想象力作文

想象力作文（通用43篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的想象力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　想象力作文 篇1

　　你有過(guò)奇思怪想嗎？我靜坐，無(wú)聊時(shí)會(huì)冒出些奇思怪想。

　　一天上課時(shí)，不知道怎么搞的，黑板上的字符逃離了黑板，在空中戲耍：有的在跳舞，有的互相追逐打鬧，有的像雄鷹似的在空中盤旋，有的向我沖來(lái)！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。幸虧，我急中生智，抄起課本，一通猛打，把字都打昏了，一個(gè)個(gè)貼回黑板。“嘿嘿，”我很得意，“這下你們逃不了了！”

　　吃飯時(shí)，我的筷子變成了鉛筆，我?guī)缀鯂樆柽^(guò)去：如果我用鉛筆吃飯，可能會(huì)鉛中毒。我趕忙去拿一雙別的筷子，可它也變成了圓珠筆。我只好去買了一雙新的筷子，但居然又變成了筆！天哪！為什么一經(jīng)我的手，所有的筷子都會(huì)變成筆呢？難道我有了魔法？這時(shí)，我醒了過(guò)來(lái)，意識(shí)到剛才在做夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)。

　　為什么我總有那么多奇思怪想？我猜是因?yàn)槲业南胂罅μ�豐富了！

　　想象力作文 篇2

　　假如我變成了超人，我決定拯救世界。

　　據(jù)可靠消息，日本發(fā)生地震了。我火速趕往日本，看到一片狼藉，房子全都倒塌了，死了很多人。我很傷心，好在為時(shí)不晚，我趕緊用手扶起倒下的房子，讓死了的人喝下我神奇的“魔力水”，房子恢復(fù)了原貌，人們也都蘇醒了。日本又復(fù)原了，不，確切地說(shuō)，比以前更美了。被救活的人用日語(yǔ)和我說(shuō)“謝謝”，我雖然聽得不是很懂，不過(guò)飛到天上，看到地面這美麗的一切，我還是非常開心。

　　我在日本又買下了一塊垃圾站，凈化后我建了很多房子，又把廢舊的垃圾變成了制造家具的木材。我還為此成立了“環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)”，很多人都成了協(xié)會(huì)的會(huì)員。我還動(dòng)員部分會(huì)員去別的國(guó)家也成立這樣的協(xié)會(huì)。我這樣做，得到了全世界人們的支持。

　　我又變了很多好吃好玩的東西，全部捐給了災(zāi)區(qū)的孩子。讓更多的人享受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　如果我真的變成了超人，那就太好了。呵呵。

　　想象力作文 篇3

　　從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。

　　有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過(guò)了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒(méi)了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受�。∵�？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說(shuō)。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的，如同小仙童的神仙開始發(fā)話了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說(shuō)。”

　　小虎說(shuō)：“能給我們一些水嗎？”說(shuō)著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見(jiàn)它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)�熱�！昂脹鏊�啊！”后�?lái)，小虎說(shuō)了一聲：“真累。”說(shuō)完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。

　　時(shí)間過(guò)的很快，太上老君來(lái)找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。

　　想象力作文 篇4

　　我的腦海里突然蹦出了一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有了想象力人會(huì)怎樣？

　　也許，這很好。因?yàn)檫@樣可以“正�！钡剡^(guò)日子，不會(huì)想那些可怕的事情，比如：當(dāng)你一個(gè)人在街上走路時(shí)不會(huì)想到有人忽然沖過(guò)來(lái)把你綁架了；當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)不會(huì)怕外星人把你帶走……

　　但是，這也不好。如果語(yǔ)文作業(yè)里要寫比喻句，你絞盡腦汁也想不出來(lái)，你覺(jué)得世界上的東西都是它自己，你不會(huì)把一個(gè)東西想象成其他東西；也因此你寫作文寫不好，因?yàn)閷懽魑男枰�想象力，而你恰恰沒(méi)想象力，那作文只能寫三句半；當(dāng)你看書時(shí)你也會(huì)看不進(jìn)去，因?yàn)槟銦o(wú)法把這些文字想象成畫面，你就會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)味道也沒(méi)有；你畫畫時(shí)想不出畫什么，只能盯著眼前的白紙冥思苦想，半天了，還是白紙一張……

　　算了，我還是不要胡思亂想了。

　　想象力作文 篇5

　　你知道我是誰(shuí)嗎？我是一只小兔子，我的耳朵軟軟的，所以名叫絨球。我紅寶石似的眼睛，可以看到認(rèn)識(shí)的東西。還有一張三瓣嘴，像三角形一樣，可以吃胡蘿卜。大腦里面全是美麗的世界。所以叫線球。

　　我的皮毛是雪白的，非常漂亮，我的尾巴短短的。最有特點(diǎn)的是我的耳朵啦，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵能聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的敵人的腳步聲。因?yàn)殚L(zhǎng)長(zhǎng)耳朵能聽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是離家出走，可是最后我還是沒(méi)逃過(guò)媽媽的懷抱，我真的想要自己的自由。

　　現(xiàn)在，我換了一個(gè)夢(mèng)想就是變成小星星，可以在天空和月亮、地球說(shuō)話。不過(guò)，我現(xiàn)在要快快長(zhǎng)大，要好好讀書。我讀的書是《星星的故事》《星座的故事》《北極星的故事》。

　　想象力作文 篇6

　　如果我的想象力能夠?qū)崿F(xiàn)，我希望做很多事情。

　　如果我的想象力能夠?qū)崿F(xiàn)，我希望有某種東西可以通過(guò)腦波傳遞信息，因?yàn)橛行┤藷o(wú)法理解他們所想象的，因此科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將會(huì)大大提高。

　　如果我的想象力能夠?qū)崿F(xiàn)，我希望人類能夠有無(wú)形的功能，這將減少一些傷害，如車禍。

　　如果我的想象力能夠?qū)崿F(xiàn)，我也希望人類能有位置轉(zhuǎn)換器。現(xiàn)在，許多人花很多時(shí)間走路，但如果有一個(gè)位置轉(zhuǎn)換器，它不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

　　如果我的想象成真，我希望未來(lái)的電腦將是一臺(tái)掌上電腦。掌上電腦不是平板電腦，而是mp5那么大的掌上電腦。這種電腦可以放在手上，不用時(shí)自動(dòng)隱形。這種電腦一點(diǎn)重量都沒(méi)有，所以不需要太大的力氣，可以隨身攜帶。

　　如果我的想象成真，我希望......

　　想象力作文 篇7

　　我的電話可神奇了，里面還有未來(lái)鍵呢！

　　我按了一下未來(lái)鍵，我想聽一聽未來(lái)的我是什么工作的。

　　只聽電話里說(shuō)：“您好，您就是小時(shí)侯的我吧！我現(xiàn)在在科技發(fā)達(dá)的科技別墅里住著，一共有五層呢！我還有一輛房車，我是一位畫家，每年都有上萬(wàn)人找我畫頭像。我還是一位設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)房屋、服裝、首飾、場(chǎng)地……一年有好幾十萬(wàn)呢！總之，我是有名也有錢！不過(guò)，你得好好學(xué)習(xí)，別讓我下崗！我要給別人畫頭像了，拜拜！”我通完電話，馬上走到桌子前，開始寫作業(yè)了……

　　只有好好學(xué)習(xí)，才能成大事�。�！

　　想象力作文 篇8

　　22世紀(jì)的衣服有許多優(yōu)點(diǎn)，它不僅可以隨心所欲的變化，而且還具有各種功能。

　　比如，未來(lái)的衣服可以自動(dòng)變色，你在什么場(chǎng)合，需要什么顏色，都可以變出來(lái)。它還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，可以把夏天的燥熱空氣和冬天的寒冷空氣吸進(jìn)去。到了夏天，它就把寒冷空氣放出來(lái)，使你感到?jīng)隹欤坏搅硕�天，它又把燥熱空氣放出�?lái)，使你感到溫暖。如果你感冒了，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到你感覺(jué)舒適的溫度。

　　這就是未來(lái)的衣服，怎么樣？神奇吧！我們期待著這一天的到來(lái)。

　　想象力作文 篇9

　　假如我會(huì)變，我想變成一輛神奇的校車，帶著同學(xué)們?nèi)ナ澜绺鞯貐⒂^。

　　今天，我先帶著同學(xué)們?nèi)プ鎳?guó)的首都北京，參觀著名的景點(diǎn)——故宮。一大清早，我把同學(xué)們接到學(xué)校，和老師匯合之后，就開始出發(fā)前往北京�？蓻](méi)多久，高速路上就遇到了重大交通事故，道路被堵的水泄不通。我按下按鈕，變出了兩個(gè)神奇的機(jī)翼，校車一飛沖天，避開了擁擠的車流，我們很快就來(lái)到了首都北京的故宮，我載著同學(xué)們緩緩地駛?cè)胩�和殿，參觀了當(dāng)年皇帝在此生活的宮殿，了解了當(dāng)時(shí)皇帝在此生活的情景。之后，又把同學(xué)們帶到了御花園，參觀了這個(gè)曾經(jīng)是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，即了解了歷史知識(shí)，又欣賞到了我國(guó)古建筑的獨(dú)特風(fēng)韻，可開心了。

　　假如我會(huì)變，我想變成一輛神奇的校車，有了我這部神奇的校車，同學(xué)們?nèi)ブ苡问澜鐚⒉辉偈菈?mèng)想。

　　想象力作文 篇10

　　魚兒永遠(yuǎn)都要在水中，花兒永遠(yuǎn)都要在土中，而我永遠(yuǎn)在父母的懷抱。我反抗，我想要自己的空間，可爸媽總說(shuō)：“孩子，爸媽這是在愛(ài)你�！睈�(ài)？這就是所謂的愛(ài)？

