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      2. 假如作文

        時(shí)間:2021-07-11 09:58:16 想象 我要投稿

        假如作文8篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼募偃缱魑8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        假如作文8篇

        假如作文 篇1

          今天,我閱讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明>>,讀后深受啟發(fā)。

          內(nèi)容是這樣的:1880年,海倫.凱勒 出生在美國(guó)。不幸的小海倫在一歲半時(shí),生了一場(chǎng)大病,雙目失明,雙耳失聰。從此她會(huì)被黑暗籠罩一生。她變得暴躁起來(lái),脾氣越來(lái)越壞。就在這時(shí),家庭教師安妮莎利文來(lái)到了海倫身邊。莎利文老師開(kāi)始教海倫摸盲文,拼單詞。一次,她們路過(guò)水井房時(shí),莎利文老師把海倫的一只手放在水管口上。這時(shí)一股清涼的水在海倫的手上流過(guò),莎利文在海倫的另一只手上拼寫了‘水’這個(gè)單詞。海倫猛然醒悟,原來(lái)‘ 水’就是這種清涼而奇妙的東西。她心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開(kāi)始。在莎利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫又學(xué)會(huì)了許多單詞和句子。1900年,經(jīng)過(guò)海倫的努力,她以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈弗大學(xué)。

          讀完這本書以后,我深受啟發(fā):海倫。凱勒,一位生活在聾啞世界里的人,競(jìng)會(huì)感受到生命有了新的開(kāi)始;一個(gè)生活在聾啞世界的人,竟會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈弗大學(xué)。是什么使她又重新振作起來(lái)?生命的奇跡又是如何誕生的?是勇氣和信心!她一生寫了14部著作,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像之一。海倫的無(wú)私奉獻(xiàn),熱愛(ài)生活,不屈不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          海倫。凱勒,我們應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)!

        假如作文 篇2

          在一片景色秀麗的山林中,有許許多多的野孩子,他們最喜歡打棒球,我也來(lái)到這里,與他們一起打棒球。

          你打一下,我也打一下,球兒興奮地跳躍著。突然,這只球跳到了樹杈里,我抖抖身子,一對(duì)潔白如雪的翅膀就插在我背脊上,我輕輕地一蹦,就飛上了樹,撿回了那只跳進(jìn)樹的棒球。過(guò)了幾天,我向他們告別了。

          終于,20xx年到了,我又抖抖身子,飛向遙遠(yuǎn)的北京。一路上,聽(tīng)到了鳥“吱吱”地歌聲,看到了飛機(jī)在天空中雄偉地景象,吃到了白如棉花糖的云朵……離北京越來(lái)越近了,我的心情也越來(lái)越激動(dòng)了。

          好,到了。我神氣十足的收攏翅膀,因?yàn)榇蠛筇觳乓潜荣,所以我大搖大擺的走進(jìn)北京旅館,訂了最高級(jí)的客房,拎著行里欣喜若狂的來(lái)到023號(hào)客房,打開(kāi)門,頓時(shí)感到神清氣爽。我打了電話要服務(wù)員送點(diǎn)心過(guò)來(lái),看看形狀奇特的點(diǎn)心,我不由自住的流下了口水,要了一口“咔嗒”,醒來(lái)一看原來(lái)是橡皮。

          這樣一個(gè)美夢(mèng)就因此而結(jié)束了。

        假如作文 篇3

          一天早上,我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己正浮在空中,原來(lái)今天沒(méi)有地吸引力,幸虧有這天花板,不然我可能都飄到外太空去了。

          拿上書包,我準(zhǔn)備去上學(xué),媽媽也要去上班,但我們遇到了同樣的問(wèn)題——走不了,F(xiàn)在沒(méi)有地吸引力,腳很難著地,就算能著地,一碰到地板就被反彈回空中了,所以只能像游泳一樣向著學(xué)!坝巍比。

