假如我是校長作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的假如我是校長作文，歡迎大家分享。
假如我是校長作文 篇1
假如我是校長，我會美化我們的學(xué)校，出錢裝修同學(xué)們讀書的教學(xué)樓。
我會把教學(xué)樓裝修得十分美麗，并且把學(xué)校的設(shè)備弄好點，買投影器，讓老師不用那么辛苦在黑板上寫，同學(xué)們也更方便了。
我還要建一座圖書館，讓學(xué)校里面愛看書的同學(xué)們都有書看，不用出去買；并且我還要建一座電腦室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的好處，教育同學(xué)們要借助電腦來學(xué)習(xí)，不要沉迷于游戲。
我還要美化我們學(xué)校的環(huán)境，種多一些樹、草、花，讓同學(xué)們下課后可以看看綠色環(huán)境保護(hù)眼睛。
操場也得擴大，籃球架建多一點，好讓同學(xué)們放學(xué)或上體育課時可以活動，讓在這讀書的同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績好，而且身體強壯。
并且要多舉行一些野外活動，讓同學(xué)們有野外生存能力，生活自理能力，不要什么都依賴父母。
我希望我真的會成為校長，實現(xiàn)我的這些話。
假如我是校長作文 篇2
假如我是校長，我會對學(xué)校食堂進(jìn)行嚴(yán)格的管理，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)食堂里不僅僅吃得飽，也要吃得好，如果食堂的衛(wèi)生達(dá)不到衛(wèi)生局的標(biāo)準(zhǔn)，是不會讓他營業(yè)的，假如我是校長，我會每次在午飯與晚飯都會去食堂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、了解了解情況，看看學(xué)生們每天都在吃些什么，而不是為了作秀才去的。假如我是校長，我會關(guān)心我的每一個學(xué)生，不管什么學(xué)生來找我，我都會盡自己最大的努力去幫助他的。
假如我是校長，我會讓我的學(xué)校環(huán)境變得十分優(yōu)美，十分的干凈，而且會種許多的花草來美化校園，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境變得十分優(yōu)雅，每天學(xué)生們走進(jìn)校園，就像在進(jìn)入一座花園一樣，心情自然而然就十分快樂了，學(xué)習(xí)起來也會更有效率的。
假如我是校長，我會給學(xué)生們每人一次機會，不管他們犯了什么錯，都會原諒他們，并且?guī)椭麄冊诔隼Ь场?/p>
假如我是校長，我會……
假如我是校長作文 篇3
假如我是校長，我會把學(xué)校越辦越好。
假如我是校長我會增加一門游戲課�，F(xiàn)在同學(xué)們除了上課，跑步和跳繩根本沒有機會做游戲。搞得學(xué)生連毽子都不會踢。我會把游戲課排成一天一次，讓學(xué)生們的身體健康，就會更好的學(xué)習(xí)。
假如我是校長，我會讓學(xué)生們吃上新鮮美味的飯菜，不讓飯菜中有的發(fā)霉，長毛和不熟，我要少做油炸食品，不做冰淇凌。多做含維生素的蔬菜，讓學(xué)生們中的胖子和瘦子逐漸消失。
假如我是校長，我會把學(xué)校裝扮得像公園一樣。它要有小溪，小…著一個個小生命生長的過程。我還要在山中搭一個涼亭，再讓學(xué)生們在山上栽滿小樹，為綠色奧運出份力。我還會利用每周五下午的學(xué)校活動日，開展欣賞植物，陶冶情操和參觀動物，了解小動物等活動實踐來搭建平臺，并讓同學(xué)自己當(dāng)導(dǎo)游，管理員……
我長大以后，我一定會做一個學(xué)生、家長都喜歡的校長。
假如我是校長作文 篇4
假如我是校長，那么首先我會把學(xué)校里所有的建筑物都建成蘑菇、瓶子等各種各樣的形狀。我不會像其他的校長一樣，每天都逼著孩子學(xué)習(xí)，課程表上都排得滿滿的，讓孩子一點玩耍的時間都沒有。
我的課程表上只有三節(jié)課，而且每天都變換，例如：今天是語、科、數(shù)，明天是美、音、英。上午的課上完了后，下午就去公園里玩耍。孩子們在玩耍的過程中，會向老師提出疑問�！袄蠋�，花里面的這些小須須是什么啊？”這是，老師就會告訴他們哪些是雄蕊，哪些是雌蕊。不知不覺地學(xué)到了知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比坐在教室里讀著那些干燥生硬的書有趣多了！到了周末，我給孩子們布置的作業(yè)是寫一寫你們這周有什么新的收獲。每個孩子聽了我們的教學(xué)方法后都想來報名，不過我先告訴你們我的學(xué)校的基本校規(guī)：自己的事情自己做，自己犯了錯誤自己承擔(dān)。
怎么，我的學(xué)校有特色吧！
假如我是校長作文 篇5
如果我是校長，我會建一個這樣的學(xué)校，名字叫“森林園”。
我要把學(xué)校建在森林里，學(xué)校的外型是一朵巨大的、艷麗的花，大門由成千上萬的花朵組成，這樣會引來許多的蝴蝶和蜜蜂，學(xué)生們剛進(jìn)校門還可以聞到花香。里面有很多很多的花蕊，每個花蕊就是一個教室。
學(xué)校的課程每周設(shè)一次家長課堂，班上孩子輪流上課，讓家長傾聽孩子的心聲，除了必須要有的體育課和家長課，其它的課程安排都由學(xué)生們來決定。
