假如優(yōu)秀作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的假如優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如優(yōu)秀作文1
我希望我是一名老師，因?yàn)槔蠋熅拖褚幻麍@丁，陪著祖國(guó)的花朵長(zhǎng)大，讓花朵們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是一名老師，我會(huì)把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成人懂得文化的人。我不會(huì)去強(qiáng)迫他們寫字、讀書，如果他們不會(huì)我會(huì)認(rèn)真給他們講解，一直到他們聽懂為止。如果有人生氣了，我就給他們講一些小笑話，讓他們不再生氣。
假如我是一名老師，我絕對(duì)不會(huì)占用他們的音樂(lè)課。
假如我是一名老師，我一定認(rèn)真批改作業(yè)。
假如我是一名老師，絕對(duì)不會(huì)和學(xué)生們舞刀弄槍。
我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
假如優(yōu)秀作文2
今天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)到我碰到了一個(gè)云奶奶，云奶奶笑哈哈的對(duì)我說(shuō)：“你想要變成什么東西啊？”我聽了以后說(shuō)：“我想變成一朵云�！痹颇棠逃謫�(wèn)為什么？我又說(shuō)：“因?yàn)檫@樣子的話我就能幫助人們遮太陽(yáng)了。那么人們干活的時(shí)候就覺(jué)的一點(diǎn)也不會(huì)很不舒服了。
說(shuō)著說(shuō)著我就變成云朵去幫助人類了。
假如優(yōu)秀作文3
假如我有一枝馬良的神筆，我要給雙目失明的孩子畫一雙明亮的眼睛。
讓他和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮人家畫一座漂亮房子。讓下雨天再也不會(huì)把房子淋濕。假如我有一枝馬良的神筆，我要給被污染的大海變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，小魚在水里歡快游來(lái)游去。
假如我有一枝馬良的神筆……
假如優(yōu)秀作文4
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)有財(cái)富的人畫許多金錢。不會(huì)沒(méi)有錢買東西，而是和我們一樣過(guò)上幸福的日子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給造房子的人畫一臺(tái)機(jī)器。讓他們休息一會(huì)兒，不會(huì)流著汗，很累。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定給盲人畫一雙眼睛。讓他們能看見(jiàn)路，不會(huì)拿著拐杖，而是和我們一起快樂(lè)的生活。
假如優(yōu)秀作文5
開了一晚上車的老爸躺床上睡覺(jué)。我為了消散他的疲勞，打開空調(diào)。一邊讓他吹風(fēng)，一邊讓他享受著舒服的背部放松。我不怕辛苦，還差18小時(shí)就要世界末日了，幫他做背部放松算什么。我現(xiàn)在明白，以前不好好孝順?biāo)麄兾腋械搅耸趾蠡�。我感到了我孝心的不足。如果有�?lái)世我還要做他們的兒子，我也一定會(huì)好好的孝順?biāo)麄�，如果沒(méi)有世界末日那就好了。
假如優(yōu)秀作文6
晚上，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了無(wú)所不能、神通廣大的孫悟空，我在花果山玩著，可我覺(jué)得很無(wú)聊，就駕著金斗云在天空自由的飛著。
我飛到了地震最嚴(yán)重的汶川，我看到那些失去親人的老人和孤兒在那里哭泣，我便拔了一根毫毛變成了許多有愛(ài)心的人去安慰、照顧他們，我又吹了口仙氣把幸存在廢墟中的人救了出來(lái)。
我又飛到了最缺水的地方——沙漠，我看見(jiàn)有大部分人都已經(jīng)渴的生病了，嘴唇也裂了。還有些人在向天祈禱。我不能讓人們?cè)龠@樣下去，于是，我變出了許多河流和一大片森林，另外還下了一場(chǎng)傾盆大雨，看著人們歡呼起來(lái)，我別提多高興了。
我駕著金斗云去非洲，看到了許多家長(zhǎng)焦急地帶著孩子到醫(yī)院來(lái)看病，我用火眼金睛看到了有些孩子得了非典、手足口、流感病毒……我便吹了口仙氣，變成了治療各種疑難疾病的靈丹妙藥灑向全世界把細(xì)菌全部消滅的無(wú)影無(wú)蹤，讓人們過(guò)著幸福、健康的生活。
……
“叮鈴叮鈴”我被鬧鐘驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
假如優(yōu)秀作文7
假如我有一支馬良的神筆，我一定給不幸的孤兒畫上爸爸媽媽，讓他們過(guò)上美好的日子。
假如我有一支馬良的神筆，我要給那些盲人畫一雙明亮的眼睛，讓盲人看到神奇的世界，感受世界的美好。
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的農(nóng)村畫許多糧食和寬闊的馬路，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給我們的城市畫一些花草樹木，讓人們吸著新鮮的空氣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給沒(méi)有學(xué)校上學(xué)的學(xué)生畫一座美麗又寬敞的學(xué)校，讓他們懂得許多知識(shí)，和我們一起在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給自己畫一雙美麗的翅膀，讓自己在蔚藍(lán)的天空下自由的飛翔！
假如優(yōu)秀作文8
時(shí)間在我們不知不覺(jué)中消逝，在我們睜眼閉眼的一瞬間流過(guò)，在我們的歡笑聲中流逝。假如時(shí)間可以倒流，那該多好啊。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到三年級(jí)前。
那是我們剛開始學(xué)吹笛子，假如那時(shí)的我認(rèn)真學(xué)習(xí)吹笛子的話，那現(xiàn)在的我一定會(huì)吹得很好。這樣也不會(huì)天天被老師說(shuō)：“現(xiàn)在，不會(huì)吹笛子的還有三位同學(xué)，一位是盧小俊，一位是羊小安，還有一位是羊小小�！崩蠋熯�時(shí)不時(shí)地叫我們吹一下，輪到我時(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì)，臉紅得像個(gè)蘋果，一直紅到耳根，還被同學(xué)嘲笑。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好學(xué)習(xí)吹笛子，改變這一段屈辱的歷史，告誡以前的我，不要偷懶。努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
雖然時(shí)間是不可能倒流的，但是我們要努力去改變，努力去補(bǔ)償。珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命!
