【熱門】想象的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的想象的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
我是人類賴以生存的地球。昔日的我，是一片雄偉壯觀的景象，可現(xiàn)我的身上千瘡百孔。為什么呢？我疑惑不解，于是我問(wèn)太陽(yáng)，太陽(yáng)告訴了我原委。
原來(lái)，人類在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)大量使用礦物燃料排放大量的二氧化碳等多種溫室氣體，冰川和凍土消融，海平面上升等，使我變得越來(lái)越熱，危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡。冰箱空調(diào)等設(shè)備制冷劑的氟氯烴類化合物以及其它用途的氟溴烴類等化合物，它們受到紫外線的照射后可被激化，形成活性很強(qiáng)的原子與臭氧層的臭氧作用，使其變成氧分子，這種作用連鎖般地發(fā)生，臭氧迅速消耗，臭氧層遭到破壞，生物受到傷害。還有酸雨危害，使土壤和湖泊酸化，植被和生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，建筑材料被腐蝕等一系列嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。其次淡水資源危機(jī)，我表面雖然三分之二被水覆蓋，但百分之九十七是無(wú)法飲用的海水，只有百分之三不到是淡水，其中又有百分之二封存于極地冰川之中。在僅有百分之一淡水中，百分之二十五為工業(yè)用水，百分之七十為農(nóng)業(yè)用水，這樣剩下很少的一部份可供飲用。而現(xiàn)在人類大量濫用、浪費(fèi)、污染水，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅，而許多生物也隨著人類生產(chǎn)和生活造成河流改道，濕地干化和生態(tài)環(huán)境而滅絕。再有資源能源短缺。我被人類無(wú)計(jì)劃不合理地大規(guī)模開(kāi)采，從煤水利核發(fā)展情況看來(lái)，要滿足人類快速增張的需求量十分困難，我的資源日益減少，資源終究會(huì)被消耗殆盡。在資源的消耗的同時(shí)人類還留給了我每年近一百億噸的垃圾，而處理垃圾的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上垃圾增加的速度，我已處于垃圾危機(jī)之中，垃圾除了占有大量土地外還污染環(huán)境。危險(xiǎn)垃圾特別是有害垃圾的處理問(wèn)題其造成的危害更為嚴(yán)重、產(chǎn)生的危害更為深遠(yuǎn)。
醒醒吧，人類！愛(ài)護(hù)家園、保護(hù)環(huán)境要從你們小學(xué)生做起，你們要熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上，節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)物、改善環(huán)境，讓我們共同建設(shè)好我們的家園。
想象的作文 篇2
我是一支藍(lán)色的鋼筆，身上印著一只可愛(ài)的小兔子。雖然我是國(guó)產(chǎn)的，但我身上印著英文呢！我的筆尖是三角的頭加個(gè)小圈圈，因此我很不容易被摔壞。
但我也有我的缺點(diǎn)，比如說(shuō)吸水的時(shí)候很難吸進(jìn)去水，所以以防周末沒(méi)水就必須周五吸水。
有一次，我的小主人考試考完了，得了100分，他非常高興，用小手摸摸我說(shuō)：”還多虧了你呀！“當(dāng)時(shí)，我也很高興，因?yàn)樾≈魅吮頁(yè)P(yáng)我了。
記得有一次，我沒(méi)水了，我的主人只好干著急。這時(shí)，他的同桌借給他了一支筆，這才寫起字來(lái)。
我希望我吸的水可以更多一些就好了。
想象的作文 篇3
“乘客們請(qǐng)注意啦，乘客們請(qǐng)注意啦，本次列車就要開(kāi)始穿梭時(shí)空，來(lái)到未來(lái)了!”未來(lái)列車的列車長(zhǎng)在廣播里發(fā)出了令人興奮的消息。我們幾位好奇同學(xué)乘坐著時(shí)空列車就要穿越到未來(lái)啦。
“噓，穿越時(shí)不要講話!”我的心激動(dòng)地等待。
“哐當(dāng)”，隨著一聲巨響，我們來(lái)到了3333年。
“大家小心，不要踩空了!”列車長(zhǎng)小心翼翼地警告著。
咦，這地板怎么那么軟塌塌的呀?一著地，我們都驚奇地感受到這里的異樣。
