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      2. 假如作文

        時(shí)間:2021-07-25 17:38:11 想象 我要投稿

        【熱門】假如作文合集9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的假如作文9篇,歡迎大家分享。

        【熱門】假如作文合集9篇

        假如作文 篇1

          雨下著,站在傘下的我,正奇思妙想著……

          假如另一個(gè)我去上學(xué),會發(fā)生什么樣的有趣的事兒呢?

          那時(shí)候,另一個(gè)我會叫“小夕”,她是另一個(gè)世界的我,性格跟我完全相反,打扮也非常時(shí)尚。她不怕冷,即使下雨了,也穿著低領(lǐng)的七分袖,上面是自己用黑色彩筆寫上的“star”,瀟瀟灑灑,甚是好看。再穿一件淺紅色的外衣,沒什么裝飾,簡簡單單,十分清爽。白皙的脖子上隨意纏繞著一條豹紋圍巾。七分的緊身褲是純銀的,看上去有一點(diǎn)點(diǎn)灰,但卻讓人覺得十分親切。腳上套著一雙白色的懶人鞋,懶懶散散的,又非常好看。她的頭發(fā)是栗色的,暖暖的,披散著,將俏臉襯得更加可愛。那雙大大的眼睛明亮而又有精神,挺起的鼻梁,粉嫩的嘴唇,真是漂亮極了!

          小夕會背著一個(gè)布料的書包,上面描繪著江南水鄉(xiāng),撐著一把深藍(lán)色的雨傘,漫步似的走向?qū)W校。到學(xué)校的時(shí)候,因?yàn)樗南嗝哺乙荒R粯,所以沒有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)出不對勁。不過,小夕是個(gè)非常誠實(shí)的孩子,她一進(jìn)門,就站在講臺上,對大家說:“我,叫小夕,夕是夕陽的夕。我是小汐的另一個(gè)自己,我是她內(nèi)心想象的自己,今天,我代替她來上課。”說完,看了一眼臺下目瞪口呆的同學(xué)們,便走下講臺。教室頓時(shí)嘰嘰喳喳鬧成菜市場。小夕目不斜視,直直地走向了最后邊的座位,將書包隨意塞進(jìn)書桌里,取出一本包裝精致的名著,看了起來。于是,我的同桌會走過來,一臉好奇地看著小夕,有些怪異的問道:“嘿嘿!小汐,你今兒腦袋進(jìn)水了嗎?怎么說了些莫名其妙的話兒啊,還坐在這兒!”小夕專心致志地看著名著,十分投入,根本就沒注意到有人在問她話兒。同桌像一根火爆辣椒,嗓門兒有特大,見小夕不理她,惱了,一巴掌拍到桌子上,怒聲道:“我跟你說話呢!你是聾了還是啞啦,怎么不回我話兒哪!”這么大的聲響,終于把小夕給從書里拔了出來,小夕一雙漂亮的大眼睛眨呀眨,不解地看著同桌,輕聲細(xì)語道:“你是誰。俊甭曇糨p輕柔柔,讓人都不忍罵她了。許多同學(xué)都圍觀過來,一副看好戲的模樣瞧著里邊這場大鬧戲。同桌聽了,火氣嘩嘩地升了上來,雙手按在小夕的桌子上,“你不認(rèn)得我啦!我是你同桌!”小夕歪著腦袋,愣了會兒,終于回過神來,笑了:“你說的是她吧,我剛才說了,我是小汐的另一個(gè)自己,我是她想象中的自己,我叫小夕,夕陽的夕,知道了嗎?還有,那些圍觀的同學(xué)們,我討厭被這樣圍觀著,我會害羞的,還是,你們想幫幫我,來趕走這位?那就多謝了,不過不用了,我自己解決就OK了,thank you!”同桌愣了,摸著腦袋,回到了座位上,臉上還是一副不解的模樣。人群聽到小夕這話兒,怪不好意思的,也都散了。小夕的座位,終于清靜了。不過,還有一位同學(xué)仍站在她的旁邊,不說話,存在感極低。人都散了,那位同學(xué)才拍拍小夕的肩膀,道:“你到底是誰?”小夕無奈地道:“你們這個(gè)班怎么都不理解我說的話呢?非得我說三四遍才懂是嗎?”同學(xué)垂下了頭,用蚊子般的聲音說道:“想象中的人不應(yīng)該存在二次元空間嗎?為什么會出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界中呢?你說的話我有點(diǎn)兒聽不懂!毙∠c(diǎn)了點(diǎn)頭,“是啊是啊,我是不應(yīng)該出現(xiàn)在這兒,不過,我可以隨意穿梭啊,你知道嗎?”同學(xué)還是一副聽不懂的模樣,卻直接逃走了。小夕嘆了口氣,再次拿起那本被遺棄了好久的名著,再一次津津有味,十分投入地看了起來。這下子沒人來打擾她了。下課時(shí)間很快就到了,小夕伸了伸懶腰,走出門,發(fā)絲飄著,留下一股薰衣草的味兒。小夕去洗了一下手,便回到了教室,這下她沒有回到座位,而是站在小窗前,看著夢幻般的景色,十分沉醉。火爆辣椒又來了,她笑瞇瞇地看著小夕,道:“小夕同學(xué),剛才真是sorry啊,但是,我有一個(gè)提示,你應(yīng)該坐到小汐的位置上,這樣老師不會盤問。你是二次元空間的人,我們相信了,但是老師見識多廣,不一定會相信你喲!”小夕聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,“好啊,謝謝。”同桌親昵地拉起小夕的手,走到小夕的位置旁,拿起書包和名著,走到我的座位上,放了下來。小夕看著同桌,清爽不加雕琢地自然流露,她將袖子拉上,賣力地用紙巾擦了擦桌子,輕輕地笑了。同桌見小夕如此如此真實(shí),一點(diǎn)兒都不像夢幻中的人兒,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嘿,你叫什么呀?”小夕見她發(fā)起了呆,問道。同桌撓了撓頭發(fā),胡亂編一個(gè)名兒:“小原!”“哦哦~”小夕眼里閃過一絲失落,隨后急忙答道。上課鈴響了起來,老師抱著文件夾走了進(jìn)來,點(diǎn)了一下名,便開始上課。一整節(jié)課,小夕都魂不守舍,還好老師沒有提問到她,沒露餡。一個(gè)下午很快便過去了,放學(xué)了。小夕背著書包,一個(gè)人走了回家,打開門兒,變瞧見我這個(gè)正版人物正咬著巧克力棒兒看著電視,便消失了……