          來(lái)到學(xué)校本來(lái)的位置卻找不到學(xué)校,抬頭一看學(xué)校正飄在空中呢!桌椅從窗戶里飛了出來(lái),其他同學(xué)吃力地“游”向?qū)W校,平時(shí)嚴(yán)肅的老師們也不顧形象拼盡全力地“游”向?qū)W校。好不容易來(lái)到學(xué)校,找到班級(jí),開(kāi)始上課,可是講了沒(méi)一會(huì)兒,就有同學(xué)大喊:“老師,有同學(xué)飄走了!”老師只好停下,來(lái)到窗戶前把那個(gè)同學(xué)拉回來(lái),可是,同學(xué)沒(méi)拉回來(lái),老師也飄走了,這時(shí)有個(gè)同學(xué)想出了好辦法,我們一個(gè)接一個(gè)手拉手就像大家玩接龍,連成長(zhǎng)長(zhǎng)的人形鎖鏈,接二連三地把他們拉了回來(lái)。

          等大家全部回到教室該吃午飯了,怎么也沒(méi)想到老師推著餐車過(guò)來(lái),就像童話故事里飛馬拉著馬車在飛馬行空,把飯盒一個(gè)一個(gè)整齊地排在空中,我們變成了一個(gè)個(gè)仙子飛過(guò)去,各顯神通地品味自己的美食……

          不知不覺(jué)中,我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),大家都適應(yīng)了沒(méi)有地吸引力,可以自由地行走、奔跑,甚至可以在空中翻滾和做游戲,非常開(kāi)心!

          回到家,我抱著自己心愛(ài)的枕頭圍著床翩翩起舞,想著晚上可以自由打滾是件夢(mèng)寐以求的事,“哎呦……”突然感到一陣疼痛,抬頭一看我摔在了地上,手里還抱著心愛(ài)的枕頭,這時(shí)才恍然大悟。我爬起身,摸摸自己的腦袋回想剛剛的一切,沒(méi)有地吸引力也挺好。

        假如作文 篇4

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)用這支神筆來(lái)為需要幫助的人們畫出他們最想得到的東西。

          我會(huì)來(lái)到偏遠(yuǎn)的山區(qū),為村子里窮得上不起學(xué)的孩子們畫一所學(xué)校。我的學(xué)校是一所免費(fèi)學(xué)校,和城市里最好的學(xué)校一樣,有寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有碧綠的草坪;學(xué)校有最優(yōu)秀的老師。同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。 我還會(huì)帶著我的神筆周游世界。我會(huì)來(lái)到非洲落后的國(guó)家,給沒(méi)有房子居住的人們畫出一棟棟漂亮而寬敞的房屋。房頂有現(xiàn)代化的隔熱設(shè)施,住在里面不會(huì)感覺(jué)到火熱的太陽(yáng)的`烘烤。

          讓這里的人們從此離開(kāi)露天的熱帶森林,像我們一樣正常地生活。

          我還有個(gè)心愿,就是來(lái)為殘疾人畫補(bǔ)缺少的器官,使他們像健全人一樣生活快樂(lè)。我要為眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的眼睛,讓她重見(jiàn)光明;為瘸腿的阿姨“安”上好腿,并且不會(huì)收取任何報(bào)酬;我?guī)褪Я穗p手的老爺爺增加一雙靈巧的雙手,使他能夠自食其力;老奶奶,請(qǐng)別再為心愛(ài)的沙發(fā)破了個(gè)口子而傷心,讓我為你重新畫出一把精致的沙發(fā),它不僅美觀而且堅(jiān)固耐用;失聰?shù)男∧泻ⅲ屛規(guī)湍惬@得大自然美妙的聲音......

