想象作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的想象作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
小剛，小剛。
誰呀？真煩人！五(8)班的小剛好不容易才寫完作業(yè)，剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就被叫了起來。
小剛使勁揉了揉惺忪的睡眼，看見面前高中生作文著位陌生的叔叔，全身都是高科技電子產(chǎn)品。唯一美中不足的是這位叔叔的鼻梁上，架著一副厚厚的眼鏡。
叔叔用手指推了推眼鏡說：你好，我是電子國的特使，因?yàn)槟銦嶂杂谕骐娮赢a(chǎn)品，所以被列為電子國的貴賓。請(qǐng)隨我參觀電子國！
說完，他們就踏上了通往電子國的車。
電子國？聽起來挺新鮮！
對(duì)了，你們是怎么知道我熱愛電子產(chǎn)品的？
一路上，小剛像只嘰嘰喳喳的小鳥一樣，問個(gè)不停。
好了，到了。電子國的特使叔叔慈祥地說道。
太美了！小剛環(huán)顧了一下這里，居然和自己想象的未來一模一樣，不禁開心地大叫起來。然而，小剛卻奇怪地發(fā)現(xiàn)：這座城市里的人們，沒有一個(gè)是不戴眼鏡的。
叔叔似乎看出了他的疑問，開口說道：這里的人們，都特別愛玩電子產(chǎn)品，久而久之，視力下降得厲害，自然就戴上眼鏡了。
這一天，電子國的特使帶著小剛參觀了整個(gè)電子國。
第二天，小剛開開心心地背上書包，到電子國學(xué)校上學(xué)。校園里的一切都讓小剛感到十分新奇。尤其是當(dāng)他看到課程表，竟然滿滿都是游戲課、電視課、VR(虛擬世界)課可把小剛給樂壞了！
可是好景不長，小剛的視力也在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，從起初的5。5、5。4，降到了如今的3。4、3。0，小剛不得不配上一副厚厚的眼鏡。
小剛戴著眼鏡感覺非常不舒服，還要時(shí)不時(shí)地用手指推一下。于是，他就偷偷地摘下眼鏡，向?qū)W校對(duì)面的公園溜去。突然，一輛車撞向了小剛
啊！小剛驚叫道。
他睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)夢(mèng)。小剛不由得陷入了沉思：如果真的戴上了眼鏡，實(shí)在太不方便了，還是不能太過沉迷于電子產(chǎn)品！
自從這個(gè)夢(mèng)過后，小剛漸漸地遠(yuǎn)離了電子產(chǎn)品，他的學(xué)習(xí)成績也在逐步地提升，而眼睛依是明亮的。
想象作文 篇2
在黃山的天空上，有一位陽光神和一位霧霾神，他們是一對(duì)死對(duì)頭。
為了占領(lǐng)黃山這座山頭，兩位大神決定來一場(chǎng)比賽，看誰影響的范圍大。這天，狡猾的霧霾神請(qǐng)來了陰雨神，黃山下起了一天的雨，霧霾也非常嚴(yán)重。而陽光神被關(guān)在了屋子里，心里干著急。
自從陽光神輸了這場(chǎng)比賽，它被驅(qū)逐到了黃山外的一個(gè)小木屋，而霧霾神占據(jù)了黃山山頭，整個(gè)黃山空氣質(zhì)量極差。隨心所欲的霧霾神常常一口氣一吹，就把黃山吹的全是霧霾，什么也看不清，許多鳥兒常常因看不清前方而撞倒。
