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      2. 假如的作文

        時(shí)間:2022-07-15 16:36:54 想象 我要投稿

        【精選】假如的作文合集8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的假如的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】假如的作文合集8篇

        假如的作文 篇1

          這個(gè)暑假我讀了很多本書(shū),但最令我感動(dòng)的的還是海倫凱樂(lè)的《假如給我三天光明》這本書(shū),我在想,海倫凱樂(lè)在自己無(wú)法說(shuō)話,看不到多彩的世界,沒(méi)法聽(tīng)到任何聲音的時(shí)候,她是怎么度過(guò)這些年的,怎么學(xué)習(xí)怎么生活的呢?

          讀完這本書(shū),我被海倫凱樂(lè)深深的吸引住了,她當(dāng)時(shí)那么小,才剛剛5歲,就成了聾啞盲人,她一開(kāi)始是很無(wú)助的,但是她的老師幫助她重新站了起來(lái),她克服了重重困難努力的學(xué)習(xí),她不光學(xué)會(huì)用唇語(yǔ)明白人們說(shuō)的話的意思,還自學(xué)了很多對(duì)于常人來(lái)說(shuō)都很困難的知識(shí),拿到了學(xué)位,看到這里我對(duì)她佩服得不得了,我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,健康的身體不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?她雖然身體有很重的殘疾,但是她有樂(lè)觀的生活態(tài)度,她學(xué)會(huì)了騎馬,還喜歡表演,而且,她后來(lái)還克服了重重困難寫(xiě)書(shū),把她的生活學(xué)習(xí)通過(guò)書(shū)讓大家有所了解,使全世界的人都知道了海倫凱樂(lè)這個(gè)名字。

          海倫凱樂(lè)似乎代表的就是強(qiáng)者的縮寫(xiě),她對(duì)生活充滿了愛(ài),甚至去幫助別人,她的這種積極向上的生活態(tài)度也很值得我學(xué)習(xí)。在生活中我有時(shí)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難,就情緒低落,和海倫凱樂(lè)比起來(lái),我的困難真是太微不足道了,想到這里,我心里說(shuō)不出慚愧,我以后也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難,做生活的強(qiáng)者。

        假如的作文 篇2

          一個(gè)早晨,我正在家里洗臉。對(duì)講機(jī)里傳來(lái)隊(duì)長(zhǎng)的聲音:"所有隊(duì)員到XX門(mén)口集合,我們出發(fā)去月球。"聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興奮極了--我早就想去月球了。我穿好宇航服,走向XX門(mén)口。隊(duì)長(zhǎng)一番"嘮叨"后,我們出發(fā)了。

          過(guò)一個(gè)小時(shí)的航行,我們的"神州6號(hào)"成功抵達(dá)月球。剛到月球,我就跳了起來(lái),還好一個(gè)同事把我拉經(jīng)了下來(lái)(月球上引力。。我們繼續(xù)在太空中航行。這時(shí),我心血來(lái)潮地說(shuō):“不如我們開(kāi)發(fā)月球地皮怎么樣?‘’”這是個(gè)好主意!(duì)長(zhǎng)表示贊同。大家也都同意了。于是我們做了分工,我是司機(jī)兼導(dǎo)游。每天我送人們來(lái)月球,并為他們講述月球的奧秘。他們都夸我稱(chēng)職。(嘻嘻,我看了很多關(guān)于月球的故事哦)

          所有人站在月球上仰望養(yǎng)育人類(lèi)上萬(wàn)年的地球母親,想了很久,很久。

        假如的作文 篇3

          假如世上學(xué)校不復(fù)存在會(huì)怎么樣?

          小朋友一天到晚一個(gè)勁兒地玩。不玩兒白不玩兒,誰(shuí)讓沒(méi)有學(xué)校呢。大人不可能一天都在家看孩子,他們要掙錢(qián)養(yǎng)家糊口。所以一切只能聽(tīng)天由命了?赡軙(huì)發(fā)生的事有兩種:

          第一種,孩子們一天到晚不斷地玩兒,光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間這一代孩子已經(jīng)到了工作的時(shí)候了。他們一問(wèn)三不知,沒(méi)有哪個(gè)單位、哪個(gè)集團(tuán)愿意收這批人,收了也沒(méi)用,他們只好去種地、修房子等。在一些高科技步美的人員急劇減少,最后關(guān)門(mén)大吉。一些科技

          一下子回歸到解放前一窮二白的情況,最后會(huì)導(dǎo)致世界各個(gè)地方癱瘓,絕大多數(shù)人吃不飽飯。幾千年或更久的文化遺產(chǎn)就這樣斷送在了這一時(shí)期。

