有關(guān)未來(lái)的想象作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的未來(lái)的想象作文4篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的想象作文 篇1
二十年后我是一名發(fā)明家，坐著自己研制的時(shí)空穿梭飛行器回到故鄉(xiāng)，來(lái)看看我的同學(xué)----林梓翔，并參觀他的“奇妙夢(mèng)工廠”和“快樂(lè)時(shí)光”這兩個(gè)他研發(fā)的工廠。
剛一落機(jī)，林梓翔就把我?guī)У搅恕捌婷顗?mèng)想工廠”，這里寬敞明亮、干凈整潔。許多機(jī)器人在走來(lái)走去，嘴上都安裝著像蚊子一樣的吸管，在人們臉上一吸就走了。“這些機(jī)器人在做什么呢？”我非常詫異�！霸谑占藗兊膲�(mèng)想，然后再實(shí)現(xiàn)�！绷骤飨枰贿呎f(shuō)，一邊拿出一根試管，“你看，這里面色彩斑斕的就是我們收集到的夢(mèng)想。夢(mèng)想不同，就會(huì)產(chǎn)生不一樣的顏色。這已經(jīng)是過(guò)濾好的夢(mèng)想。我們將這些夢(mèng)想放入專門儀器——圓夢(mèng)儀，就可以幫人們實(shí)現(xiàn)美夢(mèng)了！”
我拿起心里接收器一聽(tīng)，果然是在接收人們的夢(mèng)想。我又向他咨詢了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一些注意事項(xiàng)，不知不覺(jué)，就來(lái)到了“快樂(lè)時(shí)光”——這里真是人如海，聲如潮。他們有的在爬山，有的在游泳，有的在溜冰，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂(lè)。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人手上都戴著一塊機(jī)器表，原來(lái)是“快樂(lè)接收器”。它可以接收快樂(lè)，輸送到旁邊的“快樂(lè)轉(zhuǎn)換器”上，不開心的人，只要觸摸“轉(zhuǎn)換器”就可以心情愉悅，笑逐顏開啦！
……
此行，對(duì)我的發(fā)明有很大的啟發(fā)，我一連想出了很多問(wèn)題：窮人生病沒(méi)錢看病；有些人儀表堂堂卻沒(méi)有一顆善良的心；人們無(wú)視地球媽媽，隨意破壞環(huán)境等等。我想了想，立馬行動(dòng)，發(fā)明了“關(guān)愛(ài)衣”。只要這衣服穿在身上，就會(huì)不由自主的去幫助一些需要幫助的人。
敢想就敢做，世界更美好！
未來(lái)的想象作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在已經(jīng)是25世紀(jì)了，這個(gè)時(shí)代的鞋各種各樣，功能各異，與以往的鞋大不相同。下面讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
首先登場(chǎng)的是幻影鞋，這種鞋采用納米材料做鞋面，而且穿上這種鞋跑得飛快，一眨眼就會(huì)不見(jiàn)蹤影。這種鞋的`奧秘在鞋底，有幾個(gè)水晶制作的輪子，工作原理和滑輪一樣，輪子一轉(zhuǎn)動(dòng)，它可不是通過(guò)腿部來(lái)驅(qū)動(dòng)的，秘密在于鞋后端有一個(gè)微型火箭推進(jìn)器，這個(gè)推進(jìn)器利用太陽(yáng)能和二氧化碳作為動(dòng)力使幻影鞋滑動(dòng)。這種鞋有一個(gè)控制器，控制器像藍(lán)牙的外形，是通過(guò)無(wú)線電連接推進(jìn)器，用語(yǔ)言控制它快、慢、前進(jìn)和后退，轉(zhuǎn)彎則是靠身體傾斜來(lái)控制。
變速鞋，這種鞋可以將人跑步的速度記下來(lái)，然后用人跑步的熱能作為動(dòng)力，以之前5倍的速度奔跑，這種鞋與普通鞋一樣，通過(guò)人們自身來(lái)控制。朋友們是不是有些小心動(dòng)了呢？下面我還會(huì)介紹更多喲。
工作了一天的人們每天回到家是不是感覺(jué)十分疲憊？累了一天是不是想給腳按摩一下呢？按摩鞋——表面普普通通，質(zhì)樸無(wú)華，而內(nèi)部采用納米技術(shù)的按摩裝置。這種按摩裝置的力度剛剛好，穴位準(zhǔn)確，比手按的不知強(qiáng)多少倍，這種鞋采用太陽(yáng)能作為動(dòng)力，既環(huán)保又節(jié)能。
潛水鞋——這種鞋可以在海底行走，靠海水發(fā)電。每1000克海水中有2。7%左右是氯化鈉，而從海水中提取出來(lái)的鈉可以作為潛水鞋行走的動(dòng)力。你一定覺(jué)得奇怪，沒(méi)有潛水服下海不就會(huì)淹死嗎？你可不用擔(dān)心，有配套的潛水服，而且它是用深海的海藻制成的。擁有了潛水鞋和潛水衣你就可以在海底盡情的探索奧秘啦！
