實(shí)用的想象作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
我是一片銀杏樹(shù)葉，與眾多兄弟姐妹一樣，都是平凡的銀杏樹(shù)葉，銀杏果總是嘲笑我們太渺小，太普通，但我并不自卑，每個(gè)生命在世界上都會(huì)讓世界變得五彩繽紛。因?yàn)槲矣袎?mèng)想：我想飛。
自從這個(gè)夢(mèng)想在我心底發(fā)芽，我便每天便都努力地吸收營(yíng)養(yǎng)，漸漸地，我變成了指甲那么大，又過(guò)了好久好久，我似乎又長(zhǎng)大了不少，還換上了一套深綠的衣服。一天，鳥(niǎo)兒落在銀杏樹(shù)上，歡快地唱著歌，我呆呆的望著它的翅膀，羨慕極了。它好像發(fā)覺(jué)了我在看著它，便說(shuō)：“嘿，小東西，你在看什么呢？”“你的翅膀”我回答道�！俺岚�？你想飛”“對(duì)呀，那是我的夢(mèng)想”“可你什么都沒(méi)有呀！”“看著吧，我一定會(huì)飛起來(lái)的。”我大聲的說(shuō)。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒飛走了。我暗暗的想：我一定會(huì)成功的。
有一天，風(fēng)刮的十分凜冽，我凍得直打顫，突然，身旁的姐姐飛了起來(lái)，全身變成了金黃色。我想：我一定行。過(guò)了一天又一天，身邊的伙伴都飛走了，只剩下我孤零零地，我大聲的喊：我想飛。我拼命地晃動(dòng)著身體，恰巧，一陣風(fēng)吹過(guò)，我飛了起來(lái)，我歡呼著，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)......”歌聲隨我越飄越遠(yuǎn)。
想象作文 篇2
三十年后，我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，長(zhǎng)及腰部。穿著全自動(dòng)的時(shí)尚衣服，可以自己清洗、換色……家里車庫(kù)放著十幾輛名牌頂尖轎車，我可以因心情程度來(lái)選擇車開(kāi)。
那時(shí)，我是一位宇宙頂尖畫家，同時(shí)也是一位著名的企業(yè)家。我筆下的東西，只要一完成，它便成了實(shí)物。有一次，我?guī)еP去逛街，路上遇見(jiàn)了一位乞丐，他頭發(fā)雜亂無(wú)序，四肢 猶如木棒一般纖細(xì)。我見(jiàn)他肯求我可憐可憐他，便提起筆，畫了一些食物給了他。而我的公司現(xiàn)在正在 研制一種游戲軟件，它有著像u盤一樣大小，只要把它輕輕地插在電視機(jī)上，你就會(huì)看見(jiàn)有100種掌上游戲供你選擇，你揮幾下手，就可以玩第幾個(gè)游戲了。這種軟件便安裝，便老年人鍛煉身體，也可以讓小孩子在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間放松放松一下心情。當(dāng)你玩了一小時(shí)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)提醒你去休息一下，大約10-20分鐘左右，在這一段時(shí)間內(nèi)，無(wú)論你怎么打開(kāi)也無(wú)效。我厲害吧！
為了實(shí)現(xiàn)三十年后的理想，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
想象作文 篇3
很久很久以前，在一個(gè)偏僻的小山村里，住著小源和小峰一對(duì)雙胞胎，他們跟著奶奶與村民過(guò)著幸福的生活。
有一天，兩兄弟在城中上完學(xué)回來(lái)，剛走到村口，就覺(jué)得不對(duì)勁兒，村里第一次如此寧?kù)o，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，連風(fēng)聲都停止了似的。
小峰拉了拉小源的手，說(shuō)：“這是怎么回事？我怎么感覺(jué)出事了一樣��？”
小源緊張地說(shuō)：“我們快去看看奶奶吧！”說(shuō)罷，他倆就手牽著手向自己家跑去。
