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      2. 初二以想象為專(zhuān)題的作文

        時(shí)間:2022-01-24 18:34:27 想象 我要投稿

        初二以想象為專(zhuān)題的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初二以想象為專(zhuān)題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        初二以想象為專(zhuān)題的作文

        初二以想象為專(zhuān)題的作文1

          我在冰箱里呆了好久,有時(shí)還被開(kāi)關(guān)的冰箱門(mén)攪提坐立——不,應(yīng)該是“躺靠不安”,誰(shuí)叫我是個(gè)身不由己的蛋呢!如今我的同伴一個(gè)一個(gè)的命喪黃泉,就剩下我這個(gè)上沒(méi)老,下沒(méi)小的蛋了。這天,冰箱的門(mén)又打開(kāi)了,我暗暗地拜佛,可佛也不管用,一只大手抓住了我,我心想,完了,死定了,可我只是被洗了一個(gè)冷水澡,我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)抓著我的不是心狠手辣的大人,而是一個(gè)戴著眼鏡的小男孩,他把我洗干凈之后,放在一個(gè)軟綿綿的東西里,帶到了自己一直說(shuō)的學(xué)校,在路上還一直嘮叨護(hù)蛋一周的的東東,我心里的大石頭總算放下了。

          到了學(xué)校,我看見(jiàn)了好多個(gè)同胞,突然,一個(gè)同胞被大手拿到約四十個(gè)我那么高的地方,一松手,哎,那位同胞像失控的火箭,直直的落到地上,碎了。我嚇出了一身冷汗,不過(guò)一會(huì),我又恢復(fù)了自信——相當(dāng)年我爺爺?shù)臓敔斂捎袕娜龢堑粝氯ゲ黄频挠⒂路Q號(hào),還不是因?yàn)槲业闹魅?所以只要有主人在,就有百分之百的勝算!正想著,主人的手突然一松,我掉到地上,可我只感抖了抖而已。

          時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼就過(guò)了五天,在一個(gè)叫老師的人把我拿出來(lái)時(shí),我自豪極了,回了蛋界,我一定要把主人登上蛋蛋日?qǐng)?bào),讓他萬(wàn)古流芳。我在冰箱里呆了好久,有時(shí)還被開(kāi)關(guān)的冰箱門(mén)攪提坐立——不,應(yīng)該是“躺靠不安”,誰(shuí)叫我是個(gè)身不由己的蛋呢!如今我的同伴一個(gè)一個(gè)的命喪黃泉,就剩下我這個(gè)上沒(méi)老,下沒(méi)小的蛋了。這天,冰箱的門(mén)又打開(kāi)了,我暗暗地拜佛,可佛也不管用,一只大手抓住了我,我心想,完了,死定了,可我只是被洗了一個(gè)冷水澡,我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)抓著我的不是心狠手辣的大人,而是一個(gè)戴著眼鏡的小男孩,他把我洗干凈之后,放在一個(gè)軟綿綿的東西里,帶到了自己一直說(shuō)的學(xué)校,在路上還一直嘮叨護(hù)蛋一周的的東東,我心里的大石頭總算放下了。

          到了學(xué)校,我看見(jiàn)了好多個(gè)同胞,突然,一個(gè)同胞被大手拿到約四十個(gè)我那么高的地方,一松手,哎,那位同胞像失控的火箭,直直的落到地上,碎了。我嚇出了一身冷汗,不過(guò)一會(huì),我又恢復(fù)了自信——相當(dāng)年我爺爺?shù)臓敔斂捎袕娜龢堑粝氯ゲ黄频挠⒂路Q號(hào),還不是因?yàn)槲业闹魅?所以只要有主人在,就有百分之百的勝算!正想著,主人的手突然一松,我掉到地上,可我只感抖了抖而已。

          時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼就過(guò)了五天,在一個(gè)叫老師的人把我拿出來(lái)時(shí),我自豪極了,回了蛋界,我一定要把主人登上蛋蛋日?qǐng)?bào),讓他萬(wàn)古流芳。

        初二以想象為專(zhuān)題的作文2

          如果我是你,我會(huì)在必要的時(shí)候給他們帶來(lái)希望。

          如果我是你,我會(huì)在人們不開(kāi)心的時(shí)候,帶給他們快樂(lè)。使他們從不開(kāi)心變的.高興。

          如果我是你,我會(huì)使大地變得漂亮,讓地球上的一切生物在草地上自由自在地奔跑、翱翔、蹦跳。

          如果我是你,我會(huì)······

          地球上的一切生物都是有生命的。但有些人雖然有生命,但她們的生活過(guò)得很不精彩,不像我們,有自己的家人陪伴,朋友的關(guān)心,老師的悉心教導(dǎo)?伤齻兡?有的是孤兒,有的是單親家庭,連上課時(shí)都沒(méi)有老師的教導(dǎo)。可見(jiàn)他們過(guò)的多么不好,雖然過(guò)得不好,但我覺(jué)得快樂(lè)才是人一生當(dāng)中最美好的事情,我們應(yīng)該幫助他們,使他們變得開(kāi)心、快樂(lè)。

