假如小學想象作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的假如小學想象作文，歡迎閱讀與收藏。
假如小學想象作文1
馬是人類最好的朋友，假如我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發(fā)達。我一定會把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個金色的小玲鐺，走起路來叮當作響；在它頭上戴一個金子做的馬籠；在它背上放一個銀子做的馬鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹馬，我一定會善待它：給它吃最新鮮的草，給它喝最純凈的泉水，給它住一個最溫暖的小房子。不管怎樣，我都不會用鞭子抽它，我去游泳也一定會帶上它。
假如我有一匹馬，我會很了解它。在古時候人們就把它門當成了最方便的交通工具，隨著時代的變化，人類不再用馬作為交通工具了，對環(huán)境產(chǎn)生了很大的破壞。如果交通允許，我仍然希望會有一匹馬來作為我的交通工具。古時候的馬擔任著很重要的任務，那些馳騁在沙場上的戰(zhàn)馬，曾經(jīng)立下了多少的汗馬功勞。
�。∥覑畚业鸟R歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進！
假如小學想象作文2
假如風有顏色，風會是什么顏色呢？我想，應該有四種顏色，那就是紅、綠、黃、白。
假如風是綠色的，它代表著春天，綠色的風會把大樹吹綠，小草吹綠，它是生命的象征，吹醒了大地上的萬物，讓我們的春天更加美麗！
假如風有顏色，夏天的風一定是紅色的，風一吹，太陽火紅火紅的，像一個大火球炙烤著大地，這時，我希望風是藍色的，藍色的風會把火紅的太陽吹涼，讓人們過一個清涼舒爽的夏天。
秋天的風是黃色的，秋風一吹，樹葉都變黃了，金黃的樹葉就像給大地蓋了一張金色的被子。果園也被吹黃了，它在告訴農(nóng)民伯伯，今年又是一個豐收的季節(jié)！
假如風有顏色，那冬天的風肯定是白色的，不信，你瞧，世界全變白了，雪姑娘正在和小朋友一起快樂的玩游戲呢！
哦，我知道，原來風是五顏六色的，假如風真的有顏色，彩色的風會讓這個世界變得更加美麗，更加絢麗多彩！
假如小學想象作文3
我現(xiàn)在是哆啦A夢了！我要到天上好好玩一玩。
于是，我從百寶袋拿出一個竹蜻蜓，裝在頭上，慢慢地飛到了天上，開始，我感到害怕，后來就適應了，我低頭往下看，地上的人們和螞蟻一樣小，地上的汽車和玩具汽車一樣大。以前我想嘗嘗白云的味道，現(xiàn)在終于可以吃到了！于是，我抓了一把放進嘴巴。��！那味道入口即化，甘甜無比真是太好吃了！過了一會兒，我飛得沒意思了，想去潛水，正好，下面是一片海洋。我慢慢地飛下去，快到水面時，變出了一艘潛水艇，海底下，海龜慢慢地移動，海草翩翩起舞，水母成群結隊地游過，有的是粉的，有的是藍的，有的是黃色……海星在海里敞著，漂亮極了！這時，我想起來我這么久還沒有回家，爸爸媽媽會不會著急，到處找我呢？于是，我把浮艇收回來，我使用任意門，立刻回到了家，我從百寶袋里拿出了一顆藥丸，吃下去，變回來了。
我真希望自己是哆啦A夢��！
假如小學想象作文4
每當我看到許許多多的失學兒童上不成學時，我常常愛幻想，假如我是神筆馬良那該有多好呀，我一定要畫出許許多多的學校，讓他們能夠高高興興地走進學堂，和我們一起分享知識的快樂。
