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      2. 寫(xiě)想象作文

        時(shí)間:2022-04-15 18:18:00 想象 我要投稿

        【精華】寫(xiě)想象作文匯總八篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的寫(xiě)想象作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】寫(xiě)想象作文匯總八篇

        寫(xiě)想象作文 篇1

          在20xx年的某一天,我那間不僅有創(chuàng)意而且又方便的美食小屋在全國(guó)上市了!為什么要?jiǎng)?chuàng)造出這樣的小屋呢?因?yàn)榈侥莻(gè)時(shí)候的我們的工作太忙了,回到家里沒(méi)有時(shí)間做飯,但是也不能餓著肚子,所以就在這件小屋里吃到各種美食來(lái)填飽肚子。這樣的話我們就可以騰出更多的時(shí)間來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

          我?guī)Т蠹襾?lái)參觀一下我的美食小屋吧!小屋的外墻使用一塊塊各種顏色的巧克力堆積而成;小屋的門(mén)是用一塊香脆好吃的大餅干做的;地板使用曲奇餅干鋪成的,而天花板則是用白巧克力拼搭而成;寫(xiě)字桌是用一個(gè)松軟的大面包做成的,要是在寫(xiě)字或看書(shū)的時(shí)候感覺(jué)到肚子餓了,隨時(shí)可以揪一塊放在嘴里;床是用一個(gè)長(zhǎng)方形的漢堡包制成的;這個(gè)“漢堡”還分為三層,最上面的這層則是軟軟的面包,下面二層是由各種的蔬菜和水果搭起來(lái),人躺在上面就像躺在棉花糖上一樣;書(shū)柜是一片又大有好吃的芒果干;窗戶是一塊晶瑩剔透的白冰糖;屋里還有很多的好吃的……舉不勝舉。

          到那個(gè)時(shí)候,整個(gè)屋子,甚至是整棟樓都會(huì)變成美食天地哦!人們肯定會(huì)不停地夸贊我,想到這我情不自禁地笑了起來(lái)。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這樣創(chuàng)意的美食小屋,但是我相信隨著科技的發(fā)展一定可以建造出來(lái)的!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)知識(shí)吧!

        寫(xiě)想象作文 篇2

          吃完晚飯后,我隨著每天都會(huì)和我一起睡覺(jué)的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          來(lái)到未來(lái)的校園,校園的門(mén)是用長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn),因?yàn)閷W(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的圖像,如果有外來(lái)人員想要闖入的話,就會(huì)被常春藤纏住,馬上,門(mén)衛(wèi)就會(huì)來(lái)處置他。

          校園的中心是一個(gè)‘大花壇’。說(shuō)是花壇,其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過(guò)圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來(lái)該介紹教學(xué)樓了!同學(xué)們只要把桌面一打開(kāi),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦!未來(lái)還有這樣奇妙的設(shè)計(jì)?真是不可思議!

          然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室,二樓是圖書(shū)室,里面有許許多多的書(shū),三樓是一個(gè)時(shí)空隧道,能夠穿越到過(guò)去,以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。

          同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩,可別小看它哦!它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng),更可以抵抗八級(jí)地震,我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。

          同學(xué)們的寢室嘛,有各種各樣的顏色:有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等,房子里冬暖夏涼,不用裝空調(diào)哦!因?yàn)樗牟牧鲜仟?dú)一無(wú)二、可以調(diào)節(jié)溫度的。

          ”起床啦!小懶蟲(chóng)!九點(diǎn)啦!“媽媽沖我大聲喊道。啊!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶,我相信,通過(guò)我的刻苦努力,我的未來(lái)一定不是夢(mèng)。。

        寫(xiě)想象作文 篇3

          周末,我翻著書(shū)本,手托著下巴正在思考問(wèn)題,突然我的耳邊傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音,原來(lái)是小愛(ài)音箱發(fā)出來(lái)的一首歌。聽(tīng)著聽(tīng)著我感覺(jué)很好聽(tīng),就查了查,原來(lái)歌名叫《爸爸媽媽》。

