【熱門】假如作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的假如作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
我佇立窗前，凝望著枝頭蹦跳的小鳥(niǎo)。這小生靈望著遠(yuǎn)方，唧唧地叫著。忽地，它呼扇著伶俐的雙翼，箭似的飛向藍(lán)天。它舒展雙翼，在浩瀚的天空飛得好不自在！轉(zhuǎn)眼間，它飛得無(wú)影無(wú)蹤……我呆望著，思緒也飛向遠(yuǎn)方……終于，我也成了一只自由翱翔的小鳥(niǎo)兒。
唱著歌兒，我飛到一座大橋上小憩，放眼望去，一座座大山座落在橋的一端，猶如一個(gè)個(gè)威武的士兵守衛(wèi)著大橋。山是那樣的郁郁蔥蔥，山上的樹(shù)是那樣高大挺拔，一陣清風(fēng)吹過(guò)，搖曳的枝條好似在邀請(qǐng)我：快來(lái)啊，快來(lái)啊，快來(lái)和我一起玩吧！我不禁問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，這兒真美，這是哪兒�。俊眿寢屝χf(shuō)：“傻孩子，這是我們的家鄉(xiāng)——宜昌，這座橋就是宜昌長(zhǎng)江大橋。山那邊還有好多好多我們的朋友呢！它們?cè)谀莾簾o(wú)憂無(wú)慮的生活！”“哇！我好想飛過(guò)去和它們玩一玩喔！”
遠(yuǎn)處，突然傳來(lái)一陣悠悠的歌聲，我尋聲望去——江水拍打岸邊發(fā)出“啪啪”的聲音。媽媽告訴我這條江就是長(zhǎng)江。江面上看不見(jiàn)一絲雜質(zhì)，清綠透亮的江水歡快地流向遠(yuǎn)方。岸邊，有不少人在那兒垂釣，還有一些小朋友在那里嬉戲，你潑我濺笑哈哈！瞧！那個(gè)孩子就像浪里白條張順一樣，一會(huì)兒鉆入水中，一會(huì)兒又浮上來(lái)。我被這美景深深地迷住了。媽媽還告訴我：“家鄉(xiāng)人們愛(ài)護(hù)長(zhǎng)江，保護(hù)長(zhǎng)江，長(zhǎng)江的水質(zhì)優(yōu)良，是許多珍奇魚(yú)類的生命搖籃！我們熟悉的中華鱘就是在宜昌境內(nèi)投入長(zhǎng)江的！”我再次低頭看長(zhǎng)江，發(fā)現(xiàn)它更美了，更歡快地流向遠(yuǎn)方……
唱著歌兒，我繼續(xù)飛。哇，這里真熱鬧！有的小朋友跳繩，有的跑步，還有的小朋友在坐過(guò)山車，不時(shí)發(fā)出一陣陣尖叫聲。還有一群小小志愿者，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒，有的左手提水桶，右手拿抹布，在擦欄桿；有的手提垃圾袋，在撿拾垃圾；還有一位小志愿者正手牽著一位小男孩走向垃圾桶呢！我高興地叫起來(lái)：“媽媽，媽媽，我知道宜昌為什么這么美了！我要讓更多的朋友到我的家鄉(xiāng)來(lái)�！�
啊，宜昌的山美水美人更美！
翠綠的青山，潺潺的流水，撲鼻的花香，還有那些創(chuàng)造這美好一切的人們……我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我喜歡這里的山山水水，一草一木，我喜歡這里美麗的環(huán)境，我不想離開(kāi)了，希望在這里永遠(yuǎn)地生活下去！”
假如作文 篇2
為了夢(mèng)想，我升入了初中，開(kāi)始了我初中生活。
初一，我是父母眼中的乖乖女，老師眼中的好學(xué)生。我上課時(shí)，積極回答問(wèn)題，課后不懂就跑到辦公室問(wèn)。就連勞動(dòng)時(shí)，我也是最勤勞的一個(gè)。后黑板上評(píng)的'星星們，每次都有我。那時(shí)的我沉浸在喜悅中。那年冬天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽很開(kāi)心，認(rèn)為有我這么一個(gè)女兒很值。