　　不是的，這是一總害。讓我們永遠(yuǎn)像那樣一朵美麗的鮮花，永遠(yuǎn)不知道什么是暴風(fēng)雨，什么是雨后的彩虹，永遠(yuǎn)都離不開父母，依賴，成為自己的人生。

　　依賴。就像一條小魚，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么是網(wǎng)，不知道什么是危險(xiǎn)。那些在依賴中長(zhǎng)大的小魚，根本不知道什么是拼搏，什么是保護(hù)。當(dāng)自己的敵人散下大網(wǎng)時(shí)，不知如何是好，只想得到父母的保護(hù)。但是，在此時(shí)，父母可能早已不再生邊，只能心甘情愿的成為別人的盤中餐。那時(shí)的淚水早已化成了傷心悔恨。

　　看著鳥兒自由的飛翔，我向往；看著大樹自由的生長(zhǎng)，我向往；看著蝴蝶自由的翩翩起舞，我向往。我身邊的一切是多么自由。

　　放開吧，請(qǐng)放開你們的手。我們所向往的是自由。在您放開手后，我們會(huì)小聲的對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。

　　想象力作文 篇11

　　小時(shí)候，媽媽給我講童話，有一天，她講到了在水下王國(guó)里，那人魚很苦，每天都要?jiǎng)趧?dòng)，還沒(méi)飯吃……

　　聽到這里，我的小腦瓜就開始轉(zhuǎn)了：“原來(lái)人魚這么苦，連飯都吃不上，我一定要幫幫他們�！�

　　于是，我那一天便偷偷跑了出去，把我最喜歡吃的餅干往水里扔了一塊。我看著我的餅干沉了下去，便想象著人魚興奮地收下了我的餅干，高高興興地回家去了。想到這里，我更開心了，也蹦蹦跳跳地回家了。

　　于是，我每天都會(huì)來(lái)到這里，或是一塊餅干，或是半塊巧克力，都往水里扔。就這樣日復(fù)一日，終于，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

　　媽媽問(wèn)我：“你在干嗎？”我說(shuō)：“我在給人魚食物呢�！眿寢屢宦牐�哈哈大笑：“哈，童話人物都是不存在于現(xiàn)實(shí)的，都是假的�！蔽乙宦牐�呆了，然后就大哭：“我的餅干！哇！我的巧克力！哇……”

　　現(xiàn)在，我如果想起因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的超強(qiáng)想象力而做出的傻事，還會(huì)哈哈大笑呢。

　　想象力作文 篇12

　　假如你有什么東西被風(fēng)吹到了天上，或者掉進(jìn)了水里……你都不用發(fā)愁，只要穿上多功能鞋就行了。

　　“它”的兩側(cè)有小小的翅膀，中間是一圈一圈的鞋帶，最下面有一個(gè)按鈕，按一下就啟動(dòng)了。

　　如果你把兩側(cè)小翅膀拉上，在水面上行走就像在陸地上行走一樣方便。如果把小翅膀上的有翅膀的燈翻過(guò)來(lái)，你用腳一登，就能登上天。如果把上面有輪子的燈翻過(guò)來(lái)多功能鞋就變成了輪滑鞋。如果把有足球的燈翻過(guò)來(lái)，多功能鞋就變成了足球鞋。如果把有大樹的燈翻過(guò)來(lái)，你爬樹、爬桿子時(shí)鞋就會(huì)像壁虎的腳一樣緊緊吸在樹上。

　　怎么樣！我發(fā)明的多功能鞋很有趣吧！你想發(fā)明什么？與我一起分享吧。

　　想象力作文 篇13

　　要是能有一件多功能的衣服，不就解決冬暖夏熱的問(wèn)題了，于是，我想發(fā)明一種多功能的衣服來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

　　未來(lái)的衣服要是具冬暖夏涼的功能。夏天，太陽(yáng)照大地，十分悶熱，人們都大汗淋。只要穿上冬暖夏涼的衣服，保證你會(huì)感到全身涼爽，像剛洗了冷水澡似的。冬天寒風(fēng)凜冽，人們即使穿上厚厚的羽絨服還覺(jué)得冷，如果穿上這種特制的衣服會(huì)使人感到非常暖和，還可以調(diào)節(jié)衣服的大小、顏色和款式。

　　這雖然是我的想象，我相信總有一天會(huì)制造出這種神奇的衣服。

　　想象力作文 篇14

　　啦啦啦……隨著一聲悅耳的鈴聲，我迷迷糊糊的睜開眼睛，剛醒來(lái)就看到機(jī)器人女仆為我送上豐富的早餐，吃過(guò)早餐在衣柜前換衣服是，你只用站著不動(dòng)衣柜就會(huì)自動(dòng)幫你換衣服，來(lái)到大街上，道路上行使的都是懸浮式汽車，這種汽車可厲害了，可以上天入地還可以下海，關(guān)于未來(lái)的作文200字。來(lái)到影院，每個(gè)人手里都有一個(gè)遙控和一副眼鏡，做到座位上戴上眼鏡，按一下你想看的電影就可以看了。

　　如果你想上天下海，你可以佩戴一個(gè)飛行器或者潛水裝，還可以帶一個(gè)動(dòng)物翻譯機(jī)，這樣就可以和鳥獸蟲魚說(shuō)話了！

　　還有吃飯時(shí)來(lái)到餐廳，服務(wù)員會(huì)遞給你一塊芯片，把它插進(jìn)桌子里就知道你要吃什么了。

　　其實(shí)這些發(fā)明都?xì)w功于聰明。

　　想象力作文 篇15

　　晚上，我躺在床上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我是一個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一所所未來(lái)先進(jìn)的學(xué)校。

　　學(xué)校的大門是鋼鐵做成的。咋一看，你會(huì)以為是普通的學(xué)校大門，其實(shí)它的鋼鐵外表只是一個(gè)外殼罷了，外殼的里面是先進(jìn)的報(bào)警裝置和密密麻麻的電線。如果犯罪分子想要翻過(guò)大門進(jìn)入學(xué)校傷害 小學(xué)生，那么他的如意算盤就打錯(cuò)了，因?yàn)樗�的手一旦接觸到大門，就會(huì)被幾百伏的高壓電暈，同事報(bào)警裝置也會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)出巨大的報(bào)警聲，讓師生們把那個(gè)十惡不赦的罪犯扭送到公安局。

　　學(xué)校的教學(xué)樓也十分先進(jìn)，如果同學(xué)們來(lái)到樓道上，小喇叭就會(huì)發(fā)出溫柔的“同學(xué)們好”的聲音，讓人倍感親切。同學(xué)們來(lái)到教室里，把書包放在課桌上，課桌就會(huì)感應(yīng)到震動(dòng)，并自動(dòng)從桌子里伸 出兩只機(jī)械臂幫你把書包放到桌斗里，桌斗里的檢測(cè)系統(tǒng)會(huì)在這時(shí)用紅外線檢測(cè)同學(xué)們的書有沒(méi)有帶全，如果發(fā)現(xiàn)你有書沒(méi)帶，便會(huì)溫柔地提醒你，還會(huì)從課桌旁邊伸出一個(gè)箱子，你把箱子打開，會(huì)發(fā) 現(xiàn)里面就是你沒(méi)帶的那本書。老師上課時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的黑板換成了熒光屏，老師講到哪里，熒光屏的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換到哪里，熒光屏上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換到和老師講的相關(guān)內(nèi)容上去，如果 你在上課時(shí)走神，那你就要小心了，因?yàn)榫哂凶詣?dòng)功能的教鞭會(huì)在你不專心的時(shí)候懲罰你。

　　最有趣的是學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)有乒乓球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、長(zhǎng)跑場(chǎng)地、籃球場(chǎng)和游泳池，應(yīng)有盡有，神奇的是，如果你在運(yùn)動(dòng)中意外受傷，不用擔(dān)心，保準(zhǔn)你在三秒鐘內(nèi)去除傷痛，這是 因?yàn)槲以诓賵?chǎng)的設(shè)計(jì)上采用了目前國(guó)際上最神奇的去除傷痛器，它能在你受傷后的三秒內(nèi)治愈你的傷口。

　　“兒子，起床了，天亮了！”我睜開眼睛一看，是媽媽在叫我。我希望我夢(mèng)中的一切在未來(lái)能成為現(xiàn)實(shí)。

　　想象力作文 篇16

　　時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，人類前進(jìn)的步伐越來(lái)越快。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？一個(gè)涼爽的夜晚，夢(mèng)姑娘帶著我來(lái)到了我的未來(lái)學(xué)�！�—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　我往校門口一站，大門就自動(dòng)打開了。走進(jìn)校園，只見(jiàn)以前綠綠的的田徑場(chǎng)變得更加寬闊，活動(dòng)項(xiàng)目更加繁多。就連那些原來(lái)簡(jiǎn)單的體育器材也不再簡(jiǎn)單。你想玩什么，往那一站，就會(huì)出現(xiàn)什么。這里 真正成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所，成了大家的樂(lè)園。周圍兩排綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的柏樹，是從以前的學(xué)校留傳下來(lái)的，旁邊還有許多小草和同學(xué)們的歡笑 陪伴著它，讓它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在這里跳繩，有的在這里玩游戲，有的在這里聊天，累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。同學(xué)們的課余生活真是越來(lái)越豐富多彩，這樣的校園哪個(gè)學(xué)生會(huì) 不喜歡？

　　我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全都是現(xiàn)代高科技用品。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)微型電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必到教室，只要在 辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课煌瑢W(xué)的電腦旁邊都會(huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的 時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在我們面前巡視。如果我們偷懶，他會(huì)輕輕地對(duì)我們笑一下，看到這么燦爛的笑容，誰(shuí)還好意思拖滑呀。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候， 指示器就會(huì)幫老師們改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球……我的未來(lái)學(xué)校是 不是很棒��？”

　　“叮叮叮，叮叮�！�…”原來(lái)夢(mèng)姑娘要走了，我也睡醒了，可是，心卻還在想著我的未來(lái)學(xué)校，相信不久的將來(lái)，我的美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　想象力作文 篇17

