精選假如的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的假如的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
假如我是二十三世紀(jì)的糖果大王，我會(huì)生產(chǎn)出最獨(dú)特、最奇妙、最好吃的糖果。比如說：愿望糖、治病糖和紙?zhí)堑鹊取?/p>
如果要是你的口很渴，只要吃了我生產(chǎn)的糖果就可以立刻止渴。而且糖果還好多層呢！第一層是草莓味，第二層是橘子味，第三層是梨子味，第四層是西瓜味，還有許多層口味呢，要是最多的有四十幾層。
還有一種糖果叫做治病糖果，如果您得了很嚴(yán)重的病，只要立刻把我生產(chǎn)的糖果給吃了，無論是什么病都可以很快治好，比如說：“有一位小朋友生病了，家人叫他把藥給吃了，可是藥很苦，小朋友就不想吃，現(xiàn)在可不用擔(dān)心，只要把我生產(chǎn)的糖果放進(jìn)藥里，過一會(huì)兒，藥就會(huì)變成小朋友愛喝的糖果味了，這樣小朋友就可以很快地把藥給喝了。
還有一種糖果的名字叫做紙?zhí)�，它有兩種吃法：一種是把糖放進(jìn)冰水里，過了一會(huì)兒等糖把冰水給吸收完了，再吃掉就可以清涼可口。
另一種吃法就是把糖果放進(jìn)牛奶里面，過一會(huì)兒就變成了牛奶味了。
小朋友對(duì)我生產(chǎn)糖果一定很有興趣，趕快來品嘗吧！
假如的作文 篇2
假如我是一只鳥，我要做一只在山谷里自由自在的鳥，占著屬于自己的小天地，絕不會(huì)被其它的鳥吃掉，我會(huì)藏在狹小的洞中，看著老鷹呆呆地從我面前飛過，再用石頭把它砸下去，哈哈！
假如我是一只鳥，我會(huì)做一只在田間吸著稻香，飛翔在林間的鳥兒，我絕不會(huì)被可惡的大網(wǎng)罩住，我會(huì)用小而利的爪子，一點(diǎn)一點(diǎn)把大網(wǎng)刮開，然后看著人類垂頭喪氣的走回家！
假如我是一只鳥，我要做一只翱翔在九霄的鳥兒，在高空中俯視著遼闊的大地，絕不會(huì)被xx“干掉”，成為桌上的美食……油炸小鳥，我會(huì)用石子把槍口堵住，讓他自己把自己給崩個(gè)“遍地開花”！
假如我是一只鳥，我要做一只在無邊無際的大海上空遨游的旅行家，絕不會(huì)讓捕鳥船逮到，我會(huì)大吸一口氣，潛入水中用水草纏住他們船下面的引擎，讓船動(dòng)彈不得，看著他們無奈的跺跺腳，咬牙切齒的乘著小艇回到那個(gè)碧綠的岸上。
假如我是一只鳥，我會(huì)做一只在籠中的鳥嗎？雖然不怕老鷹、xx和大網(wǎng)，可也失去了自由，成為一只肥胖無力的小笨鳥，被主人耍來耍去也不知道。不，我不做那樣的鳥！
假如的作文 篇3
假如我有一枝馬良的神筆，我要給世界畫上五彩繽紛的顏色，讓天更藍(lán)，水更清。
假如我有一枝馬良的神筆，給山里的小朋友畫一所美麗的學(xué)校，讓他們也能快樂地上學(xué)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給伊拉克的上空畫上無數(shù)的和平鴿，讓他們不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
假如的作文 篇4
世上有許許多多不幸的人。有的人四肢殘廢，有的人雙目失明，有的人雙耳失聰……它們看不到世界的多姿多彩，聽不見春天的鳥語花香，享受不了奔跑的自由自在。假如我是萬能的，我要為他們帶來這精彩的世界與快樂的生活……
假如我是萬能的，我要為盲人帶來光明與希望！當(dāng)他們睜開眼，世界已不再黑暗，不再是充滿絕望和無奈。這是全新的世界！刺眼的金色陽光，五彩斑斕的蝴蝶，蒼翠欲滴的大樹等等，一切都是多么美好！你望著這五彩繽紛的世界，紅色的，黃色的，粉色的……你只希望這情景哪怕是一日、一時(shí)、甚至一分、一秒，都是一種幸福，一種夢(mèng)寐以求的幸福��！
假如我是萬能的，我要給寂靜可怕的世界帶來樹葉的沙沙微曲，小溪的淙淙腳步哩！一覺起了，本以為又是枯燥無味，周而復(fù)始的，機(jī)械般的一天�？桑瑸槭裁�？你有了一種從未有過的奇妙之感�！吧成成场标柟馄照�，微風(fēng)正在與嫩葉嬉戲，鳥兒成雙成對(duì)的站在枝頭高唱心中的《我的太陽》。你驚喜又難以至信。不自覺間，嘴角開始上翹，哈哈大笑。你也從未聽到這自己的聲音，一股暖流在身心間散在每一個(gè)角落。這樣，你就能夠感受到世界的美妙，哪怕只是暫停。在這兒之前，你只是默默罷了，哭泣與無可奈何罷了。