假如我是神筆馬良，我要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗。
假如我是神筆馬良，我要畫出一朵朵嬌柔、鮮艷的花兒，把這個繽紛的世界裝點的更加婀娜多姿。
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座名山大川、一條條江河湖泊，給我們祖國母親的壯麗山河添上新的一道風景線。
假如我是神筆馬良，我要畫出一只只活潑可愛的小動物，讓動物和我們人類共同享受這個充滿生機的地球。
假如我是神筆馬良，我還要畫些什么呢？是樸實的`小草，還是一座座高樓大廈，還是那堅固的大堤？對就是那堅固的大堤，我一定要畫出他，讓他用自己堅硬的身體抵擋住那橫沖直撞咆哮而來的滾滾洪水，讓災區(qū)人民得以安寧。
假如小學想象作文5
假如我有一枝神筆，我會畫一棟既漂亮又美觀的大房子，那樣的話，我就可以安裝上電腦，可以隨意下載電影，查資料，玩游戲。媽媽也不用為沒有新房子而和爸爸吵架了。
假如我有一枝神筆，我會畫一輛可以飛天也可以潛水的房車。那樣我就可以想去哪就去哪，在車里不愁吃，喝，睡。如果遇見深深的水流，沒關系，房車可以潛水行駛啊，在途中還可以看到五彩斑斕的魚兒呢。想飛天呢，它會伸出一對潔白的翅膀翱翔在空中和鳥兒對話。
假如我有一枝神筆，我會畫一個長長的，彩色時空隧道，這樣，我就可以回到我需要的時代拜訪我所崇拜的名人。
假如我有一枝神筆，我會畫一個機器保護人，只要別人欺負我，他就會幫我出手，遇見厲害的對手，他還能變成動畫片中的厲害人物，幫我對敵。
假如我有一枝神筆，我會畫許多錢給貧窮的老百姓，讓他們不挨凍受餓。
假如我有一枝神筆，你說我還會畫什么呢？
假如小學想象作文6
假如我是魔笛手，我要吹復活曲——滅絕的珍惜的動植復活吧，讓我們的后代也能看見你們；兵馬俑變成真人吧，給我講講兩千年前的秦朝故事。
假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲——壞人變成好人吧。主動幫助有困難的人；殘疾人恢復健康吧，站起來唱歌跳舞做游戲
假如我是魔笛手，我有吹出生命曲——沙漠變成綠洲吧，讓旅客不在為缺水而煩惱；動物都來吧，到綠洲里來。
假如我是魔笛手，我會讓世界更美好。
假如我是魔笛手，我要吹復活曲——滅絕的珍惜的動植復活吧，讓我們的后代也能看見你們；兵馬俑變成真人吧，給我講講兩千年前的秦朝故事。
假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲——壞人變成好人吧。主動幫助有困難的人；殘疾人恢復健康吧，站起來唱歌跳舞做游戲
假如我是魔笛手，我有吹出生命曲——沙漠變成綠洲吧，讓旅客不在為缺水而煩惱；動物都來吧，到綠洲里來。
假如我是魔笛手，我會讓世界更美好。
假如小學想象作文7
假如我走進森林，最先聞到的一定是樹木那濃郁的清香和各種野花散發(fā)的那醉人的芳香吧？也許吧，或者會聞到動物的氣味，我會追尋著氣味去找小動物們玩耍，我走在茂密的樹叢中，不一會兒就見到了可愛的小動物們，我和它們快樂地玩著，我會撫摸它們玲瓏的小腦袋和那毛茸茸的身體，摸著它們的頭圓圓地像一個小皮球一樣，摸著它們的身體，感到柔滑而細潤。
假如我走進森林，一定會聽到獅子的怒吼聲，還有老鷹的鳴叫聲吧。我會跟著獅子的聲音觀察它的一舉一動，拍下那精彩的片段，回家細細地觀看。我會傾聽著老鷹的聲音拍下它飛翔的片段，我可以根據(jù)它飛翔的樣子試著做一個滑翔機自由地飛翔在天空中。
你會愛上森林里的動物和樹木的，去一次森林旅行吧！
假如小學想象作文8