          第二種,一開(kāi)始大家也是拼命地玩兒,但玩著玩著,要么玩兒膩了,要么醒悟了,就開(kāi)始自發(fā)地學(xué)習(xí)、看書(shū)。時(shí)間飛快,同樣的他們也要去工作了。雖然他們是自學(xué),但也比不學(xué)好,一些悟性告的、聰明的人就會(huì)被錄用。但由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有實(shí)際動(dòng)手,所以這還是不好的事。

          以上兩種可能不論是哪種,都對(duì)人類(lèi)的發(fā)展造成不利。在中國(guó),孔子的三千弟子再到私塾,最后到現(xiàn)在的學(xué)校,可以說(shuō),這都是中華文化的流傳的通道,它讓我們一邊發(fā)現(xiàn)更多新的知識(shí)一邊回首以前的文化。沒(méi)有學(xué)校就不會(huì)有這么多電子產(chǎn)品,沒(méi)有學(xué)校大家就不會(huì)認(rèn)識(shí)這么多的朋友同學(xué)。

          大家應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的校園和學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)業(yè)繁重的時(shí)候你應(yīng)當(dāng)想一下:如果沒(méi)有學(xué)校你現(xiàn)在會(huì)是什么樣?

        假如的作文 篇4

          假如我的生命還剩三天。我要去完成三件自己喜歡做的事情。

          第一件,我要獨(dú)自一人去挑戰(zhàn)跳板。我這個(gè)恐高患者認(rèn)為這是一件很困難的事情,但人生處處需要挑戰(zhàn),我也堅(jiān)信自己能完成,即使這是我的極限,我也會(huì)去嘗試。我將會(huì)從高高的.懸崖上,穿好裝備,嘗試蹦極刺激感,站在懸崖邊上的我,也許會(huì)膽顫,但我會(huì)張開(kāi)雙臂,閉上眼睛,消除心中的恐懼。當(dāng)教練放開(kāi)手,我將如一只自由的雄鷹,在天上翱翔,恐懼的同時(shí),尖叫著,釋放心中所有的不愉快和煩惱。

          第二件,我要嘗試我人生中最夢(mèng)寐以求的事情——潛水。我其實(shí)非常的怕水,但我的好奇心非常強(qiáng)。我想看看大海深處,各種各樣的魚(yú)群,各式各樣的珊瑚,還想探索水中的秘密,更想近距離的看看鯊魚(yú),其實(shí)鯊魚(yú)并不可怕,如果人類(lèi)不去傷害鯊魚(yú),鯊魚(yú)也不會(huì)攻擊人類(lèi),說(shuō)不定還會(huì)和人類(lèi)成為朋友呢。

          第三件,我要趁薄霧還未散盡時(shí),徒手爬上山頂,靜靜的觀賞日出,靜靜地眺望大海,我的回憶仿佛封印在大海之中。大海一望無(wú)際,而此時(shí)此刻的我,僅有一天生命了。在這最后的一天中,我要待在山頂一整天,從日出到日落,從太陽(yáng)到月亮,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          “!24小時(shí)悄然從我的生命走過(guò)。我仿佛結(jié)束了一場(chǎng)電影,這場(chǎng)電影,講述了我的一生。

        假如的作文 篇5

          “有一把傘雨撐了很久,雨停了還不肯收。有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟。有一種友情,希望到永遠(yuǎn),即使青絲變白發(fā),也能心底保留”!}記

          假如我有這樣的朋友:你做伯牙,我做子期,我們共聽(tīng)高山流水,共賞花香鳥(niǎo)語(yǔ)。

          假如我有這樣的朋友:風(fēng)和日麗的時(shí)節(jié),我們一邊走一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,仿佛生活從來(lái)都是那么的怡然而愜意。

          假如我有這樣的朋友:是我一轉(zhuǎn)身時(shí)身旁的那道風(fēng)景,靜靜地守在我身邊,默默地注視著我的行程,默默地解讀我的悲喜;累了的時(shí)候給我?guī)ヒ唤z綠意,心緒沉重的時(shí)候,送我一片寧?kù)o的天空。

          假如有這樣的朋友:走過(guò)了萬(wàn)水千山,讀盡了世事滄桑,當(dāng)人生的風(fēng)景倦了你我的心情,當(dāng)我們漫步于人生的黃昏,你還會(huì)想起我。

          假如我有這樣的朋友:是一杯淡淡的清茶,沒(méi)有酒的濃和烈,在我需要的時(shí)候,飄起那一抹淡綠,靜靜的把我陪伴,給我解渴。

          假如我有這樣的朋友:能讀懂我,能穿過(guò)層層面具,如入無(wú)人之境的走進(jìn)我的心靈,用一種彼此都懂的語(yǔ)言來(lái)和我進(jìn)行靈魂的對(duì)話和交流。

