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假如我是馬良作文800字（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的假如我是馬良作文800字，歡迎閱讀與收藏。
假如我是馬良作文800字 1
周日上午，云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光明媚。我安靜地上著美術(shù)課，今天的課是畫(huà)蘋(píng)果，我畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，剛畫(huà)完，只聽(tīng)“撲通”一聲，蘋(píng)果竟然滾落下來(lái)，掉在地上，我的那幅畫(huà)居然變成了白紙，我心想：難道我擁有了一支神筆，我難以置信，急忙又畫(huà)了乘、西瓜、香蕉，只聽(tīng)“咚、咚、咚”，這些水果全都變成了真的掉下來(lái)！我驚訝地合不攏嘴，我居然擁有了一支神奇的畫(huà)筆，再低頭看看自色的裝扮，天哪，我怎么穿上了古裝，還束起了長(zhǎng)發(fā)，挽成發(fā)髻！這這不是馬良的樣子嗎？我我變成了神筆馬良！我做夢(mèng)都想游遍祖國(guó)的大好河山，現(xiàn)在就讓我的神筆來(lái)實(shí)現(xiàn)吧！于是，我畫(huà)了一只自動(dòng)飛行器，然后飛出教室。
飛在空中，看著大地，感覺(jué)龐然大物都變得非常渺小，河流變成一條細(xì)細(xì)的鞋帶，高樓大廈變成了積木玩具正飛著，我突然聽(tīng)到熱鬧的喧嘩聲，仔細(xì)一看，一所小學(xué)的操場(chǎng)上，學(xué)生們?cè)谏象w育課，好多同學(xué)正在踢足球，可那些“足球”怎么看都不像足球呀！我連忙控制飛行器降落下來(lái)，然后悄悄走過(guò)去看個(gè)究竟。發(fā)現(xiàn)那只“足球”其實(shí)就是一個(gè)礦泉水瓶。我連忙抓住身旁的一位跑的氣喘吁吁的同學(xué)問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁床挥米闱騾s用礦泉水瓶子踢呀？”那位同學(xué)抹了把額頭上的汗說(shuō)道：“我們買(mǎi)不起足球這個(gè)礦泉水瓶又結(jié)實(shí)又好用！”說(shuō)完又跑去踢“球”了。我轉(zhuǎn)身看看四周，發(fā)現(xiàn)這所小學(xué)的設(shè)施都很陳舊了，操場(chǎng)又小又不平整，教學(xué)樓又矮又暗，課桌課椅破破爛爛。于是，我用畫(huà)筆畫(huà)了一個(gè)嶄新的足球和一棟新的教學(xué)樓；把桌椅全換成了新的，我對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)足球送給你們，不要再用礦泉水瓶當(dāng)球踢了，還有，這棟教學(xué)樓也送給你們了，這樣你們就可以在寬敞明亮的教室里字習(xí)了！”同學(xué)們驚喜地看著這一切！歡呼著：“哇！你是神筆馬良！謝謝你馬良！”
我還沉浸在做好事的快樂(lè)中，就聽(tīng)到一聲：“你的畫(huà)畫(huà)好了嗎？”一下子把我的`思緒拉回了現(xiàn)實(shí)！我低頭一看，原來(lái)那個(gè)蘋(píng)果還在我的畫(huà)中，剛才發(fā)生的一切不過(guò)是我的想象�。〔贿^(guò)助人為樂(lè)的感覺(jué)真好，我還是用我自己力所能及的辦法來(lái)幫助別人吧！
假如我是馬良作文800字 2
假如我是神筆馬良，我會(huì)去正在遭受干旱的地方，我要在那里畫(huà)一些可愛(ài)的小水珠，讓它們飛向大地、樹(shù)林里，滋潤(rùn)土地，我還要畫(huà)很多的水，讓干渴的人們，饑渴的小苗喝到清澈、甘甜的水。
假如我是神筆馬良，我會(huì)去正在受核輻射威脅著的日本，在那我要畫(huà)上一口水井，不會(huì)讓他們沒(méi)有水喝。如果他們浪費(fèi)這些珍貴的水資源，我會(huì)把那些水都澆灌在土地上，讓他們能看到卻喝不到。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許許多多的參天大樹(shù)，畫(huà)在森林里，畫(huà)在學(xué)校里，畫(huà)在沒(méi)被利用的空地上，讓這些樹(shù)能夠抵擋狂風(fēng)暴雨，然后在畫(huà)一些風(fēng)沙。讓人們知道樹(shù)能夠在災(zāi)難面前解救我們，讓他們知道樹(shù)在我們生活中的重要性，讓人們知道我們不應(yīng)該去砍伐樹(shù)木。
假如我是神筆馬良，我會(huì)到那些貧困的地方，在那我要畫(huà)一座學(xué)校，讓那些沒(méi)學(xué)可上的孩子們，都能收到良好的教育，我還要在學(xué)校里，畫(huà)一些花花草草，讓孩子們?cè)谇逅�、美麗的環(huán)境里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一些小動(dòng)物，讓每一個(gè)人都養(yǎng)幾只，在節(jié)假日讓自己的主人帶它們?nèi)ド⒉�、玩耍。用這樣的方法來(lái)讓人們與動(dòng)物們和平的生活在一起。
假如我是神筆馬良，我要給那些看不見(jiàn)這美好世界的人，畫(huà)上一雙翅膀，雖然他們看不見(jiàn)東西，但他們能感受這五彩斑斕的世界，讓他們?cè)谔炜兆杂勺栽诘陌肯�，就像天空飛翔的雄鷹。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為家園被毀的人們畫(huà)一棟棟大大的房子，讓他們能住進(jìn)溫暖、舒適的房子，擁有屬于自己的家。我還要再畫(huà)幾個(gè)小木偶來(lái)讓他們玩，讓他們不感到孤單，盡情的游戲。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫那些臟兮兮的小河，湖泊洗洗澡，在那河旁立上一個(gè)牌子，提醒人們不要把垃圾倒入河里。如果誰(shuí)不按牌子上的.話(huà)去做，我就會(huì)懲罰他。
神筆馬良的工作還有很多，雖然每天都要畫(huà)許多的東西，但是每天都很開(kāi)心。因?yàn)槲铱吹轿規(guī)椭哪切┤�，他們臉上快�?lè)、幸福的笑容，這讓我忘記了疲勞，一直在工作著。在這一點(diǎn)上神筆馬良就像我們的老師，交給我們知識(shí)、做人的道理，但不求回報(bào)。就像小蜜蜂，為人們采集花粉。神筆馬良一個(gè)神奇的人物。我愿成為馬良式的人。
假如我是馬良作文800字 3
假如我有一支神筆，我要現(xiàn)出一種新型的粉筆，這支粉筆跟自動(dòng)鉛筆一樣，永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，可以在黑板上揮灑自如，讓粉筆灰不再來(lái)迷失我們的眼睛。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出一種別具一格的飛行衣，人們穿上這種衣服，就像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由飛翔，想到哪兒就到哪兒，讓風(fēng)景不再來(lái)襲擊我們，讓困難不再來(lái)困擾我們。
假如我有一支神筆，我希望自己能畫(huà)出一種激光治療儀，讓所有的病人用這種機(jī)器治療各種病，一定會(huì)早日脫離痛苦，讓病人搖籃有健康的身心。 假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)很大很大的淡水湖。因?yàn)榈厍蛏系?淡水資源很少，有很多國(guó)家都缺少淡水。我們中國(guó)也是一個(gè)缺水較嚴(yán)重的國(guó)家，而我畫(huà)出的這個(gè)淡水湖則可以緩解一下因缺水而帶來(lái)的危機(jī)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多很多有教育意義的書(shū)送給災(zāi)區(qū)的孩子。因?yàn)闉?zāi)區(qū)的孩子暫時(shí)上不了學(xué)，也就學(xué)不到知識(shí).而我把這些書(shū)畫(huà)出來(lái)送給他們，就可以讓他們享受讀書(shū)的快樂(lè)，我也做了一件大好事。
假如我是神筆馬良，我要給盲人畫(huà)出一雙明亮的眼睛。因?yàn)樵诿と说难劾�，五彩繽紛的世界嗆詘檔？只能聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)美麗的世界。如果我為盲人畫(huà)出眼睛，那么他們就會(huì)打開(kāi)久封的心靈之窗，就會(huì)看到這美好的世界，不是值得我們高興嗎?
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種高科技"風(fēng)力車(chē)".這種"風(fēng)力車(chē)"不用汽油來(lái)啟動(dòng)，而是靠風(fēng)。車(chē)的后面有一個(gè)小孔，小孔的旁邊是個(gè)小風(fēng)扇，風(fēng)吹入這個(gè)小孔里，小孔里的增強(qiáng)風(fēng)力設(shè)備就會(huì)把風(fēng)力增強(qiáng)百倍輸送給小風(fēng)扇，小風(fēng)扇一扇，車(chē)就飛速前進(jìn)，而且可以減速，加速，變方向和急剎車(chē).這樣的車(chē)既環(huán)保又美觀，真是個(gè)好發(fā)明呀!