假如我是萬能的，我要為四肢有疾的人付予健壯的肌肉，無限的力量！你歡喜地跑在嫩綠嫩綠的草地上。盡管跌跌撞撞，盡管不適應(yīng)，但你還是如此有興致，如此開心。你沒有放棄過奔跑，但也要是實(shí)實(shí)在在的。
同學(xué)們，如果你們看到他們的無助，你是否也會(huì)異想天開，去假如些什么呢？
假如的作文 篇5
當(dāng)班長(zhǎng)的人應(yīng)該在班級(jí)里屬于眾望所歸，但如果一向默默無聞的我有幸坐上這個(gè)“寶座”，那在班級(jí)里會(huì)有怎么樣的待遇呢？我估計(jì)，沒有人會(huì)把我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)回事，或許有還有更糟事情發(fā)生。
我人長(zhǎng)得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學(xué)的體形的最差值，再加上體育又差。別說尊不尊重我了，讓同學(xué)們不叫我外號(hào)“小胖”都是一件十分困難的事。天天叫我的外號(hào)，誰還會(huì)在意我是不是班長(zhǎng)。而且還時(shí)不時(shí)會(huì)被欺負(fù)。還有就是我經(jīng)常聽見的一句話：“體育這么差，還當(dāng)什么班長(zhǎng)先減肥吧�！�
再說一說學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)的成績(jī)應(yīng)該是全班數(shù)一數(shù)二的，可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。但我的成績(jī)……實(shí)在是有些爛，跟一個(gè)正規(guī)的班長(zhǎng)成績(jī)一比，差十萬八千里的。這樣的話，自然會(huì)被同學(xué)瞧不起。而且一個(gè)同學(xué)來問我問題我一問三不知，很多人都會(huì)說：真笨還班長(zhǎng)的呢，什么都不知道。還班長(zhǎng)呢，學(xué)習(xí)還比不上中隊(duì)委。
還有就是我的管理與組織能力。這些個(gè)能力我就更別提了，一沒主意，二沒策略。要是碰上一個(gè)棘手的問題，我一定會(huì)亂了手腳，最后只得請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)們出謀劃策。中隊(duì)長(zhǎng)也會(huì)常說：“你倒是也出個(gè)主意啊，你這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)模 蔽疫@個(gè)班長(zhǎng)也成了個(gè)有名無實(shí)的班長(zhǎng)。
說實(shí)在的，要我這么一個(gè)又矮又胖，學(xué)習(xí)有不好，又沒有任何策略又怕緊張的人當(dāng)班長(zhǎng)，班級(jí)還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學(xué)不支持，難免還要領(lǐng)受老師的責(zé)罵，這樣的班長(zhǎng)送給我當(dāng)，我都不要當(dāng)。
假如的作文 篇6
假如重來，我不會(huì)再虛度年華！
但冷冽的雨水拍打著估計(jì)的窗臺(tái)，但刺骨的寒風(fēng)與樹葉親密地打招呼，一股蕭瑟的涼意涌上心頭！
小學(xué)的青澀是我們的回憶，那是我們夢(mèng)想集結(jié)的時(shí)代，那時(shí)的我們?nèi)绱酥赡�，但，童年的美好我無法再觸及，它像手指尖遙遠(yuǎn)的我無法觸及的星光，忽明忽暗，我只能遙望！只能想象它的美好！如此可悲！
假如上帝借我一雙翅膀，我相信我能觸碰藍(lán)天；假如上帝賜我一雙的眼睛，我相信我不會(huì)再是非不分；假如上帝給我一個(gè)清醒的頭腦，我相信我不會(huì)渾渾噩噩虛度小學(xué)六年時(shí)光！
