假如什么的作文（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的假如什么的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如什么的作文 篇1
“假如”為我插上了翅膀，讓我在想象的世界里盡情翱翔。
假如我是一朵云，我會(huì)去游覽祖國(guó)的大好河山。我飄啊飄啊，從溫暖的南方飄到寒冷的北方，飄過(guò)四季如春的昆明，飄過(guò)冰天雪地的哈爾濱，飄過(guò)有“泉城”之稱的濟(jì)南；在雄偉壯麗的天安門廣場(chǎng)上空飛翔，在洶涌澎湃的黃河上空嬉戲……
假如我是發(fā)明家，我要?jiǎng)?chuàng)造出堅(jiān)固的新型房屋，不讓人們因地震而流離失所，不讓無(wú)助的神色出現(xiàn)在更多孩童的臉上；我要發(fā)明光速鏟雪機(jī)，讓人們不會(huì)在冬天因大雪而堵住去路，讓行動(dòng)更方便，讓環(huán)衛(wèi)工人不再那么辛苦。
假如我是老師，我一定不會(huì)布置像小山一樣的作業(yè)。我要讓學(xué)生們自由，不在他們的人生中設(shè)置軌道，讓他們順著自己的道路去尋找人生，像小鳥一樣無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。上課時(shí)我會(huì)傾盡所學(xué)來(lái)教育孩子；下課了我就是他們的大朋友，我會(huì)跟著孩子們一起玩樂(lè)、一起說(shuō)笑。
在假如的世界里，一切都是多么美好��！
假如什么的作文 篇2
如果我能變成一只小鳥在藍(lán)天中自由飛翔那該多好呀，可惜這只是我的想象但是如果是真的就好了！
如果我變成了一只小鳥，在藍(lán)天中自由飛翔，向其它小鳥問(wèn)好，向其它小鳥一樣唧唧喳喳的叫。
如果我變成了一只小鳥，在藍(lán)天中自由飛翔，百靈鳥姐姐跟我說(shuō)昨晚做的好夢(mèng)，喜鵲妹妹跟我一起交談，娛樂(lè)。
如果我變成了一只小鳥，在藍(lán)天中自由飛翔，爸爸媽媽去到哪里我跟著唧唧喳喳的叫著讓她們認(rèn)識(shí)我就是她們的女兒。
如果我變成了一只小鳥，在藍(lán)天中自由飛翔，飛到老師的窗子上，站在老師身邊為老師消除一天的疲勞。
我多想變成一只小鳥，在藍(lán)天中自由飛翔，那多么好呀！可這只是我的想象，我只能去幻想它們不能夠去體驗(yàn)它們這有點(diǎn)難受，每次看到小鳥在天空中飛翔我會(huì)不禁的想起來(lái)，我想告訴小鳥們讓它們帶我飛一下，哪怕一下下也好。
假如什么的作文 篇3
我有一個(gè)美好的愿望，“假如我是一個(gè)小精靈”。因?yàn)樾【`有魔法，這樣我就能用魔法幫助別人了。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到干旱的地區(qū)，用我的魔法給干旱地區(qū)的人們痛痛快快地下一場(chǎng)大雨，讓他們的莊稼有一個(gè)好的收成，讓他們的牲口有水喝。
我會(huì)飛到貧困地區(qū)，用我的魔法讓貧困地區(qū)想上學(xué)又沒(méi)錢上的孩子們有錢上學(xué)。讓他們住的破屋子變成高大堅(jiān)固的單元樓。讓他們那里坑坑坑洼洼的路變成平擔(dān)的水泥路。讓他們富起來(lái)，不在為吃、喝、穿這些事情而以悉。讓生病的貧困人有錢治病。
我會(huì)飛到山里，用我的魔法讓山里的孩子們不用每天起早貪黑地去上學(xué)，讓他們和城里的孩子們一樣每天按時(shí)間去上學(xué)，保證睡眠充足，讓他們?cè)谏险n時(shí)精神充足。
我會(huì)飛到殘疾人身邊，用我的魔法只好他們的病，讓他們不再為他們的行動(dòng)不方便或是看不到五彩繽紛的世界而憂愁，讓他們每一天都過(guò)的好。
但愿這一切都能實(shí)現(xiàn)。
假如什么的作文 篇4
假如我是黃蓉，我會(huì)在別人受傷時(shí)幫助他，先驅(qū)動(dòng)內(nèi)力幫他排毒，毒排完后，給他纏上繃帶，包扎傷口。
假如我是黃蓉，我會(huì)在別人困惑時(shí)開(kāi)導(dǎo)他，先和他一起分析形勢(shì)，再梳理過(guò)程，最后得出結(jié)論，用智慧引領(lǐng)他人走出困境。
假如我是黃蓉，我會(huì)在別人自卑時(shí)安慰他，先指出他的優(yōu)點(diǎn)，再分析他的不足，最后給他指明方向，給出方法。
當(dāng)然啦，我除了幫助別人，更會(huì)在國(guó)家陷入困境的時(shí)候挺身而出。
那年，蒙古入侵中原，朝廷告急，緊急招兵，我前去投軍。我得到了一匹戰(zhàn)馬，它是白色的，名叫白蓮。我騎著白蓮飛馳在戰(zhàn)場(chǎng)上，一會(huì)兒挺著長(zhǎng)毛猛刺，一會(huì)兒拔出劍朝前向蒙古人揮去，一會(huì)兒拿出弓，搭在弓弦上，“嗖”的一聲，蒙古官軍們應(yīng)聲倒下。在我們的奮力進(jìn)攻下，蒙古軍很快撤退了，大家同仇敵愾，一起擊退侵略者。
假如我是黃蓉，我會(huì)幫助需要幫助的人，我更會(huì)在民族危難之際挺身而出。
假如什么的作文 篇5
假如我是上帝，那我會(huì)怎么做呢？上帝這個(gè)崇高、圣潔的職位i，是我無(wú)法想像的。上帝負(fù)責(zé)管理世間的一切，這也是我無(wú)法想像的假如我是上帝，我會(huì)讓萬(wàn)物平等。也許你會(huì)說(shuō)，世間的萬(wàn)物都是有生物鏈的，如果你破壞了它，任何種類就會(huì)迅速增多，讓世界資源大量減少。
沒(méi)關(guān)系，我可以設(shè)計(jì)幾個(gè)平行空間。這樣，就不會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題了。假如我是上帝，我會(huì)讓世間的疾病消失，并讓人類多活幾歲。你肯定會(huì)說(shuō)，地球人口會(huì)增多工廠、房屋也會(huì)增多，地球就會(huì)走向末日。沒(méi)關(guān)系，我會(huì)給人們一次返老還童的機(jī)會(huì)，讓他們悔過(guò)自新，并將出生人口率減少，這樣就行了。假如我是上帝，那么我會(huì)做個(gè)好上帝的。假如我是上帝，那我會(huì)怎么做呢？
上帝這個(gè)崇高、圣潔的職位i，是我無(wú)法想像的。上帝負(fù)責(zé)管理世間的一切，這也是我無(wú)法想像的。
假如什么的作文 篇6
我總是夢(mèng)想著：如果有一天我變成一個(gè)大人那該多好，哪怕只是一天的時(shí)間也好。假如我是大人，我絕不會(huì)隨便地打罵我的孩子。