到了門口，小源和小峰都雙腿發(fā)軟，背上直冒冷汗。還沒(méi)等他們倆進(jìn)門，奶奶就從屋里內(nèi)沖出來(lái)，臉色發(fā)白，像瘋了一樣對(duì)他倆喊道：“快跑啊孩子們，這里有瘟疫！”說(shuō)完便口吐白沫，倒地不起了。兄弟倆還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，就被嚇得急忙跑出村子。
到了村外，兄弟倆都想找好心人救村民和奶奶。但是找了半天，卻找不到一個(gè)人。突然他們遇上了一個(gè)老爺爺。老爺爺說(shuō)：“我也沒(méi)有什么好辦法，但是我知道山頂有一棵古樹(shù)，傳言里面住著一位仙女，可以實(shí)現(xiàn)人的愿望。但所有去許愿的人都沒(méi)有了消息�！�
兄弟倆聽(tīng)了，準(zhǔn)備放手一搏，去尋找古樹(shù)，決定立刻動(dòng)身。老爺爺還告訴他們，“成功的秘訣，就是堅(jiān)定自己的信念！”他倆謝過(guò)老爺爺后，立馬上山。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，他倆才爬了一點(diǎn)點(diǎn)，就累的走不動(dòng)了。但救助村民的愿望像是一團(tuán)烈火，激勵(lì)著他倆向前進(jìn)，終于，五個(gè)小時(shí)后，他們找到了古樹(shù)。
兄弟倆站在古樹(shù)前，大聲的叫著仙女，但他們并沒(méi)有得到回應(yīng)，但有一種信念告訴他們，要到樹(shù)干里面去。他們只好冒險(xiǎn)嘗試著，向大樹(shù)撞去。然而，疼痛并沒(méi)有發(fā)生，而他倆被一股不知名的力量卷進(jìn)了樹(shù)中。
兄弟倆突然看見(jiàn)自己站在村子面前，但里面的風(fēng)景卻令人不敢相信自己的眼睛。眼前村莊風(fēng)景如畫，跟自己從前看見(jiàn)過(guò)的村莊毫不相同。小峰捏了一下小源，小源叫了一聲疼，小峰才相信是這是真的。
突然，他倆竟然看到奶奶跑了過(guò)來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“你倆站著干啥？還不快進(jìn)來(lái)？”他倆試探著走進(jìn)村莊，發(fā)現(xiàn)這兒有電視有空調(diào)，村民們都過(guò)著幸福的生活。
小峰對(duì)小源說(shuō)：“這兒這么好，住這兒肯定很幸福！”
奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“那么，你們?cè)敢庥肋h(yuǎn)留在這里么？”
小峰說(shuō)：“愿意。”
小源說(shuō)：“不愿意！”
小峰和奶奶疑惑地看向小源，異口同聲地問(wèn)：“為什么？”
“因?yàn)樵诹硪粋�(gè)世界里，我還有一群重要的人等著我去拯救！”小源非常堅(jiān)定地說(shuō)。
突然，小源和小峰眼前突然一白，小扇門出現(xiàn)在他倆的面前。他倆手握著手，緊張的推開(kāi)了大門，走了進(jìn)去。刺眼的光芒向他倆射來(lái)，他倆被晃得迷了眼。等他倆將雙眼睜開(kāi)時(shí)，他們已經(jīng)從樹(shù)洞里出來(lái)了，而他們倆眼前站著一位仙女。
他們大叫：“��？仙女！”
仙女看著他倆，嘴角露出了一絲很淡的微笑，說(shuō)：“恭喜你們，擁有堅(jiān)定的信念，現(xiàn)在你倆可以共許一個(gè)愿望�！闭f(shuō)著，拿出了自己的魔球。
“我要讓我們?nèi)宓娜嘶謴?fù)健康！”小源想都沒(méi)想的說(shuō)道。
“好的！”仙女把魔球一揮，全村人都生機(jī)勃勃的出現(xiàn)在了他沒(méi)面前。
“太好了！”他們高興的叫道。
仙女走到小源的面前，遞給他一個(gè)盒子，說(shuō)：“這里面有個(gè)驚喜，等你們回村就知道是什么了！”只見(jiàn)仙女把手一抬，他們就回到了村口。
小源把盒子打開(kāi)，一陣亮光起，村莊竟變得跟村里的樹(shù)一模一樣了。
小峰說(shuō)：“原來(lái)這就是驚喜��！”
從此，他們兄弟倆和村里人們一起，過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。
想象作文 篇4