我會經(jīng)常把課轉(zhuǎn)移到室外去上，讓學(xué)生們都親近大自然：科學(xué)課可以觀察樹上和樹下的小動物；音樂課可以讓孩子們尋找大自然天然的樂曲；語文課可以看著風(fēng)景寫畫……
運動會的項目要有好玩的游戲：拿沙袋套在腳上，從學(xué)校的大門跳到終點；蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)五十圈后看誰還能找到方向走直線……
學(xué)校的獎勵：優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子將會獲得翅膀飛行器，可以戴上翅膀自由飛翔！
你們喜歡這樣的“森林園”嗎？
假如我是校長作文 篇6
假如我是校長，首先把思想放端正，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針，兩袖清風(fēng)做人，公平、公正、公開處事。
假如我是校長，要以“自信”鼓舞教師，以“誠信”贏得教師，以“威信”感召教師，為教師托起一片藍(lán)天。
假如我是校長，會走進(jìn)學(xué)生心間，和學(xué)生打成一片，從小事做起，樹立服務(wù)意識。
假如我是校長，還家長一個健康、活潑開朗、創(chuàng)新發(fā)展的孩子。
總之一句話，當(dāng)校長就要對得起祖國對你的培養(yǎng)，對得起教師對你的信任，對得起學(xué)生對你的崇拜，對得起家長對你的支持。
假如我是校長作文 篇7
假如我當(dāng)校長，我會對家長說：“孩子考得差，不要責(zé)怪他；孩子作業(yè)寫得慢，不要批評他，你越批評他，他就越寫得不理想�！�
假如我當(dāng)校長，我會對孩子說：“你們?nèi)绻S意在長廊上打鬧、攀爬欄桿，我會懲罰他，如果是孝順父母又誠實守信的孩子，我會重重地獎勵他，還會帶他們?nèi)ジ鱾�名校參觀與學(xué)習(xí)。清華和北大就不用 說了，還要去美國的哈佛，英國的牛津大學(xué)。”
假如我是校長，我會延長老師們的休息時間，另外，會要求老師們星期王不要布置那么多作業(yè)，因為雙休日是孩子們自由支配的時間，他們需要快樂游戲。俗話說得好，會玩的孩子才會更好地學(xué)習(xí)。
我這個校長怎么樣？如果我真的當(dāng)上了，還會多聽聽大家的意見。
假如我是校長作文 篇8
假如我是校長，我希望我的校園是快樂的。
我希望我的學(xué)生能夠在游戲中成長，讓他們都快快樂樂的。下課了，我的學(xué)生們在操場上跳繩、踢毽子……看著他們玩得開心，我的心里也快樂極了！
假如我是校長，我希望我的校園是幸福的。
我會親自設(shè)計、制作世界上最漂亮、舒服的校服給他們穿。我還會跟老師們講，讓他們減少學(xué)生的作業(yè)，讓學(xué)生們能有更多的時間去閱讀他們喜歡的課外書，讓他們?nèi)ピ鲩L一些見識。
假如我是校長，我希望我的校園是友愛的。
我希望學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)補習(xí)功課，大同學(xué)幫助小同學(xué)打掃衛(wèi)生……
為了完成這個愿望，我要好好學(xué)習(xí)。
假如我是校長作文 篇9
假如我是校長，會讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點，給孩子們休息、玩耍的時間多一點。
有時候，我覺得老師應(yīng)該對學(xué)生們溫柔一點，不要一不順心就對學(xué)生發(fā)脾氣，所以呀，我發(fā)明了一種食物叫“開心果”，我給每個學(xué)生都發(fā)了一袋，只要在老師生氣時給老師吃一顆，老師就會把之前發(fā)生的事忘得一干二凈，又微笑著給我們上課了。
假如我是校長，我會在學(xué)校裝上空調(diào)，使每個教室要多舒服有多舒服，這樣同學(xué)們就可以安心上課了。
假如我是校長，我一定要把校園裝飾成這樣！讓學(xué)生快快樂樂地度過每一天的校園生活。
假如我是校長作文 篇10
假如我是校長，我會盡量減少學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，強化他們的動手能力，鍛煉他們的生活技巧，讓他們在生活中進(jìn)步，在實踐中成長。
在幫助家長做家務(wù)的同時，讓他們明白大人有多么不容易，讓他們成為懂得感恩的人。
假如我是校長，我會多帶孩子們到課外學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟大自然的美麗，去體會各地的風(fēng)土人情，去游覽名勝景點。
讓他們在欣賞美景的時候，提高與社會交往的能力，更好地融入這個社會。讓他們體會歷史的滄桑，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，將來成為知識淵博的人。
假如我是校長，我會多舉辦孩子們喜歡的活動，提供許多讓孩子們展示自己的舞臺，讓他們把自己最天真純潔的一面秀出來，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，成為多才多藝、懂得生活的人。
假如我是校長……
假如我是校長作文 篇11
每個人都有很多美好的心愿和夢想，比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。
如果我是一名校長，我首先會聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
