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      2. 想象的作文

        時(shí)間:2022-07-04 20:20:02 想象 我要投稿

        想象的作文匯編九篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的想象的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        想象的作文匯編九篇

        想象的作文 篇1

          一天,小明在學(xué)校上課。

          下課了,小明與同學(xué)們開開心心的玩耍著;沒好久小明把他們班上足球隊(duì)長灣仔惹怒了,故事開始了。

          灣仔給小明了一拳,因?yàn)樾∶鱾(gè)子矮,被****在地。這下把小明惹怒了,班長上來勸架被小明輕輕一提甩到一邊,灣仔沖上來準(zhǔn)備再給小明一拳,誰知小明用一個(gè)小指頭擋住了灣仔的一拳,然后小明將灣仔抱起來用力一扔,灣仔就癱在地上。班上所有男同學(xué)沖上來阻擋,大家都壓在小明身上;小明更火了“呀”,“啪啪”,大家都倒在地上。

          班主任來了把小明和灣仔喊到辦公室訓(xùn)話……

          班主任問清事情的真實(shí)情況,班主任還不信說“來小明我們來瓣手勁”,“好”小明回答。準(zhǔn)備后小明與班主任開始了,不到一秒小明就輸了,班主任告訴灣仔不要撒謊并給他嚴(yán)厲的處罰。

          放學(xué)后灣仔叫了一幫人在小明回家的途中埋伏……一會(huì)小明到了他們的埋伏地方,他們將小明包圍,“大家圍毆”灣仔叫道,一會(huì)地上癱著一群人。原來小明一下就將他們打到了。

          第2天,小明告訴班主任他要在比一次,結(jié)果班主任剛開始就輸了;小明還自夸他能打到全校的男生。突然,小明感到自己耳朵疼痛,小明睜開眼來發(fā)現(xiàn)班主任揪著他的耳朵,他用力反抗,這才發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)課上睡著了。

        想象的作文 篇2

          我,一身破爛。手拿著破碗,走在城市的每一條街上,蹲在城市的每一個(gè)角落,等好心的?蓱z我的,藐視我的人們慷慨解囊,向我伸出援助之手。我只管低頭,卑躬屈膝,接受他們的施舍。他們可憐我也好,輕視我也好,我只是個(gè)乞丐,須靠他們來養(yǎng)活我;我不能去改變他們的態(tài)度,只能俯首承認(rèn)自己地位的卑微;我只顧游蕩,只顧流浪,流浪到哪里,那里的天就是我的被,那里的地就是我的床,那里的主人們就是我的衣食父母。

          我到過輝煌的酒樓,那時(shí)寒風(fēng)直刮,我身著一件破舊的軍大衣,還是褪色的,而從酒樓出來的不是筆直西裝,就是貂皮大衣。我知道他們非富則貴。嘻嘻,看來今天我會(huì)大有收獲。但是,我的走近,觸動(dòng)了女士的聲帶,她的尖叫讓我呆滯;男士也不敢碰我,怕臟了自己的手,只護(hù)在女士身旁,朝我大吼了幾句。我受了驚嚇,慌忙落逃。富人們太尊貴,不允許有我這種人的靠近。

          我應(yīng)該要有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)頭腦。市區(qū)是個(gè)熱鬧非凡的地方,那里的人多得像螞蟻。即使他們不給我一元二元,但一毛兩毛湊起來也夠我花上好幾天啦?晌铱吹降氖且粡垞淇伺,沒有神情,只有冷峻。我向好些人乞討,他們都行色匆匆,根本無暇理我。失望了,站在這街中央?粗藖砣送,每個(gè)人都像熱窩里的螞蟻,全世界只剩我一人晃著;沃骼说娜巳缡^,一邊涼快去吧。

