【薦】假如小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的假如小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如小學(xué)作文1
等我的頭發(fā)也長長了，
我就是一個(gè)媽媽。
我會有一個(gè)小小的女兒，她就像我現(xiàn)在這么大。
我要跟她一起去逛街，
看看精美的衣物，
看看她喜歡的東西。
我一定不粗魯?shù)貭恐氖终f：
太貴了，不買這個(gè)！
我要諒解她的錯(cuò)誤，
讓她出去呼吸快樂的空氣，
讓她去和伙伴盡情的歡樂。
我一定不會含淚憤怒的對她吼：
你真太讓我失望了！
我要帶她去旅行，
先在小溪里捉魚，
再教她在草原上騎馬。
我一定不咯老是不耐煩的對她說：
下次再去！
我要聽她講她的學(xué)校，
聽她對事物的評價(jià)，
聽她對誰的不滿。
我一定不用眼睛瞪著她說：
成天都想的什么？快去學(xué)習(xí)！
哎呀，我真想真想，
頭發(fā)快點(diǎn)長長，
那時(shí)候，不騙你，
我一定做一個(gè)這樣的媽媽。
假如小學(xué)作文2
假如，我會克隆……
我想克隆的東有很多很多——我想要克隆樹，讓它們種滿沙漠；我想要克隆鳥，讓他們歡聲歌唱；我更想克隆一個(gè)地球，讓它成為我們新的家園！但是我最想克隆的，是一滴水。水是人的生命，水是萬物之源。
可是，水是多么的貧乏，西北地區(qū)干枯無水，正在迅速沙漠化，而云南則是遇到了百年難得一遇的旱災(zāi)，這些更是提醒我們——水，已成為世界上最珍貴的東西。我們周圍的環(huán)境正在急速惡化，云南人盼著水，中國人需要水，全世界渴望水！！這就是我要克隆水的原因。
我要學(xué)習(xí)，我要做科學(xué)家，我要做一個(gè)很理想的科學(xué)家，為了愛，為了克隆一滴水。我想到了山西礦難，因?yàn)橐坏嗡梢宰尩V難的叔叔伯伯們，獲取生命！水，和生命一樣珍貴！沒有水，就沒有這些煤礦員工的生命，我為一滴水而感謝水給了他們的生命。所以，我為克隆一滴水而自豪。
一滴水的作用不大，但，可以匯流成河。水可以讓我們生存，生存的環(huán)境是殘酷的，非洲的干旱，多少饑餓兒童的眼睛讓我們心痛！干枯的土地讓我們渴望地球有限的水，所以，我要克隆水，我要讓世界不再貧乏水，讓水，使世界的每個(gè)地方都看到綠洲！
擁抱世界，讓我克隆的每一滴水使世界充滿真愛！
假如小學(xué)作文3
細(xì)菌是人人都厭惡的東西，大家都怕它，比如：手弄破了，感染上細(xì)菌，嚴(yán)重的話，就會得破傷風(fēng)；如果水果沒有洗干凈，吃進(jìn)肚子里，就會拉肚子，引起胃病……可是，你有沒有想過如果沒有細(xì)菌，我們的.生活又會變成怎么樣呢?
細(xì)菌主要有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核體質(zhì)等部分構(gòu)成，有的細(xì)菌還有莢膜、鞭毛、菌毛等特殊結(jié)構(gòu)。絕大多數(shù)細(xì)菌的直徑大小在0.5－5微米之間。
如果沒有了細(xì)菌，我們?nèi)梭w內(nèi)各細(xì)菌群落將會失去平衡狀態(tài)，如果沒有這平衡被打破，就容易出現(xiàn)腹瀉等癥狀，細(xì)菌不僅能幫助你消化和處理食物，還能給你提供基本的維生素，我們應(yīng)該適當(dāng)接觸細(xì)菌，這樣才有利增強(qiáng)免疫力。如果大腸中沒有細(xì)菌，吃進(jìn)肚子的食物就不能得到消化，如果你一輩子不接觸細(xì)菌，身體就沒有任何抗菌能力。人需要接觸自然，自然界也有很多有利因素，比如：氧氣.綠色植物，碳水化合物等......但是有一些細(xì)菌會混在灰塵中間。土壤或物體表面.我們不能因?yàn)榕逻@些東西而不去接觸。
假如沒有細(xì)菌，地球上的生命也會不復(fù)存在。
假如小學(xué)作文4
假如我是......