假如優(yōu)秀作文9
孫悟空，一個(gè)神通廣大會(huì)七十二變的“人”。他一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，假如我也能象孫悟空一樣該多好�。�
假如我是孫悟空，我會(huì)變出一個(gè)“園丁”，他會(huì)在短短幾小時(shí)把地球上的花草樹木修剪的美觀漂亮。他還會(huì)在沙漠上種上許多樹，把沙漠變成綠洲。
假如我是孫悟空，我會(huì)變出一個(gè)吸力超強(qiáng)的“吸塵器”。它可以瞬間清理地球上的所有垃圾、灰塵、污水。還可以把二氧化碳全部吸進(jìn)去，然后再吐出氧氣，讓我們的世界變成一個(gè)天然大氧吧
假如我是孫悟空，我要變出一個(gè)“和平獸”，“和平獸”是和平、正義、勇敢的，它可以發(fā)出一種無(wú)色無(wú)味的氣體，瞬間所有的人都回變的互相幫助，讓世界再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，變成一個(gè)和平、美好的樂(lè)園。
假如我是孫悟空，我要去“豬流感”的發(fā)源地把這種病毒統(tǒng)統(tǒng)殺死，給那些已經(jīng)得病的人們吃我從太上老君那兒偷來(lái)的仙丹。還要給那些沒(méi)得病的人們也吃上一點(diǎn)點(diǎn)，讓人們?cè)僖膊粦峙率裁醇膊�，讓人們長(zhǎng)生不老！
假如優(yōu)秀作文10
假如我是一個(gè)天真的仙女，我會(huì)讓孤兒們不再孤單，每天都快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的任務(wù)只有一個(gè)：那就是教會(huì)孤兒們?nèi)松恼胬怼＜偃缥沂且粋�(gè)有愛(ài)心的仙女，我會(huì)讓殘疾人永遠(yuǎn)不再理會(huì)殘疾，登上人生的舞臺(tái)，邁向人生的第一個(gè)臺(tái)階。假如我是……不說(shuō)了，我要返回月球了。下次再來(lái)，你會(huì)帶來(lái)更多精彩嗎？
假如優(yōu)秀作文11
假如我會(huì)變，我要變成一位史前公園里的生物學(xué)家。那里的生物學(xué)家可是不同于其他的生物學(xué)家，我的任務(wù)是利用時(shí)光機(jī)穿梭回史前時(shí)代，將已經(jīng)滅絕的古生物帶回到史前公園。
這次的任務(wù)是回到更新世時(shí)期，尋找強(qiáng)健的掠食者——恐狼。我和我的團(tuán)隊(duì)在北美草原發(fā)現(xiàn)了恐狼的蹤跡，經(jīng)過(guò)幾天的追蹤，找到了一群正在捕獵的恐狼。
不過(guò)找到恐狼是一回事，怎么把它們帶回史前公園又是一回事。而這個(gè)我還沒(méi)想好該怎么辦。“隊(duì)長(zhǎng)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了。我們?cè)摶伛v扎地了。”“好吧！”史前的夜晚讓我無(wú)法入睡，我苦苦思考該如何將恐狼引入時(shí)空隧道�！按蠹铱炱饋�(lái)！有狼群！”負(fù)責(zé)警戒的隊(duì)員用望遠(yuǎn)鏡看到一群恐狼正向營(yíng)地接近。“怎么辦？要不要射擊？”有幾個(gè)隊(duì)員有些驚慌。嘿！這不是將恐狼引入時(shí)光隧道的好機(jī)會(huì)么！我迅速打開時(shí)光機(jī)，在隧道口扔了一大塊肉。果然恐狼乖乖地進(jìn)入了時(shí)空隧道，來(lái)到了史前公園。
“哇！這么晚了你們居然把恐狼帶回來(lái)了！”保羅——史前公園的管理員興奮的說(shuō)。當(dāng)然，任何任務(wù)我都一定能完成！
假如優(yōu)秀作文12
如果有人問(wèn)我：
“你最想變成什么”？
我會(huì)不假思索的告訴他：
“我想變成一片雪花”。
如果我是一片雪花，
我會(huì)擁有漫天的伙伴。
我們經(jīng)常在天空中追逐、嬉戲、打鬧，
有時(shí)我們會(huì)在天空中舞蹈，
看誰(shuí)跳的最美；
有時(shí)我們會(huì)在天空比賽奔跑，
看誰(shuí)最先跑到大地終點(diǎn)。
如果我是一片雪花，
我會(huì)和我的伙伴一起：
為大地鋪上一層潔白的地毯，
為小樹穿上白色的衣裳，
為房屋戴上白色的帽子。
如果有人再次問(wèn)我，
