有關(guān)假如作文精選15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)假如作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)假如作文1
以后的世界，已經(jīng)看不到人類了，卻隨時可以看到機器人在街道上走來走去。原來機器人里面什么也沒有，只有操縱器和一個透明的東西，從里面看得到外面，從外面看不到里面。我用縮小電筒將人縮小后，人從機器人人的嘴里進去，里面家具齊全，不宜一個買賣機，如果什么東西用完了，可以以半價賣給別人，再重新買過新的。人類在里面住上一輩子也沒關(guān)系。
假如人們不會怎樣使用操縱器來操縱機器人的話，我們自然就會去請教書本，所以我每天都在教。我想：如果我這樣長久下去，一定會影響教授，科學家的研究工作，他們經(jīng)過考慮后，決定使用飛行機器人X號，將寫好在紙上的《操縱書》送到不會使用機器人的人類手中，讓他們詳細參詳，飛行機器人X號因為可以穿到其它機器人的肚子里，所以不到2分鐘就送完了，到了第二天，已經(jīng)沒有人再來問科學家們了！ 而我卻是一個家庭型的機器人，整天做著沒完沒了的家務(wù)活，真是無聊透頂，和這些人類在一起我變得，有感情了，又說有笑的，，我恨不得自己也是一個人類，可以盡情的控制機器人，自己球躺在沙發(fā)上舒舒服服的，實指揮著，讓機器人服飾我，希望以后我們的世界變得更加的繁華！要造更多的機器人，來伺候我們，要有情感，愿意和人類和睦相處的的機器人！
有關(guān)假如作文2
春天，春光明媚、鳥語花香，小馬帶我來到了美麗的草原。我會騎上小馬在一望無際的草原上奔馳。微風中彌散著花的清香，一朵朵小花鑲嵌在茫茫的草原上，紅的、黃的、白的、粉的、紫的、藍的這些五彩繽紛的畫為草原添上了幾絲彩色。下雨了，讓春雨盡情的下吧，隨花盡情的舞吧。天邊冉冉出現(xiàn)一道七彩的橋，慢慢地消失，這彩虹的生命竟如此短暫，把美麗獻給了大家，讓微風帶走了它美麗的青春年華。小馬蹭了蹭我的肩，讓我仔細瞧我腳下的花。雨后花兒更美，雨水滴為花兒點綴上了一粒粒小小的，晶瑩剔透的水珠。小馬調(diào)皮地碰了碰花兒的花瓣，花瓣顫動起來，小水珠滴到草地上。
夏天，夏日炎炎、烈日當空，小馬帶我來到了無邊的大海。我會騎著小馬沖浪，或是大浪來時互相嬉戲，不時看著浪花綻放。累了、困了或是躺在白沙灘上休息，或是浮在海面上思索，又或是拾起貝殼聆聽大海的心聲。
秋天，秋高氣爽、五谷豐登，小馬帶我來到了豐收的果園。我會踩著它摘下紅彤彤的蘋果，綠油油的棗子，爬上樹摘下黃澄澄的香蕉，在大樹旁撿些藍瑩瑩的藍莓——收獲一籃子的水果同小馬一起分享收獲的喜悅。
冬天，冬日暖陽、大雪紛飛，小馬又帶我來到皚皚的雪山。它會和我一起捉迷藏，一起堆雪人，一起到樹上取下冰來做冰雕——
假如我如果有一匹馬，我會多么開心呀！
有關(guān)假如作文3
“花兒紅，草兒綠，大草原真美麗，哥哥騎著棗紅馬，巡邏放哨多神氣……”這是我讀幼兒園時爸爸最喜歡的歌。
我想有一匹白馬，騎著它上戰(zhàn)場奮勇殺敵，騎著它上高山運送物資，騎著它過草原引吭高歌……
恍惚中，在小區(qū)的檳榔旗下栓著一匹白馬。它有一人多高，四條腿結(jié)結(jié)實實，蹄子又大又圓，身上的毛像冬天的雪，天上的云一樣白，模樣特別英俊。白馬有一對大得出奇的眼睛，深藍色的瞳孔里能照出影子來。它的雙耳尖尖直豎，前腿不時抬起，猶如立刻準備飛奔。
你看，我騎著白馬，沖入敵群。馬兒揚起前腿踢倒了一個個敵人，我揮舞著馬刀砍倒了一個個入侵者。呦，我這不是穿越到古代的戰(zhàn)場上了嗎！
你看，我騎著白馬，來到深山，穿越密密樹林，翻過座座高山，我來到了一個小山村。我給那里的人們帶來了鹽，糖，大米，布匹，花生油……所有人們需要的生活用品，一應(yīng)俱全。男女老少圍著我咧開嘴笑。我摸著馬背直夸馬兒好。
你看，我騎著白馬，走進草原。踏著野花，聞著花香。我猶如進入一幅綠色的長卷中，藍天，白云，紅花，綠草，大草原真是美！我不禁高開嗓門唱起了“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”馬兒也跟著我不住地長嘶，瞧，它還懂人性呢！