          我調(diào)高了音量點(diǎn)了重播鍵,起初是一個(gè)短暫的伴奏好像是用吉他彈奏的,悠揚(yáng)舒緩,眼前時(shí)不時(shí)閃出畫(huà)面:太陽(yáng)夕陽(yáng)西下,幾只松鼠在楓葉林中玩耍,陽(yáng)光像金沙似的灑在了屋頂。接著音樂(lè)漸漸增強(qiáng),一個(gè)年輕男子的聲音:“我曾經(jīng)很想知道同樣的話要說(shuō)多少次才好,那些再三強(qiáng)調(diào)的老套長(zhǎng)大之后才知道是不是需要……”我的心靈被歌詞打動(dòng)了心弦,我忽然腦海中浮現(xiàn)了幾幅畫(huà)面:一個(gè)孩子成績(jī)老是不好,就問(wèn)爸爸:“爸爸我為什么學(xué)不好?”爸爸只是回答:“跟你說(shuō)了多少次了你沒(méi)認(rèn)真努力”但孩子還不懂,只回答“哦”!幾年后他恍然大悟明白了。接近高潮,那個(gè)仿佛嘗過(guò)人間冷暖的年輕人,歌唱的更抒情了,聽(tīng)著聽(tīng)著我不禁唱了唱,發(fā)現(xiàn)每個(gè)字都好像是花費(fèi)很多心思寫(xiě)的,讓人感覺(jué)到暖暖的。我好像飛在天上看著美麗的夕陽(yáng)美景,我的爸爸媽媽靠著我自由的飛翔,飛到淡紅的云朵里,享受美景與暖風(fēng)。樂(lè)曲進(jìn)入高潮那優(yōu)美的聲音在腦海里回蕩,真是高山流水,天籟之音呀!我的情緒也隨著音樂(lè)而變化,漸漸地我情不自禁也跟著唱起來(lái)“唔爸爸媽媽給我的都差不多足夠我在這年代奔跑足夠我生活”我“穿越”了,我正在寫(xiě)作業(yè),一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái),我望著他原來(lái)是媽媽:“兒子天冷了多穿幾件!痹捯魟偮渌銖囊鹿窭镎页霰E路䴙槲遗诩缟,我感到非常溫暖。晚飯時(shí)間爸爸也從工地回來(lái),他帶來(lái)了一盒酸菜魚(yú)湯熱乎乎的。我們一家人在飯桌上有說(shuō)有笑讓我覺(jué)得很幸福。

          音樂(lè)帶給我溫暖,除了這首歌,還有成千上萬(wàn)的歌等著我去聽(tīng),讓我放松身心享受美好人生。

        寫(xiě)想象作文 篇4

          作文離不開(kāi)想象,特別是創(chuàng)造性的想象能力,是作文成功的關(guān)鍵。想象,是一種主動(dòng)的、有目的的、創(chuàng)造性的思維活動(dòng),是作者根據(jù)平時(shí)積累的材料構(gòu)思作品的一種心理活動(dòng)。在寫(xiě)作的具體表達(dá)階段,作者要把頭腦中原有的各種印象、圖景、感受全面調(diào)動(dòng)起來(lái),根據(jù)主題需要重新組合,創(chuàng)造新的形象和意境。愛(ài)因斯坦說(shuō):"想象比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象概括世界一切……而且是知識(shí)的源泉。"這說(shuō)明知識(shí)是想象的基礎(chǔ),想象是知識(shí)的源泉。

          寫(xiě)作時(shí),任何一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)想象,都需要用想象去接通思想的電路,動(dòng)用生活的積累,遷移已有的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性的寫(xiě)作活動(dòng)。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的情趣,讓他們鼓動(dòng)想象的翅膀,使想象飛得高遠(yuǎn),達(dá)到理想境界,產(chǎn)生創(chuàng)造效應(yīng),這是我們?cè)诮虒W(xué)中頗費(fèi)思考的問(wèn)題。新編初中語(yǔ)文第一冊(cè)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文和生活的關(guān)系,著重訓(xùn)練一般的吸收和表達(dá)能力。作文訓(xùn)練要求用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式反映生活,展開(kāi)想象,拓寬思路。第八單元共四課六篇文章,有童話、有詩(shī)歌、有寓言和神話,文章富有聯(lián)想和想象,表現(xiàn)了生活中的某些側(cè)面,深含寓意,表達(dá)了一定的思想感情。這類文章富有極強(qiáng)的吸引力,學(xué)生很感興趣,并能仿照這種文章形式進(jìn)行寫(xiě)作,部分學(xué)生還能寫(xiě)出一些較有趣味的文章來(lái)。讓學(xué)生進(jìn)行想象作文,可開(kāi)拓他們的思路,提高他們的作文興趣和能力。

          一、怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象作文

          1、指導(dǎo)學(xué)生多觀察、多聯(lián)系生活實(shí)際生活的海洋是寬廣的,生活

          的內(nèi)容是豐富的,生活的內(nèi)涵是深刻的,作文一旦聯(lián)系生活實(shí)際就前途無(wú)限。學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)作起就離不開(kāi)學(xué)校和家庭,寫(xiě)人敘事有些材料不止一次出現(xiàn)在作文中,但由于觀察不仔細(xì),思考太膚淺,所以寫(xiě)起來(lái)欠生動(dòng)、不深刻、無(wú)新意。這就要求指導(dǎo)學(xué)生觀察生活時(shí)要仔細(xì)、多聯(lián)想。

          怎樣做到仔細(xì)呢?

