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      2. 假如作文

        時間:2021-08-06 17:18:58 想象 我要投稿

        實用的假如作文7篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的假如作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的假如作文7篇

        假如作文 篇1

          歷史是一面魔鏡,你不能用它來看自己的容顏,它卻能告訴你過去、現(xiàn)在和未來。我是一個愛讀書、愛幻想的女孩,經常為歷史故事而癡迷,并幻想有一臺時光穿梭機,帶我去看看古代。今天,我的夢想要成真了!

          假如我有一臺時光穿梭機,我就要讓時光倒流,夢回千年……

          我要先來到秦朝,親眼目睹千古第一始皇帝怎樣統(tǒng)一六國、統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡,怎樣修建千里馳道、萬里長城。他的功勞大如天,真是了不起!

          假如我有一臺時光穿梭機,我還要去看看北伐匈奴、西通西域、整理好國家的漢武帝。他締結了親切響亮的漢族名字,雄才大略何人可比?

          當然,不能忘了去看看大澤鄉(xiāng)然繞的火炬,傾聽烏江邊的悲歌,瞭望長城外的烽火。燭光下陪司馬遷書寫巨作《史記》,為王昭君的琵琶聲聲幽怨而落淚。

          假如我有一臺時光穿梭機,我一定要漫步于大唐歌舞升平的宮殿,看”寶馬雕車香滿路“的繁華盛世?刺铺谌绾巫囗憵v史的華麗樂章,居然至今仍繞梁在唐人街。

          對了,一定要去目睹武則天天下第一女皇帝,怎樣開辟東都洛陽;唐明皇和楊玉環(huán),怎樣述說衷情長生殿;陪同唐僧取經到印度,伴隨文成公主到西藏,與鑒真大師同船共渡下東洋。

          假如我有一臺時光穿梭機,我要為岳飛大戰(zhàn)朱仙鎮(zhèn)喝彩,為韓世忠困敵黃天蕩加油。熱血男兒精忠報國,最后慘遭卻遭陷害,冤死獄中,我為大宋王朝嘆息,可惜!

          假如我有一臺時光穿梭機,我要乘著它到元代,看一代天驕成吉思汗,如何揮舞著”上帝的鞭子“,橫跨遼闊的歐亞大陸,嚇得所有的國王、蘇丹渾身發(fā)抖,向他屈膝稱臣。

          假如我有一臺時光穿梭機,我還要乘它到明代,與三寶太監(jiān)共同七下西洋,陪伴走遍大半個中國的旅游家徐霞客,一起去探險。

          最后,我要乘著我的時光穿梭機,去大清,看看24歲的努爾哈赤怎樣帶著13副鎧甲闖入歷史的舞臺,依靠《三國演義》和《水滸傳》兩部書創(chuàng)建了大清!

          !要是真的有一臺時光穿梭機該有多么好,那樣,歷史就活脫脫地展現(xiàn)在面前了!

        假如作文 篇2

          今年暑假,我們一家人去海南看大海。當我看到魚兒在水里盡情嬉戲,無憂無慮的玩耍時,就忍不住想:如果我是一條魚該多好,沒有了繁重的作業(yè),沒有了老師的管束,沒有了父母的嘮叨……只有快樂和自由!

          躺在沙灘上的躺椅上,想著想著,迷迷糊糊地突然感覺自己的身體發(fā)生了變化:身體縮小了,前肢、后肢退化了,身后重重的,像拖著什么東西似的,我走近水邊一看,我變成一條魚了!疤袅耍 蔽乙活^扎進水里,和水里清新的空氣撞了個滿懷。

          我在大海里盡情地玩!瓋蓚滾兒,賽幾趟跑兒,踢幾腳沙子……我玩得正開心,突然,一大群魚“飛游”過來,一邊游一邊喊:“不好啦!不好啦!快跑啊……”“怎么了?”我拉住一位“老人”問道!鞍パ,還不是那可惡的人類,他們工廠排出的污水、廢水,流到咱們這邊海里了,已經有不少伙伴吸入毒氣,死去了。別說了!快跑!”。课乙宦,忙緊跟隨大部隊往西逃去,三小時后,我們魚群終于到達了西邊。一路上,不少同伴經不起死神的考驗已經升天了。

          我一邊喘氣一邊看著稀稀疏疏的魚群,搖頭嘆息!這時候,我肚子餓得咕咕叫,渾身有氣無力的,此時我覺得做一條魚也沒有那么好了。兩天后,魚群終于安定下來了,可是災難再一次降臨到我們頭上:人類經常來釣魚,饑餓的我們很容易上當,許多老魚、幼魚已經成了人類的“戰(zhàn)利品”。一天,我在外邊兒游蕩,我的正前方,突然出現(xiàn)了一條肥壯的蚯蚓,我撲過去一口咬住了,使勁的往后拖,可沒想到蚯蚓身體里邊還藏著一個鐵鉤,我摔倒了,被“呼!”的提了起來。

          “啊——”我尖叫道!昂!涵茜!……”媽媽在我邊上叫喊,原來是一場夢。∥疑钌畹奈艘豢跉,把夢境中的一切講給媽媽聽,媽媽笑著說:“是啊,人和自然,人和動物要和諧相處,我們的地球媽媽才會變得更加美麗!”