你看，我騎著白馬來到了井岡山，來到延安，來到北京，來到了拉薩……要是我真的有一匹馬，那多好��！它將帶著我去實現(xiàn)我的理想，它將會是一生的好伙伴。
有關(guān)假如作文4
寬闊的大河是由無數(shù)條小溪匯聚而成的，而無數(shù)條小溪又是由一顆顆小水滴組成的，水滴雖小，作用可大著呢！
假如我是一滴水，我會召集我的小伙伴們一起去往我省的干旱地區(qū)。從電視上看到，今年山東的旱情特別嚴重，缺水使許多莊稼干枯而死。于是我便和伙伴們商量，為這兒降一場綿綿細雨，澆灌干旱的土地，滋潤干渴的禾苗。不久，莊稼恢復了往日的生機，綠油油的禾苗茁壯成長。我仿佛看到來年豐收熱鬧的景象，農(nóng)民伯伯坐在收割機上，臉上露出了欣慰的笑容。我們也開心地笑了。
假如我是一滴水，我會和我的小伙伴們一起來到停止噴涌的趵突泉。因為前不久趵突泉噴涌熱鬧的景象不見了，我便和小伙伴們商量一起流進地下水庫，為泉水噴涌做一點貢獻。果然，水位在一天一天上升，離復涌的日子越來越近了。我仿佛又看到三股泉翻動著白色的浪花，不斷地涌動，家家泉水、戶戶垂楊的泉城又回來了。我們高興地哈哈聲笑
假如我是一滴水，我會和我的小伙伴們一起匯集成河流，流進蔬菜大棚，聽媽媽說，最近菜價猛漲，都是因為干旱，蔬菜都渴死了，菜價怎么會不長呢！水歡快地流進大棚，讓蔬菜喝個夠。過不了幾天，西紅柿長得又大又紅，芹菜也嫩綠嫩綠的，黃瓜也開出了黃色的小花。菜農(nóng)們開心地笑了，我們又吃上了便宜、新鮮的蔬菜。我們心里美滋滋的。
假如我是一滴水，我會……
我要勸告人們：珍惜每一滴水，愛惜水資源吧，不要再亂砍亂伐、讓水土流失了。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。否則，地球上的最后一滴水，將會是人類的眼淚。作文
有關(guān)假如作文5
我從小就夢想著自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻，這是多么的偉大�。�
假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學們的大姐姐，上課的時候?qū)γ總�同學都關(guān)懷倍至。同學們有不懂的問題，我一定認真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候，我會認真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學，我一定會去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分享這段不快樂，當他（她）的受氣包，我還會努力地去逗笑他（她），直到他（她）變得和其他同學一樣快樂為止。
假如我是老師，我一定要平等地對待每一個學生，不管是好學生，還是差學生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然，我也會努力地克制同學們之間的紛爭，盡量地解決同學們之間的誤會。不過，有些事情還得靠他們自己解決。但是，如果“舞刀弄槍”的話，我可是絕對不允許的！我要讓同學們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師，我一定不會給同學們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過起來，我要讓他們有更多的時間去開辟“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，讓他們恢復自由，恢復童年的樂趣。
假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠�，體驗老師和學生間的親密感情。如我是老師，我一定教會同學們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，是同學們能夠自理生活。假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學生。