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多的樹(shù)木.因?yàn)槿祟?lèi)大量破壞森林，已經(jīng)受到了大自然的懲罰，如果人類(lèi)繼續(xù)破壞森林，那將來(lái)的場(chǎng)面肯定會(huì)更慘不忍睹。而我畫(huà)出的樹(shù)木可以讓大自然高興點(diǎn)兒，不生人類(lèi)的氣，不又做了件好事兒?jiǎn)?
......
假如我真的是神筆馬良，我一定要用我的神筆來(lái)造福人類(lèi)，造福地球。
假如我是馬良作文800字 4
假如我有一支神筆，我要現(xiàn)出一種新型的粉筆，這支粉筆跟自動(dòng)鉛筆一樣，永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，可以在黑板上揮灑自如，讓粉筆灰不再來(lái)迷失我們的眼睛。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出一種別具一格的飛行衣，人們穿上這種衣服，就像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由飛翔，想到哪兒就到哪兒，讓風(fēng)景不再來(lái)襲擊我們，讓困難不再來(lái)困擾我們。
假如我有一支神筆，我希望自己能畫(huà)出一種激光治療儀，讓所有的病人用這種機(jī)器治療各種病，一定會(huì)早日脫離痛苦，讓病人搖籃有健康的身心。 假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)很大很大的淡水湖。因?yàn)榈厍蛏系牡Y源很少，有很多國(guó)家都缺少淡水。我們中國(guó)也是一個(gè)缺水較嚴(yán)重的.國(guó)家，而我畫(huà)出的這個(gè)淡水湖則可以緩解一下因缺水而帶來(lái)的危機(jī)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多很多有教育意義的書(shū)送給災(zāi)區(qū)的孩子。因?yàn)闉?zāi)區(qū)的孩子暫時(shí)上不了學(xué)，也就學(xué)不到知識(shí)。而我把這些書(shū)畫(huà)出來(lái)送給他們，就可以讓他們享受讀書(shū)的快樂(lè)，我也做了一件大好事。
假如我是神筆馬良，我要給盲人畫(huà)出一雙明亮的眼睛。因?yàn)樵诿と说难劾铮宀世_紛的世界嗆詘檔？只能聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)美麗的世界。如果我為盲人畫(huà)出眼睛，那么他們就會(huì)打開(kāi)久封的心靈之窗，就會(huì)看到這美好的世界，不是值得我們高興嗎？
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種高科技"風(fēng)力車(chē)"。這種"風(fēng)力車(chē)"不用汽油來(lái)啟動(dòng)，而是靠風(fēng)。車(chē)的后面有一個(gè)小孔，小孔的旁邊是個(gè)小風(fēng)扇，風(fēng)吹入這個(gè)小孔里，小孔里的增強(qiáng)風(fēng)力設(shè)備就會(huì)把風(fēng)力增強(qiáng)百倍輸送給小風(fēng)扇，小風(fēng)扇一扇，車(chē)就飛速前進(jìn)，而且可以減速，加速，變方向和急剎車(chē)。這樣的車(chē)既環(huán)保又美觀，真是個(gè)好發(fā)明呀！
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多的樹(shù)木。因?yàn)槿祟?lèi)大量破壞森林，已經(jīng)受到了大自然的懲罰，如果人類(lèi)繼續(xù)破壞森林，那將來(lái)的場(chǎng)面肯定會(huì)更慘不忍睹。而我畫(huà)出的樹(shù)木可以讓大自然高興點(diǎn)兒，不生人類(lèi)的氣，不又做了件好事兒?jiǎn)幔?/p>
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假如我真的是神筆馬良，我一定要用我的神筆來(lái)造福人類(lèi)，造福地球。
假如我是馬良作文800字 5
今天，媽媽去上班了，姥爺姥姥也帶著弟弟去逛萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)了，所以，爸爸就帶我去單位辦事。
爸爸是醫(yī)生，在醫(yī)院上班。到了醫(yī)院，爸爸叮囑我說(shuō)：“我去辦點(diǎn)事，你可以隨便逛一逛，但不能走丟，好不好？”
“好”，我毫不猶豫的回答。
我邊在醫(yī)院里走著，邊觀察醫(yī)院的人和物，忽然，我的目光停留在醫(yī)院的一個(gè)墻角上，說(shuō)是墻角，其實(shí)是一個(gè)女子抱著一個(gè)一歲左右的男孩在墻角哭泣。我走過(guò)去問(wèn)道：“阿姨，您這是怎么了？發(fā)生了什么事？”
這個(gè)女子聽(tīng)到了說(shuō)話(huà)聲，停止了哭泣，用眼睛掃了我一眼，呆呆地望著我說(shuō)：“我是這個(gè)男孩的媽媽?zhuān)昧酥夭�，需要馬上治療，但我沒(méi)有那么多錢(qián)，我真的感到非常自責(zé)！”
這時(shí)，我非常想幫助這對(duì)母子，我想起來(lái)動(dòng)畫(huà)人物里有個(gè)神筆馬良，我想：要是我能變成神筆馬良該多好！
過(guò)了一會(huì)兒，我去了一趟衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間的鏡子里我看到我變成了神筆馬良，擁有一支神筆，我就在無(wú)人看到的墻上畫(huà)了厚厚的一沓錢(qián)，錢(qián)一下子變成了真的，我立刻拿著錢(qián)奔向了阿姨所在的位置，用善意的謊言對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，這是我家人過(guò)年給我的壓歲錢(qián)，我也沒(méi)有用，您拿去給弟弟治病吧！”
阿姨看著我遞給她的錢(qián)，感動(dòng)得都快要哭了，說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你真是的懂事的.好孩子……”我被夸的無(wú)地自容，對(duì)阿姨說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就跑走了。
這時(shí)，我又看見(jiàn)一位愁容滿(mǎn)面的先生領(lǐng)著一個(gè)十歲左右的面容憔悴，身體虛弱的女孩，不用問(wèn)，這位先生肯定是這個(gè)女孩的爸爸了，從他們的穿著打扮看并不是窮人，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)我才得知，小女孩得了一種怪病，醫(yī)生無(wú)法醫(yī)治，我就又用神筆畫(huà)了一種能醫(yī)治百病的神藥，我把藥物讓醫(yī)生轉(zhuǎn)交給這對(duì)兒父女，我看見(jiàn)女孩吃了藥以后，精神狀態(tài)立刻就好多了，我開(kāi)心的笑了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸來(lái)找我了，可是我已經(jīng)變成馬良了，爸爸認(rèn)不出我來(lái)了。我跑到衛(wèi)生間哭了起來(lái)，我抬頭看了一眼鏡子，發(fā)現(xiàn)我竟又變回了原來(lái)的樣子，我高興的沖出衛(wèi)生間，找到了爸爸。
路上，我和爸爸拉著手，邊走邊給他講我剛才發(fā)生的事情，開(kāi)開(kāi)心心的回家去了。
假如我是馬良作文800字 6
小朋友們，你們有沒(méi)有幻想過(guò)自己會(huì)變成什么？我幻想著自己變成了神筆馬良。想聽(tīng)一聽(tīng)我寫(xiě)的嗎？如果想聽(tīng)，那就仔細(xì)聽(tīng)哦！
一天晚上，我在玩游戲機(jī)。玩到了11點(diǎn)，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“快點(diǎn)去睡覺(jué)，都這么晚了�！蔽伊⒖膛艿酱采先ニX(jué)，過(guò)了一會(huì)兒我才睡著了。11點(diǎn)半的時(shí)候，我開(kāi)始幻想了。
到了1點(diǎn)的時(shí)候，我起來(lái)小便。突然一道金光冒出來(lái)了，我看到一位白胡子老爺爺。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“你想要一支神筆嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然想要啊！”老爺爺說(shuō)：“如果你想要神筆，你的家人會(huì)不見(jiàn)的，你要到另一個(gè)世界�！蔽覇�(wèn)老爺爺是那什么世界，老爺爺回答道：“是神筆馬良所在的那個(gè)世界，你會(huì)變成馬筆，你愿意嗎？”我想了想，然后說(shuō)：“我愿意！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一道金光就把我變到了馬良的世界，我變成了神筆馬良。
這時(shí)，老爺爺又出現(xiàn)在我面前。老爺爺說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)是神筆馬良了，你要去幫助那些有困難的人。”