然而，世界上不會(huì)有假如！六年渾渾噩噩的時(shí)光使我不得不清醒，我停下追尋的腳步，皺眉深思。六年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的時(shí)光給人以警醒，有的人努力著，有的人跟我一樣消磨時(shí)光。我仰天思考，是否有人們說的平行世界；是否真的存在著UFO；是否瑪雅人的預(yù)言真的會(huì)實(shí)現(xiàn)……但，沒有答案，我無處可尋。我渴望得到事情的真相就如沙漠中尋水的人們。我相信總有一天答案會(huì)得到驗(yàn)證�；蛟S我嘻嘻鬧鬧消磨的時(shí)光是不對(duì)的，或許玩玩鬧鬧的我是太不懂得珍惜�！笆⒛瓴恢貋�，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！”時(shí)光的流逝使我內(nèi)心不安，它像頑皮的孩子從我指尖溜走，不會(huì)回頭，我無可奈何。我不想渾渾噩噩，嘻嘻鬧鬧。這一刻，我想一個(gè)全新的姿態(tài)告別昨，迎接明天！
假如上帝給我一抹微笑，我將給予更燦爛的微笑；假如上帝給我一個(gè)擁抱，我將給予更溫暖的擁抱假如上帝給我一句贊揚(yáng)，我將給予更多的贊揚(yáng)！
假如有假如，我希望重新回到起點(diǎn)；假如有假如，我希望重新回到童年；假如有假如；我不會(huì)再這樣渾渾噩噩……假如有如果……
假如的作文 篇7
假如我有一雙翅膀，我會(huì)利用它，散發(fā)出正能量，造逼于大自然。
假如，我有一雙翅膀，我會(huì)涂滿各種色彩，把色彩散向在大自然。我會(huì)把它變成綠色，散向森林，讓森林到處洋溢著生機(jī)勃勃的動(dòng)力，像個(gè)活力小子一般，跳躍在大自然中；我會(huì)把它變成金色，散向麥地，給麥地帶來徇麗的色彩，收獲豐盛的麥子，成為大自然中最大的贏家；我會(huì)把它變成藍(lán)色，散向汪洋，使汪洋大海醒目地展現(xiàn)在大自然中，猶如一位有夢(mèng)想的追風(fēng)少年，奔跑在大自然中。假如這一切都實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)繼續(xù)展翅翱翔，把更多色彩帶到大自然中。
假如，我有一雙翅膀，我會(huì)揚(yáng)起一陣風(fēng)浪，在大自然中輕輕的吹拂著。我輕輕吹到了水的臉上，和他來了一個(gè)親密的接觸，宛如接吻一般溫柔，感受著彼此的溫度。水輕輕地蕩起，在空中來了一個(gè)標(biāo)致的跳躍，像個(gè)仙子在戲水游樂，畫面美極了，極具觀賞性，引得水里的魚兒也按奈不住一時(shí)得興奮，紛紛躍起在水面上。接著，我向稻谷吹去，看著我的到來，它們連忙彎下了腰，低下了頭，讓我給它們吹走熱呼呼的熱氣，迎接收獲的到來，它們沉重的身子往下墜著，一時(shí)伸不直腰，像鞠躬一樣，感謝著我。我就是它們的鈴鐘，在我吹向那一片金燦燦的`麥田時(shí)，便是收成的時(shí)候。最后，我來到柳樹旁，給它帶來了一陣清涼，它那又長(zhǎng)又飄的柳條，隨著我飄揚(yáng)而起，在河堤上，顯得美意十足，像婀娜多資的神仙姐姐優(yōu)雅地?cái)[弄著它優(yōu)美的舞資，場(chǎng)景美如畫，給人喝醉了一般的感受。假如這一切是真的，我便立即起程。
假如，我有一雙翅膀，我會(huì)打開它，像把保護(hù)傘一樣，包圍整個(gè)大自然，不讓其受到傷害。我靜靜地坐在大自然中央，把翅膀張開，然后滿臉嚴(yán)肅，像個(gè)戰(zhàn)士，帶著嚴(yán)厲的態(tài)度，堅(jiān)負(fù)重任，保衛(wèi)著大自然這個(gè)可愛的家園。在我的寵護(hù)下，鳥兒吱吱喳喳地在樹上唱歌，花兒在陽光之下開得燦爛動(dòng)人，魚兒在水中歡樂游泳，蝴蝶在花園里悠樂賞花，蜜蜂在積極采蜜，人們也在安居樂業(yè)……這片淇樂滆滆的景象在我眼皮底下正一代又一代地傳承著。假如，一切如我所愿，那該多好�。�
假如，我有一雙翅膀，能夠用這雙翅膀換整個(gè)大自然的永恒美麗，我也在所不辭。
假如，我有一雙翅膀。
假如的作文 篇8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼就到了初二。我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，懷揣著夢(mèng)想在臥薪嘗膽中艱難探索，可未來仍是一個(gè)巨大的未知。假如時(shí)光可以倒流……
期末考試前夕，有的早早的將書本收拾回家，有的聚在一起竊竊私語談?wù)撝切┪覀冊(cè)坦倾懶牡慕?jīng)歷，有的獨(dú)自一人看著窗前的落葉。大家都沒有復(fù)習(xí)顯得心事重重的，什么都沒有做，只是靜待時(shí)光的流逝……