冬天來到了，白色的“蝴蝶”--“我”在天邊飛舞，我就誕生在這個世界上了。我和我的同伴們從天而降。
我們落在房子上，落在樹上，落在田野里，使整個世界成了白色。我是一片幸運的雪花。因為，我落在一所學校里。
一下課，孩子們沖著同伴們大叫道：“下雪了，下雪了！”
過了一會兒沖出了很多人，有老師，有學生，還有家長們。
我和同伴們被孩子們揉成雪團，制成雪塊，堆成雪人，他們用我打鬧著，玩著，真是好不愉快呀！
“叮叮�！鄙险n了，他們全都回了教室，只留下了沒堆完的我，和我打雪杖后的景象。
下課了，他們又出來玩，就這樣，我們陪伴了他們渡過整個冬天，給孩子們歡樂，使校園充滿笑聲。
春天來了，太陽公公露出了笑臉，對我們說：“淘氣的孩子們，玩了一個冬天，該回家了你吧！”
假如小學想象作文9
如果我會魔法我一定會這樣做：
假如我會魔法，我會乘坐我自己的飛船，飛到每個貧窮的家里，草房變別墅，貧窮變富貴……
假如我會魔法，我要讓對社會上有利的人“福如東海，壽比南山，長命百歲”，不對社會上有利的人，我要讓他（她）吸取教訓。
假如我會魔法，我要讓世界上吸毒的人，把煙戒了，如果不戒，我就把鴉片變成維生素，吃了反而可以治我們身體中的�。�
假如我會魔法，我要讓每個地方不再有戰(zhàn)爭、爭吵……
假如我會魔法，我要讓男女平等，不再有什么：女士優(yōu)先，不管干什么男女平等！
你們說我能不能這樣造福人民呢？
假如小學想象作文10
我們班集體，能讓我們聽話的就是班主任。假如我是班主任，我會規(guī)定N個班規(guī)，第一不許在班上罵人，第二不許在班上打架，第三……第四……
假如我是班主任，我不讓同學們不上品德和體育。讓同學們上品德是想讓他們學習道德知識，讓他們上體育是想讓他們多鍛煉身體：假如我是班主任，我不會打人，也不會罵人，做同學們的榜樣，如果同學們犯了錯，我不會打人和罵人，我會給同學們講道理：假如我是班主任，同學們被欺負了，我會找到那個人，替同學們討回公道，還會跟那個同學說以后不許欺負人 ，更會讓他寫一份檢查，交給他的老師。
如果我是班主任，我一定做好班主任，做好同學們心目中的榜樣。讓同學們喜歡上所有的課程，更喜歡語文課，讓同學們個個都考上清華大學！
假如小學想象作文11
假如我會變，我要變成一只啄木鳥，擁有高超的技術，神奇的能力。
“我”變成了一只啄木鳥后，要為整片森林的樹木保駕護航，讓它們棵棵枝繁葉茂，挺拔筆直、蒼翠欲滴。
“我”每天都飛翔千里，巡邏在茂密的森林中。這天清晨，“我”站在樹枝上休息，忽然聽到一陣哭泣聲，仔細一看，原來是大樹爺爺在唉聲嘆氣，愁眉苦臉，它的頭發(fā)都快掉光了，一片片葉子，從綠變黃，都紛紛地掉了下來，原本枝繁葉茂的樹枝，現(xiàn)在變成了光禿禿的枯木。它長不了葉子，開不了花，結不了果，非常痛苦。
“我”連忙飛過去，說：“大樹爺爺，不要難過，我來幫你治病。”說完，“我”立刻細心地給它捉蟲子�！拔摇庇娩h利的爪子緊緊勾住樹干，嘴巴東啄啄，西敲敲，一會兒工夫，“我”就從樹干里啄出了一條又一條的大蟲子。
過了幾天，大樹爺爺笑了，它又恢復了原來的模樣。
我真的希望自己可以變成一只啄木鳥，用自己的能力讓大樹天天都健康，讓世界充滿新鮮的空氣。
假如小學想象作文12
