假如作文（通用28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的假如作文（通用28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
假如作文 篇1
假如我有一支神筆，我會幫助許許多多的人。如果要是有人用神筆做壞事的話，他的功能就會全部消失，就會變成一個普普通通的筆了。
假如我有一支神筆，我會給每個人畫一雙快活的晶藍色的翅膀。因為如果要是畫汽車的話，就非常容易出現讓人可怕的交通事故。還有的一些人不遵守交通規則，亂闖紅燈。這樣就不安全，沒有秩序了。這樣人們就可以像小鳥一樣自由自在的在天空玩耍了。還可以在天空中看著美麗的風景或者是景色了。還可以躲過可怕的地震了。
假如我有一支神筆，我會給每個老師畫一臺能干活幫老師做事的機器人，有的時候，老師為了同學們的學習成績提高，連自己最重要的事情都不管了。還有的時候，老師給同學們批作業的時候，太勞累太辛苦了，但是，機器人會立刻的批完作業。也有的時候，老師為了我們的考試考得更好，連聽課都推辭了。所以我想給老師畫一臺能干活的機器人。
假如我有一支神筆，我會給更多的人用盡最大的努力去畫他們所需要的東西。
假如作文 篇2
假如我是一只鳥，鳥是什么?是寵物，是禽，是生物，更是一種生命。
幾百甚至幾千年前，雞還會飛，會在野外行走，可現在只能在窩里等待被宰割的命運。如同在監獄里的犯人，沒有自由，偶爾反動一回也會被打的失去意識，甚至被槍擊。
這便是我，一只被關在牢籠里的寵物鸚鵡，我會講話，可只能學舌，一切都是被動的，永遠不會變為主動方。
可是有這么一天，機會到了..........
主人在一天晚上忘了關籠子，我從籠子里飛了出來，啄破了防蚊窗，這是夏天，會有很多蚊子，可這關我什么事?我現在太愛我自己了，我不在是一只寵物，而是一只野生鸚鵡!野生!噢，這意味著什么?我自由了，我不再被動了，什么時候吃食物，吃多少，吃什么都由自己做主了。
我飛了一會兒，就飛不動了，怎么可能，我被抓之前是能一口氣輕輕松松飛幾公里的，這.......難道是因為被關的時間太長了?好不容易飛到叢林想吃點東西可我，我已沒有能力捕捉了，也是因為被關久了，現在的我如大病初愈一般，毫無戰斗能力，生存，現在成了一個大問題。
也許只能吃點水果了，但剛吃下，又吐了出來，因為我吃慣了鳥食，已吃不下水果了。只能趴在樹上等待著死亡的逼近。
這就是我，一只被囚禁過的鳥。
假如作文 篇3
假如我是孫悟空，我要拔下我的一根猴毛為祖國變出幾家現代化高科技空中戰斗機。
假如我是孫悟空，我要拔下一根猴毛為那些貧窮、勤勞、愛讀書的家庭變出幾本世界版的好書。
假如我是孫悟空，我會為世界斬妖除魔，做很多好事。當我看見建筑工人在辛勤的蓋房子時，我會拔下一根猴毛為他們變出好吃的食物、既安全又精美的口罩，因為沒有他們就沒有我們現在的城市！
假如我是孫悟空，我會拔下一根猴毛，為小魚變出一條條干凈美麗的河流，為大樹變出一片片嫩綠、完美的葉子。
咦？怎么覺得好冷？原來我的毛扒光了，我拔下最后一根，為我變出了全身的毛，我又可以幫助這個世界了！
假如作文 篇4
要是在未來的某一天，動物們都學會了說話，這個世界將會變得有趣極了。
假如動物可以說話，他們就能更好的和人類交流，將會被視為四肢發達、頭腦簡單的人類，人與動物將是親密的一家人。在這個大家庭里，人和動物和睦相處，彼此之間親如手足，就連兇猛的巨蟒也成了人們的朋友，和人們共同生活在這美麗的地球上。
不僅如此，許多動物還當上了人類的老師：海豚是游泳高手，獨家首創的“海豚泳”十分優美；袋鼠是散打教練，教出的弟子個個武藝高強；火箭娃是跳遠健將，無須助跑就能跳出驚人一跳----人們將對這些動物無比尊敬。
動物們也為科學獻出了一份微薄之力。動物們把自己身上特殊部位的科學原理告訴了科學家，讓科學家發明了許多新奇而有用的東西。比如變色龍，它的皮膚可以變成各種各樣的顏色。一位科學家就依照變色龍變色的原理制造了一套隨環境變化而變色的007專用變色服。而這些對科學有特殊貢獻的動物也將受到人們的贊頌。
除這些之外，還有一些動物來到人們的家中，他們大都和藹可親，經常和小朋友們打成一片，也許還會督促小朋友們學習，智商高一些的，沒準兒還會輔導孩子們做功課呢！它們可能還會和孩子們一起睡覺，睡著睡著，一個鷂子翻身，就把孩子共下床，獨占被窩兒了。
哦，假如動物可以說話，這個世界將是多么的奇妙，多么得有趣。
假如作文 篇5