          假如,我真的有這么一支神筆,我愿意日夜不停地幫助別人,讓快樂(lè)健康伴隨每個(gè)人。

        假如作文 篇5

          從幼兒園開(kāi)始,我就非常崇拜班長(zhǎng),認(rèn)為班長(zhǎng)就是班里最大的“官”。也就是整個(gè)班的“頂梁柱”,所以,成為一名班長(zhǎng),是我從幼兒開(kāi)始的愿望了。

          我想成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng),要想成為班的“頂梁柱”,首先,要成績(jī)優(yōu)秀,比起以前來(lái)要有更大的進(jìn)步!

          為了圓我的班長(zhǎng)之夢(mèng),我要更加努力學(xué)習(xí),改正自己的缺點(diǎn)與不足!

          假如我是班長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)好教師的小助手,配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的同學(xué)們伸出自己的援助之手。看其他的同學(xué)們有解決不了的難題,我會(huì)盡力去幫忙解。做好教師與同學(xué)們溝通的橋梁。

          假如我是班長(zhǎng),我會(huì)重新舉辦我們班的圖書角。我會(huì)多捐一些對(duì)同學(xué)們有益的圖書,讓他們多讀好書、增加課外知識(shí)。

          假如我是班長(zhǎng),我會(huì)協(xié)助教師組織一些豐富的課外活動(dòng)。比如說(shuō):春游、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的班隊(duì)活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。

          假如我是班長(zhǎng),我會(huì)以身作則起好帶頭作用。在課前,我會(huì)幫教師把講臺(tái)整理干凈、把同學(xué)們管理好,在教師上課時(shí),我會(huì)帶頭讓同學(xué)們都能踴躍發(fā)言。下課后,我會(huì)讓同學(xué)們舉行一些有意義的游戲。讓他們養(yǎng)成好舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)等的好習(xí)慣。

          假如我是班長(zhǎng),我會(huì)讓我們班的每一位同學(xué)們都擰成一股繩,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大,我們要互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

          我相信,我一定會(huì)成為這樣一名名副其實(shí)的好班長(zhǎng)的,我會(huì)一直朝著這個(gè)愿望努力的!

        假如作文 篇6

          太陽(yáng)是離我們最近的一顆恒星,雖然說(shuō)近,但也有1。5億千米遠(yuǎn)。盡管太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn),但對(duì)我們的影響還是很大的。

          如果沒(méi)有了太陽(yáng),首先,植物就不能生長(zhǎng)了。植物不能生長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致全球氧氣急劇減少,人類將無(wú)法生存;還會(huì)造成食草動(dòng)物沒(méi)有食物,間接導(dǎo)致人類食物匱乏;人類各種工業(yè)可以說(shuō)沒(méi)有了植物就無(wú)法進(jìn)行,又導(dǎo)致了工業(yè)全面停產(chǎn)。

          如果沒(méi)有了太陽(yáng),人類將生活在一片黑暗之中,沒(méi)有了陽(yáng)光的照射,地球上的環(huán)境將異常惡劣,天氣非常寒冷。地球?qū)⒂忠淮斡瓉?lái)冰河世紀(jì),冰將會(huì)封鎖整個(gè)地球,人類也不復(fù)存在。沒(méi)有了太陽(yáng)的照射,許多礦產(chǎn)資源也不會(huì)形成,地球會(huì)面臨資源枯竭的危險(xiǎn)

          沒(méi)有太陽(yáng)的吸引力,地球?qū)?huì)漫無(wú)目的的在宇宙中飄來(lái)飄去,說(shuō)不定哪天就會(huì)與其他星球相撞,地球從此也就消失在宇宙中。

          太陽(yáng)是我們生命的支柱,沒(méi)有了太陽(yáng),或許地球只是一個(gè)傳說(shuō)。

        假如作文 篇7

          夏天把大地烤的干枯了,我看見(jiàn)了,氣呼呼地跑上前去,把夏天趕走。

          我悄悄地走進(jìn)田野,我讓稻谷成熟,五谷飄香,那一片片莊稼,像一片金色的大海, 一陣微風(fēng)吹過(guò),泛起一陣陣金色的波浪,稻禾深處,傳來(lái)農(nóng)民的陣陣笑聲。