樹林里的啄木鳥找到了被關(guān)著的陽光神，并用嘴巴將木屋啄開了一個(gè)洞，放出了陽光神，請(qǐng)求他驅(qū)散霧霾。陽光神說：“霧霾現(xiàn)在這般嚴(yán)重，只有去找到樹神才能凈化掉霧霾神�！�
就這樣，陽光神找到了樹神，兩人決定合力趕走霧霾神。陽光神每天都偷偷地照耀樹林，讓樹神的子民迅速茁壯成長。在陽光的沐浴下，小樹們每天吐出新鮮的氧氣，凈化一片片空氣……
終于，半個(gè)月后，霧霾神被驅(qū)趕出了黃山。他忿忿不平地說：“陽光神，這不是你的本事，居然還要請(qǐng)樹神當(dāng)救兵！”陽光神說道：“你在黃山作惡多端，所以才會(huì)遭人厭惡，我們這群正義的力量才聯(lián)合起來驅(qū)逐你�！�
就這樣，黃山又恢復(fù)了它的美麗，啄木鳥在樹林唱起了贊歌，陽光神在天空發(fā)出萬丈光芒！
想象作文 篇3
陽春三月，萬物蘇醒，一絲絲寒意逐漸遠(yuǎn)去，溫暖又降臨。柳樹抽出了嫩芽，粉紅的桃花，被春風(fēng)一吹，開的更旺了，露出了笑臉。
天上竟飛著一群“剪刀”，可真是夠怪的，細(xì)看，原來是小燕子飛回了南方，又準(zhǔn)備在這兒搭窩筑巢。
一天，天氣特別好，萬里無云。小紅在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)自己家的屋檐上有一個(gè)窩，里面還有一只羽翼豐滿的燕兒，三只小巧玲瓏，剛剛誕生在這個(gè)世界的小燕子。小紅非常高興，還向它們問好呢。于是，經(jīng)常來看它們。
沒過多久，小燕子們的翅膀大了一些，可還是飛不動(dòng)。燕媽媽本想一直守護(hù)著她的寶貝，可是畢竟還得去找吃的，只好依依不舍地飛向遠(yuǎn)方。小燕子們“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“媽媽，快去快回�。 笨裳鄫寢屢蛔�，小燕子們調(diào)皮的玩起來，其中一只小燕子，調(diào)皮極了，要強(qiáng)的去尋找媽媽，誰知，剛想飛起來，卻跌落在了地上，它痛苦的掙扎著，翅膀也冒出一點(diǎn)點(diǎn)鮮血，它抽泣著，其它小鳥也只能眼睜睜地看著，無計(jì)可施。這時(shí)，小紅家的'小貓迅雷不及掩耳之勢(shì)來到小燕子身邊，小燕子哪知危險(xiǎn)正一步一步地靠近它，虎視眈眈地望著小燕。燕媽媽碰巧回來，迅速飛過來，想要去琢小貓，燕媽媽不顧一切，為了孩子們，準(zhǔn)備好和小貓拼死一搏。小紅聽見小貓一直在叫，三步并作兩步走到院子里，小紅看見小貓?jiān)谄圬?fù)燕子，急忙拿起掃帚打小貓，小貓被打了一下，可是不服氣，平時(shí)小貓最受寵了，這次竟為了燕子打它，小貓決心要報(bào)復(fù)小燕子，可是還是被打了。小紅說：“快走開，如果你在欺負(fù)小燕子，我就打你了！”小貓撒腿就跑。
小紅松了一口氣，輕輕捧起小燕子，仔細(xì)看看受傷沒有，還好只是翅膀擦傷流了一點(diǎn)血，小紅幫它包扎好，又把它放回了鳥窩，燕媽媽又叫了起來，像是在感謝小紅。
小紅高興極了，看見它們團(tuán)聚，更是高興的不得了。
想象作文 篇4
有這樣一個(gè)故事：
一天，一個(gè)工人在遇到了一整天的麻煩后回到了家。在他走進(jìn)家門之前，他摸了摸他家門前的那棵樹，然后他面帶微笑地敲門。
他稱那棵樹為“煩惱樹”。每天他把自己全部的煩惱都掛在樹上，然后輕松地進(jìn)家門。每天晚上，他都可以與他的家人一起享受快樂。第二天，當(dāng)他重新拾起煩惱和麻煩時(shí)，他發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的煩已經(jīng)沒有了，剩下的也很快解決。
