【精選】假如作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的假如作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
假如我是市長, 我要把我的城市用魔法變得獨一無二.首先我要帶領(lǐng)我的市民把大街小巷的垃圾廢紙清理的干干凈凈,幾乎是一塵不染.我還要要求我的市民們都必須有一口流利的普通話,嘴角從不掛臟話,鄰居與鄰居之間互相幫助,不打不鬧.人與人之間要熱情相待,在擁擠的地方不能你擠我我擠你,要懂得謙讓,依次按照順序來排隊.這些是市民必須遵守的文明市規(guī).
現(xiàn)在要講植樹造林美化環(huán)境的內(nèi)容.對于那些隨地吐談,亂扔廢紙,在墻上隨手亂畫亂寫的不衛(wèi)生不文明的人應(yīng)該給予懲罰.特別要阻止那些未成年人抽煙喝酒,如果每天每一個人都抽一根煙,那么請你好好想一想,這些煙霧會流入多少人的鼻子里,日積月累,那些無辜的人吸入身體里,他們會受到傷害;再想一想那些喝酒的人,喝完后個費酒瓶要怎么處理,就算是動員全市的人民去揀垃圾,有人天天扔,有人天天揀,那還有個完嗎?所以為了保護市內(nèi)的環(huán)境我們必須嚴刑阻止這些破壞環(huán)境的人.
以上這些都是講關(guān)于市內(nèi)的,接下來 我要把眼光發(fā)展到市外,那些貧苦的老百性不用在為生活而憂愁了,因為我會命令市內(nèi)政府每一個月定期發(fā)給百性們一些糧食,油,生活用品和一些衣物.我還會去鄉(xiāng)下挖掘一些優(yōu)秀人才,并給他們展示的舞臺.
市外的田地我也會合理的利用,我不會白白地向我的人民索要東西的,我在利用這些田地的時候,我要先得到農(nóng)民的同意,或用重金買下.在這一些地里,我打算種一些蔬菜和水果,而且我要與眾不同,我種的這些蔬菜水果并不是那里都可以到的,我要利用它們來建一個農(nóng)場,供當?shù)剞r(nóng)民免費使用,其他的人一律花錢購買,外地人可來本農(nóng)場批發(fā)或大批購買......
這樣我的家園、我的城市就會變得更加繁榮昌盛,正所謂滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢.”
假如作文 篇2
古往今來，人們贊美理想，向往理想，追求理想。理想是人們心中的航標，前進的動力；要使理想之花永不凋謝，要靠科學(xué)理論澆灌和培養(yǎng)。有人說：幸福=理想+努力+快樂！ 因為有了理想，生命就有意義和盼頭；有努力，人生就有動感和鮮亮；有快樂，生活就能變得有滋有味 ，但是，一個人沒有了理想，他的命運會是怎樣的呢？
假如一個人沒有理想，那就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好，永遠找不到自己的歸宿。
假如一個人沒有理想，就像展翅高飛的鳥兒失去了羽翼，永遠也不能在那蔚藍的天空中翱翔，那種不能飛的.“鳥”還是“鳥”嗎？
假如一個人沒有理想，就算他聰明絕世也不能成為一個成功的人，不，這種沒有理想的人，不是真真正正聰明的人他們就像一臺先進的機器，雖然能生產(chǎn)出世界上最好的東西，但沒有目標不知該生產(chǎn)什么東西，也就是廢鐵一堆。
假如一個人沒有理想，那他跟咸魚有什么區(qū)別，這是周星馳的一句話，對呀，假如一個人沒有理想，沒有目標，他的人生就沒有意義，那不跟一生吹風(fēng)曬太陽的咸魚一樣了嗎？
假如一個人沒有理想，就很容易對生活失去信心和興趣，在生活和工作中迷失自己。沒有理想的人生是一個黑洞，讓那些沒有理想的人越陷越深。
假如一個人沒有理想，那他的生活和那荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力，他的生活如一灘死水，平平淡淡，沒有新意，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光亮。像那離群的大雁和那斷了線的風(fēng)箏，，跌跌撞撞，像那沒有目如干枯的樹干，皺皺巴巴，沒有生機。，
沒有理想的人生，猶如寂寥的荒野，毫無生命力，只有播下理想的種子，待到春天才能開出一片絢爛的春色。。理想也許遙遠，但沒有理想的人，會離這個世界越來越遠。人生短短數(shù)十載，本應(yīng)好好享受，不應(yīng)糟蹋這美好的歲月，待到華發(fā)滿銀的時候，便不會有任何遺憾！理想是人生的太陽，讓我們朝著心中的那份美好的理想前進吧。
假如作文 篇3
假如我是一只松鼠，那該有多好！當然，我一定不是在籠子里的，我一定是一只在大自然中無拘無束、自由自在的生活著的小松鼠。
