有關(guān)假如作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關(guān)假如作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)假如作文1
在22世紀(jì)初，地球環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞，而人們卻無(wú)能為力。
我剛從火星學(xué)完魔法回來(lái)。我騎在魔法掃帚上，還沒(méi)到地球，就看到在地球表面有一團(tuán)黑霧，不好！地球環(huán)境被破壞了，我得先把這個(gè)“守衛(wèi)”給解決，天靈靈，地靈靈，變！我把那團(tuán)黑霧用魔法變成了新鮮空氣，并且有保護(hù)功能。我飛到了地球。我在太平洋上空，發(fā)現(xiàn)所有海洋的水都被破壞了,原來(lái)湛藍(lán)的海水變得像瀝青油一般。我憤怒了!我拿出一支機(jī)關(guān)槍——這里面裝有魔法液，可以把海水變清——一陣狂掃，四大洋的水頓時(shí)變回了原樣。我繼續(xù)飛行著，發(fā)現(xiàn)森林也快不行了，灰土色代替了原來(lái)的綠色。我趕緊拿出綠色飛彈，飛上高空，對(duì)準(zhǔn)森林發(fā)了一槍，森林頓時(shí)變綠了。我飛到城市上空，這里垃圾堆積如山，白色塑料制品像雪一樣點(diǎn)綴在城市的大街小巷，我又拿出變形手榴彈扔了出去，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”地一聲，垃圾飛上藍(lán)天，變成了芬芳艷麗的鮮花紛紛落下。
我干脆飛上藍(lán)天，制造大風(fēng)，讓它來(lái)傳播綠色粉，播向世界。終于，地球上的山變綠了，水變清了，環(huán)境也變好了。
我想對(duì)大家說(shuō)：“光靠我一人不行，大家每個(gè)人都要保護(hù)花花草草，不要亂扔垃圾，不然，空氣還會(huì)被污染；空氣被污染了，就等于地球走向滅亡。現(xiàn)在，我們不僅要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從自己做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且還要提醒別人，不要亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境。另外，大家不要把垃圾桶破壞了，這是用來(lái)裝垃圾的，沒(méi)有它，垃圾還是會(huì)四處擴(kuò)散。我們不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，這樣才能在地球上好好地生活下去。”
有關(guān)假如作文2
美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海倫·凱勒是生活的勇士，是拒絕向命運(yùn)低頭、勵(lì)志驅(qū)除人生光明的使者。”
是��！海倫·凱勒出生19個(gè)月時(shí)，由于生病而喪失了視力和聽(tīng)力，并且從此失去了說(shuō)話的能力。但她卻不屈服，并不向命運(yùn)低頭，她戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔的努力著。海倫·凱勒為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，他還學(xué)習(xí)了這些精神都是值得我們學(xué)習(xí)的，海倫·凱勒最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了著名的作家和教育家，這些與她的努力是息息相關(guān)的。
在這本書(shū)里，海倫表達(dá)了自己對(duì)生活的追求，對(duì)光明的向往和對(duì)人生的深切熱愛(ài)，并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們珍惜生命，惜現(xiàn)在所擁有的一切。面對(duì)命運(yùn)的不公待遇，要用微笑和博大無(wú)私的愛(ài)心去回報(bào)，像海倫一樣：將別人將別人眼中的光明當(dāng)做自己的太陽(yáng)，將別人耳中的音樂(lè)當(dāng)做自己的樂(lè)曲，將別人唇邊的微笑當(dāng)做是自己的快樂(lè)。文中寫(xiě)道：“要是把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就能更顯示出生命的價(jià)值…”回顧我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌、源源不斷。然而，每個(gè)人都能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最最寶貴的。
