【精選】想象的作文600字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的想象的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文600字 篇1
今天是星期六，我去基地練毛筆字，一路上，由于車太多，所以走完這一段路需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且，汽車排出的有害氣體，進(jìn)入人體里，會(huì)造成很多疾病，危害我們的生命。因此，我發(fā)明了一種及環(huán)保又能飛向藍(lán)天的汽車。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是世界一流的汽車設(shè)計(jì)師了。我設(shè)計(jì)的一輛汽車，得到了全世界的朋友們喜歡。這輛車，它的外形和現(xiàn)在的車沒有什么兩樣，但內(nèi)部功能卻很強(qiáng)大。它是有能夠吸收太陽(yáng)能的特殊金屬材料制成的，頂部有一個(gè)天窗，在天窗內(nèi)安裝了一個(gè)隱形螺旋槳。車內(nèi)很寬敞，設(shè)施齊全，有許多五顏六色的智能電鈕。如果你跑長(zhǎng)途，開車腰疼的時(shí)候，只要按一下藍(lán)色按鈕就可以了，一個(gè)按摩器就會(huì)跳出來(lái)，給你按摩了;如果你感到疲憊，車內(nèi)還安置了一張休息的床，還可以美美地睡上一大覺呢!如果你等人時(shí)，閑著沒事可干，只要按一下黃色按鈕就ok了，你會(huì)看見一臺(tái)筆記本電腦和一臺(tái)DVD跳上桌來(lái)，你可以邊聽音樂邊和許多人一起聊天。如果你得了重病，只要按一下灰色按鈕就可以了，車內(nèi)會(huì)放出一種強(qiáng)烈的電磁波，使病菌在幾秒中就會(huì)被殺死，使你精神大振，恢復(fù)健康。
我發(fā)明的這輛車有三大特點(diǎn)：一是它不排尾氣，不會(huì)污染我們的環(huán)境。因?yàn)樗滋煳仗?yáng)能并儲(chǔ)存起來(lái)，無(wú)論是陰天、下雨、下雪天還是黑夜都能正常行駛。二是它的防盜功能很好。如果你是陌生人，即使你知道密碼也開啟不了。因?yàn)槟愫推囍魅说闹讣y不一樣，只有主人提前把你的指紋輸入到汽車的電腦并儲(chǔ)存起來(lái)，你才能開啟汽車。它還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是當(dāng)汽車把公路賭的水泄不通的時(shí)候，只要你按一下金黃色的按鈕，車的天窗就會(huì)自動(dòng)打開，飛向藍(lán)天, 自由翱翔，您只需要聲音控制，對(duì)電腦說(shuō)你要去哪，幾秒鐘，就會(huì)到達(dá)目的地了，真是既省事又方便，再也不會(huì)因?yàn)槎萝嚨⒄`我們的學(xué)習(xí)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我堅(jiān)信，我設(shè)計(jì)的這輛車一定會(huì)夢(mèng)想成真，到時(shí)候，你們也來(lái)一起享受吧!