如果我是校長，我必需得把這一間學(xué)校好好設(shè)計一下，還要帶領(lǐng)著孩子們來到綠色的草坪，玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領(lǐng)著孩子們來到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們在干什么。我要帶領(lǐng)著孩子們來到一間間寬闊和美麗的教室�？梢陨现鞣N各樣有意義、有意思的課堂，上著各種有趣又有想像力的圖案。
如果我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會做出貢獻(xiàn)
假如我是校長作文 篇12
如果我是一位校長，我會認(rèn)真地對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的缺點，讓他們立即改正，我還會認(rèn)真地對待每一位老師，讓他們對每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣的親切。
如果我是一位校長，我會讓我的學(xué)校變得更加美麗，更加漂亮。讓校園里有兩幢繁華的教學(xué)樓，還要有圖書館、實驗室……還要修一個寬廣的大操場和一個又大又漂亮的大花園，讓每一個學(xué)生在這里玩耍。還要有一個體育館，體育館內(nèi)要裝上籃球場，足球場，健身器材等。還要在大花園的中間修一個美麗動聽的音樂噴泉，在音樂噴泉的周圍在修幾個小亭子，讓同學(xué)們在這幾個小亭子里閱讀每一本書，讓這個大花園里充滿朗朗的讀書聲。
如果我是一位校長，我會在操場的最上角修一個游樂場，游樂場里面有；秋千，滑滑梯，蹦蹦床等等，讓一。二。年紀(jì)的小朋友在那里開心的玩耍，嬉戲。
如果我是一位校長，我會讓同學(xué)們?nèi)ヒ巴饨加�，讓他們快樂的放飛心情，把所有的煩惱都忘記。
如果我是一位校長，我會在學(xué)校里舉辦運動會，作文大賽等等，一些快樂的活動，讓同學(xué)們德智體全面發(fā)展，長大后都會變成素質(zhì)型的人才。
如果我是一位校長，我會讓老師定期去拜訪同學(xué)們的家長，了解同學(xué)們在家時怎樣的，和同學(xué)們都成為朋友，平時就可以多給同學(xué)一些愛。
我相信，只要我刻苦、認(rèn)真、勤勞、就一定會成為一個令人尊敬的好校長！
假如我是校長作文 篇13
如果讓我當(dāng)校長，我會利用科技來建造一個奇妙的學(xué)校。這所學(xué)校建在高高的天空上，那是怎么上去呢？別急，學(xué)校地下配置了幾只大鳥，每只坐一百個人，到了之后，你可以自己選擇班級，但是你要闖了一個迷宮后，才能選擇。
如果我當(dāng)校長，我要把班級建到適合上課的地方，比如：飛行班建到云朵上、海洋班建在沙灘上、動物班建在大草原上、法術(shù)班建在各處、宇宙班建在太空中。每天我都會去不同的班級看同學(xué)們上課。由于本校是封閉式學(xué)校，所以星期六和星期天你可以到各班去玩�？萍及l(fā)達(dá)了，你也可以乘坐月光寶盒去未來世界去看看未來的學(xué)校有沒有什么改變。
當(dāng)然，學(xué)校沒有圖書館那還叫學(xué)校，我們的圖書館都是電子書，只要你手指輕輕一點，世界各地古今中外的名家名書都可以都在這里看到，這樣的圖書館即節(jié)省了空間，也節(jié)省了紙張,更加環(huán)保。
六一馬上就要到了。我們的法術(shù)班準(zhǔn)備把散落在世界各地的班級召集回來，歡度這一個盛大的日子。就在這個時候，海洋班因為月亮和漲潮的原因現(xiàn)在正處在于海底1000千米的地方。我們嘗試與他們聯(lián)系但都沒有成功。還是法術(shù)班的老師厲害些，馬上就用法術(shù)聯(lián)絡(luò)上了，現(xiàn)在他們班上的人正在嘗試解決方法。他們再過一會應(yīng)該就可以回來了。
如果我真是一個校長的話，我會盡心盡力把這份工作做好的。
假如我是校長作文 篇14
如果我是校長，我就會認(rèn)真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點和缺點，鼓勵并予以糾正，我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學(xué)都有機會施展自己的才能，發(fā)揮自己的想象，擁有一個廣闊的天空。
如果我是校長，我就會讓老師減輕學(xué)生們的課外負(fù)擔(dān)，利用好課上時間吸收充足的知識，在課外去學(xué)習(xí)一些學(xué)生們感興趣的東西，給他們提供場地，讓老師去引導(dǎo)他們，幫助他們完成自己感興趣的事，這樣不局限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上，他們可以更多地發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我是校長，我會盡全力去建一個干凈寬大的草坪操場，這樣學(xué)生們在上操或上體育課時，從頭到腳就不會臟兮兮的，學(xué)生們的小臉蛋就會干凈，就會笑得更燦爛。我還給學(xué)生們建一個小型的體育館，讓他們在刮風(fēng)下雨下雪天也能上體育課，他們就不會因為天氣而抱怨上不成體育課了。