          假如另一個(gè)我去上學(xué),大概就會發(fā)生如此如此的事情了,不過,我同桌可不叫小原呢,至于她叫什么,為什么不對小夕說真名,就由你們?nèi)ハ胂蟀桑?/p>

          假如另一個(gè)我去上學(xué)……

        假如作文 篇2

          每個(gè)人,都可以有一個(gè)“中國夢”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空。有了夢想就成功了一半,夢想也就像照亮前進(jìn)道路的一盞明燈,再加上堅(jiān)持到底的奮斗精神,我相信,一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

          《魯濱遜漂流記》是著名作家笛福所創(chuàng),小說主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。主要講的是魯濱遜流落荒島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事,為了離開荒島的信念、決心與夢想。這本小說寫得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。

          魯濱遜在荒島上整整生存約28年啊!是因?yàn)樗趷毫拥沫h(huán)境下,靠自己的雙手把小島經(jīng)營得有條有理。他教會我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有勇敢才能讓我們擺脫困境。

          魯濱遜你能把無一不缺少的生活經(jīng)營的條條有理以及生活的勇氣。而我呢?先別說在荒島上生存了近28年,我哪怕一人晚上在家都具有些恐懼害怕的心理,更何房子都是亮堂堂的,想看電視就看電視,想吃就吃,樂趣無處不在。假如晚上停了電,又沒蠟燭,黑乎乎一團(tuán)糟,走路時(shí),東撞西歪,疼得得讓我哭爹喊娘!