假如沒有了太陽，這個世界將會怎么樣? 會把光明的世界覆沒，會把科學前途終止。想一想，還會發生什么可怕的事。我們要愛護太陽，要崇尚科學。才能讓我們的生活變好。漸漸的，太陽就會老了。所以我們要好好愛護環境，好好學習更多的科學。
時間慢慢地過了，50億年后我們可能要面對更艱難的挑戰，太陽熄滅，隨著太陽的熄滅，可能整個太陽系的星球都會陷進黑暗里。因為他們都是太陽系的成員。雖然50億年很長很長，但我們也要做好準備，也許我們要應對的不是太陽熄滅，而是令科學家擔憂的太陽風暴。
朋友們，我們都要愛惜資源，這是對社會的貢獻，對自己保證。對農民們衷心地感謝。日子慢慢的過了，我們慢慢地長大了，讓我們一起為社會做出貢獻，一起為我們的未來做出巨大的貢獻，為地球媽媽做出貢獻。
假如作文 篇6
假如我是魔笛手，我會讓兵馬俑復活，讓他講講幾千年前的故事。假如我是魔笛手我會
讓麥哲倫復活，讓他領略麥哲倫海峽的風景。
假如我是魔笛手，我會吹出忘我曲——壞人變成好人吧，不僅可以不讓警察們忙碌，還可以讓小偷幫助我們，讓世界更美好。站不起來的殘疾人站起來吧！
假如我是魔笛手，我要吹出生命曲——沙漠變成綠洲吧 !讓旅客不再為缺水而煩惱；動物們都回來吧，到新綠洲生活。
假如我是魔笛手，我會吹出建造曲——讓小房子變成摩天大廈，讓沒有房子的人住在里面；建造出一個新地球讓地球不再擁擠；設計出一個寬闊廣大的橋梁，讓兩個地球的人談天說地，不再無聊。
假如我是魔笛手，我會讓世界更美好,吹出一首。
假如作文 篇7
每個人的年齡都是不可更改的。就像冥冥之中有一條絲線把我們的時光緊緊地拽在一起，不可分割�？墒�，我一直覺得這樣的生活太無趣，要是有一天，我的到了這樣一件寶貝——一把可以轉動年齡的神奇的傘，那該多么好��！
乍一看，這把傘與普通的傘沒有什么兩樣，但其實，它的奧秘大著呢。這把藍色的小花傘采用了世紀最偉大的一種重金屬材料制作而成，不僅花色鮮艷，而且無色無味，就連白色的傘柄都是粉刷上了一層綠色的熒光粉，聞著這氣味，人的精神會得到洗滌。把傘轉向左邊，擁有它的人就能回到過去，而把傘轉向右邊，就更神奇了，你能夠跟隨著這把傘去到未來的世界游歷呢。
我握著這把傘，覺得手腳都不聽使喚地在顫抖�？梢栽跁r空里自在游歷，這是一件多么美妙的事兒！記得以前，我還是個什么都不懂的傻孩子，把很多時間都浪費在了吃喝玩樂上，這一次，我就要回到過去，重新改寫自己的人生歷史！想到這兒，我把這把藍色的花傘朝左邊輕輕轉動……
一道銀光閃過，我已來到了過去的世界，變成了六歲時初入小學的模樣。我又驚又喜，拿出全部的精力來對待學習，幾天后，就成了班級人見人愛的學霸，享受著大家的贊美和祝福，我開心極了！
然后，我決定再去做一件突破自己的事——蹦極，記得那個時候的我膽子特別小，所以錯失了很多挑戰自己的機會。這一次，我再次來到這里，望著下面深不見底的高樓，我深呼吸一口氣，然后握緊拳頭，一躍而下！只聽見耳邊傳來呼嘯的風聲，我已經完成了這次驚險的旅行。
然后，我回到了現實世界。突然，我很想看看未來的自己是什么樣子的。于是，我轉動傘柄，把時間撥回到十年后。轉瞬間，我的眼前一邊黑暗。醒來時，我只覺得自己的身體十分有力。我跑到鏡子前一看，我的臉完全褪去了嬰兒肥，長成了眉清目秀的少女模樣，而且，更令我意外的是，我竟然擁有了一雙傲人的大長腿！
“鐘作家，請問你今天要去哪兒旅行？”身后來了一位助理，我這才明白自己早已經實現了夢想——成為了一名環游世界的文學作家。真是太好了！我不肯放過這個千載難逢的好機會，立刻訂購了三張飛機票，帶著我親愛的爸爸媽媽直飛巴黎……在那里，我可以見到夢中出現過很多次的盧浮宮，可以親眼見到那美得不可方物的蒙娜麗莎，更可以親自站在巴黎圣母院的門前，去領略那秀美的風姿……
哦，假如我真的有一把可以轉動年齡的傘，那該多好啊！
假如作文 篇8
假如我有一枝神筆，我會幫助所有需要幫助的人，無論是動物，還是人類，我都會伸出自己的援助之手幫助他們。
農民的愿望是讓自己的家變得富裕一點，這樣就供得起孩子們上學，孩子們的夢想是能考上更好的大學，園丁的夢想是讓自己的學生變得有前途，年輕人的夢想是能和家人去其它地方玩，而我的 夢想卻不同，我的夢想是：“能讓全天下的人幸福起來，讓微笑變得的更加甜蜜起來，讓傷心變成快樂，讓痛苦變成高興，我想這就是全天下的人藏在心里的夢想。
我多么希望能有一枝像馬良一樣的神筆，這樣幫助別人的時候就不用發愁了!你們一定沒試過幫助別人的滋味吧!我告訴你們哦!這種滋味比果汁還甜，我想你們的心里一定酸酸的吧!