有一次，我放學(xué)回家，書包還沒(méi)放下就聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)阿明的哭聲。我趕緊問(wèn)媽媽怎么了，媽媽告訴我是因?yàn)榘⒚鳑](méi)有考好。“他媽媽怎么能這樣呢？這次沒(méi)考好下次再努力嘛！一定要打孩子嗎？”我想，如果我的孩子考試沒(méi)考好或是做錯(cuò)了什么事，我一定會(huì)跟他講道理，而絕不是用打罵解決問(wèn)題。假如我是大人，我會(huì)盡我的力量保護(hù)環(huán)境。有這個(gè)想法，是因?yàn)榧议T前那一排柳樹不知道什么時(shí)候已經(jīng)被砍了。以前，每到夏天，總有老人坐在樹下乘涼，可是現(xiàn)在只剩下幾個(gè)光禿禿的樹墩了。如果我是大人，我一定會(huì)阻止人們這么做。
但是，這些畢竟只是我的假設(shè)，現(xiàn)實(shí)生活中，我必須好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，只有這樣，我才能為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量。
假如什么的作文 篇7
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，對(duì)孩子要求過(guò)嚴(yán)，結(jié)果導(dǎo)致父母與孩子的心靈隔了一堵無(wú)形的墻。
假如我是一個(gè)媽媽，我有一個(gè)可愛(ài)的孩子，那么我會(huì)這樣對(duì)他說(shuō)：
當(dāng)你取得好成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)和你歡欣鼓舞，但同時(shí)我必須提醒你要戒驕戒躁，因?yàn)槟阄磥?lái)的路還很長(zhǎng)、很苦；當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)給你很多的鼓勵(lì)，讓你有勇氣前進(jìn)；當(dāng)你把你的小伙伴帶回家時(shí)，我會(huì)像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫畫，我會(huì)給你買多彩的畫筆；假如你喜歡音樂(lè)，我會(huì)給你買許多的磁帶……我會(huì)尊重你的愛(ài)好和選擇，決不會(huì)把自己未了的心愿強(qiáng)壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床，更不要指望我為你整理書包、系鞋帶兒………媽媽就是媽媽，不是保姆。
總之，假如我是媽媽，我像對(duì)待朋友一樣尊重你，幫助你，不讓那堵無(wú)形的墻出現(xiàn)在你我之間。
假如什么的作文 篇8
在星期六的晚上，我看了一部電影，具體寫的是許多解放軍叔叔為了保護(hù)祖國(guó)，為了保護(hù)人民，而壯烈犧牲，他們的鮮血染紅了大地，場(chǎng)面非常驚人。我想：”我要是一名解放軍那多好。解放軍叔叔穿上軍裝，背著槍，多威風(fēng)啊�！�
晚上我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我真的變成了一名解放軍，我們跟著部隊(duì)上前線打仗了，敵人的子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)，幾個(gè)戰(zhàn)士受傷了，醫(yī)生馬上趕來(lái)幫他們治療。我們不顧一切的向敵人沖去。正在緊要關(guān)頭，我雙手拿起手榴彈，扔向敵人的陣地，把敵人炸得四腳朝天。“沖啊”響聲驚天動(dòng)地，戰(zhàn)士們像海濤一樣沖向敵人，敵人一個(gè)又一個(gè)的消滅了。最后我們勝利了�！傲_懋還不起來(lái)，已經(jīng)七點(diǎn)半了�！眿寢尨舐曊f(shuō)。我突然被大聲驚醒了，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)上解放軍真好。
假如什么的作文 篇9
我是一股無(wú)處不在的風(fēng)。我有是很溫柔，有時(shí)和暴躁，有時(shí)很和藹，有時(shí)很兇惡。
春天，我?guī)Ыo大地溫暖的風(fēng)，撫摸著它，給它蓋上了暖綿綿的被子。我飄來(lái)飄去，大地蘇醒了，我給小草洗洗藻，讓他有一件嫩綠的衣裳去拜訪他的朋友。我讓害羞的小花張開(kāi)美麗的笑臉；讓結(jié)冰的河流吟唱春天的歌；讓柳樹那婀娜的舞姿伴著優(yōu)美的旋律舞蹈……我是不是很溫柔呢？
夏天，我非常淘氣，誰(shuí)也管不著我！我就像一頭兇猛的獅子，將大地的生物弄得不得安寧。夏天的我，是個(gè)暴躁的我，我時(shí)常會(huì)大發(fā)脾氣！
秋天，大家都因?yàn)槲业奶詺馐芸�，我用清涼的風(fēng)去安慰伙伴們，把數(shù)爺爺身上的果實(shí)栽下，和大家分享。我還把田野，樹木，小草變成金黃的，把果實(shí)吹熟了。這時(shí)，我又變得和藹起來(lái)。
冬天，我的性格又開(kāi)始兇猛了。我如一把刀，將寒風(fēng)刺入大地。
假如什么的作文 篇10
每當(dāng)我在電視上看到，那些被地震摧毀家園而無(wú)家可歸的孤兒時(shí)，我就在想：假如我有一根魔法棒，那該多好��！
假如我有一個(gè)魔法棒，我要變出一位善良的富人，她會(huì)給孩子們受傷的心靈，披上一層善良的白紗。
假如我是一根魔法棒，我要變出一架時(shí)光穿梭機(jī)，讓受傷的人們回到那快樂(lè)而又安心的家園。
假如我有一根魔法棒，我要變出一所學(xué)校，給孩子們傳輸無(wú)窮的知識(shí)。
假如我有一根魔法棒，我要變出一些金錢，讓貧窮的人們過(guò)上好日子。
假如我有一根魔法棒，我要讓祖國(guó)變得更加美好！
假如什么的作文 篇11
看見(jiàn)電視里的人們都有法器，我就想：假如我有一本魔書，那該多好�。�
假如我有一本魔書，我會(huì)把一些宇宙的奧秘告訴科學(xué)家，讓他們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
假如我有一本魔書，我會(huì)把小朋友們帶進(jìn)童話的世界中，讓他們脫離喧鬧的城市，在美麗的城堡里開(kāi)開(kāi)心心地玩上一天。
假如我有一本魔書，我會(huì)把它借給山區(qū)的小朋友們，讓他們也能和城市里的孩子一樣，學(xué)到很多有趣的知識(shí)。