“時(shí)間--萬(wàn)歲”，微笑面對(duì)每一天，面對(duì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
我們應(yīng)當(dāng)向海倫·凱勒那樣，做一個(gè)生活的強(qiáng)者、主人、勇士！
有關(guān)假如作文3
對(duì)西游記中孫悟空的高超本領(lǐng)，同學(xué)們一定早有耳聞，我更是佩服的五體投地。如果我是孫悟空，那么它的那些招法一定會(huì)被我運(yùn)用的淋漓盡致……
自從上了中學(xué)以后，繁重的課業(yè)和壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在地跟隨著我，晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的很晚、早上很早就要起床，有時(shí)睡過(guò)了還要遲到，一天到晚總是覺(jué)得時(shí)間不夠用！但是，假如我是孫悟空的話，每天放學(xué)回家以后，我一定會(huì)從頭上拔幾根毫毛下來(lái)，變成十個(gè)我：六個(gè)寫(xiě)作業(yè)，兩個(gè)做飯，兩個(gè)打掃衛(wèi)生。這樣，我就可以安心地看我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了。
不知是在哪本書(shū)上，我看到一個(gè)數(shù)據(jù)：二十世紀(jì)，地球上的許多動(dòng)物都滅絕了！假如我是孫悟空，那么這些動(dòng)物就一定不會(huì)滅絕，為什么呢？我會(huì)先到閻王那兒走一趟，先把那些動(dòng)物在生死簿上面的叉全部劃去，讓它們復(fù)活，然后，不惜拔光我身上所有的毫毛，成立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物委員會(huì)，把那些偷獵者送進(jìn)大牢，這樣，那些動(dòng)物就會(huì)安安全全的了。
假如我是孫悟空，我會(huì)變出許多的錢來(lái)，也許有人會(huì)說(shuō)，我會(huì)用這些錢買吃的，也許有人還會(huì)說(shuō)，我會(huì)用這些錢買玩的，如果那樣，你們就錯(cuò)了！我不會(huì)亂花這些錢的，我會(huì)把這些錢送給貧困山區(qū)的小朋友們，因?yàn)橥瑯邮呛⒆�，我們�(cè)谶@里生活的快快樂(lè)樂(lè)，而他們還天天為了喝一口稀飯穿一件完整的衣服而整日愁眉不展！這，不是太不公平了嗎？
總而言之，如果我是孫悟空，我會(huì)盡我所能把這個(gè)世界變的更美好。
有關(guān)假如作文4
寬闊的大河是由無(wú)數(shù)條小溪匯聚而成的，而無(wú)數(shù)條小溪又是由一顆顆小水滴組成的，水滴雖小，作用可大著呢！
假如我是一滴水，我會(huì)召集我的小伙伴們一起去往我省的干旱地區(qū)。從電視上看到，今年山東的旱情特別嚴(yán)重，缺水使許多莊稼干枯而死。于是我便和伙伴們商量，為這兒降一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，澆灌干旱的土地，滋潤(rùn)干渴的禾苗。不久，莊稼恢復(fù)了往日的生機(jī)，綠油油的禾苗茁壯成長(zhǎng)。我仿佛看到來(lái)年豐收熱鬧的景象，農(nóng)民伯伯坐在收割機(jī)上，臉上露出了欣慰的笑容。我們也開(kāi)心地笑了。
假如我是一滴水，我會(huì)和我的小伙伴們一起來(lái)到停止噴涌的趵突泉。因?yàn)榍安痪悯劳蝗獓娪繜狒[的景象不見(jiàn)了，我便和小伙伴們商量一起流進(jìn)地下水庫(kù)，為泉水噴涌做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。果然，水位在一天一天上升，離復(fù)涌的日子越來(lái)越近了。我仿佛又看到三股泉翻動(dòng)著白色的浪花，不斷地涌動(dòng)，家家泉水、戶戶垂楊的泉城又回來(lái)了。我們高興地哈哈聲笑
假如我是一滴水，我會(huì)和我的小伙伴們一起匯集成河流，流進(jìn)蔬菜大棚，聽(tīng)媽媽說(shuō)，最近菜價(jià)猛漲，都是因?yàn)楦珊�，蔬菜都渴死了，菜價(jià)怎么會(huì)不長(zhǎng)呢！水歡快地流進(jìn)大棚，讓蔬菜喝個(gè)夠。過(guò)不了幾天，西紅柿長(zhǎng)得又大又紅，芹菜也嫩綠嫩綠的，黃瓜也開(kāi)出了黃色的小花。菜農(nóng)們開(kāi)心地笑了，我們又吃上了便宜、新鮮的蔬菜。我們心里美滋滋的。
假如我是一滴水，我會(huì)……
我要?jiǎng)窀嫒藗儯赫湎恳坏嗡�，�?ài)惜水資源吧，不要再亂砍亂伐、讓水土流失了。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。否則，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。作文
有關(guān)假如作文5
水是生命中不可缺少的一部份，我們不能浪費(fèi)一滴水。要把他用在最需要的地方。