          今天的我沒有收獲,身無分文,慢吞吞地游蕩,不知不覺轉(zhuǎn)到了貧民窟。這里的人和我差不多,同樣的窮。但他們靠自己的勞動(dòng)活著,你從他們的眼神可以看出”盼”――很現(xiàn)實(shí)的――誰都期盼財(cái)神爺垂愛他。但現(xiàn)實(shí)里,有多少人能搬出貧民區(qū)呢?我不奢望能在這里得到援助,活在這里的人是在掙扎著生活,連自己都顧不過來,幫助別人就更不可能啦。我也不喜歡逗留在這里,雖然地位平等了,但還是卑賤。

          曾經(jīng)的我不是個(gè)乞丐,我也擁有工作能力,但我討厭日復(fù)一日的匆忙,也厭惡冷峻的面容;財(cái)神爺也不垂憐我,讓我無法享受富人的高貴,但幸虧我還可以感覺到冷熱吧。我愿意淪為乞丐嗎?不是的,我只是向往于自由,但卻離不開錢。

        想象的作文 篇3

          巫師的貓剛剛睡醒,不小心一爪把巫師調(diào)配出的萬能果給灑了,這些糖果灑在了各個(gè)地區(qū),第一顆是顆黃色的糖果,它被到了糖果加工廠,被加工成了一袋糖果,這袋糖果被一名叫加米克的孩子吃掉了,加米克吃完后,突然身上有一股勁從腳底到頭頂,不知怎么得加米克肚子疼痛的要命,想快一點(diǎn)回家,他把腳一蹬,一眨眼就到了家門口,他一敲門,門就垮掉了他進(jìn)門后,說了一句話,家里就來了個(gè)小型龍卷風(fēng),加米克對這很無奈。

          第二顆是顆綠色的糖果,它是被一只雞給吃了,那只雞吃了后,拍了拍翅膀,“嗖——”的一聲飛到了天上,這時(shí)以飛過了大雁,飛過了飛機(jī),這只雞十分高興便想大喊一聲,卻發(fā)出人的聲音,,這會(huì)兒雞更高興了,它直接飛向雞籠,它向其它雞說人話,說自己會(huì)飛,其它雞不信一只雞會(huì)飛,說它吹牛,便嘲笑它,這只雞很生氣,它死死盯著其它雞,突然,其它雞變成了木頭雞,頭上還長滿了葉子,其它雞變成了木頭雞后,那只雞嚇得目瞪口呆,害怕自己也會(huì)像其它雞一樣變成木頭雞,便展翅高飛,飛向世界各國,后來人們稱為獨(dú)一無二的鷹雞、鳥雞、飛雞等名稱,第三顆是顆藍(lán)色的糖果,它也被一個(gè)7歲左右叫克斯的小男孩給吃掉了,這顆藍(lán)色的糖果作用是控制水,可以使水成冰,使冰成水,還能引發(fā)海嘯、海底震、海底火山爆發(fā)、和冰雹、雨、雪。

          這天克斯邊吃糖果邊看,看到一個(gè)地方發(fā)生了海嘯,這個(gè)地方的人們嚇得四處逃命,克斯想若是沒有海嘯該多好,突然電視上的海嘯消失了,電視上的人都還活著,奇跡發(fā)生了,克斯高興極了。

          又是一個(gè)炎熱的夏天,克斯想喝可樂加冰,有可樂卻沒有冰,克斯很想有塊冰,突然,可樂變成了冰,這一回事,被一名記者看到了,這名記者把這件事寫在報(bào)上,發(fā)在網(wǎng)上,全球人都知道了,人們把它稱為“水神”可是克斯還蒙在鼓里。

        想象的作文 篇4

          不會(huì)寫作文的辛晴、舅舅和黃合終于昂首挺胸地走進(jìn)了作文自由城。

          一進(jìn)城門,一股清風(fēng)把他們這幾天來的疲勞一掃而光,使他們頓時(shí)感到神清氣爽。他們悠閑地在街上逛來逛去。城里的店鋪很多,每家店取的名字也十分奇特:什么“詞語自選超市”啦,還有“好句葫蘆串”啦,等等,總之,種類繁多,應(yīng)有盡有。三個(gè)人看得是目不暇接,眼花繚亂。不知不覺,三個(gè)人的肚子都唱起了“空城計(jì)”。他們經(jīng)過一番商量,最后決定選去一家叫“越吃越有勁”的面館,準(zhǔn)備飽餐一頓。