假如我有一本魔書，我會(huì)把它借給歷史學(xué)家，告訴他們哪兒的寶藏最多，哪兒的礦產(chǎn)最多，為國(guó)家提供更多的資源。
不過(guò)光有想象還不夠，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也會(huì)去努力的幫助別人。
假如什么的作文 篇12
假如我是一個(gè)魔法師，我首先要讓那些在地震中死亡的人們蘇醒過(guò)來(lái)，讓他們?cè)僖淮潍@得家人的關(guān)愛(ài)，讓他們重新獲得自由的權(quán)利，讓他們享受學(xué)習(xí)的關(guān)愛(ài)！
假如我是一個(gè)魔法師，我要讓那些阻礙人們救助那些困難的人們的大石頭走開(kāi)，不讓大石頭防礙他們救助．我要讓那些在地震中被泥土或者石頭埋起來(lái)的人被救起來(lái)！
假如我是一個(gè)魔法師，我要變出許多的日用品，給那些需要的人使用．我要那些需要救助的人得到幫助，不要讓他們得不幫助．我要讓那些富有的人捐錢給他們，我要讓他們得到幸福和關(guān)愛(ài)！
假如我是一個(gè)魔法師，我要變出許多的房子，讓他們有房子住，有東西吃．我要他們何以前一樣，過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)！
假如什么的作文 篇13
有人說(shuō)，假如給他一次變的機(jī)會(huì)，他會(huì)變成一位超人，擁有非凡的力量來(lái)征求世界；有人說(shuō)，假如給他一次變的的機(jī)會(huì)，他會(huì)變成孫悟空，去斬妖除魔。而我，假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一棵參天大樹。
假如我是一棵大樹，我會(huì)靜靜地站在路旁，撐起一把碧綠的大傘，在烈日炎炎、酷暑難耐的夏季給人們帶去幾分陰涼。
假如我是一棵大樹，我會(huì)不停地繁殖，讓所有無(wú)家可歸的小鳥們棲息在我的身上，這樣，小鳥們就有一個(gè)美麗、溫馨的家啦！
假如我是一棵大樹，我要帶上我的兄弟姐妹們，一同抵御風(fēng)沙，抗拒泥石流的襲擊，讓人們生活在一個(gè)安寧、祥和的世界里。
假如我是一棵大樹，我會(huì)盡自己最大的努力，來(lái)凈化人們生存的空間，為人們建高樓、造大廈、筑橋梁，讓人們生活在一片無(wú)污染、綠色環(huán)保的世界。
假如我是一棵大樹，這個(gè)世界將是多么的美好！
假如什么的作文 篇14
如果我會(huì)變化，那我一定要變成科學(xué)家。不是為了錢，我是為了國(guó)家。因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明許多幫助人類的東西。
我要發(fā)明一個(gè)微型打印機(jī)，它有兩個(gè)微光射器，一個(gè)是復(fù)制光，一個(gè)是粘貼光。首先，用復(fù)制光掃描所要打印的內(nèi)容。再用粘貼光粘貼出來(lái)。用完以后，再回收光能。
我要發(fā)明的第二件發(fā)明品是微型倉(cāng)庫(kù)，它為一塊鉆石，可以用它來(lái)放10000立方米的東西，當(dāng)然，倉(cāng)庫(kù)的形狀可以不停改變，只要放在那件物品上就可以了。
這就是我的夢(mèng)想，所以，為了實(shí)現(xiàn)它，我要好好努力。
假如什么的作文 篇15
太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球，我想：要是我是太陽(yáng)，那該多好呀！
假如我是太陽(yáng)，我愿意把自己掛在南極的上空，給正在那里探險(xiǎn)的叔叔送去溫暖，讓他們不再覺(jué)得寒冷了。這樣，他們就可以順利地進(jìn)行探險(xiǎn)工作了。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓小溪里的冰漸漸融化掉，去迎接春天的到來(lái)，讓小花早日盛開(kāi)，讓小草早日發(fā)芽，讓大地永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
假如我是太陽(yáng)，如果我發(fā)現(xiàn)有些地方發(fā)洪水了，我會(huì)鼓足氣，用自己最大的力量讓洪水平息，讓人們又放心地回到家，過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，夏天到了。人們熱得受不了，我便召喚來(lái)烏云下了一場(chǎng)雷雨，讓們覺(jué)得不再炎熱了，看著在地上歡笑的人們，我也高興地笑了。
假如我是太陽(yáng)，那該多好呀！
假如什么的作文 篇16
假如我是神筆馬良，我將有一根神筆。我要為，在黑暗中生活的盲人，畫上一雙明亮的眼睛。我要為災(zāi)區(qū)的人民，畫上他們需要的東西。我要為強(qiáng)盜畫上一顆善良的心。
假如我是哆啦A夢(mèng)，我將擁有一個(gè)四維口袋。我可以從里面掏出可以變出清水的東西，讓那些干旱地區(qū)的人民，有水可以飲用。我可以從里面掏出許多書籍，給那些很愛(ài)看書去家里沒(méi)有錢買書的人看。我可以掏出許多，厚厚的棉襖，給那些，在貧困山區(qū)的人，讓他們冬天不那么寒冷。我可以掏出許多智能監(jiān)控追蹤器，讓那些小偷壞蛋無(wú)法行竊。
假如我是一把火把，我將擁有，溫暖，的火苗。我將出現(xiàn)在黑色山洞里，給正在探索的人們照亮前方的路。我將出現(xiàn)在，寒冷的冬天，給那些寒冷的人，送去溫暖。我將出現(xiàn)在，心灰意冷的那些人的心里，讓那些人，擁有希望。
假如我是制造車的人，我將會(huì)制造許許多多的多功能汽車。在堵車的時(shí)候，它可以調(diào)節(jié)車的高度，車的寬窄。有的更高級(jí)的車還可以變成直升汽車穿過(guò)堵車階段。
假如我是建筑師，我將會(huì)設(shè)計(jì)一款超高級(jí)房子。那個(gè)房子的外形是圓的，非常小，只有20平米。打開(kāi)門后里面有一個(gè)把手，可以調(diào)節(jié)臥室、廚房、書房、餐廳、浴室、衛(wèi)生間、各種房間。并且還有一個(gè)鑰匙，那個(gè)鑰匙可以控制房子，可以讓房子變成一個(gè)，像鑰匙鏈那么大的模型，可以隨身攜帶，并且非常輕，但風(fēng)卻吹不倒。
假如我是……
假如什么的作文 篇17
我是一個(gè)聰明、神奇的.機(jī)器人，也是一個(gè)的厲害機(jī)器人。我就是哆啦A夢(mèng)的祖宗“大A夢(mèng)�！蔽覐奈磥�(lái)來(lái)到遙遠(yuǎn)的過(guò)去幫助人類保衛(wèi)家園，可是我的敵人名叫擊火的家伙跟著我來(lái)到過(guò)去，并勾結(jié)了新的敵人名叫疾暗和我與善為敵。