初二的我，不在那么乖，不在那么愛(ài)學(xué)習(xí)了。我長(zhǎng)大了，但也變得不懂事了。上課時(shí)，睡覺(jué)，下課后，瘋玩，勞動(dòng)時(shí)，能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室，批評(píng)我，教育我，還在全班人面前罵我。初二的家長(zhǎng)會(huì)，是我人生的低谷，我不知老師說(shuō)了些什么，只見(jiàn)媽媽出來(lái)時(shí)，人憔悴了好多。還清楚的記得媽媽說(shuō)的那句話，“你不配做我的女兒�！�
魚(yú)兒的調(diào)皮，有大海包容她，獵豹的兇殘，有自然馴服它。而我，只能靠自己。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再貪玩，不會(huì)再調(diào)皮，我會(huì)讓自己成為一個(gè)好孩子，我的夢(mèng)會(huì)再次為我升起嗎？假如在給我一次機(jī)會(huì)……
假如作文 篇3
有時(shí)候，自己總是想象著那些美好，假如我很漂亮，假如我很聰明，又假如我非常厲害……很多很多的美好總是一直在腦海中盤旋，盡管有時(shí)候只是一場(chǎng)夢(mèng)，一次想象，卻讓人愉悅和心動(dòng)。
漸漸的，在生活中，會(huì)遇到一些不經(jīng)意的事情，也許是一些責(zé)罵，也許是一些嘲笑，還是對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有了信心，讓假如變成了失望，是對(duì)自己的失望，害怕這些流言蜚語(yǔ)，害怕別人的批評(píng)指責(zé)，害怕自己的不勇敢，一些的一些打壓著自己，世界似乎開(kāi)始辜負(fù)自己了似的。
可是世界并沒(méi)有辜負(fù)你，只是自己沒(méi)有真正的看認(rèn)識(shí)自己，只是后來(lái)，我們的假如被生活沖淡了罷了，害怕別人的說(shuō)三道四，害怕自己失去一切的感覺(jué)。
可是別人的認(rèn)為也只是別人的說(shuō)法罷了，沒(méi)有必要強(qiáng)加在自己的身上。所以只是缺少一個(gè)正確的方向，我們可以散發(fā)出自己的閃光點(diǎn)，就像天上的星星，就所有的光輝都被月亮給遮擋了，我們也要做好自己，讓自己散發(fā)光芒。
曾經(jīng)的我一味的假如自己是最好的那個(gè)人，總是若有若無(wú)的說(shuō)出一些傷人的話語(yǔ)，所有的人都離我而去，剩下的只是對(duì)我的厭惡，我沉浸在我的幻想中，沒(méi)有自拔，直至我看到了那個(gè)比我還好的人，但是他不是假如最好，而是真的最好。
他非常的努力，別人玩的時(shí)間，他都在看書(shū)，用來(lái)學(xué)習(xí)，成績(jī)一直都是名列前茅，人緣也很不錯(cuò)，只是我一直傻傻的認(rèn)為我才是最好的，只因?yàn)樽约旱尿湴粒Φ某煽?jī)一直往后掉，因?yàn)樽宰鹦牡脑驔](méi)有臉面對(duì)任何人。
直到后來(lái)，他鼓勵(lì)了我，也許只有努力了，才是最好的結(jié)果，我非常的感觸，漸漸的，那個(gè)假如已經(jīng)逐漸的消散，后來(lái)剩下的只是我的勤奮與努力。
我想這就是假如和后來(lái)的關(guān)系，如果沒(méi)有假如，那么我也學(xué)不到這么多的道理，如果沒(méi)有假如，我也不明白自己的缺點(diǎn)是什么，所以才有了后來(lái)，后來(lái)的我感慨著那時(shí)候發(fā)生的事情，經(jīng)不住嘆息或者微笑，一切的一切都是自己所想。
如果假如消失了，那就變回了真正的你，那時(shí)候，你可能就明白為什么要努力，因?yàn)椋蚁雽?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我的愿望很多很多，所以要更加的努力，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)幫忙一個(gè)不會(huì)努力的人，只會(huì)討厭一個(gè)懶惰的人，想到后來(lái)成功的事業(yè)，有點(diǎn)自豪，有點(diǎn)欣喜，更加的自信，因?yàn)槲耶?dāng)初啊，假如我愿望實(shí)現(xiàn)了，我就一定做的更棒的。