　　潛意識(shí)是創(chuàng)造力，想象力的基地，是一種媒介，由此會(huì)產(chǎn)生一些新的觀念。

　　有一個(gè)故事，更能說(shuō)明這一點(diǎn)： 大約100年前的一天，某小鎮(zhèn)來(lái)了一位鄉(xiāng)下老醫(yī)生，他從一家藥房后門溜了進(jìn)去，和藥房一位年輕的藥劑師做一樁生意。 在藥品柜臺(tái)后面他們談了一個(gè)多鐘頭。然后年輕人跟著醫(yī)生走向馬車拿回一個(gè)舊式的銅壺和一片木質(zhì)櫓狀的大木板，并把它放在商店的后面。 年輕人檢查那只老銅壺后，從貼身的袋子里拿出一卷鈔票給老醫(yī)生。這卷鈔票是年輕人全部的積蓄一500美元，而老醫(yī)生拿出一張小紙片交給年輕人，上面寫著自己的秘密工藝。銅壺面裝著的東西可令人生津解渴，它的制作方法。就寫在老醫(yī)生交給年輕人的那一張紙上，這方法是老醫(yī)生的創(chuàng)意產(chǎn)品。年輕人對(duì)此信心十足，他認(rèn)為他能受人歡迎。流行起來(lái)，于是他用全部的積蓄將這創(chuàng)意買了下來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，年輕人的藥劑師發(fā)揮了他的想象力，在這飲品里加入了一種秘密成分，他這一創(chuàng)意令銅壺里的飲品。甘美無(wú)比，難以模仿 因?yàn)槔厢t(yī)生與年輕藥劑師的想象力和創(chuàng)造力，這個(gè)飲品后來(lái)變成了一種著名的飲料，他就是你一定飲過(guò)不知多少瓶的可口可樂(lè)。你可能不知道美國(guó)的國(guó)徽是什么模樣，但你肯定知道可口可樂(lè)的味道。還有一個(gè)故事：19世紀(jì)的英國(guó)物理學(xué)家瑞利正是從日常生活中觀察到，端茶時(shí)茶杯會(huì)在碟子里滑動(dòng)和傾斜，水有時(shí)會(huì)撒出茶杯，當(dāng)?shù)�茶水稍灑兇一點(diǎn)弄濕了茶碟時(shí)，茶杯就不容易在滑動(dòng)了。受此啟發(fā)，他深入研究做了很多類似的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果得出一種求算摩擦的方法一傾斜法。

　　這幾個(gè)故事告訴我們。只有發(fā)揮想象力，才能創(chuàng)造奇跡。

　　想象力作文 篇18

　　想象力是走向精彩人生必不可少的要素。擁有豐富的想象力，能夠讓我們不怕困難，披荊斬棘，攀登高峰。那么，如何提升自己的想象力呢？提升想象力不僅僅是一個(gè)重大的事件，還可能會(huì)改變我的人生。既然如此，了解清楚提升想象力到底是一種怎么樣的存在，是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵�，F(xiàn)在，解決提升想象力的問(wèn)題，是非常非常重要的。

　　首先要學(xué)會(huì)摹仿。一個(gè)人想象力的培養(yǎng)，摹仿往往是第一步。正如我們先一筆一劃地臨摹一本字帖，天長(zhǎng)日久就會(huì)寫出同樣漂亮的字一樣，摹仿本身就是一種“在造想象”。使我們不斷提升自己的想象力。走出自己的一條路，這就是從摹仿到創(chuàng)造的想象力發(fā)展的結(jié)果。

　　想象力是我們?nèi)松�必須學(xué)習(xí)的必修課。只有提高想象力，才能朝著目標(biāo)奔跑。有了想象力，就不會(huì)在人生的道路上迷失自我。我們還要培養(yǎng)多種愛(ài)好。廣泛的興趣和多方面的愛(ài)好可以使我們的思路開闊，想象也就有了廣闊的天地。大千世界是復(fù)雜多樣且彼此相關(guān)的，由于你具有多方面的愛(ài)好和廣泛的興趣，可使各種知識(shí)互相補(bǔ)充、啟發(fā)。沒(méi)有提高想象力，就不會(huì)為此而奮斗，就難以成為人生的贏家。

　　如何對(duì)待想象力，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。善于進(jìn)行觀察。當(dāng)我們想象某事物時(shí)，就是捕捉該事物與頭腦中經(jīng)歷過(guò)的事物之間的特征和屬性的關(guān)聯(lián)，而頭腦中事物特征和特性的獲得首先得靠觀察。因此，觀察力的提高對(duì)想象力培養(yǎng)的重要性就不言而喻了。正確的提升自己的想象力，可以讓我們找到人生的燈塔，在未來(lái)的路途中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。提高想象力，才能讓人生的更加絢麗多彩。

　　記得海德格爾有這樣一句話：“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意的棲居在大地上�！钡拇_如此，要詩(shī)意的棲居，必須提高想象力。翻開厚厚的史書，映入我們眼簾的，正是那些提高想象力，勇往直前的人。

　　想象力我們將充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；我們會(huì)看到陽(yáng)光，收獲希望。著名詩(shī)人于堅(jiān)曾說(shuō)：“這是一個(gè)喧囂的時(shí)代，內(nèi)心寧?kù)o如古瓶的人不多�！碧岣呦胂罅Ψ侥鼙３謨�(nèi)心寧?kù)o。做到提高想象力，非常必要。讓我們追逐太陽(yáng)，追逐夢(mèng)想，追逐夏花般絢爛的明天。

　　想象力作文 篇19

　　人類是誰(shuí)造的?有沒(méi)有想過(guò)外星人?

　　是誰(shuí)創(chuàng)造了人?中國(guó)古代說(shuō)人是女媧用石頭造的，我覺(jué)得那是無(wú)稽之談，就算真的有，那女媧又是誰(shuí)創(chuàng)造的呢?

　　那我想問(wèn)大家是否聽說(shuō)過(guò)UFO(不明飛行物)，我猜你們也想到了外星人，如果世界上真的有外星人，我敢肯定他們知道人類是誰(shuí)創(chuàng)造了，而且還有可能人類是外星人制造的，為什么我會(huì)這么想呢?這是因?yàn)樵捳f(shuō)外星人有UFO，那肯定在他們的時(shí)代是很發(fā)達(dá)的，那就有可能是他們創(chuàng)造出我們?nèi)祟惖?

　　外星人又可能是怎么來(lái)到地球的呢?還有，為什么我們找不到外星人呢?我覺(jué)得有兩種可能，第一種就是他們是從另一個(gè)宇宙利用UFO飛過(guò)來(lái)的，第二種我覺(jué)得有極大的可能，最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了地球下面有一個(gè)時(shí)空隧道，也就是愛(ài)因斯坦相對(duì)論所提到的時(shí)空漩渦，他們會(huì)不會(huì)就是利用這種時(shí)空漩渦飛過(guò)來(lái)的呢?宇宙可能就是外星人的杰作，宇宙這個(gè)四維空間，我們永遠(yuǎn)都飛不出去，就比如魚缸里的魚一樣，不過(guò)魚缸里的魚唯一的辦法就是從浴缸的開口處跳躍出去，然而我所說(shuō)的“浴缸的口”就是地球的時(shí)空隧道了，我的中文爛，不知道讀者可否讀懂......

　　想象力作文 篇20

　　在森林里住著一只勤勞的小兔子，它每天幫助別人，還把自己的小花園打理得漂漂亮亮的，它也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，忽然有一天他得到了一個(gè)超能力，跑的比誰(shuí)都快，那些想和他比賽的人都被他給打敗了。

　　一天，它看見(jiàn)豹子在欺負(fù)小松鼠，小白兔一溜煙就過(guò)去了，小白兔大聲地對(duì)豹子說(shuō)：“你在干什么？”小松鼠傷心地說(shuō)：“它拿走了媽媽給我的發(fā)夾。”小白兔對(duì)豹子生氣地說(shuō)：“你把小松鼠的發(fā)夾還給它�！北�子惱怒了，一腳把兔子踢飛了。

　　第二次，小兔子對(duì)豹子說(shuō)：“我和你比賽，誰(shuí)先跑到河馬爺爺家誰(shuí)就贏了，那要是你輸了你就要把小松鼠的發(fā)夾還給它，那要是我輸了我就不再管你的事了，“好！”豹子傲慢地說(shuō)�！耙唬�二，三……”小松鼠大聲地說(shuō)。小兔子剛開始跑到了后面，豹子得意地笑了。可小兔子一溜煙就跑到了河馬爺爺家，可豹子已經(jīng)筋疲力盡了。豹子只好把發(fā)夾還給了小松鼠，小松鼠開心地說(shuō)：“謝謝你。”小白兔笑了笑。

　　可河馬大哥不信，非要跟小白兔比一個(gè)高下，可最后還是兔子贏。

　　從此，沒(méi)有人再敢和小白兔比賽了。

　　想象力作文 篇21

　　我是一只小螞蟻，人們總是忽視我的存在，除了那些好奇的小寶寶。

　　有一天，我走出家門，發(fā)現(xiàn)所有事物在一夜之間，居然變小了許多！現(xiàn)在的我已經(jīng)和大樹一樣高了。

　　我準(zhǔn)備去找七星瓢蟲玩，可是剛找到它，還沒(méi)等我開口說(shuō)話，就飛了起來(lái)，喊道：“救命��！怪物來(lái)啦！快逃啊！”我邊追邊喊：“瓢蟲姐姐！瓢蟲姐姐！我是螞蟻弟弟呀！”