          觀察一個(gè)事物要從時(shí)間、地點(diǎn)、起因、發(fā)展、結(jié)果,語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、形狀、環(huán)境、人物等方面進(jìn)行,這樣所反映的內(nèi)容自然就多,寫(xiě)作起來(lái)就可任意選取,擇要反映。

          怎樣聯(lián)系實(shí)際呢?

          從觀察到的事物中捕捉靈魂,賦予生命,使之豐滿起來(lái),站立起來(lái);有血有肉,感染讀者,產(chǎn)生共鳴,發(fā)揮作用。就要把你接觸、觀察、感受最深刻的事物進(jìn)行各種聯(lián)系:聯(lián)系時(shí)代,聯(lián)系社會(huì),聯(lián)系現(xiàn)實(shí),聯(lián)系人生,聯(lián)系學(xué)習(xí),聯(lián)系自我,這樣所反映的自然就廣而深了,學(xué)生就會(huì)跳出平時(shí)就題論題的'小框子,盡情發(fā)揮了。

          2、聯(lián)系所學(xué)課文,進(jìn)行續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)和改寫(xiě)

          青少年時(shí)期是極富想象力的時(shí)期,學(xué)生經(jīng)常會(huì)想象自己長(zhǎng)出翅膀飛上藍(lán)天,會(huì)一個(gè)筋斗翻過(guò)十萬(wàn)八千里,因此,安排他們進(jìn)行想象訓(xùn)練正合他們的胃口,這樣可以充分發(fā)揮他們的想象力、活躍思維。如《皇帝的新裝》一文結(jié)尾處,學(xué)生提很多問(wèn)題:小孩講了真話,他不怕皇帝處死嗎?騙子露了餡,皇帝怎么處罰他們?皇帝出了丑,他會(huì)怎么收?qǐng)瞿兀恳贿B串問(wèn)題,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維,大家熱烈討論,

          各抒已見(jiàn),爭(zhēng)論不休。這時(shí)讓他們就其中一個(gè)問(wèn)題充分展開(kāi)聯(lián)想,寫(xiě)出故事的結(jié)局,任他們續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)和改寫(xiě),結(jié)果連平時(shí)最不喜歡作文的同學(xué)也調(diào)動(dòng)了積極性,效果頗佳。

          又如《天上的街市》一文,聯(lián)想自然,想象豐富,意境美妙,語(yǔ)言優(yōu)美,讀起來(lái)瑯瑯上口,學(xué)生極易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侶,地上的街燈、社會(huì),往復(fù)回環(huán),幻想現(xiàn)實(shí)相映成趣,這時(shí),教師對(duì)學(xué)生加以適當(dāng)點(diǎn)撥、生發(fā),調(diào)動(dòng)他們的聯(lián)想,把詩(shī)人面對(duì)黑暗社會(huì)和學(xué)生今天的親身體驗(yàn)及對(duì)未來(lái)的憧憬結(jié)合起來(lái),聯(lián)想科學(xué)的飛躍發(fā)展、祖國(guó)的騰飛、宏偉的遠(yuǎn)景,讓學(xué)生自由作文,寫(xiě)一篇《二十一世紀(jì)的太空城》,抒發(fā)他們對(duì)理想生活的向往,激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗,收效一定不錯(cuò)。

        寫(xiě)想象作文 篇5

          上個(gè)星期像做夢(mèng)一樣,穿越了時(shí)空,到了抗日時(shí)期,從開(kāi)心到緊張,十萬(wàn)火急,迫在眉睫,再到放松,這一星期過(guò)得,真是回到了抗日時(shí)期,打地道戰(zhàn),打了勝仗高興,樂(lè)極生悲,敵人又攻打碉堡、我們心里十萬(wàn)火急,準(zhǔn)備防御敵人,敵人又靠近了,我們迫在眉睫。敵人終于被我們打退了。我們放輕松,敵人舉白旗投降了,我們真正的‘解放了’。