我高興極了，立刻在墻上畫(huà)了一只大公雞。公雞立刻從墻上跳了下來(lái)，飛到了一根木頭上，喔喔地叫著。我又畫(huà)了一座高大房子，讓無(wú)家可歸的人住了進(jìn)來(lái)。
過(guò)了一天，許多人來(lái)到我的家，向我要各種東西。他們都不是真正需要幫助的.人，我很生氣，就把這些居心不良的人都趕走了。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，看上去只有五歲。小朋友說(shuō)：“馬良哥哥，我的家里沒(méi)水了。你能幫我畫(huà)點(diǎn)水嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽矣霉P點(diǎn)點(diǎn)了幾下，立刻變出了一大桶水。小朋友開(kāi)心地說(shuō)：“馬良哥哥，謝謝你的幫助！”這時(shí)又來(lái)了一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫說(shuō)：“好馬良，我的牛腿斷了，你能我連接上嗎？”我說(shuō)：“好吧，讓我來(lái)試一試�！蔽夷闷鹕窆P點(diǎn)了點(diǎn)，牛的腿就好了。農(nóng)夫高興地說(shuō)：“謝謝你，你是我的恩人�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣�！�
送走了這些需要幫助的人，我準(zhǔn)備上床休息。這時(shí)，我沒(méi)坐穩(wěn)，一不小心就摔了一跤。我突然醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己滾到了床底下。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我真希望自己擁有一支神筆，做一個(gè)真正的神筆馬良，去幫助有困難的人。
假如我是馬良作文800字 7
夜幕降臨了，我爬上屋頂，呆呆地坐在那兒。百般聊賴(lài)之際，忽然，一顆流星從天空劃過(guò)。我立刻許了個(gè)愿望：我想變成神筆馬良。
第二天，我居然真的變成了神筆馬良，我高興得手舞足蹈，我成為了大英雄啦！于是，我馬上來(lái)到人煙稀少的小村莊里，想幫助村莊里的人。想當(dāng)英雄也沒(méi)那么容易，走了老遠(yuǎn)也沒(méi)遇到一個(gè)村落。路上我穿過(guò)了一片樹(shù)林，一只小野兔飛奔過(guò)來(lái)，緊緊地依偎在我腳邊。小野兔喘著粗氣，不停地顫抖著，好像被什么東西給嚇著了，我蹲下身子，輕輕地?fù)崦∫巴��！巴敉�！”原�?lái)是一只獵狗，他瞪著雙眼，齜牙咧嘴地，卻不敢靠近我。我立刻猜到了事情的經(jīng)過(guò)，于是就給小野兔畫(huà)了一件隱身衣。小野兔穿上隱身衣，飛快地跑了，那只獵狗也垂頭喪氣地回去了。
等到太陽(yáng)西垂時(shí)分，我終于尋到了一個(gè)村莊。我一進(jìn)村莊，就看見(jiàn)了一群穿著破破爛爛的衣服、光著腳丫的小孩子。真可憐，我能做什么？我拿出畫(huà)筆給這群小孩們畫(huà)了幾件干干凈凈的衣服和一雙雙嶄新的鞋子。他們一拿到衣服就忙不迭地往頭上套。有了穿的，可是他們也沒(méi)錢(qián)上學(xué)讀書(shū)啊！我還能做什么？
為了讓他們也能學(xué)習(xí)，我提筆，又給他們畫(huà)了：課本、書(shū)包、鉛筆、尺子、橡皮……然后又為他們畫(huà)了一所學(xué)校，學(xué)校周?chē)懈鞣N顏色的鮮花、高大的樹(shù)木和綠油油的草地。很快，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：學(xué)校前面有條小河。這條小河擋住了孩子們上學(xué)的去路，我就在小河上面畫(huà)了一座堅(jiān)固而美觀的小橋，這樣孩子們就能順順利利地去上學(xué)了。過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲，不禁欣慰地笑了。
我還能做些什么呢？我繞村莊走了一圈又一圈，感覺(jué)村莊里的糧食不但很少，而且很不美味。一位農(nóng)民告訴我，這里曾經(jīng)發(fā)生干旱之前，村里的`糧食又多又美味。我知道后，就給村里的人畫(huà)了許許多多的糧食，愿他們以后不會(huì)再餓肚子了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了。原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。夢(mèng)雖然已醒，但剛才的一切還在我的腦海中回蕩著。我覺(jué)得幫助別人是非常開(kāi)心的，只要我們肯幫助那些貧苦的人們，社會(huì)一定是處處充滿(mǎn)溫暖。
假如我是馬良作文800字 8
我是一個(gè)叫馬良的男孩，生活在一個(gè)平凡的小村莊里，像普通小孩子一樣活潑好動(dòng)，天真爛漫�？墒窃谝淮纹嬗鲋�，我獲得了一只神筆，這支神筆改變了我的成長(zhǎng)軌跡，賦予了我奇妙的能力，我終于能為村里人做一些好事了。
我走出家門(mén)，一眼就看到了張爺爺在辛苦地勞作，看著張爺爺面朝黃土背朝天，汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠滾落到泥土里，我急匆匆地跑過(guò)去，揮舞著手中的神筆，說(shuō)：“張爺爺，我要畫(huà)一頭牛幫您耕耘，減輕您的負(fù)擔(dān)�！薄吧岛⒆�！”張爺爺露出了欣慰的.笑容，“爺爺知道你喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)作栩栩如生，可畢竟你畫(huà)出來(lái)的牛不是活的，怎么幫爺爺耕耘呀？”張爺爺話(huà)音剛落，我便提起筆來(lái)在空中勾勒描繪，只見(jiàn)一頭老黃牛眨了眨眼睛，甩了甩尾巴，“哞”的一聲，居然活了！
張爺爺又驚又喜，不可思議地看著老黃牛，連忙問(wèn)道：“孩子，你是怎么做到的呀？我活了一輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么神奇的事情！”我興致勃勃地回答道：“因?yàn)檫@是支神筆呀！”就這樣，我告別了張爺爺，繼續(xù)去幫助其他人。
我抱著心愛(ài)的神筆，一路歡歌，村口聚集的人群把我吸引了，人們議論紛紛：“沒(méi)水可怎么呢？”“沒(méi)水就不能活了！”原來(lái)，村民們打水的河流幾乎斷流了，他們只能望著眼前快要干涸的河流唉聲嘆氣。驕陽(yáng)似火，烤得大地直冒熱氣，我看見(jiàn)人們神情焦急，口干舌燥，手忙腳亂地在細(xì)流中蓄水，我立即拿起神筆，畫(huà)了一個(gè)泉眼，汩汩清泉咕嘟咕嘟地冒了出來(lái)，一股涼氣也隨即而來(lái)，人們目瞪口呆，紛紛向我連連道謝，我下定決心要查出斷流的原因，于是，我順著小細(xì)流來(lái)到上游。
來(lái)到上游部分才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是官兵們惡意建壩蓄水，把水流給擋住了。看著官兵們囂張跋扈的樣子，我很生氣，隨筆畫(huà)出了一只兇猛的老虎，嚇唬官兵們，他們一看到老虎就開(kāi)始四處逃竄，發(fā)瘋似的地大喊：“救命呀！救命呀！”然后驚慌失措地跑到樹(shù)林里。我揮起神筆，消除了大壩，在神筆的幫助下，河流順利地流淌了起來(lái)，村民們眼前的難題總算解決了。
走在路上，我暗暗地想著：希望這些官兵不會(huì)卷土重來(lái)，也希望在神筆的幫助下還可以幫到更多需要幫助的人……
假如我是馬良作文800字 9
我自小就羨慕馬良擁有一支神筆。我也曾幻想自己擁有它。因?yàn)閾碛兴揖涂梢圆挥米约簩?xiě)作業(yè)和畫(huà)畫(huà)了，可以隨心所欲的玩。這是讓我多么向往的一件事�。�
每次，我默寫(xiě)不會(huì)，畫(huà)畫(huà)不好看的時(shí)候我就會(huì)想擁有它。放學(xué)的時(shí)候，我踩到了一根硬邦邦的東西，差點(diǎn)絆了個(gè)踉蹌。我拿起來(lái)一看，居然是一支鋼筆，朱紅色的筆身在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光，十分漂亮。
我隨手在空中畫(huà)了畫(huà)，不可思議的事情發(fā)生了：這鋼筆的筆頭，噴出一股墨水，那墨水在空中，畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。我繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)筆頭，不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的狗就出現(xiàn)在我的眼前。那只小狗有著棕色的皮毛，濕漉漉的鼻子，和不停搖擺的尾巴。它不停地朝我汪汪的叫，這時(shí)，我才恍然大悟，我居然撿到了我夢(mèng)寐以求的馬良神筆。
我欣喜若狂地飛速跑回家，把各科的作業(yè)攤在桌面上，對(duì)那只神筆說(shuō)：“幫我寫(xiě)作業(yè)”，神筆飛速地轉(zhuǎn)起來(lái)，猶如一只蝴蝶在上下翻飛。一眨眼的'功夫，我的作業(yè)上寫(xiě)滿(mǎn)了字。我又拿出了美術(shù)作業(yè)，忽地一下，紙上就出現(xiàn)了一個(gè)栩栩如生的人物頭像，我可不敢再讓他畫(huà)下去，如果畫(huà)完整一個(gè)人，那會(huì)變成大活人，這可怎么辦呀？