你最想變成什么？
我還會(huì)毫不猶豫的`告訴他，
我最想變成一片雪花！
假如優(yōu)秀作文13
假如我有像馬良一樣的神筆，我會(huì)畫出很多東西。我用手畫了一個(gè)圓形的東西：是個(gè)餅子。出來(lái)的卻不是餅子，而是泥巴，一看，我畫的圓一點(diǎn)也不圓。我有想畫輛自行車，因?yàn)槲壹依餂](méi)有自行車。我畫后檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)自行車是撒了氣的，原來(lái)我畫的自行車的輪胎不圓。
假如我是學(xué)設(shè)計(jì)的，我會(huì)設(shè)計(jì)出各種各樣的東西。我設(shè)計(jì)了一種一，點(diǎn)燃后，卻不爆。我設(shè)計(jì)的衣服一穿就“爆”。我設(shè)計(jì)的洗發(fā)液一洗就掉頭發(fā)。我設(shè)計(jì)的沐浴露一洗皮膚就發(fā)炎……（還是算了吧）
假如我是學(xué)電腦的，我將會(huì)幫人家解決關(guān)于電腦的各種問(wèn)題。我去李三家，把他家的電腦弄爛我才走。我去張四家，我把他家的電腦弄奇病毒才走。我去……
假如……哎，還是算了吧！就做我，做一個(gè)自由快樂(lè)的我。
假如優(yōu)秀作文14
假如我是老師，我不會(huì)讓學(xué)生整天呆在教室里。而是會(huì)抽出一兩天時(shí)間帶著他們?nèi)ゴ笞匀焕锿嫠！?/p>
假如我是老師，我還要制作一本叫快樂(lè)學(xué)習(xí)法的教案，里面有摘蘋果、采草莓等認(rèn)詞認(rèn)字游戲，讓我的每個(gè)學(xué)生都在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。在課堂上問(wèn)問(wèn)題時(shí)，誰(shuí)回答錯(cuò)了，我不會(huì)批評(píng)他，還會(huì)鼓勵(lì)他，讓他繼續(xù)努力。誰(shuí)回答對(duì)了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，并且希望他能更上一層樓。
假如我是老師，我會(huì)在一個(gè)月里任選一天帶著他們?nèi)ヒ安�，在這一天里他們可以帶零食、玩具……還可以在同學(xué)面前表演節(jié)目，來(lái)增進(jìn)他們之間的感情。
如果我是老師，我還會(huì)做許多事情，讓我的學(xué)生們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我要成為他們學(xué)習(xí)中的伙伴，生活中的朋友，開心度過(guò)每一天！
假如優(yōu)秀作文15
假如我是醫(yī)生我的心愿是一名醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷。假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)把一些失明的人治好。讓他們看看這美麗的世界，讓他們重見(jiàn)光明。假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)把一些殘疾人的雙腿、雙手治好。讓他們能在草地上奔跑，讓他們能像其他的正常人一樣玩耍、嬉戲。假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)把一些聾啞人治好。讓他們能和別人聊天，讓他們能和其他的小朋友們交朋友。假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)把一些患有白血病、愛(ài)滋病的人治好。讓他們繼續(xù)活下去，讓他們對(duì)生活重拾希望，更充滿了信心。假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)制作出一種靈丹妙藥和一種長(zhǎng)生不老的藥。讓一些死去的人復(fù)活，讓他們死而復(fù)生。假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓世界充滿著歡聲笑語(yǔ)。
我真希望我是一名醫(yī)生。
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