假如作文 篇9
我沒有花兒清香，我沒有樹兒的高大，只有在春姑娘來臨的時候才會給我穿上，碧綠的裙子，那可真是一種享受啊！讓我在神話般的春天里享受著陽光的溫暖。
我是一棵小草。
在一個春意盎然的早上，太陽公公把那一縷溫暖的陽光照射在我身上，我愜意的伸了伸懶腰，哦？原來是春姑娘來了難怪我感到那么舒服。春姑娘的來臨讓柳樹大哥發出了嫩嫩的芽兒，讓小河姐姐的冰都融化了，讓我和小伙伴們穿上了碧綠的裙子，我感到自己是那么的幸福，我想時光如果永遠停留在春天該有都好。
可是這種幸福并沒有維持多久，有一天農民伯伯牽著一群小羊羔走來，我想這下可完蛋了因為我知道小羊羔的最愛就是草。很快小羊羔在我身上啃，我矮了大半截，疼得差點昏了過去。過了好多天，我發現自己又長出來，并且比以前更高。這時我想到古人云；野火燒不盡，春風吹又生‘’�；蛟S只要我的根還在，就一定可以存活下來，看我的生命力多么頑強，當我看到前幾天那幾頭小羊羔比以前更加壯實的時候，我開心的笑了。
春天像位害羞的姑娘，羞答答的來又羞答答地走。很快夏天來啦。知了在樹枝上吱吱的彈奏著曲子，我們周圍蟋蟀的鼓樂隊正在歡快的唱歌，池塘里一只只青蛙在為鼓樂隊的成員伴奏。哇！我和小伙伴神游其中怡然自得樂趣自得。夏天烈日在空中照射，不過我不用怕！因為有大樹伯伯我和小伙伴們遮風擋雨所以我才能茁壯成長。
大樹伯伯的寶寶們逐漸掉在我身上的越來越多，我的身體一天天變黃。咦？這是怎么回事呢？大樹伯伯告訴我是秋天來了。哦原來是秋天來了呀秋天是個秋高氣爽的季節，是個豐收的季節！是個金黃色的季節！因為農民伯伯要收割農作物，我被裝進籃子里帶了家隨著一聲“嘖”的光，我知道我的生命要結束了。但是我不后悔，因為我為人民服務過，明年春天我還回來。
小草雖然沒有玫瑰那樣的芬香，沒有君子蘭那樣的高雅，沒有牡丹那樣的氣質。但我仍然熱愛小草。因為小草象征著希望，象征著春天。它的身軀是那么的細小，卻不畏暴風雨總是昂首挺胸的站在風雨中。
假如作文 篇10
假如我是一個小天使，我會竭盡全力[注： 用盡全部力量。]地幫助人類做許多有用的事情。
有一天，我飛呀飛呀，飛到一所孤兒院里，看到一個叫娟娟的小女孩因為從小得了病，說不出來話，被父母遺棄。我急壞了，忙去向山泉伯伯要了一壺清涼的泉水，誰要是喝了這壺泉水，說出來的每句話都像鳥兒在唱歌一樣優美動聽。夜晚，我悄悄地飛到娟娟的床邊，把那壺神奇的泉水小心翼翼[注： 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地放在娟娟的小桌子上，然后輕輕地飛走了。過了一段時間，我聽到了一個好消息，娟娟已經能上臺表演唱歌了，我真替她高興。
我又飛到了一條已經被嚴重污染的小河邊，因為旁邊的工廠過度排放污水，小河的水渾濁不清，河面上漂浮著一層死魚死蝦，河邊的柳樹都已經枯萎了，行人紛紛捂住鼻子，天空也灰蒙蒙的，一片死氣沉沉[注： 形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉，不振作。]。我趕快飛到了彩虹姐姐的住處——瀑布后面，向她述說了這里的情況，她也顯得十分著急，給我了一朵“七色花”。我駕著一朵云彩又來到小河邊，把花瓣往河里一撒。河水變得清澈見底，小魚小蝦在河里活蹦亂跳，柳樹擺動著她那翠綠的枝條，行人也紛紛停下來欣賞這里的美景，天空也湛藍深遠，幾只小鳥在天空中歡唱，一片生機勃勃[注： 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]。
突然，耳邊鬧鐘的音樂聲響起，原來這只是一場夢，不過我們依舊可以從身邊的小事做起，也可以像小天使一樣傳播愛人類、愛地球的“種子”。
假如作文 篇11
假如我有一副萬能眼鏡，只要帶上它，我就像有了一雙千里眼一樣，可以看見四面八方的一切�？荚嚨臅r候，我還可以利用它抄別人的答案，這樣一來，我的成績棒棒噠，保準穩居全班第一。而且這副眼鏡還具有優點放大，缺點縮小，隨意調整，現時改變等各種模式，應有盡有，讓人愛不釋手。
假如我有一個超能工具箱，我就可以在需要東西的時候，隨意在超能工具箱里拿出我想要的的材料，而且，超能工具箱可以有很多模式，比如說自動模式、手動模式、娛樂模式、挑戰模式等。
假如我有一個無敵手表，我就可以變成一位天才。比如說，：上音樂課時，只要按一下手表上的音樂模式，手就會不由自主地在樂器上彈奏起來，不管是什么樣的曲子都能手到擒來。無敵手表還有其他功能，如導航、識別性別、拍照等等。
假如我有一輛最強汽車，我就可以省下很多錢。比如，我想去滑草，只要拉一下主動桿，它就會變成一個車輪，而且足夠坐4個人呢！這輛車還有很多功能，滑翔、潛水沒有它不能的。
誰也不知道，我有這么多個夢想，只希望社會快點發展，我的愿望都能實現。
假如作文 篇12
