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      2. 假如作文

        時間:2021-08-05 09:45:18 想象 我要投稿

        【熱門】假如作文錦集8篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的假如作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】假如作文錦集8篇

        假如作文 篇1

          假如人變成了薯條;假如現(xiàn)在是秦朝;假如黑板上寫的字會跳下來……這世界上有很多很多個假如,但是最可怕的是——假如恐龍復(fù)活了。

          假如恐龍復(fù)活了,恐龍就會一天吃掉好幾噸的食物,也肯定會吃掉好幾百個人,那么這個地球上人類就很難生存了。

          假如恐龍復(fù)活了,那么食草恐龍一天會把幾十棵高大的樹木吃掉,因為沒有了樹木,地球上的自然災(zāi)害就會大肆泛濫。臺風(fēng)會因為沒有樹木的遮擋而不斷升級,變成十幾級,二十幾級的超強(qiáng)臺風(fēng)。臺風(fēng)也會把臭氧層吹得東一個洞,西一個洞,害得人們的連生活空間都成了問題。

          假如恐龍復(fù)活了,那么恐龍一天要吃很多食物,因此就會拉很多糞便,這樣的話地球就會變得臭氣熏天,人類會被熏暈,甚至死亡。

          想到這里,我就越來越害怕了,是!這個世界有太多的假如,但無論假如什么都可以啊,就是別讓恐龍復(fù)活,因為假如恐龍復(fù)活了,那這個世界就實(shí)在太可怕了!

        假如作文 篇2

          假如我有一匹馬,并且是一匹好馬:頭上有著一穗紅色的瓔珞;眼睛閃閃發(fā)亮,是對紅眼睛。馬身上沒有轡頭、鞍鐙、韁繩,身上卻有一對七彩發(fā)光的翅膀。尾巴末梢有七彩斑點(diǎn)。馬的四蹄像是安上了風(fēng)火輪,來去無蹤。

          后來,我給它取了一個名字——彩虹光之馬!名字是不是很帥氣,很酷呢?

          清晨,我將騎著彩虹光之馬飛去美麗的大草原——蒙古看看。彩虹光之馬的翅膀開始扇動了。我心里非常高興。過來幾分鐘,我來到了這片綠色。

          “這里的空氣真新鮮啊!”。回頭望見馬兒真在吃草?此缘枚嘞惆!我走到馬兒的身邊,摸摸它的頭說:“彩虹光之馬,謝謝你帶我來到草原,這里的環(huán)境很優(yōu)美,空氣很新鮮,是個好地方!”

          我在這里玩了一會兒,便爬上馬,騎著馬飛回到我家的院子里。

          這是我的馬,你的呢?

        假如作文 篇3

          假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種機(jī)器蟲子,身子只有15厘米長。你可別小瞧它,它會飛、游、走、跳。在農(nóng)作物中,它會把莊稼里的蟲子都抓住,然后放到它背上的箱子里,通過管道輸入到它的胃里,用電消化,變成肥料,既環(huán)保又方便。在農(nóng)作物蟲災(zāi)的地區(qū),只要放上15只機(jī)器蟲子,不管是天上的,地上的,水里的蟲子,都休想逃過它的魔掌,僅用一天的時間就把蟲子一掃而光。

          哦!還有一件事,我差點(diǎn)忘了:如果機(jī)器蟲子它連是好是壞都不知道,它的功勞可就泡湯了。它可不是這樣的,它會分辨害蟲和益蟲,專門消滅害蟲。

          不錯吧!我的這個發(fā)明。

        假如作文 篇4

          神話世界真精彩!假如我會變,我想變得比孫悟空還厲害。

          假如我會變,我要變成一座結(jié)實(shí)的房子,讓貧困的.人都住在里面,冬天不怕冷夏天不怕曬,還可以抵御地震帶來的危害,過著無憂無慮的生活。

          假如我會變,我要變成一個小丑,給養(yǎng)老院的爺爺奶奶們表演節(jié)目,陪伴他們,讓他們不再孤單寂寞,讓他們每天都面帶笑容,開開心心地渡過余生。

          假如我會變,我要變成一個小仙使,把石頭變成書,樹葉變成筆,再造許多學(xué)校,捐給貧困的孩子們,讓山區(qū)里的貧困小孩也能像我們一樣上學(xué)。讓他們能開心地在教室里讀書;在操場上快樂地玩耍;在知識的海洋里盡情地遨游。

