【必備】假如作文六篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的假如作文6篇，希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
假如我是風，那就好了，。在一天夜里，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。，我夢見自己變成一陣涼爽的風兒。
我來到了一個無邊無際一望無際的大海邊，可看見了一個正在出海的人，可這個人怎么做坐在這發(fā)呆呢?不一會兒，我看見了他有力地朝風帆吹著風，可船還是一動不動。我輕輕的地?風飛過去，張大嘴巴吸一口氣，船立刻動了起來，那個人便邊跳邊感謝我，我心里美滋滋的。
我來到森林里，看見樹木都長得郁郁蔥蔥的�？墒�，其中的大叔伯伯生病了有一棵大樹好像病懨懨的。我生氣極了，這些該死的害蟲總是騷擾這樹木。我聽挺起身來張大嘴巴一吹，吹的得害蟲死去活來到處亂竄。樹伯伯的“頭發(fā)”好了身體也舒服多了。樹伯伯還向我招手，我高興極了。
我來到了一個垃圾車旁，看見垃圾到處“亂飛”，回不了家，真是可憐!我輕輕一吹，垃圾“飛”到了草地上，將超低草地變黑了，還發(fā)出了陣陣臭味。我再用力一吹，一下子就把垃圾送回“家”，垃圾還高興的地向我點頭呢!我高興帝地飛來飛去，把床搖得擺去。
突然，我醒了。，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來是一場夢啊!
假如作文 篇2
假如風有顏色，那世界一定變得更加的 美麗動人，風和自然的景色搭配起來，一定是一幅秀麗的圖畫，
假如風有顏色，春天的風是粉色，綠假如風有顏色，夏天的風是綠檸檬色， 因為夏天天氣很炎熱，檸檬綠的顏色看起來很 涼爽，要是有一陣綠檸檬的風吹來，就像是在 涼爽的池里，那多舒服呀。
假如風有顏色，秋天的風最好是金色的 ，因為秋天是收獲的季節(jié)，金色像是一塊塊黃 金，閃閃發(fā)光，使人有豐收的感覺。假如風有顏色，冬天，風若是鵝黃色， 有了一陣陣輕飄飄的鵝黃色的風吹來，不是覺 得暖和些嗎？
假如風有顏色，變化萬千，五彩繽紛， 將把世界點綴得更生動。假如我的夢想成真， 那該多好哇
假如作文 篇3
假如我回到了唐朝，我想變成一位公主，每天可以在又大又美的皇宮里玩；不用怕有什么江湖上的險惡之人所傷；每天吃著大魚大肉，還吃不胖。
可是，不好的是如果我的父親因為要和其它的小國結(jié)和，會把長大的我送去和親，我可不想那樣。
如果可以的話，我想拜李白為師，讓他教我作詩；我會打書法大師教我寫最好的毛筆字；我會打彈琴好的人教我彈琴；我還要找畫畫最好的大師教我畫畫……這樣我琴棋書畫就樣樣精通了。
我還要學武功，這樣就可以自衛(wèi)了。我還要學舞蹈。我知道學這些都是需要忍耐力的，所以我要不怕苦，不怕累，發(fā)奮圖強。
作一位琴棋書畫、文武雙全的女子，讓全天下的人都見識一下我的歷害！
讓那些輕視我們女子的人都受到應(yīng)有的懲罰。
讓他們知道我們女子并不是每一位都是柔柔弱弱的.，也有和他們一樣，甚至比他更強的人。
我相信只要我們發(fā)奮圖強，就沒作不了的事情，不管是什么。
在雄偉的唐朝中，有不少的危險人物，所以我們要學會自衛(wèi)，不能光靠別人。而且也要有腦子，不然，你沒有智慧全靠武力是永遠解決不了問題的，還會被別人的小聰明所迷惑。
我和李白學好了作詩以后，我要教那些老百姓們的孩子讀書認字，教他們作詩，教他們怎樣做人。
如果有壞人逃出了大牢被我碰到了，我要和他好好講講道理，并把他帶回大牢里去，讓他改過自新。
同學們，如果你回到了唐朝，你想變成什么樣的人呢？
假如作文 篇4
音樂會給人帶來愉快，也會給人帶來一些以往的回憶，更會給人們帶來一些感動和激情。假如世界上沒有了音樂，會是怎么樣的呢？
在我讀三年級的時候，我最喜歡做的事情就是唱歌、聽音樂。我平常喜歡聽一些民族歌曲，所以我的播放器里存了好多好多的民族歌曲，比如說《唱山歌》、《山路十八彎》、《摘草莓》等等。每當清晨來臨，我睜開惺忪的雙眼，總會先哼唱一首歌曲，接著再把播放器打開聽幾首好聽的歌，頓時一整天都是好心情。傍晚，我在公園里散步時，隨身都要帶著一個比較小的音樂播放器聽這些歌曲。每天，我都是聽著這些音樂快樂地進入夢鄉(xiāng)。