假如我是一只小螞蟻，我是會被拿去做實(shí)驗(yàn)，還是自由自在地挖個(gè)洞，無憂無慮地生活呢？當(dāng)然我不會像其它螞蟻一樣，我會自己一個(gè)人走小道，不會被人踩到。
如果我是一只小鳥的話，我就不用上興趣班了，不用做作業(yè)，可以盡情地玩，就是一天到晚嘰嘰喳喳地吵了一點(diǎn)，也不會有人批評我的缺點(diǎn)，我會在天空中快樂的飛翔。
假如我是一匹馬，我會不會被人抓起來在馬戲團(tuán)殘酷地表演，或者當(dāng)一匹小戰(zhàn)馬，我會在草原上飛快地奔馳。
假如我是一只小貓，你說我是在草叢里生活，在垃圾箱里找剩飯、剩菜、剩骨頭吃呢？我還是在家里當(dāng)家貓吧，想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，想怎么玩就怎么玩，有著人一樣尊貴的地位。
如果我是一條金魚，我是在無邊無際的大海里游來游去？還是被漁夫打起來吃掉，還是被人帶去當(dāng)被觀賞、玩弄、嬉戲的小魚呢？
假如我是......
假如小學(xué)作文5
望著蔚藍(lán)的天空，看見一朵朵白云在天空中自由自在地漂浮著，能看見雄偉壯觀的長城、巍峨聳立的高山、碧波蕩漾的大海……我要能化作白云那該多好呀！
假如我是一朵白云，到了春天，凝視著廣闊的田野，種子還沒有發(fā)芽，要及時(shí)下一場蒙蒙細(xì)雨。過了一些日子，我看到大地變綠，萬物復(fù)，農(nóng)民伯伯的臉上露出了笑容，我心里像比吃了蜂蜜還甜。
假如我是一朵白云，到了夏天，我看到建筑工人蓋樓、筑路，被烈日曬得汗流浹背，要毫不猶豫地用自己的身體遮擋太陽。我還要聚集姐妹們，到沙漠的上空，用傾盆大雨把沙漠變成綠洲。
假如我是一朵白云，到了秋天，我要沖上九霄云外，高枕無憂。當(dāng)我看到瓜果飄香，莊稼成熟，我高興極了！因?yàn)�，用我的犧牲換來了大地的豐收。
假如我是一朵白云，到了冬天，讓北方大地披上銀裝，把害蟲埋在下面，讓小朋友們盡情地打雪球、堆雪人。我還想讓臺灣的小朋友看到美麗的雪景，使勁地飛呀飛呀，飛過黃河又飛過長江，可就是飛不到臺灣，我落下了心酸的眼淚……
我永遠(yuǎn)要做一朵善良的、助人為樂的云。朋友：您呢？
假如小學(xué)作文6
記憶是個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全；記憶是個(gè)開心果，在痛苦時(shí)提供一些快樂；記憶是個(gè)電視機(jī)，每天都會調(diào)一個(gè)頻道。
假如記憶可以移植，我要將成龍的記憶移植給我，我要成為天下無敵手；假如記憶可以移植，我要將朗朗的記憶移植給我，當(dāng)一個(gè)音樂天才；假如記憶可以移植，我要將諸葛亮的記憶移植給我，擁有無人能及的智慧；假如記憶可以移植，我要將比爾-蓋茨的智慧移植給我，學(xué)會他的致富之道；假如記憶可以移植，我要將楊利偉的智慧移植給我，漫游宇宙；假如記憶可以移植，我要將關(guān)羽的記憶移植給我，讓我非常勇猛。
假如記憶可以移植，我要把我的記憶給乞討的兒童、殘疾人、囚犯。讓乞討兒童擁有快樂，讓殘疾人能夠健康起來，讓囚犯不再犯罪。讓他們的一身不再在監(jiān)獄中度過。
假如記憶可以移植，那么世界該是多么美好！
假如小學(xué)作文7
當(dāng)我看見宇航員在太空中自由自在地漫步時(shí)，我想：當(dāng)宇航員多好啊！