但在過(guò)去我也找到了朋友和家園……一次疾暗、擊火發(fā)起最后的攻擊，我拿出神經(jīng)大炮，神經(jīng)大炮的炮彈打到誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)神經(jīng)。一個(gè)人用我的神經(jīng)大炮正好打到疾暗、擊火，他們就變成神經(jīng)啦，我拿出小神經(jīng)病院，把他們帶到神經(jīng)病院里治療。最后他們變成了我們的好朋友，留在過(guò)去。我呢回到未來(lái)世界，繼續(xù)和我的伙伴玩耍。
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了孫悟空。20xx年12月24日，我從西天取經(jīng)回來(lái)，經(jīng)過(guò)印度洋上空時(shí)，被眼前的一切驚呆了：原來(lái)海底因?yàn)?。0級(jí)地震發(fā)生海嘯，30萬(wàn)人死亡，汽車毀入亡，房子被水沖倒，城市被水淹沒(méi)......
我一頭插進(jìn)海里來(lái)到龍宮，把定海神針（金箍棒）放回原處。頓時(shí)大�；謴�(fù)了平靜，海潮退了，被水淹的車子，房子，城市。露了出來(lái)。有好多人死于這場(chǎng)災(zāi)難，他們的親人失聲痛哭，�？戳诉@一幕，我心想，都怪我當(dāng)年拿走了金箍棒才造成了這場(chǎng)災(zāi)難，一人做事一人當(dāng)，我用盡法術(shù)，吹了口氣，一切都恢復(fù)了原樣：尸體活了，倒塌的城市復(fù)原了，干凈了，樹木更綠了。這時(shí)一位仙女翩翩而至，啪啪我的肩膀說(shuō)：“悟空，你救災(zāi)有功，玉帝叫你受賞�！�，“懶蟲！快起床”，原來(lái)是媽媽叫我。吃完飯，把我所有的零花錢帶上上學(xué)去了。
我想我一定要彌補(bǔ)我的過(guò)失，把錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。
假如什么的作文 篇18
從我看見(jiàn)螳螂的第一眼起，我就知道，他是我的“精靈”。我想成為一只威武的螳螂，它能保護(hù)家園，它能為人民除害，它能揮舞著它那鋒利的大刀。
假如我是一只螳螂，首先要做的是為人民除害。蟑螂是我最憎恨的昆蟲，也是我最害怕的昆蟲。我害怕他身上的那些骯臟的不能再骯臟的病毒會(huì)“爬”到我身上。所以，我一看到蟑螂就殺，絕不留情。每當(dāng)我的大刀發(fā)出“咔嚓，啪”的聲響，就意味著世界上的一只蟑螂會(huì)喪命。對(duì)于四害之一，我是不會(huì)手下留情的。
假如我是一只螳螂，我會(huì)立刻體會(huì)一下自由飛翔的感覺(jué)，飛上湛藍(lán)的天空，與其他螳螂一起嬉戲，在一棵高大的榕樹上，眺望這個(gè)美麗的城市，并贊嘆一聲：“多么美的一個(gè)城市呀�！憋w上天空，隨風(fēng)飄揚(yáng)，忽左忽右，可以想象，這是多么舒服的感覺(jué)呀！清風(fēng)可以給我做朋友，大樹也可以跟我說(shuō)悄悄話。
假如我是一只螳螂，我會(huì)品嘗一下螳螂家族里所謂的美食——蟬。到了夏天，每一只螳螂幾乎每一天都可以飽餐一頓。我要先用大刀把蟬一命嗚呼，然后開(kāi)始慢慢地吸干蟬體內(nèi)的所有汁液，再不緊不慢地撕開(kāi)蟬，吃掉內(nèi)臟和殼。一定很鮮美，吃完后，螳螂的最都在一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)：“怎樣吃都吃不膩，真好吃�！�
我的美好愿望雖然不能實(shí)現(xiàn)，但是我相信，有愿望是最重要的。
假如什么的作文 篇19
等大學(xué)畢業(yè)后，我當(dāng)了一名數(shù)學(xué)老師。
不會(huì)光讓他們做空乏無(wú)味的數(shù)學(xué)題。也不會(huì)只教他們?cè)鯓幼鲱}，還不會(huì)只用圖形或?qū)懙姆绞絹?lái)讓他們理解。我會(huì)這樣做——
做數(shù)學(xué)題我會(huì)將它變成一個(gè)個(gè)小游戲，讓他們每次提到數(shù)學(xué)題時(shí)，都會(huì)非常開(kāi)心。游戲規(guī)則為：每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)小本子，這個(gè)小本子里有各種各樣的計(jì)算小游戲。比如：跳跳棋。同學(xué)們?cè)谖覍懙臄?shù)字格里寫出正確的計(jì)算結(jié)果，最先做完的，而且全對(duì)的，可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
除了在室內(nèi)用小本子做計(jì)算游戲以外，我還會(huì)將計(jì)算與大家喜歡的體育結(jié)合到一起，我們班共有二十名同學(xué)，十男十女。我會(huì)讓男生為一至五號(hào)的同學(xué)，自己的學(xué)號(hào)就代表自己的人數(shù)，一號(hào)為一人。五號(hào)為五人……六至十號(hào)的男生，六號(hào)位一人，七號(hào)為兩人，依此類推。而女生十一號(hào)就等于一號(hào)，當(dāng)然二十號(hào)就等于十號(hào)。我讓他們跑著跑著，然后說(shuō)幾加幾，然后幾個(gè)同學(xué)抱在一起，等于的答案是多少，幾個(gè)同學(xué)相加的答案如果不是那么多的話，就會(huì)給大家講一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的小故事。
而我除了這些以外，我每周都會(huì)花一節(jié)課的時(shí)間來(lái)讓同學(xué)們講講自己身邊的數(shù)學(xué)，每次評(píng)出三個(gè)講的最好的同學(xué)，如果一個(gè)月之內(nèi)，每周都有他的話，他將會(huì)獲得一個(gè)超級(jí)大禮包。
我如果以后能做一位數(shù)學(xué)老師，我一定會(huì)這樣做，讓同學(xué)們只要一提到數(shù)學(xué)，就會(huì)很開(kāi)心。
假如什么的作文 篇20
假如我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我不是為了錢，而是為了快樂(lè)，在我的心中，那種名叫夢(mèng)想的種子，會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢，那些并不昂貴的紙和筆，經(jīng)過(guò)我的設(shè)計(jì)是否會(huì)改變呢？
