實用的假如的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的假如的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
“看看你，整天只知道在外面瘋玩，一點都沒有女孩樣，真沒出息！”瞧！媽媽又在說我了，我才不想做女孩，做女孩煩都煩死了，我最討厭早上起來還要梳頭，夏天穿裙子了。最好我是男孩。假如我是男孩……
假如我是男孩。上好體育課，我累得滿頭大汗時，就飛奔到池塘，洗一把冷水臉，再洗一個冷水頭，啊！爽！接著再和其他男孩們玩鬧，不用再在乎其他同學說我是“男人婆”了，因為我現(xiàn)在就是男孩么！如果我還是個女孩，我早就被他們說得頭昏眼花了！
假如我是男孩。大雨天，我會穿著平腳短褲，赤腳去大街上奔跑瘋玩，享受這涼爽的雨絲，爽極了！不用在乎大街上的人說我：“這人怎么這樣？”了，因為我是男孩嗎！男孩就應該這樣！
假如我是男孩。夏天，我可以穿著涼褲、背心，穿著拖鞋，和其他男孩打牌，下五子棋、圍棋。不用別人說我野、貪玩。因為我是男孩嗎！男孩就是這樣的！看看女孩，放暑假了，這么好的時機，還得窩在家里裝斯文，都難過死了！
假如我是男孩，我還要做更多男孩的事，不用在乎別人說我像男孩了，因為男孩就要像這樣！男孩和女孩就是不一樣！我真希望自己是個男孩。
假如的作文 篇2
假如我是一名宇航員，我要飛上太空，把宇宙的所有星球仔細地研究一下。比如：月亮為什么不發(fā)光……
假如我是一名宇航員，月亮有一面永遠背對著地球。我要乘著飛船飛到月亮上的各個地方，把人們看不見的地方他細地拍攝下來，讓人們看到月亮的另一面。
假如我是一名宇航員，我要仔細研究太陽為什么會發(fā)出那么強的光，發(fā)表在《十萬個為什么》里面。這樣，人們就會知道了。
假如我是一名宇航員，我要做一名優(yōu)秀的宇航員。認真完成我的任務(wù)，把太空研究清楚，讓人們都了解宇宙的奧秘。
假如我是一名宇航員，我要把宇宙里的活動拍攝下來，讓人們了解太空。
假如我是一名宇航員，我在宇宙的生活也很有趣，人們走路稍一使勁兒就會飄到半空中。所以，為了能平穩(wěn)地走路，宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子，好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板；喝水時，必須用一種塑料 帶著吸管的杯子。要不，在太空里，水失去了重量，不往下流就喝不到；在太空里洗澡就更有趣了！水噴出來，總是浮在空中，科學家研究出了一種沐浴器，可以把噴出來的水往一個方向吸。真神奇啊 ！
雖然我現(xiàn)在只是一名小學生，只要我好好學習，我一定能成為一名宇航員。
假如的作文 篇3
早上起來，刷牙、洗臉、吃早飯、上學，聽著這座城市中各種人的喧囂，來往車輛的轟鳴（尤其是拖拉機，開多久了也不修理修理），每天聽著重復的噪聲，每天走著重復的路，過著重復的生活，已經(jīng)麻木了，本以為這種狀態(tài)會持續(xù)下去，可是，一件突然的事情打破了這份單調(diào)，使它破碎的無影無蹤。
我的耳朵沒了。
我覺得這一定是上帝和我開“玩笑呵呵真好笑”我干笑了一聲。可是耳朵真的沒了，不知道去了哪里，還真有點不適應。看看街道上，所有人的耳朵都沒了，好像人們從來就沒有過耳朵。
但是，混亂的到來證明了耳朵曾經(jīng)的存在。人們驚慌失措，四處奔走，到處尋找著他們的耳朵，連公共廁所邊的石頭也沒放過，還不停地找人說話，可得到的回答都是一片寂靜和對方不停地搖頭。沒有了鳴笛聲，街上的汽車接二連三地撞到一起，像沒頭的蒼蠅。但沒人去注意這些，因為大家都在忙著找自己的耳朵，或看別人還有沒有耳朵。醫(yī)院爆滿了，人人都要醫(yī)生幫他們恢復聽覺，但醫(yī)生也無能為力，因為他們自己也聽不見。