在一個陽光明媚的星期一，我去上學時，經(jīng)過廣場，發(fā)現(xiàn)廣場上沒有跳廣場舞，打太極拳優(yōu)美的音樂了，只有教練喊出來的節(jié)拍“一、二、三、四，二、二、三、四�！笨呻y聽了，還不時有人叫“哎呦！你踩到我的腳了”還有人生氣地說：沒音樂，我都找不到節(jié)奏了，這舞怎么跳呀？沒有音樂怎么行��！整個廣場傳來了一片噪音。
上了公交車，車上沒有了以往的輕音樂，只有乘客的吵鬧聲，還有那惡心的喇叭聲。來到學校，也是噪聲一片，上課鈴聲不是以往動聽的音樂了，而是“咚咚”的聲音。早操沒有音樂，我們只能按照領(lǐng)操員的節(jié)奏跳舞；上音樂課時，音樂教室里的鋼琴彈奏不出動聽的旋律，我們只好清唱，好不容易才熬到放學�！斑@個世界沒有音樂，全是噪音”我不禁哭了起來。
“鈴鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲將我驚醒，“呀！原來是場夢啊！”我看了看時間，趕緊起床去學校。
在去學校的路上，我望著車窗外來往的車輛和川流不息的人群，回想著沒有音樂的那個夢，心里不經(jīng)思緒萬千。如果世界上沒有音樂，生活就會平淡無奇；那些著名的音樂家也不會受關(guān)注，我希望這一天永遠不要到來。
假如作文 篇5
星期四，我們學了《觸摸春天》，在閱讀鏈接上看到一段話，作者是海倫·凱勒，于是，我讓媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》。
剛開始我就被這本書深深地吸引了。上面寫著“只有聾者才能干感覺到聽力的寶貴，只有盲人才能意識到視力所具在的多重恩惠�！皩ρ�，有一句話不是叫“只有失去才懂得擁有”嗎？所以，讓我們細心觀察、觸摸、傾聽這個世界，去珍惜你所擁有的東西。
“然而如果我有視覺的話，我也許會先其他大多數(shù)婦女一樣對個別服裝的時髦式樣感興趣，而對太多的燦爛色彩不怎么注意。”海倫·凱勒用自己舉了一個例子，巧妙地說明了視覺的重要性與視覺的好處，同時也告訴人們光明是寶貴的。
最后一段的“充分利用每一個感觀，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧！”這一句話更是說明了視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺和大自然這一切都是世界給予我們的重要的寶貴的值得我們?nèi)フ湎У臒o可替代的寶物。
《假如給我三天光明》這本書，貫穿全書的內(nèi)容，同時也是全書的重點，那就是：珍惜自己的每個感官，它們都是寶貴的。這個道理是作者海倫·凱勒在她的字里行間告訴我們的。
老師評語：相信你能珍惜自己的生命，走好每一步！
媽媽評語：海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，用樂觀向上，永不言敗的精神，在坎坷中前進，在逆境中獲得新生。媽媽希望你能以海倫·凱勒為榜樣，走好自己的人生路。
假如作文 篇6
龍，是這個世界最神秘的生物了，他們至今未被人類發(fā)現(xiàn)。如果我可以克隆一顆龍珠該有多好�。�
克隆一顆龍珠，跟全世界去交換寶物，然后在江蘇辦一個稀有寶貝展示會，這樣一來江蘇的經(jīng)濟會有很大提升，很多國內(nèi)外朋友也會來參觀，這樣不就是百業(yè)興旺嗎？
這顆龍珠又圓又小，晶瑩剔透，但這對我克隆的龍珠來說是最最基本的。它可是高科技用語音解碼，輸入密碼，然后通過電腦電波，你腦子里想什么樣子，它就會變成什么樣子。它還會起飛，具有隧道模式。如果把這個龍珠含在舌頭下面，這樣在水里游泳會很快，而且還能在水中呼吸，可以上天入地上，刀山下火海。
如果把龍珠吞到肚子里還會有另外兩種特異功能。一是透視眼；可以看穿一切。二是自然痊愈療法。哪里受傷或骨折，只要將雙手放上去3秒鐘見效痊愈。抱著龍珠就可以到大海深處尋找一些沉船，還可交給國家，對海洋充分探索。我要克隆更多的龍珠，讓一些想到大海深處潛水的人完成他們的夢想！
如果我會克隆，我一定要克隆龍珠。
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