第二天，老師著重表?yè)P(yáng)我有很大進(jìn)步，我得意洋洋，心中暗暗自喜。從此放學(xué)回家我就讓神筆幫我寫(xiě)作業(yè)，我過(guò)了一段又快樂(lè)又輕松的日子�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，老師突然來(lái)了一個(gè)摸底檢測(cè)。我心里暗自祈禱，我一定要考好。但是，當(dāng)我看到考試的題目時(shí)，我腦子里面一片空白。
我趕緊對(duì)我的神筆說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)幫我做試卷�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，而我的神筆到現(xiàn)在還是沒(méi)有反應(yīng)。我再次對(duì)我的神筆說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)幫我做試卷�！鄙窆P不受控制，在我的試卷上亂涂亂畫(huà)，天哪，這神筆也害怕考試嗎？最后我得了有史以來(lái)的第一個(gè)零分。老師第二天就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，還在家長(zhǎng)會(huì)上特別批評(píng)了我，我的臉紅一陣，白一陣，真想披上隱身衣，躲藏不見(jiàn)。
我一掙扎發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我在床上呆坐了好久，不管是否有神筆，我們還是要有真才實(shí)學(xué)，不應(yīng)該投機(jī)取巧，要腳踏實(shí)地，才能經(jīng)得起考驗(yàn)。
假如我是馬良作文800字 10
周日上午，云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光明媚。我安靜地上著美術(shù)課，今天的課是畫(huà)蘋(píng)果，我畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，剛畫(huà)完，只聽(tīng)“撲通”一聲，蘋(píng)果竟然滾落下來(lái)，掉在地上，我的那幅畫(huà)居然變成了白紙，我心想：難道我擁有了一支神筆，我難以置信，急忙又畫(huà)了乘、西瓜、香蕉，只聽(tīng)“咚、咚、咚”，這些水果全都變成了真的掉下來(lái)！我驚訝地合不攏嘴，我居然擁有了一支神奇的畫(huà)筆，再低頭看看自色的裝扮，天哪，我怎么穿上了古裝，還束起了長(zhǎng)發(fā)，挽成發(fā)髻！這這不是馬良的樣子嗎？我我變成了神筆馬良！我做夢(mèng)都想游遍祖國(guó)的大好河山，現(xiàn)在就讓我的神筆來(lái)實(shí)現(xiàn)吧！于是，我畫(huà)了一只自動(dòng)飛行器，然后飛出教室。
飛在空中，看著大地，感覺(jué)龐然大物都變得非常渺小，河流變成一條細(xì)細(xì)的鞋帶，高樓大廈變成了積木玩具正飛著，我突然聽(tīng)到熱鬧的喧嘩聲，仔細(xì)一看，一所小學(xué)的操場(chǎng)上，學(xué)生們?cè)谏象w育課，好多同學(xué)正在踢足球，可那些“足球”怎么看都不像足球呀！我連忙控制飛行器降落下來(lái)，然后悄悄走過(guò)去看個(gè)究竟。發(fā)現(xiàn)那只“足球”其實(shí)就是一個(gè)礦泉水瓶。我連忙抓住身旁的一位跑的氣喘吁吁的同學(xué)問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁床挥米闱騾s用礦泉水瓶子踢呀？”那位同學(xué)抹了把額頭上的汗說(shuō)道：“我們買(mǎi)不起足球這個(gè)礦泉水瓶又結(jié)實(shí)又好用！”說(shuō)完又跑去踢“球”了。我轉(zhuǎn)身看看四周，發(fā)現(xiàn)這所小學(xué)的設(shè)施都很陳舊了，操場(chǎng)又小又不平整，教學(xué)樓又矮又暗，課桌課椅破破爛爛。于是，我用畫(huà)筆畫(huà)了一個(gè)嶄新的'足球和一棟新的教學(xué)樓；把桌椅全換成了新的，我對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)足球送給你們，不要再用礦泉水瓶當(dāng)球踢了，還有，這棟教學(xué)樓也送給你們了，這樣你們就可以在寬敞明亮的教室里字習(xí)了！”同學(xué)們驚喜地看著這一切！歡呼著：“哇！你是神筆馬良！謝謝你馬良！”
我還沉浸在做好事的快樂(lè)中，就聽(tīng)到一聲：“你的畫(huà)畫(huà)好了嗎？”一下子把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)！我低頭一看，原來(lái)那個(gè)蘋(píng)果還在我的畫(huà)中，剛才發(fā)生的一切不過(guò)是我的想象啊！不過(guò)助人為樂(lè)的感覺(jué)真好，我還是用我自己力所能及的辦法來(lái)幫助別人吧！
假如我是馬良作文800字 11
“機(jī)智又勇敢，善良又勤奮，手握神奇筆，畫(huà)出萬(wàn)物生”這形容的可不是神筆馬良，而是我的美術(shù)老師——李老師。李老師怎么變成神筆馬良的呢？是因?yàn)槔罾蠋熡幸恢衿娴漠?huà)筆，能畫(huà)出各種各樣的畫(huà)，和神筆馬良一樣神奇。
我第一次去上李老師的課就被他手中的畫(huà)筆深深吸引了。老師用她那只畫(huà)筆，一兩筆就輕松的畫(huà)出一只小兔子。看見(jiàn)老師畫(huà)畫(huà)這么輕松我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，拿起自己的畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，可我怎么也畫(huà)不好，紙上一團(tuán)糟。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，看我不會(huì)畫(huà)，就細(xì)心的拿起畫(huà)筆一筆一筆的教我怎么畫(huà)�？粗蠋熜性屏魉愕牟僮鳎蚁肟赡苁抢蠋煹漠�(huà)筆比較好，不禁問(wèn)老師：“李老師，你的畫(huà)筆在那買(mǎi)的，怎么什么都能畫(huà)，我也要去買(mǎi)一支”。聽(tīng)了我的話(huà)，李老師楞了一下，然后哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“這時(shí)每一個(gè)美術(shù)生的'秘密，等你以后就明白了”。然后就離開(kāi)去看別的同學(xué)了。
不久之后，我就知道這個(gè)秘密的答案了。中秋節(jié)要到了，課堂上李老師讓同學(xué)們畫(huà)一幅跟中秋節(jié)相關(guān)的習(xí)作。我準(zhǔn)備畫(huà)一幅嫦娥奔月圖，畫(huà)到一半我正在構(gòu)思自己的畫(huà)作時(shí)，一不小心把水灑在了畫(huà)紙上，看著即將付水東流的畫(huà)作，我著急的哭了出來(lái)，李老師看到之后走了過(guò)來(lái)，問(wèn)明原因之后對(duì)我說(shuō)：“孩子，遇見(jiàn)問(wèn)題我們不應(yīng)該著急，而是應(yīng)該想辦法如何補(bǔ)救，哭是解決不了問(wèn)題的，每一個(gè)美術(shù)生都會(huì)遇見(jiàn)突發(fā)情況，我們要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變”。然后李老師看了看我的畫(huà)紙，拿出顏料帶著我一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)救我的畫(huà)......在李老師的幫助下，我終于把畫(huà)完成了，將原來(lái)的嫦娥奔月兔，改成了嫦娥抱兔圖。我覺(jué)得李老師簡(jiǎn)直是比馬良還厲害。
我問(wèn)李老師他的畫(huà)筆為什么比我的神奇，李老師說(shuō)：“神奇的不是畫(huà)筆，而是老師千錘百煉的經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家，都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成就的，練習(xí)不僅是練習(xí)你的技術(shù)，還有你的心性，孩子只要你堅(jiān)持努力，一定會(huì)比老師更優(yōu)秀的”。
李老師的話(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn)，每當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)中遇到難題，我就會(huì)想起李老師的話(huà)。他雖然不是神奇的馬良，但是他用他的畫(huà)筆給我描繪了美麗的人生，我永遠(yuǎn)愛(ài)他。
假如我是馬良作文800字 12
自從馬良得到神筆后，人們就不知道他的去向。其實(shí)他去“廣寒宮”見(jiàn)嫦娥了。嫦娥告訴馬良：“希望找個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方修練。”馬良爽快地答應(yīng)了，于是他返回了人間。