我想......假如，我長大是一名能幫助病人解除病魔的“白衣天使”，我會把一些得了重病的人，把他（她）們的病治好，讓這些曾經得過重病的人快快樂樂
的生活。
假如，我是一名歌手，我會把我優美的歌聲帶給一些得了重病的人，告訴他們：生后中還有很多樂趣，一定要好好的活著，相信你們一定會戰勝病毒的惡魔，一定會早日康復的。
假如，我是一名警察，我會幫組那些平民百姓抓小偷，讓這些平民百姓們過著平平安安的生活。
假如，我是一名畫家，我一定要走遍全國各地，走遍中國到處而美麗的地方
然后把那些美麗的地方都畫下來，發給那些沒錢出去玩的孩子們，讓他們看看自己的祖國是那么的漂亮，一定要好好學習，長大把祖國發展的更強大。
假如......假如的太多了，將來不管我身在何處，人在何方，我永遠都不會忘記我們的祖國！
假如作文 篇13
世人都會有迷茫的時候，圣人也不例外，站在人生的十字路口無所適從，不知如何選擇，那條路會飛黃騰達，衣食無憂；哪一條路會三餐不濟，露宿街頭。這時，不妨昂起頭，仰望湛藍的天空，瘋狂的思索一番。
假如我是一只雛鳥，我的夢想就是，飛到那無邊無際，無憂無慮的藍天上。展開我那華麗的翅膀，顯現我那優美的舞姿，這時，那狹窄的陸地上的人們，會抬起頭仰望我，為我的成功點個贊，被我的執著而屈服。也許，我會暫時休息，但我會站在比大地高出數十米的電線上，靜靜地欣賞身邊的變化。我還會再次起飛暢翱天空，大地就匍匐在我的腳下。
假如我是一棵樹苗，我的夢想就是成為一顆參天大樹。每日享受著陽光的沐浴，微風的撫摸和雨水的滋潤。但我并不局限在這安逸的環境里，我要拼命扎根，汲取深層的水分。此時，此時我也并不過分依賴別人，因為我有自己的夢想，有充分的能力來回報。我那茂密的樹枝和樹葉可以為人們乘涼；粗壯的樹干可以為鳥兒提供一個安逸的家；可以為保護大自然獻出自己微薄的力量。
假如我是一條小魚，能游到浩瀚的大海就是我的'夢想。見證豐富多彩的海洋世界。剛開始，我生活在一群魚苗之中，在潺潺的小溪里，過著安逸的生活。漸漸地，我們長大了，一個個都分離了，應當去闖出自己的世界了，而我游過條條小河，飄過浪濤大江，闖過坎坷激流。每次都是逆水行舟，不進則退。終于到達了我那寬廣無垠的大海。在大海里我才知道，海洋并不像江流那樣風平浪靜，它變化莫測，還要躲過那殘暴的獵手，找到自己的歸宿，才能在著變化無常的海洋里生存下去。
假如有一天，當我感到茫然的時候，我就會這樣想：人生有許多條路，有的崎嶇，有的平坦，甚至有時候我們會迷茫，究竟哪一條路是正路，憑著良心之本，他就像在黑暗中的一盞明燈，指引你尋找未來的方向，走向一條康莊正路。
假如作文 篇14
你的存在讓中華民族無比驕傲；你的精神在歷史長空永恒閃耀；你的逝去使莘莘學子惋惜哀號�？菇鹈麑⑹侨藗儗δ愕淖鸱Q，不屈不撓是你精神的寫照。
假如明天我就成了你——文天祥，我仍然會讓你那壯舉名垂青史，讓人們反復謳歌傳唱。
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。面對山河破碎，南宋小朝廷岌岌可危的命運，你挺身而出，背負起抗擊外敵，守護國土的重擔，不辭辛苦的率兵抵抗。無論前方有多少敵人意氣風發的駛來，你只會向前進，率領愛國之士保家衛國。為了掃除外敵，恢復朝廷的威望，即使寢食難安，你也毫無怨言。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。在如此危難關頭，被提拔為丞相，前途未卜。但你一面高吟著“風雨羊腸道，飄零萬死身�！�，一面隨著部隊轉移，準備下一次的突擊。如此慷慨激昂的壯舉，不得不讓我的心靈受到強烈震撼。面對金兵一次次的重挫，你只能讓部隊轉移到懸崖邊保存實力。然而如此懸殊的氣勢，你也只能用頑強的精神作為支柱。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。盡管鞠躬盡瘁，但仍不免被挫敗的命運。一次金兵的突襲，你成為了階下囚。面對你的氣節，敵人也甘拜下風，派遣許多人來勸服你投降。但一切都無濟于事。雖說壯志未酬，但愛國之心常駐于腦海。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。當見到與你當年同朝為官，最后向敵人投降的同窗時，你用慷慨的言辭讓他無地自容，打消了他勸服你的意圖。一句視生死如草芥的話因此而流芳百世。
死有輕于鴻毛，重于泰山。你的離去不僅讓萬千民眾淚灑成河，更讓敵人感慨驚嘆。你真正做到了在將與世長辭的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。將生命和青春獻給了生命中最崇高的事業。
文天祥，一個深深銘刻在我腦海里的名字。假如明天我就成了你，我也會用寧為玉碎，不為瓦全的精神詮釋人生的真諦，喚起人們的愛國之心。
