有創(chuàng)意呢？你們想不想在我的學(xué)校讀書(shū)呢？不用客氣，來(lái)我學(xué)校盡情享受吧！
假如的作文 篇4
假如我是一只螞蟻，在這無(wú)邊無(wú)際的地球中，我是一只不起眼的小螞蟻。別看我小，但是我有高大的理想，就是來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。
又到了一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我收拾著旅行用的物品，開(kāi)始我的旅行，我爬出去走在兩棵大樹(shù)下面，走了一會(huì)兒，走出了這片森林。我來(lái)到一個(gè)湖邊，踩上湖邊的落葉，撿起一根小木棍，慢慢地滑過(guò)去，找到湖中心，看著周圍的景色可真美呀！一塊塊石頭擺在岸邊，石頭周圍都是綠草。
我繼續(xù)的劃著，終于劃到了岸邊上，但是卻下起了蒙蒙細(xì)雨，我急忙跑到一塊大石頭下面。不一會(huì)兒，雨就下大了，我拿出旅行前準(zhǔn)備的食物。吃著吃著，就睡著了。到了旅行的第二天早晨，我爬到了草叢的最上面，下過(guò)雨后空氣真清新啊，眼中還有一望無(wú)際的綠色�？墒俏业穆眯腥ヂ繁佣伦×�，所以，我不得不放棄這次的旅行。
雖然我的旅行短暫，但是我依然很快樂(lè)。
假如的作文 篇5
假如我會(huì)變，猜一猜我會(huì)變成什么呢？其實(shí)是神筆馬良啦！因?yàn)樯窆P馬良是濟(jì)世救人的大英雄。我將來(lái)也要成為大英雄！
變成了馬良，我首先要給貧窮的人畫(huà)上雞、鴨、魚(yú)、豬、狗……讓他們不會(huì)再為吃不好飯而發(fā)愁了。然后，我還會(huì)為他們畫(huà)上高大的房子，別墅也行，這樣，他們?cè)僖膊挥脼樽》繂?wèn)題而擔(dān)憂了。最后，我還會(huì)給農(nóng)村里貧窮的孩子畫(huà)上許多書(shū)包、文具，再畫(huà)上一個(gè)大大的學(xué)校。這樣，貧困的小朋友也能像我們一樣，接受到好的.教育，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我要讓所有流浪的人，不用再孤獨(dú)無(wú)助地漂泊流浪，我會(huì)給他們畫(huà)上一所流浪院，讓流浪的他們都能擁有一個(gè)安心的居所，安撫他們疲倦的心靈……
我要給沙漠畫(huà)上高大茂盛的樹(shù)木，綠油油的小草，五顏六色的花兒，讓沙漠變得多姿多彩，去除掉沙漠的荒涼，吸引更多的伙伴來(lái)沙漠里玩。我還會(huì)為沙漠畫(huà)上許多小河、小溪，讓海市蜃樓成為現(xiàn)實(shí)，讓前來(lái)探險(xiǎn)的伙伴不再為缺水而擔(dān)憂。
我要給地球畫(huà)上許多自然保護(hù)區(qū)，讓所有瀕臨滅絕的小動(dòng)物們，都能在保護(hù)區(qū)內(nèi)得到最好的保護(hù)。然后繁衍生息，安安心心地生活在地球上。
就算，最終我沒(méi)有成為神筆馬良，我也要成為像神筆馬良那樣的大英雄。造福人類！造福世界！
假如的作文 篇6
“啊，疼死我了！”我大叫著，望望自己倒塌的房子。我的房子破了……這是怎么回事呢？還得從我的志向說(shuō)起。
也許所有的蝸牛都有一個(gè)夢(mèng)想：走遍全世界。這個(gè)夢(mèng)想我當(dāng)然也有。
清晨，我背上房子便出發(fā)了，正是春天，百花爭(zhēng)奇斗艷，微風(fēng)吹拂大地。小草搖曳著身子，對(duì)我說(shuō)：“蝸牛姐姐，你又打算旅行了嗎？”“是啊，是啊，這次我一定要走遍全世界！”小草對(duì)我微笑著說(shuō)，“加油，你一定會(huì)成功的！”我心情舒暢，繼續(xù)向前趕路。露水從樹(shù)葉上滴下，一滴，兩滴，滴在了我的身上，趁機(jī)洗了個(gè)美美的澡。
我的肚子向我傳來(lái)了提示，我向前望去，不遠(yuǎn)處正好有一塊菜地，我用上吃奶的勁，向前“奔”去。我花了很長(zhǎng)的一段時(shí)間才到達(dá)菜地。準(zhǔn)備飽餐一頓。你們可不要小瞧我，我可是世界上牙齒最多的動(dòng)物呢！我離自己最近一棵青菜爬去，爬上那棵菜，我迅速地在菜葉上“畫(huà)”出一道道花紋。
吃完飯，我疲憊地趕著路，可還是抵擋不住困意。于是，我縮進(jìn)房子中，想要美夢(mèng)一場(chǎng)。我的夢(mèng)很美。夢(mèng)中，我通過(guò)自己的努國(guó)，歷經(jīng)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，爬過(guò)千山萬(wàn)水，成了蝸牛世界第一位走遍世界的蝸牛。夢(mèng)很美，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，我的房子被踩破了，我驚醒了……
此刻，我非常沮喪。但是，在我心中那個(gè)目標(biāo)依舊不變：總有一天，我會(huì)走遍全世界！
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