          如果我是你,雖然我不能讓她們有一個(gè)健全的家,但我會(huì)讓他們忘記失去家人的悲傷。這雖然很痛苦,但我要告訴他們有失,才有得。不能就因?yàn)檫@而放棄自己的人生。如果我是你,我會(huì)幫助他們度過(guò)這最難熬的日子,讓她們逐漸的忘記痛苦。如果我是你,我會(huì)給予她們一片草地,讓她們郁悶的時(shí)候,肆意地在草地上奔跑,如果我是你,我會(huì)給予她們一片海,讓她們把心中的不愉快全部通過(guò)聲音吶喊出來(lái)。讓她們把心中的憤怒通過(guò)聲音大聲呼喊出來(lái)。這樣雖然平復(fù)不了她們的內(nèi)心,但至少可以讓她們把壓在心中的郁悶、不愉快、憤怒通通都在那片大海上吶喊出來(lái)。給予她們一片草地,是為了讓她們通過(guò)跑步,通過(guò)汗水來(lái)把自己的煩惱,不開(kāi)心通通都用跑步來(lái)解決。

          如果我是你,我會(huì)幫助那些老人,雖然她們的兒子在遠(yuǎn)方打工,一年也回不來(lái)幾次,盡管老人很想念兒子,但每次打電話過(guò)去就會(huì)擔(dān)心有沒(méi)有打擾兒女上班。如果我是你,我會(huì)細(xì)心的照顧他們,雖然我不是她們的親生兒女,但我會(huì)像照顧自己的親生父母那樣來(lái)照顧她們。讓她們知道雖然自己的兒女沒(méi)有在她們的身邊陪他,但至少有人在她身邊。他們也可以讓兒女們放心。如果我是你,我會(huì)告訴他們即使工作再忙,也要回家看看父母,就算不回家,至少每天給他們打個(gè)電話,讓父母放心。

          如果我是你,我會(huì)幫助他們打掃衛(wèi)生,看見(jiàn)每天他們?cè)诮值郎系膾咝l(wèi)生,不管風(fēng)吹日曬,雷電交加,他們都會(huì)堅(jiān)持自己的崗位,打掃衛(wèi)生,如果我是你,我會(huì)告訴那些亂扔垃圾的人······

          如果我是你,我可以干很多的事情,我會(huì)幫助老人,讓她們開(kāi)心度過(guò)時(shí)光。我會(huì)幫組清潔工阿姨打掃衛(wèi)生,我會(huì)幫助那些傷心的兒童,讓她們可以忘記痛苦、煩惱、我會(huì)······

        初二以想象為專(zhuān)題的作文3

          沒(méi)有大人的世界現(xiàn)在的大人們一心望子成龍,望女成鳳,為了達(dá)成目的不惜浪費(fèi)錢(qián)財(cái)給我們報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班。一天下午,我剛上完補(bǔ)習(xí)班忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)包中有一個(gè)盒子。

          回到家后,我迫不及待的打開(kāi)盒子,發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條和一株四葉草,紙條上寫(xiě)著‘這是一株有魔力的四葉草,只要默念四葉草魔法,并說(shuō)出你的愿望,就能實(shí)現(xiàn)你的愿望。’我拿出四葉草,輕輕用大拇指和食指旋轉(zhuǎn)莖部并念到:'One leaf for name一葉帶來(lái)榮譽(yù),for wealth一葉帶來(lái)財(cái)富,One for a faithfully lover一葉帶來(lái)愛(ài)情,One for glorious health一葉帶來(lái)健康,ll in this four-leafed clover.四葉草啊!你擁有了這四種能力.請(qǐng)讓世界上的大人消失。'我跑下樓,發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,高興得一蹦三尺高‘耶!’我馬上跑到電腦前打開(kāi)電腦,盡情地玩起了游戲。

          不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了好久,窗外的太陽(yáng)開(kāi)始將回家前的最后一縷陽(yáng)光灑向大地,已經(jīng)黃昏了,我的肚子也開(kāi)始餓的'‘咕咕’叫。我走進(jìn)廚房,發(fā)現(xiàn)柜子里只剩下一桶泡面了,我泡好泡面開(kāi)始邊吃邊看電視,吃完后我拿著錢(qián)打算去超市買(mǎi)點(diǎn)明天要吃的食物,我把錢(qián)揣進(jìn)兜里,鎖好門(mén)便向超市走去。在路上,我看見(jiàn)好多孩子都在馬路上玩,有的在踢球,有的在玩滑板,還有的在打架······沒(méi)有大人,孩子們?yōu)樗麨椋瑹o(wú)法無(wú)天。路邊的店鋪都緊閉著大門(mén),我心里暗自祈禱:‘希望超市門(mén)沒(méi)有關(guān)!搅顺虚T(mén)口,果然,超市的其他店鋪一樣都是緊閉著著大門(mén)。

