假如作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的假如作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
每一個人都想擁有童話故事里魔法師的魔法，我也不例外。假如我擁有魔法，我想變成很多東西——我想變成無所不能的孫悟空、變成一支神奇的鉛筆、變成一本無所不知的書……
假如我可以變身，我要變成無所不能的孫悟空。我會摘下我的一根毫毛，然后對它輕輕一吹——��！草地變得更綠了，花朵變得更鮮艷了，小河變得更清澈了，連樹上的鳥兒都變得歡快了許多。
假如我可以變身，我要變成一支神奇的鉛筆。我能教小朋友們寫字，讓孩子們把字寫得又端正又漂亮，我還能在一張張潔白如雪的紙上扭動我婀娜多姿的身體，完成一幅幅美麗的畫卷。
假如我可以變身，我要變成一本無所不知書。我會告訴小朋友們，天上的星星到底有多少顆，恐龍到底是怎么滅絕的，地球離月亮到底有多遠(yuǎn)的距離……
假如我會變身，那該有多好��！我不僅能讓世界變得更加美好，還能幫助天下的小朋友們獲得更多寶貴的知識！
假如作文 篇2
夜晚靜悄悄的，我趴在窗前數(shù)著星星，不知不覺睡著了。
睡夢中，我來到了一個用冰雪做成的屋子前，屋里坐著一位身穿紅色袍子、白發(fā)蒼蒼的老人，看上去很慈祥。他對我說：“孩子，我是圣誕老人。我老了，不能駕著馴鹿給人們送禮物了。你是個做事認(rèn)真仔細(xì)的人，希望你能繼承我的位置，給人們送去快樂�！�
聽了圣誕老人的話，我非常高興，覺得自己的使命非常神圣。我盼呀盼，終于到了圣誕節(jié)。我抓緊時間將早就準(zhǔn)備好的一大袋子禮物背上，駕著馴鹿出發(fā)了。
我給辛勤的媽媽們準(zhǔn)備的禮物是精美的護手霜。因為媽媽們太勞累了，整天忙里忙外，雙手都變得粗糙了。這種護手霜是特制的，顏色透明清澈，由多種維他命組成，可以讓媽媽們的雙手變得細(xì)膩柔滑，不再覺得疲勞。
我要送給所有敬愛的老師們一種特制的粉筆，寫起來毫不費力，而且又清楚又美觀。這樣老師們不必每天這么辛苦，學(xué)生們也能看得清楚，學(xué)得扎實。
我準(zhǔn)備給家境貧寒的孩子們送去必備的學(xué)習(xí)用品和課外讀物，讓他們在艱苦的環(huán)境下能夠好好學(xué)習(xí)，享受到學(xué)習(xí)的快樂。
我給取得好成績的孩子們準(zhǔn)備了精美的圖書，讓他們掌握更多的知識，尋找知識的金鑰匙，打開知識的寶庫。我要安慰失去自信的孩子，送給他們精致的小卡片，卡片上面寫著鼓勵的話語，幫助他們找到自信心。
我還給各行各業(yè)的人們準(zhǔn)備了不同的禮物。一天的工作做完了，看到人們高興幸福的笑臉，我覺得做一個圣誕老人真開心!
雖然這只是我做的一個美妙的夢，但是在生活中，我也要時時刻刻不忘幫助別人。不做圣誕老人，也能給大家?guī)硇腋：涂鞓贰?/p>
假如作文 篇3
羅永浩是一位商人，初中時學(xué)魯迅先生的《秋夜》。學(xué)完后有一個思考題難住了他：“我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵還是棗樹�！眴栠@句話體現(xiàn)了魯迅先生怎樣的.心情?當(dāng)時羅永浩就摔筆了，“我怎么知道魯迅是怎么想的?可是教委知道，還有標(biāo)準(zhǔn)答案!”這個問題的標(biāo)準(zhǔn)答案是：這句話表達(dá)了魯迅先生在敵占區(qū)白色恐怖下不安的心情。
這是我在柴靜的一篇文章中看到的，我當(dāng)時邊看邊想答案：魯迅先生肯定是為了湊稿費，每一個字都收費，這樣就湊了好多字的錢。但我想的和標(biāo)答差的不是一星半點，而是十萬八千里。
魯迅先生寫這篇文章時，真的想的是這些嗎?我們想的答案真的就不對嗎?為什么要有標(biāo)準(zhǔn)答案呢?你們認(rèn)為是有標(biāo)答好呢?還是沒有標(biāo)答好呢?我認(rèn)為還是有標(biāo)答好。
如果沒有標(biāo)答，大家想怎么回答就怎么回答，可能你的回答也是合情合理的，可是卻讓老師們?yōu)殡y了。老師們每改一道題，是對是錯都要思索很久，而且老師們的意見可能還不一致，特別是重要考試，判錯了會影響一個人的升學(xué)，那改一張卷子，豈不是要所有年級各科老師，都要聚在一起討論每張卷子的每道題，只要你說的有道理，就要給你相應(yīng)的分值，那老師們都要瘋了，那么多張卷子，只怕要改一年，要他們的命啊!
有了標(biāo)答就不一樣了，老師們改卷，如同閃電基本不用想，只要答出了表達(dá)的關(guān)鍵詞就對了，要是沒有打出來就判錯，解決了許多老師的選擇困難癥。
這也解決了很多回答不出問題同學(xué)的困難，他們可以直接把標(biāo)準(zhǔn)答案背下來。同時也考了大家的記憶力，如果你的記憶力好，那么你學(xué)起來，理所當(dāng)然要快和輕松很多。但是如果你的記憶力不是很好，你學(xué)起來可能會更加吃力一些。當(dāng)然，如果你的思維能力比較好，你也可以試著不要看標(biāo)答，不要讓標(biāo)準(zhǔn)答案限制了你的思維。
同學(xué)們，你們認(rèn)為是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，讓我們打開思路，讓老師改卷改得頭疼，還是有標(biāo)準(zhǔn)答案更勝一籌呢?期待你的答案。
假如作文 篇4
老師是偉大的，她給予我們知識，授予我們道理，讓我們?yōu)槿颂幨马槙碂o難。她盡心盡為大家服務(wù)，用雙手創(chuàng)造美好的明天。我開始暢想未來，假如我是老師……
假如我是老師，我會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，做大家的榜樣。同學(xué)有不懂的地方，我會不厭其煩地教他，直到他懂了為止。
假如我是老師，我和同學(xué)上課是師生，下課是朋友，學(xué)生有煩惱就來找我，我當(dāng)他們的知已，幫他們解除煩惱；想聊天就找我，我同他們說笑玩耍。
假如我是老師，上課我會不時開幾個小玩笑，讓大家輕松記住知識，愉快度過每一天。
假如我是老師，我會和其他老師同心協(xié)力共創(chuàng)美好明天，讓明天的祖國更加強大。
假如我是老師……
你覺得我這個老師當(dāng)?shù)迷趺礃樱?/p>
假如作文 篇5
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種水果糖。他不但不會傷害牙齒，還能提高我們的記憶力。如果老師讓我們背課文，吃一顆這樣的水果糖就能記住。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種衣服。夏天穿上它很涼爽，冬天穿上它很暖和。還可以自己調(diào)節(jié)溫度。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種自行車。當(dāng)我們渴的時候，只要按一下按鈕，自行車就能端出一杯水。假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明很多東西，為人類的生活提供更多的方便。
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