沒有一種獻身，比得上岸對海的忠貞。堅守同一條彎彎岸線，數不盡浪花滾滾。
我愿意如岸般守護祖國這片大海。牽著同胞們的手，用你的精神筑起一道堅不可摧的堤壩。
假如作文 篇15
假如世界上沒有了好與壞的分界；
假如世界上沒有了成與敗的區別；
假如世界上沒有了愛與恨的決裂；
假如世界上沒有了悲與喜的結界；
假如
當我站在人生的十字入口的時候，我失去了方向。我彷徨，不知道自己如何去做。我問風，風對我說：“隨緣”。我問雨，雨對我說：“天意”。什么是隨緣，什么又是天意。難道這只是所謂的“車到山前必有路，船到橋頭自然直”嗎？我茫然。
當我站在成敗對峙的中間時，我沉默了。不明白為什么成與敗之間會有那么大的區別。成，一身榮耀、千擁萬戴；敗，孑然一身、無人理會。我真的不懂，也許這就是所謂的“天壤之別”吧�？墒�，在這其中有太多太多的犧牲品，多少赤子之心都被淹沒。我茫然。
當我站在愛與恨的邊緣時，我感覺自己心都碎了。那樣的讓人絕望，那樣的讓人心傷。愛與恨原本都市情感的天使，可為什么卻要決裂？讓我經過愛的轟轟烈烈之后，去體會這般恨得刻骨銘；讓我在愛的潮水中選擇離開時，立刻就被恨所冰凍。這難道就是那所謂的“愛恨情仇”嗎？我茫然。
當我站在悲與喜的背后時，我感覺到了一種莫名的失落與悲痛。痛是那樣的濃烈，喜又是那樣的高亢。我已無法琢磨這一切的一切，這對我來說，似乎成了一個解不開的魔咒。我在掙扎，努力的掙扎著，直到最后的那一刻，都不曾放棄。在早已是傷痕累累的心上，從此有多了到不可磨滅的印記。難道這便是所謂的“通便的快樂著”嗎，我茫然。
在這個快要將我吞噬的世界里，我已無法左右我的方向。我已開始隨波逐流，盡管出于被迫。那顆原本高貴傲氣的心，也失去了原有的色彩，本真的樣子。也許在時間的打磨之下，我早已不再是我，成為了一個另外的我。另外一個人，盡管我們共用一個身體。
一切的一切都過于美好，一切的一切又過于平淡。到底是愛是很，是喜是憂。我也無法定奪，現在我的悲喜以不大重要了，因為我感覺我是一個孤零零的個體，沒有人會注意到我的存在，感覺到我對與周圍的影響。我好可憐，真的。
假如有一天我會快樂，那只是假如；
假如有一天我會幸福，那只是假如；
假如有一天我會告別憂傷，那也只是假如；
假如有一天我可以變成從前的我，那同樣是假如。
太多的假如，太多的失望；太多的失望，給予我的是絕望。絕望，原本是那樣的刺眼，此時此刻倒顯得有些
平靜、祥和。算了，一切不會因為什么而改變，一切都還是會按照原來的樣子發展，我無能為力。
一首小詩送給你：一直以為幸福就在遠方在可以追逐的未來我的雙眼保持著眺望我的雙耳仔細聆聽唯恐疏忽錯過后來才發現那些說過的話唱過的歌流過的淚愛過的人所謂的曾經就是幸福！
假如。
假如作文 篇16
今天，老師講完課文《普羅米修斯的故事》，我昏昏沉沉的閉上眼睛午休。
當我睜開眼睛時，��！我怎么在森林里呀！我向四下看，咦！地上怎么這么多蟲子呀！我又朝自己身上看了看，天呀！我的衣服怎么變成了葉子了？正當我對著一切充滿好奇心時，有一個穿著古怪的野人來了，手里還拿著標槍（這個標槍制作非常簡單，槍頭時一個鋒利的石頭用繩子結實的綁在一根長樹枝上），這個人用手里的標槍指著我吧我逼到一個石陣里。石陣里有好多像他這樣的人，見我來了也用標槍指著我，把我逼到一個年輕人面前，用標槍指著我的人收回標槍把我按跪在地上，他們也跪在地上，嘴里說著：“部長萬歲，部長萬歲”邊說邊磕頭，年輕人手一揮，他們就不磕了，只是跪在地上。年輕人走過來說“你起來”。我膽戰心驚的站起來了走到年輕人面前，年輕人問了我名字及來這干什么。說著說著我們就搭上了話，到了飯點年輕人帶我去吃飯。我驚奇的發現他們口中的飯是一個可憐的人，這個人垂死掙扎還是逃不出可悲的命運，大家生吃著它的肉，都吃的滿嘴是血。我可吃不下去，就到附近采野果。
幾天后，我發現這兒幾乎沒有人了。人們相互獵食，又被野獸相逼，還在石陣里忍受自然災害。我想我要是把‘火’帶給他們，或許他們一切就好了。我在一個干燥的日子里用石頭撞石頭，費了好大勁終于有了火星。我高興極了，把火生起來叫來了年輕人。叫年輕人把火傳給每個人。大家都說這是好東西，我又把生火的方法告訴大家。不久大家走出了石陣，學會了獵食動物。大家都為這新生活高興……
突然來了一陣洪水又傳來了一陣笑聲。啊……老師竟然往我臉上潑水，原來是夢啊！
假如作文 篇17
首先為了我的生命安全，不被諸多“創可貼”謀殺，我把“老周”換成“周周”。
周周一直披著一層神秘的面紗，誰都不知道他的廬山真面目。可是，我這個走路踩狗屎，喝水都會塞牙的倒霉蛋，稀里糊涂地得到了周周的照片，結果……
我在班上驕傲地逢人便講：“天哪！不敢相信！我有周周的照片啦！”同學們羨慕得不得了。見到我，可憐巴巴地望著我，不停地祈求：“好西施，不，好消失，就把周周的照片給我看一下下，就一小下下！”我陰險地一笑：“給我十億美元，我就把照片送給你！”哈哈，同學的夢想就這樣化為泡影！