假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)到大沙漠，率領(lǐng)兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把這天涯無(wú)芳草的人間地獄，變成人間天堂；讓漫天飛舞的黃沙變成小雨珠，把炙熱的大地變得欣欣向榮，讓這成為世界最美的風(fēng)景線。
假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑！讓這里的生物充滿希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無(wú)邊際的黃土長(zhǎng)出綠茵茵的小草，蒼翠的青松，秀麗的楠竹，把紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的鳳梨，綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹(shù)上，讓人們唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去發(fā)電廠，奉獻(xiàn)自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明，讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人的臉上都有燦爛的笑容。
假如我是一滴水，我要用我的生命去養(yǎng)育幽香的蘭花，雍容的牡丹，冰清的.荷花，傲骨的梅花，把地球母親打扮得漂漂亮亮，讓她成為宇宙第一的星球。
雖然我是一滴水，但我決不會(huì)是罪惡的波洶濤去淹沒(méi)農(nóng)民的莊稼，摧毀人們的家園。我一定做個(gè)可愛(ài)的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲過(guò)著自由自在幸�？鞓�(lè)的生活。
假如我是一滴水，我也懇求人類愛(ài)護(hù)我，珍惜我，讓我做一滴純凈的甘美的水，讓我更好地為人類服務(wù)！
有關(guān)假如作文6
以后的世界，已經(jīng)看不到人類了，卻隨時(shí)可以看到機(jī)器人在街道上走來(lái)走去。原來(lái)機(jī)器人里面什么也沒(méi)有，只有操縱器和一個(gè)透明的東西，從里面看得到外面，從外面看不到里面。我用縮小電筒將人縮小后，人從機(jī)器人人的嘴里進(jìn)去，里面家具齊全，不宜一個(gè)買賣機(jī)，如果什么東西用完了，可以以半價(jià)賣給別人，再重新買過(guò)新的。人類在里面住上一輩子也沒(méi)關(guān)系。
假如人們不會(huì)怎樣使用操縱器來(lái)操縱機(jī)器人的話，我們自然就會(huì)去請(qǐng)教書(shū)本，所以我每天都在教。我想：如果我這樣長(zhǎng)久下去，一定會(huì)影響教授，科學(xué)家的研究工作，他們經(jīng)過(guò)考慮后，決定使用飛行機(jī)器人X號(hào)，將寫(xiě)好在紙上的《操縱書(shū)》送到不會(huì)使用機(jī)器人的人類手中，讓他們?cè)敿?xì)參詳，飛行機(jī)器人X號(hào)因?yàn)榭梢源┑狡渌鼨C(jī)器人的肚子里，所以不到2分鐘就送完了，到了第二天，已經(jīng)沒(méi)有人再來(lái)問(wèn)科學(xué)家們了！ 而我卻是一個(gè)家庭型的機(jī)器人，整天做著沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)活，真是無(wú)聊透頂，和這些人類在一起我變得，有感情了，又說(shuō)有笑的，，我恨不得自己也是一個(gè)人類，可以盡情的控制機(jī)器人，自己球躺在沙發(fā)上舒舒服服的，實(shí)指揮著，讓機(jī)器人服飾我，希望以后我們的世界變得更加的繁華！要造更多的機(jī)器人，來(lái)伺候我們，要有情感，愿意和人類和睦相處的的機(jī)器人！
有關(guān)假如作文7
我是一棵小草，一棵不起眼的小草。身上沒(méi)有花裙子，頭上也沒(méi)有五彩的帽子，可是每當(dāng)春姑娘來(lái)臨是，總會(huì)送我一件美麗的衣裳做為禮物——一件綠色的長(zhǎng)袍。
當(dāng)我還是一棵小種子的時(shí)候，媽媽告訴過(guò)我：“這是一個(gè)美麗而又可愛(ài)的世界，也是一個(gè)可怕而又恐怖的世界。”當(dāng)時(shí)我還小，不知道什么是美麗、可愛(ài)，也不知道什么是可怕、恐怖，只知道，在地底下是最溫暖的地方。時(shí)間是不留人的，很快，我也慢慢地從地底下爬了出來(lái)。風(fēng)婆婆吹來(lái)了，我們隨著她搖晃著腦袋。它讓我踮起腳望望，于是我聽(tīng)著話，踮起腳舉目四望，只見(jiàn)我的四周不僅只有泥土陪著我，還有許多多的小伙伴。這時(shí)，我想起了一句話：“我的朋友布滿了天涯海腳”。這是我最愛(ài)唱的一首歌。一場(chǎng)及時(shí)的小雨剛剛過(guò)去，它讓我痛痛快快地洗了一個(gè)陽(yáng)光浴，身子變得一塵不染。沒(méi)過(guò)一會(huì)，來(lái)了幾個(gè)頑童，他們?cè)谖业纳砩献邅?lái)跑去，有時(shí)還躺在我的身上曬太陽(yáng)。