讓學(xué)生們在歡樂中度過每一天是我最大的愿望，我不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，我要傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，人生最珍貴的青春年少時間都是在學(xué)校中度過的，作為一校之長，我會試著改變學(xué)校，讓我的學(xué)生們快樂的成長，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
假如我是校長作文 篇15
人人都有夢想，有的想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當(dāng)無所不能的工程師，設(shè)計建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我就有一個光輝的夢想，那就是當(dāng)校長，讓孩子們好好學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長，我要做一個盡職盡責(zé)的校長。我會督促老師觀察孩子有哪些方面做得不好，讓老師去指導(dǎo)、教育。我也會多多地聽取別人的意見來改善自己的不足。
如果我當(dāng)校長，我要做一個體諒孩子的校長。一個大人如果長時間坐在那堅硬的木頭凳子上，肯定都會腰酸背痛的，更何況還是孩子呢！正是因為這樣，我會把那些木頭凳子都換成松軟舒服的沙發(fā)，再給每個教室都裝上空調(diào)，讓孩子們不管春夏秋冬都能安心、舒適地學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長，我要做一個活潑快樂的校長。我會減少孩子們的作業(yè)，不會讓孩子們整天堆在作業(yè)中埋頭苦寫。我還會多多舉行實踐活動，比如全員加速中、藝術(shù)大比拼、唱歌比賽等，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝、德才兼?zhèn)�，同時，讓孩子們在玩耍中獲得豐富的知識。在我的學(xué)校里，同學(xué)們還可以自由選擇自己喜愛的`校服、班級和老師。
如果我當(dāng)上了校長，我會試著改變學(xué)校，使學(xué)校成為同學(xué)們夢開始的地方，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極向上、奮發(fā)圖強、快樂成長！
假如我是校長作文 篇16
校長，是許多老師心中的憧憬。可是，當(dāng)一個校長需要比平常人付出三倍的努力。
如果我是校長，我首先要擴大自己的知識量，翱翔在書的天空，自由自在地讀書。書是世界的縮小，是知識的精華版。當(dāng)你看一本好書，時不時會想起，這本書就是給我的泉水，用來充實我知識的海洋。當(dāng)有些問題讓我困惑時，我會靜下心來看書；我不會擺架子，而是要像孔子那樣不恥下問。
如果我是校長，我第二件要做的事就是積累“實戰(zhàn)經(jīng)驗”。所謂經(jīng)驗，就是經(jīng)過千磨百煉悟出來的東西�！白x萬卷書，行萬里路”，我要一邊讀書給自己充電，還有付諸行動，不斷積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。每天的工作結(jié)束之前，我都要寫一篇反思，總結(jié)今天的工作情況。好的做法要繼續(xù)發(fā)揚，不好的事情要不斷改進(jìn)。
如果我是校長，我要做的第三件事情就是像皇帝那樣“微服私訪”，“體察民情”。我會不定期地抽查班級情況，親自叫寫學(xué)生過來聊聊天，了解他們班的情況。這樣，一方面讓學(xué)生覺得我這個校長很親切，另一方面我也了解了這個班最真實的情況。我還會“隨堂聽課”，了解老師的教學(xué)水平。平時，多跟老師們溝通，多給他們鼓勵，同時也誠懇地提出一些意見和希望。
如果我是校長，我還有很多很多事情要做……
如果我是校長，我一定會讓我學(xué)校的老師和學(xué)生都過上快樂、有品質(zhì)的生活，我一定會讓我的學(xué)校變成一個學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。
教育，乃一國之根本。校長，乃一校之根本。雖難矣，但吾愿為之，定不負(fù)眾望。
假如我是校長作文 篇17
“唉，今天的作業(yè)真多啊！”我不由自主地說�！耙俏沂切ｉL就好了！”于是，我仰著頭，閉著眼，睡著了。
我正穿著一身正裝，而且長高了。胸前還帶著“校長牌”。我想：我現(xiàn)在是一名校長了，我要讓孩子們在校園里渡過快樂的每一天。
我剛上任的第一天，就有一名學(xué)生向我投訴：楊校長，楊校長，我們學(xué)校的校服好難看哦！聽了學(xué)生的話，我馬上通知全校師生，召開全校大會：“孩子們，從明天開始，我校要舉行一場校服、校徽創(chuàng)意大賽以及體育運動會，希望同學(xué)們踴躍報名參加，我們將選擇同學(xué)們的設(shè)計，做為校服和�；��！蓖瑢W(xué)們聽了之后，個個都夸我“校長英明，校長英明�！�
第二天，因為大多數(shù)同學(xué)都要上課，就推選了幾個美術(shù)畫得好的畫，掛在學(xué)校的樓道上。很快在同學(xué)們的一致努力下，終于完成了設(shè)計。特別是校徽的設(shè)計很新穎，它的上面是太陽，下面是活蹦亂跳的小人，它寓意著：我們站在太陽下，快快樂樂的成長。
第三天，我向全校同學(xué)宣布：校園體育運動比賽下午舉行，有跳遠(yuǎn)、1000米長跑、扔實心球等等。一到下午每個同學(xué)都興致勃勃的，顯得十分開心。我打算只要參加運動會的同學(xué)，每人都發(fā)一張獎狀，一、二、三名發(fā)獎杯，這樣才能讓孩子們更加努力。