　　哦！我突然想起：我已經(jīng)變大了呀！于是，我去找大象，看看有沒(méi)有可以幫忙的事。

　　我找到了大象，發(fā)現(xiàn)它正用鼻子撥一顆比我還高大一節(jié)的大樹呢！我走上前去，問(wèn)：“大象叔叔，我來(lái)幫你吧！”大象點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走上前，跟它一起一邊哼哧哼哧地拔。一邊喊著口號(hào)：“一二三拔，一二三拔……”。終于，“轟隆”一聲，樹倒下了，我擦了擦汗和大象告了別，去找河馬了。

　　“河馬伯伯！”我叫著，它正在扯著一只風(fēng)箏，視圖把風(fēng)箏拽下來(lái)，樹底下一個(gè)小孩一邊哭一邊說(shuō)：“嗚……嗚……我的風(fēng)箏！”

　　我二話不說(shuō)，踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，摘下風(fēng)箏，還給了小孩。小孩破涕為笑，說(shuō)：“謝謝�！蔽乙矝_他笑了笑，然后回家了。

　　夜幕降臨，我回到家，想著今天發(fā)生的事，不由地自言自語(yǔ)道：“今天可真有趣呀！”

　　想象力作文 篇22

　　星期天一大早，我剛走出臥室，就被眼前的一幕驚呆了！我們家的沙發(fā)上竟躺著一只猴子，我以為是我眼睛花了，可定睛一看，此“猴”正是齊天大圣孫悟空。我嚇得連話都說(shuō)不清了，懷疑地問(wèn)到：“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)您……您是孫大圣嗎？”猴子扭頭回答：“是，怎么了？”我忙問(wèn)：“我的爸爸媽媽呢？”“他們被我施了定身術(shù)了，今天俺老孫帶你玩?zhèn)�痛快！”說(shuō)著孫悟空從沙發(fā)上一躍而起。忽然，我失去了知覺(jué)。

　　“起來(lái)，起來(lái)了！”聽到聲音我爬起來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離開了家，周圍云霧繚繞，“這是哪里呀？”“這里是天庭，走！我?guī)�你去玉皇大帝那里，我們借兩匹天馬來(lái)玩玩。”“好呀！”孫悟空帶我見(jiàn)了玉皇大帝并獲得同意后，我們騎著天馬上路了。騎了一會(huì)兒，我手一松，從馬上掉了下來(lái)，頓時(shí)昏了過(guò)去。我醒來(lái)時(shí)，孫悟空對(duì)我說(shuō)：“我還是帶你去花果山玩玩吧！”我們來(lái)到花果山一個(gè)瀑布旁，孫悟空帶頭跳進(jìn)去，我也跟著跳進(jìn)去，咦！衣服居然沒(méi)有濕，真是太神奇了。孫悟空說(shuō)：“我們找果子去！”他把我?guī)У缴搅掷�，吃了一些山果，然后和小猴們一起爬樹、做游戲、蕩秋千……玩得可嗨了。傍晚，孫悟空還是把我送回了家，他把爸爸媽媽的定身術(shù)解除后就消失了。

　　這真是既驚險(xiǎn)又開心的一天呀！真希望下次還能和孫悟空到花果山去玩耍。

　　想象力作文 篇23

　　森林里一年一度的歌唱比賽開始了，有許許多多的動(dòng)物來(lái)報(bào)名，其中有歌唱家百靈鳥，有啞嗓子的烏鴉。百靈鳥說(shuō)：“你還是別報(bào)名了吧！你這啞嗓子怎么比得上我的嗓子呢！”烏鴉只是笑了笑就走了。

　　第二天，動(dòng)物們高高興興地來(lái)到了唱歌比賽的現(xiàn)場(chǎng)，鹿小姐突然拿起話筒說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜，我們的比賽現(xiàn)在開始了，我來(lái)為大家介紹一下評(píng)委，下面有請(qǐng)寶靈鳥上場(chǎng)，兔子做準(zhǔn)備……”

　　烏鴉就這樣等呀等！原來(lái)它是最后一個(gè)，終于輪到它了，烏鴉上場(chǎng)了，它還沒(méi)有張口，下面的動(dòng)物全部把耳朵捂住。在上屆比賽中，烏鴉唱的歌真難聽，得了最后一名，所有動(dòng)物們把耳朵捂住�？墒撬�還是唱起歌來(lái)，它那動(dòng)聽的歌聲傳遍了森林，動(dòng)物們想，這是烏鴉的歌聲嗎？大家都聽得入神，唱完后，大家把熱烈的掌聲送給了烏鴉。

　　比賽結(jié)束了，評(píng)委宣布這次歌唱比賽冠軍是——烏鴉。烏鴉拿起獎(jiǎng)杯，激動(dòng)地跳起來(lái)了。百靈鳥羞愧的.說(shuō)：“對(duì)不起！烏鴉�！�

　　你們知道烏鴉為什么能得冠軍嗎？因?yàn)樗鼒?jiān)持每一天都在練習(xí)唱歌，所以才能拿到冠軍。

　　這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，才能取得成功。

　　想象力作文 篇24

　　其實(shí)在我的印象當(dāng)中，很多書不一定第一印象好看，它就是一本好書。當(dāng)然也不是第一印象不行你的，他就是一本壞書，很多時(shí)候我們要評(píng)判一個(gè)東西并不一定要靠第一印象，有時(shí)候要進(jìn)行全面而系統(tǒng)的分析。

　　以前我總是喜歡在甄選那些好看的書的時(shí)候，只是看看開頭能否吸引我的注意。其實(shí)這種做法是比較片面而且不理智的，有時(shí)候很多人善于把片頭打造的非常精美，以至于后面的內(nèi)容可能是粗制濫造。但是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們也逐漸的開始讓自己學(xué)習(xí)到更多的東西，那些其實(shí)并不是所想的那樣簡(jiǎn)單，也不會(huì)太復(fù)雜。

　　生活總是給我們無(wú)窮無(wú)盡的能量和想象力，也許你看著天空的色彩會(huì)想到糖果味道，也許你覺(jué)得那種自由自在的風(fēng)，讓你感受到自由自在的自己，騎著單車在馬路上行走，也許偶爾會(huì)邂逅一個(gè)同齡人，你們一起微笑著奔赴，亦同樣一個(gè)遠(yuǎn)方，那就是很美好的象征。

　　我們不需要讓自己走過(guò)這么漫長(zhǎng)的旅程，就能夠發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一條路上的風(fēng)景早就已經(jīng)超脫了自己原本的想象，甚至你也不會(huì)知道，在你身邊一直陪伴你一路同行的人，在什么時(shí)候可能就會(huì)走到了其他的岔路口。在這一天里邊悶的所有風(fēng)景，所有情緒，也許突然有一天就會(huì)向別人互訴衷腸傾訴出來(lái)。

　　也許沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直能夠堅(jiān)持下去，在一個(gè)地方。

　　也許這些漫長(zhǎng)的旅途從一開始就是我們的想法，但是他們?cè)诼�長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中也逐漸的學(xué)會(huì)與環(huán)境同化。因?yàn)閺囊婚_始他們就知道，如果不適應(yīng)環(huán)境的話，可能就會(huì)被環(huán)境所拋棄。

　　后來(lái)漸漸的很多事情都在往我們已知的方向去發(fā)展了。

　　想象力作文 篇25

　　在很久很久以前，有一個(gè)古老的比恐龍還古老的村莊，別以為它科技一定不發(fā)達(dá)，其實(shí)不是。它們的村莊是應(yīng)有盡有，汽車、高樓、華麗的衣服……

　　在村莊里有一位十分年輕的國(guó)王，名字叫努努，才就十歲，別看他年紀(jì)小他的本領(lǐng)可大呢！他有世界上最貴重的寶貝——幻想。努努幾乎每天晚上都要到海邊想象著自己長(zhǎng)大要干什么，盡管先知每天都說(shuō)：“大王，您是永遠(yuǎn)只有十歲的，祝大王萬(wàn)壽無(wú)疆。”而今天他做了決定——我要去另外一個(gè)島嶼上，做長(zhǎng)不大的努努。其實(shí)他并不知道他生活的這個(gè)島嶼是被先知所控制，因?yàn)橄戎�年紀(jì)大了，所以才把努努變成了國(guó)王，用自己的魔法把他的生命禁止在了十歲。

　　清晨，努努把自己的衣服，食物和其它生活必需品全部放進(jìn)了一個(gè)大箱子，自已一個(gè)人開著飛機(jī)去旅行了。過(guò)了不知多少天，努努已經(jīng)沒(méi)了糧食被迫下降到一個(gè)十分小的島上。餓得只剩皮包骨頭的努努只好拼命找食物，島上的居民——猴子見(jiàn)了從樹上扔下許多水果，努努對(duì)它們說(shuō)：“謝謝。”，沒(méi)想到猴子們個(gè)個(gè)從樹上跳下來(lái)和他握手，把努努逗得咯咯笑，更令他驚訝的是一只小猴在沙灘上寫出一行字：你好！努努點(diǎn)點(diǎn)頭，小猴又寫：和我們住在一起吧！努努高興得又點(diǎn)頭又拍手連聲說(shuō)：“好，我想我可以長(zhǎng)大了！”

　　他又做了許多大人才可以做的事，以保證自己會(huì)長(zhǎng)大。努努十分喜愛(ài)這個(gè)島嶼，因此他打算住在這個(gè)島上�？伤�既不會(huì)造房又不會(huì)打地洞，這下他只好到小猴那訴說(shuō)。小猴聽了又用枝條在海灘上寫：我讓整個(gè)猴民幫你造房，只不過(guò)你得住在樹上。努努會(huì)爬樹，于是他想了想點(diǎn)了點(diǎn)頭，幾天之后他就在一棵高大的樹上找到了自己的別墅。

　　努努幾乎每天要幻想，現(xiàn)在他不再幻想了，因?yàn)榕�努做了一個(gè)真正的自己，他在樹上生活了幾年我也不知道，只不過(guò)告訴你：努努長(zhǎng)大了。