          假如我有這樣的朋友:不在乎對(duì)方的相貌,也不在乎對(duì)方的身份地位,無(wú)須刻意隱瞞自己能容納對(duì)方的所有瑕疵,肯為對(duì)方付出關(guān)愛(ài)能為對(duì)方舍棄自己的歡愉。

          假如我有這樣的朋友:繕生笑語(yǔ)隨旭日,愉快開(kāi)心樂(lè)茂年。依燈而坐,侃侃而談,無(wú)拘無(wú)束,與知音相知,細(xì)心分享內(nèi)心深處的每一句心語(yǔ)。

          假如我有這樣的朋友:開(kāi)心時(shí),為我景上添花,失意時(shí),在我空間默默,留下安慰我的話,悄悄離開(kāi)的人!陪我走到最后的人。

          假如我有這樣的朋友:彼此欣賞,彼此傾慕,彼此的關(guān)注,并滲入彼此心靈的最深處,能給我無(wú)窮的力量和勇氣,是我傾訴的對(duì)象,是我的一件衣服,寒冷時(shí),會(huì)給你溫暖,炎熱時(shí),會(huì)給我又是一絲涼爽。會(huì)分擔(dān)彼此的快樂(lè)與痛苦,讓我知道被人彼此牽掛,難以言語(yǔ)的那種感動(dòng)與幸福,從而使自己的生活得充實(shí)而快樂(lè),使得人生更精彩。

          而我,真的很幸運(yùn)——因?yàn)槲覔碛羞@樣的朋友?梢誀磕睿梢耘紶栂肫,可以心靈相通,靈魂對(duì)話的朋友。不見(jiàn)面也會(huì)有聊不完的話題、說(shuō)不完的樂(lè)事。享受這種溫暖,永遠(yuǎn)記得,珍惜……

        假如的作文 篇6

          假如我希望我是快樂(lè)的天使,我要把快樂(lè)帶到每一個(gè)人的心中,使世界不再有痛苦的呻吟,而是充滿快樂(lè)的歌聲。

          我要向白云姐姐借來(lái)一塊祥云飛毯,再向云霞妹妹要來(lái)五彩藥水,然后到天堂,天使送給我一雙美麗的翅膀,一根能解除世間一切困難的魔法棒,最后收集起世間各種快樂(lè)的源泉,整理好我的行李,我就開(kāi)始我的快樂(lè)長(zhǎng)途旅行。

          當(dāng)遇到因?yàn)楹禐?zāi)而快焦渴而死的人們時(shí),我會(huì)立刻飛到天空,坐在祥云上揮舞起手中的魔法棒,誠(chéng)心祈求一場(chǎng)雨,當(dāng)雷公公和風(fēng)婆婆感受到了我的禱告,降起了傾盆大雨時(shí),那里的人們高興得手舞足蹈,我把快樂(lè)的源泉傳遞到了他們的心中,我的心里也甜滋滋的。隨后,我來(lái)到了一片山區(qū),那里有許許多多因家庭貧困而沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子,有雙目失明的孩子,四肢不健全的孩子。我連忙飛到一塊空地上,念咒語(yǔ),用魔法棒一揮,一座漂亮干凈的學(xué)校立刻出現(xiàn)在了大地。那里的孩子們瘦弱的臉上出現(xiàn)了燦爛的笑容,圍著新學(xué)校蹦蹦跳跳。

          我再用來(lái)之不易的五彩藥水,用魔法棒煉制出了神藥,把他們喂給了那些不幸的孩子,一轉(zhuǎn)眼功夫,他們從原本無(wú)精打采的樣子變得活潑可愛(ài),高興地在草地上飛奔起來(lái),如同一只只活潑俊俏的小燕子。我看著那些快樂(lè)的無(wú)法形容的孩子,也情不自禁地跟著笑了起來(lái)。

          不久,我戀戀不舍地離開(kāi)了山區(qū),又繼續(xù)駕著祥云,帶著快樂(lè)的源泉,又踏上了漫長(zhǎng)的旅途

        假如的作文 篇7

          假如我變成了一棵樹(shù)下的小草,那么您媽媽?zhuān)褪窃谖翌^頂?shù)哪强酶叽蟮臉?shù)。您在樹(shù)上給我講笑話,您結(jié)的又大又飽滿的果實(shí)總會(huì)隨時(shí)掉落下來(lái)給我吃,您又粗又大的根總是連著我的細(xì)嫩的根,把您的營(yíng)養(yǎng)給我,讓我茁壯成長(zhǎng)。