我一邊在街上走，并沒有正常的去不知所措，心想不用上學了，一邊嘲諷地看著這一切，突然間，我的內(nèi)心安靜了下來，平日汽車發(fā)出的喧鬧聲，學校刺耳的上課鈴聲，小販們的吆喝聲――全沒了，一切都是靜的，靜得可怕。眼前的一切都是那么荒誕，人們到處奔走，街上的車撞著一團，四處都充滿了人們絕望的呻吟和無數(shù)的由人們親手建立而現(xiàn)在又在破壞的聲音，但我完全聽不見，就像一部可笑的災難片被人開了靜音。我找了個地方坐了下來，冷眼看著這一切，覺得自己并沒有和這世俗一樣可笑，我笑著笑著，便笑不出聲來了，因為一種恐懼感也涌上了我的心頭――我聽不見了，卻輕松地坐在這里似乎比較另類，于是我也沖入這煙塵，去瘋狂的不知所措了。
漸漸地，人們都累了，面對這狼藉的世界，面帶悲傷與疲憊，靜靜地坐著或躺著，對一切都厭倦了。當然，我也是凡人，也靜靜地毫無希望地看著這一切。但同時，我又發(fā)現(xiàn)，自己從未這么平靜過，從這單調(diào)中脫離出來，享受著這寂靜，不去理會其它的任何事，只是靜靜地想著自己的事，開始反思自己平日的膚淺。真奇怪，在這荒誕的災難面前，我竟會如此鎮(zhèn)定，甚至有點愉快，來自內(nèi)心對安靜的愉快。漸漸地，腦海中便響起了一股動人心 弦的笛聲，這不是來自世俗的聲音，而是真正的樂音，這才是沉沒在當前繁華的外表下的人們所需要的聲音。
假如的作文 篇4
人人都有美好的理想，人人都會對生活充滿美好的憧憬。我就想當一位改變生活的工程師。
假如我是一位開發(fā)工程師，我會讓人們少砍樹，少排放，少污染。我還會制造一個奇異云，你如果將一根木頭扔進去，它會將木頭放大10倍，這樣，就可以減少砍伐了，你如果將一千克油注入的話，它會變出10倍的油，而且質(zhì)量不變，這樣，就可以減少石油開發(fā)了，這只是現(xiàn)在的，我以后還要發(fā)明一種電柱，你放入1千瓦時的電，他就會立刻變出10倍的電呢！
假如我是汽車工程師，我會讓排放尾氣的汽車減少，都變成節(jié)能汽車，我還要發(fā)明一種“吃垃圾”的車，這車不會消耗一絲資源，如果沒動力了，它就會伸出大手抓起垃圾箱里的垃圾“吃”起來，而且這還是純電腦控制，可以大大減少交通事故呢！沒準，在10年后的今天真的會出現(xiàn)呢！
假如我是工程師……
假如我是工程師，我會制造出更多對人類有益的東西！
假如的作文 篇5
假如時光可以倒流
假如時光可以倒流，我將會選擇回到我在讀幼兒園時，因為那時，沒有回家作業(yè)，也沒有考試，天天都很快樂。
在上學的日子里，我每天8點準時到幼兒園，來到教室，開始一天的學習，我們在玩中獲取知識，每到下課，我們就到教室后面的活動區(qū)中下圍棋、看書，玩積木、玩玩具等。上音樂課了，老師在上面彈著鋼琴，并教我們一句一句的唱，我們在下面，老師唱一句，我們就跟一句，老師很耐心，一句一句的教，我們一句一句的學，一直到我們學會了為止。要上體育課了，老師帶領(lǐng)著我們到樓下的大操場上玩滑滑梯、蹺蹺板和秋千等好玩的游戲設(shè)施，我們玩了一個很好玩的游戲老鷹捉小雞，老鷹來了，我們小雞就立馬蹲下，生怕自己被老鷹捉住，看到我的小雞同伴們一個個的被捉住，我心里不由得難過起來。
每到下午最后一節(jié)課都是興趣活動課，大家都玩得很開心，像爸爸媽媽的思念一下子被拋在了腦后，開始開心得玩起來。
到了周末，媽媽總會帶我去外面玩，去逛街，因為我沒有作業(yè)，很空，我們每次都會玩的很開心，買很多東西。
假如時光可以倒流那就好了，在幼兒園的開心生活讓我想每天都這樣過，可惜，時光不能倒流。
假如的作文 篇6
春天，萬物復蘇，柳綠花紅，使人目不暇接。朋友，在這美的海洋里，你最喜歡什么樹?什么花?是名弛中外的楓樹?還是沁人肺腑的葉來香?而我卻喜歡白楊樹，所以我愿意成為一顆樹。