“設(shè)計(jì)這種地板為得是讓老人不易跌倒在地，就算跌倒了，也不會(huì)受到什么傷害�！蔽磥�(lái)時(shí)空的導(dǎo)游開(kāi)始解說(shuō)了。一位跟我們一起穿越來(lái)的老奶奶，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一陣熱風(fēng)吹來(lái)，我們擔(dān)心太熱怎么辦?未來(lái)導(dǎo)游說(shuō)，不用擔(dān)心，未來(lái)人的衣服是全功能的，夏日，可以反射太陽(yáng)光，讓身子保持涼爽，冬天，可以把冷風(fēng)化為熱能，不僅使身體暖和，還能暖和周圍氣體，讓冬天不再寒冷。更值得一提的是衣服的質(zhì)量，可以穿它三四十年也毫不破損。真是太節(jié)約能源了。
我最想來(lái)到的地方要數(shù)未來(lái)學(xué)校了�？�，老師們?nèi)菣C(jī)器人，能量來(lái)源就是學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。正好這時(shí)在升國(guó)旗，咦，國(guó)旗下沒(méi)有人在舉旗，也不用電動(dòng)升旗，用的是聲控技術(shù)，隨著音樂(lè)的開(kāi)啟和結(jié)束，紅旗緩緩升起，準(zhǔn)確地升停。
走進(jìn)教室里，每位學(xué)生的桌上都有一臺(tái)電腦，考試、小測(cè)、作業(yè)、課本全都在里面。上課時(shí)，老師用主機(jī)操控學(xué)生的電腦，一個(gè)課程，一道操控，牢牢地抓住了學(xué)生們的注意力，再也沒(méi)有時(shí)間分心了。
我正沉浸在未來(lái)的課堂中，只聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游喇叭提醒“未來(lái)穿越一日游馬上結(jié)束，請(qǐng)上未來(lái)車。”我依依不舍地上了未來(lái)車，車內(nèi)清潔寬敞，車的多功能更是讓人驚詫，它可以深入地下，也可以飛上天空，還可以潛入海底，只要你輸入要去的目的地，未來(lái)車就會(huì)根據(jù)你的`選擇自由穿梭在天上地下的道路間，再也沒(méi)有堵車的現(xiàn)象了。
不一會(huì)兒，我們一行人回到了現(xiàn)實(shí)的列車�！班健�..”，火車飛馳而去，帶走了我們的身體，卻留下了我們對(duì)未來(lái)的憧憬……
希望未來(lái)快點(diǎn)來(lái)到，祖國(guó)越來(lái)越發(fā)達(dá)，世界越來(lái)越和平，到那時(shí)，人們生活自由方便，孩子們學(xué)習(xí)輕松高效，真是太幸福了……
想象的作文 篇4
在很久很久以前，有一只鋼筆被一戶富裕的人家給扔了，就這樣，鋼筆開(kāi)始?xì)v險(xiǎn)的生活。
它來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，不知怎么的，原來(lái)這里是鉛筆王國(guó)，到處都是鉛筆，他們看見(jiàn)鋼筆都說(shuō)：“這是什么怪物，長(zhǎng)得怎么這么丑，把它押到王宮去見(jiàn)國(guó)王。”然后幾位鉛筆侍衛(wèi)把鋼筆帶到國(guó)王面前，國(guó)王見(jiàn)了鋼筆；嚇了一大跳，說(shuō)：“這是什么東西，我怎么從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)！”大臣中有一位知識(shí)淵博的老鉛筆說(shuō)這是一支鋼筆，就這樣，鉛筆侍衛(wèi)才放了鋼筆。
離開(kāi)了鉛筆王國(guó)，鋼筆又來(lái)到了毛筆王國(guó)，毛筆非常喜歡下棋，一看見(jiàn)鋼筆，問(wèn)都不問(wèn)鋼筆叫什么名字，就叫鋼筆來(lái)陪他一齊下棋。于是，鋼筆在毛筆王國(guó)學(xué)會(huì)了下棋，鋼筆非常感謝毛筆教會(huì)了它下棋，因?yàn)殇摴P想盡快找到它的主人，所以不得不向毛筆告辭了。
鋼筆又走啊走，它來(lái)到了一條大街上，一位小女孩看見(jiàn)了這只鋼筆，好心地把它撿起來(lái)，把鋼筆帶回家。從那以后，小女孩有什么話都跟鋼筆說(shuō)，鋼筆也向這位小女孩說(shuō)了這一路上經(jīng)歷的事情、自己的心里話。
后來(lái)，他們倆成了一對(duì)知心的朋友。
想象的作文 篇5
我來(lái)到了生活區(qū)，我知道人們很需要我。我進(jìn)入了水管，隨著水流的波動(dòng)前進(jìn)，進(jìn)入了家家戶戶。我又將開(kāi)始履行那神圣的職責(zé)。我要盡我的力量，為人類，為世界貢獻(xiàn)力量。
我是一滴水，生活在湛藍(lán)的海洋中，你們可別小看我是一滴水，那汪洋大海是由我們的組成的。我雖然只是一滴水，但是我也有肩負(fù)的責(zé)任，責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)都是高尚的，因?yàn)樗笳髦愕囊懔�，你的能力和你有著一顆怎樣的心。
今天的天氣很炎熱，我被強(qiáng)烈的陽(yáng)光抱了起來(lái)。之后風(fēng)伯伯又載這我滿世界地奔跑餓，就這樣，我開(kāi)始了履行自己的職責(zé)。