          先給你講一下為什么高興吧:星期一下午,和老師讓選組中最好的同學(xué),表現(xiàn)好的同學(xué)可以上榜,我覺(jué)得一號(hào)楊明棟學(xué)習(xí)好。字寫(xiě)的也好,我就在紙上寫(xiě)上了一號(hào),當(dāng)和老師讀一號(hào)和五號(hào)的時(shí)候,我心中的火花就爆開(kāi)了,就可以稱為心花怒放。我的票數(shù)最高了,上了榜,心中開(kāi)心極了。

          緊張是為了演講,星期二下午,我收到了一個(gè)通知,要在開(kāi)學(xué)典禮上演講,我從來(lái)都沒(méi)有演過(guò),更沒(méi)有講過(guò),五百多人,不對(duì)是五百四乘三,等于一千六百四,一千六百四個(gè)人都會(huì)去聽(tīng)我的演講,我對(duì)十個(gè)人演講都會(huì)很緊張,一千六百四十是是的一百六十倍,夠緊張一百六十回的了。雖然演講過(guò)去很多天了,但那時(shí)的緊張,現(xiàn)在依然讓我觸目驚心,當(dāng)時(shí)下來(lái)的時(shí)候,臉紅的和猴屁股似得。星期三,在演講的前一天,和老師為我準(zhǔn)備了演講稿,修改了一下演講稿,下午在辦公室,對(duì)著老師"賣弄"了一下,讓王思佳給我當(dāng)了一下軍師,提了些建議,下午演講的時(shí)候,心中緊張死了,心中想,讀就光讀,不看任何人,演講的時(shí)候,果然心情平靜了些,讀完后,才是真正的放松。

          以上就是我穿越時(shí)空,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全部?jī)?nèi)容,最后以攻破敵人防線,剿了敵人的老窩,我們抗日成功了。

        寫(xiě)想象作文 篇6

          如果電腦會(huì)說(shuō)話,那會(huì)是怎樣的場(chǎng)面呢?

          電腦的抱怨

          “哎呀!小主人怎么又這樣!主人的媽媽都說(shuō)過(guò)多少次了!小主人還是每次都邊吃著零食邊用油膩的手來(lái)碰我,這不,昨天主人媽媽才清理完我,今天又臟了!”“是啊是啊,電腦妹妹,我這不也一片狼藉嗎?看!”喲喲喲,這是誰(shuí)家的電腦在抱怨呢?不用說(shuō),一定是燁燁弟弟家的了。燁燁弟弟最愛(ài)吃零食,玩電腦,每次都趁著媽媽沒(méi)注意的時(shí)候玩電腦、iPad,每次吃完零食又不洗手,馬上就去玩電腦,他的手成天都油膩膩的,電腦都被他摸得油光發(fā)亮了。“雖然我是不會(huì)做出什么“過(guò)分舉動(dòng)”的,但是我也需要尊重。說(shuō)不準(zhǔn)哪一天我就“***”了,燁燁弟弟,你就看著辦吧。

          電腦的警告

          “最近,那個(gè)叫什么百度的出事了。當(dāng)初它扎根在我們兄弟姐妹之間的時(shí)候,我就覺(jué)得他“有毒”,好啦,現(xiàn)在出事了吧!人們現(xiàn)在抨擊得多厲害,這是顆“毒瘤”,得除!它千不該萬(wàn)不該,不該做害人的事!”在全國(guó)“電代會(huì)”上,電腦主席公開(kāi)作出表率,警告百度,要是再做害人的事,就讓它從電腦里徹底滾蛋 。

          電腦的呼吁

          “雖然我們也希望能夠給人類的便利,但是我們更希望人類不要太過(guò)依賴我們。之前在檢查身體時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一條新聞:由于太過(guò)依賴電腦,許多人居然寫(xiě)字越來(lái)越難看,錯(cuò)別字越來(lái)越多,甚至到最后都不會(huì)寫(xiě)了。還有,一些光鮮亮麗的明星背后,卻是一手連小學(xué)生都不如的字,這樣子,表面功夫做得再好又有什么用?所以,希望大家不要太過(guò)依賴我們,我們害怕大家會(huì)變的越來(lái)越懶惰越來(lái)越不愛(ài)思考。”

          希望你們能夠牢記電腦的話,因?yàn)殡娔X說(shuō)話不容易,而電腦的抱怨、警告、呼吁更是來(lái)之不易。

        寫(xiě)想象作文 篇7

          小溪、河流進(jìn)入大海的故事

          一天,小溪和河流相見(jiàn),他們就開(kāi)始談?wù)撝裁。原?lái),它們想進(jìn)入大海。這個(gè)消息被大海知道了,它讓白云給他們傳信,很熱烈地歡迎他們來(lái)到自己的懷抱里。河流和小溪就出發(fā)了,過(guò)了沒(méi)多久,一陣狂風(fēng)阻擋了它們的去路,想把它們往回吹,狂風(fēng)過(guò)去了,小溪和河流又緩緩的出發(fā)了,過(guò)了許多天,距離大海還有幾十千米,它們倆累了就休息了一會(huì)。