          我記得笛福在書上曾寫過一句這樣的名言:“害怕危險(xiǎn)的心理危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!币馑际钦f即使在惡劣的環(huán)境中,也能大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取,堅(jiān)持不懈,勇于面對,始終保持積極向上,從容樂觀的心態(tài),我相信,終究將會成為一個(gè)成功者,像魯濱遜一樣英雄。

          啊,夢想是多么偉大,我要為夢想不斷努力,堅(jiān)持不懈,勇敢獨(dú)立,實(shí)現(xiàn)夢想!

        假如作文 篇3

          童年,是一盒顏料,為我畫出一張張五彩的畫。童年,是一杯雞尾酒,有酸有辣,有苦更有甜……童年,是那么令人難忘!

          記得小時(shí)候,媽媽把我吃的那些甜甜的藥放在一個(gè)箱子里,也有苦藥。有一天,媽媽有事出去了,我想找東西吃,可是找來找去沒有我要吃的東西,后來我看見一個(gè)箱子,我好高興哦,于是我就打開箱子一看,里面有好多藥。∥孱伭。我拿起一粒綠色藥丸,舔一舔好甜哦!

          我又找來幾個(gè)杯子,學(xué)電視里人做雞尾酒和漢堡包。倒上可樂、雪碧水等,然后把箱子里的藥依次放到杯子里,端起水杯晃一晃,讓里面的藥全部融化;再拿來一個(gè)盤子,放上幾片面包和餅干,并在里面夾上幾粒有顏色的藥丸。

          好了,終于完工了,開始享用了,咬一口“漢堡”,嚼一嚼,哇,好苦!品一品自制的雞尾酒一號甜的.,我一口氣喝光了它。再品嘗二號,甜中帶苦,不好喝,可我也勉強(qiáng)喝了一半。接著品嘗三號,剛一入口中,我飛奔進(jìn)衛(wèi)生間,太“特別”了,酸、甜、苦、辣什么味道都有,太讓人受不了啦!

          剛準(zhǔn)備再品嘗四號時(shí),媽媽回來了,看到我在喝藥,她嚇得面如土色,趕緊帶我到附近的醫(yī)院,醫(yī)生告訴我,藥是不能亂吃的,否則會中毒的。后來經(jīng)過醫(yī)生仔細(xì)的診斷后,便沒什么大礙。看著媽媽松了一口氣,我的心也放下了。

          之后我就發(fā)誓,假如再給我一次機(jī)會我一定不會再亂吃藥了。

        假如作文 篇4

          假如我是一只鳥,我會飛遍世界。讓世界知道有我的存在,會更驕傲。

          假如我是一只小鳥,我當(dāng)然也要學(xué)會感恩;貓(bào)媽媽,想她一個(gè)人怎樣把你帶這么大,不能再讓媽媽去尋食,要靠自己的雙手。幫農(nóng)民伯伯捉害蟲,這樣一舉兩得。

          假如我是一只小鳥,我還要去幫那些有地方干旱、洪水的地方。干旱的地方自己叫幾個(gè)朋友用自己的嘴巴刁水。洪水的地方也叫幾個(gè)朋友把人刁到岸上,雖然力量小,但也是我鳥類的心意。

          假如我是一只小鳥,我會去叼那些壞人為人類做好事。但是也請人類尊重我們鳥類,不要傷害我們。

        假如作文 篇5

          如果你問我想要什么?那我的答案就是想要一臺時(shí)光機(jī),可以回到過去也可以去到未來,穿越歷史展望未來,但是這也只能是假想而已。假如我有一臺時(shí)光機(jī),我要回到十年前,回到童年……因?yàn)橛辛藭r(shí)光機(jī),我們就有了把后悔的事、沒做的事再做一次的機(jī)會。

          假如我有一臺時(shí)光機(jī),我要先回到十年前,那里有我的童年。我要帶上好吃的零食,好玩的玩具,送給那時(shí)候的自己,告訴自己:可以暫時(shí)丟下書包,丟下作業(yè),丟下父母的嘮叨愉快的玩耍;忘掉學(xué)業(yè),忘掉煩惱,只記住要留下一個(gè)快樂美好的童年!痹谀莻(gè)時(shí)代里,留下人生最珍貴的回憶。但是總會有那么一天,我們要從童年的襁褓里掙脫出來,再怎么不情愿,我們依舊要長大,無法逃避;氐竭^去,重溫童年,只能是一種遙不可及的假想和奢侈。