想象的作文600字 篇2
未來(lái)的房屋是怎樣的呢？我們一起去看看吧！
未來(lái)的房屋不需要鎖。門把手是一個(gè)智能指紋辨識(shí)器。只要將手輕輕搭在門把手上，辨識(shí)器就會(huì)立刻啟動(dòng)。如果來(lái)人是主人，門就立刻彈天，歡迎回家。要是陌生人，它便會(huì)彈出一個(gè)留言板，讓他寫一份留言，遞交給主人。
下雨了，“嘩嘩”地聲音雖是好聽，但聽久了便厭煩。怎么辦呢？未來(lái)的房屋可以解決。屋頂上分布許多的小孔洞。這種洞特別小，肉眼根本看不到。一下雨，就把雨水吸收進(jìn)去，再排到一個(gè)管子里，通向蓄水池進(jìn)行凈化處理。
冬天冷，可以多穿衣服。夏天熱，除非開空調(diào)。這樣又有損健康。未來(lái)的房屋當(dāng)然可以解決。下雨儲(chǔ)存的雨水，在蓄水池凈化處理后，制成冰。各式各樣的冰用處也不同。冰片是附在墻體與窗玻璃上的，冰雕藝術(shù)品則用于美化家居環(huán)境。再不用擔(dān)心太熱了�？墒�，冰一會(huì)就會(huì)化，但它會(huì)變成水流向蓄水池，生成新水繼續(xù)使用。另外，生活污水也可以經(jīng)過(guò)凈化處理做成冰，消除夏季煩燥的熱。
老是居住在一個(gè)地方多意思��！換個(gè)地方又不用再買房子該多好！未來(lái)的房屋就能實(shí)現(xiàn)。未來(lái)的房屋有一個(gè)微型控制器，只要摁中央的方形紅色按鈕，再輸入目的地的名稱，片刻功夫便可到達(dá)。上天、下海無(wú)所不能。先說(shuō)上天，火箭發(fā)射器會(huì)發(fā)射出火焰飛入天空。特殊纖維制成的浮行翼迅速展開，房屋就可懸浮在空中，一點(diǎn)不會(huì)下沉。纖維板可讓房屋四周如履平地。再去進(jìn)入海洋。浮行翼、纖維板自動(dòng)收回，房屋便像折翅的鳥兒俯沖下來(lái)。帶著“呼呼”地風(fēng)聲，“撲通”沉入海中。氧氣轉(zhuǎn)化機(jī)將呼出的二氧化碳改制為氧氣。這下，住多久也不用擔(dān)心缺少氧氣了。
未來(lái)是美好的，但需要我們努力，才能實(shí)現(xiàn)未來(lái)。
想象的作文600字 篇3
在第21個(gè)世紀(jì)里，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢？晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)�！恢挥X中，貪睡的我“呼�！魢！彼�。
“邵翊戴……”忽然，有人在我耳邊模模糊糊地叫我，我睜開眼睛，卻看不見那個(gè)人。“如果你想去21個(gè)世紀(jì)里的學(xué)校，那你就跟著這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧！”我睜大了眼睛，看見真的有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。我的心中充滿了好奇和問(wèn)號(hào)。于是，我跟著綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的……
忽然，綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門口，我仔細(xì)一看，大吃一驚，�。∧蔷褪�21世紀(jì)的平師附小。幾座高樓拔地而起，這些高樓比現(xiàn)在學(xué)校高幾十倍！走進(jìn)學(xué)校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯，我走進(jìn)去，咦，沒有按鈕怎么上去？哦，原來(lái)是直接說(shuō)就行了，“我要到最高層，只過(guò)了1秒鐘，就到了最高層，顯示屏上顯示著121層！我走出去，一看，啊，我好像一只小鳥在空中飛，原來(lái)最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室，一些學(xué)生正端正地坐在椅子上，咦，他們的老師去哪兒了？仔細(xì)打聽，原來(lái)有一個(gè)大屏幕，老師就在屏幕里與學(xué)生上課，學(xué)生可以對(duì)著話筒提問(wèn)題，老師能聽得一清二楚。黑板的顏色還能變，只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板，就按一下清潔按鈕，它就會(huì)幫你擦得沒有一點(diǎn)臟東西。