假如作文 篇4
假如我是老師，我要拋開(kāi)老一套不適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)方法，我要引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，讓他們用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門，我要讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在玩中成長(zhǎng)，在玩中進(jìn)步，我要讓他們邁開(kāi)矯健的大步去攀登知識(shí)的高峰！
假如我是老師，我不會(huì)讓學(xué)生們讀死書(shū)，我要讓他們投入神齊的大自然里。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)盎然，我要同他們一起踏入百花叢，讓他們觀賞觀賞各種美麗的花，讓他們領(lǐng)略領(lǐng)略春媽媽的溫暖，讓他們呼吸呼吸新鮮的空氣；夏天，我要帶他們?nèi)ズ＿呁妫�！他們踏著海浪，拾著貝殼，就象一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使，在海邊玩耍，嬉戲；秋天，我要帶他們?nèi)タ茨羌t葉似火的楓樹(shù)林，還要帶他們?nèi)ゲ杉瘶?shù)葉來(lái)做標(biāo)本；冬天，我要帶他們?nèi)タ茨前了费┑拿坊�，要他們也做的象梅花一樣的人。��！神齊的大自然里留下了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，留下了孩子們小小的足跡。
假如我是老師，我會(huì)把學(xué)生們當(dāng)做我的孩子一樣照顧得無(wú)微不至，某某同學(xué)受傷，我?guī)タ瘁t(yī)；某某同學(xué)落下功課，我給他補(bǔ)上；某某同學(xué)傷心，我安慰他……
這一切雖然都是我的想象，但是，我要通過(guò)自己的努力，讓假如變?yōu)檎鎸?shí)，加油吧！邱瑤！
假如作文 篇5
假如我是一名中國(guó)的宇航員，我要做上酒泉發(fā)射衛(wèi)星中心新開(kāi)發(fā)了一架飛船“烈焰一號(hào)”，登上太空，探索星球。
首先，我要探索火星，看那有沒(méi)有比珠穆朗馬峰還高的山，看那里有沒(méi)有比長(zhǎng)江還要長(zhǎng)的河流，看那里有沒(méi)有生存物品，有沒(méi)有外星人，看那外星人是不是腦袋大、身子矮小，如果有外星人，我會(huì)主動(dòng)跟他們溝通，便是我們的來(lái)意，是友好的，我會(huì)問(wèn)他們是不是做過(guò)“UFO”飛船來(lái)過(guò)我們地球，他們是不是想了解我們地球上的生活方式，我會(huì)一一的向他們介紹，介紹好吃的食物，有酸、甜、苦、辣。介紹好玩的地方，想爬山就爬山，想游泳就游泳，生活充滿了色彩。自然，我會(huì)讓他們帶我有游玩火星。
然后，我還會(huì)探索木星、金星、土星、水星�？茨抢镉袥](méi)有白云，有沒(méi)有花草樹(shù)木，我會(huì)對(duì)這些星球做個(gè)對(duì)比，有沒(méi)有一個(gè)可以人類居住的地方，讓人找一個(gè)新家，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒污染的家。
我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)假如，我必須努力學(xué)習(xí)，多思考！
假如作文 篇6