假如我能變成航天飛機(jī)，我要帶著人們在浩瀚的太空中探險(xiǎn)，去摸摸太陽爺爺?shù)暮�，和小星星們捉迷藏，和外星人手拉手，在篝火邊歡歌笑語……
假如我能變成宙斯，我會讓大地永遠(yuǎn)充滿光明，給雙目失明的人一雙明亮的慧眼，讓他們看到這美麗的、可愛的世界。
假如我能變，我會讓埋在廢墟下的小朋友重新坐在寬敞明亮的教室里；讓叔叔阿姨回到原來的工作崗位；讓爺爺奶奶安詳?shù)囟冗^晚年生活……
到了寒冷的冬天，我說一聲“變”，頃刻間，寒冬變成春天，柳樹抽出新枝條，長出嫩綠的葉子�！稗Z隆隆、轟隆隆”，一場春雨伴著響雷盡情地下著。柳樹貪婪地吮吸著泥土的氣息，紅的花、綠的草，爭先恐后地從土里鉆出來，左看看、右瞧瞧，好像總也看不完。
我看見小路邊的河水很臟，于是我變成了一條智能魚，我的胃是一個(gè)污水處理廠，可以把河里的水喝得一干二凈，經(jīng)過污水處理，再吐出清澈見底的河水。水面上的鴨子盡情地在水面嬉戲、玩�！�
我多么希望我真的能變呀！
假如小學(xué)作文8
一天，我在家里閑著無聊，望著窗外蒙蒙的雨，不知不覺仿佛我自己也變成了雨。
我在天上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然我看見了一塊干涸的農(nóng)田，我急忙飛下去下了一場大雨，使人們喝上了水，讓莊稼重獲了新生。
剛想休息片刻，又看到一處森林剛剛被點(diǎn)燃，火越來越大，我見勢不妙趕緊下了一場雨，可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我又叫來了我的朋友們——成百上千的云合力下了一場暴雨，把火給撲滅了。鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，河水嘩嘩地流著，瀑布從天而降發(fā)出一陣陣響聲……森林在我們的幫助下又充滿了生機(jī)。
還沒有來得急走，我聽到了不遠(yuǎn)處人們的呼喊聲。走近一看，原來許多雨滴聚集在了一起，準(zhǔn)備引發(fā)一場洪水。我慌忙飛去勸他們：“你們快停下來，過多的水不僅不會滋潤大地，還會引發(fā)一場災(zāi)難。如果房屋倒了、農(nóng)田毀了，許多人也遇難了，這是你們想看到的嗎？”終于，在我不斷的勸阻下它們終于離開了�？蛇@些水怎么辦呢？我去找太陽公公幫忙，讓它把水曬干，不一會兒，村莊又回復(fù)了往日的寧靜，我也放下心來。
漸漸地天晴了，鳥叫聲把我喚了回來，可我還在想如果我是雨，該多好��！
假如小學(xué)作文9
哈哈哈，今天我會七十二變了。我說了聲“變”，一架飛機(jī)出現(xiàn)在我眼前，我坐上上飛機(jī)飛到蘭州，我看到了五泉山。又看見了遠(yuǎn)方的一個(gè)田地干旱了，我說了聲“變”，田地里一下子長出了油菜。我又飛到了一個(gè)山上，向下望去，我看到了五條黑水河，我說了聲“變”，黑水河頓時(shí)變成了清澈見底的小河，魚兒在水中吐了三個(gè)泡泡，好像在說“謝謝你'。
我把飛機(jī)停在了一個(gè)機(jī)場里，飛機(jī)頓時(shí)沒有了。我住在一個(gè)賓館里，晚上去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到有幾個(gè)盲人，因?yàn)榭床灰娐�，有的撞到了電桿上，有的撞到了墻上，我想：世界上一定有非常多的盲人吧!