另一方面創網上的人更是瘋狂。當他們知道我有周周的照片后，我的郵箱都要爆掉了，家里電話比舉報熱線和咨詢熱線還要火。所有人成立了個小組——“001照片小組”。我頓時成為創網上的焦點人物！
我完全沉浸在了被收關注的快感和幸福之中。有一天晚上，我剛要睡覺。突然，臥室里出現了許多從窗戶翻進來的“搶手”，他們都是創可貼們派來搶照片的，看來他們軟的不行，要來硬的了！他們二話不說，直接向我撲來，要奪我手中的照片。我毫不示弱，和他們搶了起來。經過N 1個回合之后，戰爭停止了，不是分出勝負了，是照片被撕碎了。我“嗚”的一聲哭了起來……
唉，原來是個夢！這永遠都會是個夢。周周的照片，我下輩子都別想得到！
“山無棱，天地和，還想要照片。”
假如作文 篇18
“2030年4月3日，地球將完全失去引力……”收音機里的這句很短的話引起了我的注意。
“4月3日！不就是今天嗎！”我不由得失聲大叫了起來，并狠狠地、用力地跺著腳。突然，我發現，我聽不到自己重重的跺腳聲了！我漸漸平靜了下來，往下面一看，我已經懸在了半空中。這時，只聽“砰！”一聲，我只覺得頭上一陣火辣辣的疼，用手一摸，哦，原來是撞到了天花板，沒什么大不了的。
于是，我便開始摸索著、小心翼翼地向前半飛半走地移動著身體。大約半分鐘以后，我的頭再次遭到了玻璃的襲擊。我趕緊用手去推窗子，希望能把窗子推開�？墒牵@個平時做很簡單，很輕而易舉的事情現在對于一個失去了重心、而且本來力氣就小得可憐的我來說，簡直就比登天還難��！
不過說歸說，做歸做，我還是得加把勁兒把窗戶打開呀！不然我可怎么出去呀！于是，我把自己安置到了一面離玻璃不很遠的墻上，然后猛地把雙腿往墻上一蹬，身體便飛快地向前飛去。我伸直雙手，讓雙手用力地撞擊了一下窗框。“吱呀！”窗戶開了一條小縫，我開心極了，又來回重復了幾次動作。終于，皇天不負有心人，我終于把窗戶給打開了！我興致勃勃地沖了出去……
說來也巧，我剛出去，一塊“飛來橫糖”便飛進了我的嘴里。我仔細一嘗，哇，是我最喜歡吃的棉花糖呢！
呵！看來地球失去了引力的世界也不錯嘛！
假如作文 篇19
假如我可以像天使一樣展翅高飛，那真是太好了。我心里想著，就覺得背上好像長出了什么東西。一往后看，天哪！我長出了一對翅膀！
擁有翅膀的第一天，我去上學了。那時，我把翅膀藏到了衣服里。到上體育課時，天空中下起了毛毛細雨。我趕緊跑到墻角，展開翅膀向空中飛去，去問問天神是怎么搞的，讓不讓我們上體育課了？我回來的時候，雨停了，天晴了。我們又可以開心地上體育課了，而且這節課自由活動！
擁有翅膀的第二天，我在自家的小區里看見一個小孩爬出窗戶，掉了下來！于是，我不敢發呆，展開翅膀飛上高空，在那個孩子掉下來之前把她抱住了。飛下來的時候，沒人看見，但那個小孩看見了。于是，我告訴她，不要把這件事告訴別人！那時，她還說我是她的英雄！她還送給了我一塊好吃的糖果。
擁有翅膀的第三天，沒出什么事。不過，我幫樓上的阿姨把被風吹走的衣服追了回來。那時，她也說我是一個小英雄，她也看見我的翅膀了。于是，我叫她不要告訴別人。每一次聽見別人叫我英雄，我心里都美滋滋的。
我喜歡做天使，也喜歡做別人不知道的英雄。
假如作文 篇20
假如我是一只小鳥，我想生活在茂密的山林里，長著黃黃的嘴，一身圓溜溜的眼睛，一對美麗的翅膀，穿著黃色的衣服，我真希望我是最快樂的小鳥。
假如我是一只小鳥，我想生活在茂密的森林里，希望這里有新鮮的空氣，有豐富的食物，希望我的家庭是一個溫暖的大家庭，有哥哥姐姐妹妹弟弟還有爸爸媽媽。
假如我是一只小鳥，我會幫助大樹爺爺捉蟲子，讓大樹爺爺更高大。
假如我是一只小鳥……
假如作文 篇21
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫一臺臺電腦，讓他們也能網際網路查詢資料。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里幸福的自學、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要所畫許許多多的小草，讓山村的奶牛不吃得胖胖的，能吸管更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝將近水而發愁。
假如作文 篇22
假如，我是一片楓葉，我會被風婆婆吹起，飄到各個地方。
飄到池塘
我飄進池塘，掉在水里，冰冷的水濺了我一身。在水中，我漸漸合上了眼睛。好像，過了很長時間，我才醒來。一醒來，我就看到了荷花姐姐那關懷的臉，原來，大家合力，才把我救了上來。從此，我與他們快樂地玩耍。有一天，風婆婆又來了，她吹呀吹呀，把我吹到了——
吹到楓林