          假如我有一臺時(shí)光機(jī),我要回到初中時(shí)期。那里有我最喜歡的一切,懵懂的青春,單純的伙伴,和藹可親的恩師,還有那個(gè)情竇初開時(shí)喜歡的少年……不知道你們現(xiàn)在過得還好嗎?穿梭回到中考復(fù)習(xí)的那時(shí)候,我要告訴自己:“吃得苦中苦,方為人上人”的道理,要時(shí)刻謹(jǐn)記,給予自己支持,安慰,鼓勵(lì)。當(dāng)毫無斗志、學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候,告訴自己要:“堅(jiān)持!堅(jiān)持!為了光明的未來和充滿意義的人生,再努力一點(diǎn),再勇敢一點(diǎn)……我還要和同學(xué)們留下很多很多的合影,還有那個(gè)少年,這樣在以后不再聯(lián)系的日子里給自己留個(gè)紀(jì)念,人生是那么短暫,因?yàn)橐粋(gè)轉(zhuǎn)身可能就是一輩子。

          假如我有一臺時(shí)光機(jī),我要去到遙遠(yuǎn)的未來,去到更遠(yuǎn)和未知的地方。未來我們的祖國更加強(qiáng)大,人民的生活更加富足,祖國變成了我期望的模樣,身邊的人也變得更好,自己也變得更加優(yōu)秀……

          假如我有一臺時(shí)光機(jī),我就可以實(shí)現(xiàn)更多的夢想,然而,在沒有創(chuàng)造出時(shí)光機(jī)之前,我們要腳踏實(shí)地,活在當(dāng)下,做好每件事,努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)假想而做準(zhǔn)備。

        假如作文 篇6

          在語文課上,我們認(rèn)識了一位好老師——懷特森先生。懷特森先生教育他的學(xué)生,也教育我們“每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和判斷事物真?zhèn)蔚哪芰,以及懷疑的能力!?/p>

          懷特森先生是一位有著獨(dú)特教學(xué)方法的老師。因?yàn)閹缀跛械膶W(xué)生都是堅(jiān)定不疑地跟從自己的老師,尤其相信權(quán)威。懷特森先生就虛構(gòu)了一種生物,最后告訴學(xué)生他們所做的筆記都是錯(cuò)誤的,因?yàn)楣P記再和老師所講的一致,都是建立在一種錯(cuò)誤的立場上,也就是說,從根本上就是錯(cuò)誤的。由此推翻了學(xué)生認(rèn)為只要是老師講的就是對的這種觀點(diǎn)。

          在科學(xué)研究中我們就應(yīng)該具有懷疑一切的能力。假如人們和遠(yuǎn)古的人類一樣認(rèn)為地球是方的,假如麥哲倫沒有率領(lǐng)船隊(duì)證實(shí)地圓說,或許直到現(xiàn)在,我們還會認(rèn)為地球是圓的?梢姫(dú)立思考和判斷事物真?zhèn)蔚哪芰κ嵌嗝粗匾?/p>

          假如我是懷特森先生的學(xué)生,假如所有的老師都向懷特森先生一樣用獨(dú)特的方法教育學(xué)生,人類認(rèn)知世界的能力一定會加快,科學(xué)一定會更加飛速地發(fā)展。

        假如作文 篇7

          假如我是科學(xué)家,我會發(fā)明一種藥物。送給全國的醫(yī)生,讓醫(yī)生拿著它,用它可以治好各種各樣的病。讓中國成為一個(gè)擁有健康的國家!