于是，我一聲“變”，全世界的盲人都能看見東西了。第二天早上，太陽高高的懸掛在空中，我舉起我的望遠(yuǎn)鏡，看見太陽上有幾個(gè)黑點(diǎn)，原來是太陽黑子，也就是太陽上最暗的地方，我一聲“變”，太陽頓時(shí)亮堂堂的了，上面全部都是強(qiáng)光。
假如我會七十二變，我要讓祖國變得更文明。
假如小學(xué)作文10
我相信，你們都看過《西游記》吧。我可是很崇拜孫大圣，想擁有比孫大圣還厲害的本領(lǐng)。到時(shí)，我一定會幫助人們，實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
假如我會七十二變，第一件事就是拔一根猴毛，隨手一扔，就會變成一棟棟漂亮、溫馨的房子，無家可歸的孩子們就有了溫暖的家，不再隨處流浪，不再受饑寒交迫的折磨。
假如我會七十二變，我會變成雨讓干旱的莊稼重新生長。秋天到了，田野里到處是顆粒飽滿的稻谷，辛苦的農(nóng)民伯伯又露出了白白的大板牙。
假如我會七十二變，我會把金箍棒變成免費(fèi)自助餐廳，讓沿街乞討的人，去吃香噴噴的自助餐，讓他們能填飽饑餓的肚子。
雖然這只是我的一個(gè)小小愿望，但我相信不久的將來，這個(gè)愿望一定會實(shí)現(xiàn)，他會點(diǎn)亮人們心中的希望。
假如小學(xué)作文11
在這冰清玉潔的世界里，我是十分璀璨的。我一出生，就離開了天空，飄向了大地，開始了我的成長之旅。
清晨，少女偷偷對我說“你去澆灌花朵吧”，土地公公悄悄對我說“你去滋潤土地吧”。于是，我邁著輕盈的步伐，去潤澤世間的萬物。我的身體是輕盈的，雖然我敲不響重重的水泥板，可在瓦片屋頂上，我的雙手似乎會彈奏美妙的樂曲，發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，讓人心曠神怡。
我是水的精靈，喜歡在綠樹間歡快地歌唱，喜歡在荷葉姐姐身上調(diào)皮地滾來滾去，喜歡在湖面上輕輕地冒幾個(gè)泡。我的降臨，似乎能滌盡塵世的浮華，吟誦千年的詩篇。我的生命似乎佷短暫，但我用自己獨(dú)有的方式獲得了永恒——像溫柔的絲線緩緩穿過你的心房，像溫暖的紗巾徐徐拂過你的臉龐，在寂靜的夜晚敲打你的心窗……
太陽出來了，天空變晴了，我是雨，我會開始新的旅程。
假如小學(xué)作文12
從小我就有一個(gè)夢想，那就是：長大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，讓我教出來的學(xué)生都能考上理想的大學(xué)。
假如我是老師，我會和藹地對待我的學(xué)生，認(rèn)真、細(xì)心地上好我的每一堂課，讓學(xué)生們汲取豐富的知識。課余，我會成為學(xué)生們的朋友，遇到什么難題，我會主動(dòng)地幫助他們解決。我還會跟他們交流、溝通，讓學(xué)生們能夠喜歡我，尊敬我。
假如我是老師，我會熱情地對待家長，經(jīng)常跟家長說說孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。與家長們共同幫助孩子成長，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓家長們放心。讓孩子們在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)，解決家長的后顧之憂。
假如我是老師，我會積極地開展學(xué)生們的課余生活，不僅讓他們踴躍參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，還要發(fā)揮他們各自的特長，組織一些有意義的班級活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠互相幫助，互相關(guān)心。
