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      2. 假如作文

        時(shí)間:2021-07-20 12:28:58 想象 我要投稿

        【實(shí)用】假如作文5篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的假如作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】假如作文5篇

        假如作文 篇1

          假如我是太陽(yáng),

          我要用無(wú)盡的溫暖來(lái)喚醒人們心中的自信,

          用耀眼的陽(yáng)光來(lái)消滅所有自卑。

          假如我是月亮,

          我要用純凈的月光來(lái)凈化人們的心靈,

          用皎潔的月光來(lái)照亮人們心中的燈。

          假如我是星星,

          我要用本身的星光來(lái)照亮別人,

          用自己來(lái)滿足別人美好的心愿。

          假如我是小草,

          我要用自己嬌柔的身軀來(lái)抵擋狂風(fēng)暴雨,

          用自己勃勃的生命力努力活下去。

          假如我是小花,

          我要用自己燦爛的笑容,讓別人快樂(lè),

          用自己為大自然添上最美的一筆。

          假如我是大樹(shù),

          我要用自己粗壯的身軀來(lái)滿足人們的需求,

          用無(wú)數(shù)的綠葉來(lái)制造清新的空氣。

          假如我是

        假如作文 篇2

          四個(gè)美麗的季節(jié)把一年的`時(shí)光填滿,春夏秋冬編織著色彩斑斕的畫(huà)面,假如人生也有四季,從青年到暮年就經(jīng)歷了一個(gè)色彩斑斕的人生。

          我將會(huì)這樣譜寫(xiě)我的生命之歌:

          假如人生也有四季,在那朝氣蓬勃的春天,我將把握春光,珍惜眼前美好的一切,珍惜時(shí)光,珍惜知識(shí),珍惜友誼,珍惜花季雨季,珍惜屬于自己的一切東西。在春天里,如饑似渴地吸收美的一切,綻放出迷人的光彩。

          假如人生也有四季,在那郁郁蔥蔥的夏天,我會(huì)把年輕的思想和春天里采的花蜜反復(fù)地品嘗,細(xì)細(xì)體會(huì)那蜜汁的甘甜與芳香,盡情地展示自己的風(fēng)采,乘著這高遠(yuǎn)的冥想自由地翱翔,走向事業(yè)的顛峰,成功的彼岸。

          假如人生也有四季,在那清淡安逸的秋天,我則心滿意足地收攏翅膀,沐浴著陽(yáng)光,聽(tīng)著風(fēng)兒在耳邊清唱,聽(tīng)梧桐沙沙作響,懶懶地看著霧色,賞心悅目著萬(wàn)事,享受豐收的喜悅,靜聞稻子的清香,像小河流過(guò)門(mén)前,一切都是那么美好,因?yàn)橄惹暗膴^斗換來(lái)了現(xiàn)在的幸福。

          假如人生也有四季,在那面目全非的冬天,晚年的嚴(yán)寒冰霜并不會(huì)讓我灰心喪氣,因?yàn)榍啻毫一鸬目简?yàn)讓我永遠(yuǎn)銘記于心;蒼白的世界并不會(huì)讓我沒(méi)有生存的勇氣,因?yàn)槲业膬?nèi)心依然有一個(gè)色彩繽紛的世界;孤獨(dú)的日子并不會(huì)讓我感到寂寞,因?yàn)槲疫有曾經(jīng)那一段段美麗的回憶;死亡的降臨并不會(huì)讓我感到懼怕,因?yàn)殡S之而來(lái)的將是下一個(gè)春天……

          假如人生也有四季,我將會(huì)用精彩當(dāng)主旋律,生活得快樂(lè)至極:流淚喜悅看過(guò)每一天,我要追,追尋完美的世界,我還要飛,飛得很高很遠(yuǎn),在我的世界,不怕后退,閉上雙眼,許一個(gè)心愿,勇敢向前,夢(mèng)不會(huì)碎……

        假如作文 篇3

          1. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

          2. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.

          3. …以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).

          4. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

          5. 以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.

          6. 開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.

          7. 開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,

          8. 反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.

          9. 開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.

          10. 開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

          11. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

          12. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

          13. 簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

          14. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

          15. 充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng).

          16. 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

          17. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě).

          18. 將…改成…更合適些,

          19. 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

          20.擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

        假如作文 篇4

          看了《西游記》中的孫悟空,我突發(fā)奇想:假如我也有孫悟空的七十二變,該多好!

          如果有,我將用它做什么呢?

