假如作文

實(shí)用的假如作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如作文 篇1

　　假如我會(huì)七十二變，那該多好呀！我要變成很多很多東西。

　　在炎熱的夏天，我要變成一只小螞蟻。因?yàn)樽兂梢恢晃浵伜螅�哪怕在小的空隙也能讓我歇涼。在路上行走，散步時(shí)就不用打太陽傘，也不怕中暑了。

　　在壞人來的`時(shí)候，我就變成一個(gè)洋娃娃。因?yàn)閴娜艘欢〞?huì)把我誤看成洋娃娃，就不會(huì)傷害我，等壞人走了，我再變成原來的樣子，就會(huì)轉(zhuǎn)危為安了。

　　在有人暈倒有無人知曉時(shí)，我就變成一輛特快的救護(hù)車，并立即把病人送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

　　總之，我想變成的東西很多很多，以后，我一定好好學(xué)習(xí)，把幻想變成現(xiàn)實(shí)

假如作文 篇2

　　不只一次的看過關(guān)于恐龍的動(dòng)畫片、書籍，也被他們那龐大的身軀、兇猛的性格所吸引，有時(shí)候也會(huì)天馬行空的想象，如果恐龍復(fù)活了，它們會(huì)不會(huì)把人類當(dāng)做食物吃掉？會(huì)不會(huì)把房子當(dāng)成玩具？如果發(fā)生了這樣的事情，我們?nèi)祟悤?huì)去怎樣處理呢？

　　我想，人類會(huì)研制出一種像鈣片一樣的小藥丸，讓大恐龍吃掉，身體就會(huì)變小，然后，地球上就變得豐富多彩了。恐龍有不同的種群，不同的'性格，我們可以依照他們的特征，為他們分配工作，借用他們無窮的力量，為我們完成更多的任務(wù)。比如，馬路上的汽車不見了，污染空氣的煙筒不見了，取而代之的是天空中大大小小的翼龍，馬路上奔奔跑跑的霸王龍。孩子們可以騎在小恐龍身上玩耍，蓋樓房的大吊車換成了溫順的恐龍，田地里的的黃牛變成了任勞任怨的恐龍�？铸垈兙瓦@樣生活著，如果有一天，它們想念自己的爸爸、媽媽，想念那片大森林了，我們就讓它們回到森林中去，去孵化小恐龍！人們還會(huì)在那片森林里撒下種子，種植樹木，希望能有更多的恐龍出生、成長(zhǎng)，和我們?nèi)祟愐黄�，讓地球變得更好�?/p>

　　如果有一天，你在超市里，看見“恐龍售貨員”正在賣東西；馬路上，“大塊頭恐龍”在開車；車站里，“恐龍售票員”正在檢票；田地間，“恐龍”們正在耕地；小區(qū)中，“恐龍清潔員”正在收拾垃圾；工地上，“恐龍建筑師”正在搬沙子、運(yùn)水泥，那么，千萬不要感到驚奇，因?yàn)榭铸埡臀覀內(nèi)祟愐呀?jīng)成為了好朋友，它們幫助我們建造更美好的家園，我們幫助它們更好的居住和生活。

　　多么希望恐龍真的能夠復(fù)活啊！多么希望看到人類和恐龍和諧相處的畫面�。】蓯鄣目铸�，我期待與你們相見的那一刻！

假如作文 篇3

　　“學(xué)校是地獄”——現(xiàn)在有很多人都這樣說。那是為什么呢？脫不了關(guān)系的一定就是校長(zhǎng)吧！假如我是校長(zhǎng)，就要把學(xué)校這個(gè)“地獄”變成“天堂”！

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)來一次大裁員，把一些不夠幽默不夠風(fēng)趣的老師裁掉，換成幽默風(fēng)趣的老師給我的學(xué)生們上課，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí)！我會(huì)叫我的老師寫一篇文章，題目為《我為什么做老師》，讓他們重新思考自己為什么走上講臺(tái)。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每到周五的時(shí)候，帶他們?nèi)ビ瓮�，不讓他們一天到晚都困在教室里。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把操場(chǎng)擴(kuò)大，讓孩子們無憂無慮地在操場(chǎng)上奔跑。假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)每天忙于飯局，給領(lǐng)導(dǎo)送禮，開那些無聊的會(huì)議，而是親自教一門課程。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)學(xué)生們和家長(zhǎng)們說：“考試不是最重要的`，重要的是學(xué)到了什么。”假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師們少布置點(diǎn)作業(yè)，給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。

　　假如……太多的假如了，也許根本沒有假如，希望校長(zhǎng)看到這篇文章，能讓“地獄”變成“天堂”。

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