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      2. 假如的作文

        時(shí)間:2022-06-15 15:32:26 想象 我要投稿

        假如的作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的假如的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        假如的作文三篇

        假如的作文 篇1

          我靜靜地站在窗前,等待著世界末日的到來,它將帶走包括我在內(nèi)的所有人的生命。天上掠過了一道閃電,地下發(fā)出一道轟鳴,任曾繽紛的夢被停止的時(shí)間撕成無數(shù)碎片飛出宇宙,留下的只有三天前永恒的回憶……

          生命只有72小時(shí)了,我會干什么?忙著寫遺囑,分配家產(chǎn),還是和別人攀比一下,以滿足自己的虛榮心?我會一字一句地告訴你:我會用生命的最后72小時(shí)寫一頁光輝歷史,用生命的最后72小時(shí)再創(chuàng)輝煌!

          走向生命的盡頭,不能害怕。與其用這72小時(shí)來害怕,不如用這72小時(shí)來希望。坐下來,品一杯茶、聽一聽音樂、放松、放松、去醫(yī)院申請死后把遺體貢獻(xiàn)出來做醫(yī)學(xué)研究。

          對于死亡,我很渺茫,也迷茫過,害怕過。但我努力平靜下來,鼓勵(lì)自己;死亡并不可怕,可怕的事,你的心是渺茫,混濁的!是!能使自己快樂的只有我們自己的心。盡管只有72小時(shí),我也不會讓自己的心被沉痛占滿。值得慶幸的是,我走過了這么多快樂。

          我渴望知識,給我一本書,我想在這幾十個(gè)小時(shí)內(nèi)看完,在我死之前再補(bǔ)充一點(diǎn)知識。生命中缺少不了書,它就向陽光一樣,金光四射。學(xué)習(xí)一下巴甫洛夫,他在生命的最后一息,親人想看看他,他的房門卻緊鎖著,他說:“巴甫洛夫很忙,巴甫洛夫很忙……”他向生命的盡頭走去,他就這么死去,在世人的矚目下死去!

          天邊,又出現(xiàn)一歸巢鳥,孔雀又展開了漂亮的羽毛。地上,鮮花盛開,綠樹成蔭,動(dòng)物們活蹦亂跳……這景象是那么陌生,塵封了的記憶一點(diǎn)點(diǎn)開始蘇醒。我一定要人們醒悟:地球不僅屬于人類,她更屬于大自然中的億萬生靈!

        假如的作文 篇2

          時(shí)光流逝得飛快,我已經(jīng)是一名初中生了。讓我感到幸運(yùn)的是我來到了初一(五)班這個(gè)大集體中,在這里,我認(rèn)識了許多新同學(xué)和新老師。我們生活在一個(gè)班級里,我們就應(yīng)該各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體,為這個(gè)班級貢獻(xiàn)自己的一份力量!

          假如我是五班的學(xué)習(xí)委員,那么我將會讓大家認(rèn)識到學(xué)習(xí)的美妙,讀書的樂趣,讓大家互助學(xué)習(xí),共同提高!

          進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,大家難免對剛開始的學(xué)習(xí)有所不適應(yīng),同學(xué)們不知道課堂上該怎樣去學(xué)習(xí),課后有應(yīng)該怎樣去復(fù)習(xí);還有的同學(xué)說進(jìn)入初中,課目增加,難度加大,不知道該如何去學(xué)習(xí);現(xiàn)在比小學(xué)時(shí)多了四門科,也不知道該讀哪一科,讀著這科,那科又讀不了,總是顧此失彼;現(xiàn)在,老師注重小測,同學(xué)們也不知道小測什么,只好苦讀,把課堂上所抄的筆記全都背下來,可第二天一小測,又全忘了,結(jié)果又考了不理想的成績;最后一點(diǎn)是老師們的講課方式和以前不同了,講課的速度也加快了很多,有些同學(xué)這節(jié)課的內(nèi)容還沒掌握,老師又講下一個(gè)內(nèi)容了,結(jié)果問題越來越多......這些種種,都是同學(xué)進(jìn)入新環(huán)境的問題,一直困擾著大家,弄的大家不知所措。

          假如我是五班的學(xué)習(xí)委員,我將會幫助大家解決這一個(gè)個(gè)難題。首先,我會教大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓大家學(xué)起來更加容易,不會不知道自己今天該學(xué)習(xí)哪些,明天該學(xué)哪些;其次,我會幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難,幫助他們解答問題,讓同學(xué)們的成績有所提高;最后,我會教大家做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這樣,在老師講新課時(shí),能夠更好地掌握老師講的`內(nèi)容。

          假如我是學(xué)習(xí)委員,那么我一定會是老師和同學(xué)們的好幫手,讓我們一起共同努力!

        假如的作文 篇3

          假如我是一只蝴蝶,美麗可愛的小蝴蝶,我雖然小,但我很勤勞。

          早晨別的蝴蝶還沒起床,我就起床了,我提著小籃子,飛到花叢中采花粉,采到一半,其他的蝴蝶哥哥姐姐們來了,都夸我很勤勞,我們采了一小籃子花粉后就回家了。我們把花粉放入機(jī)器中,由專門的蝴蝶看著。剩下的蝴蝶就開晚會,大家都盛裝打扮,一起唱歌跳舞,蝴蝶姐姐們像一群小仙子一樣在那里飛來飛去。

          有一次一個(gè)小女孩兒捉住了我,我拼命掙扎,卻掙脫不掉蜜蜂哥哥看見了他,召集蜜蜂們把小女孩兒嚇跑了,我得救了。我連忙謝過蜜蜂哥哥,作為答謝,我想把我采的花粉全部送給蜜蜂哥哥,蜜蜂哥哥死活不要,沒辦法,我只好先回家。回到家大家都說:“你跑哪兒去了?我們大家都擔(dān)心死了!蔽乙晃逡皇母嬖V了他們,因?yàn)樘哿,我就先睡了。第二天我拎著一桶釀好的蜂蜜去送給蜜蜂哥哥,蜜蜂哥哥還是不要,但在我的強(qiáng)烈要求之下,蜜蜂哥哥把蜜蜂收下了,就這樣,我開開心心地回家了。

          我的生命雖然短暫,但我會在有限的生命里,做我力所能及的事情。

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