風婆婆把我吹到了楓林，我一睜開眼，發現到處都是我的兄弟姐妹，我高興地抱了抱他們，大家非常高興。但是，我由于太高興，一不小心，又暈了過去。當我大夢初醒時，我已在風婆婆的身上，她又要把我載到另一個地方。
愛琴海之旅
我又飄到了一片大海旁，四周有許多用沙子做成的堡壘，我向附近一只名叫“貝殼”的小生物打聽，才知道原來這里叫“愛琴�！�。其實，我覺得待在這兒挺不錯的，春天，可以用小貝殼來抵擋大風；夏天，可以偷偷去冷飲店拿吃的；秋天，可以和大家一起玩；冬天，可以用冰塊搭房子住�？煞浅２恍业氖�，我又被風婆婆刮走了。
飄到樹林
再次蘇醒的時候，我已來到了一個生機勃勃的地方，聽說，這里叫樹林。這里有我認識的小伙伴：花、草、樹、蟲、鳥……我天天與小伙伴們一起玩，可開心了！不料，風婆婆又一次來接我了。
刮到草原
我被刮到草原，正當我寂寞的時候，一個人駕著馬來了。當我想要一躍而起之時，風婆婆又帶走了我。
這次，風婆婆并沒有帶我去別的地方，只是帶我回了家——中國。
假如作文 篇23
同學們，你們看過《西游記》嗎？你們一定喜歡里面的人物。我也不例外，我佩服老實的沙僧、貪吃的豬八戒、不戀榮華富貴的唐僧，但我最佩服擁有七十二變的齊天大圣孫悟空，假如我是孫悟空，那該多好呀……
假如我是孫悟空，我會變成一陣春風，飄向那炎熱的工地去，為那些建設工廠的人解熱。
假如我是孫悟空，我會變成一把鋒利而尖的“自動手刀”，當那些可惡的敵人來侵略我國的時候，我會將我變成的“自動手刀”狠狠地向一個個敵人的胸部刺去，把敵人陸續消滅。
假如我是孫悟空，我會變成一本厚厚的書本，飛到那班長的書桌上，讓他看后增長知識。
假如我是孫悟空，我會變出一群群活潑可愛的小猴子，讓我經常和它們玩。
假如我是孫悟空，我會時時刻刻教我身邊的鄰居練武功，還經常訓練他們，讓他們以后在別的地方也學會保護自己，不受別人欺負。
孫悟空，你在哪里呢？能出來跟我玩嗎？我好想和你一起玩呀！
我愛幻想，我會常常坐在窗前，托著下巴，望著遠處想著、想著……就慢慢地展開了想象的翅膀，飛進了幻想王國的窗口。
假如我是孫悟空，我要用我的七十二變變成一間環境舒適的學校，使希望工程的學生能學好習，考上清華大學。
假如我是孫悟空，我要打掉世界上可惡的人，消滅世界上的侵入者，努力維護世界和平。
假如我是孫悟空，我還要讓光禿禿的山變得古木參天，莽莽蒼蒼，密密層層；讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥語花香；讓無邊的沙漠變成綠洲，不再有風沙景；讓環境更加美好，讓世界變成美麗的花園……
假如我是孫悟空，我要上天庭叫天上負責下雨的婆婆給所有的干旱地區下一場及時雨；叫觀音大士把被臟物污染過的水用她的佛塵一拂，水就會變得潔凈無暇；……
假如我是孫悟空，我要和爸爸媽媽以及老師、同學們站在筋斗云上游覽祖國的壯麗河山、名勝古跡，我還要像楊利偉叔叔那樣，飛上太空。
假如我是孫悟空，我要消滅這些可惡的病魔：非典、愛滋、甲肝等。讓人們健康地生活，歡樂地成長。
我多么想當上齊天大圣��！盡管現實生活中是不可能的，這僅僅是我的幻想，但是我們要努力學習齊天大圣的那種助人為樂、機智勇敢、堅持不懈的精神，還要努力學好科學文化知識，讓這些幻想變成現實。到時“假如”就不再是“假如”了，你說是嗎？
假如我是孫悟空，我就變出一個按摩器。
爸爸媽媽上班很累，也很少休息。他們也很少去做一次按摩，他們總是把最好的留給我，自己連做一次按摩也舍不得。他們總是把錢節約下來給我，讓我享受最好的。
我變出一個按摩器，等爸爸媽媽下班回來以后，他們就可以輕輕松松地躺在沙發上。一想哪兒不舒服我就讓他們舒舒服服地搞按摩，多好啊！這下子，又不用花錢，也不用費電，舒展身體、恢復體力，可以輕輕松松地去上班。
假如我是孫悟空，我就變出個機器人來。一個給外婆外公，一個給奶奶。外婆天天都要做家務事，天都還沒亮就起來了，總是忙這忙那�，F在她畢竟是老了，總要過一個美好的晚年吧。所以我想讓外婆停下手中的活，讓機器人來幫她干，洗衣、做飯、喂雞、種菜……外公呢，雖已年過80，心理牽掛的是他的兒孫，家里吃的、用的都是他采購回來的。他最疼愛弟弟，把他當作命根子，天天不怕辛苦，接送弟弟上學。有了個機器人，他就不必跑這跑那了。
奶奶在農村，天天喂豬、喂牛、喂雞，總是起早貪黑。農村的生活雖然自在，但還是很艱難的。爺爺早兩年去世了，奶奶一個人獨守空房，她時常感到寂寞孤獨。如果有機器人來陪陪她，給她解悶，給她弄好吃的，我相信奶奶一定會樂得合不攏嘴。
假如我真的是孫悟空，我一定會變出種種有用的東西，讓世界上需要關心和照顧的人們都能享受到快樂，讓大家都能感到幸福！我要是有孫悟空的本事該多好�。�
孫悟空是人們智慧的化身，不是現實的，而人卻可以通過學習掌握許多為人民造福的本領。所以我一定努力學習掌握過硬本領，做一個有用的人才。