          店小二急忙把三位迎進(jìn)屋子。三位客官稍事休息,三碗熱氣騰騰的面很快就端了上來。三位迫不及待地抓起筷子,各自挑了一大夾子面送進(jìn)嘴里嘗了一下,又不約而同地全都吐了出來!斑@是什么東西呀,真是難以下咽!”他們?nèi)R聲問道。店小二忙上前解釋道:“客官請息怒,我們這里面的味道,就跟你們寫作文一樣,剛開始是覺得很難吃,可過一會(huì)兒,那滋味保準(zhǔn)讓你回味無窮!”

          他們將信將疑,又繼續(xù)吃了起來。哇,這面的味道從又苦,又辣,又酸,后來慢慢變得香甜可口起來,而且越來越清涼,越吃越勁道!八!爽!”三人連聲叫道。

          一會(huì)兒工夫,三只碗都吃了個(gè)底兒朝天。小二笑道:“那就結(jié)賬吧!”舅舅掏出錢包正要買單,店小二卻搖了搖頭,說道:“我們這不收現(xiàn)錢,我們只收你們每個(gè)人寫的一篇作文!”他們都會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          不一會(huì)工夫,他們的作文都寫好了,題目都叫《越吃越有勁》,文章都介紹了這家獨(dú)特的面館。

          三人拍著溜圓的肚皮走到街上,他們嘴里還在不停地說:“越吃真的越有勁呢!”

        想象的作文 篇5

          “呼——”一架飛機(jī)從小木偶的頭頂飛過,他興奮地尖叫道:“哇,飛機(jī)耶!太棒了,我也要飛!”他想:“要是我也能飛,那該有多好!”于是,他暗暗下定決心:我一定要做一架滑翔機(jī),飛向藍(lán)藍(lán)的天空!

          小木偶像一陣風(fēng)似的立刻跑回了家,在家里左翻翻,右翻翻,找到了幾根木頭和一大張紙,又從柜子里面拿出了小鐵錘,幾個(gè)釘子和兩根繩子。就在這時(shí),老木匠回來了,看見地上有一大堆東西,便親切地問小木偶:“小木偶,你這是要干什么呀?”

          “我要做一架滑翔機(jī)!”小木偶激動(dòng)地說。

          “那你會(huì)做嗎?”

          “我會(huì)做。”

          老木匠笑了笑,就走開了。小木偶就開始第一次制作了。首先,他用三根木頭做了一個(gè)三角形的架子,再用三根長一點(diǎn)的木頭做了一像魚尾巴的大三角形的架子;然后再把紙貼在大三角形架子上,這樣滑翔機(jī)的翅膀就做好了。最后,小木偶用釘子和繩子把第一個(gè)做好的三角形架固定在翅膀下面。眼看滑翔機(jī)就要做好了,小木偶滿臉笑容隨著敲打釘子的“叮咚叮咚”聲,他高興地哼起了歌!

          不一會(huì)兒,滑翔機(jī)就做好了。小木偶拿著滑翔機(jī),飛快地跑到老木匠面前,得意洋洋地說:“老木匠,你看,這是我做的滑翔機(jī),我現(xiàn)在要去飛啦!”話音剛落,小木偶便沖出了家門。老木匠還是笑了笑。過了一會(huì)兒,小木偶一個(gè)人垂頭喪氣地回來了。老木匠看了,便親切地問道:“小木偶你怎么了?”