有關(guān)假如作文6
假如我有一匹馬，我會讓它過上安逸而舒服的生活，在廣闊的造園上自由奔跑。讓它投向大地母親的懷抱。我還要在風雨中不斷歷練它，讓它超越自我。我不愿意看到它在舒服的到它為了一段時間的愜意而忘記了生命的意義。我還會讓它在艱苦的環(huán)境中度過幾天艱苦的生活，鍛煉它的毅力；讓它在奔跑中展現(xiàn)自我，享受生命的美好；在失敗的經(jīng)歷中，領(lǐng)悟出生工的經(jīng)驗、讓我的馬兒坐一匹獨一無二，天下無雙的馬。
假如我有一匹馬，我會騎著它，了無牽掛地浪跡天涯，走遍世間每一個角落，從次不問凡塵俗世，無安定之所，過自由自在的生活。在安靜中，度過一生。讓我的馬兒的這一生充滿了快樂和歡聲笑語。
假如我有一匹馬，我會讓它迎風而馳，在夜晚月亮的襯托下，讓它那如雪的毛發(fā)在風中自由舞動，身體白的像一朵白云，在風中悠蕩，無憂無慮。
假如我有一匹馬，我幻想它插上金色的羽翼，帶我越多高山，跨過大海，穿過峽谷，帶我環(huán)游世界。我們來到埃菲爾鐵塔，它已經(jīng)120年的歷史了。馬兒從空中落下，四蹄著地，看著那塔，它驚呆了，因為它第一次看見比它身體高幾十倍，甚至百倍的東西。再加上它那占地面積——1萬平方米，你說它看到了怎能不驚。
我愛馬，愛馬的一生，同時也愛馬那自由奔跑的能力。如果可以給我第二次生命的奇跡，我真愿意做一匹馬，一匹無拘無束，快樂逍遙的馬！
有關(guān)假如作文7
學校是孩子健康成長和揚帆起航的港灣。假如我是校長，我將加強學校的各項建設(shè)，為小學生的素質(zhì)教育和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。
假如我是校長，我會設(shè)立簡單明了的校規(guī)：三個“不”和三個“要”。三個“不”指的是不亂扔果皮紙屑，不在課間打鬧和不準說臟話；三個“要”指的是上樓要輕聲，衛(wèi)生要整潔，為人要友善，以形成良好的校風。
假如我是校長，我會建設(shè)一個具有相當規(guī)模、現(xiàn)代化的圖書館，每個學生每周至少能有一節(jié)課的時間在書的海洋里徜徉。我還會籌集資金，增添更多書籍，為每位學生辦理借書證，讓學生可以把自己喜愛的圖書帶回家仔細閱讀。
上課很容易感到疲勞，如果不能合理地通過課間放松身心，下一節(jié)課就很難集中注意力聽課。假如我是校長，我將增加課間休息時間，并組織學生做課間操，既能緩解疲勞，又能鍛煉身體。
雨天是個令人又氣又惱的天氣。假如我是校長，我要把地面上的瓷磚換成防水防滑的石板，在石板上留有透水的小孔，將雨水收集起來，用于校園綠地的澆灌和衛(wèi)生潔具的沖洗。
綠化對于一個校園來說也是至關(guān)重要的。假如我是校長，我要在學校跑道兩側(cè)種上樹，并在教學樓的天臺上建造小農(nóng)場，種花種菜，每個班級每個月都有一節(jié)課時間，親自為蔬菜水果施肥澆水，充分感受當小農(nóng)民的樂趣。
假如我是校長，我也會在校園內(nèi)開展拓展性活動，譬如每天早晨都播出最新的國內(nèi)外重要新聞，讓學生們都關(guān)心時事，了解世界百態(tài)。在校內(nèi)，我會開展綜合性的學習活動，讓學生學會更多的知識。
當然，點評與回顧也是學習的關(guān)鍵。假如我是校長，我會在每周五總結(jié)回顧這個星期內(nèi)發(fā)生的事，表揚好人好事，指出存在的問題。
假如我是校長，你愿意當我的學生嗎？
有關(guān)假如作文8
我是一棵小草，一棵不起眼的小草。身上沒有花裙子，頭上也沒有五彩的帽子，可是每當春姑娘來臨是，總會送我一件美麗的衣裳做為禮物——一件綠色的長袍。