“楊沁菡、楊沁菡，快起來，別睡了。”我醒來發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，原來我是做了個夢，真希望自己是校長，不過我會為此而努力地，相信這不是一個夢。
假如我是校長作文 篇18
如果我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。
如果我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我是校長，我會舉辦運動會，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
如果我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點。
如果我是校長，同學(xué)犯了錯誤，我不會允許老師去批評他們，而是去了解，去走進(jìn)孩子的心，去找到孩子內(nèi)心的“基根”。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
假如我是校長作文 篇19
我們班有49名同學(xué)，各有各的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)；有的相當(dāng)一市之長，帶領(lǐng)人民過上幸福、美滿的生活；有的相當(dāng)一名軍人，扎根邊疆、保家衛(wèi)國……而我卻想當(dāng)一名校長。因為我的父母都是教師，我知道當(dāng)老師的辛苦，更知道當(dāng)學(xué)生的辛苦。
如果我是校長，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教職工宿舍大樓，讓所有的老師住上寬敞明亮的房子，解決他們的后顧之憂，讓他們安心為國家培養(yǎng)人才，因為現(xiàn)在的房價猛漲，教師的工資太低，導(dǎo)致一些教師為了住房成天想著買房子，而忽視了教學(xué)。我還要在校園內(nèi)建一個大花壇，種上各種花草樹木，把我們學(xué)校變成一個大花園，讓孩子們在一個優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
如果我是校長，我就實行“獎罰分明”的制度，對學(xué)習(xí)認(rèn)真的、成績特別突出的學(xué)生可以直接跳級，現(xiàn)在教師們付出的太多，得到的卻很少，使一些教師失去工作積極性，所以對創(chuàng)造性的改進(jìn)教學(xué)方案并取得卓越成績的老師要給予重獎，以提高教師們的工作積極性。
如果我是校長，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來�，F(xiàn)在不是提倡素質(zhì)教育嗎？但是很多學(xué)校還是把應(yīng)試教育放在第一位，學(xué)生的作業(yè)特別多，一月一小考，一學(xué)期一大考。所以我要每天安排一小時的自由活動時間，讓學(xué)生們根據(jù)自己的愛好去得到良好的培養(yǎng)。還安排時間讓學(xué)生去看看外面的世界，這樣學(xué)生們不僅領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且還可以培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
為此，我要好好學(xué)習(xí)，將來實現(xiàn)我這美好的理想。成為一名為學(xué)生、為老師著想的好校長。
假如我是校長作文 篇20
如果我是校長，我會找出一些同學(xué)的優(yōu)點及缺點，鼓勵他們并為他們改正缺點。
如果我是校長，我會把世界各地的名師都請過來，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓，而這教學(xué)樓里要有一個大型圖書館，讓同學(xué)們沉浸在知識的書海盡情地游蕩，而教室里則是每個同學(xué)都有一臺學(xué)習(xí)電腦，每間教室裝有兩臺空調(diào)，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等，讓孩子們在這個“樂園”里茁壯成長；我還要建一個寬大的草坪操場，盡他們在那嬉戲，學(xué)校的中心我還要建一個大大的花園，而在花園中間還要有一個噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺，同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長，我會讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè)，不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實踐活動，當(dāng)然，上課需知道的知識也是必須要聽進(jìn)去的。
如果我是校長，我每個學(xué)期都會舉行一次運動會、知識競賽、藝術(shù)會等，讓每個同學(xué)把自己的才能給展現(xiàn)出來，全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長，我會給同學(xué)們講一些笑話，讓那些為作業(yè)而擔(dān)憂的人一下子眼笑顏開，讓同學(xué)們開心地度過每一天，在學(xué)校里，老師是同學(xué)們的朋友、親人，老師們要傾聽同學(xué)們的心聲，去了解學(xué)生，滿足他們。