          是玩?不行。

          是像孫悟空一樣?更加不行。

          如果我有了七十二變,我就想變一條魚(yú),去遼闊的大海游行,我要到美麗的海洋世界去觀察神奇的海洋生物……

          但我立刻打消了這個(gè)主意,因?yàn)槲抑,看似美麗和諧的海底世界里,隱藏著許多危險(xiǎn)。比如,有許多巨大牙齒的鯊魚(yú),潛伏在海底的章魚(yú),還有各種各樣的危險(xiǎn)生物。

          既然危險(xiǎn)的海洋世界去不了,那變成什么呢?我想,水中不行,換陸地怎樣?那我要變獅子。獅子啊,百獸之王,我這下不用擔(dān)心了吧。但一想到那天去動(dòng)物園,看獅子的情景,我就又打消了這個(gè)念頭。唉!獅子再?gòu)?qiáng)大,不還是落在人手里。有些被捉的動(dòng)物,還被送上了餐桌,所以我到現(xiàn)在都知道,不要捕捉更不能屠殺動(dòng)物,他們是我們的朋友?蓯(ài)的動(dòng)物多好,兇殘的動(dòng)物也有善良的一面,他們都為生活所迫。

          看看現(xiàn)在,我是農(nóng)村家的孩子,老家在山東,可我回想一下,那時(shí)村里能見(jiàn)多少種動(dòng)物,我都能背下來(lái)。種類(lèi)非常少,到城里更不用說(shuō),能見(jiàn)到的就幾樣,貓、狗、雞還有一些常見(jiàn)動(dòng)物。所以我要告誡人們:大家不要屠殺動(dòng)物,要和它們友好相處。

          失望的晃了晃腦袋,七十二變用在哪都不好。有人說(shuō):用它變成鳥(niǎo)怎樣?我立刻否定了。雖然變成了鳥(niǎo),能在天空自由自在地飛翔,看地面的景色,可你仔細(xì)一想,不成。小鳥(niǎo)不用過(guò)于擔(dān)心危險(xiǎn),也不想著人類(lèi)的捕殺,可是自然和人類(lèi)還是能害死它。自然可以用各種各樣的方法,人類(lèi)不一樣,人類(lèi)在不知不覺(jué)間就能害死小鳥(niǎo)。為什么會(huì)不知不覺(jué)呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),水資源污染,連大海也受到牽連,有許多魚(yú)都中毒了,生活在海岸靠吃魚(yú)生存的鳥(niǎo)都被毒死了。陸地上,農(nóng)民給果樹(shù)糧食打藥防止蟲(chóng)害,結(jié)果鳥(niǎo)兒不敢吃果子和蟲(chóng)子了,因?yàn)橛兴,這些鳥(niǎo)要不餓死,要不毒死呀!最明顯的是空氣污染,許多廠子排出的廢棄物,不僅污染水,還污染空氣,鳥(niǎo)都無(wú)法生存了。

          我懇求大家不要再污染大自然了,這樣既危害動(dòng)物,還感染植物,更波及人類(lèi)的生活。懇請(qǐng)大家都不要污染環(huán)境了,還給我們和我們子孫一個(gè)美好的生存環(huán)境,好嗎?

          我不再想象七十二變了,通過(guò)這個(gè)想象,我聯(lián)想到動(dòng)物的難處,知道要保護(hù)環(huán)境,關(guān)心動(dòng)物了。

          我還明白,做人不要胡思亂想,要踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

        假如作文 篇5

          曾經(jīng)我很愛(ài)對(duì)著鏡子說(shuō)話,自顧自地。

          那是一段灰暗模糊的日子,在G城。走到哪里,都無(wú)法釋?xiě),仿佛哀鴻遍野。越是在乎越不肯原諒,這迫使我越來(lái)越陷入某種奇怪的惡性循環(huán),以絕望的姿勢(shì)。

          我相信很多人都曾和我一樣,內(nèi)心陰郁,外表卻波瀾不驚。會(huì)桀驁不羈地抽煙,小聲哭泣,在每一個(gè)冰涼寂寞的夜晚。

          后來(lái),我離開(kāi)了那個(gè)城市。

          一些懸浮著的決絕的憂傷,永遠(yuǎn)留在G城的空氣中,另外一些,卻似乎已糅合進(jìn)我的身體,成為我仿佛與生俱來(lái)的敏感和憂慮。

          S城和G城,并無(wú)太大差別,相同的凌亂,甚至有時(shí)候會(huì)旋轉(zhuǎn),因?yàn)榛靵y,我會(huì)感到一些空洞。可朋友告訴我,那只是角度問(wèn)題。

          再后來(lái),我停止了和鏡子說(shuō)話,我不怎么認(rèn)識(shí)我自己,鏡子里的那個(gè)女孩。很多時(shí)候,我只能假設(shè),假如她是我,假如我就是我。

          我怎么了?

          仍然需要一些傾訴,自始至終。不僅對(duì)自己,也對(duì)別人,我不大確定那是些什么人,但我知道,一定會(huì)有人在某一時(shí)刻靠近,他們的姿態(tài)和我一樣,他們站在城市盡頭時(shí)寂寞的姿態(tài),和我一樣。

          應(yīng)該有個(gè)專心說(shuō)話的地方。隱匿一些,留下一些,忘記一些,紀(jì)念一些。( )

          我不認(rèn)為自我介紹是不可缺少的,但我突然意識(shí)到自己正在艱難地努力地漫無(wú)邊際地,試著做一些敘述。很顯然,要看清楚自己,這對(duì)我有些困難。

          如果非要說(shuō),假如我是我,那么,我應(yīng)該是那個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法停止傾訴的掌心。

          是寂寞,使傾訴變得重要。

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