當(dāng)?shù)诙|陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我睡在一張白色的床上，軟綿綿的，舒適極了。我從風(fēng)伯伯那兒得知，知識(shí)一朵白云。我明白，現(xiàn)在我就是在履行職責(zé)，我的責(zé)任就是凝聚成水，給大地下一場(chǎng)雨�！盀r…瀝。�！蔽覛g快地?fù)湎虼蟮兀�，我要為那干旱的土地再發(fā)生機(jī)。為那枯燥的驚充滿活力，為那斷流的河水英姿俊發(fā)！
我來(lái)到了生活區(qū)，我知道人們很需要我。我進(jìn)入了水管，隨著水流的波動(dòng)前進(jìn)，進(jìn)入了家家戶戶。我又將開(kāi)始履行那神圣的職責(zé)。我要盡我的力量，為人類，為世界貢獻(xiàn)力量。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己帶上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)曰钪懒艘踩曰钪�，精神與責(zé)任使他們不朽。
愿我們所有人都把責(zé)任心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光！
想象的作文 篇6
從前，有一個(gè)王國(guó)。王國(guó)的國(guó)王十分有愛(ài)心，經(jīng)常為貧困的家庭捐錢。還特別孝敬自己的父母，每次有時(shí)間都會(huì)去看自己的父母。
一天，有一個(gè)士兵十分嫉妒國(guó)王。他偷偷地在國(guó)王的晚餐里下藥，國(guó)王吃完后，暈倒了。士兵把國(guó)王藏起來(lái)了，自己把王冠戴上，偽裝成國(guó)王的樣子，坐在王座上。
不久，這個(gè)國(guó)王發(fā)生翻天覆地的大變化，簡(jiǎn)直像換了一個(gè)王國(guó)。士兵都沒(méi)有精神，王宮的墻壁金碧輝煌，內(nèi)部更加豪華。
王國(guó)的軍師在牢房里走來(lái)走去，一直在思考一個(gè)問(wèn)題：國(guó)王怎么會(huì)變成這樣呢？突然，軍師的手不小心碰到了墻，忽然，地面裂開(kāi)來(lái)了，原來(lái)是一條暗道。
軍師走了下去，發(fā)現(xiàn)真正的國(guó)王。頓時(shí)，軍師明白了�！霸瓉�(lái)那個(gè)國(guó)王是假的。”軍師說(shuō)道。他把國(guó)王扶上去后，一起去找那個(gè)假國(guó)王。
來(lái)到了大廳，假國(guó)王發(fā)現(xiàn)真國(guó)王回來(lái)了。他趕緊溜之大吉，可是被軍師看到了，軍師像老虎一樣撲上去，抓住了假國(guó)王。
假國(guó)王被抓住后，王國(guó)又恢復(fù)成原來(lái)的樣子，子民都在國(guó)王的帶領(lǐng)下，幸�？鞓�(lè)地生活。
想象的作文 篇7
衣服是我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵�，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的衣服會(huì)變成什么樣呢？讓我們一起去看看吧。
未來(lái)的衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。夏天時(shí)穿著感覺(jué)特別涼快，冬天時(shí)穿著感覺(jué)特別溫暖。這是因?yàn)橐路锇惭b有電腦溫控系統(tǒng)，他能根據(jù)外界的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)衣服的溫度，為人體提供一個(gè)最合適的溫度。
未來(lái)的衣服防水、防塵、不用洗滌，因?yàn)樗锰厥獾募{米材料制成。這樣我們下雨的的時(shí)候就不用穿雨衣或打傘了。而且它還能避免塵土粘在衣服上，要是不小心弄臟了衣服，只要用濕毛巾輕輕一擦，就干凈了。
未來(lái)的衣服還會(huì)根據(jù)我們的指令變化顏色。他有紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑多種顏色可供選擇，還有方格、條紋、花朵、動(dòng)物等各種各樣的圖案，人們可以像變化手機(jī)屏幕保護(hù)一樣，每天為自己的衣服選擇喜歡的顏色和圖案。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得未來(lái)的衣服很神奇，你也想擁有一件�。课蚁嘈烹S著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這種未來(lái)的衣服很快會(huì)和我們見(jiàn)面的。
【想象的作文】相關(guān)文章：
想象想象作文05-29
想象作文:自己的想象07-03
想象小學(xué)想象作文09-08
月亮的想象作文_想象作文03-12
想象作文：光的含義-想象作文02-17
想象作文：擁抱夢(mèng)想_想象作文04-01
想象中的春游想象作文03-28
學(xué)生想象作文：我的想象05-08
想象作文：展開(kāi)想象的翅膀05-15
“想象”三兄弟-想象作文04-24