          “我走到半路的時(shí)候,風(fēng)就把紙吹破了,三角架也散了!毙∧九际鼗卮鸬。

          老木匠溫和地說:“小木偶啊,木頭要選結(jié)實(shí)的木頭,釘子要釘牢,繩子要綁緊,不能用紙,要用帆布!崩夏窘车脑拕傉f完,小木偶就興沖沖地來到木坊,挑選了幾根又粗又重的木頭,再到布店買了一卷漂亮的帆布。小木偶又迫不及待地開始了第二次制作。過了一個(gè)多小時(shí),滑翔終于做好了,他快樂地尖叫道:“老木匠,快過來看哪,我做的滑翔機(jī)!”老木匠走了過來,還是笑了笑,就走開了。老木匠走后,小木偶左抬抬,右抬抬,滑翔機(jī)還是紋絲不動(dòng)的在那里。這次又失敗了,可是這次小木偶沒有氣餒。他想:“這是怎么回事呀?”于是他去問老木匠,說:“老木匠,為什么這次又失敗了呢?”

          “因?yàn)槟氵x的木頭太重了,要選既輕便又結(jié)實(shí)的木頭!崩夏窘澈吞@可親地回答道。小木偶聽完,又去木坊選了幾根又輕便又結(jié)實(shí)的木頭,并開始了第三次制作。這一次他很快就做好了,滿臉笑容,心想:“這一次應(yīng)該可以了吧!”這時(shí),老木匠走了過來,仔細(xì)看了看,又笑了笑,說:“這次做得很好,真棒!這次你肯定能飛向天空!毙∧九济雷套痰卣f:“謝謝你,老木匠!闭f完,他欣喜若狂地拿著滑翔機(jī),跑到山頂上。

          他抓緊三角架最下面的那根木頭,努力向前奔跑,然后雙腳凌空飛上了天空!耙,我終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空了!”他歡天喜地叫起來。

        想象的作文 篇6

          假如我是爸爸,我就會(huì)管好自己的孩子,不會(huì)讓他到處亂跑,我不像有的爸爸天天打自己的孩子。我會(huì)跟他講道理,用話語來管教他,讓他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,讓他以后不再犯錯(cuò)。

          假如我是爸爸,知道自己的孩子想要去動(dòng)物園,我就一定會(huì)答應(yīng)他,哪怕我再忙,我也決不反悔。到動(dòng)物園后,我也不會(huì)叫他“不要到處亂跑”“不要站那么近”,因?yàn)槲乙屗蛣?dòng)物們親密接觸,讓他知道動(dòng)物們真的很可愛,又溫順,只要你不欺負(fù)它,它們是不會(huì)主動(dòng)功擊人的,除開一些肉食動(dòng)物。

          假如我是爸爸,如果自己的孩子睡不著覺,我就會(huì)給他講故事,講完故事后如果他還是睡不著,我就會(huì)給講這個(gè)故事隱藏的含意,直到他睡著了,我才會(huì)離開。不會(huì)像有的爸爸那樣說“你自己數(shù)綿羊”“去,我沒空,實(shí)在睡不著,你就別睡了!

          假如我是爸爸,自己的孩子餓了,我就會(huì)給他煮飯吃,同時(shí)我還會(huì)把他叫到身邊,教他怎樣煮飯,使他慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。不管我有多忙,有多重要的事,我都不會(huì)像別家孩子的爸爸一樣對自己的孩子說“去去去!沒看我正忙著嗎?再餓一會(huì)兒,你會(huì)死嗎?”

          假如我是爸爸,自己的孩子讀小學(xué)了,有不會(huì)做的題,我一定會(huì)很有耐心地教他,直到他完全理解了那道題的意思后,我才會(huì)離開他寫作業(yè)的地方。我不會(huì)像其他孩子的爸爸一樣對自己的孩子說“不知道,自己想,別問我!薄澳阍趺茨敲幢浚遣皇巧险n又不專心了?”不管自己孩子的成績是八十分還九十分,差也沒關(guān)系,我會(huì)一直鼓勵(lì)他不斷進(jìn)步。

          那時(shí)候,不騙你,我一定做個(gè)這樣的好爸爸。

        想象的作文 篇7

          一直以來,我都在尋找一個(gè)能夠打敗我的對手。為此,我都嵩山尋訪過隱姓埋名的高僧,到華山拜訪過封劍已久的劍客,到東海無名島上挑戰(zhàn)過番邦名士……可他們要不已經(jīng)西歸,剩下的均未能在我的劍下走過一百招。所以到現(xiàn)在,我再也不用劍了。但我知道,我比以前更強(qiáng),所以還是沒人能勝過我。我突然感覺自己已成為天下第一了,名副其實(shí)的天下第一苦命人!