這棵樹可以是大自然的。也許你可以在河邊散步，也許你可以輕嗅芬芳的花草，也許你可以看一行白鴿飛過天空，也許你可以給那在池中自由自在游泳的金魚喂食。有時(shí)，只是那明媚的陽光就可以給你一個(gè)好心情。
這棵樹可以是藝術(shù)。畢加索曾經(jīng)說過：“藝術(shù)洗盡世俗凡塵”。藝術(shù)有一種力量把你帶到你從未去過的地方。它可以使你夢(mèng)想，使你感受。一幅優(yōu)美的畫，一曲音樂或者一篇美文會(huì)讓你有更新，更好的感覺。何不給自己一棵“煩惱樹”？你會(huì)找到它的樂趣的。
給你自己一些時(shí)間去享受你的生活，特別是在你特別忙或者特別煩惱的時(shí)候，一棵“煩惱樹”可以讓你感覺到輕松并且告訴你下來該作什么，怎樣更好的完成它。
深呼吸，給自己一個(gè)微笑，然后給你自己種一棵“煩惱樹”。
想象作文 篇5
我關(guān)上心愛的動(dòng)畫片，上床睡覺，不一會(huì)兒就睡著了。
我夢(mèng)見哆啦A夢(mèng)乘著時(shí)光機(jī)來到我家�？匆娝�，我心里非常高興。我熱情地拉著他，請(qǐng)求他幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望：請(qǐng)哆啦A夢(mèng)用時(shí)光機(jī)把愛嘮叨的媽媽變到未來去。哆啦A夢(mèng)猶豫了一下，他問我：“你不會(huì)后悔嗎?”我斬釘截鐵地說：“絕對(duì)不后悔!”我心里巴不得老媽不在身邊嘮叨呢。
哆啦A夢(mèng)打開時(shí)光機(jī)，媽媽一下子到未來去了。我看到媽媽變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，一邊走路一邊咳嗽，她攙著同樣變老的爸爸走在雪地上，一不小心滑倒了，手里還拿著我最愛喝的花生味豆?jié){。看著一下子變老的爸爸媽媽，我再也忍不住了：“爸爸媽媽!我不要你們變老!你們快回來吧……”
我哭喊著醒了!還好這只是一個(gè)夢(mèng)……
想象作文 篇6
一望無際的田野里，小樹正在準(zhǔn)備破繭而出，等待著，祈禱著，一天一天過去了，雨也終于來了，那祈禱成功了，它在里面跳舞，唱歌。它嗅到了土壤的味兒，它看到了一絲太陽。
下了一個(gè)星期的綿綿細(xì)雨停了。那一片寬闊的田野上，出現(xiàn)了一個(gè)小腦袋，它總算出來，真不可以想像出它第一眼見到翠綠的、湛藍(lán)的全球的情緒，我們不能用語言來表述，敘述出去，由于那就是不真正、不精確的。但是，我們可以從它那含有神經(jīng)大條的瘋狂中能夠想像出來。
它感覺萬事萬物都十分新鮮，它用最柔美的響聲向自然界中的一切問候。盡管聽不見一切的回聲，但它很愿意。
伴隨著時(shí)光的消逝，它的身體一天天強(qiáng)壯起來，不知道如何的它覺得了孤單。它是從沒產(chǎn)生過的！直至有一天，它感覺很郁悶，因此它向遠(yuǎn)方大吼一聲。待它靜下心來的情況下，聽見自身的響聲在這里廣闊的田野上泛起著，它才發(fā)覺，原先自身一直全是獨(dú)自一人的活著、生長發(fā)育著盡管自然界定時(shí)執(zhí)行的給它送來降水和充裕的太陽�？蓭缀跷此蛠磉^伙伴。
在思索中，它睡了。
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