          春天,樹(shù)下長(zhǎng)出了許許多多我的同伴,小草,我們嬉戲,玩耍。那幾只熟悉的燕子又飛回來(lái)了,在您那美麗又細(xì)長(zhǎng)的枝條上筑起了鳥(niǎo)巢,還一邊向我們這群小草打著招呼,卻忽略了長(zhǎng)著枝干讓它們筑鳥(niǎo)巢的您。沒(méi)關(guān)系,在我與同伴玩時(shí)也會(huì)帶上您,鳥(niǎo)兒回來(lái)時(shí)我會(huì)提醒不要忘了向您問(wèn)好。這是我想表示我愛(ài)您。

          夏天,酷熱的天氣令我汗流不止,可是您媽媽?zhuān)?jiàn)到我汗流不止時(shí),會(huì)彎下那高大的身子,為我遮擋陽(yáng)光,可您卻汗如雨下,啪嗒,汗珠落到我的頭上,我告訴同伴幫我為媽媽一起吹氣,我們的力量合起來(lái)真的很大,您不再燥熱。這是我想表示我愛(ài)您。

          秋天,人們都在豐收著,我要枯萎了,您不舍,可是您會(huì)結(jié)好多好大的果實(shí),來(lái)為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),不讓我枯萎。下一次,我一定會(huì)把一半的果實(shí)與營(yíng)養(yǎng),還給您。因?yàn)檫@樣您不會(huì)老的很快。這是我想表示我愛(ài)您。

          冬天,我是唯一一棵沒(méi)有凋零的小草,您雖只剩下了枝干,可是您的根還一樣粗大,您身上的體溫一直傳到根,傳給我,我才如此溫暖,可我也會(huì)把我薄弱的身體中含的氣息悄悄輸給您。這是我想表示我愛(ài)您。

          當(dāng)春天,又來(lái)臨時(shí),我們重新生長(zhǎng),又一起譜寫(xiě)屬于我們母女兩個(gè)的童話,這一次我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的諾言,盡我的全力來(lái)陪伴您,這棵永遠(yuǎn)最堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù),愿您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。

        假如的作文 篇8

          如果我們不節(jié)約用水,污染浪費(fèi)水資源,所有的小河都會(huì)干涸!

          假如所有的小河都干涸了,人們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)小河“嘩嘩”的歌聲。夏天,在森林里開(kāi)夜晚演唱會(huì)的時(shí)候,也少了一位音樂(lè)家。從前,山澗的小河清澈見(jiàn)底,河底細(xì)沙,微風(fēng)吹拂,波光閃動(dòng),F(xiàn)在,小河不見(jiàn)了,變成了一條干裂的土坑。土坑里黃沙滾滾,魚(yú)兒們都覺(jué)得這樣的生活環(huán)境太惡劣了,無(wú)法生活,都紛紛睡著了,在夢(mèng)鄉(xiāng)中去了一個(gè)更美麗的地方。你看,魚(yú)王國(guó)的衛(wèi)士鯉魚(yú)將軍犧牲前也不忘記整理一下裝束。頭上戴著赤紅的頭盔,身著紅色的錦衣,外面披著金黃的盔甲,掙扎了一會(huì)兒,累了,困了,安靜地睡了。靜靜的、靜靜的……

          假如所有的小河都干涸了,動(dòng)物娛樂(lè)的天地消失了。小白兔天天愁眉苦臉的,每天只吃一點(diǎn)點(diǎn)東西,就去了森林深處,希望找到小河的蹤跡。老虎大王可真高興,以前過(guò)了河的小動(dòng)物它都抓不到,在河邊束手無(wú)策,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),F(xiàn)在,沒(méi)有了小河這個(gè)天然屏障,它可以為所欲為了。欺負(fù)小動(dòng)物對(duì)它來(lái)說(shuō)易如反掌。但是,它也要喝水呀!只要看到一個(gè)小水坑,它便會(huì)奮不顧身地沖上去,直到喝干為止。

          假如所有的小河都干涸了,大河也為干涸,大河干涸了,大海也會(huì)干涸,最后人類(lèi)將無(wú)法生存,水賣(mài)得比油都貴,人們到處找水,一個(gè)個(gè)嘴唇干裂、發(fā)紫。一些人在對(duì)著天空求雨,地上沒(méi)有水蒸發(fā)到天上,哪里能下雨?水越來(lái)越少,樹(shù)木枯了,小草低下焦黃的腦袋。小花也滿面愁容。五顏六色的世界不見(jiàn)了,反而是一片朦朧的灰。人類(lèi)賴以生活的地球也不復(fù)存在。

          假如所有的小河都干涸了,人類(lèi)、動(dòng)物、植物都不在存活,所以我們要節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)地球,熱愛(ài)我們的家吧!

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