        假如作文 篇3

          藍天是浩瀚的,是博大的,是湛藍的。假如我是藍天,我會與白云一起繪畫出一副絕世好畫,讓看到這幅畫的人心情舒暢,被人們歌頌、贊美。

          假如是我藍天,我會用浩瀚的身軀去實現(xiàn)鳥兒們的夢想,讓我們無盡的飛翔、歌唱、嬉戲。

          假如我是藍天,我會給太陽留一個最好的位置,讓它用光和熱去照耀、溫暖失落的靈魂,讓它們努力實現(xiàn)自己的價值。月亮和星星自然也有自己的位置,為黑暗中的人們指明方向,照亮前進的道路!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,但愿人長久,千里共嬋娟!痹铝烈彩窍喔羟Ю锏挠H人相互掛念的牽絆。

          假如我是藍天,我會為純潔的水加上一點顏色,使大海更加洶涌,更具有雄偉的力量,讓河水和周圍環(huán)境的顏色相協(xié)調,為鬼斧神工加上神奇的一筆。

          藍天的浩瀚、博大和那樸素的顏色使我所向往的,我希望我的心能像藍天那樣浩瀚,可以裝下很多的知識,用知識來充實自己;我希望可以像藍天那樣博大,可以幫助弱小,盡自己最大的努力使他們感受到溫暖和愛;我希望我可以像藍天那樣樸素,用樸素的心去感受這美麗的世界,去學習更多的本領,藍天就像一個慈祥的長者,用他的行動,來指引我,當我感到迷茫的時候,我會看看天、看看自己。感受藍天的浩瀚,雖然有時烏云會遮住藍天,把天壓得很低,給人沉重的壓迫感,讓人感到沉悶、煩躁,可是烏云不會長久的,烏云過后,回事彩虹,會是更潔凈的藍天,想到這里,我就有戰(zhàn)勝困難的勇氣,迎接彩虹的信心,我要做那藍天,做那承接萬物的藍天。

          假如我是藍天,我會努力做得更好。

          假如我是藍天……

        假如作文 篇4

          今天我和媽媽做了個實驗:我扮演一位盲人。我手上端著一杯水,從廚房閉上眼睛走到陽臺。我一開始信心滿滿的,可在過中我碰到了門,踢到了椅子。走到了陽臺,睜開了眼睛,杯子里的水所剩無幾了;仡^一看!啊--------!地上灑的全是水。

          從來我都不知道盲人的世界是這樣的。在自己熟悉的家里,也會出這么大的狀況,那如果在馬路上?在陌生的地方?我看不見紅綠燈,看不見滿街的車來車往,那又會如何?

          假如我失去了光明,我分不清白天黑夜,不知道太陽什么時候升起,不知道夕陽下山時候有多么的美麗。不知道春天的姹紫嫣紅,不知道夏天的郁郁蔥蔥;不知道秋天的金黃一片,看不到冬天的白雪皚皚,那世界的五彩繽紛將又會是什么樣子的呢?

          但我做為一個盲人,我摸到了平常沒有注意到的杯子上的紋路;聽到了細碎的腳步聲;聞到了陽臺上還未盛開的茉莉花香,當我們的眼睛看不見時我們的其他器官就會敏感些。

          我覺的我是幸福的,因為我有一雙明亮的眼睛,健全的體格,而我們要做的是珍惜幸福,用自己所擁有的“幸!比ソo別人帶來幸福!

        假如作文 篇5

          歲月匆匆,時光飛逝。十五六歲的我已經走進了人生的轉折點,站在了由少年走向青年的門欄上,清點行囊,我不禁的發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份責任,少了一份憧憬……我的行囊變得沉甸甸的。我的道路正在向未來延伸著。假如我能早一點明白,我也不會像現(xiàn)在那樣后悔。

          記得那是一個晴朗的日子,望著蔚藍的天空和棉花似的云朵,我一個勁的搖頭嘆息。平常這個時候我們都會約好一起去玩,可今天……撫摸照片上笑得幸福,如同蓮花綻放的他,使我百感交集,我們曾經是多么要好的朋友,可因為我的一己之利而葬送了這份令人羨慕的友誼。

          那是很久以前的事了,久得都已經快忘記了,但我卻依舊記憶猶新。,他永遠都是我心靈抹不去的陰影。那是我們第一去參加競賽。因為緊張,我們各自都忘記寫自己的名字。過后,老師找到了我們,把我們罵了一通。我們也是沒有辦法嘛。接著,老師從抽屜里拿出兩張沒有名字的考卷擺在我和小明的面前,嚴厲的問道:“哪張是你們自己的,寫好名字”我聽了說:“老師,這根本就很難分辨嘛”小明拿起兩張試卷,認真的看了看,臉上露出了為難的神色對老師說:“這字跡差不多,很難分辨耶,那我們就拿回去研究,上午拿回來就行了”。