我的同胞生長在芒芒的戈壁灘上，為人類造福，所以我成為其中的一員。一陣沙塵暴吹過，我并沒有絲毫的動搖，仍就面不改色的立在那兒，生活在戈壁灘上的人們，并沒有受難，那是誰保護了他們呢?那當然是大名鼎鼎的我了。我也不單憑自己的能力來保護人們，我會和同伴同盟，一起來保護我們的家園，我也是一名衛(wèi)士。
現(xiàn)在的環(huán)境一年不如一年，年年發(fā)生沙塵暴、干旱等一系列自然災害不計其數(shù)，害的人們叫苦不迭，我也是其中的一員，狼狽不堪。狠心的人們把我的同伴亂砍亂伐，鋒利的刀片一次次落入我們的身軀，我們流淚、我們無語。如果來了洪水，沒有樹木的阻擋，整個村莊就會被淹沒，許多人為此負出了生命，但是，這是他們自作自受，。這是他們應有的懲罰，我要向全世界呼吁，保護環(huán)境，保護家園。
地球是人類唯一的家園，保護地球就是我們自己。大地母親與我們共生共滅，為了人類了明天，為了讓祖國青山常在，碧水常流，請保護環(huán)境，就從一棵樹、一片葉開始!
假如的作文 篇7
鳥兒自由自在地在天空中飛翔，一會兒吮吸露水和花蜜，一會兒落在樹枝上吃些小蟲子。這樣的生活多么悠閑，多么快樂！
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹爺爺治病是我的專長。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 �。⌒∠x子出來了！我要讓你無路可逃，大自然是我美麗的.家園。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然自由的翱翔。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來，下一個春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。
假如我真是一只鳥兒，有著自由自在的生活，我會讓我飛翔的痕跡滑過每一個角落，我會穿越層層白云，飛過每一片藍天，淌過每一條河流，翻飛過重重的高山，看盡世間的花開花落，云淡風輕后，再在屬于我的地方靜靜的死去。
假如我是一只鳥兒，我會用盡我的一生去尋覓那個叫做世外桃源的地方，與紅塵隔絕，從新開始我的第二次生命，如果可以，再飛到世界的盡頭，去了解人們立下的誓言到底有多深，人與人之間的情感到底有多厚。
快樂的鳥��！要是真的變成你，那該有多好啊！
假如的作文 篇8
假如地球的壽命只剩三天 假如，有一天人類得知：三天之后，地球?qū)⒂肋h從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后，面對最后三天，我該做些什么呢？我想起了與拿破侖齊名的那位美國盲聾女作家海倫·凱勒，想起她那篇包含深情的文章。她說，如果她的眼睛能復明三天，她將利用這三天去看世界上最美好的事物，然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天，我一定讓自己充滿熱情和愛心去生活，當最后一刻來臨的時候，告別地球和生命，我決不讓自己留下一絲遺憾。第一天，我要去體驗真正的大學生活，這是我讀書以來的最大愿望。
上午，我去聽最精彩的文學課和哲學課，去藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里，把人類的偉大智慧印在大腦中，就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午，我和朋友們圍坐在一起，回想從前所有的日子，回想地球和人類的歷史，我們要共同呼吁，讓地球人停止一切戰(zhàn)爭和暴力，讓和平的陽光照耀地球，讓所有的人真誠友好地共同把握這三天。那么當?shù)厍蛘娴南е�，人類的情誼和友愛將在宇宙中成為一種永恒！下午，我要在運動場上打球、跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流動，我要仔細傾聽自己心跳的聲音，那是生命最后的旋律。晚上的篝火晚會上，我們將要同聲高唱《友誼地久天長》，美麗的歌聲將伴我們度過一個良宵。第二天，我想去童話般美妙的地方――夏威夷。