　　想象力作文 篇26

　　這是在5201年3月14日，我坐著長(zhǎng)途飛船到了月球上的一個(gè)度假村——月上之夢(mèng)。

　　月上之夢(mèng)里，有幾個(gè)部落：人妖帝國(guó)、變異人王國(guó)和法師王國(guó)。我走到了人妖帝國(guó)里，只看見(jiàn)里面有地球上已經(jīng)絕種的人妖，有得像老虎的人妖、長(zhǎng)得像大象的人妖，還有長(zhǎng)得像恐龍的人妖�！斑@些人妖為什么能在這里出現(xiàn)而且生活在這里呢？”我問(wèn)人妖帝國(guó)的看守者�？词卣f(shuō)：“我們把這些人妖在地球上的遺體或者殘留物帶到地球上來(lái)，指揮變異人用能量給他們進(jìn)行‘治療’，他們就誕生了，而且適應(yīng)了這里的環(huán)境，能在這里生活了�！�

　　這了一會(huì)兒，我穿越在時(shí)光隧道到了法師王國(guó)。里面種種東西都和我們地球上的很不一樣。有飛天船，它可以在天空和海上行駛。有木盒床，它可以從木盒大小變成一張舒適的大床讓人們睡覺(jué)……各種新奇的東西讓我眼花繚亂。

　　聽了看守的介紹，我對(duì)人妖帝國(guó)和法師王國(guó)了解得更清楚了。這時(shí)，那邊走過(guò)來(lái)了一個(gè)變異人。他拉著我到了變異人王國(guó)。變異人王國(guó)是一個(gè)大大的 國(guó)家，什么都是變異的，沒(méi)有一點(diǎn)東西是木的和膠的。就算是早飯、晚飯，都是喝汽油的。那里的屋子非常新型，全都是各種不明東西造的。上街呢，不用帶鑰匙，只要站在那里，門就自己開了……

　　月上之夢(mèng)之旅真讓人著迷。其他星球上有很多不同的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們長(zhǎng)大后去尋找吧！

　　想象力作文 篇27

　　假如我是一只鳥，我會(huì)飛到白雪皚皚的長(zhǎng)白山，四季如春的昆明，溫馨浪漫的廈門，秀麗的九寨溝……飛到祖國(guó)各地，把祖國(guó)的壯麗山河，用自已的語(yǔ)言來(lái)傳遞給人們，讓人們知道祖國(guó)的山水是多么的迷人、美麗。

　　假如我是一只鳥，我會(huì)飛到最貧困的山區(qū)，把城里的人們?yōu)樨毨�山區(qū)捐贈(zèng)的“愛(ài)心捐款”，和科技知識(shí)帶給他們，來(lái)幫助這些貧困山區(qū)的人們，讓他們脫貧致富，讓他們知道改革開放政策，讓他們的孩子也能接受教育，能過(guò)上幸福的生活。

　　假如我是一只鳥，我將作為一名和平使者飛到還存在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，告訴他們不要再打戰(zhàn)了，為了社會(huì)的安寧與和平，請(qǐng)不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，這樣只會(huì)傷害更多無(wú)辜的百姓，只有停止戰(zhàn)爭(zhēng)才能過(guò)上幸福生活。為了社會(huì)的和平安寧，為了人們的幸福生活，請(qǐng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，我將作為一個(gè)和平使者，奉獻(xiàn)出自已力所能及的力量。

　　假如我是一只鳥，我會(huì)飛到幽靜的森林中，感受大自然秀麗，欣賞那清脆的鳥兒歌聲，有時(shí)輕快活潑，有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)深沉緩慢，有時(shí)悠揚(yáng)動(dòng)聽。呼吸林中的清新空氣，聽著動(dòng)物們的啼叫聲，陶醉在大自然的境界中。

　　假如我是一只鳥，我會(huì)飛到碩果累累的果園里品嘗，黃澄澄的梨，鮮紅的蘋果，又大又甜橘子，翠綠的棗，褐色的梨，分享豐收的喜樂(lè)。

　　假如我是一只鳥那該多好啊!我盡情地暢想著，沉浸在奇妙的世界中……

　　想象力作文 篇28

　　浩瀚的宇宙，往往給予人們美好的憧憬,，它似乎擁有者神秘的力量，促使著人們?nèi)ヌ骄克�，直到有一天…�?/p>

　　那是一天清晨，陽(yáng)光明媚，我朦朦朧朧的醒過(guò)來(lái)，微張著雙眼“啊”我大叫一聲，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一面我完全不熟悉的屋子，超現(xiàn)代主義的裝潢讓我一頭霧水。這時(shí)，我感到樓下有腳步聲傳來(lái)，幾秒鐘后，一位與我差不多大的男孩走了進(jìn)來(lái)，“你醒啦，看樣子你是地球人？”，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后問(wèn)他“這里是……”“這里是莫迪亞星球，你應(yīng)該是從光度黑洞出進(jìn)來(lái)的�！甭犞�他的話，我似乎明白了一點(diǎn)。我下了床，穿上鞋，我便不由自主地飛了起來(lái)，“啊，哦，咿呀�！蔽业念^不斷撞擊屋頂，男孩硬把我拉了下來(lái)。他馬上往我的鞋底貼了一張“紙”，對(duì)我說(shuō)：“這里不是地球，沒(méi)有地心引力，只有貼上防飛貼才可以�！蔽胰嘀�頭上的包，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問(wèn)他“你叫什么呀�！薄拔医薪苣�，你呢？”“你叫我什么都行�！薄澳俏揖徒心愕厍蚺笥寻伞！薄昂冒��！�

　　他帶領(lǐng)著我觀光了莫里亞星球，街道上到處都是未來(lái)房子，所有莫迪亞人看見(jiàn)我都親切友好的說(shuō)：“你好，地球小朋友�！笨匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生人對(duì)我這么友好，我真的開始慢慢的喜歡這個(gè)星球�！澳憧�，這時(shí)莫迪亞大學(xué)，我們以后都要上這個(gè)大學(xué)�！薄岸家�，你們沒(méi)有考試嗎

　　“沒(méi)有啊，我們主張自由主義學(xué)習(xí)，喜歡音樂(lè)就每天彈鋼琴，聽音樂(lè)，喜歡美術(shù)就每天繪畫，做泥人�！甭犞�這個(gè)在地球想都不敢想的“主義”，我開始愛(ài)上這個(gè)星球了。大約有走了10分鐘，我們到了“星球公園”，說(shuō)是公園，倒更像是仙境，我們沿著小路往里走，兩旁高大的翠竹拔地而起，綠的樹和帶著露珠的小草把整個(gè)公園裝扮得如同地球的春天。那里的鮮艷的花爭(zhēng)先恐后地開了:月季花儼然一位穿著黃紗裙的小姑娘,正跳著歡樂(lè)之舞；披著黃色頭發(fā)的迎春花像一位年輕美麗的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，婀娜多姿；富麗的玫瑰花像一位高傲撒嬌的公主，整天搖搖擺擺，昂首挺胸……湖水清澈的倒影著人們的影子，湖水里的進(jìn)魚一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，快樂(lè)的嬉戲著，湖中央還有一個(gè)大魚，它是莫迪亞星球的吉祥物—幸福魚，它全身的鱗片一閃一閃的，泛著淡淡的青綠色光，人見(jiàn)人愛(ài)。

　　突然，天上下來(lái)了一道光芒，杰姆告訴我這時(shí)光度黑洞的光，讓我馬上乘著這道光回去，我便戀戀不舍地走了……

　　我醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我知道，這并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，總有一天，地球就會(huì)變成莫迪亞星球。

　　想象力作文 篇29

　　生活中最重要的是什么事？如果讓我回答，我一定說(shuō)是“想象力”。

　　沒(méi)有想象力的人去爬山，登山臨水，如同勞役，最多是強(qiáng)健筋骨而已。他不能在山花徑竹之外，看到比粉黛更艷的顏色，也不能在松濤石泉之外，聽到比琴笛更清的聲音，只能數(shù)數(shù)石級(jí)、量量路程，無(wú)法在形色之外，心領(lǐng)神會(huì)特殊的韻味，硬拉這樣的人去登山，他會(huì)把自己看做無(wú)利可圖且空手兩返的樵夫，登山乃是自找苦吃，多累！

　　沒(méi)有想象力的人去讀書，讀書考試，都成了勞役，最多是短暫地強(qiáng)記一番而已。書上分三點(diǎn)，就記這三點(diǎn)；四個(gè)人有不同的說(shuō)法，就背這四個(gè)人的名字，他不能在書本外試著自己去思考、解決問(wèn)題，也不能自我反省來(lái)啟發(fā)新知。只知一句一句地用紅筆做記號(hào)，完全被作者嚇蒙了，沒(méi)有自己游神會(huì)意的空間，在書海浩瀚的強(qiáng)大壓力下，做書蠹、做書櫥、做書奴。越來(lái)越無(wú)知昏昧，好苦！

　　沒(méi)有想象力的人去種花，雖口口聲聲說(shuō)“我愛(ài)花”，種了千百株花，只像個(gè)園圃里的花販；沒(méi)有想象力的人去彈琴，雖口口聲聲說(shuō)“我愛(ài)音樂(lè)”，奏了千百首曲子，恐怕只像儀仗隊(duì)里的鼓吹手。

　　登山、讀書、蒔花、鳴琴，就以這些生活中最富情趣的事為例，一旦缺乏想象力，就淪為樵夫、書呆子、花販、鼓吹手。

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果有豐富的想象力，背負(fù)著柴擔(dān)的樵夫，肩上扛的就像人生的負(fù)擔(dān)。許多人只管貪心地加重自己的擔(dān)子，像做官想爬得更高，像發(fā)財(cái)想腰纏更重，寧可犯危履險(xiǎn)，也不肯輕束擔(dān)頭，少挑些柴火，安全歸來(lái)。真是“任它雨過(guò)蒼苔滑，偏向蒼苔險(xiǎn)處行”！從一個(gè)貪婪的樵夫身上，洞見(jiàn)了全人類悔恨不及的愚蠢！

