假如作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
以前我覺得我們學(xué)校雖然不是太好，但也不至于太差。但是前幾天學(xué)校為了迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，所做的事，實在令人失望。
為了這次檢查學(xué)校做了許多工作：為了讓上級領(lǐng)導(dǎo)看到每個班不超過45人，讓我們把教室里多余的桌子都搬到觀禮臺藏起來。又重新分班，把平時不用的屋里騰出來充當(dāng)教室。又從書店、市里圖書館借來讀多書，還讓我們捐了一些書，放在我們的圖書館，圖書館又?jǐn)U大了許多。還讓我們花一下午的時間抄寫書名。微機室的微機不夠，不知從哪里又拉來許多微機……那幾天我們還天天打掃衛(wèi)生。我班有位同學(xué)不小心把一塊玻璃弄碎了，遭到老師狠狠的咒罵！
我覺得學(xué)校應(yīng)該保持原來的面貌，不應(yīng)該弄虛作假！
如果我是校長，我不會讓這種事情發(fā)生！學(xué)校是育人的地方，不是造假的場所！
如果我是校長，我要對老師嚴(yán)格要求。老師的品質(zhì)一定要好，就算再生氣也不要口吐臟字，要耐心教育那些犯錯誤的學(xué)生。
我如果是校長，期末的時候不會讓老師取消所有科任課，讓學(xué)生整天做卷子，做得暈頭轉(zhuǎn)向。
我如果是校長我會在校長室旁邊放個舉報箱，學(xué)生可以來舉報老師的不好做法。如果怕老師報復(fù)可以讓學(xué)生自由選班。那些對學(xué)生不好，不負(fù)責(zé)任的老師，她們班的人就會很少！
我如果是校長，我相信在我的帶領(lǐng)下學(xué)校一定會很美好！
假如作文 篇2
假如我是一張紙，一張被印成試卷的紙。
我會在考場上聆聽著沙沙的寫字聲，任憑人們用筆在我的身上寫著自己努力后的成果，勤奮后的回報。
但有時，我會看到不正確的行為，但，我相信他們是有原因的，他們會有一顆悔恨的心。
我相信，我相信他們一定會改正。
假如我是一張紙，一張被疊成紙飛機的紙。
我看到孩子們快樂的表情，天真的大笑。也許，幾十年后，他們會再次憶起這次游戲，也許會忘記，但他們忘不掉的，卻是自己金色的，美好的童年。
假如我是一張紙，一張被做成成績單的紙。
在我被孩子們放在書包里帶回家的時候，我可能聽到一陣歡笑，成功后的歡笑；也可能聽到一陣哀嘆，抱怨自己的成績的哀嘆。
在我被拿出書包的時候，可能會被孩子的父母狠狠地擲在桌子上，再聽到一陣狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥；也有可能聽到父母的一番表揚，與一番和藹的鼓勵。
假如我是一張紙，一張被印成書頁的紙。
我會在圖書館的一排不顯眼的書架里，默默地等候著人們揭開書頁，傳播無窮無盡的知識。
每個在我身旁的人，都靜靜的，臉上帶著這個世界少有的從容與平靜，也許，只有這兒才能使人保持一顆平靜的心吧！
假如我是一張紙，盡管是一張不起眼的，最平凡最普通的一張紙，但我能觀察著這個世界，能真實地看到這個世界……
假如作文 篇3
假如我會七十二變每一個人都有自己的夢想，我的夢想是做一個和孫悟空一樣能七十二變的人，因為這樣我就可以做自己想做的事了．假如我會七十二變，我會變成一片云，我飄呀飄，飄到長城，和爬長城的人賽跑，我當(dāng)然是最快的了！我再飄到北京天安門廣場，去看看毛主席。
我到他身邊說了一聲變，毛主席又活過來了，他又可以領(lǐng)導(dǎo)人們了。到了冬天我飄到北邊說了一聲變，寒冷的冬天變成了百花開放的春天了，這樣我們就不用忍受寒冷的痛苦了。假如我會七十二變，我會變成一只小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