最后登場(chǎng)的是音樂(lè)鞋能夠播放音樂(lè)，奧秘在于鞋跟有個(gè)微型音響，音響里有塊智能芯片，芯片可以拆下來(lái)放在電腦上下載音樂(lè)，音樂(lè)鞋上有電波接收器，便可以以大腦控制音樂(lè)鞋運(yùn)作伴舞了，別人跳舞有音樂(lè)卻無(wú)人演奏，不知道的人還覺(jué)得奇怪呢。
隨著時(shí)間的推移，科學(xué)也在不斷的進(jìn)步，讓我們從小愛(ài)思考，多動(dòng)腦，關(guān)注科技知識(shí)，說(shuō)不定你就是未來(lái)的發(fā)明家哦？
未來(lái)的想象作文 篇3
20xx年12月14日，是一個(gè)特殊的日子，我將乘坐新研發(fā)的“穿越機(jī)”來(lái)到50年后的云霄——我的家園，我按下按鈕，帶著美好的憧憬便出發(fā)了。
不一會(huì)兒，便到了。我下來(lái)一看，展現(xiàn)在眼前的卻是另一番景象：原本湛藍(lán)的天空變得烏黑了，原來(lái)歡唱的鳥兒失去了往日的歡唱，原本清澈見(jiàn)底的小河由于工廠排放出來(lái)的廢水變得渾濁不清，原本在小河里活蹦歡跳的小魚全都不見(jiàn)蹤影，原來(lái)干凈的街道上垃圾隨處可見(jiàn)。
我又來(lái)到森林，那兒的情況更嚴(yán)重：高大粗壯的大樹沒(méi)有了，取而代之的則是那矮矮的樹頭，有一些動(dòng)物面臨絕種，有的甚至已經(jīng)絕種了！
這時(shí)，我看見(jiàn)了一只奄奄一息的小鳥，我把它捧在手心，拿出鳥語(yǔ)翻譯機(jī)想聽(tīng)聽(tīng)它在說(shuō)什么：“我們的家園變成這樣，要‘歸功’于你們?nèi)祟�，如果你們不濫殺動(dòng)物，我的爸爸媽媽也不會(huì)死。現(xiàn)在只剩下我孤零零的一個(gè)了”小鳥說(shuō)完，便含淚告別了人世。
這時(shí)，一只百靈鳥飛了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你們可知道你們犯下的過(guò)錯(cuò)有多大！‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’這句話想必你們都不陌生，但真正能做到的有幾個(gè)？要保護(hù)環(huán)境應(yīng)該拿出行動(dòng)來(lái)證明，說(shuō)空話誰(shuí)不會(huì)？地球只有一個(gè)，家園只有一個(gè)，你們應(yīng)該好好保護(hù)她，不應(yīng)該去傷害她！請(qǐng)你把我說(shuō)的話轉(zhuǎn)告人類吧�！�
是啊，正像百靈鳥說(shuō)的，我們的家園只有一個(gè)，我們應(yīng)該好好保護(hù)它！要不然，人類將受到自然的懲罰。
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)的某一天，媽媽帶著我支“海底世界餐廳”�！昂５资澜绮蛷d”四面八方都是鋼化玻璃，一眼就中以看見(jiàn)海底的魚在快活地游來(lái)游去，海帶在水中歡快地舞蹈。那里的服務(wù)員都是機(jī)器人，它們比人更聰明，更漂亮，更有禮貌�！昂５资澜绮蛷d”的每一個(gè)桌角上都有紅、藍(lán)、黃三個(gè)按鈕，真漂亮啊!按一下紅色的按鈕就可以隨心所欲----你所想吃的海鮮就在你的盤子里。按一下藍(lán)色按鈕，桌上就會(huì)出現(xiàn)各種蔬菜任你選，吃完后你只要按一下黃色按鈕，機(jī)器人服務(wù)員就會(huì)出現(xiàn)為你服務(wù)。
我跟媽媽坐下來(lái)，“服務(wù)員”就走過(guò)來(lái)，點(diǎn)了一下自已身上的綠色與紅色按鈕，只見(jiàn)大大的天花板上，就出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，一只只海鮮，慢慢地從左到右游過(guò)去，每只海鮮頭上都有一個(gè)標(biāo)簽，標(biāo)著1、2、3、4、、、、，突然，我看見(jiàn)一只大龍蝦揮舞著大鉗子游到我眼前，頭上標(biāo)著“3”，我高興地大叫：“3!3!3!”，機(jī)器人肚子上出現(xiàn)了3這個(gè)數(shù)字，霎時(shí)一盤肥美的大龍蝦出現(xiàn)在我的面前，我很快就吃得一干二凈。啊!太美味啦!我不禁發(fā)出一聲感嘆。
一個(gè)小時(shí)后，我和媽媽都吃得很飽，我按了一下藍(lán)色按鈕，心里想“哎呀!我吃了兩盤大龍蝦，媽媽的錢到底夠不夠啊?、、、、、、。這時(shí)只聽(tīng)機(jī)器人服務(wù)員說(shuō)：“您好!請(qǐng)付4個(gè)電池�！蔽乙宦�(tīng)驚呆了，以為自已聽(tīng)錯(cuò)了，又問(wèn)：“你剛才說(shuō)什么?付什么東西?”機(jī)器人服務(wù)員說(shuō)“請(qǐng)付4個(gè)電池，謝謝!”我聽(tīng)了高興的要命連忙把媽媽包里照相機(jī)的兩個(gè)電池拿了出來(lái)，然后將我口袋里的兩個(gè)備用電池都給了“她”，就和媽媽一起離開了“海底世界餐廳”。
啊!多么美麗的餐廳，多么美味的海鮮呀!我多么希望我的同學(xué)也能來(lái)到這里玩耍，品嘗美味。
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