當我還是一棵小種子的時候，媽媽告訴過我：“這是一個美麗而又可愛的世界，也是一個可怕而又恐怖的世界�！碑敃r我還小，不知道什么是美麗、可愛，也不知道什么是可怕、恐怖，只知道，在地底下是最溫暖的`地方。時間是不留人的，很快，我也慢慢地從地底下爬了出來。風婆婆吹來了，我們隨著她搖晃著腦袋。它讓我踮起腳望望，于是我聽著話，踮起腳舉目四望，只見我的四周不僅只有泥土陪著我，還有許多多的小伙伴。這時，我想起了一句話：“我的朋友布滿了天涯海腳”。這是我最愛唱的一首歌。一場及時的小雨剛剛過去，它讓我痛痛快快地洗了一個陽光浴，身子變得一塵不染。沒過一會，來了幾個頑童，他們在我的身上走來跑去，有時還躺在我的身上曬太陽。
一天，我正向往常那樣曬太陽。突然，一個農(nóng)民伯伯趕著一群羊來到了我們的家園。它們想像是見了仇人似的，大口大口地啃起來。當時我昏了過去，醒來時，我的上半身已經(jīng)沒有了。這時，我終于知道了為什么媽媽總說這個世界是一個可怕而又恐怖的了。 秋天是一個豐收的季節(jié)，也是我們枯萎的季節(jié)。這時，有一位老奶奶向我們走過來，她把我們連根把起，當我奄奄一息時，我知道我的生命即將結(jié)束了，老奶奶把我們都扔進火爐里時，我終于發(fā)現(xiàn)，我是多么偉大！我土生土長，最后獻身于人，是多么不平凡呀！
有關(guān)假如作文9
《假如給我三天光明》里的主人翁海倫 - 凱勒讓我有了很深的感觸，也讓我對她的敬仰之情油然而生，因為我沒有她那樣的堅強不屈，我沒有她那樣的樂觀向上，更沒有她對書如饑似渴的精神 ……
在 20 世紀一個獨立的生命，以自己勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫 - 凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來了光明的女性，一生度過了 88 個春秋，卻又熬過了 87 年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而這個生命在盲聾啞世界里的人，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，被美國《時代周刊》評選為 20 世紀美國十大英雄偶像。
在我們的現(xiàn)實生活中，有很多人當有心里過不去的坎時，便會想到輕生的念頭，其實這些人應(yīng)該想一想像海倫 - 凱勒一樣的人 —— 張海迪、桑蘭、霍金 …… ，他們比我們?nèi)魏稳硕加袡?quán)利選擇死，但是他們沒有。他們用自己樂觀向上、堅強不屈的精神為自己打開了另一扇窗。
我現(xiàn)在只能說我自愧不如，海倫一個生活在盲聾啞世界里的人都能考著自己的努力克服這一切的困難，我們還有什么理由不去克服呢？海倫一直渴望看到這個世界，而我們能看到這世間是美好卻不懂得滿足與珍惜，
海倫創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，并用自己的愛心去擁抱世界。她以驚人的毅力面對困難和險阻，一次次的戰(zhàn)勝了黑暗，終于在黑暗中找到了屬于自己的光明，最后她又把這份光明帶給了全世界。
有關(guān)假如作文10
【假如我出租車司機】
假如我是出租車司機，我一定會努力工作，讓客人滿意。
等我拿到了駕照，我就是一位司機了，我會愛惜我的駕照，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行開車，不超車。
等我進入出租車的行列中，我會選一個好公司，幫這個公司干更多的事，掙更多的錢。
等我有了一輛出租車，我會好好打扮它，只要臟了就洗，盡量不讓它受傷。睡夢中的我被出租車公司特有的鈴聲吵醒，我習慣地穿起那套出租車制服，開始上班�？纯次夷强蓯鄣男≤囘�在睡夢中，不忍心吵醒它，但為了我的事業(yè)，又要開著它去招攬顧客。
等我開車上路時，我會集中精神去開，不會酒后開車。我還會保護車上的乘客不受傷。要是遇到外國人，我會親切地用外語跟他交流，向他介紹中國美景和中國人民。我絕不會不耐煩地說：“別上車，我聽不懂外語�！币怯龅矫@啞人，我會尊敬地用手語跟他們溝通，消滅正常人和殘疾人的隔膜。我一定不會說：“去去去，跟你說話真費力！”要是遇到壞蛋，我會毫不猶豫地叫警察來，配合警察捉壞蛋，我不會索要賞金，我一定不會平淡地說：“給我錢，幫你逃脫警察的追捕”!