          年輕時(shí)候,我也曾被很多人打敗過,做為一個(gè)習(xí)武之人,失敗的打擊不難承受,但不敗的榮耀卻很難承受!看著自己一次又一次打敗了昔日曾戰(zhàn)勝過我的人,我感覺自己的生命已經(jīng)越來越?jīng)]有意義。無數(shù)次的戰(zhàn)斗之后,剩下的,只有無盡的凄涼。

          我為自己取名獨(dú)孤求敗,我為自己穿上乞丐的服裝,我把自己弄的很落魄,任由雙腳承載著我的身軀慢慢爬行。有時(shí)候也會(huì)遇上強(qiáng)盜,我知道他們決不會(huì)從我手下走過一招,就算我不還手,他們也決不會(huì)把我弄死。所以甘心讓他們打,只是覺得這樣很刺激,然后告訴他們,你們曾打過獨(dú)孤求敗。

          終于為自己找了一個(gè)安身之所,這里顯得很荒涼,因?yàn)槭莻(gè)山谷,周圍沒有人家。有很多野果子可以吃。當(dāng)然,如果我愿意的話,還可以吃到熊掌。晚上睡覺是在一塊巨石上,石頭又冷又硬,所以我的睡眠質(zhì)量一直很不如意。而且近來我發(fā)現(xiàn)每次醒來的時(shí)候,山洞里都會(huì)多一些東西,有熊掌還有一些蛇的皮,我不知道它們是怎么來到這的,最合理的解釋是有人在我睡著的時(shí)候迷倒我,然后送進(jìn)來的。因?yàn)槲颐咳盏木Χ己懿睿@然是沒有達(dá)到睡覺的效果。但那個(gè)迷倒我的人武功一定深不可測,否則不可能完全不被我察覺到。那時(shí)候,我還不知道我是得了失魂癥(即如今醫(yī)學(xué)中講的夢游)。所以曾多次整晚不睡,等待著那個(gè)人的出現(xiàn)。

          我所期待的'高人再也沒有出現(xiàn)過,直到有一天,我在夜里遇見了一個(gè)人,他的身材和我差不多,但相貌看不清。我們一言不和,便打了起來。我驚奇的發(fā)現(xiàn),他所使的武功和我完全相同,而且招式也一模一樣,要知道這些武功都是我自創(chuàng)的,從來沒傳過別人!一向不知道害怕為何物的我突然覺得一陣莫名其妙的恐懼,我抓起一根樹枝當(dāng)作劍向他刺去,哪知他也拿了一根同樣的東西向我刺來……我眼前一黑,便什么也不知道了。

          后記

          在一個(gè)有月亮的晚上,武功天下第一的獨(dú)孤求敗自殺了。他自殺的方式很特別,是用一根樹枝插到巨石上,然后樹枝折斷,又插進(jìn)自己的胸膛。但他死后,臉上卻一直掛著微笑,好像是因?yàn)樗K于找到了一個(gè)能殺死他的對手,就是自己!

        想象的作文 篇8

          每次睡覺,都會(huì)做夢。而且夢境里發(fā)生過什么,都會(huì)記得一清二楚。

          阿西說難怪你休息不好,睡個(gè)覺都在思考,大腦這么累,什么時(shí)候消停會(huì)?

          我笑笑說,沒辦法,我也不想做的。

          阿西問我,你說日有所思,夜有所夢,這句話準(zhǔn)不準(zhǔn)?