走出教室，向右邊走，傳來(lái)一股濃濃的花香味，繼續(xù)往前走，啊，是“空中花園圖書館”！花園里的花顏色五彩繽紛，如果是在一邊看書，一邊賞花的話，那感覺棒極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，讓我從美夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活中。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，希望在不久的將來(lái)，會(huì)有這樣的學(xué)校！
想象的作文600字 篇4
二零八零年二月二十六曰。
早晨，“叮叮咚咚”，優(yōu)美的音樂聲從太陽(yáng)能鬧鐘里傳出……
我乘著太陽(yáng)能全自動(dòng)汽車來(lái)到太陽(yáng)能供電站的監(jiān)控室，開始了我的工作。我是太陽(yáng)能供電站監(jiān)控室的工程師，負(fù)責(zé)監(jiān)控用電情況。
一按第一區(qū)的開關(guān)，大屏幕立即出現(xiàn)了第一區(qū)的幾幅畫面，“滴……”太陽(yáng)能吸收板亮起了紅燈，吸收板在陽(yáng)光下變成了金黃色。哦！太陽(yáng)能吸收板的工作一切正常。
我再往下看，有個(gè)穿紅裙子的小姑娘正把一個(gè)吃剩的蘋果扔進(jìn)露出的地面的小管，這是“太陽(yáng)能樹根吸收器”你們也許會(huì)問(wèn)為什么在樹根前面加上“太陽(yáng)能”三個(gè)字呢？答案是這樣的：管的進(jìn)口有個(gè)敏感器，垃圾一進(jìn)去，它就會(huì)通知太陽(yáng)能干電池，干電池令垃圾不會(huì)有細(xì)菌，還會(huì)發(fā)出使樹木不那么容易長(zhǎng)蟲的營(yíng)養(yǎng)電池！
往上看，一位老師坐在電腦前面，正在研究怎么教一年級(jí)的小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)。他的電腦是由太陽(yáng)能吸收板直接供電，電線插在太陽(yáng)能供電板上，他的用電情況完符合太陽(yáng)能用電標(biāo)準(zhǔn)。
我放心地往下看，只見一位小同學(xué)正在美美地睡覺，頭上戴著太陽(yáng)能治療耳機(jī)，他在做自己喜愛的夢(mèng)呢！他的床邊放著太陽(yáng)能治療儀，治療儀的功能可大了，可以治療各種影響睡眠的病。這同學(xué)耳朵發(fā)炎，好幾天睡不著，現(xiàn)在就讓他繼續(xù)睡吧。
噢，那里有一位女孩正在使用太陽(yáng)能可視電話她的同學(xué)交談，她把插頭給弄錯(cuò)了，我立即發(fā)出警告，可視電話旁的警告燈一亮，警示娃娃立即說(shuō)：“姐姐！應(yīng)該插黃色插座！”小女孩馬上把用電的錯(cuò)誤糾正了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
我面前的第三號(hào)指示燈閃了閃，它是說(shuō)有人在使用太陽(yáng)能垃圾箱了。原來(lái)是一位愛勞動(dòng)的小女孩把垃圾倒進(jìn)箱里，過(guò)去的垃圾箱是用干電池做，只能處理一些小垃圾，現(xiàn)在由我們太陽(yáng)能供電，它的功能比過(guò)去大多了，所有的家庭垃圾都可以在里面變成能源，不僅可以燒水做飯，連冰箱和洗衣機(jī)都可以使用由垃圾變成的能源。
我又逐一檢查其他用戶的情況。檢查完畢，我在工作曰記上寫明：一切正常。
想象的作文600字 篇5
浩瀚宇宙，虛無(wú)飄渺。我一直對(duì)宇宙的星系抱有極大的幻想。如今，已知星系只有銀河系，未來(lái)的星系又會(huì)。。。。。。 “新造3系已探索完畢，請(qǐng)指示�！蔽磥�(lái)的科技，足以支撐人類飛出銀河系，本性好奇的人類，又怎會(huì)不去探索其它的星系呢？果不其然，“新造1系”、“新造2系”就足以說(shuō)明了。地球已經(jīng)被破壞得苦不堪言，所以，未來(lái)的建筑都在其他的星球上。