          現(xiàn)在已經(jīng)是秋天,許多枯了的葉子堵住了它們前進(jìn)的道路,它們生氣了,就急了,把葉子沖走了,幾天后,溪水和河水漸漸地少了,它們也慢慢地后悔了,但它倆很堅(jiān)強(qiáng),心里想著一定要流入大海和好朋友們相聚。

          早晨,起了一陣大霧,小河和溪流看不清去向,就在半路中迷失了方向,過(guò)了許久,太陽(yáng)出來(lái)了,無(wú)被驅(qū)散了,它們又開(kāi)始出發(fā)了。

          最后,小溪和河流終于流進(jìn)了大海,它們?nèi)齻(gè)好朋友終于團(tuán)聚了,大海帶著它倆參觀了大海里的美景,許多五彩繽紛的魚(yú),在大海的懷抱里生活得開(kāi)開(kāi)心心,后來(lái),小溪的水和河流的水與大;斐梢惑w了,分不清你我,辨不出彼此。

        寫(xiě)想象作文 篇8

          一天下午,我在屋里正趕著老師布置堆積如山的任務(wù),可是屋外如雷鳴般的吵鬧聲讓我頭痛欲裂。是的,愛(ài)搖滾的弟弟開(kāi)著超大的音響,用盡全身力氣打著我心愛(ài)的架子鼓。我心痛、焦急、煩悶。就在這時(shí),門(mén)外閃進(jìn)一道藍(lán)光,鼓聲停止,搖滾聲安靜下來(lái)。我很納悶,不知發(fā)生了什么事,就站到“貓眼”前向外望。咦!外面的人怎么穿著古代服裝呢?我既不是楊冪,也不是劉詩(shī)詩(shī),既不演《宮心計(jì)》,也不演《步步驚心》,咋整得穿越了呢!等等,萬(wàn)一沒(méi)有穿越,而是他們演的一出戲耍呢,那不是糗大了。好奇心趕走了我的恐懼,就算穿越,也得知道穿越到了哪個(gè)朝代吧!

          我走出房門(mén),身后的房子變成了一束光線,飛走了,“喂!別跑,還我作業(yè),還我作業(yè)!別跑!”突然,我撞在了一塊“石頭”上,原來(lái)是一名大漢,看他模樣:赤臉長(zhǎng)須,手握大關(guān)刀。憑我這個(gè)三國(guó)迷一眼認(rèn)出,他就是關(guān)羽。我正想問(wèn)他話,又一個(gè)大漢冒了出來(lái),說(shuō):“二哥!什么東西撞到您了,我來(lái)收拾他!”看這大漢,虎背熊腰,銅鈴豹子眼,一看便知是其張飛,而他們身后那個(gè)文弱書(shū)生便是劉備了。

          一不小心,我把新買(mǎi)的MP3掉到地上了。關(guān)羽一把撿起,碰到了播放鍵,突然響起了許嵩的《半城煙沙》:半城煙沙,隨風(fēng)而下,金戈鐵馬,替誰(shuí)爭(zhēng)天下……“這個(gè)怪盒子可以傳出好好聽(tīng)的聲音呀!”關(guān)羽和張飛一臉詫異表情,齊聲說(shuō)道。

          說(shuō)完,他們捉我這個(gè)異端回了城池,一路上我看見(jiàn)了百萬(wàn)雄師,木流牛馬,諸葛連弩,趙云正在練兵場(chǎng)上操練,黃忠,魏延正在切磋武藝,諸葛亮與馬超正棋盤(pán)對(duì)弈……坐在馬上的張飛把我往地上一丟,眼前一黑,我什么都不知道了……

          耳邊傳來(lái)媽媽急切地呼喚聲,原來(lái),我根本沒(méi)穿越,只是太疲倦了,睡了很久。這時(shí)同學(xué)來(lái)電話了:“肖宏雨,你日記寫(xiě)完了沒(méi),還有寫(xiě)字、3面練習(xí)冊(cè)……”同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完,我差點(diǎn)暈了過(guò)去。

          事后,我摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)MP3不見(jiàn)了,記得“夢(mèng)”里我曾送給了關(guān)羽。

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