我說了一聲變，動物和人類就成了好朋友，人們就不會再殺害動物了，我們也不用再害怕動物了。我再說一聲變這個世界就沒有戰(zhàn)爭了，這樣就會有一個幸福而美滿的世界，我再說一聲變世界上就沒有小偷了，就算我們每時每刻都開著家門也不會擔(dān)心有小偷去偷東西的。這樣的世界才是美好的世界。假如我會七十二變，我會變出許許多多的東西，給沒有錢買東西的小朋友，我還要變出一所學(xué)校，讓他們?nèi)プx書，一切學(xué)費都不用交，我再變出幾個老師去交他們讀書寫字。這樣他們就不用擔(dān)心沒錢交學(xué)費了！
這就是我的夢想，這樣的世界才是美好幸福的世界！
假如作文 篇4
假如我會克隆，我要克隆我的阿樂。
記得在我7歲時，我用自己的壓歲錢買了兩只小兔子，它倆還非常的`小。我每天都給它們倆洗臉，使它們的小臉蛋非常干凈。
它們倆漸漸的長大了，變得更加可愛，更加淘氣了，每天跳來跳去的，誰看見了都想揪揪它倆的長耳朵。我看見它們倆每天都快快樂樂的，我就給它倆起了名字，黑灰色我起名叫阿歡，白色的我起名叫阿樂。
有一次，我去給鄰居家的小芳補課，我?guī)еg去了小芳家，我和小芳一起討論。我忽然，聽到狗叫聲，我和小芳還以來人了，就跑出去看，我一看是小芳家的狗嘴里把阿歡咬著。我去就把小芳家的狗一棒打跑，可是因為阿歡流血過多，小阿歡已經(jīng)奄奄一息了。小阿樂圍著死去的阿歡傷心的看著，我把小芳家的狗打的滿頭是血的時候，阿樂才恢復(fù)了原來的快樂。
阿樂長大了，變得更懂人性了，它是我唯一的好朋友，也是我童年的夢。
可是，傷心的事還是發(fā)生了，阿樂在廚房里跳來跳去的，一不小心掉進了缸里，我把作業(yè)寫上了。想去找阿樂玩，可是怎么找也不找著，媽媽從門外進來，她說讓我去燒水，我跑進廚房，看到阿樂掉進水缸淹死了。我一下子感到腿子有點軟，我失去了唯一的好朋友、好伙伴。
這樣讓我的童年沒有了樂趣，假如我會克隆我要克隆我的阿樂，這樣它就不會死了，讓我的小阿樂陪伴我渡過美麗的童年。
假如作文 篇5
今天，太陽公公照常爬上山，只見他把雪白的胡子弄了弄，便抖擻抖擻精神，開始一天既辛苦又快樂的工作。
小鳥似乎比往常更快活，一蹦一跳地唱著那婉轉(zhuǎn)的曲子，你靜下心來，便會感受到從內(nèi)心發(fā)出的輕松、自由……
今天，是一個特殊的日子——星期八。
告別了星期一至星期日的喧鬧、緊張、充滿節(jié)奏感的、辛苦的工作和學(xué)習(xí)，你想干什么？是趴在床上倒頭大睡，看喜歡的電視劇，還是痛痛快快的玩一天？不，不，都不是！我要利用這點寶貴的時間，去讀書！讀上下五千年悠久的歷史故事；去發(fā)現(xiàn)“黑洞”的秘密；去讀小學(xué)生們自己內(nèi)心的話語……這如齊白石爺爺?shù)囊痪渥毅懀翰唤桃蝗臻e過。意思是說沒有一天是空閑的。
走進圖書館，一種讀書的氣氛撲面而來，一種求知的欲望竄入我的心里。
“哇！”我不禁贊嘆道。一個又一個書架，好像一位又一位身材魁梧的巨人，守候著這些如寶物般的圖書。我不經(jīng)意間，抬頭一看，頓時便瞪圓了眼睛，張在哪兒了，好不容易才醒過來。原來這兒的書太多了，看都看不過來了。用一個成語來形容，那就是：數(shù)不勝數(shù)。
看著這些圖書，我突然間有種不知所措的感覺，因為我不知道該看哪一本書呢？最后，我精挑細(xì)選選擇了一本《中國少年哲理故事（精裝版）》，津津有味地看了起來。
不知不覺，太陽公公已伸伸懶腰，極不情愿地慢慢下墜，我走出圖書館，身上披著一道晚霞，伴著可愛的笑臉，這一天也漸漸結(jié)束了。
我真希望有一個星期八！
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