          我悄悄地走進(jìn)花園,讓千姿百態(tài)的菊花開(kāi)放,它們把金發(fā)披在肩上,把美麗的長(zhǎng)裙穿在身上,像一個(gè)個(gè)亭亭玉的小姑娘,光彩奪目,美不勝收。

          我悄悄地走進(jìn)果園,拿出我的化妝盒,把紅色給了蘋果,橙色給了桔子,紫色給了葡萄……紅撲撲。黃澄澄,紫盈盈的……。咬一口,脆生生,甜絲絲的,讓人垂延三尺。

          我又悄悄地走上山坡,給樹木帶去紅衣裳,黃衣裳,瞧那楓葉,紅光滿面,像醉了一樣。

          我迷戀你,美麗的秋天。

        假如作文 篇8

          在地球,人們的生活都離不開(kāi)水,但有個(gè)問(wèn)題就是:“假如地球沒(méi)有水,會(huì)怎樣?”

          你可能想:“這怎么可能呢?”當(dāng)然,有了問(wèn)題就要解答,在地球沒(méi)有水了以后,你應(yīng)該擔(dān)心的不是沒(méi)水喝,也不是沒(méi)有水洗澡,是那些在水游泳的人。

          在水中,水面到水底的高度是要人命的關(guān)鍵所在,在游泳池,人掉下來(lái)后只有皮外傷,但在大海,你就要小心了,在淺水區(qū)內(nèi),人基本上沒(méi)事,但斷幾根骨頭還是有可能的,在深海區(qū),人基本不會(huì)來(lái),但有很多船只在上面漂浮,當(dāng)海水消失時(shí),船就會(huì)落下,如果你的船是又大又重的話,那么終極速度就會(huì)很少,但自由落體的時(shí)間會(huì)很快,如果你的船是又小又輕,還是流線型的話,那么終極速度就會(huì)很快,但自由落體的速度就會(huì)很小,總之你終究會(huì)淚奔的去摔死的路上,祈禱你的船是橡皮做的吧!

          地球失去了水,水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行了,望梅止渴就成了家常便飯,沒(méi)有了水,地球的生物會(huì)在幾天內(nèi)渴死,幾周內(nèi)植物開(kāi)始大面積凋零,幾個(gè)月內(nèi)森林開(kāi)始大面積死去,當(dāng)然有些極耐旱的植物可能抗的上幾年。

          這時(shí),土地變得相當(dāng)干燥,無(wú)法滲透物質(zhì),所以尸體和植物會(huì)在陸地上變干,但尸體就像活的一樣有肉有皮,只是已經(jīng)干成樹木一樣。

          那些死去的植物在十分干燥的天氣里會(huì)變成優(yōu)質(zhì)的干柴,必然引發(fā)大火,把所有易燃物在地球表面上燒光,在地球里儲(chǔ)存大量的二氧化碳,讓全球變暖的趨勢(shì)增加三到四倍,這時(shí),地球表面會(huì)像金星一樣酷熱,大氣層的氣體濃度就會(huì)升高,就會(huì)減輕地球?qū)μ?yáng)能量的吸收,能保持地球的熱量,氧氣會(huì)被耗盡,這時(shí),小行星撞擊地球會(huì)變得相當(dāng)容易,地球的表面會(huì)到處是坑,還會(huì)增加地球表面溫度,地底下的易燃物質(zhì)會(huì)被溫度燃燒,增加地?zé)釡囟,?dǎo)致巖漿壓力過(guò)大,會(huì)經(jīng)常火山爆發(fā),增加地球表面溫度,在地球表面的巖漿無(wú)法凝固,會(huì)一直在地球上流動(dòng),把巖石融化,讓地球成為液態(tài)星球,成為一個(gè)小太陽(yáng)。

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