我的夢想是當一名科學家，下面我就說一說我當上科學家要發(fā)明的東西吧。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種種子，“速生種子”。它不僅生長速度快，而且生命力極強，能適應各種環(huán)境，種上它以后，過兩分鐘就能長出莊稼來。這樣地球上就沒有缺少糧食的地方了，也沒有荒漠了，更不會出現(xiàn)沙塵暴天氣。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種武器，叫“反戰(zhàn)爭導彈”。哪里打仗了，就往哪里發(fā)射它，它能夠把侵略者所有的武器都吸進導彈里，自動銷毀。這樣，地球上就沒有戰(zhàn)爭了，世界各國人民都可以生活在和平的環(huán)境里，把自己的國家發(fā)展的更強大。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種藥，叫“百病靈”。此藥能解百毒，能治百病。
假如小學想象作文13
假如我是多啦A夢，我要不斷利用自己的萬能口袋來幫助人們。
假如我是多啦A夢，我要從萬能口袋里拿出各種高科技物品，加快科技發(fā)展。
假如我是多啦A夢，我要用縮小手電筒把各樣的衣服、食物縮小，再戴上竹蜻蜓，飛向西部基層，把這些物品送給那里的人們。
假如我是多啦A夢，我要從萬能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的新型藥物，挽救人的生命。
假如我是多啦A夢，我要飛向貧窮落后的山村，為那里的小朋友掏出書、筆、本，讓他們不再因為沒有學習用品而苦惱。
假如我是多啦A夢，我要帶上考古學家乘坐時光機來到恐龍時代，讓人們對恐龍有進一步了解。
假如我是多啦A夢，我要飛向四川汶川，從口袋里拿出無數(shù)個機器人，讓他們以高科技的水平和絕快的速度幫助災區(qū)人們重建家園。我還要從口袋里拿出一種可以讓人起死回生的仙丹，讓失去家人的人們不再悲傷。
假如我是多啦A夢，我要………………
假如小學想象作文14
假如我是小鳥，就可以給大地帶來勃勃生機。假如我是小鳥，就可以給大自然帶來歡樂。假如我是小鳥，就可以和人類溝通。假如我是小鳥，就可以在天空中自由自在地飛翔。假如我是小鳥，就可以給森林里的樹治病。假如我是小鳥，就可以……
假如我是一只會用語言和人類溝通的小鳥。我要給小朋友們講故事，和伙伴們談天；假如我能給大樹治病。人要告訴大樹應該怎么治病，然后讓它不要害怕，我就可以用嘴巴把大樹身體里的害蟲消除掉，讓大樹恢復健康。
假如我是一只會說各各國家語言的小鳥。我會做一名出色的老師，教給其它的小鳥外語，讓它們學到許多知識，將來能面對未來。如果有外國人來到我們家園，我會熱情的對待它們，用外語和它們進行交流。假如我能長途飛行，我會在天空中散下鮮花，給全國人民帶來祝福。給有因難的人帶來幸福和好運，不再有災難。
假如我是一只小鳥，我會……
假如小學想象作文15
假如我會變，我要變成一棵蘋果樹。
我喜歡高達挺拔的白楊樹，也喜歡婀娜多姿的垂柳，還喜歡四季常青的松柏，但是我最喜歡的還是蘋果樹。如果我會變，我就要變成一顆蘋果樹。
當春風吹開了冰凍的小河，陣陣的雷聲把我從睡夢中驚醒。我在春雨中舒展著身體，貪婪地吮吸著絲絲細雨。
經(jīng)過雨水的滋潤，我開出一樹美麗的花朵。很多春游的人們在我身旁拍照留影，稱贊我的美麗。我想，我更美麗的時候還沒的來呢﹗
花兒謝了，我漸漸長出嫩綠的樹葉，樹葉越長越大，在地上投下一片樹陰。我用我的樹葉吸收空氣中的二氧化碳，釋放出清新的氧氣。
秋天來到了初中，在我的枝頭掛滿了又大又紅的蘋果，在綠葉中閃閃發(fā)光，像一個個小燈籠似的。這才是我最漂亮的時刻。
如果我會變，我就變成這樣一棵蘋果樹，把歡樂和幸福送給別人
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