          假如我會變,我要變成一個自動掃把,幫助環(huán)保的叔叔阿姨掃地,有碎玻璃渣子時自動撿出,高速路上危險路段我來清掃,幫助他們遠(yuǎn)離危險和傷害,給他們都減輕負(fù)擔(dān),讓環(huán)衛(wèi)工人多一份安全,多一份保障。

          假如我會變,我要變成一棵枝繁葉茂的大樹,為人們帶來綠蔭,為我們的城市制造清新的空氣,給鳥兒提高生存的空間,給生活帶來別樣的風(fēng)景。

          假如我會變,我要變好多對人類有益的東西,讓人們的生活越來越方便,讓世界更和諧,讓地球變得更美好。

        假如作文 篇5

          光陰似箭,日月如梭。時間可過的真快呀!轉(zhuǎn)眼間就快結(jié)束我的童年了,快樂的時光從我的手中遛去,我多么希望時間可以倒流啊!

          假如時可以倒流,我會認(rèn)真孝敬父母,不會像現(xiàn)在一樣,整天和父母斗嘴,我會認(rèn)真做好每一件事,不讓父母為我操心,我會用良好的學(xué)習(xí)成績來報答父母。

          假如時間可以倒流,我會熱愛大自然的一草一木,保護(hù)每只動物,不會讓人們再亂砍濫伐了,不會再讓任何一只動物受到傷害,更不會讓國人將國家保護(hù)動物的皮毛剝下來拿去賣。

          假如時間可以倒流,我會和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園,不要再讓白色塑料垃圾滿天飛,不會讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。

          假如時間可以倒流,我一定要回到一年級分班時陌生的場面,那時我將不會被陌生的場面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界,也讓自己進(jìn)入他們的快樂的班級體,讓自己高高興興的和朋友走在一起。

          假如時間可以倒流,我一定要回到三年級時程老師即將離開的場面,那時我將不會虛度光陰,而是努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績面對即將離開的程老師,要讓老師不會看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點(diǎn)頭。

          假如時間可以倒流,我一定要回到四年級時,珍惜王老師即將離去時的時光,吮吸著王老師在最后撒下的知識的水珠,讓王老師不感傷心。

          假如時間可以倒流,我一定要珍惜那美好的時光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個人的心中!

          假如時間可以倒流...只是假如,但是我要把它變成現(xiàn)實(shí),因為我要不斷超越,是悔恨的事情一點(diǎn)點(diǎn)在生命中消退!

          請相信吧,我一定會努力的!

        假如作文 篇6

          我很想當(dāng)科學(xué)家,因為科學(xué)家的發(fā)明可以給人們帶來快樂。

          假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種智能機(jī)器人,而它的功能就是為人們帶來快樂。這種機(jī)器人可以變形,可以變成汽車、飛機(jī)、船、自行車等交通工具,還可以變成山、公路、火車道、藥店等背景。這種機(jī)器人只要一次買幾個就可以啟動了。先對著這些機(jī)器人講個笑話,程序就算完成了,再設(shè)置誰是背景、誰是什么道具、誰是主人公,就可以啟動了。啟動后,機(jī)器人們會按事先弄好的程序來分工,把笑話活靈活現(xiàn)的講出來,朋友來了,一聽一看一定笑破肚皮,自己看也會感覺比自己講得好。這將是我成為科學(xué)家后的第一個作品,主要功能只是讓人輕松。

          第二個作品的主要功能也是讓人輕松,和第一個不同,第一個是精神上的,這回是肉體上的,也是智能機(jī)器人,它有很多觸手,而且每只觸手都比人類的手靈活,它會掃地、拖地、刷碗、倒水、扔垃圾……,更重要的是:它晚上可以防盜,而且是太陽能發(fā)電,它可以讓人們不再疲憊,讓人們每天有著足夠的時間去放松。這就是我的第二個發(fā)明。