初一上半年，我們倔強(qiáng)而單純，每天在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，假裝用功；初一下半年，我們瘋狂而自信，開始關(guān)注一些喜歡的明星們，開始悄悄關(guān)注那些長(zhǎng)得帥氣些的男生，昏昏沉沉過每一天；初二上半年，開始偷偷的自己寫筆記來記錄自己的心事，開始計(jì)劃自己要上哪所高中，上哪所大學(xué)，不再花癡，你追我趕……
而現(xiàn)在，自己越來越努力，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也越來越重，而我自己也明白這是我唯一的要走的路。從那時(shí)也開始懷念那些天塌下來也得先瘋一陣的日子，懷念那些每天打打鬧鬧的日子，懷念那些身在教室而心在校外的日子，懷念那些看著教室邊框勾勒出的四角天空的日子，懷念那些不顧一切花癡的日子，懷念那些天不怕地不怕不知天高地厚的日子……
如今我已不是那個(gè)脾氣古怪的不近人情的小丫頭了，也不再是那個(gè)明知有過逆反心理卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭了，如今我已經(jīng)長(zhǎng)成了一位有理想有抱負(fù)的中學(xué)生了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)挽留，挽留當(dāng)時(shí)沒有挽留下的人和友誼。時(shí)光，時(shí)光，你可否走得慢一些！我還沒有做好失去那些瘋瘋癲癲打打鬧鬧整天嘻嘻哈哈的怪丫頭的準(zhǔn)備！時(shí)光，時(shí)光，你走得慢一些好不好？我已經(jīng)快追趕不上你的腳步了！
輕輕地，時(shí)光在流逝。轟轟烈烈地，我們來了。在這場(chǎng)繁華的邂逅中，愿意留下最終的強(qiáng)者！
假如的作文 篇9
許多人都想成為童話故事中的主角，有幸得到神的眷顧，有那么一天能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，有一個(gè)那么好的故事結(jié)局。
我也不例外，假如有一天我也希望，期待……
假如我是一場(chǎng)春雨，哪怕只有短暫的幾分鐘，又或者那斷斷續(xù)續(xù)的幾個(gè)小時(shí)，我也愿意。春雨，它朦朧的美，總是帶來遐思的空間，靜的感覺，動(dòng)的意境，一切一切，總是令人回味無窮。春雨，雖沒有夏雨帶來的清新，秋雨留下的纏綿，但它是春天的象征，春的使者，把自己融入大地，無私奉獻(xiàn)給綠樹青草，滋潤(rùn)著每一個(gè)生命。春天的雨，來的時(shí)候靜靜的，走的時(shí)候也悄悄的，帶著希望來，載著人們的期待回去。多么富有詩意！
假如我是一陣秋風(fēng)，或許會(huì)得到是凄涼的評(píng)價(jià)，但我為自己是秋風(fēng)而自豪！秋風(fēng)帶來的是溫馨，不是嗎？當(dāng)一陣又一陣的秋風(fēng)吹過的時(shí)候，便是那禾苗掛滿了黃澄澄的稻谷，樹上結(jié)滿搖搖欲墜的果實(shí)。不正是人們喜笑顏開的時(shí)候嗎？帶來的秋意，隨處可見，翩翩起舞的落葉，鋪滿了街道，從風(fēng)中走過，迎面撲來的落葉，勾起人們種種回憶……
假如我是一棵樹，哪怕只是剛剛開始成長(zhǎng)的小樹苗，在長(zhǎng)成參天大樹的過程中，是要遇到那么多的挫折、困難，我也樂意。樹，一身鮮艷的綠色，讓人總感到充滿了生機(jī)，充滿活力。一棵樹是很渺小，它就像浩瀚的星空中的一顆小星星，但它從不忘記自己的使命，努力地生長(zhǎng)，蓬勃向上。給遼闊的天空增添了無盡的詩意。一棵樹不能成林，盡管在大地上顯得多么孤獨(dú)無助，但它仍然是人們所需要的，大自然所需要的。甘心做一棵樹，就要甘心一生在一個(gè)地方扎根，成長(zhǎng)，直至死亡，但是它從不計(jì)較，默默無聞奉獻(xiàn)給大自然。
假如我是一顆星星，我會(huì)不斷地綻放光芒；假如我是一朵花，我會(huì)在短暫的生命中，釋放自己的美麗；假如我是海里的珊瑚，我愿意經(jīng)歷海水的淘洗，最后變成人們所喜愛的貝殼。
只要活得有價(jià)值，那還有很多很多假如……