二十年后，說(shuō)起我陳梓默的名字 ，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。沒(méi)錯(cuò)，那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了很多獨(dú)一無(wú)二的高科技產(chǎn)品。其中，我最得意的作品就是為母校設(shè)計(jì)的新型教室。
教室的門是感應(yīng)門。它是用一種特殊的材料做成的，既堅(jiān)固有美觀。門上裝有紋識(shí)別器，里面儲(chǔ)存著班上每位老師和同學(xué)的指紋信息。老師和同學(xué)們只要用自己的手指在識(shí)別器上輕輕一按，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);等人進(jìn)去后，門又會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化改變圖案。春天，變成綠油油的草地，上面五顏六色的野花在爭(zhēng)奇斗艷，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，變成碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，海鷗在空中自由自在地飛翔，魚兒在水中無(wú)憂無(wú)慮地游動(dòng)。秋天，變成茂密的果樹(shù)林，紅通通的柿子，紫盈盈的葡萄掛滿枝頭，讓人垂涎欲滴。冬天，變成白皚皚的雪地，一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學(xué)們似乎能聽(tīng)見(jiàn)他們歡樂(lè)的叫喊聲。
教室窗戶上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不斷地釋放冷氣，讓室內(nèi)比室外涼爽;寒風(fēng)刺骨的冬天，它能源源不斷地釋放暖氣，讓室內(nèi)保持溫暖。它還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸，我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。
教室的桌椅可以自動(dòng)折疊，自行移動(dòng)。下課時(shí)，老師只要按一下墻上的電鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)折疊，并自行移動(dòng)到教室角落。這時(shí)教室就成了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時(shí)，老師只要重新按一下按鈕，桌椅又會(huì)自行回到原位，并自動(dòng)打開(kāi)。
教室里有一個(gè)機(jī)器人。同學(xué)們放學(xué)以后，它就開(kāi)始工作。它就會(huì)把教室的灰塵、紙屑統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)肚子里，讓教室變得一塵不染。它還會(huì)給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細(xì)菌，而且香味獨(dú)特，讓人聞起來(lái)神清氣爽。
我設(shè)計(jì)的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲，感到自豪。
想象作文 篇5
假如我有一匹馬，我希望它的顏色是棕色的，身強(qiáng)力壯、魁梧高大，馬頭上有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞，尾巴的末梢還打上一個(gè)結(jié)，是一匹不可多得的神馬。
假如我有一匹馬，我一定要騎上它飛奔到新疆，去看望在新疆工作的爸爸；去吃沙漠里香甜的哈密瓜；去看那綠地毯般的那拉提大草原；去品嘗美味可口的馬奶酒；去游覽被世人稱為“人間仙鏡”的喀納斯湖；去看那荒蕪人煙的塔克拉馬干沙漠。
假如我有一匹馬，我一定要跨上它飛奔到青藏高原，去看雄偉壯觀的喜馬拉雅山脈；去看世界上最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷；去欣賞白雪皚皚的雪山；去瞧瞧雪山腳下的冰川；去登世界上最難爬的山峰；去草原上的賽馬場(chǎng)，讓我的駿馬和它們一比高低，顯示我神馬的威力。