今天一大早起來(lái)，做好準(zhǔn)備就走向我工作的地方，那兒有我的夢(mèng)想，我并不會(huì)給女孩們?cè)O(shè)計(jì)可愛(ài)的緊身衣，而會(huì)根據(jù)舒適來(lái)定位，寬松、舒適才是最好的。我為工人們做的工作服不是粗衣麻布，也是溫暖的羽絨服，學(xué)生服要做成簡(jiǎn)明、不引人注目的平常服。姑娘們我也不會(huì)做成綾羅綢緞，但一般會(huì)設(shè)計(jì)成清爽一點(diǎn)的，我實(shí)在不贊同那種破破爛爛還自稱很酷的服裝。
我不要故意偷工減料還找借口說(shuō)是時(shí)尚，我要設(shè)計(jì)出許多衣服給乞丐穿，而且，我還要設(shè)計(jì)獨(dú)特的服裝，那是給殘疾人穿的，我要讓他們知道殘疾并不等于你就只有去乞討。我希望他們能權(quán)責(zé)我設(shè)計(jì)的衣服，靠著自己的雙手去打造自己的未來(lái)。
我還要設(shè)計(jì)一些較小的衣服，那是給被人們舍棄的小動(dòng)物做的，為什么只有人類有穿新衣服的權(quán)利呢？我覺(jué)得十分不公平，所以我會(huì)專門用剩下的布料設(shè)計(jì)服裝。讓那些貓狗們?nèi)櫸锏暾倚轮魅恕?/p>
我還要多去看看服裝秀，提高設(shè)計(jì)水平，如果客人哪不滿意我就會(huì)按要求在重新設(shè)計(jì)，假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，那么我一定要做一個(gè)善良、快樂(lè)的設(shè)計(jì)師。
假如什么的作文 篇21
我想要成為一名校長(zhǎng)，為我的孩子們做一些事情。
我要是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師�？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤�，什么也不懂，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
我要是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來(lái)。
我要是校長(zhǎng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣。
我要是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而扼殺同學(xué)們夢(mèng)想的幼苗，阻擋同學(xué)們前進(jìn)的腳步。我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！我要讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
假如什么的作文 篇22
老師，是個(gè)多么神圣的職業(yè)，在社會(huì)上的地位很高尚，假如我是一名老師，我該怎么做呢？
假如我是一名老師，我要讓同學(xué)們拋開(kāi)成堆的作業(yè)。投入到大自然的懷抱，讓全國(guó)各地都有同學(xué)們的身影，讓他們地玩耍中受到啟發(fā)，在歡笑中受到教育。
假如我是一名老師，我絕不會(huì)拖一堂課，讓同學(xué)們學(xué)就學(xué)得踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快。讓“籃球高手”、“乒乓老將”，他們也有一個(gè)自己的小樂(lè)園。
假如我是一名老師，我要讓孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍，豐富他們的知識(shí)，陶冶他們的情操，讓他們懂得一些科學(xué)道理，讓他們?cè)跁局斜M情暢想、遨游。
假如我是一名老師，我要學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，豐富自己的知識(shí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)—。講課的時(shí)候，語(yǔ)言生動(dòng)而有趣，即使一個(gè)普普通通的句子，我也會(huì)把它講得栩栩如生，這樣才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
假如我是一位老師，我要把學(xué)校打掃的干干凈凈，讓同學(xué)們迎接更美好的未來(lái)。
但愿我長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名真正的老師，從現(xiàn)在起，我將勤奮努力，實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
假如什么的作文 篇23
長(zhǎng)大后，我想成為一名老師，那時(shí)，我希望有許多認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，不開(kāi)小差，不講話，認(rèn)真對(duì)待我講的每一句話或每一個(gè)詞。
假如我是老師，我不會(huì)因?yàn)楹⒆觽兎赶乱稽c(diǎn)錯(cuò)而大聲斥責(zé)他們，而是溫柔地告訴他們，他們錯(cuò)在哪里，并說(shuō)明怎樣改正。我覺(jué)得，責(zé)備孩子們不但自己費(fèi)口水，關(guān)鍵是他們不愿聽(tīng)��！但如果耐心地告訴他們?cè)撊绾胃恼瑢W(xué)們會(huì)很樂(lè)于接受。
假如我是老師，我在沒(méi)課上時(shí)，不是讓同學(xué)們?cè)趷灣恋慕淌依镒粤?xí)、復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)或是做一大堆作業(yè)，而是與孩子們一起去校園里玩一玩，放松一下。讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)、天真爛漫中慢慢長(zhǎng)大……
假如我是老師，在放假期間我不會(huì)布置很多作業(yè)，而是讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，沒(méi)有壓力，沒(méi)有辛苦，快樂(lè)地度過(guò)童年的每個(gè)假期，給將來(lái)留下美好的回憶。