一天，我正向往常那樣曬太陽(yáng)。突然，一個(gè)農(nóng)民伯伯趕著一群羊來(lái)到了我們的家園。它們想像是見(jiàn)了仇人似的，大口大口地啃起來(lái)。當(dāng)時(shí)我昏了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)，我的上半身已經(jīng)沒(méi)有了。這時(shí)，我終于知道了為什么媽媽總說(shuō)這個(gè)世界是一個(gè)可怕而又恐怖的了。 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是我們枯萎的季節(jié)。這時(shí)，有一位老奶奶向我們走過(guò)來(lái)，她把我們連根把起，當(dāng)我奄奄一息時(shí)，我知道我的生命即將結(jié)束了，老奶奶把我們都扔進(jìn)火爐里時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)，我是多么偉大！我土生土長(zhǎng)，最后獻(xiàn)身于人，是多么不平凡呀！
有關(guān)假如作文8
親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和為人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為百姓解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長(zhǎng)，為我的學(xué)生做一些事情……
假如我是校長(zhǎng),我就建一個(gè)美麗的校園.校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館.還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等.圖書(shū)館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些.
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)先拿來(lái)七彩油漆，把開(kāi)始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會(huì)找來(lái)建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個(gè)圈，大家是相親相愛(ài)的一家人。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天.老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn).
假如我是校長(zhǎng)，我還要帶學(xué)生去參觀祖國(guó)的大好河山，讓他們?nèi)チ私庾鎳?guó)的歷史文化。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要讓學(xué)生笑著走進(jìn)校園，笑著走出校園，笑著走過(guò)人生的每一天！
有關(guān)假如作文9
我從小就夢(mèng)想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵，無(wú)私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大啊！
假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，上課的時(shí)候?qū)γ總�(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽(tīng)懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰(shuí)需要我陪他們玩耍，我一定會(huì)熱心地奉陪。如果遇到有不開(kāi)心的同學(xué)，我一定會(huì)去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分享這段不快樂(lè)，當(dāng)他（她）的受氣包，我還會(huì)努力地去逗笑他（她），直到他（她）變得和其他同學(xué)一樣快樂(lè)為止。