假如我有一匹馬，我要騎上它去炎熱的非洲，去看世界上最大的沙漠——撒哈拉大沙漠；去看有“赤道雪峰”之稱的乞力馬扎羅山，去看最大的草原和最長(zhǎng)的大裂谷。
假如我有一匹馬，我要騎上它去世界上最寒冷的南極大陸，去看世界上最大的冰山，去南極干谷，看美麗的企鵝，感受那里的寒冷和潔凈。
假如我有一匹馬，我要騎上它周游世界。去把地球上所有的美景都看一看，把所有的美食都嘗一嘗，讓世界的任何角落都有我和神馬的氣息！
想象作文 篇6
地球神爺，可以不折騰這個(gè)世界末日么？
地球神爺，你可知道人類為什么這樣改變化么？因?yàn)樗麄兌枷敫脑烀利惖氖澜�，并沒(méi)有害處，我想你是誤會(huì)了，必須到處都是災(zāi)害呢？
地球神爺，你想想有些人他雖然是那種不懂事的人，不是故意去破壞，他們也有難處的，許多的事情不是你想的那么簡(jiǎn)單。
地球神爺，如果就是因?yàn)楦脑炝怂心悴皇沁�要繼續(xù)的來(lái)個(gè)不好的災(zāi)害呢？你真的報(bào)復(fù)不夠么？災(zāi)害的來(lái)臨對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種最可怕的事情，死了人多，親人也多，有的還沒(méi)有父母，成了孤兒，有的是殘廢，想想他們的日子真的不好，求求你，不要去傷害無(wú)辜之人，你是地球神爺，你也有家人的對(duì)不對(duì)，你忍心么？
地球神爺，可否談個(gè)條件？如果我是說(shuō)如果，可否當(dāng)我的神爺？我不想開(kāi)玩笑==我是認(rèn)真的，我不想成為你的笑柄，我想說(shuō)的事很多的�？墒俏铱梢杂梦业纳鼇�(lái)?yè)Q全世界的人，也許地球神爺感覺(jué)我的生命一文不值，但是我會(huì)告訴你，就算他們有錯(cuò)也是逼迫不已的，懇求你善良的心靈接受的這個(gè)條件，我不傻，我也不是開(kāi)玩笑，也不是隨便說(shuō)說(shuō)而已，地球神爺，你是不是覺(jué)得我還小說(shuō)的都是放屁的話？不，錯(cuò)了，我也是個(gè)可憐的人，因?yàn)槲姨煺媸裁炊伎梢孕湃�，我傷的太多，也許你不需要太懂。
地球神爺，我給你的條件可否答應(yīng)？
地球神爺，就讓我來(lái)承擔(dān)所有，無(wú)論是什么死法什么困難什么折磨與痛苦我都要去嘗試著，哪怕在艱難我也要去承擔(dān)，就算命沒(méi)了，我只有最后的請(qǐng)求，我走之后一定帶我去最好的天堂我要帶著我外婆去最美麗的地方，感謝你地球神爺。至于其他的不想說(shuō)了，累了。
地球神爺，謝謝你答應(yīng)的請(qǐng)求，也許是你不想說(shuō)，我明白你的意思。地球神爺，我能活多少年？來(lái)者何人？在下是地球神爺之女，那你為何來(lái)到此地？我來(lái)此地是來(lái)把我命交給地球神爺！
想象作文 篇7
在很久以前，地球上還沒(méi)有愛(ài)，那時(shí)的人們只顧自己，絲毫沒(méi)有關(guān)愛(ài)他人之心，這個(gè)世界也因此變得非常冷漠，世間萬(wàn)物都沒(méi)有生機(jī)，一片凄涼。
有一天，一個(gè)小男孩的媽媽得了一種不治之濱，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有愛(ài)，醫(yī)生都沒(méi)有盡力去救他的媽媽，小男孩也不太擔(dān)心。到了他媽媽奄奄一息的時(shí)候，醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你媽媽的病我們治不了，只有看她自己的造化了。”小男孩這時(shí)才有了一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，他問(wèn)：“真的什么辦法也沒(méi)有了嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“辦法倒是有一個(gè)，不過(guò)……”“不過(guò)什么？”“那里非常危險(xiǎn)，而且你還這么小，一個(gè)人是去不了的！你還是看你媽媽自己能不能挺過(guò)來(lái)吧�！