如果我是校長，我給同學(xué)的家長創(chuàng)一個群，每天訪問一個同學(xué)的家長，問一下他們在家里的情況，進(jìn)一步地去了解他，去愛他。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
假如我是校長作文 篇21
喜歡胡思亂想的我，突然萌發(fā)一種奇怪的想法，假如我是一名中學(xué)的校長，那么我會怎么做呢？
質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會要求所有的教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，把別人或者網(wǎng)上的東西在教室里念一遍，誰不會呢？教師要有自己的東西。我不會發(fā)教參給教師，我要培養(yǎng)教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會獨立思考，遇到問題跟同學(xué)探討，而不是給學(xué)生現(xiàn)有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質(zhì)肯定有限，因為人生許多東西是不能預(yù)先備課和彩排的。
我會給同學(xué)更多的自由選擇的空間，我會要求同一備課組的每一位老師在同一時間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權(quán)利，他們可以自行決定走進(jìn)那間教室聽哪個老師講課。這樣，對學(xué)生來說，有利于博取眾長，為我所用；對老師來說，有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平，要不，自己的課程沒什么人聽，豈不是很尷尬。
我會給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質(zhì)上調(diào)動教職員工工作的積極性。我會切實想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂，讓他們安心于教學(xué)工作，發(fā)揮他們的聰明才智，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會給學(xué)生足夠的休息時間，讓他們勞逸結(jié)合，寓教于樂。因為課并不是上的越多越好，而是要真正學(xué)有所得，并消化吸收；我會注意培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，而不是把他們培養(yǎng)成書呆子。
我是校長嗎？不是！我可能是校長嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
假如我是校長作文 篇22
記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過的事與同學(xué)們分享，這時才發(fā)現(xiàn)，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當(dāng)個彌勒佛校長，在每天早晨，當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進(jìn)校門 時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長，我會當(dāng)個菩薩校長，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自內(nèi)心無怨無悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成 一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其他各種休閑活動。
如果我是校長，我要當(dāng)個魔法校長，我會設(shè)計多元化的課程，上自然課，我會讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的效率；上社會課時，我會安排他們 拜訪古跡以及當(dāng)?shù)鼐用瘢私庠摰氐臓顩r；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優(yōu)美動人的歌曲；上體育課時，多設(shè)計些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn) 練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識，并舒解一學(xué)期來課業(yè)所帶來的壓力。
如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。
假如我是校長作文 篇23