馬良先后去了新疆、北京、上海、杭州、廣州等地，沿途他揮動(dòng)著神筆，黃河變成了清水河，沙漠出現(xiàn)了成片的綠洲，長(zhǎng)城周?chē)鷺?shù)木生長(zhǎng)茂盛，北京也不再缺水……但大城市熱鬧非凡，車(chē)水馬龍，而花草樹(shù)木太少。馬良想：“這些城市怎么都不適宜修身養(yǎng)性��！”
馬良毫不氣餒，又來(lái)到了另一個(gè)地方——梅州，不禁眼前一亮，簡(jiǎn)直是“人間仙境” ��！在這里，他遇到了鐵扇公主，原來(lái)她早已在梅州安了家。公主親切地問(wèn)：“馬良，姐姐給你當(dāng)導(dǎo)游吧？”馬良高興地說(shuō)：“好��！”于是公主興奮地談起了梅州。
梅州是國(guó)家優(yōu)秀旅游城市、歷史文化名城，有“文化之鄉(xiāng)” 、“華僑之鄉(xiāng)” 、“足球之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。氣候溫和、資源豐富、風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈、風(fēng)情濃郁，此外人文景觀也很有特色。最迷人的是獨(dú)特的客家風(fēng)采，圍龍屋、漢劇、漢調(diào)音樂(lè)、客家山歌等，無(wú)不顯現(xiàn)出古老文化的韻味。旅游資源豐富，有始建于唐代的靈光寺、陰那山、五指峰，有歷史名人黃遵憲、丘逢甲、葉劍英等故居的`遺址，還開(kāi)辟了 “三高農(nóng)業(yè)”，生態(tài)農(nóng)業(yè)。身臨其境時(shí)，青山、綠水、藍(lán)天均融為一體。當(dāng)然，其實(shí)這都是梅州人民自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，人與自然和諧相處的結(jié)果。
說(shuō)著，不知不覺(jué)來(lái)到了粵東名山——陰那山。山中奇花異草甚多，山巖峻峭、千峰競(jìng)秀、萬(wàn)木爭(zhēng)榮，主峰高達(dá)一千二百九十六米，形似云繞五指，故名五指峰。接著又到了國(guó)家4Ａ級(jí)旅游景區(qū)——雁鳴湖旅游度假村，雁南飛茶田等。所到之處，一幅幅美景盡收眼底，令馬良感嘆不已，他情不自禁地?fù)]動(dòng)神筆，將美景描繪成了一幅畫(huà)卷。
馬良懷著依依不舍的心情，道別了公主。他抱著美麗的畫(huà)卷飛上了天，將畫(huà)卷交給了嫦娥，并把“人間之行”一五一十地告訴了她。嫦娥萬(wàn)分高興，馬上稟告陛下，并講了自己的想法。陛下特別興奮：“不如我們一起體驗(yàn)‘梅州之旅’吧！”
假如我是馬良作文800字 13
一個(gè)云淡風(fēng)輕的夜晚，月亮如同一個(gè)會(huì)發(fā)光的精美玉盤(pán)，星星像一顆顆黃寶石一樣，我正在忙碌地寫(xiě)著作業(yè)，正當(dāng)我拿橡皮的時(shí)候，突然有一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里有一個(gè)身影出現(xiàn)在我眼前，我仔細(xì)一看，“啊，那不是傳說(shuō)中的神筆馬良嗎？”我大聲叫道。
我問(wèn)道：“馬良，你來(lái)我家干什么？”“我的一個(gè)好朋友被一只怪物抓走了，你能和我一起去找他嗎？”神筆馬良著急地說(shuō)道。此時(shí)一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，好像在催促我：“快去吧！快去吧！”于是我答應(yīng)了他。
我們來(lái)到了森林，也就是怪物的老巢。一片片樹(shù)葉顫顫巍巍地飄了下來(lái)，落地以后也滿(mǎn)是不安，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就顫抖不已。走了沒(méi)幾步，我好像聽(tīng)到了那只怪物的吼叫聲，我內(nèi)心害怕極了，真的想要趕快回家里。
一會(huì)兒工夫，我們來(lái)到了森林深處，刺骨的寒風(fēng)撒到了我們身上，我們遇到了一個(gè)長(zhǎng)相奇特的怪人，一雙眼睛快要掉出來(lái)了，耳朵尖尖的`，一會(huì)兒張揚(yáng)地笑，一會(huì)兒似是在吼。我想：?jiǎn)栆粏?wèn)他，多少能有點(diǎn)線(xiàn)索吧！
我叫住了他，十分認(rèn)真地說(shuō)道：“你見(jiàn)過(guò)一個(gè)怪物嗎？它抓了我們的朋友，它就住在這里，你知道它在哪兒?jiǎn)幔俊彼璧乜粗覀�，眼底好像藏著一個(gè)可怕的秘密。他只看了我們一眼，沒(méi)說(shuō)什么，就轉(zhuǎn)身走了。我不甘心又大聲想把它叫住。突然天空刮起了一陣大風(fēng)，天色也黑壓壓的，一陣霧飄過(guò)，我回頭一看，那個(gè)怪人早已不在了，我這時(shí)很害怕。我氣憤中帶著一點(diǎn)害怕說(shuō)道：“怎么回事兒！一個(gè)大活人怎么會(huì)一眨眼消失了？”天空陰沉下來(lái)，月光一下子就被烏云蓋住了，這里好似一個(gè)荒廢了好多年的墓場(chǎng)。我害怕地躲到了馬良的身后，我一步一步謹(jǐn)慎地走著，森林里的怪響越來(lái)越多，越來(lái)越大。
終于，到了森林中心，這里被綠色的密霧籠罩，我們看到了怪物。原來(lái)怪物就是那個(gè)怪人，于是馬良用神筆和他大戰(zhàn)了三百回合，終于打敗了他。打敗它后，這里又恢復(fù)了平靜，我和馬良，馬良的朋友一起玩耍。雨點(diǎn)嘩嘩掉下，好像在鼓勵(lì)我，為我們的成功喝彩。
我揮別了馬良他們，月亮逐漸落下，東方的太陽(yáng)升了起來(lái)，我望著他們遠(yuǎn)去的背影，心里猶如歡樂(lè)的蝴蝶在翩翩起舞。
假如我是馬良作文800字 14
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)盡力畫(huà)出一切我覺(jué)得對(duì)人類(lèi)有幫助的東西。
我會(huì)畫(huà)出很多衣服和食物給衣不蔽體、食不果腹的人們，再畫(huà)出一場(chǎng)傾盆大雨給干旱的地方提供水資源，還會(huì)畫(huà)出幾個(gè)太陽(yáng)把世界黑暗的角落全都照亮
不錯(cuò)，現(xiàn)在的我確實(shí)擁有了一支神筆。我拿著這支筆，覺(jué)得我想的前面兩件事未免過(guò)于普通，電影里都出現(xiàn)過(guò)了。我突然有個(gè)大膽的想法
我畫(huà)出了九個(gè)太陽(yáng)，把它們縮小，聚集在一起，并分配它們管理好各個(gè)國(guó)家的太陽(yáng)能。果然不出我所料，世界各地都有了充足的能源，我看著自己的“杰作”忍不住得意起來(lái)，滿(mǎn)心期待著世界各電視臺(tái)播報(bào)我的新聞，我想我一定會(huì)受到至高無(wú)上的榮耀。
沉浸在“聚光燈和掌聲”中的我突然被一陣“呲呲”的電流聲驚醒，家里的電器陸陸續(xù)續(xù)冒出了燒焦的味道。糟糕！一定是太陽(yáng)能太過(guò)熱烈，看來(lái)，每家每戶(hù)都有家電爆炸了。最后，可能是因?yàn)椤罢妗碧?yáng)的引力和“假”太陽(yáng)的相互吸引了，我畫(huà)出的小太陽(yáng)都向大太陽(yáng)那邊去了，這下完了！十個(gè)太陽(yáng)聚在一起，散發(fā)了前所未有的'光芒。
這時(shí)，室外溫度已達(dá)到了120℃，隨便丟塊牛排在馬路上，幾分鐘后你就會(huì)得到一份八分熟的牛排。大街上的汽車(chē)一輛接一輛地炸開(kāi)，路上的行人都被燙傷了，所有的水分也瞬間被蒸發(fā)掉了。整條街上，只有我是完好無(wú)損的。也許是受到了這支神筆的保護(hù)把！這下子我才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己闖了大禍。我趕緊把神筆一揮，把九個(gè)太陽(yáng)收了回來(lái)，并畫(huà)出了一場(chǎng)大雨，世界這才“冷靜”下來(lái)
看到滿(mǎn)地受傷的人們，我立馬又畫(huà)了好幾支“神奇”救援隊(duì)，人們經(jīng)過(guò)被救治，又都好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣活潑亂跳的了�！鞍ィ≡缰袢�，何必當(dāng)初。還好大家都沒(méi)事上天贈(zèng)與我一支神筆，是讓我來(lái)幫助他人的��！差點(diǎn)釀成了大錯(cuò)�！蔽也唤袊@道。
意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，我用神筆幫世界各地的人們畫(huà)出了一幅太平盛世。我被“世界總體”封為“救世主”，正當(dāng)我又要開(kāi)始沾沾自喜時(shí)，一塊巨大的石頭向我砸了過(guò)來(lái)
突然，我從床上驚醒，才發(fā)現(xiàn)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，沒(méi)有什么馬良的神筆，我也不是什么“救世主”�？墒俏蚁嘈牛谖磥�(lái)的某一天，我一定也能用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)美麗新世界！
假如我是馬良作文800字 15
今天，我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇流傳很廣、又充滿(mǎn)神奇的童話(huà)故事，假如我是“神筆馬良”之一。我被馬良那刻苦學(xué)習(xí)、愛(ài)憎分明的精神深深地感動(dòng)了。