毙∧泻€读算�，說(shuō)：“你說(shuō)吧，醫(yī)生，我不怕危險(xiǎn)！”醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō)：“那個(gè)地方叫險(xiǎn)惡森林，里面長(zhǎng)著一顆樹(shù)叫愛(ài)之樹(shù)，你去找到它，然后摘一顆樹(shù)上的果實(shí)回來(lái)，把它熬成藥，喝了就沒(méi)事了。只不過(guò)那里有太多的野獸，至今還沒(méi)有一個(gè)人可以穿過(guò)那片森林，你真的想好了嗎？”小男孩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不管結(jié)果怎樣，我都會(huì)試一試的，不過(guò)在我去找那果實(shí)的時(shí)候，你們一定要照顧好我媽媽，等我回來(lái)！”小男孩收拾了一些干糧就上路了。
過(guò)了幾天，小男孩還沒(méi)有到達(dá)醫(yī)生口中說(shuō)的那片森林，他已經(jīng)開(kāi)始絕望了，因?yàn)樗麕У?干糧已經(jīng)快完了。這時(shí)，他看見(jiàn)了一名和他一樣背著干糧在趕路的小女孩，他趕上去，對(duì)小女孩說(shuō)：“嘿，你這是去哪里啊？”小女孩回答說(shuō)：“我的爸爸生病了，醫(yī)生說(shuō)只有摘到愛(ài)之樹(shù)的果實(shí)才能治好我爸爸的病，這不，我正趕去險(xiǎn)惡森林呢！”小男孩一聽(tīng)，說(shuō)：“這么巧，我也要去險(xiǎn)惡森林找愛(ài)之樹(shù)呢，要不咱倆結(jié)伴一起去吧！”小女孩聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，我們一起上路就不會(huì)孤單了！”于是他倆就一起前去險(xiǎn)惡森林，一路上，他倆通過(guò)制作一些小小的陷阱得到了一些野味，得以飽腹。終于，他們?cè)趦商旌筮_(dá)到了險(xiǎn)惡森林的邊緣，那里有一個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上的居民都非常的友善，熱情地接待了他們，這讓他們感到非常意外，因?yàn)樗麄兊募亦l(xiāng)的人都只顧自己，從沒(méi)這樣熱情過(guò)。他們向當(dāng)?shù)厝藛?wèn)時(shí)，當(dāng)?shù)厝嘶卮鹫f(shuō)：“我們這里的人以前也是那樣的，我們也是搬到這里來(lái)后才變成如今這樣的，至于是什么原因，一開(kāi)始我們也不太清楚，認(rèn)為這片森林里有什么神奇的東西，我們這個(gè)小鎮(zhèn)上有幾個(gè)勇敢的人去過(guò)森林，卻都是有去無(wú)回，成為一堆堆白骨。后來(lái)，我們這兒的鎮(zhèn)長(zhǎng)組織了一些身強(qiáng)力壯的人進(jìn)去一探究竟，原來(lái)，這片森林的中心生長(zhǎng)著一顆神樹(shù)，好像叫愛(ài)之樹(shù)。”小男孩聽(tīng)后，對(duì)那位居民說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您有去森林的地圖嗎？”“地圖嘛，我有，不過(guò)你們要地圖干什么？莫非，你們要進(jìn)去那片森林？”“確實(shí)如此，我的媽媽和他的爸爸都生病了，需要用愛(ài)之樹(shù)的果實(shí)才能治好。請(qǐng)問(wèn)您可以把地圖借給我們嗎？”
那位居民給了他們一張地圖，他們就出發(fā)了。一路上，他們遇到過(guò)許多野獸，但他們受小鎮(zhèn)居民的啟發(fā)，相互幫助，終于攻克難關(guān)，找到了愛(ài)之樹(shù)……
回到家，小男孩摘的果實(shí)已經(jīng)快爛掉了，熬成藥后喂了媽媽喝下，卻無(wú)任何效果，小男孩絕望地哭了，眼淚滴在了媽媽的身上，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，他媽媽竟然好了起來(lái)，原來(lái)，這就是愛(ài)的力量……
想象作文 篇8
我是一只兔媽媽，今天我的寶貝女兒——小兔子瑞奇回家后，眼淚就像決堤的洪水般“嘩嘩”直流。這是怎么回事呢?