假如我是老師，我一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會(huì)努力地克制同學(xué)們之間的紛爭(zhēng)，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì)。不過(guò)，有些事情還得靠他們自己解決。但是，如果“舞刀弄槍”的話，我可是絕對(duì)不允許的！我要讓同學(xué)們快樂(lè)地生活在這個(gè)集體里，不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師，我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)，我要讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂(lè)趣。
假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠�，體驗(yàn)老師和學(xué)生間的親密感情。如我是老師，我一定教會(huì)同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，是同學(xué)們能夠自理生活。假如我是老師，我一定會(huì)像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。
有關(guān)假如作文10
假如我是一朵云，我會(huì)為那些缺水的人們下一場(chǎng)雨，讓他們得到水得滋潤(rùn)，滋潤(rùn)他們的嗓子，滋潤(rùn)他們的心田。雖說(shuō)我是一朵云，可我的作用很大；聽(tīng)，又有人在呼喚著我，我得趕緊去支援他們。
假如我是一多云，我會(huì)把天空給洗刷一遍，既讓天空笑了，又讓空氣更加清新了；讓病毒遠(yuǎn)離人體，使人們身體更加強(qiáng)健，更有力量去工作；讓鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩懈璩屝砒潪槿祟悎?bào)去和平的信息。
假如我是一朵云，我會(huì)遮擋住火辣辣的太陽(yáng)，然后呼出一股清風(fēng)為人們帶去涼爽，讓地里工作的農(nóng)民不再受到陽(yáng)光的暴曬，安心的勞動(dòng)。再用雨水滋潤(rùn)剛剛被農(nóng)民伯伯播種下去的種子。如果是樹(shù)苗，我會(huì)滋潤(rùn)到它長(zhǎng)成參天大樹(shù)為止；如果是菜籽，我會(huì)滋潤(rùn)到它成熟為止；如果是果實(shí)的種子，我會(huì)滋潤(rùn)到它開(kāi)花結(jié)果為止。
假如我是一朵云，也許有人會(huì)笑話我說(shuō)：“就這小東西，它能有什么樣的能耐。”也許會(huì)有人贊嘆的說(shuō)：“多么純潔、變化多端的云朵�！辈还芩麄儗�(duì)我的評(píng)價(jià)如何，我不會(huì)在乎這些；我只知道他們需要我，我能給他們提供幫助，我是一朵渺小而又偉大的云朵。
假如我是一朵云，我會(huì)出沒(méi)在晚霞期間，當(dāng)他們贊美夕陽(yáng)念道一句“夕陽(yáng)無(wú)限好奇，只是近黃昏”時(shí)，我會(huì)嗖的一下?lián)踉谙﹃?yáng)前面。我就會(huì)變成他們所說(shuō)的火燒云，讓他們留戀忘返，一直陶醉在美麗火燒云的景象中。那時(shí)，也是我作為一朵云最自豪的時(shí)刻。
假如我是一朵云，我會(huì)召集全世界的云組成消防隊(duì)。世界中的火災(zāi)在所難免，總有一些時(shí)候，需要我們?cè)贫涞膸椭?/p>
我雖說(shuō)是一朵普普通通的云，但是我總能及時(shí)為人們帶去幫助，從這個(gè)角度來(lái)看；我不會(huì)再覺(jué)得自己是一朵弱不禁風(fēng)的小小云朵。
有關(guān)假如作文11
我們每一個(gè)人，一年四季誰(shuí)都離不開(kāi)溫暖的鞋，家里到處都是鞋盒子，非常不方便，而且非常容易臟，還很難刷。如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能鞋，這種鞋功能奇特，比現(xiàn)在的鞋好一千倍，一萬(wàn)倍。
這可不是一般的鞋，別看它的外表和普通鞋一樣，可它卻有著特殊的功能，下面我就跟你們說(shuō)一說(shuō)。
這種鞋可以變換顏色，由穿鞋者來(lái)變化著顏色，如果鞋臟了，也不用刷，鞋上有一個(gè)按鈕，一按下按鈕，只見(jiàn)鞋表面的灰就被吸進(jìn)了鞋里。然后鞋就會(huì)自動(dòng)把灰裝進(jìn)一個(gè)“小盒子”里，鞋馬上變得像新買的一樣了。只要把“小盒子”拿出來(lái)，把灰倒掉，然后再把“小盒子”裝上就可以了。
我的這雙鞋不僅能變色，吸灰，穿著還很舒適。會(huì)隨著外面的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)著鞋里的溫度，冬天的時(shí)候，鞋里會(huì)釋放熱量，夏天的時(shí)候，鞋里會(huì)變得涼爽。如果鞋里臭了，就會(huì)自動(dòng)把熱氣烘干，鞋里還會(huì)散發(fā)一種香味，這種香味都是采取植物的香，不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。