馬良是一個(gè)窮苦的孩子。他很酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有畫(huà)筆，他就用樹(shù)枝在地上畫(huà)，用草根在沙灘上畫(huà)，畫(huà)天上的鳥(niǎo)，畫(huà)水中的魚(yú)。經(jīng)過(guò)刻苦努力，他終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。他的精神終于感動(dòng)了上帝。他得到了一支“畫(huà)什么就有什么”的神筆。
馬良愛(ài)憎分明。他用這支筆只給窮人畫(huà)畫(huà)，畫(huà)拉犁的耕牛，畫(huà)澆地的水車(chē)；在監(jiān)牢的墻上畫(huà)了一扇門(mén)，救出了被關(guān)押的鄉(xiāng)親。他用自己的畫(huà)筆，把欺壓窮人的大官們?cè)嵘砗５住?/p>
假如我是馬良，我也擁有這樣一支神筆，我就要用它好好為人民服務(wù)。
看到我們西安的交通這么擁擠，我會(huì)在環(huán)城路、二環(huán)路及城市的幾個(gè)主要街道，畫(huà)上十幾座漂亮的立交橋，使城里城外的交通不再擁擠，永遠(yuǎn)通暢。
我還會(huì)在解放路和東西南北四條大街，多畫(huà)上幾個(gè)像鐘樓地下盤(pán)道一樣寬敞明亮的地下通道，使橫穿馬路的大人和小孩，不再擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)交通事故。
我會(huì)為我們西安畫(huà)上富麗堂皇、美麗無(wú)比的地鐵，和北京、上海的地鐵一樣，小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案《假如我是“神筆馬良”之一》。把西安的.一環(huán)、二環(huán)都連起來(lái)，將來(lái)還要連通三環(huán)、四環(huán)，使城里城外的人們出行時(shí)既方便，又迅速，而且又很安全。
我會(huì)為農(nóng)村的小朋友多畫(huà)幾所“希望小學(xué)”。校園里有漂亮的教學(xué)大樓，寬敞的大操場(chǎng)，有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室，還有綠色的草坪和五顏六色的鮮花。使每個(gè)班級(jí)都有寬敞明亮的教室，教室里有嶄新、整齊的桌椅，上面鋪著淺藍(lán)色的桌布，大家都是免費(fèi)上學(xué)，用的都是新文具、新書(shū)包。
我還會(huì)畫(huà)一種新的空氣清新器，將所有的空氣進(jìn)行凈化，轉(zhuǎn)化為新鮮空氣，使全世界的人們，時(shí)時(shí)刻刻都能呼吸到?jīng)]有任何污染的新鮮空氣。使人們個(gè)個(gè)身體健康。老人老當(dāng)益壯，健康長(zhǎng)壽；小孩們健康活潑，茁壯成長(zhǎng)。
……
總之，我要向馬良那樣，用這支“神筆”造福天下所有的人，讓人們都能過(guò)上舒心、美滿(mǎn)的幸福生活。我想，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，我將來(lái)一定會(huì)擁有一支像馬良那樣的“神筆”的！
假如我是馬良作文800字 16
我喜歡的馬良，他既正直又善良。我很想像他一樣，擁有一支神筆，為民謀福利。所以我每天睡前都會(huì)讀一遍馬良的故事，不斷憧憬……
忽然，我來(lái)到了一個(gè)鋪著稻草的炕上，躺在我旁邊的小男孩正是我喜歡的馬良！等等，我怎么了？我怎么沒(méi)有手了，身子是木頭做的，腿也變成了細(xì)細(xì)的白毛，原來(lái)我變成了一支筆——馬良的神筆！馬良醒來(lái)發(fā)現(xiàn)了床邊的我，他畫(huà)了幾筆就發(fā)現(xiàn)用我畫(huà)什么就可以得到什么。之后，馬良為村民們畫(huà)了田地、牛羊、種子……讓大家過(guò)上了幸福的生活，不用再受到地主的欺壓。
可是，有兩個(gè)忘恩負(fù)義的乞丐想偷走我，來(lái)畫(huà)出無(wú)盡的金錢(qián)，成為富豪。一天深夜，他們趁馬良睡熟了，把他綁起來(lái)并找出了我，他們迫不及待地在地上畫(huà)了許多金子，可是那些金子并沒(méi)有變成真的，原來(lái)只有馬良才可以使用我。我立刻大喊起來(lái)：“救命啊！救命�。 边@聲音只有動(dòng)物們才可以聽(tīng)見(jiàn)，天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒們恰好聽(tīng)見(jiàn)了，它們回到森林，找來(lái)了老虎兄弟，成功嚇退了兩人。正當(dāng)我在道謝時(shí)，那兩人又拿著斧頭回來(lái)了，準(zhǔn)備殺人滅口。老虎兄弟馱著馬良和我向森林跑去，一邊跑還一邊對(duì)我們說(shuō)：“只要跑進(jìn)森林，他們就抓不到我們了。馬上就到了！”誰(shuí)知原本樹(shù)木茂盛的森林，有一小半都被砍伐了！眼看那兩人越追越近，被嚇傻了的馬良才反應(yīng)過(guò)來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)，用我畫(huà)了四面墻壁把他們圍在了中間。老虎兄弟和小鳥(niǎo)們看著被破壞的森林傷心極了，森林中的其他動(dòng)物也都靠近過(guò)來(lái)：“剛才許多人開(kāi)著龐然大物不斷砍伐樹(shù)木，許多小動(dòng)物的'家都被摧毀了�！贝蠹业弥驹谧约貉矍暗木褪巧窆P馬良，就央求他幫大家重建家園，善良的馬良當(dāng)然答應(yīng)了，完成任務(wù)后，我們安全的回到了家里。
第二天大清早，小鳥(niǎo)又飛來(lái)了，一邊哭一邊說(shuō)：“昨天晚上，人類(lèi)又把森林砍伐了好多好多，請(qǐng)?jiān)趲蛶臀覀儼�！”馬良來(lái)到森林，無(wú)奈地說(shuō)：“我畫(huà)得再快，也沒(méi)有他們砍伐得快，只有讓他們知道過(guò)度砍伐的危害，才能保護(hù)家園！”
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我原來(lái)是在做夢(mèng)！不過(guò)這個(gè)夢(mèng)告訴了我要保護(hù)環(huán)境，我也會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)！
假如我是馬良作文800字 17
有一天，老師為我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，是一幅荷花圖，我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，不知道該怎么畫(huà)。就在這時(shí)，馬良出現(xiàn)在我面前，看到我這畫(huà)不出荷花的樣子，決定幫一幫我。他拿出一支畫(huà)筆，找來(lái)一張空白的紙，十秒不到，一朵亭亭玉立的荷花就出現(xiàn)在我的面前，我大吃一驚，連忙拍手鼓掌，馬良也沖我笑了笑。
為了感謝馬良，我給他拿了我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè)和薯片，他嘗了嘗，覺(jué)得不好吃。突然，我心生一計(jì)，拿出一本《美食大全》，讓馬良照上面畫(huà)幾道菜，馬良回答：“可以呀，沒(méi)問(wèn)題。”三下五除二的功夫，桌上全是美味佳肴，一看全是我愛(ài)吃的，就和馬良撲上去，狼吞虎咽，吃得津津有味，樂(lè)不思蜀。不一會(huì)兒，一桌菜肴就被我們消滅光了，我挺著一個(gè)圓滾滾的'大肚子，摸了下油乎乎的嘴，又打了一個(gè)響亮的飽嗝，說(shuō)：“我長(zhǎng)這么大，從沒(méi)吃過(guò)這么飽�！�
休息片刻，我對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，你能給我變一點(diǎn)錢(qián)嗎？我想買(mǎi)更多好吃的。”馬良聽(tīng)了搖搖頭，說(shuō)：“不行，我的神筆只能用來(lái)幫助人做貪心事，會(huì)失效的�！甭�(tīng)了馬良的話(huà)，我再三考慮了一番，提議說(shuō)：“馬良，不如我們?nèi)椭絽^(qū)的小孩吧！”馬良聽(tīng)了，非常贊同，直夸我有愛(ài)心。說(shuō)著，我便拿出《飛行器大全》，不到十秒，一架飛機(jī)就出現(xiàn)在我的眼前，緊接著，馬良又畫(huà)了一個(gè)駕駛員，載著我們來(lái)到云南山區(qū)，這里的人吃不飽，穿不暖，小孩甚至都上不起學(xué)，見(jiàn)此情景，我連忙讓馬良給他們畫(huà)了很多物資分發(fā)給他們，這下就不愁生活問(wèn)題。這些小孩把我和馬良高高舉起拋上去，落下來(lái)，拋上去……我高興極了。
聽(tīng)說(shuō)大氣的污染越來(lái)越嚴(yán)重了，這土地已經(jīng)沙化，北京城也有沙塵暴了。于是，我將馬良帶到祖國(guó)境內(nèi)的戈壁沙漠，想讓他把沙漠變成森林。馬良回答：“可以，包在我身上�！瘪R良可真是妙筆生輝，一陣火花帶閃電，寸草不生的沙漠已經(jīng)變成了一片森林，我還立了一塊木牌，上面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，希望有人能看到。