假如我是老師，我會(huì)盡量滿足孩子們的合理要求，培養(yǎng)他們陽(yáng)光自信，我也會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都學(xué)會(huì)自理，還會(huì)讓他們正視困難，不怕困難，解決困難，培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔。
假如我是老師，我會(huì)很努力地備課，很認(rèn)真地講課，全心全意地付出我的所學(xué)所能，用自己辛勤地汗水澆灌著如花的孩子們，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)一天天進(jìn)步。我會(huì)寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游，讓孩子們?cè)谂d趣的天地里自由地飛翔，終有一天，他們都將成為我的驕傲！
我呸！
假如什么的作文 篇24
我是個(gè)小書迷，看過(guò)很多書籍，于是便有了當(dāng)一名散文童話作家的念頭。
假如我是一名作家，我會(huì)竭盡全力去寫作。我要把書寫得非常通順、妙筆生花，讓小讀者們十分喜愛(ài)我寫的書。我就可以吧出書的錢送給山區(qū)里沒(méi)錢讀書的孩子，讓他們也可以高高興興地去上學(xué)，去收獲知識(shí)。
假如我是一名作家，當(dāng)我寫散文書時(shí)，我會(huì)寫一些簡(jiǎn)單的、優(yōu)美的句子，清新而深刻的文字，在你不開(kāi)心的時(shí)候看幾遍，心情就會(huì)一下子好起來(lái)。這個(gè)也對(duì)小讀者的寫作很有幫助，他們看來(lái)那些優(yōu)美的文字，在寫作時(shí)就可以用上了，就不會(huì)有“書到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)了。
假如我是一名作家，我要寫一些童話。我寫的童話故事想象豐富、生動(dòng)有趣，還會(huì)多設(shè)一些陷阱——懸念，讓小讀者讀得津津有味，對(duì)我寫得書愛(ài)不釋手。
假如我是一名作家，我還要去周游世界。去了解各地的民俗風(fēng)情，讓我有更多的親身經(jīng)歷去寫游記，讓看了書的人有身臨其境的感覺(jué)。
假如我是一名作家，我會(huì)和愛(ài)看書的小朋友一起討論讀后感，還會(huì)通過(guò)QQ、網(wǎng)絡(luò)、寫信等方式輔導(dǎo)他們寫作，或是和他們聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們的校園的趣事。我也會(huì)到校園里給小朋友講故事，提問(wèn)題，讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里暢游，在想象的世界里生活！
假如什么的作文 篇25
假如我是仙女，我會(huì)做許多好事，穿著粉色的短裙，手拿魔棒，在天空中，在陽(yáng)光下，在各個(gè)地方，撒下幸福和快樂(lè)、安康的種子。
讓在災(zāi)區(qū)的孩子，享受到幸福和快樂(lè)；
讓生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子，享受到和平與安寧；
讓失去孩子的父母，得到安慰；
讓失敗的人，看到希望；
假如我是仙女，我要讓世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！
假如什么的作文 篇26
假如我是一本書，那我是一本什么樣的書呢？
或許，我是一本會(huì)變化的書。今天我的題目是《格林童話》，明天可能就是《海底兩萬(wàn)里》了，這樣小讀者每天都可以看到不一樣的內(nèi)容，而且沒(méi)錢買書的朋友們，就只用買下我就行啦！
或許，我是一本只有一頁(yè)的書。如果要翻上下頁(yè)，只用輕觸我的左右。這樣，就算骨瘦如柴的人帶我去上學(xué)，也都不會(huì)被我壓了。也或許，我是一本魔法書。如果擁有我的人有一個(gè)愿望，只要寫在我身上，愿望就會(huì)成真。這樣世上的人們就會(huì)變得十分幸福。
但也或許，我只是一本普通到再不能普通的漫畫書。但是，這也足夠啦！當(dāng)我被送到打印場(chǎng)重新打印成好多本時(shí)，那世上的人不都能感到我身上的快樂(lè)了嗎？
總之，我是什么樣的書不重要，我認(rèn)為，我是一本方便、多趣，充滿快樂(lè)的書就行了！
假如什么的作文 篇27
一天早上，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍和以前不一樣，我的頭突然發(fā)癢，咦？我的頭發(fā)呢？我怎么有六只腳啊？�。∥易兂闪艘恢恍∥浵�。
假如，我是一只螞蟻，我會(huì)干什么呢？我下了床，來(lái)到了家里螞蟻洞旁邊，一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，對(duì)我說(shuō)：快進(jìn)來(lái)，有壞蛋來(lái)了。我跑到了洞里面的邊上向遠(yuǎn)處望去，呀！原來(lái)是一只巨大無(wú)比的大蟑螂，真是以前的好幾萬(wàn)倍！它是來(lái)找我的！因?yàn)�，我以前打過(guò)它。還好，它沒(méi)看到我。
我來(lái)到了美食大廳，我發(fā)現(xiàn)都是我和弟弟吃東西掉下的殘?jiān)忻罪�、香腸、水果等等。我跑了過(guò)去一口一口地吃起香腸的殘?jiān)鼇?lái)！
真是最美好的一天��！
假如什么的作文 篇28
假如，假如，每一個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，想讓自己變成一個(gè)神奇的物體，我變，我變，我變變變，我想變成一只可愛(ài)的小鳥。
假如我是一只小鳥，我飛啊飛，飛到那無(wú)邊無(wú)際的天空，我要和那潔白的云朵擦肩而過(guò)，感受他的柔軟和清潔，我還要在天上自由自在地飛翔，感受風(fēng)的涼爽，在那藍(lán)藍(lán)的天上飛是多么快樂(lè)。
假如我是一只小鳥，我飛啊飛，飛到那清澈見(jiàn)底的河面上，和那可愛(ài)的小魚說(shuō)說(shuō)笑笑，和那歡快的青蛙快樂(lè)歌唱。和那些小動(dòng)物快樂(lè)成長(zhǎng)。
假如我是一只小鳥，我飛啊飛，我要飛到那茂盛的樹上，我會(huì)唱著最美的歌，引來(lái)全球各地小朋友，圍著我歡樂(lè)的鼓掌，這時(shí)候我覺(jué)得做一只小鳥是多么自豪。