假如我現(xiàn)在就下定決心好好學(xué)習(xí)、天天向上，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。
假如小學(xué)作文13
假如我會變，我想變成雄鷹，展翅高飛。
終于有一天，我變成了白頭小鷹，羽毛還未長全。鷹媽媽出去捕食了。我和其他小白頭鷹坐在一塊玩游戲。我們又蹦又跳，開心極了。
誰知，毒蛇在窩的下方，準(zhǔn)備偷襲。它的速度快極了。一只可憐的小伙伴就這樣離去了。剩下的小鷹打破了快樂，有的大聲叫喚，有的嚇得發(fā)抖。這時(shí)，媽媽來了，她悲憤交加，尖利的嘴猛向蛇刺去，蛇都躲過去了，接著它張開大口向媽媽咬去，媽媽飛了起來。毒蛇撲了個(gè)空摔下懸崖。就在那一秒，它帶走了我。我拼命地拍打翅膀，無論怎樣，毒蛇和我還是一個(gè)勁向下掉。
“砰咚！”過了許久，終于落地了，我以為我要就此完蛋了，但幸運(yùn)的是毒蛇當(dāng)了我的軟床，落下來我沒有受傷。
我成了流浪的鷹兒�？蓱z的我只能蹦跳著走，沒有誰教我飛翔。
這時(shí)，小麻雀飛到了我身邊，說：“你是誰呀？怎么會在這里？”我說我叫白頭鷹，來自遙遠(yuǎn)的天邊。小麻雀說：“這很荒唐，哪有什么天邊不天邊的，還“切”了一聲�！�
“我沒有騙你！”我大聲吼叫。說著它看我好像得了什么病，不想再理我，然后飛走了。
為什么沒有人幫助我？白頭鷹有那么討厭么？
假如小學(xué)作文14
仙女是我最羨慕的，我不光是羨慕她的美貌、首飾、衣著、打扮，更羨慕的是她的魔法！
假如我是仙女，我會拿起魔法棒說：“凡間已經(jīng)好久沒下雪了，快點(diǎn)降一場大雪吧！”魔法棒突然發(fā)出一束光，不久，潔白的雪花就在天地間飛舞了......我拿出魔鏡，看見塵土中的病菌少了許多，我開心地笑了！
假如我是仙女，我會拿起魔法棒說：“凡間有許多貧困人家，快讓他們富有起來吧！”突然，魔法棒射出了一縷一縷的絲。轉(zhuǎn)眼間，這些絲變成了許多名貴的衣服和許多金錢......這些東西都落到了貧困的人家里，看到此情景，我欣慰的笑了！
假 如我是仙女，我會變成一位少女去凡間游玩！有一天我來到小村莊里，只見烏云翻滾、閃電雷鳴！村子里下起了傾盆大雨，雨連續(xù)下了好幾天。我想：“雨下了這么 多天，肯定是紫晶兒在作怪！”我拿出魔法棒，向天上飛去！我來到天上，果然是紫晶兒。紫晶兒見我來了，詭異的一笑：“你終于來了！”我問她：“你為何要在 此作怪？”紫晶兒說：“我為何要在此作怪，你不必知道！”我倆話不投機(jī)，干了起來！最終我把她剔去仙骨，貶下凡間……
假如我是仙女，我會做……一切…….一切.……
假如小學(xué)作文15
小鳥是自由的，它們不會因堵車而受到約束，不會被身高限制。它們是快樂的精靈，可以到達(dá)任何想去的地方。因此，我常常希望自己是一只小鳥。
這個(gè)星期天，我們?nèi)フ獥蠲贰Ｔ诼飞隙萝嚵�，我心急如焚。這時(shí)，我看見一只小鳥，它從天上飛過，顯得那樣輕松，那樣自由。我真的好羨慕它，多么想變成一只小鳥，從堵車中逃脫出來，輕松而又自由地飛往楊梅山。
終于，我們千辛萬苦地到了楊梅山。開始摘楊梅了，低處的楊梅幾乎被摘完后，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)高處的特紅楊梅正發(fā)出香甜的氣味呼喚著我。就在我因?yàn)闊o法摘到而傷心時(shí)，又一只小鳥輕輕地停在了樹頂上。此時(shí)。我多么想變成一只小鳥，飛到高處，就可以把特紅楊梅摘下來。
在回來的路上，我睡著了，夢見自己是一只小鳥，筆直地向家的方向飛去。等我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在家里了。我興奮地問媽媽：“我是變成一只小鳥飛回來的嗎？”
啊！我是如此希望自己是一只小鳥啊。
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