　　如果有想象力，從隔窗一根竹竿投影在硯臺(tái)上，就像見(jiàn)一片瀟湘的云彩，添加了硯臺(tái)上深深的墨氣。于是風(fēng)吹過(guò)竹子像琴奏，硯臺(tái)前的人也像坐在潺潺的流水里，四周的墻壁光影斑駁，也像雜亂的帆影。吟詩(shī)讀書寫文章，無(wú)一不在陣陣暗香中，靈思汩汩而來(lái)，書里讀幾分，書外讀幾分，自有山川風(fēng)月陶冶性情，做個(gè)“詩(shī)書解人，山水知己”，讀書才不會(huì)讀傻了！

　　如果有想象力，在一瓢水中，就能領(lǐng)略到四海的水味；在一株花里，便可想象出千百種花至清至秀的境界。種花何必多？而訪菊、采梅、護(hù)蘭的這番心意才重要。就如你畫梅寫蘭繪菊，重點(diǎn)不在顏色形似，而在花那至清至秀的意境，缺少想象力，是引渡不到那境界的。

　　如果有想象力，那么通俗的琴聲也像佛在說(shuō)法。蘇東坡問(wèn)：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”就算你說(shuō)用指撥弦才有琴聲，那么用凡夫的手指去撥，為什么撥不出《高山流水》，撥不出“繞梁三日”？這是蘇東坡的想象力，居然用琴也能代替說(shuō)法了。

　　想象力作文 篇30

　　一百年后的地球已經(jīng)是一個(gè)科技最發(fā)達(dá)的地球了，人們已經(jīng)造出了各種人類想不到的東西，比如只要吃一種藥，在太空里就能憋氣24小時(shí)；有了時(shí)光倒轉(zhuǎn)機(jī)，可以回到遠(yuǎn)古時(shí)代，看看遠(yuǎn)古時(shí)代的科學(xué)發(fā)展……

　　有一年，突然，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了有好幾個(gè)比地球大好幾十倍的星球正向地球飛來(lái)，據(jù)科學(xué)家了解，這些比地球大的星球會(huì)把地球毀滅，人類就會(huì)滅亡。這個(gè)消息傳遍了全世界，人類的心里都非常驚慌，就連工作也提心吊膽，不知道什么時(shí)候那些大星球會(huì)撞向地球，據(jù)衛(wèi)星觀察，有十個(gè)比地球大的星球正向地球飛來(lái)�？茖W(xué)家觀察后還有一個(gè)月那些星球就會(huì)撞向地球，人類正在發(fā)明能摧毀這十個(gè)星球的武器，科學(xué)家說(shuō)，現(xiàn)在地球連炸一個(gè)地球的武器都沒(méi)有更不用說(shuō)是比地球大的星球了，經(jīng)過(guò)努力地球發(fā)明出了一種可以炸掉一個(gè)地球的火箭，但是沒(méi)有辦法炸掉大星球，再加上現(xiàn)在只剩十五天的時(shí)間，根本不可能計(jì)劃炸掉這些星球，人類正在心驚膽戰(zhàn)。

　　正離撞向地球還有五天的時(shí)候，陸地上的天氣開始變異了，整天黑蒙蒙的，天是紫色的，不斷的有龍卷風(fēng)、大風(fēng)暴、臺(tái)風(fēng)，把房子都吹倒了，卷到另外的地方去，人們只能到地下避難，全世界六十多億人全部都住在了地下，根本無(wú)法到地面上。只剩兩天的時(shí)候，大型的星球已經(jīng)已經(jīng)靠近了地球，已經(jīng)看得見(jiàn)了，這十個(gè)大星球燃起熊熊大火，地面上大火不停，暴雨也不停，雨也滅不了火，地面的溫度達(dá)到了一千度，還好地球發(fā)明了新的鋼鐵馬路，能經(jīng)受的起一萬(wàn)度的大火。目前人類也制造出了三枚火箭，十個(gè)大型星球在一小時(shí)后即將撞向地球，美好的世界真的要慘遭毀滅嗎？這時(shí)，神的光芒出現(xiàn)，金色的光芒籠罩著大地，整個(gè)地球全部變成了金黃色，這是一種很強(qiáng)的磁場(chǎng)，把十個(gè)大星球全部吸到了離地球有幾億公里的地方，引起巨大的爆炸，還剩下一些碎片會(huì)想流星一樣撞向地球，這是，人類把三枚造好的火箭全部發(fā)射了出去，把碎片全部都炸毀了，地球終于恢復(fù)了和諧與安寧，人類又看到了天空，藍(lán)藍(lán)的天空籠罩著大地，地球恢復(fù)光明了。

　　地球真是躲過(guò)了一次即將被毀滅的災(zāi)難，人類又重建家園。為了能做好類似的防御工作，人類不斷的在造這種威力強(qiáng)大的火箭。

　　想象力作文 篇31

　　今天，老師大發(fā)慈悲，讓我們玩了一個(gè)游戲，全班同學(xué)跳起來(lái)歡呼。游戲規(guī)則是老師依次給出4個(gè)相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)讓我們展開想象猜物體，你根據(jù)第一個(gè)詞猜對(duì)物體加40分，根據(jù)兩個(gè)詞猜對(duì)加30分，根據(jù)3個(gè)詞猜對(duì)加20分，猜錯(cuò)扣除相應(yīng)的分。這可是要考驗(yàn)?zāi)愕南胂罅�和勇氣喲�?/p>

　　老師出題了，同學(xué)們死死地盯著大屏幕，只見(jiàn)第一個(gè)詞出現(xiàn)了，上面寫著“奉獻(xiàn)精神”，同學(xué)們左思右想，還是不敢輕舉妄動(dòng)，趕緊要求老師出示下一個(gè)詞語(yǔ)。第二個(gè)詞語(yǔ)是“舊毛巾”，這是有個(gè)同學(xué)飛快地舉起手來(lái)：“老師，是清潔工！”老師聽了反問(wèn)道：“只有清潔工用舊毛巾嗎？”那個(gè)同學(xué)一聲不吭了，手和頭慢慢地低了下去。這時(shí)老師問(wèn)：“還有人敢猜嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉。下個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)了，是“勤勞”。又一個(gè)同學(xué)舉起手說(shuō)：“老師，是農(nóng)民。”老師又說(shuō)“只有農(nóng)民有奉獻(xiàn)精神嗎？”那個(gè)同學(xué)還想說(shuō)，但一時(shí)半會(huì)兒也想不出來(lái)，只好坐了下去。我一直在心里想：會(huì)不會(huì)是“掃把”？但是馬上我又否定了自己的答案。這時(shí)，又出現(xiàn)最后一個(gè)詞——“干凈”。見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)人舉手，老師只好報(bào)答案，原來(lái)是“抹布”。同學(xué)們失望極了。

　　第二次挑戰(zhàn)開始了。第一個(gè)詞語(yǔ)是“身體”，同學(xué)們把腦子都快想炸了，還是沒(méi)答案，老師只好說(shuō)了第二個(gè)詞“運(yùn)動(dòng)”，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是腳�！崩蠋熯B問(wèn)了三遍“確定嗎”？那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“確定！”。老師邊扣分邊說(shuō)“錯(cuò)了，倒扣30分！”因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的冒冒失失，大家都變得更謹(jǐn)慎了。接著，第三個(gè)詞出現(xiàn)了，是“咸味”，我在心里想：咸味？對(duì)了，是“汗”。于是我舉起手來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，是汗”。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)了，加20分”。我聽了眉開眼笑，手舞足蹈。

　　一節(jié)好玩的作文課就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次作文課給我留下了深刻的記憶，如果你有機(jī)會(huì)就來(lái)玩玩吧！

　　想象力作文 篇32

　　我是一顆老青樹，一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老青樹，身上還有傷痕。你看，當(dāng)年火燒赤壁時(shí)，也燒著我了，幸虧后來(lái)下了一場(chǎng)大雨，要不然我可就面目全“黑”了。還有腿上的許多傷痕，是當(dāng)年日本鬼子打了敗仗，拿我的腿來(lái)發(fā)泄的。幸虧他用的是小軍刀。要不然，我就已經(jīng)被砍斷了，我見(jiàn)多識(shí)廣，見(jiàn)過(guò)曹操騎著馬兒，威武的領(lǐng)軍進(jìn)攻孫權(quán)，我還見(jiàn)過(guò)趙云為了保護(hù)劉禪在我的腳下奮勇拼搏，還見(jiàn)過(guò)唐太宗李世民為躲避追殺到我的樹枝上……

　　有一天，一些戴著酒瓶底兒似的眼鏡的腦門兒禿得像塊玻璃一樣的人來(lái)到了我的身旁，仔細(xì)瞅了瞅我，不停地拍照、量身高、腰圍、不停地夸我，我疑惑不解：“要砍就砍嘛，這時(shí)干嘛？”但他們只是朝我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。

　　第二天，更多的科學(xué)家來(lái)了，有的拿著錘子，有的拿著兩塊木板，有的拿著筆，有的拿著釘子……我一看，他們來(lái)砍我了，就把胸脯一挺，想：來(lái)吧！沒(méi)想到他們卻把我連根挖起來(lái)，帶到了一個(gè)溫暖、舒適的地方，并把我種在那里。還在我身邊插了一塊牌子。我看了看那塊牌子，上面寫著：五千年的大青樹。

　　我也成了一棵舉世聞名的樹了。

　　我看著夢(mèng)中這么好的天堂，會(huì)心地笑了。

　　想象力作文 篇33

　　我是五彩龍須鳥，全球就只有我和爸爸媽媽、爺爺奶奶。我全身有著五彩羽毛，散發(fā)著五彩的光芒，金黃色的尖嘴上飄著鵝黃色的長(zhǎng)須，我們比鳳凰高貴，比天仙白鳥美麗，比地震局鳥更大、更靈活。我們體長(zhǎng)17.26米，張開翅膀常32.68米，龍須長(zhǎng)6.76米。