哎呀，我非常非常想快快長大，快點拿到駕照，到那時，不騙你，我一定要做最優(yōu)秀的出租車司機。
有關(guān)假如作文11
那天清晨，我望向窗外的那片藍天望得出神，那是多么美的一番景象，幾只小鳥在天空中無拘無束的飛翔，那是多么的自在��！我不由得贊嘆起來，此時那鳥兒清脆動聽的叫聲仿佛是一首完美的樂曲，動人心弦……一種想法從腦海中蹦出，假如我是一只小鳥會怎么樣？
假如我是一只小鳥，我要遠離囚禁我的籠子，飛出去，展開我自己的翅膀自由翱翔，去擁抱藍天，去感受大自然，累了，就在樹枝旁歇歇腳，望向大地，唱出那優(yōu)美動聽歌聲，去喚醒我身旁的事物，同我一同歌唱。
假如我是一只小鳥，我會飛翔遠方，去到一些沒有去過的地方，來到天涯海角，看看那里是否像人們說的那樣遙遠，一望無際；來到珠穆朗瑪峰，看看那里是否如同像人們所說的那樣高；來到大草原，看看那里是否向人間天堂，看看那些草兒是如何向我招手……我乘著風一同飛去去向遠方，去到一個沒有憂愁沒有煩惱的地方；我迎著風大聲唱著，是它給了我自由，帶給了我無限的樂趣。
假如我是一只小鳥，最后，我會飛到學校，落在一棵歪脖樹的樹枝上，與這些辛辛學子一同沉浸在知識的海洋，雖然我只是一只小鳥，但我也有遠大的抱負和理想，或許，好好學習，成為“鳥中的首領(lǐng)”也說不定啊，在那里同他們一同上學放學，我在天空中飛翔，當他們抬頭仰望天空時，或許會看到這樣一只有理想的鳥兒，這只鳥給他們帶去了學習的信念和堅定理想，雖然我只是一只鳥……
這些全是我的想法。
假如我是一只小鳥兒……
有關(guān)假如作文12
假如同學間沒有相互的幫助，我們就不會感受到同學間的友愛；假如沒有三尺講臺上老師的奉獻，我們就不會獲得知識的源泉；假如沒有陽光沐浴著大地，鮮花就不會綻放出笑臉；假如人與人之間沒有關(guān)愛，生活中我們就不會感受到溫暖。
在校園里，我感受著同學幫助的溫暖。一次放學后；同學們都陸續(xù)地回家了，只有我和王超幾名同學，還在教室里做著數(shù)學作業(yè)。這時一道數(shù)學題，令我百思不得其解。正當我愁眉不展時，“救星”來了，王超同學放下自己的事情，坐在我的旁邊耐心地給我講解著這道題，因為我著實笨拙，王超講了一遍又一遍，直到我豁然開朗。假如沒有同學的幫助，我就不會取得學習的進步。
在生活中我們給予他人關(guān)愛，也感受著他人給予的關(guān)愛。在乘坐公交車的時候，我常常會給爺爺奶奶、小弟弟小妹妹讓座。在車上如果沒有人給老奶奶讓座，老奶奶就會在車上搖來晃去甚至摔倒，小弟弟就會哭泣，在公交車上就沒有了人情的溫暖。當天災(zāi)人禍降臨時，災(zāi)區(qū)的人民如果沒有黨的關(guān)懷，沒有全國人民的捐款、捐衣物、捐……災(zāi)區(qū)的人民就不會從困境中走出來。如果沒有解放軍戰(zhàn)士用雙手一塊磚頭一塊瓦礫地從廢墟中解救被埋者，廢墟中的人就會窒息而亡，就會失去生命的期望。
假如沒有大海，小魚兒就不能暢游；假如沒有天空，鳥兒就不能飛翔；假如我們的生活中沒有關(guān)愛，人與人之間就會變得自私、漠然、冰冷。讓關(guān)愛溫暖著我；讓關(guān)愛溫暖著你；讓關(guān)愛溫暖著他。關(guān)愛——就在我們身邊。
有關(guān)假如作文13
假如我是一朵云，我會為那些缺水的人們下一場雨，讓他們得到水得滋潤，滋潤他們的嗓子，滋潤他們的心田。雖說我是一朵云，可我的作用很大；聽，又有人在呼喚著我，我得趕緊去支援他們。
假如我是一多云，我會把天空給洗刷一遍，既讓天空笑了，又讓空氣更加清新了；讓病毒遠離人體，使人們身體更加強健，更有力量去工作；讓鳥兒們在空中歌唱，讓信鴿為人類報去和平的信息。
假如我是一朵云，我會遮擋住火辣辣的太陽，然后呼出一股清風為人們帶去涼爽，讓地里工作的農(nóng)民不再受到陽光的暴曬，安心的勞動。再用雨水滋潤剛剛被農(nóng)民伯伯播種下去的種子。如果是樹苗，我會滋潤到它長成參天大樹為止；如果是菜籽，我會滋潤到它成熟為止；如果是果實的種子，我會滋潤到它開花結(jié)果為止。
假如我是一朵云，也許有人會笑話我說：“就這小東西，它能有什么樣的能耐�！币苍S會有人贊嘆的說：“多么純潔、變化多端的云朵�！辈还芩麄儗ξ业脑u價如何，我不會在乎這些；我只知道他們需要我，我能給他們提供幫助，我是一朵渺小而又偉大的云朵。