          我說不見得,我就沒想過你,怎么天天都能夢到你。但是,夢到的東西,一定都是記憶深刻的,潛意識里存在的。

          我跟阿西談起我的第二個(gè)夢境,還是與上一個(gè)夢境連載的。不過中間缺了點(diǎn)細(xì)節(jié)。

          夢境是這樣的:晚自習(xí)放學(xué)后,你我一如既往地牽著手繞過操場走回宿舍。突然路上你跟我抱怨,說你想晨讀,想記憶些東西?墒前嗬锏沫h(huán)境實(shí)在是太吵了,你壓根就學(xué)不進(jìn)去。

          當(dāng)時(shí)我就努力地給你找個(gè)安靜的環(huán)境。居然都沒思考為什么大晚上的你想晨讀,而且還在放學(xué)后。

          我對你笑著說,你還記得上次跟你講的那個(gè)夢到你的那個(gè)夢境嗎?

          你點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我指了指東邊的天,山上面的一片天。

          我說,我們?nèi)ツ莻(gè)夢里,肯定很安靜。你點(diǎn)點(diǎn)頭,我們意見達(dá)成一致。我們縱身一躍,我指著的那片天空突然閃了道紅光,然后出了一道任意門,我們即刻消失不見。

          待回復(fù)意識的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們居然在一座不高不低的山頂上坐著,肩并肩,背靠背,手里都拿著小筆記本在背誦。

          我們最初安靜地讀著。突然你就開始大叫,引得周圍的人都來旁觀,底下烏壓壓地一片人,都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看。

          我也不緊張,安之若素。阿西叫了一會(huì)突然停止,倒頭就睡,還打起了呼嚕。

          接著周圍的人收回視線,就地而坐,仍是烏壓壓的一片。而我對這一切似乎并不驚訝,只是認(rèn)真的背著自己的知識點(diǎn)。

          然后就醒了。覺得越發(fā)不可思議。

          仔細(xì)想想,其實(shí)做這樣的夢也是情有可原。在班里,我實(shí)在覺得學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,大家壓根就沒有學(xué)習(xí)的積極性。而我又十分渴望,壓力有巨大,不敢搞特殊化。所以才有了阿西在背誦時(shí)突然的大叫發(fā)泄吧。

          果然,夢境反應(yīng)人的思想還是有一定的道理的。

        想象的作文 篇9

          在浩瀚的宇宙中,有著一顆寶石般的星球—地球?山裉,地球卻哭了起來。

          “哇哇”地球的哭聲傳到了火星的耳朵里,火星對地球說:“你可是我們幾個(gè)兄弟中最耀眼的明星啊,今天,你怎么哭了呀?”“你不知道!現(xiàn)在我已經(jīng)弄的危旦病夕了!”地球說,“你就聽我細(xì)細(xì)道來吧!”

          “在許多年前,我還是一個(gè)身穿彩色衣服的姑娘。那時(shí),樹木郁郁蔥蔥,小鳥在枝頭上唱歌;▋涸诓輩仓恤骠嫫鹞,小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去。還有小溪,也歡快地跑著。構(gòu)成了一幅極美的畫卷!

          說到這里,地球嘆了‘一口氣’,又說:“可現(xiàn)在,人們造了許多工廠,這些工廠整天濃煙滾滾,嗆得我喘不過氣來了!這些工廠把污水都排到小河里,小河里的水都變黑了!魚兒們都死啦!”地球的眼淚又吧嗒吧嗒往下流。

          “不止這些,人們還把樹木都砍光了,每天都塵土飛揚(yáng),搞得我渾身臟兮兮,惡心死了!”說完地球又拍了拍身上的土。

          “最不好的還是那些噪音。‘轟隆轟隆,轟隆轟隆’的,我的耳朵都要被震聾了!”地球抱怨道。

          “看來你遇到的麻煩真不少呀!”火星關(guān)心地說。

          “是呀!”地球說。

          地球發(fā)出信號:請人類停止一些破壞,來保護(hù)環(huán)境!

          聽了地球的呼喚,讓我們一起來保護(hù)地球吧!讓地球的明天更加美好!

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