          假如我是科學(xué)家,我會發(fā)明一種跑車。送給全國每一個(gè)人,讓人們可以隨便旅游,可以在旅游景點(diǎn)種樹。讓中國成為一個(gè)擁有綠色,擁有動(dòng)力的國家。

        假如作文 篇8

          下午,我正窩在沙發(fā)上看書,干干凈凈的陽光透過玻璃窗照在我的身上,暖暖的,就像躺在媽媽的懷抱中一樣。我的瞌睡蟲又爬了出來,不知不覺我竟然又睡著了。

          只聽見“哐當(dāng)”一聲巨響,我猛地驚醒,環(huán)顧四周卻意外地發(fā)現(xiàn)我不是坐在沙發(fā)上了,而是站在猶如大廣場一般的地板上,四周都是高高的衣柜,而我卻看不到衣柜的頂端,這是怎么回事?為什么周圍的一切都變得那么大?難道是我變小了么?我低頭一看,發(fā)現(xiàn)眼前地上有一條很寬的大溝,咦,這不應(yīng)該是地板上的縫隙嗎?旁邊還有我當(dāng)時(shí)掉落的糖的黏黏的痕跡。我費(fèi)盡九牛二虎之力跨出一大步,極其艱難地走過那條仿佛還冒著陰冷氣息的溝,有時(shí)候還會和地板上的小螞蟻碰個(gè)正著,這么近距離看螞蟻可不是件好玩的事,此時(shí)我在螞蟻面前是比他更小的動(dòng)物,它隨時(shí)有可能把我踢飛,于是我看到它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,盡量保證自己的安全。

          這時(shí)開門聲想起,是媽媽回來了!我高興地往客廳里跑,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)跑了很久卻還沒有橫跨過一小塊地板,平時(shí)里幾步就可以走到門口,而我現(xiàn)在卻像蝸牛一樣慢慢地往前挪。我咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持,心想一定要讓媽媽發(fā)現(xiàn)我變小了,才好想辦法把我變回去呀!剛挪沒幾步,只見一大片白茫茫的云朵向我壓來,原來是媽媽的拖鞋底,我連滾帶爬的向旁邊快速的移動(dòng)著,生怕媽媽一腳踩在我身上。我揮著手扯著嗓門大叫:“媽媽,我在這呢,別踩到我!”媽媽卻把我當(dāng)空氣一樣,聽不到我的聲音。

          “哈哈!”什么聲音?一只小飛蟲從我旁邊經(jīng)過,“你那么大的嗓門干嘛,吵死我了!”我不屑地瞥了那個(gè)小東西一眼,它卻扇動(dòng)著翅膀從我旁邊飛過。它扇動(dòng)翅膀時(shí)的風(fēng),就像雷陣雨天氣刮的狂風(fēng)一樣,把我掀翻了個(gè),在地板上滾了一圈,滾到了我掉落在地的書的旁邊。

          我想撿起自己掉在地上的書,可它卻像一塊牢牢吸在地上的大磁鐵一樣,任憑我用多大的力氣都拿不起來。“嗚嗚嗚……”我傷心的哭了起來。媽媽走過來搖搖我把我叫醒,我才發(fā)現(xiàn)原來是自己做了一個(gè)夢。我一把抱住媽媽,認(rèn)真感受沒有變小的好處,媽媽嚇了一跳,聽完我的夢,她笑著摸摸我的頭說:“傻孩子,你要是不見了,我會拼命找你的!”我把媽媽抱得更緊了。

          我真不想變小,那樣好多事情自己都不能做,還時(shí)不時(shí)的有危險(xiǎn)發(fā)生。這真是個(gè)驚險(xiǎn)的夢!

        假如作文 篇9

          假如我是醫(yī)生,我會用我的醫(yī)術(shù)來幫助更多的人減輕痛苦的煩惱。

          假如我是醫(yī)生我會去許多需要我的地方向別人看病。比如山里,因?yàn)樯嚼锩娴挠行〇|西是有害的比如蘑菇別看它長的好看有的是有毒的,吃了會有病。這時(shí)就需要醫(yī)生在他旁邊提醒他

          假如我是醫(yī)生,當(dāng)家里有人生病,不用去醫(yī)院我就可以幫他看病,節(jié)省時(shí)間減輕病情更能夠得到及時(shí)的治療

          救死扶傷是醫(yī)生的天職。我喜歡醫(yī)生更想到一名好的醫(yī)生

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