          放學后,小明研究了很久都沒有結果,便讓我?guī)Щ亓思。其實我早就認出來了,之所以沒跟小明說,是因為我看到了那兩個相差很大的分數(shù),心里一直猶豫不決。一個是第一名,一個是第十名,我心里就像發(fā)怒的'大海,波濤洶涌,難以平靜,看著這兩張考卷一個邪念在我腦海中產生了,第一名的誘惑讓我迷失了自己。下午老師便公布了我和小明的成績,當掌聲響起時,我一點笑容也沒有,突然間覺得好后悔,我把頭埋得很低很低。整個下午我都忐忑不安,好像有一雙眼睛一直盯著我,仿佛要把我看透。

          不知過了多久,“鈴……鈴……鈴……”放學的鈴響了,我對小明說:“小明,我們回家吧”可誰知小明卻嚴厲的對我說:“誰要和你回家,小人”我聽了問到:“小明,你怎么了”小明說:“我一直以為我們之間的友誼是名利榮耀所代替不了的,但我發(fā)現(xiàn)我錯了……”小明那冰冷的表情讓我感到害怕,手不自覺間捏緊書包。小明接著說:“你以為我不知道嗎?你每次考試都有一個習慣,總是喜歡在試卷上寫一個“G”的字母作標記的,不細心的人是不會看出來的,你真的是我的好朋友呀!”小明輕輕的拍了拍我的肩膀。他的最后一句話像把鋒利的刀深深的刺痛了我的心。

          我真的很后悔,假如我能早一點明白后果,結果就不會演變成這樣的悲劇了。

        假如作文 篇6

          假如我有一顆后悔藥

          假如我有一顆后悔藥的話,我會現(xiàn)在立刻就吃下去。因為我想回到從前,回到那個我不近視的時候,回到那個我上幼兒園的時候,回到那個……當我回到我上幼兒園的時候,我會一次性玩?zhèn)夠蕩秋千,玩?zhèn)夠滑滑梯,玩?zhèn)夠……省得我現(xiàn)在想玩還玩不到。當我回到我還沒有近視的時候,我不會再躺在床上看書,不會再一天看好長時間的電視了,不會再……當我回到……

          假如我有翅膀

          假如我有翅膀的話,我就不用每天走路上學,不用再擠公交車上補習班了。我可以在天空中自由的飛翔,可以在白云中穿梭,可以……反正有了翅膀的好處說不完。

          假如我有魔法

          假如我有魔法的話,我就會讓全世界都和平,讓可憐的動物不再遭受人們的捕殺。我還會讓每個老師不會布置作業(yè),讓每個小孩都有一個快樂的童年。!

        假如作文 篇7

          在這樣一個平凡的世界里,人并沒有魔法,大家靠神奇的科學和一雙手創(chuàng)造奇跡。

          但幾乎所有孩子都有過一個美好的“魔法夢”,大家都想擁有“哈利波特”那美妙的魔法,假如我真的可以有魔法,那就讓我去體驗一下吧!

          第一天,我睜開眼,身體“呼”的一下就從床上到了地上,應該是有魔法了。我將手一揮,身上的衣服立刻就換好了。路過廚房,順便用一秒鐘時間做了一頓豐盛的早飯。

          我來到學校,一臉輕松地坐在位置上。今天早上是我領讀,我把作業(yè)都交到組長那里,拿著書便上了講臺,可是底下一片喧鬧聲,根本就安靜不下來,“唉,什么時候才能開始讀!”我小聲嘀咕,突然,周圍一片安靜,大家都拿著書等我開始。哈,又是我神通廣大的魔法!這一天,有了魔法順風順水。

          第二天,我照常去上學,只是這次,我想用魔法做更多事情。路上,我看見了一只流浪狗在找吃的,于是,變出一堆肉骨頭,班上一個同學的尺子找不到了,我用魔法把地上搜了一遍,果然找到了。但這些事情滿足不了我,我要惡作!我把a同學的水變成了會跳舞的水,只要喝進肚子,就會開始跳舞;把b同學的筆盒變成一張紙巾,上面畫著許多筆,b同學把它扔了……就在這時,魔法失控了。桌子椅子在天空亂飛,許多同學還長了翅膀,被掛在了風扇上,教室里亂套了。我的同桌看見了,“哇,梅靜嘉,你是怎么做到這些惡作劇的?好厲害,我也想學!”“梅靜嘉你還是別作了,這樣不好吧。你看那些同學多難過!”“就是就是……”

          好不容易,我停止了這場風波,第二天真是驚險。

          第三天,我不敢再亂使用魔法了,不過同學們都知道了我有魔法,叫我處處幫忙,這一次,魔法再次失控。魔法到了不能控制的地步,我只好幫那些同學盡快地恢復原來的樣子,終于停了,我筋疲力盡地倒在椅子上,不敢再亂動,生怕魔法再次失控。

          第四天,啊,當一個正常人感覺真好!其實很多人都很仗著勢力大,而去欺負別人,所謂能力越大,責任越大,不管能力高低,都要努力去幫助他人。

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