假如我是一只小鳥，我飛啊飛，飛啊飛
假如什么的作文 篇29
假如我是一滴水，我要濺入老師的茶杯，成為一滴清茶。當(dāng)老師口渴時(shí)，我要順著老師的喉管進(jìn)入他的肚子，讓他講了一天課后享受舒暢。
假如我是一滴水，我要流入水庫(kù)，轉(zhuǎn)化為一絲電流。讓學(xué)生能在臺(tái)燈下認(rèn)真的夜讀，讓醫(yī)生能在充足的燈光下照看病人，讓作家能在明亮的燈光下完成他的文章。
假如我是一滴水，我要進(jìn)入沙漠，變成荒漠中珍貴的水源。我要讓口渴難耐的大漠旅人喝到一掬清涼的水，滋潤(rùn)他們干燥的嘴唇，讓他們有精力走完剩下的旅程，有機(jī)會(huì)將自己旅行中的趣事地講給朋友們聽(tīng)。
假如我是一滴水，我會(huì)被驕陽(yáng)蒸發(fā)，升入高空與伙伴們成為一朵潔白的云。當(dāng)伙伴越來(lái)越多，擠不下時(shí)，我就會(huì)變成一滴雨。我緩緩落下，落在一朵花上，成為花瓣上一滴晶瑩的雨珠，又滴入泥土，讓花兒開(kāi)得更艷，笑得更燦爛。
假如我是一滴水，我還能為人類，為地球上的萬(wàn)物做更大的貢獻(xiàn)。
假如什么的作文 篇30
假如我是一朵白云，我一定要高高漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空，讓微風(fēng)輕輕將我吹動(dòng)，讓太陽(yáng)的光芒溫暖著我；假如我是一株小草，我一定要把根須深深地扎人大地，狂風(fēng)吹不折，暴雨沖不垮；假如我是一片綠葉，我一定會(huì)毫不吝惜地把自己全部獻(xiàn)給花兒和果實(shí)……
白云，它總是那樣無(wú)憂無(wú)慮�？粗粗粗�，它仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)仙境。，它總是那樣悠閑、那樣自在地漫游；它有時(shí)也會(huì)隨著雨雪來(lái)到我們的世界，這時(shí)，它飄緲的身體就會(huì)變成一滴滴晶瑩的水珠灑向草原、森林，注人江河、湖海。剛才，你也許還會(huì)覺(jué)得它輕浮，而現(xiàn)在，我相信你會(huì)認(rèn)識(shí)到它的凝重。
小草，它沒(méi)有迷戀溪流溫柔的撫摸，沒(méi)有貪圖平原土壤的松軟，而是把根牢牢地扎人高崖巖縫中，道旁墻角間，哪怕有一絲空隙，它都會(huì)頑強(qiáng)地鉆出來(lái)，為大自然添姿增色。在凜冽的寒冬，你以為它的生命結(jié)束了嗎?不，在春風(fēng)的召喚下，它又會(huì)重新昂起堅(jiān)定的頭�！爸灰猴L(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草�！蔽L(fēng)吹來(lái)，綠色海洋掀起層層波瀾的時(shí)候，你會(huì)清晰地看見(jiàn)一株小草的形象。
綠葉，它總是那樣勤懇，我早已被它那“毫不利己，專門利人”的高尚情操所折服。它用自己的心血哺育出了絢麗的花，甜蜜的果。而當(dāng)人們贊美那醉人的花、豐碩的果時(shí)。又有誰(shuí)能想到那已枯黃的“綠葉”?當(dāng)無(wú)情的秋風(fēng)把它吹落時(shí)，它還要“化做春泥更護(hù)花”。
白云、小草和綠葉，它們的身軀是多么渺小，然而，它們的精神是那么偉大！
我想做一塊白云，是希望有白云那樣純潔的品質(zhì)；我想做一株小草，是希望有小草那樣堅(jiān)定的意志；我想做一片綠葉，是希望有綠葉那樣無(wú)私的精神。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將在未來(lái)的世界中找到真實(shí)的我。
假如什么的作文 篇31
媽媽告訴我，細(xì)菌有好的也有壞的，好的對(duì)人有很大的好處，壞的對(duì)人很不好，我覺(jué)得好的細(xì)菌很偉大。
假如我是一只友好的細(xì)菌，我會(huì)把人們身體里的壞細(xì)菌通通趕走，這樣人們就會(huì)更健康。
假如我是一只友好的細(xì)菌，我會(huì)把全世界的垃圾全都處理的干干凈凈。
假如我是一只友好的細(xì)菌，我會(huì)幫助人們更好地消化食物，這樣有益身體健康。
假如我是一只友好的細(xì)菌，我會(huì)幫助生病的人們?cè)缛罩魏貌�，我不想人們被壞�?xì)菌破壞健康，我要人們經(jīng)常打防御針，不讓壞細(xì)菌破壞他們的身體。
假如我是一只友好的細(xì)菌，我還要告訴人們，不要喝生水，不要污染環(huán)境，才會(huì)有個(gè)健康的好身體。
假如我是一只友好的細(xì)菌，我要竭盡所能的幫助人們。
假如什么的作文 篇32
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的花花草草越來(lái)越少了，我想：假如我是一朵花，那該多好��！
假如我是一朵花，我要等小蜜蜂來(lái)采花蜜，然后讓小蜜蜂給人們釀世界上最好吃的蜂蜜，讓人們的笑容掛滿臉龐，看到人們開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
假如我是一朵花，我要努力的吸收雨水和陽(yáng)光，讓香味布滿人間，讓空氣更加新鮮。
假如我是一朵花，我要在夜里歌唱，讓那些睡不著的孩子早點(diǎn)入眠，讓她們做一個(gè)美夢(mèng)。
假如我是一朵花，我要讓空氣更加新鮮，將大地裝扮得更加美麗。
假如我真是一朵花，我要為這個(gè)世界增添一份美麗的色彩！
假如什么的作文 篇33
我看見(jiàn)夜晚的螢火蟲猶如一顆會(huì)飛的星星，美麗極了！我心想：假如我是一只螢火蟲，那該多好啊！
假如我是一只螢火蟲，我會(huì)為迷路的人們指路，帶他們到達(dá)安全的彼岸。
假如我是一只螢火蟲，我會(huì)給生活在黑暗里的人們帶來(lái)一絲光明。
假如我是一只螢火蟲，我會(huì)把夜空裝點(diǎn)得更加美麗。
假如我是一只螢火蟲，我會(huì)叼著樹葉去環(huán)游世界，去看看美麗的風(fēng)景。
假如我是一只螢火蟲，我會(huì)和人們一起快樂(lè)的玩耍。
假如我是一只螢火蟲，我會(huì)帶小螞蟻一起飛向夜空，讓小螞蟻長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
假如我是一會(huì)一只螢火蟲，我想讓人們看看被污染的地球，讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。
假如我是一只螢火蟲，那該多好�。�
假如什么的作文 篇34