          第三個發(fā)明最重要,它彌補(bǔ)了前兩個機(jī)器人的不足,如果機(jī)器人壞了該怎么辦?第三個機(jī)器人知道這三種發(fā)明(包括自己)的任何修理方法,只要一次買兩個回家,為什么要買兩個呢?如果一個出問題了也不怕,第一、二個機(jī)器人壞了第三個修,第三個壞了,用買回來的另一個會修理的機(jī)器人修, 這樣就不怕出問題了。

          我要當(dāng)科學(xué)家,假如我是科學(xué)家,我要做許多事……

        假如作文 篇7

          假如我是老師,我想當(dāng)一名一年級的語文老師。我要讓孩子們接觸多姿多彩的圖畫世界,認(rèn)識數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)美漢字,幫助他們打好語文基礎(chǔ),讓他們感覺這是一本亮閃閃的故事書,而不是什么沉重的教材書。

          來到一年四班,咦!怎么一個人也沒有呢?我低頭看了下手表,天吶!已經(jīng)7時50分了。終于有人來了,此時,微信群里有人說:“今天起床晚了……”我心算一下,一共50名同學(xué)報名,結(jié)果來了15名同學(xué),在路上的有10名。其他的?哎!也就只有等了,等了半小時,全班同學(xué)終于到齊了。我說:“上課!”同學(xué)們不是很整齊地站起來說:“老師好!”我說:“以后要早點(diǎn)進(jìn)學(xué)校,一定要在8時之前,不然就算是遲到。同學(xué)們請坐!”

          我選好了8位組長,讓他們把書本發(fā)下去。之后,講了一些關(guān)于以后怎樣上課、小學(xué)生必須遵守的《守則》……就這樣講了20分鐘。還有20分鐘,我讓孩子們翻開課本第一頁——目錄,開始上課了。

          我先讓同學(xué)們把課文讀一遍,我再示范一遍,同學(xué)們把不認(rèn)識的字標(biāo)上讀音,然后交流主要內(nèi)容和中心思想,這樣一篇課文就教完了。最后慢慢指導(dǎo)他們怎樣在田字格里把字寫好。如果講解“語文天地”和“優(yōu)化設(shè)計”,我會叫同學(xué)到黑板上寫,再請一位小老師評判對錯,教學(xué)“開卷有益”和“閱讀題”,我會讓孩子們多讀幾遍,然后帶著他們的疑問,不明白也沒關(guān)系,同學(xué)之間交流交流……

        假如作文 篇8

          我們在動物園里看鳥的時候,那些鳥都有翅膀,而且被關(guān)在籠子里,而看動物的動物——人,則站在籠子外邊。這都是因為人類沒有翅膀,這會使人想象到:人類如果也有一雙翅膀……

          人的翅膀我想一定會很粗壯,因為它要帶我們飛上藍(lán)天,不過,男人的翅膀要比女人的翅膀粗壯一些,因為男人一般都比女人強(qiáng)壯,翅膀也不例外吧,女人的翅膀則比男人的翅膀更顯的柔美。

          愛美是人的天性。女人會像涂口紅、涂指甲油那樣將翅膀涂成各種顏色,至于什么顏色流行,電腦和雜志上會做介紹和指導(dǎo);瘖y品店也會為翅膀設(shè)立專柜。到了冬天,翅膀也不會冷,因為所有的鳥類的翅膀都是不會冷壞的。

          最引人入勝的奧林匹克比賽也會增加用翅膀比賽的項目,比如在空中的飛行比賽,看誰最先飛到終點(diǎn)。體操會因為翅膀可以保持平衡而使動作更難、更精彩,各種世界記錄也會被刷新……

          人們之所以貧困,之所以壽命不長,之所以行動不便,之所以……都是因為人類沒有翅膀。有人說翅膀的消失是人類的進(jìn)化,我則認(rèn)為翅膀的消失是人類的退化,愿世上人人都有一條使用而健美的翅膀。

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