假如我是一朵云，我會出沒在晚霞期間，當他們贊美夕陽念道一句“夕陽無限好奇，只是近黃昏”時，我會嗖的一下?lián)踉谙﹃柷懊�。我就會變成他們所說的火燒云，讓他們留戀忘返，一直陶醉在美麗火燒云的景象中。那時，也是我作為一朵云最自豪的時刻。
假如我是一朵云，我會召集全世界的云組成消防隊。世界中的火災(zāi)在所難免，總有一些時候，需要我們云朵的幫助。
我雖說是一朵普普通通的云，但是我總能及時為人們帶去幫助，從這個角度來看；我不會再覺得自己是一朵弱不禁風的小小云朵。
有關(guān)假如作文14
水是生命中不可缺少的一部份，我們不能浪費一滴水。要把他用在最需要的地方。
假如我是一滴水，我會來到大沙漠，率領(lǐng)兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把這天涯無芳草的人間地獄，變成人間天堂；讓漫天飛舞的黃沙變成小雨珠，把炙熱的大地變得欣欣向榮，讓這成為世界最美的風景線。
假如我是一滴水，我會去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬萬的生命，我會讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹木長出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來充饑！讓這里的生物充滿希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無邊際的黃土長出綠茵茵的小草，蒼翠的青松，秀麗的楠竹，把紅彤彤的蘋果，金燦燦的鳳梨，綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹上，讓人們唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去發(fā)電廠，奉獻自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明，讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學習，讓每個人的臉上都有燦爛的笑容。
假如我是一滴水，我要用我的生命去養(yǎng)育幽香的蘭花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母親打扮得漂漂亮亮，讓她成為宇宙第一的星球。
雖然我是一滴水，但我決不會是罪惡的波洶濤去淹沒農(nóng)民的莊稼，摧毀人們的家園。我一定做個可愛的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲過著自由自在幸�？鞓返纳睢�
假如我是一滴水，我也懇求人類愛護我，珍惜我，讓我做一滴純凈的甘美的水，讓我更好地為人類服務(wù)！
有關(guān)假如作文15
一個不懼怕而又勇于面對困難的人，一定能實現(xiàn)自己的夢想，完成自己的抱負！寒假里，我閱讀了一本書讓我為之感動，它就是《假如給我三天光明》。
這本書的主人公是一位教育家，她的名字叫海倫 凱樂。書中主要講述了當海倫在19個月大的時候，被病魔奪去了他的視力和聽力。從此，他便在一個黑暗和無聲的世界度過。但是，海倫并沒有自暴自棄，在莎莉文老師的教育和幫助下，在自己堅持不懈的練習中，她突破了重重困難，學會了讀書和說話。不僅能夠與人溝通，還學會了騎馬、下棋、滑雪等本領(lǐng)，并且通過自己的努力，以優(yōu)異的成績考上了著名的哈佛大學。后來，她也為為慈善事業(yè)做出了巨大的貢獻。
當我讀到書中描寫的海倫不能說話時，我為她感到傷心；當我讀到海倫考上了好大學時，我為她自豪。海倫 凱樂是一個平凡的人，但她的感人事跡，使她變得不平凡。
這本書令我受益匪淺。我想，和海倫相比，我太幸福了。我們有溫暖的教室，健康的身體，優(yōu)秀的老師，可我們總是嫌苦怕累。這本書告訴我們：一個人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。有了這種品質(zhì)就可以克服困難，就可以在困難面前不低頭。我們要向海倫學習，要學會勇敢和堅強，更加刻苦和勤奮，只有這樣，我們才有可能走向成功！
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