傍晚時(shí)分，馬良也該回去了，我和他道別，說(shuō)：“下次再來(lái)玩呀！他點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)傳送門(mén)，漸漸的我的雙眼濕潤(rùn)，心中充滿(mǎn)不舍。
假如我是馬良作文800字 18
還有三天就是新年了，無(wú)聊的寒假里，我在公園里漫步，這幾天快無(wú)聊死我了，正想著，沒(méi)注意到腳下，不料，我被什么東西絆了一下，重重地摔在地上，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)紅色的小盒子，我怒氣沖沖地拿起它，正準(zhǔn)備將它摔碎，誰(shuí)叫他絆倒了我？這時(shí)，我無(wú)意間瞟到盒子上有一行字：“誰(shuí)第一個(gè)撿到我，我就是誰(shuí)的新年禮物。”這下有趣啦，這盒子自己還會(huì)寫(xiě)字啦！我小心翼翼地捧著它，開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
回到家里我直奔我的臥室，拆開(kāi)他的包裝紙，這是它說(shuō)話(huà)了：“你是我的新主人嗎？”我往后退了兩步：“你是妖怪嗎？”只見(jiàn)他的樣子有點(diǎn)像筆，但筆能說(shuō)話(huà)嗎？它開(kāi)口了：“我其實(shí)是馬良的'神筆，有一天，馬良到朋友家里去玩，走時(shí)，把我忘在了朋友家里，我發(fā)現(xiàn)他家有一個(gè)像電飯鍋似的東西，我便進(jìn)去了，后來(lái)來(lái)到了這里，到處都找不到馬良和他的伙伴，于是我便想找一個(gè)新的主人，我躺在地上，對(duì)天發(fā)誓：誰(shuí)第一個(gè)拾到我，誰(shuí)就是我的主人！你就是我的主人了！”
離開(kāi)學(xué)還差最后一天了，就在這時(shí)，我才想起一件比命還重要的事：寒假作業(yè)忘做了！這下死定了！神筆好似看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“主人，不用擔(dān)心，你用我畫(huà)許多人出來(lái)，幫你做作業(yè)，那速度別提有多快了！”
對(duì)啊！我怎么沒(méi)想著哪？我立馬拿起它，畫(huà)了三百多個(gè)人出來(lái)，才幾秒鐘，作業(yè)便做完了，這時(shí)，麻煩卻出現(xiàn)了：那些人怎么處理呢？它們一個(gè)一個(gè)長(zhǎng)得跟怪物似的，不，它們本來(lái)就是怪物！它們?nèi)甲谖壹疑嘲l(fā)上，一個(gè)重一個(gè)，我們家的天花板，也就是樓上的地板，已經(jīng)破了，我們家在九層，這棟樓只有十層高，那些怪物就跑到天臺(tái)上去了，它們吃光了我們種的香蕉、葡萄；白菜、胡蘿卜，更離奇的是，它們口渴，把池塘里的水都喝光了，它們餓，跑到沙漠里，把沙子吃光了，還餓，就吃人們的垃圾，他們的手指甲，就是良好的種子，他們耐心好文化高，可以免費(fèi)當(dāng)人類(lèi)的傭人，而你不用給他薪水，每天只需給他一袋垃圾就行了。
這不，我又畫(huà)了好多怪物，可是，神筆，就這樣畫(huà)完了，離開(kāi)學(xué)報(bào)到還差一個(gè)晚上，完了，剛才那些怪物太餓，把我的作業(yè)吃了！
完了！
假如我是馬良作文800字 19
早上，我正在津津有味地翻看《神筆馬良》的這本書(shū)。突然一道金光閃過(guò)，等我再正眼一看，一個(gè)手拿大毛筆的少年站在我的面前，我心想：這人難道是馬良？我立馬走到他跟前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是大名鼎鼎的神筆馬良嗎？”那少年回答：“正是。”我大吃一驚，沒(méi)想到平平無(wú)奇的我竟然能見(jiàn)到馬良，心里又雀躍又激動(dòng)，然后小心翼翼地問(wèn)“馬良，馬良，那能借你的神筆用下哇？”他先是疑惑了下，接著看我無(wú)比虔誠(chéng)的目光就同意了說(shuō)“好吧，我的神筆只能用來(lái)幫助別人�！蔽衣�(tīng)了像小雞啄米似得連連點(diǎn)頭。
一轉(zhuǎn)眼，我們來(lái)到了一座大山里。山里有一間間的茅草屋，窗戶(hù)都是用報(bào)紙糊起來(lái)，房間里很昏暗，風(fēng)吹過(guò)，紙都發(fā)出“沙沙”的響聲。于是我趕緊拿馬良的神筆給他們畫(huà)了一間間小洋房，這樣山里的人們就能住上新房了。然后又“唰唰唰”地畫(huà)了好多東西：有學(xué)習(xí)用品，各種書(shū)籍，有鬧鐘還有各種家具了，農(nóng)具……最后我?guī)湍切┰谏嚼锉寂艿暮⒆赢?huà)了一個(gè)漂亮的學(xué)校，讓山里的小朋友都可以有學(xué)上。站在我身旁的馬良向我投來(lái)贊許的目光。
第二站我和馬良一起來(lái)到了一望無(wú)際的大沙漠。太陽(yáng)直直的照射下來(lái)把大地都曬出了一條條裂縫來(lái)，許多的人都曬得走不動(dòng)路。一絲風(fēng)也沒(méi)有，我也一下子口干舌燥起來(lái)了。一想到這這些人長(zhǎng)久生活在這里真替他們感到難過(guò)。于是我又拿出馬良的神筆，畫(huà)一個(gè)大大的水塘，人們歡呼雀躍的跳進(jìn)水里滋潤(rùn)干燥的身體。馬良看著很高興說(shuō)：“是不是還少點(diǎn)東西�。俊薄芭妒侵参�！”我一下子脫口而出。于是我又畫(huà)了適合沙漠里生長(zhǎng)的一叢叢灌木，一顆顆高大的猴面包樹(shù)，還有……
我和馬良正來(lái)到了下一站，剛剛拿出神筆準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，耳邊就傳來(lái)了媽媽熟悉的'催促聲“起床了，快起來(lái)，要遲到了小懶蟲(chóng)”我一下子從床上坐了起來(lái)，揉揉眼睛看看桌上的鬧鐘都七點(diǎn)了。原來(lái)剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我還沒(méi)來(lái)得及回味，媽媽已開(kāi)啟第二遍的催促了。
上學(xué)的路上我竟心心念念想著：要是我有一支神筆該有多好，那樣我也能跟馬良一樣幫助有需要的人啊。不過(guò)這只能是白日做夢(mèng)了。想想現(xiàn)實(shí)中的我只有學(xué)好了知識(shí)跟本領(lǐng)，才有能力去幫助那些遇到困難的人了，我對(duì)自己說(shuō)：加油！朱晨怡，好好學(xué)習(xí)，今天又是新的一天！
假如我是馬良作文800字 20
假如我有一支馬良的神筆，我要在莊稼上描描畫(huà)畫(huà)；我要在高層建筑上添上美麗的裝飾品；我也要在畫(huà)出許多花兒獻(xiàn)給大自然，讓大自然變得五彩繽紛。
假如我有一支馬良的神筆，我要在畫(huà)出許多高大的樹(shù)給大自然，讓大自然有更多的清新空氣；我要給空溜溜的稻田里畫(huà)上許許多多的谷物，讓村民不再挨餓，假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給在災(zāi)區(qū)許多沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子的家里畫(huà)上許許多多的錢(qián)；給那兒貧困的學(xué)校畫(huà)上美麗的建筑物，好好地裝飾一番。假如我有一支馬良的神筆，我要在無(wú)人的孤島上畫(huà)上一棟棟美麗的樓房，讓人們住進(jìn)出；我還要在孤島上畫(huà)上鳥(niǎo)兒，蝴蝶，酒店…使孤島變得沸騰起來(lái)。
假如我有一支馬良的神筆，我在給火車(chē)上畫(huà)上安全指導(dǎo)，這種指導(dǎo)。會(huì)使火車(chē)不再發(fā)生意外；我還要在飛機(jī)上畫(huà)上鷹眼機(jī)器，讓飛機(jī)員能發(fā)現(xiàn)更遠(yuǎn)的路。
假如我有一支馬良的神筆，我要給無(wú)人看管的地方畫(huà)上智慧機(jī)器人；假如我有一支馬良的神筆，我要給大森林里畫(huà)上看管的機(jī)器人，這樣如果有獵人想打獵，必須通過(guò)機(jī)器人的驗(yàn)證才能進(jìn)森林。
假如我有一支馬良的神筆，我要給孤獨(dú)的小女孩畫(huà)一個(gè)溫暖的家，讓她再也不用，躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支馬良的神筆，我要給失去光明的小弟弟畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他再也不用，看不見(jiàn)精彩的世界。假如我有一支馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所漂亮的學(xué)校，讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)，學(xué)不到豐富的知識(shí)。假如我有一支馬良的神筆，
我要給辛苦的媽媽畫(huà)一個(gè)十分能干的機(jī)器人。讓媽媽再也不用，為家務(wù)活操心了。
假如我有一只馬良的筆，我要把美好的.河山盡情描繪假如我有一副百靈鳥(niǎo)的歌喉我要把春天裝扮得更加秀美，假如我有一雙李逵的開(kāi)山大斧我要把人間的一切不平劈碎假如我有一壇劉伶的美酒，我要讓勤勞的窮人們都陶醉，假如我有一枝馬良的神筆，我要把華夏江山描繪的更加秀麗。假如我有一把子龍的寶劍，我要把所有世間不平之事斬?cái)�。假如我有一雙魯斑的巧手，我要讓所有的人生活的更加美好。
如果我有一枝馬良的神筆，那該有多好�。�
假如我是馬良作文800字 21