各種各樣的都抄一些，不過最好是有自己的特點。最好有符合你自己和學校的特點，這樣才能拿高分
假如作文 篇24
假如我有一支馬良的神筆，我要給茫茫的大海，畫上幾條小船，讓大海不那么孤獨。
假如我有一支馬良的神筆，我要給想讀書的小朋友，畫上好多書，讓他們象我們一樣，也可以讀書。
假如我有一支馬良的神筆，我要給地球媽媽畫一顆勇敢的心，讓地球媽媽更美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我要給晚上的月亮加點亮光，讓沒錢買燈的人，通過月光學習。
假如作文 篇25
假如我是小仙女，我要讓世界上所有的壞人都變成好人．讓世界不在有戰爭．讓所有的垃圾從地球上消失，讓地球媽媽恢復原來美麗的面孔。
假如我是冒險家，我要去金字塔冒險，探索它（金字塔）的奧妙。
假如我是只小鳥，我要在天空自由的飛來飛去．感受大自然的新鮮空氣．我要和其他的小動物一起開開心心玩耍，無憂無褸。
假如我是建筑師，我要建起一棟棟高樓大廈．讓祖國更加輝煌。
假如．．．
假如作文 篇26
假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給失明的人 畫一雙明亮的眼睛， 讓他們能看到世界 有多美麗。
假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給失學兒童 畫一所免費的學校， 讓他們像我一樣能 快快樂樂地讀書。
假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給老師 畫一束花， 感謝我敬愛的老師對我的培育。
假如我有一枝 馬良的神筆······
假如我有一枝馬良的神筆,我要給流浪街頭,無家可歸的人畫一個溫暖的家,讓他們從此不再乞討,不會在街頭,墻角縮著身子,瑟瑟發抖。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給受傷的同學王子韌,畫一從好腿,祝他早日出院,和我們一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給雙江鄉貧窮的孩子,畫一座美麗的學校。
讓他們也像我們一樣在明亮的教室里上課,在操場上奔跑,在草地上游戲。
假如我有一枝馬良的神筆······
假如作文 篇27
假如我有一個熊孩子，在TA五歲之前，打死我也不會給TA報任何課外班。相信我！在幼兒園報過一個英語啟蒙班，外教上課一句也聽不懂，也只是在教室里干坐兩個小時，與其這么大把地浪費時間，還不如回家看繪本、畫畫好呢！
假如我有一個熊孩子，我首先教會TA要靠自己活著，不要去依賴任何人。沒人可以陪伴在身邊一輩子，誰知道哪次分別就成了永別。平常我在與某些人分別之時總愛開玩笑說“永別！”仔細想想也不無道理。父母的辟護是道圍墻，可以遮風擋雨，但同時也掩蓋了墻外人世間黑暗與光明抨擊時令人彷徨的壯美。珍惜在圍墻內部的美好時光，同時也要抓緊一切機會讓自己強大起來。希望在圍墻倒塌的那一刻，TA可以靠自己一步步走遠，而不是被外面的黑影給嚇住。
假如我有一個熊孩子，我會在恰當的時候以最大的熱情與最多的愛去影響TA。現在的我總擔心自己變成最討厭的模樣，沒有激情、沒有熱情、沒有感情。人們總是討論未來機器人會不會取代人類？卻不看看自己現在的模樣，受作業、工作等東西的壓迫，許多人開始變得冷酷無情，沒有情緒，這有一堆冰冷的機械零件有什么區別？如果我有孩子，那我一定會盡全力保留住TA的一份天真善良，好比在混濁的污水中剩下一縷清流。
假如我有一個熊孩子，我會將我所知道的全教給TA，隨后不動聲色的、不留痕跡的一步步轉身離開……
假如作文 篇28
我非常喜歡畫畫，所以我一直夢想長大能成為一位畫家。假如我是畫家，我要背著我的畫夾去旅行，畫出多姿多彩的四季變換，畫出我心中的美麗世界。
假如我是畫家，我要畫出生機勃勃的春天。嫩綠的小芽，粉紅的桃花，雪白的梨花，黃色的迎春花……在我的畫中，百花盛開，五彩繽紛的春天可真美呀！
假如我是畫家，我要畫出涼爽的夏天。街道上綠樹成蔭，池塘里碧綠的荷葉圍繞著粉紅的荷花，魚兒在荷葉間嬉戲玩耍，蜻蜓在快樂地翩翩起舞�？次耶嫷南奶斓男〕靥炼嘤腥ぱ�！
假如我是畫家，我要畫出碩果累累的秋天。我要用金色畫出一望無際的稻田，我還要畫出紅彤彤的蘋果、黃燦燦的梨、紫瑩瑩的葡萄……我要把這幅畫叫做《豐收的喜悅》。
假如我是畫家，我要畫出銀裝素裹的冬天。我不僅要畫出潔白無瑕的雪景，更要畫出孩子們在打雪仗，堆雪人時臉上幸福的微笑，正是這張張笑臉讓冬天變的格外溫暖。
瞧，當畫家是多么美好啊！我要努力學習，早日成為真正的畫家！
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