記得有一次，我參加了桌球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過的事與同學(xué)們分享，這時才發(fā)現(xiàn)，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當(dāng)個彌勒佛校長，在每天早晨，當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進(jìn)校門時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲「早」，歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長，我會當(dāng)個菩薩校長，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自內(nèi)心無怨無悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其它各種休閑活動。
如果我是校長，我要當(dāng)個魔法校長，我會設(shè)計多元化的課程，上自然課，我會讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的效率；上社會課時，我會安排他們拜訪古跡以及當(dāng)?shù)鼐用瘢私庠摰氐臓顩r；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優(yōu)美動人的歌曲；上體育課時，多設(shè)計些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn)練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識，并紓解一學(xué)期來課業(yè)所帶來的壓力。
如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。
假如我是校長作文 篇24
兒時的夢想總是五花八門，各種各樣。有時想當(dāng)像愛迪生一樣的發(fā)明家；有時想當(dāng)像牛頓一樣的科學(xué)家；有時又想當(dāng)像阿姆斯特朗一樣的宇航員……而此時的我，又想當(dāng)一個小學(xué)校長。
如果我是一個校長，我會以一百萬分的熱情和孩子班的童心設(shè)身處地地為同學(xué)們著想，讓同學(xué)們在校園里得到快樂，在學(xué)習(xí)中找到樂趣。
如果我是一個校長，我要讓同學(xué)們在學(xué)校里感受到家的溫暖，把學(xué)校當(dāng)做自己的家，把每天與自己朝夕相處的老師和同學(xué)當(dāng)做自己的親人和朋友。而我，我會像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)他們，使他們也可以毫無保留的對我訴說他們的心里話。
如果我是一個校長，我會提倡同學(xué)們“多讀書，讀好書，好讀書�！泵刻旖菰跁暮Ｑ罄铮勚鴣碜詴姆枷�。我會建議他們多讀些世界名著，比如說：《西游記》、《紅樓夢》、《羊脂球》……以此來了解國內(nèi)外的歷史知識，增加自己的詞匯量，增強自己的閱讀理解能力，這樣做真是一舉三得啊!
如果我是一個校長，我要多開展些有意義的實踐活動�，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，家人都把他們當(dāng)做“掌上明珠”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。使孩子們感覺不到父母的辛苦，平時花錢不數(shù)數(shù)，大手大腳的。針對這種情況，在假期里我要領(lǐng)著孩子們到鄉(xiāng)下親身體驗生活，讓孩子們和農(nóng)民伯伯們吃住一起，從艱苦的勞動中感受到掙錢的不易，并也能深刻的體會到真正的生活樂趣。我相信，在這種實踐活動后，孩子們在會在實踐中不斷茁壯成長，在實踐中懂得更多的道理，從實踐中獲取更多書本上無法學(xué)到的知識。
雖然這只是我的夢想，但我要從現(xiàn)在開始勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強，相信不久的將來我的夢想就能夠變?yōu)楝F(xiàn)實。
假如我是校長作文 篇25
如果我是一名校長，我將把現(xiàn)行的百分制考試改成ABC等級，讓分?jǐn)?shù)不再成為孩子們的心理負(fù)擔(dān)，讓排名次的大榜永遠(yuǎn)保存在博物館；如果我是一名校長，我將倡導(dǎo)零作業(yè)教學(xué)，讓學(xué)生在課堂高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有足夠的時間享受童年的樂趣；如果我是一名校長，我將把培養(yǎng)學(xué)生的愛好和興趣作為工作目標(biāo)，根據(jù)每個學(xué)生的個性差異制定不一樣的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不讓大家成為一個模式的小學(xué)究。
如果我是校長，我會倡導(dǎo)家長讓孩子按自己的愛好參加課外特長班，只有他們喜歡的東西，才會讓孩子開心的學(xué)習(xí)；如果我是校長，我會努力開辟第二課堂，在春天率領(lǐng)師生們一起去植樹，去田野播下希望的種子；在周末組織學(xué)生去文化廣場義演，去城鄉(xiāng)宣傳環(huán)保；在寒暑假期帶他們?nèi)ヅ来蟀咨�、去黑龍江源頭漂流…讓他們從小灑播下愛的種子，沾染大興安嶺山水的靈氣，為保護(hù)地球這個大家庭盡自己最大的力量。