我的這雙鞋甚至可以飛，只要一按下按鈕。鞋下面就出現(xiàn)了幾個(gè)噴射器，想往哪飛就往哪飛，如果要鍛煉身體，就再按一次那個(gè)按鈕。飛行器就被普通鞋底擋住了，這樣就可以行走了。
神奇鞋的用處還有很多。大家一定覺(jué)得很不錯(cuò)吧，假如我是科學(xué)家，我一定發(fā)明這種神奇鞋，
給大家?guī)?lái)方便。
有關(guān)假如作文12
《假如給我三天光明》里的主人翁海倫 - 凱勒讓我有了很深的感觸，也讓我對(duì)她的敬仰之情油然而生，因?yàn)槲覜](méi)有她那樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我沒(méi)有她那樣的樂(lè)觀向上，更沒(méi)有她對(duì)書(shū)如饑似渴的精神 ……
在 20 世紀(jì)一個(gè)獨(dú)立的生命，以自己勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫 - 凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)了光明的女性，一生度過(guò)了 88 個(gè)春秋，卻又熬過(guò)了 87 年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而這個(gè)生命在盲聾啞世界里的人，竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人當(dāng)有心里過(guò)不去的坎時(shí)，便會(huì)想到輕生的念頭，其實(shí)這些人應(yīng)該想一想像海倫 - 凱勒一樣的人 —— 張海迪、桑蘭、霍金 …… ，他們比我們?nèi)魏稳硕加袡?quán)利選擇死，但是他們沒(méi)有。他們用自己樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神為自己打開(kāi)了另一扇窗。
我現(xiàn)在只能說(shuō)我自愧不如，海倫一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人都能考著自己的努力克服這一切的困難，我們還有什么理由不去克服呢？海倫一直渴望看到這個(gè)世界，而我們能看到這世間是美好卻不懂得滿足與珍惜，
海倫創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，并用自己的愛(ài)心去擁抱世界。她以驚人的毅力面對(duì)困難和險(xiǎn)阻，一次次的戰(zhàn)勝了黑暗，終于在黑暗中找到了屬于自己的光明，最后她又把這份光明帶給了全世界。
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馬的種類有很多，有棕色，紅色、棗色、黑色，但讓我選擇一匹馬的話，我就要《天馬》里面的那一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)洹⑸鷦?dòng)健美的馬。
假如我有一匹馬，我將讓它插上翅膀，翱翔于藍(lán)天。我的馬它有穿梭的功能，我將讓它穿梭到2008年5月12日的汶川大地震的時(shí)候，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我叫馬兒把時(shí)間定住，把人群引到空闊的地方，再看看有沒(méi)有人受傷，受傷的人馬上送到醫(yī)院。
這時(shí)，前面有一群人圍成一團(tuán)不知干什么?我走過(guò)去看，原來(lái)，是一位婦女快要生嬰兒了。于是，我馬上叫馬兒馱婦女去醫(yī)院。婦女的情況很好，醫(yī)生說(shuō)要不是及時(shí)送到，那就慘了，孩子就沒(méi)了的。
婦女非常感激馬兒和我，說(shuō)謝謝馬兒把她送到醫(yī)院，我聽(tīng)了之后心里高興極了，馬兒也咧開(kāi)嘴露出快樂(lè)的笑容，不時(shí)發(fā)出幾聲?shū)Q叫，好像在說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)，乃是做馬的本分，是理所當(dāng)然的。”婦女聽(tīng)了后，更加是感激萬(wàn)分。
接下來(lái)我們又穿梭到汶川重建之中，當(dāng)搬運(yùn)工人叔叔累得滿頭大汗，疲憊不堪的時(shí)候，我和馬兒出現(xiàn)了。我們幫助搬運(yùn)工人叔叔搬木材、水泥、鋼筋、一個(gè)小時(shí)就搞定了，我和馬兒累得滿頭大汗，叔叔們豎起大拇指真心實(shí)意地對(duì)我們說(shuō)一聲：“謝謝你們!”
假如我有一匹馬，我有好多好多的夢(mèng)想想要讓它幫助我一起實(shí)現(xiàn)，好多好多……
我相信。只要我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的理想和憧憬，你也會(huì)有那一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)�、生�?dòng)健美的天馬，你相信嗎?