原來(lái)：今天瑞奇去參加一個(gè)由森林之王——老虎親自舉辦的聚會(huì)，參加聚會(huì)的有身材高大的模特兒長(zhǎng)頸鹿歡歡、會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo)鳴鳴、熊貓絨絨、小獅子威威……大家都說(shuō)了瑞奇的缺點(diǎn)：眼睛紅得像血，就跟患了紅眼病似的;尾巴太短，不能甩到哪兒就會(huì)“嘭”地一聲;耳朵太長(zhǎng)，像天線，大家說(shuō)她是打外星球來(lái)的;她的前腿短，后腿長(zhǎng)，體形太怪，像個(gè)侏儒。
聽(tīng)了瑞奇的描述，我決定要好好安慰她。晚餐時(shí)我特地做了她最愛(ài)吃的糖醋排骨，胡蘿卜色拉，醋溜白菜。飯后，我用溫柔的聲音對(duì)正抹著眼淚的瑞奇說(shuō)：“孩子，別難過(guò)啦!看任何一件事情可以從好的方面看，也可以從壞的方面看�！�
“什么是從好的一面看呢?”瑞奇問(wèn)。
“比如你那雙紅眼睛，”我答道：“從暗處看，就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。紅寶石可是世界上最名貴的寶石啦!”
“真的嗎?”瑞奇瞪大了眼。
“那當(dāng)然!再瞧你那對(duì)長(zhǎng)耳朵吧!沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)耳朵越長(zhǎng)，聽(tīng)覺(jué)越靈敏。在危急的時(shí)候，當(dāng)你聽(tīng)到動(dòng)靜時(shí)，可快速地作出反應(yīng)，就能更好地保護(hù)自己�！�
瑞奇眼里閃著興奮的光芒，我繼續(xù)說(shuō)：“你的尾巴短，就引來(lái)人們無(wú)數(shù)的遐想：兔子的尾巴真像棉花糖;兔子的尾巴毛絨絨的，真像朵盛開(kāi)的白菊花;兔子的尾巴多像個(gè)毛絨球啊!……而你的形體，如果前腿和后腿一樣長(zhǎng)，那哪能跑得快呢?”
瑞奇高興地說(shuō)：“媽媽，沒(méi)想到事情可以往另一面看就這么不同，明天我要和朋友們說(shuō)一說(shuō)!”
我真開(kāi)心，瑞奇這么快就從悲傷中走了出來(lái)。
想象作文 篇9
我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了，我每天都在想象未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。我想，未來(lái)的學(xué)校隨著科技的發(fā)展一定會(huì)非常智能，比如：
樓梯已經(jīng)成了自動(dòng)控制的電梯，如果電梯很擁擠的話，它就會(huì)提醒同學(xué)們：“請(qǐng)不要擁擠，注意安全！”。
當(dāng)同學(xué)們走到教室里，課桌上會(huì)有一排按鈕，上面標(biāo)有各種課程的名字。上課的時(shí)候，只需按動(dòng)課程按鈕，相應(yīng)的課本就會(huì)自動(dòng)放到課桌上面，真是太方便了！
每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候，桌兜里一個(gè)自動(dòng)批改作業(yè)機(jī)器就會(huì)提醒你：“字寫錯(cuò)了！”。按動(dòng)糾正按鈕，它就會(huì)告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時(shí)，只需在顯示屏上寫上你要交給誰(shuí)，作業(yè)本就會(huì)“飛”到他的身邊。下課了，同學(xué)們就會(huì)乘電梯到樓下的操場(chǎng)自由的活動(dòng)。
這就是我想象的未來(lái)的學(xué)校。怎么樣，不錯(cuò)吧！
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