　　至于生活嘛，當(dāng)然是很好的啦。餓了吃有機(jī)蘋果、西紅柿之類的的東西。渴了喝小河里甘甜清涼的水，時(shí)不時(shí)捕一兩條魚吃。當(dāng)我過(guò)著充實(shí)的生活時(shí)，森林里來(lái)了一群不速之客——人類。從此，這些人類到處捕鳥，天仙白鳥、地虎巨鳥、天虎鳥類全部落網(wǎng)了，就連老大魅影也落網(wǎng)了。我每天在冷清的森林里飛著，無(wú)聊透了。

　　當(dāng)我飛到小河邊時(shí)，我隱隱聽到說(shuō)話聲：“嘿，杰克，那只鳥不錯(cuò)，值多少金幣？”“大約兩千萬(wàn)到五千萬(wàn)吧！”又是一個(gè)男聲響起，“好，那我們把它打下來(lái)，賣了吧！”接著是一聲“砰”的槍響，我左翅上插著一個(gè)針筒，我便掉了下來(lái)，昏迷不醒。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我被關(guān)在一個(gè)金光閃閃的籠子里，我從一個(gè)快樂(lè)的五彩龍須鳥變成了一個(gè)不愛(ài)與鳥交往的五彩龍須鳥，直到我感到我快死去時(shí)，我心想：人類啊，你們賺這么多錢有什么用呢？錢真的有那么重要嗎？你現(xiàn)在的貪婪，等于是減去你的壽命！

　　想象力作文 篇34

　　我是一只很不起眼的小黃鸝，突如其來(lái)的選美大賽，讓我改變了一生。

　　“誰(shuí)要參加選美比賽？”畫眉姐姐用她甜美清脆的聲音說(shuō)著。無(wú)數(shù)人舉著手，我便舉起了自己手。“就你！不起眼的小家伙，你還是不要丟人了。自以為是！”孔雀用她尖細(xì)的嗓門刺痛了我的心，別小瞧我！

　　我沮喪地來(lái)到了大樹的旁邊，講述了剛才發(fā)生的事。樹姐姐笑了笑說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍愦虬缫幌掳�！”我突然發(fā)現(xiàn)樹姐姐原先葉子干枯干枯的，怎么現(xiàn)在變成了綠油油的呢？原來(lái)以前人類不愛(ài)護(hù)樹，不過(guò)現(xiàn)在知錯(cuò)改啦！樹姐姐用她精致的小手給我做了一件小裙子，閃閃亮亮的，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光芒。樹姐姐用她樹上各種各樣的葉子、樹桿做出了小黃冠、小帽子、小涼鞋……為我打扮著。

　　不過(guò)我缺一樣?xùn)|西，這個(gè)東西能讓我變得干干凈凈、漂漂亮亮的，原來(lái)是河！“她肯幫我嗎？”我剛說(shuō)出心中的疑惑，“誰(shuí)說(shuō)不幫你呀！”小河笑著搭上腔。于是我洗得干干凈凈地上場(chǎng)了。

　　“安靜，請(qǐng)大家安靜，現(xiàn)在選美大賽開始了！”畫眉姐姐高興地說(shuō)著，于是孔雀驕傲走上了臺(tái)，漂亮極了，下一個(gè)是鳳凰……到我了，我緊張地走上了臺(tái)，綠色的衣服發(fā)出閃亮的光芒，使人感到無(wú)比耀眼。激動(dòng)人心的事發(fā)生了，我竟然得了第一名。

　　我真的不敢相信。驕傲的孔雀不再驕傲，我的朋友也越來(lái)越多，其中我最感激的是樹和河，如果沒(méi)有它們，我是無(wú)法得第一的。

　　現(xiàn)在我從一個(gè)不起眼到起眼，從朋友少到朋友多，是要靠努力得來(lái)的。

　�。�六年級(jí)時(shí)獲“楚才杯”一等獎(jiǎng)）

　　想象力作文 篇35

　　我是一只小鳥，原來(lái)生活在廣闊的大森林里。后來(lái)由于空氣越來(lái)越不新鮮，我決定帶著我的小寶寶搬家。

　　我們首先來(lái)到了鄉(xiāng)間，在一棵大樹上安了家。第二天我出門去找食物，遇見(jiàn)了一只屁股上沒(méi)毛的野雞。我奇怪地問(wèn)：“喂！野雞大嬸，你屁股上漂亮的羽毛呢？”野雞搖搖頭說(shuō)：“這里原先有家化工廠，經(jīng)常把一些廢棄的化工原料埋在這里。天長(zhǎng)日久，那些化工原料起了作用，把土地變得有毒了。我們這些不知情的野雞啄了土里的小蟲子，所以才掉光了漂亮的毛！”

　　我聽了，趕緊回到巢中，準(zhǔn)備再次搬家。

　　第三天，我又帶著小寶寶來(lái)到了一條小溪旁。我出去找食時(shí)，又遇到了長(zhǎng)三條腿的青蛙。我好奇地問(wèn)：“青蛙弟弟，你怎么變成這番模樣？”小青蛙嘆了口氣，說(shuō)：“這幾年，前面開了家造紙廠，把廢水都排到我們的這條小溪里，我們的體內(nèi)都有什么‘荷爾蒙’，所以才變成了這樣子。”

　　我聽了，趕緊帶著孩子離開了這片土地。

　　第五天，我又帶孩子們搬到一座學(xué)校里，學(xué)校里到處貼著“愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)生命”的標(biāo)語(yǔ)，操場(chǎng)上還飄著五星紅旗，我便在一棵柿樹上做了巢。從那以后，我們一家再也沒(méi)有受到傷害，我真感到幸福！

　　這便是一只小鳥的自述。

　　想象力作文 篇36

　　我一直生活在這個(gè)美麗的小城——美國(guó)的休斯敦，那里是一個(gè)美麗的地方。休斯敦公園里沒(méi)有一處不盛開著鮮花，百花爭(zhēng)艷。有的花隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在和路人打招呼；有的彎著腰，好像正在做操。小鳥們正在樹枝上唱著舒伯特的搖籃曲。這是多么美麗的一幅風(fēng)景畫呀！

　　我是一棵大樹的種子，在泥土中，雨水滋潤(rùn)著我，陽(yáng)光照耀著，風(fēng)兒撫摸著我。

　　終于過(guò)了兩年，我長(zhǎng)成了一棵小樹，我這時(shí)看見(jiàn)了幾朵美麗的鮮花散發(fā)著誘人的香味，在花兒的后面還有幾朵白生生的蘑菇呢！我想，蘑菇的后面有什么呢？帶著疑問(wèn)，我長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，終于我看見(jiàn)了蘑菇的后面是一棵小草，我又想，小草的后面又有什么呢？終于我長(zhǎng)成了這個(gè)森林中最高的大樹了，此時(shí)，我極目眺望，只能看見(jiàn)一大片綠油油的大樹和蔚藍(lán)的藍(lán)天，可我還是帶著新的問(wèn)題長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀……

　　想象力作文 篇37

　　這天晚上，我不知怎么了，很早就睡了，像往常我現(xiàn)在應(yīng)該在玩電腦。

　　第二天，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，自己不是自己了，而是變成了小河。我一點(diǎn)也不驚奇，因?yàn)槲医?jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)我變成大樹，小鳥。于是，我用手揪了揪臉，疼極了。我愣了，難道我真的變成小河了？我又揪了揪臉，更疼了，我信了。但我并不像電視里那樣驚慌，我是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的女孩，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我可要好好玩一玩。

　　我變成小河的每一天，都很快樂(lè)！我去了一個(gè)水庫(kù)里，我發(fā)現(xiàn)里面一根線是不亮的，于是我用我的“魔棒”把它弄亮了……

　　可是好景不長(zhǎng)。那一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我吃完晚飯，準(zhǔn)備休息休息�？墒俏液鋈挥X(jué)得不舒服，漸漸地我失去了知覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)歸天了。于是，我去找宙斯問(wèn)個(gè)究竟，宙斯就一五一十地告訴我了。

　　原來(lái)，很早的時(shí)候，所有的病毒開始在地球活動(dòng)，病毒危害著人類。宙斯實(shí)在看不下去了，就把所有的病毒打入冰山下封住了。后來(lái)隨著人類環(huán)境的惡化，全球變暖了。太陽(yáng)照在冰山上，使冰山溫度漸漸上升，開始融化，這使各種病毒很容易就沖出了被封住的冰山。

　　我明白了，使人類生命變短的，不是別人，而是人類自己。

　　人類呀！宙斯給了你們生存的空間，你們應(yīng)愛(ài)護(hù)呀！不能再破壞我們的地球媽媽！

　　想象力作文 篇38

　　我是一只鳥媽媽剛剛生出的小鳥，還不會(huì)飛，嘴巴是黃黃的，身子是紅色的。

　　自從我出生以后，我的食量就非常大，我天天都把鳥爸爸辛辛苦苦弄來(lái)的食物吃個(gè)精光。

　　一天，鳥爸爸對(duì)鳥媽媽說(shuō)：“老婆，食物又吃完了�！兵B媽媽說(shuō)：“那還不去叼點(diǎn)小蟲子來(lái)，還愣著干嘛？”

　　說(shuō)完，鳥爸爸飛到了一片肥沃的草地上，看到有這么多的蟲子，一口吃完了。小兔就對(duì)鳥爸爸說(shuō)：“這蟲，被農(nóng)夫噴了農(nóng)藥，不能吃�！闭f(shuō)完，爸爸就倒在地上，沉重地閉上了眼睛。