如果我是一名校長，我不會按考試成績考核老師，我會在班級成績不理想時，教給大家一首奮進(jìn)的歌曲，讓他們的心靈得到安慰；如果我是一名校長，我會在孩子迷失在不良風(fēng)氣里時，指給他們正確的方向，為他們幼小的心靈掃除塵垢；如果我是一名校長，我會建立勵志基金會，用來重獎那些家庭貧困仍懷有夢想，努力拼搏的學(xué)生。
如果我是一名校長，我會讓班主任為每個學(xué)生建一份小檔案，在其中記載他們的性格愛好、優(yōu)點缺點等，對學(xué)生對癥下藥，因材施教。如果我是一名校長，我會鼓勵老師去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、特長，并引導(dǎo)老師沿著正確的教育方向發(fā)展前進(jìn)。
我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)當(dāng)一名校長的愿望，我相信我就是我，我相信明天…
假如我是校長作文 篇26
今天，是我上任做校長的第一天。我急急忙忙趕到學(xué)校，同學(xué)和老師見著我都喊“校長好”，我還真有些不習(xí)慣，便結(jié)結(jié)巴巴地說：“你們好！”
做校長總不能只圖個名字吧！于是我決定要做幾件大事來。想來想去，做什么好呢？突然我看到一個成語“出口成章”，我腦海里也出現(xiàn)了一個成語出口成“臟”。對了，可以先整頓校風(fēng)。于是我向全校宣布，要設(shè)置文明班級等獎項。經(jīng)過長達(dá)兩個月的“臟”字改革，同學(xué)們都會用文明用語，不說臟話了。這算初見成效了吧？
可我怕以后還會出現(xiàn)這種情況，決定開一個文明用語知識競答活動，是從每班抽出同學(xué)答題和觀察平時的禮貌表現(xiàn)，我將比賽的時間足足推后了半年多，有兩個原因：一是給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時間，二是讓他們逐漸養(yǎng)成用禮貌用語的習(xí)慣。后來，我的比賽正式開始了，我特意抽查了幾個不文明的學(xué)生，嘿！你別說，我認(rèn)為是幾個小臟的同學(xué)，一出口就是禮貌用語、文明用語，有時也能“之乎者也”的來兩句�？�，不錯吧！
校風(fēng)好了，我便開始整頓衛(wèi)生。我讓學(xué)生每天上學(xué)揀一個垃圾算是校方作業(yè)。有些學(xué)生不太愿意，沒辦法，只好開一個全校家長會。其實，我最怕和家長談話了，一是說得太過分了，家長會打孩子；二是要是把家長惹急了，說不定還動手呢！所以，我只好硬著頭皮開導(dǎo)家長。我的講演能力還真不錯，一個不少，全校家長全被說服了。我們學(xué)校在不到一年的時間里已經(jīng)成為了一個市級模范學(xué)校了，許多教授、博士、碩士都紛紛來我校應(yīng)聘教書，第三個問題“學(xué)習(xí)”自然迎刃而解了。
怎么樣？都說新官上任三把火，我的火燒的夠旺吧？！
假如我是校長作文 篇27
假如我是校長，一定會給同學(xué)們多數(shù)的自由時間，充足的睡眠時間，營養(yǎng)的三餐調(diào)配，和良好的的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
做為校長的我認(rèn)為不同年級的分別作業(yè)情況的量也要好好分配。一年級到二年級，每天每個作業(yè)絕不超過兩樣，他們還那么小，不該讓他們那么累；三年級到四年級，每天的每科學(xué)作業(yè)不低于兩三樣；三四年級的同學(xué)們，正是應(yīng)該天天向上的黃金階段！再不努力，恐怕會引響未來的發(fā)展呢！如果是這樣，還真是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話呀！五到六年級，每天的每學(xué)科作業(yè)量不能高于四樣，你在問我為什么嗎？因為作為大哥哥大姐姐的他們，學(xué)習(xí)上難免會有些壓力，要是作業(yè)還那么多，那真是上氣不接下氣了！
起床！多么不情愿聽到的兩個字��！對于大家來說，最喜歡聽到的應(yīng)該還是熄燈兩個字！小學(xué)生最重要的還是保持充足的睡眠時間！所以做為校長的我覺得時間應(yīng)該統(tǒng)一為以下分配：夏天睡覺時間為7：30，起床時間為6：30。冬天的睡覺時間為7：00，起床時間為7：00。這樣才能充填睡眠時間嗎！
強壯的身體少不了每天的鍛煉，當(dāng)然也少不了營養(yǎng)的配餐！所以，我愿不惜金錢的多少，該為同學(xué)們做的，就應(yīng)該做好我的本職！每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，面包，牛奶，三明治，應(yīng)該吃些有營養(yǎng)的東西；午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛！晚餐可要兩素一葷嘍！因為晚上不能多吃油膩的東西，會長胖的呢！
假如我是校長，那該多好啊，我想在我學(xué)校里的同學(xué)們都會希望我這么做的，我相信他們也會很歡迎我的！哪怕這只是一個夢，一場白空空的幻想
【假如我是校長作文】相關(guān)文章：
假如我是校長作文：假如我是校長04-27
假如我是校長作文：假如我是校長【熱】07-06
假如我是校長的作文03-09
假如我是校長-作文03-18
假如我當(dāng)校長作文08-03
假如我是校長作文07-19
假如我是校長作文07-19
假如我是校長作文07-21
假如我是校長作文07-15
假如我是校長作文07-15