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當(dāng)今社會(huì)人們個(gè)個(gè)都不保護(hù)環(huán)境到處亂砍濫伐，只為了自己的方便和利益而危害大家的健康�？寺〖夹g(shù)是二十世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，是一座待開(kāi)發(fā)的寶庫(kù)。克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)方面的運(yùn)用除了基因制藥、人工皮膚組織和軟骨組織外，不久的將來(lái)還可以制造樹(shù)木、花草等植物。由此我想到，假如我會(huì)克隆，我將克隆許多植物。讓人們的生活環(huán)境變得更加美好；讓人們每天都呼吸到新鮮空氣；讓人們看到這些挺拔的樹(shù)木而心情舒暢；讓人們和這些樹(shù)木成為親密無(wú)間的朋友。
首先，我將克隆一些樹(shù)木。我在各個(gè)森林里采取各種樹(shù)木的細(xì)胞，再把它們培養(yǎng)成小樹(shù)苗，把這些小樹(shù)苗分種到那些被人們砍掉了樹(shù)木的森林。讓這些樹(shù)苗在好的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
然后，我將克隆一些適合在室內(nèi)生長(zhǎng)的花草。讓每一個(gè)家庭里都充滿活生機(jī)，讓那些二氧化碳逐漸更換成氧氣。
新植的樹(shù)木不但可以代替掉二氧化碳，還可以綠化環(huán)境。更加重要的是能夠避免洪災(zāi)，大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！在發(fā)生洪災(zāi)的時(shí)候，一個(gè)小女孩急中生智爬上了一棵離家不遠(yuǎn)的大樹(shù)，堅(jiān)持了幾個(gè)小時(shí)后，終于等到解放軍叔叔來(lái)救援了，最后活了下來(lái)。這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們：不要亂砍濫伐，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這樣人類才會(huì)長(zhǎng)久地存活。
這也許是我的夢(mèng)想罷了，但只要我們好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)這就是現(xiàn)實(shí)。
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馬雅預(yù)言，20xx年的12月21日是世界末日，搞得大家人心惶惶。如果真的有世界末日的話，我想做一些以前我沒(méi)有做的事。
假如有世界末日，我想跟我的家人好好的享受最后的天倫之樂(lè)，一起回憶過(guò)去，一起聽(tīng)爺爺說(shuō)故事，一起在樹(shù)下乘涼，一起賞月……一起做讓我們感覺(jué)最幸福的事。人，總是要等到失去，才懂得珍惜。所以，我要趁我們還能在一起的時(shí)間，好好的愛(ài)對(duì)方，將愛(ài)傳給他們。
假如有世界末日，我想和我的朋友好好的聊聊天，將以前的誤會(huì)理清，談?wù)勎覀円郧翱鞓?lè)的時(shí)光，和朋友逛逛街，珍惜我們最后可以聊天的時(shí)間，將心中的話通通說(shuō)出了，讓我們彼此沒(méi)有秘密，如果真的有世界末日，我們也不能忘了，我們?cè)?jīng)是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>
假如有世界末日，我想要跟每一位曾經(jīng)教過(guò)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您們總是給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，總是愿意原諒我的過(guò)錯(cuò)，總是在我失落的時(shí)候給我鼓勵(lì)。沒(méi)有你們的協(xié)助和鼓勵(lì)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我�！币�?yàn)橛欣蠋熢趯W(xué)校保護(hù)我們，我們才能在學(xué)校里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如有世界末日，我想要去坐一次我從沒(méi)坐過(guò)的飛機(jī)，我想坐飛機(jī)到法國(guó)，到法國(guó)的羅浮宮。因?yàn)槲矣X(jué)得法國(guó)的巴黎十分浪漫，景色十分優(yōu)美，而且我還想要去羅浮宮看著名的“蒙娜麗莎的微笑”，欣賞她那神秘又美麗的笑容，一圓我多年來(lái)一直想到法國(guó)巴黎的羅浮宮的夢(mèng)想。
因?yàn)槲业纳磉吙偸怯泻芏嗳伺惆橹�，讓我有勇氣去面�?duì)世界末日，也因?yàn)樗麄兊呐惆�，讓我的生活多彩多姿，就算世界末日�?lái)了，我也能帶著最快樂(lè)、最難忘的回憶離開(kāi)人間……
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