早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹，還有善良的老婆婆、可愛的小姑娘，還有用小貝殼串成的項鏈和醉人的吉它。陽光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黃昏的微風中散步。時間允許的話，我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉(xiāng)看望那些可愛的小精靈。第三天，我要去海倫·凱勒的故鄉(xiāng)，我要緊握所有殘疾人的手，告訴他們，我喜歡海倫·凱勒，大家都應該像她那樣愛事業(yè)，愛生活。
在最后的日子里，我真想把自己的眼球獻給盲人，讓他們看看地球究竟是什么樣子；再把我的雙腿獻給那些終生坐在輪椅中的人，讓他們也能在藍天下盡情奔跑……我希望在他們痛苦的臉上見到歡欣的笑容，所有的人都健康、平安地活著，連同天國中的海倫·凱勒。盡管只有這樣的三天，我要去做我想做的事，看到希望看到的一切。
美麗的地球上，人們在最后的日子消釋了所有的不快，生活是一片和平、健康、友好，我們創(chuàng)造了這些，珍惜了這些，于是最后的三天就等于是永恒……哦，這是多么的殘酷——假如地球的壽命只剩三天！
假如的作文 篇9
假如我擁有控制天氣的超能力，我就可以隨心所欲的控制陰晴，變換風雨，調(diào)節(jié)冷暖，那該是多么令人興奮的事啊！
我將會設(shè)置一系列指令。比如說我做個拍手動作，天空瞬間就會下起綿綿細雨；我做個跺腳動作，人間就會春光明媚；做個點頭動作，涼爽的風兒就會親吻你的臉頰；做個跳躍動作，狂風暴雨就會瞬間止步；做個扭動的動作，雪花就會立即飛舞到人間；做個搖頭動作，刺眼的陽光就會瞬間溫柔起來，溫暖適宜。
在那明媚的春天，我將會做起那流行的頭部運動，控制風的方向，讓那群因為四處亂飛的柳絮而常常過敏不敢外出郊游踏青的孩子們徹底放下防備與擔心，大膽的結(jié)伴出游。
在那炎熱干涸的夏天，我將做拍手動作，讓可愛的小雨降臨到人間，我想，本是垂頭喪氣的小花小草，肯定一下子就會變回她們原本的生機勃勃；本是一臉愁容的農(nóng)民伯伯，看見這輕快的小雨，怎會再憂傷重重？另外，我也可以時常做做跳躍運動，讓那龍卷風肆虐的海邊城市得以安然過夏。
在那果實累累的秋天，我將會為那些因為忽冷忽熱而感冒的人們做起搖頭操，讓日夜溫差變小，讓他們快點好起來。
在那寒冷的冬天，我將會為因為沒得玩雪而垂頭喪氣的孩子們跳起新學的搖頭扭巴舞，讓那可愛的雪精靈看見我的召喚，以輕盈的身姿飛舞而來，孩子們定會趕緊往家跑，呼朋引伴，一起打雪仗，堆雪人呢！想那歡快的笑聲一定會在整個村子中回蕩。那些一到冬天就畏寒怕冷的爺爺奶奶們，也可以輕裝走出家門，加入到這童趣的玩雪行列中。
唉，如果不是假如就好了，我就可以真的幫助到大家了。不過不要緊，相信將來的科技一定可以做到哦！
假如的作文 篇10
假如我是一只野兔，
那么整個世界便是一片森林，
我在這個世界里自由闖蕩，
去爭取我的明天……
假如我是一條小魚，
那么整個世界便是一片海洋，
我在這個世界里自由遨游，
去尋找我的真理……
假如我是一只雄鷹，
那么整個世界便是一片天空，
我在這個世界里自由翱翔，
去追求我的理想……
假如我是一個真真正正的人，
那么整個世界便是一個真真正正的世界，
我在這個世界里自由拼搏，
去實現(xiàn)我的真真正正的夢想……
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