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      2. 螞蟻小學想象作文

        時間:2021-09-06 13:47:21 想象 我要投稿

        螞蟻小學想象作文3篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的螞蟻小學想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        螞蟻小學想象作文3篇

        螞蟻小學想象作文1

          在書中,螞蟻得到了人們的稱贊.“當他們遇到災難,緊緊的抱在一起……”這一段文字讀下來,總讓我們淚眼模糊。但到以后,可能在某個地方的某個角落會發(fā)生了一件所有人都不知道的事……

          這件事就會發(fā)現(xiàn)在不久的將來,同書中一樣,也有危險,也有困難,但唯一不同的是,他們的心理變化。我們的記者,攝影師,新聞報道編輯都紛紛到螞蟻們遇難地方。也許你會疑惑,難到螞蟻的精神驚動了這么多人?錯!此時的他們已經不同以往,為什么會驚動這么多人?其實事情就是如此的簡單……

          在一個晴朗的天氣中,一批勤勞的螞蟻在燦爛的陽光下顯得是那么的勤勞,有的在搬東西,有的在裝修房屋……一切顯得是那么的快活,溫馨,讓我們人類看著都嫉妒。但在這忙碌的同時,它們卻不知道危險在向它們靠近,危險正往它們的身上降臨。

          “轟—轟—轟……”從遠處傳來陣陣磅礴浩大的聲音,越來越近,越來越近……精靈的螞蟻們似乎已經感到了危險在向它們一步一步的靠近!稗Z”一陣巨大的海浪向螞蟻們涌了過來,螞蟻知道它們的祖先是用抱的方式來逃離危險的,所以它們也慌張的抱成一團。但它們每個成員都讓自己站中間,受到“高級保護”!白屛摇薄霸撟屛摇薄拔易钚,讓我!”……螞蟻們不停的爭吵著。

          螞蟻遇難消息也飛一般的傳到的我們人類的耳朵里。記者,攝影師等人都紛紛來到現(xiàn)場做客,想親眼目睹螞蟻的團結,當它們抱著希望來到現(xiàn)場時,它們簡直高興得快瘋掉,記者等人不為看見的不是團結,而是在吵架,打架。這讓記者們又多了一份炒作的機會,這個重大新聞報告出去,他們能不坐著數(shù)錢嗎?“咔嚓,咔嚓,咔嚓”攝影師不停的為螞蟻們照特寫,“請問你們?yōu)槭裁床惶与x危險?”“你們怎么不像書中說的一樣?”記者們也不干示弱,拿著話筒不停的問著。螞蟻似乎被一群突如其來的人們打擾了。但他們卻顯得出奇的高興。因為它們即將成為所有人關心的重點人物,還可以上電視,上報,在哪都可以看見自己的形象。這能不讓它們高興嗎?在這混亂的場景中,幾乎所有人都忘記了危險,刻苦的“工作”著。

          “轟”巨浪是真的來了,真的朝螞蟻這邊涌來了……

        螞蟻小學想象作文2

          在我的'腦海里,螞蟻是我見過的最聰明的,最有智慧的動物了。

          在一次偶然的機會,我親眼看見了螞蟻的搬食的過程。我發(fā)現(xiàn)到,螞蟻全身有分成三段,主要分為頭、胸、腹,有6對足,其身十分的薄,易碎,大家也經常見過螞蟻,我也就不多說了。

          不過許多人認為螞蟻是自然界最弱小的動物,與人比起來相對來說十分的渺小,可它雖小,卻十分的聰明,十分的有智慧,擁有我們人類永遠也完善不了的精神,那就是團結,螞蟻看起來十分的渺小,可只要團結起來,誰又能說它們沒有統(tǒng)治整個世界的可能呢???倘若有一只螞蟻在一片草叢里覓食時,那我們便可大膽地斷定:它的大部隊一定就在不遠處!只見一只螞蟻左看看,又右瞧瞧,仿佛在觀察身邊有沒有十分可疑的人物。就在這時,它注意到離自己的不遠處躺著一個小米粒,于是便走了過去,在米粒的身邊繞了幾圈,又擺了擺它,似乎在估計它的分量。許久,螞蟻將這個小米粒搬了起來,按照原來定的路線把它搬回蟻巢去。就在這時,一只青蛙從草叢里跳了出來,正虎視耽耽地望著眼前這個小玩意呢!這時,這只小螞蟻似乎察覺到自己不是這個大青蛙的對手,便擺了擺頭上的觸角。不一會兒,一大群螞蟻從草叢里沖了出來,沖向了大青蛙,青蛙似乎感覺自己敵不過這些螞蟻,正準備跑路呢!只見眾多蟻民上去保護這只螞蟻,幾只大螞蟻{應該是領頭的吧}指揮著其他的螞蟻,所有螞蟻都跑進了自己的老巢里,那幾只大螞蟻負責掩護它們,還有搬運食物。所

          有的螞蟻都走的十分整齊,沒有落下一個,因為螞蟻一但走散了,便活不了多久,這個條件與它們分工均勻,隊伍整齊有序,都是這個大家族繁榮到今天的主要原因。

          所以說螞蟻雖小,可它的團結互助,十分友愛的良好精神,是值得我們人類去學習它們的。

        螞蟻小學想象作文3

          從前有個男孩子,名叫粗粗。你們知道他的媽媽為什么要幫他取一個叫這樣的名字嗎?因為他做事非常的粗魯,所以給他取了一個這樣的名字。

          粗粗家有一只玩具熊,天天躺在桌子上,靜靜地看者粗粗寫作業(yè)。

          有一天,粗粗寫完作業(yè)了,于是,就跑到博士爺爺?shù)姆块g里,拿走了博士爺爺?shù)男陆Y果―“縮小水”。關門時不小心的把“縮小水”倒在一張桌子上,同時,“縮小水”也濺到了小熊的身上,小熊慢慢的縮小了,就像那塑料杯遇到開水一樣。他覺的好奇怪,為什么會縮小呢?

          小熊也覺得好奇怪,自己怎么會突然之間變的這么小呢?但沒有辦法了,都變小了。小熊用樂觀的思想來安慰自己。自己變小也有好處啊。于是小熊打算去那螞蟻王國參觀。

          小熊迫不及待地來到了螞蟻王國的門口,但螞蟻把他當做了人類,小熊解釋到:“我不是人類,我和你們是同類的,我是來當你們的客人的,來參觀你們的王國的,可以讓我進去參觀嗎?”

          小螞蟻還是不相信小熊的話,把小熊帶到了國王的面前并說“這里有一個來歷不明的人,他說是我們的客人,是來參觀我們的王國的!闭f完。王后說道:“他很可愛,它不像人類,他是我們同類,我知道它是熊!蓖鹾缶褪峭鹾螅娮R的確多。一切誤會都消除了。

          國王他們很熱情的接待小熊,并帶他參觀了螞蟻王國的每一個地方。但在參觀的時候總是聽到那“咚咚”的聲音,國王難為情地說:

          “都是你的主人發(fā)出來的聲音,弄的我非常難受!毙⌒苈犕,覺得很抱歉。吃完飯便離開了螞蟻世界,回到了原來世界;貋砭桶阉娝勚v給粗粗聽。小熊便囑咐粗粗:“以后做事輕一點,不然會影響他人的,知道嗎:”粗粗好像知道自己的錯,突然之間感到很難過。

          從此以后,粗粗做事不再大聲或粗魯了。

          通過這個故事,告訴我們在現(xiàn)實生活中,做事不要太粗魯,要不然的話是會影響的他人的生活。你們知道了嗎?

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