早晨，空氣多么清新，陽光透過樹葉的細縫射進樹洞，一股暖勁將我喚醒，我眨了眨眼睛，朦朧地望著樹洞外的世界：小鳥在天上與白云寶寶嬉戲玩耍；茂密的樹葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；小溪也閃著光芒，還發(fā)出異常清脆的音響“嘩啦啦，嘩啦啦……”
我走出洞，在樹枝上跳來跳去，尋找著早餐——松果。忽然一個大大的松果映入我的眼簾，我一閃身，只聽“嗖”的一聲，嘿嘿，速度快吧，松果到手了！
嘻嘻，羨慕吧！咦，誰說我們一天到晚只會吃飽了睡，睡飽了吃？
哼，你肯定不知道，一到秋天我們要分工干活了！一部分松鼠會負責尋找松果儲存食物，另一部份松鼠會去收集大量的樹枝、樹葉，把它們放在洞中保存。
假如作文 篇4
假如我變成一只小鳥，我就可以飛上藍天，累了就可以落在樹上休息，唱歌。 當獵人來的時候，我就躲在這樹葉之中，讓我躲過這生命的危機。
假如我變成一只蝴蝶，我就可以穿上漂亮的花衣服，在花叢中翩翩起舞，和別的蝴蝶一起游戲，還能在人前展示美麗。
假如我變成一只蜜蜂，我就需要整日在外，辛勤勞動，回到家還要辛苦地釀蜜，沒有一點休息時間�？墒俏以敢�，愿意為人類奉獻我的一切，即使獻出生命。我真的愿意，只有那樣才更體現(xiàn)出我生命的價值。
我知道這是不可能的事，但是我依然想這樣做。雖然，小鳥的生活天天提心吊膽，但我喜歡它的自由自在。雖然蝴蝶的生活也是充滿危險，但是我喜歡它的美麗。雖然蜜蜂天天勞動，很是辛苦，但是我喜歡它的付出。
我有這些想法，是因為我愛這個世界，我渴望自由，渴望飛翔，渴望用自己辛勤的汗水獲得豐富的知識，更渴望用這些知識幫助需要幫助的人。
媽媽，請您相信我，我會努力的�。�
假如作文 篇5
《假如記憶可以移植》記得這是1999年的高考作文題目，如今我在冀教版第八冊語文課本中看到了它。這是一篇科學(xué)性和趣味性都很強的兒童詩，詩中充滿著盎然的兒童情趣，寫出了兒童的渴望及他們的理想。
孩子們的閱讀興趣很高，在布置預(yù)習(xí)作業(yè)時孩子們都已經(jīng)熟讀成誦了�？蓴[在面前的還有這樣一個問題：孩子們是不是能真正理解“移植”的真正含義呢？而這也是理解課文主體的基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在。所以，我讓孩子在課前就查閱字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有關(guān)資料看看關(guān)于“移植”的事例你還知道些什么？沒想到的是孩子們還真收集了不少，例如：植物體之間的嫁接，動物體之間的器官移植如：肝臟、腎、眼角膜、毛發(fā)、還有的同學(xué)談到了前一陣的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了這些資料我想他們已真正體會到了“移植”的真正含義。以往的資料展示大多數(shù)是在課后作為拓展材料出現(xiàn)的，而這篇文章不同，本課涉及到的記憶移植不同于動植物體之間的肢體移植和嫁接，如果沒有前面的關(guān)于移植概念的掌握，課文內(nèi)容就很難理解，所以課前的資料展示是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。
記得有句話是這樣說的：想象是邁向科學(xué)的第一步。的確是呀，為孩子們插上想象的翅膀吧，沒有什么是實現(xiàn)不了的。最后為他們安排了一次小練筆，假如我有一對翅膀，假如時光可以倒流……
假如作文 篇6
傍晚，夕陽西下，把天空染成金黃色，千變?nèi)f化的天空真是迷人，成群結(jié)隊的鳥兒在天空自由自在的飛行，享受著大自然的美景，不禁讓我好羨慕，我渴望像牠們一樣有一對翅膀,遨游天際！
假如我有一對翅膀，我就要展開翅膀，飛向高空，和太陽公公握手，告訴他，不要讓世界發(fā)生旱災(zāi)，讓大地五穀豐收。然后我飛向閃閃發(fā)光的星星，拜託它承諾人們的許愿。飛向皎潔的月亮，在它面前感謝它給大地柔和寧靜的夜色。最后我要飛向白云，躺在它柔軟的身上，穿過重重的山谷、越過無數(shù)的河流，俯瞰大地的美景。
假如我有一對翅膀，我要展開翅膀，環(huán)游世界，看看美麗的地球，看看寒風(fēng)刺骨的南極和北極，探討那裏的動物是怎么生存的；飛向那一望無際的汪洋大海，看看可愛的海豚在海里嬉戲；飛向黃沙滾滾的沙漠，看看那長在惡劣的環(huán)境中還這么堅強的仙人掌；飛向世界第一高峰─喜馬拉雅山，欣賞那全年被白雪覆蓋的山頂，哇！世界太美了！
假如我有一對翅膀，我要展開翅膀，盡我的力量飛向災(zāi)區(qū)，把日常生活所需的用品一一送去災(zāi)區(qū)，讓災(zāi)民能夠吃飽、穿暖，減少他們的傷害，讓他們能振作精神、重建家園。
如果我真的有一對翅膀可以飛行，那是多么棒的一件事呀！
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