前些日子，我看了一本書(shū)，名叫《神筆馬良》，這是一個(gè)民間故事，內(nèi)容十分精彩。下面，我就為大家介紹一下：從前，有一個(gè)叫馬良的孩子，他酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)�？伤依锖芨F，買(mǎi)不起筆，他日思夜想能夠擁有一支屬于他自己的筆，所以身體消瘦了許多。一天晚上，馬良睡覺(jué)時(shí)突然有一道白光，光里出現(xiàn)了一位白胡子老爺爺，他從衣袖里取出了一支十分漂亮的筆給了馬良�？上О。@只是一個(gè)夢(mèng)�？伤犻_(kāi)眼睛，卻真有一支筆呀！他高興極了，畫(huà)了一只大公雞，大公雞叫了起來(lái)。從此鄉(xiāng)親們?cè)僖膊挥冒l(fā)愁了，要什么有什么，缺什么畫(huà)什么�？墒沁@件事被貪婪的皇上知道了，皇上命令馬良畫(huà)一座金山，馬良不得不畫(huà)一座，他又在周?chē)c(diǎn)了許多海水�；噬铣舜^(guò)去，馬良又畫(huà)了幾股暴風(fēng)，把皇上卷入大海。從此以后，馬良又開(kāi)始為貧苦的老百姓畫(huà)東西了。馬良所做的這些事，表現(xiàn)了馬良一心為窮苦人做好事的品德。
看了這個(gè)故事，對(duì)我啟發(fā)很大。馬良很善良，也很堅(jiān)定。以后在學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。我十分敬佩馬良，別人有了好東西，都會(huì)炫耀，留著，將自己變成大財(cái)主。可馬良不是，他勇敢、正直、富有正義感。他幫助勞苦百姓，愿為窮人造福，他用神筆替窮人畫(huà)出許多耕牛、水車(chē)許多生產(chǎn)工具和生活用品；他懲惡揚(yáng)善，斷然拒絕為財(cái)主、皇帝畫(huà)金山、搖錢(qián)樹(shù)；他非常勇敢，用自己的智慧打敗了惡人、貪財(cái)官。
我從馬良身上學(xué)到了善良。懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時(shí)，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭(zhēng)到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”
我要用我的愛(ài)心和自己的能力來(lái)幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽(yáng)光下。如果我有一只馬良的神筆，我要給沒(méi)有房子的人畫(huà)房子，畫(huà)一股大風(fēng)卷走所有的武器，讓世界充滿(mǎn)和平。還要幫殘疾人畫(huà)出健康的身體。將沙漠畫(huà)成綠洲。給汶川人民畫(huà)出更多更結(jié)實(shí)的房子，給非洲難民畫(huà)出吃不完的.糧食……
我多想有一只神筆�？蛇@世上沒(méi)有真正的神筆，只有真正友善、充滿(mǎn)溫暖的心。愿馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿(mǎn)！愿世上人人都有一顆神筆馬良般的心！
假如我是馬良作文800字 22
自從得到了馬良的神筆后，我?guī)椭嗽S多人。今天，我走在街上，尋找需要幫助的人。
我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地走著，見(jiàn)不遠(yuǎn)處漂亮的小洋房門(mén)前圍著一群人，我連忙過(guò)去，擠到了前面。小洋房門(mén)口站著一對(duì)年輕的夫妻，那位婦人穿得光鮮亮麗，卻一臉的尖酸刻薄。她指著一位老人的鼻子罵道：“你快走開(kāi)！”老人聽(tīng)后，連忙拉住那個(gè)男子的手，哭訴道：“兒子，你和小麗說(shuō)說(shuō)，我就住在旁邊的小屋里……”男子還沒(méi)等老人把話(huà)說(shuō)完，就不客氣地扯過(guò)自己的手臂，一臉不耐煩地扭過(guò)頭去。那位婦人見(jiàn)到后，和男子一起轉(zhuǎn)身就進(jìn)了屋，看也不看老人一眼。老人呆呆地望著他們的背影，一下子坐到了地上……
我看著這一幕，心里酸澀不已，心想：神筆既然能畫(huà)綠樹(shù)送給廣闊的沙漠，畫(huà)清泉送給干涸的土地，畫(huà)太陽(yáng)送給漆黑的夜晚，那么它能不能畫(huà)出“愛(ài)心”和“善良”送給那對(duì)夫婦呢？
我立刻拿出神筆，用筆尖指著那對(duì)夫婦的方向，一邊畫(huà)，一邊在心中默念：“神筆，請(qǐng)你送給那對(duì)夫婦‘善良’和‘愛(ài)心’吧！”這時(shí)空中出現(xiàn)了一束束耀眼的.光芒，“善良”和“愛(ài)心”立刻出現(xiàn)在空中，它們?cè)诳罩型Ａ羝毯螅闱度氲侥菍?duì)夫婦的腦中……
隨著“善良”和“愛(ài)心”的嵌入，那對(duì)夫婦的頭頂上隨即冒出兩股黑煙，黑煙飄到了空中，越升越高，形成了兩朵云，隨后就消失不見(jiàn)了。黑煙消失后，他們的頭上又出現(xiàn)了一道光圈，光圈的光芒越來(lái)越盛，隨后鉆入了那對(duì)夫婦的腦中，也消失不見(jiàn)了。那對(duì)夫婦轉(zhuǎn)身走了出來(lái)，他們眼中的狠毒消失不見(jiàn)了，取而代之的是溫柔；他們面容上的尖酸刻薄也消失不見(jiàn)了，取而代之的是友好和微笑。
他們連忙扶起老人，羞愧地對(duì)老人道歉：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我們不對(duì)，我們不該趕您走�！崩先丝粗麄兊淖兓煮@訝，又欣慰，滿(mǎn)臉幸福地說(shuō)“：都是一家人嘛，哪有什么錯(cuò)不錯(cuò)的！”旁邊的人看到后都為他們鼓掌。
我看著這一幕，心里美滋滋的，同時(shí)也為神筆多了一樣新功能而欣喜。我繼續(xù)在街上走著，尋找下一個(gè)需要幫助的人……
假如我是馬良作文800字 23
“稻草綠油油的，迎著微風(fēng)搖晃著，隨著大家一起起舞。馬良笑了，村民們笑了，稻苗似乎也笑了�！鼻逶�，我一邊讀著《神筆馬良》，一邊回味著：“要是馬良也能幫我實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望多好呀!”
突然，窗外刮來(lái)一陣猛烈的風(fēng)，吹得我睜不開(kāi)眼。風(fēng)過(guò)后，一個(gè)人站在我面前。紫衣，藍(lán)褲，棕鞋，簡(jiǎn)直跟故事中的馬良一模一樣。還沒(méi)等我開(kāi)口，他就說(shuō)：“小朋友你好，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的愿望�！�
我驚得下巴都快要掉下來(lái)了，好一會(huì)兒才緩過(guò)神，說(shuō)出了第一個(gè)愿望“能不能給我的小倉(cāng)鼠搭建一個(gè)小小游樂(lè)園呢?”“沒(méi)問(wèn)題�！瘪R良爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)他大筆一揮就畫(huà)出了一個(gè)精致的游樂(lè)園，里面有各種各樣的.游樂(lè)項(xiàng)目。倉(cāng)鼠看見(jiàn)后高興壞了，在“游樂(lè)園”里上蹦下跳，快活極了。
“你的第二個(gè)愿望是什么呢?”他問(wèn)道�！拔蚁Ｍ夷軗碛幸粚�(duì)帶著我飛向天空的翅膀�！庇谑�，他在我的后背上畫(huà)了一對(duì)天使般的翅膀�！芭尽钡匾宦�，那對(duì)翅膀突然變成了真的，銀白色的光芒圍著它旋轉(zhuǎn)，等光漸漸散去，一對(duì)如月牙般銀白色的翅膀在我身后展開(kāi)，在太陽(yáng)光的照耀下，七種不同的顏色穿過(guò)這雙翅膀打在地上，就如同彩虹一樣絢麗。我小心地抖了幾下翅膀，腳慢慢地離開(kāi)了地面，飄在了半空中。我從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)這種如同云朵一樣，輕飄飄的感覺(jué)，真是太不可思議了!于是，我又使勁兒地抖了幾下翅膀，飛到了房頂上。在陽(yáng)光下盡情地玩耍，自由翱翔。
正當(dāng)我們愜意地欣賞風(fēng)景時(shí)，忽然聽(tīng)到了“咣當(dāng)”一聲。我們循聲望去，只見(jiàn)一輛手推車(chē)的輪子掉到了地上。紙板、紙箱、舊報(bào)紙等物品散落一地，一個(gè)拾荒的老奶奶站在車(chē)旁，愁容滿(mǎn)面，不知所措。我們連忙向下飛去，互相看了看，會(huì)心一笑。于是馬良提起神筆在車(chē)子旁畫(huà)上了一個(gè)新的車(chē)輪。手推車(chē)又恢復(fù)如初，伴著老奶奶的笑容，我們心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。
夜晚悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊，是時(shí)候該道別了。我對(duì)馬良說(shuō)：“謝謝你陪我度過(guò)了這難忘的一天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了它�！薄澳闶且粋�(gè)善良的好孩子，希望你能把這種美好的品德繼續(xù)地傳遞給他人�！币魂囄L(fēng)緩緩地吹過(guò)，馬良笑了，我笑了，路邊的花兒似乎也笑了……
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