“好！立刻派飛船去開發(fā)“新造3系””“明白！”“嗖——”一個(gè)個(gè)飛船在宇宙中劃過(guò)了一道道閃亮的痕跡。怎么這么多飛船停在那里呢？難道是出事了？哦，原來(lái)在“新造三系”上發(fā)現(xiàn)了生命體。不過(guò)，新的生命體好像已經(jīng)不足以使人們感到驚奇了。但是，“雷諾人！”雷諾，早就在人們飛出銀河系時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)。許多種族已經(jīng)暗示，銀河系是雷諾人虛造的不管是真是假，多少都有點(diǎn)依據(jù)。
如此多的飛船把幾個(gè)雷諾人圍得水泄不通。但雷諾人好像不明所以，于是還得向宇宙聯(lián)邦調(diào)查局匯報(bào)。對(duì)方傳來(lái)消息說(shuō)是派星系翻譯大師來(lái)協(xié)助。
“哈童沾米斯奇拉烏拉奇諾無(wú)落吸。（雷諾語(yǔ)）”雷諾人滔滔不絕地說(shuō)著�！袄字Z人說(shuō)，他們確實(shí)是銀河系的創(chuàng)造者，它們是魔法元祖。它們很愿意幫助地球人開發(fā)未知的星系”“它們?cè)趺粗牢覀円_發(fā)星系？”“強(qiáng)大的雷諾人能夠洞察一切。因?yàn)槲覀冏顝?qiáng)大的便是根據(jù)你的行動(dòng)，利用魔法分析未來(lái)�！崩字Z人的突然說(shuō)話，令大家驚訝萬(wàn)分。我用了星際翻譯器。
后來(lái)，雷諾人成為地球人的朋友，和地球人一起開發(fā)星系，在未知中獲取樂趣。
“報(bào)告，新造9系已探索完畢�！�
。。。。。。
至此，星系之間一片祥和，熱鬧非凡，在太空中還能看到全副武裝的星際巡警。。。。。。
想象的作文600字 篇6
我是船長(zhǎng)Eric xi，一年四季都生活在船上，過(guò)著環(huán)游世界的日子。一天，我們正在大海中航行時(shí)，突然，聽見有人大聲喊：“前方發(fā)現(xiàn)一座無(wú)名小島，上面全都是小孩兒！”“什么？還有這樣的事？”我邊叫邊打著方向盤，讓船向小島駛?cè)ァ?/p>
我們把船停在了這座島的碼頭，我說(shuō)：“偵察兵、水手跟我一起去島上偵察一下�！蔽覀凃T著摩托車環(huán)島一周，發(fā)現(xiàn)這座島上確實(shí)沒有一個(gè)大人，都是小孩兒自己在管理和生活，島上的秩序非常糟糕，孩子們有的互相打架、有的亂涂亂畫、有的亂扔垃圾，還有的開著汽車在公路上亂跑……“真是太奇怪啦，為什么會(huì)發(fā)生這種事情？”心里正想著，看見一個(gè)騎著自行車橫沖亂撞的孩子過(guò)來(lái)了，我們忙把他攔住，問(wèn)他：“這個(gè)島上究竟發(fā)生了什么事，為什么只有小孩兒而沒有大人呢？”小孩兒說(shuō)“這座島的最高處有一座塔，塔的頂上有一顆許愿珠，100年只能滿足一個(gè)愿望。所以，在100年前，島上有一個(gè)小孩因?yàn)椴幌矚g他的爸爸對(duì)他很嚴(yán)厲的教訓(xùn)，他就悄悄地來(lái)到許愿珠前，許下讓?shí)u上大人都消失的愿望，于是，小島就變成了現(xiàn)在的.樣子，亂哄哄，臟兮兮，沒有秩序，小孩子也不會(huì)長(zhǎng)大了。快來(lái)幫幫我們吧！我們好想讓爸爸、媽媽回來(lái)�！薄翱墒牵趺床拍軒湍銈儼汛笕藗冋一貋�(lái)呢？”我問(wèn)。小孩兒說(shuō)：“只要能幫我們找回許愿珠，讓全島的小孩子集體許下讓大人回來(lái)的愿望就可以了”
哈哈，這也太簡(jiǎn)單啦。我們騎上摩托，向小島的最高處出發(fā)，終于，在塔頂找到了許愿珠，并把它帶到了島中央，讓全島的小孩兒集體許愿。奇跡發(fā)生了，大人們真回來(lái)了，他們一家人幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
OK，問(wèn)題解決了。我，船長(zhǎng)Eric xi，又要開始新的歷險(xiǎn)了。
想象的作文600字 篇7
一天晚上，小星星們?cè)谕孀矫圆亍?/p>
一顆小星星說(shuō)：“我來(lái)找你們行不行？”“當(dāng)然可以了！”另一顆小星星說(shuō)。那一顆小星星聽了，高興地說(shuō)：“那好，我從10數(shù)到1就來(lái)找你們！”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)去開始閉眼倒數(shù)了。
小星星們趕緊躲起來(lái)。有的躲在月亮泉后面，有的躲在月光花叢中，還有的躲在星星樹上面。只有一顆最小的星星，他不知道要躲到哪里好。
