左手和右手小學(xué)想象作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的左手和右手小學(xué)想象作文，歡迎大家分享。
左手和右手小學(xué)想象作文1
左手和右手原來是一對好朋友。他們的主人是小紅，小紅學(xué)習(xí)很好，字也寫得很棒。有一次，小紅的作業(yè)打了“優(yōu)+”，老師獎了小紅一朵大紅花。右手說：“你看，我的字寫的多好呀！要是沒有我，你就是個廢物！”“好哇！你居然敢這樣罵我，哼！我不跟你玩了！”左手氣憤地說。“不跟我玩就不跟我玩，有什么了不起的，我們干脆絕交！”右手更加氣憤地說。從此，他們互不理睬，互不相讓。
當小紅要洗臉時，左手拿著濕毛巾，右手不幫著擰，毛巾就擰不干；打電腦時，左手要畫畫，右手要打字，不一會兒，電腦就死機了；吃飯時，右手拿著筷子不停地吃飯，左手看到碗快掉了也不扶著，結(jié)果碗“啪”的一聲碎了；小紅寫字時，右手忙著寫字，左手不幫著扶本子，結(jié)果字寫得非常潦草，老師打了個“差”，還挨了批評。小紅生氣地說：“你們真不像話，你看你們，臟兮兮的，臉也洗不干凈，打電腦也打不好，飯也沒吃好，字也寫不好了！你們要同心協(xié)力才能做好每一件事，懂嗎？”
左右手都慚愧地低下了頭。從此，他們又成了一對非常要好的朋友。
左手和右手小學(xué)想象作文2
我有兩只手，分別是左手和右手。它們很友好，互相幫助從來都不吵架，也不搶功，也從不為了一點小事吵架。
突然有一天，它們吵架了。右手對左手說：“我的'功勞最大，沒有我，小主人就不能寫作業(yè)；沒有我，小主人就不能吃飯；沒有我，小主人就不能做任何事情……”左手聽了說：“哼，我的功勞才是最大的，沒有我?guī)湍惴鲋咀�，你能寫字嗎？沒有我?guī)湍闩踔埻�，你能吃飯嗎？沒有我?guī)椭�，你什么事情都做不成�！庇沂致犃耸植环䴕庹f：“反正，沒有我，小主人就什么是都做不成。”左手說：“反正，你做什么事，如果不是得到我的幫助，你也不可能完成。”在一旁的小橡皮聽見了左手和右手的談話說：“你們都有功勞，而且，是你們兩個的。你們想：別人一直都說你們相處的非常融洽，而現(xiàn)在呢，你們卻為了功勞吵起了架，這多不值。一方面，你們誰都沒有邀到功，另一方面，在別人眼中，你們都變壞了，你們說值不值得！？”左手和右手聽了低下了頭。
其實，我們每做一件事情，都需要相互關(guān)心，相互照顧，相互配合，才能成功。