　　鳥媽媽看鳥爸爸這么久還不回來(lái)，就著急了，它就自己去找食物。一走，看見(jiàn)一些蟲子，準(zhǔn)備去叼時(shí)，兔子?jì)寢屨f(shuō)道：“這土地里撒了農(nóng)藥�！苯K于，鳥媽媽找到了一個(gè)完美的蟲子，鳥媽媽叼著蟲子回家了�？斓郊視r(shí)，我大聲地喊著：“媽媽加油，媽媽加油！”可是就差那一點(diǎn)距離到家時(shí)，一聲槍響，打在了媽媽的胸口上，媽媽始終還是堅(jiān)持不懈，最后因失血過(guò)多，媽媽往下掉�？刹恢�是怎么回事，我突然間會(huì)飛翔了，我飛下去接住了失血過(guò)多的媽媽。媽媽的血全濺在我身上，可就在我快進(jìn)巢的時(shí)候，聽見(jiàn)了媽媽的最后一句遺言：“女兒，你要堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)在天堂等著你的�！闭f(shuō)完，媽媽就斷氣了。那時(shí)，我真想對(duì)那個(gè)獵人說(shuō)：“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸��！”媽媽，您安心地去天堂等著我吧！

　　這就是我，子在巢中盼母歸的我，嘴巴是黃色的我，身子是紅色的我和貪吃的我！

　　想象力作文 篇39

　　我非常愛(ài)看電視臺(tái)的新聞節(jié)目。瞧！那些記者們多神氣，多么有本領(lǐng)！每天都把全國(guó)，甚至世界各地的新聞及時(shí)地報(bào)道給我們。我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己身跨攝像機(jī)，手拿采訪本，成了一名出色的記者。

　　假如我是記者，我首先要采訪普通的農(nóng)民，為他們說(shuō)說(shuō)心里話。農(nóng)民伯伯非常辛苦，我們?nèi)�社�?huì)都應(yīng)來(lái)關(guān)心他們，幫助他們。

　　假如我是記者，我要像《焦點(diǎn)訪談》的記者叔叔那樣，調(diào)查采訪重大貪污詐騙案件。批判壞人壞事，把那些丑惡嘴臉公布于公眾。告訴人們壞人就在我們身邊，我們要提高警惕，保護(hù)祖國(guó)母親的肌膚不被腐蝕。

　　假如我是記者，我將到奧運(yùn)賽場(chǎng)上去。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我要第一個(gè)把這激動(dòng)人心的喜訊傳到祖國(guó)。傳到世界各地，為祖國(guó)榮譽(yù)助威。

　　假如我是記者，我還要到遙遠(yuǎn)的伊拉克去，那里的百萬(wàn)兒童還處于貧窮和戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦之中。我要將他們的遭遇告訴全世界的人們。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界大家庭從此變成溫暖的人間。

　　假如我是記者。哪里需要我，我就到哪里去。我愿意為祖國(guó)的利益和榮譽(yù)而奔走，為世界人民的疾苦熱吶喊。

　　想象力作文 篇40

　　通過(guò)對(duì)《想象可以走多遠(yuǎn)》這篇文章的學(xué)習(xí)，使我懂得一個(gè)道理，做任何事情都要有想象力，只有具備豐富的想象力，才能把任何事情做好。

　　在咱們的生活以及學(xué)習(xí)中，很多事情都有現(xiàn)成的答案，咱們只需要記住該怎么辦就可以處理好事情了。然而，還有相當(dāng)多的事情，并不是都有現(xiàn)成答案的。若想完成任務(wù)，必須需要具備想象力，反復(fù)地做實(shí)驗(yàn)，制定出最佳方案，才能把任務(wù)完成好。

　　發(fā)達(dá)的想象力還可以使人反應(yīng)迅速。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課本中司馬光砸缸這個(gè)例子中，司馬光反應(yīng)非常迅速，在較短的時(shí)間內(nèi)就想出了很好的解決辦法�？焖俚姆磻�(yīng)救了小孩一命。

　　想象力作為人的一種思維能力，其與多方面的因素相關(guān)聯(lián)。另外，想象力是以自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，如果一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的話，那么他在這個(gè)領(lǐng)域中也談不上什么想象力。

　　想象力是人類最寶貴的資源。如果沒(méi)有想象力，那么咱們的神舟十號(hào)也飛不上天，也不能安全返回到地面。如果缺乏想象力，那咱們的生活也就毫無(wú)樂(lè)趣可言了。因此，咱們要努力學(xué)習(xí)，增加知識(shí)面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使咱們的生活變得更加美好。

　　想象力作文 篇41

　　2033年，問(wèn)世了一個(gè)警察機(jī)器人，他有二米高，眼睛是二塊綠色玻璃片，關(guān)節(jié)是一個(gè)小圓球，手指與別的關(guān)節(jié)不一樣，是一層層的像魚鱗一樣。他們可以指揮交通、寫字、貼罰單、檢查司機(jī)是 否酒駕。在學(xué)習(xí)階段，他們會(huì)跟著紅綠燈來(lái)指揮交通。在交通混亂的時(shí)候會(huì)根據(jù)車流量來(lái)指揮交通。

　　同時(shí)問(wèn)世了一個(gè)教師機(jī)器人，他有一米三十七厘米，眼睛是二塊黑色玻璃，關(guān)節(jié)也是一個(gè)小圓球，手指也是鱗片狀，能寫字、能畫畫……就看你怎么編程序了，在用粉筆的時(shí)候可以用標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)的拿粉筆的方法寫字，寫的漂亮極了，在選班長(zhǎng)、課代表、大隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng)非常小心翼翼。他還分為幾類：幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、研究生。幼兒園是7歲到 8歲建議不要編程，8歲及以上可以編程。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)一般是工人編程，研究生必須是編程師來(lái)編程。

　　你覺(jué)得上面的兩個(gè)機(jī)器人好玩兒?jiǎn)�？美妙嗎？厲害嗎？我想一定厲害，好玩，美妙的�?/p>

　　想象力作文 篇42

　　想像力是一種幻想，一點(diǎn)不尋常的聯(lián)想力，近于"怪"。一個(gè)想像力夠高而又懂得利用的人，在創(chuàng)作思想的過(guò)程中，彷佛頻頻脫離正軌，胡亂地東闖西闖，想著些什么，每有所獲就回到正軌去衡量了�？茖W(xué)要講邏輯規(guī)格，藝術(shù)要講內(nèi)心共鳴。想像力是脫離了傳統(tǒng)的幻想嘗試，多多少少要有點(diǎn)好奇心。奇怪那么多的聰明才智之士不作這種嘗試，只是在傳統(tǒng)的范圍內(nèi)鉆研，可以想得深入，技術(shù)之高令人拜服，缺少了的就是一點(diǎn)令人驚喜的新意。

　　兒子是我親自教的。兩歲時(shí)認(rèn)為他的想像力可以，擔(dān)心的是他的智力。今天我的看法倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，認(rèn)為他的智力沒(méi)有問(wèn)題，而從他的智力水平看，想像力應(yīng)該高一點(diǎn)。怎會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變呢?是讀書讀壞了嗎?還是當(dāng)年我教錯(cuò)了?衡量我們家族的幾代的發(fā)展，也從為人師表與研究工作數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)看，我認(rèn)為主要是我教錯(cuò)了。當(dāng)年我不應(yīng)該因?yàn)樽约汗ぷ魈�忙而多買玩具來(lái)安撫兒子，更不應(yīng)該沒(méi)有向他解釋電子游戲是極為不利想像力發(fā)展的玩意。

　　我不是兒童教育專家，但用不著專家也知道，兒童玩什么對(duì)思想的發(fā)展重要。市場(chǎng)提供的玩具不少有想像力，而我當(dāng)年選購(gòu)是考慮到鼓勵(lì)兒子思考那方面。然而，市場(chǎng)的玩具畢竟是由他人想出來(lái)，不是兒子自己的發(fā)明。十歲出頭兒子的國(guó)際象棋下得好，更研習(xí)棋書。我又算錯(cuò)了。象棋教的是分析與推理的能力，而這些是求學(xué)時(shí)是必有的訓(xùn)練。迷上了象棋有害：這玩意太深，過(guò)于認(rèn)真可以想壞腦子。再后來(lái)電子游戲盛行，好玩的。教孩子什么呢?教眼明手快，教記憶。蠢到死，難道兒子長(zhǎng)大后要參加拳擊比賽嗎?電子游戲的方程式記得多有用場(chǎng)嗎?

　　想象力作文 篇43

　　在未來(lái)的世界里，會(huì)有許多不可思議的事情，還會(huì)有許多的高科技。我長(zhǎng)大一定要發(fā)明一個(gè)能吃垃圾的機(jī)器人。

　　我發(fā)明的機(jī)器人，他的頭是用鐵塊做的，身體也是用鐵做成的，頭上有觸角，還有手和腳都是用彈簧做的，身后還接著一個(gè)能讓機(jī)器人活動(dòng)的電池，這就是一個(gè)能吃垃圾的機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在的垃圾 太多了，大大影響了我們的生活環(huán)境。

　　如果把我的機(jī)器人放到大街上，他就能吃地上的垃圾，如果他吃的垃圾過(guò)多或吃“飽”的話，就會(huì)自動(dòng)“充電”，他就不會(huì)“餓倒”了，這樣就能增強(qiáng)他的體力，機(jī)器人就會(huì)越干越起勁兒，越干越 快，直到把垃圾全部吃完。

　　這個(gè)機(jī)器人怎么樣？是不是棒極了？他不僅能幫助環(huán)衛(wèi)工人，還能幫助媽媽做家務(wù)，他真是一個(gè)環(huán)保先鋒。有了他，可以幫你解決很多問(wèn)題；有了他，我們的生活會(huì)更加甜蜜！

　　多么神奇的機(jī)器人啊！真想現(xiàn)在就去未來(lái)的世界，和我的機(jī)器人見(jiàn)個(gè)面。

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