看到電視上大白鯊特別的兇猛，稱霸海域，我也想變成一條大白鯊。
假如我是一條大白鯊，我會(huì)告訴兄弟姐妹們：“我們不應(yīng)該吃善良的魚兒，我們應(yīng)該去把那些陰險(xiǎn)、殘暴的壞人吃掉�！�
假如我是一條大白鯊，我會(huì)去沉船附近看看，我會(huì)把沉船里的寶物給取出來(lái)，放到岸邊，讓它能重返博物館，給科學(xué)家們研究研究。
假如我是一條大白鯊，我會(huì)去海底深處探索奧秘，去看看美麗的珊瑚，晶瑩透亮的珍珠，去找找有沒(méi)有同類，去看看最大的鯊魚究竟有多大。
假如我是一條大白鯊，我會(huì)去保護(hù)這片美麗的大海。
假如什么的作文 篇35
看到我們的地球漸漸被污染，人類要尋找其他星球生存……我就想：假如我是外星人，那該多好啊！
假如我是外星人，我要去月球看一看，是不是真的有嫦娥和吳剛，玉兔和桂樹，如果有，我會(huì)在這里逗留一個(gè)星期，臨走時(shí)，吳剛還告訴我，水星比我們這兒好的多！
假如我是外星人，我要去水星看一看，哎呀媽呀，好冷�。≌媸谴笱┘婏w，銀裝素裹呀！我再仔細(xì)一看，這里是“幻城”里的冰城！不行，人類不能住在這兒，于是，我趕緊離開(kāi)了這里。
假如我是外星人，我要到火星看一看，哇塞，這里太熱了，像個(gè)大火爐似的，腳底下全是巖漿，旁邊都是火燒赤壁，原來(lái)這里是火族，這里也不行，于是，我又離開(kāi)了這里……
假如我是外星人，我一定要幫助人類，找到一個(gè)合適的星球。
假如什么的作文 篇36
看見(jiàn)天上的小鳥在自由地飛翔，我真想和它們一樣飛在天空中。
假如我是一只小鳥，我要飛到茂密的森林里，交到更多的朋友，和它們一起愉快地玩耍，講給它們聽(tīng)我小時(shí)候的故事。
假如我是一只小鳥，我會(huì)把田野里的害蟲都吃光，不會(huì)再讓植物們受到殘害，讓所有的植物都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一只小鳥，每當(dāng)我的朋友有困難了，我要熱情地去幫助它們，如果遇到兇猛的敵人，我會(huì)呼喚許多同伴一起把它趕走。
假如我是一只小鳥，我不會(huì)害怕人類，我要把我優(yōu)美的歌聲唱給小朋友們聽(tīng)，我還要告訴他們：“你們要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。”
假如我是一只小鳥，那該多好��！
假如什么的作文 篇37
假如我是一顆小蘑菇，那該多好呀！
假如我是一顆小蘑菇，我會(huì)幫小螞蟻遮風(fēng)擋雨，讓它們更快找到過(guò)冬的糧食，讓它們的糧食更多更美味。
假如我是一顆小蘑菇，我會(huì)幫人們安全的渡過(guò)沼澤，讓他們繼續(xù)往前探索更多的奇跡。
假如我是一顆小蘑菇，我會(huì)讓桌上的飯菜更美味更新鮮，讓沒(méi)家的孩子也能吃一頓飽飽的、溫暖的飯菜，讓她們茁壯的成長(zhǎng)、長(zhǎng)高，長(zhǎng)大后她們會(huì)給祖國(guó)帶來(lái)貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更美好！
雖然我只是一顆小小的蘑菇，但我也會(huì)盡自己的力量，保護(hù)我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更美好！
假如什么的作文 篇38
我在家中努力的寫作業(yè)，可十、一的作業(yè)仿佛永遠(yuǎn)都寫不完。睡神也在召喚著我，不知不覺(jué)中，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我是一朵云，我會(huì)借著風(fēng)的力量，到處自由的飄蕩。北京、西湖、桂林，這些令我向往的地方，我都要去。我要去看雄偉的天安門；去看水平如鏡的西湖；去看桂林那靜清綠和奇秀險(xiǎn)的山。我仿佛看見(jiàn)了我在開(kāi)心的笑著，看著這美麗的景色。假如我是一朵小小的云，看到農(nóng)民伯伯在炎熱的太陽(yáng)下辛苦耕種，我會(huì)變成一片烏云，為他們遮擋烈日；假如我是一朵小小的云，我會(huì)化作雨水，滋潤(rùn)著莊稼；假如我是一朵小小的云，我還會(huì)伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘。
假如我是一朵云……
“啪”的一聲將我從夢(mèng)中驚醒。醒來(lái)后，我依然沉浸在我的想象中……
假如什么的作文 篇39
假如我是爸爸，我會(huì)讓孩子有自己的朋友；我會(huì)和他一起打游戲機(jī)，輸了也要刮鼻子；我會(huì)在一個(gè)星期里特別安排一天，隨便他干什么，我不介意他把家里弄得非常亂；我會(huì)嚴(yán)格的要求他認(rèn)真學(xué)習(xí)，但只要他盡力了，就算考得不好，我也不會(huì)責(zé)怪他，會(huì)和他一起找原因。
在期中考試前的一個(gè)晚上，我特意為兒子開(kāi)了一節(jié)補(bǔ)習(xí)課，“蘇軾是哪個(gè)朝代的文學(xué)家？”“唐朝！”兒子毫不猶豫地回答到。我笑著說(shuō)：“你再好好想想！”“沒(méi)錯(cuò)，就是唐朝！”兒子仍然信心十足。我又笑了：“蘇軾是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊！”多大的一個(gè)漏洞，幸虧我及時(shí)糾正了。然而，兒子在期中考試中失敗了，他沮喪地遞給我低分的試卷，‘“勝敗乃兵家常事’嘛�！蔽掖认榈卣f(shuō)，“你忘了泰戈?duì)栒f(shuō)的‘如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了星星而流淚，你就要錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)了’嗎？”兒子驚訝地望著我，我仍然慈祥的望著他，沒(méi)說(shuō)任何批評(píng)他的話。到了下一次考試時(shí)，兒子竟得了全班第一！怎么樣？現(xiàn)在你服了我的“以松代嚴(yán)”的批評(píng)法了吧？
爸爸就是大海，讓兒子在我的護(hù)航下平穩(wěn)抵岸；爸爸就是藍(lán)天，任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸，有一個(gè)天真可愛(ài)、活潑爛漫的孩子，那么我一定會(huì)是一個(gè)天底下最好的爸爸。
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