          回到家中,我發(fā)現(xiàn)家里停電了,原來(lái)那些電力工人們都是大人,現(xiàn)在他們消失了,電也停止供應(yīng)了。沒(méi)法看電視,我只好上床去睡覺(jué)。半夜,我聽(tīng)到一聲嬰兒的啼哭,我開(kāi)始四處尋找哭聲的來(lái)源,終于,我在鄰居家的臥室里發(fā)現(xiàn)了哭聲的來(lái)源。原來(lái)是鄰居家不滿一歲的小寶寶餓了,我從他家的柜子里找出了奶粉,用熱水瓶里的熱水泡了滿滿一奶瓶,試了試溫度,發(fā)現(xiàn)溫度合適后才把它放在小寶寶的嘴巴前。小寶寶很快就吧一瓶奶喝光了,喝完后,他甜甜的睡著了。

          現(xiàn)在,我才知道,沒(méi)有大人的世界不是一個(gè)自由的世界,而是一個(gè)沒(méi)有秩序的世界。為了不生活在這樣的世界里,我拿出四葉草,再次念動(dòng)四葉草魔法:‘One······希望大人們都快回來(lái)!钔旰,我回到臥室就睡著了。第二天,醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)大人們回來(lái)了。

        初二以想象為專(zhuān)題的作文4

          在腦海中尋覓,尋到那夢(mèng)幻般的足跡。屬于自己的世界,駕著一葉扁舟,向前駛航。閉上眼沉思,屬于自己的天馬行空,這種微妙的感覺(jué)令人驚嘆。奇思妙想中我們能不斷提升,提升到一個(gè)自己不可估量的高度,得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。在大腦的靈活指揮下,勾勒出一個(gè)全新的世界,令自己得到升華。

          每個(gè)人都有豐富的想象力,但我們卻不情愿動(dòng)動(dòng)腦,更不情愿發(fā)掘打造自己的天地。我們糜爛在現(xiàn)實(shí)世界,重復(fù)的做著事情,每天第一縷陽(yáng)光映在臉上,睜一只眼閉一只眼,咂咂嘴,開(kāi)始一天的忙碌。

          想象沒(méi)有花哨,那是屬于自己的奇妙世界,是來(lái)自心靈的觸動(dòng),來(lái)自靈魂的感受。想象沒(méi)有卑劣,那是屬于自己的純真世界,是保留內(nèi)心的童真,是最真實(shí)的向往。想象沒(méi)有理由,那是屬于自己夢(mèng)想的世界,是失落時(shí)的鼓勵(lì),是享受成功的驕傲。

          現(xiàn)實(shí)負(fù)擔(dān)沉重,那是來(lái)自肉體的侵蝕,是來(lái)自冷嘲熱諷的痛苦,F(xiàn)實(shí)枯燥無(wú)味,那是來(lái)自身心的疲倦,是來(lái)自腦海的沉重,F(xiàn)實(shí)令人痛心,來(lái)自周邊的打擊,來(lái)自命運(yùn)的無(wú)奈。

          在我們想象世界中,一切隨心所欲,拿起筆進(jìn)行自己的涂鴉。夏日夜晚,月暈潺潺。蛙聲一片,寧?kù)o池塘。少年躺在樹(shù)旁,數(shù)著野花瓣,一片又一片,在黛藍(lán)的夜幕中,一顆流星劃過(guò),少年驚嘆,朝著流星劃落的方向跑去,一邊呼喊,一邊馳騁……

          可在現(xiàn)實(shí)世界中,我們除了讀書(shū)學(xué)習(xí),就是吃飯睡覺(jué),庸碌的一天打磨著時(shí)間,沒(méi)有意義的消磨流水般的時(shí)光。太陽(yáng)從早到晚的起來(lái),似乎也無(wú)奈這命運(yùn)的束縛。我們都逃不過(guò)命運(yùn)的魔爪,在時(shí)光里無(wú)奈的前進(jìn),進(jìn)行一次單調(diào)的旅程。

          人生的旅程著實(shí)單調(diào),但我們想過(guò)沒(méi)有,在這漫漫人生路中,我們可以讓自己的生活變得豐富多彩,腦海的靈敏思維,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界,豈不樂(lè)哉?走到人生盡頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn),即便單調(diào),也不枯燥。

          我們不妨開(kāi)拓自己的腦洞,豐富自己的想象力,讓自己的生活變得更加精彩。這樣,無(wú)論是在現(xiàn)實(shí),還是想象,都是快樂(lè)的。以虛襯實(shí),以虛補(bǔ)實(shí)。在閑暇中沉浸在自我身心的世界,讓身體得到舒適。

          精神上得到滿足,在現(xiàn)實(shí)上更加游刃有余,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,都事半功倍。所以說(shuō),我們作為當(dāng)代學(xué)生,無(wú)論壓力有多重,都要有豐富的想象力,即便天馬行空,對(duì)身心也是極有好處。

          在腦海中探索,在靈魂里尋思。在心靈里構(gòu)造,在生命中掌控。想象為現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)即為想象。

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