“7、6、5、4……”來(lái)找大家的星星快數(shù)完了。最小的星星急得直跺腳，他東看看，西瞧瞧，躲在了地面的草叢里。
“我要開始找了！”那顆星星數(shù)完了。不一會(huì)兒，他就找到了躲在月亮泉后面，月光花叢中和躲在星星樹上的星星，可是，他卻找不到最小的那顆星星。
“那顆最小的星星會(huì)躲在哪里呢？”來(lái)找大家的星星說(shuō)。其它星星說(shuō)：“我們分頭找吧�！庇谑切切莻兙烷_始分頭找去了�？墒撬麄�?nèi)匀徽也坏剿?/p>
“小星星，你已經(jīng)贏了，快出來(lái)吧！”星星們一起喊起來(lái)。可是，最小的星星在遙遠(yuǎn)的地面，一個(gè)字都沒有聽見。
最小的星星等了很久很久，伙伴們還沒找到他，他就迷迷糊糊地睡著了，還打上了呼嚕呢。
突然，有一顆星星聽見了他的呼嚕聲，連忙叫大家過(guò)來(lái)�！霸趺戳耍吭趺戳�？”大家問(wèn)，那顆星星說(shuō)：“我聽見了他的呼嚕聲�！薄罢娴膯幔俊彼f(shuō)：“當(dāng)然是真的了�！薄奥曇魜�(lái)自哪里？”大家連忙問(wèn)�！澳銈兟牎鼇�(lái)自地面�！蹦穷w星星說(shuō)�！澳俏覀兛烊フ野�！”大家趕緊來(lái)到了地面。
他們?cè)诘孛嫔险襾?lái)找去，最后，一起在一個(gè)草叢里找到了最小的星星。這時(shí)，最小的星星也醒了，大家就一起喊：“原來(lái)你在這里呀！你可真厲害！”
他們繼續(xù)唱著跳著，玩得可開心了，天空中充滿了他們的快樂！
想象的作文600字 篇8
在20年后，我將是一個(gè)什么呢？？下面，讓我來(lái)介紹一下（其實(shí)，我也不知道我該作什么工作，最好全都說(shuō)一下）：
我想當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師。在那時(shí)，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤，我會(huì)給他（她）講道理；當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，我會(huì)給他們獎(jiǎng)勵(lì)我自己買的小禮物；當(dāng)他們覺得作業(yè)太多時(shí)，我會(huì)給他們少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓他們回家休息，好讓他們第二天精神飽滿地來(lái)上學(xué)；當(dāng)他們第二天要考試時(shí)，我不會(huì)在耳邊不停地嘮叨：作題時(shí)仔細(xì)一點(diǎn)，而會(huì)讓他們好好放松一下；當(dāng)他們……我一定會(huì)是一個(gè)稱職的老師的！
我也想當(dāng)一個(gè)拉丁舞演員，這樣我就能才參加武林大會(huì)了！我拉丁跳得很好，于是，我開始幻想：要是我哪一天也站在了武林大會(huì)的舞臺(tái)上，帶給大家優(yōu)美的舞蹈，那該多好哇！即使我在復(fù)賽上被淘汰了，我不會(huì)哭，我會(huì)在臺(tái)后看著對(duì)手的表演，然后，取長(zhǎng)補(bǔ)短。把她好的動(dòng)作用上，再把教練說(shuō)的缺點(diǎn)改正。我相信，我總有一天會(huì)拿下冠軍的！加油吧！那時(shí)，你一定要在電視機(jī)前看我的表演哦��！
我有可能是一個(gè)兒童節(jié)目主持人，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)言表達(dá)能力還算可以。在那時(shí)，我會(huì)微笑地對(duì)待小朋友們，帶領(lǐng)他們做游戲，教他們畫畫，讓他們猜謎……很有趣吧！我相信，這個(gè)電視節(jié)目一定會(huì)來(lái)一個(gè)“開門紅”
在20年后，我將會(huì)是一個(gè)好媽媽！當(dāng)他（她）考試不太好時(shí)，我會(huì)安慰他（她）；當(dāng)他（她）做完作業(yè)后，我會(huì)給他（她）一片自由的天空，任憑他（她）展翅飛翔；當(dāng)他（她）生日時(shí)，我會(huì)叫幾個(gè)同班同學(xué)一起來(lái)給他（她）過(guò)生日；當(dāng)……
20年后的你會(huì)怎么樣呢？快來(lái)交流吧！
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