天寒地凍，白雪皚皚中卻獨(dú)有一枝梅綻放。
——題記
起初戀梅，因?yàn)樗鼖赡塾危t得奪目，白得純潔。更因?yàn)榘倩ǖ蛄阒畷r(shí)，它卻獨(dú)占鰲頭。待到成長(zhǎng)了，懂事時(shí)，便悟了其中深意。假如我是一枝梅，我想成為一枝梅，因?yàn)椋?/p>
我想在凜冽寒風(fēng)中傲然挺立。假如我是一枝梅，我將學(xué)它的毅力，學(xué)它的堅(jiān)韌。雨打風(fēng)吹如何，數(shù)九寒冬如何，八面來(lái)風(fēng)又如何？我是這寒冬中英勇的戰(zhàn)士，我是梅，我將為冬日帶去還要熱烈的生機(jī)！我是謙遜的梅，不與百花爭(zhēng)艷，卻為冬天妝點(diǎn)獨(dú)屬于它的美麗！
我想以微薄之力溫暖冬天。假如我是一枝梅，我要開(kāi)得熱烈，開(kāi)得耀眼。我的花枝，我的花蕊將使冬天不再成為“凄苦”的代名詞。我的堅(jiān)持將會(huì)使冬天不再寒冷。我必然要長(zhǎng)得茂盛，開(kāi)得綿延，冬天將不再只有單調(diào)的白色，我，將為冬天注入新的活力。人們不會(huì)蝸居在室內(nèi)，而想一睹我的絢麗。我要用盡全部氣力，使冬天，不再寒冷。
我想用卑微身軀孕育土地母親。我的傲立，我的堅(jiān)持怎能離開(kāi)您的哺育？假如我是一枝梅，在冬天即將被春日取代之時(shí)，我的生命也將凋零。那么，我絕不讓我的花瓣飛向外面的花花世界，它們不屬于那里！我要使我的一切，全部落進(jìn)泥土里面，為您下一次的孕育花骨朵兒，做更深遠(yuǎn)的打算。落葉歸根，我也要化作春泥，為百花開(kāi)放，為百樹(shù)成林做出貢獻(xiàn)。美，不只在表面，更在身后的品質(zhì)。假如我是一枝梅，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)我的祖祖輩輩，使大地，永遠(yuǎn)充滿活力！
假如我是一枝梅，我將綻放與其他花不一樣的光芒！我要學(xué)習(xí)梅花的所有品質(zhì)：堅(jiān)持，謙遜，無(wú)畏，無(wú)私，奉獻(xiàn)……假如我是一枝梅，我不求艷壓群芳，但求冬日因我，美麗盛放！
假如作文 篇7
如果我有十萬(wàn)元，我會(huì)好好運(yùn)用，不會(huì)浪費(fèi)，已備不時(shí)之需。
首先，我要把十萬(wàn)元分成三份，養(yǎng)成我用錢節(jié)制的習(xí)慣。第一份：我要用來(lái)買我需要的日常用品。例如：膠水用完了，我會(huì)去買膠水；筆芯用完了，我會(huì)去買筆芯，以滿足我生活上的需求；但第二份：要捐助慈善機(jī)構(gòu)，捐給每天為三餐煩惱的人，因?yàn)槭澜缟嫌腥种坏娜藳](méi)早餐可吃，“幸好我不是三分之一的其中一個(gè)”；第三份：我要存起來(lái)，長(zhǎng)大再用，當(dāng)作我的教育基金。
但還是有些人喜歡亂花錢。亂買東西。所以有些人因沒(méi)錢而去偷、去搶，導(dǎo)致全世界的社會(huì)案件那么多，也因此讓我有了不良印象，我要引以為戒。
其實(shí)，錢對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，并不需要那么多，但有些人卻因貪心而需索很多，但是到最后貪心的人會(huì)得到教訓(xùn)。但還是有人因不貪而得到善果，如：三個(gè)銅板，這個(gè)故事，是要讓我們學(xué)習(xí)用錢的方式，有的是要讓我們警惕，不能再犯錯(cuò)。
要善用十萬(wàn)元，像節(jié)能撿碳一樣，需要用多少就用多少，不要用就儲(chǔ)蓄，平常要好好儲(chǔ)蓄，金錢才能好好的運(yùn)用。
假如作文 篇8
美夢(mèng)成真是每個(gè)人的心愿，我也做過(guò)一個(gè)很美很美的夢(mèng)。如果它變成現(xiàn)實(shí)的話，那該多好�。�
正當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人走在放學(xué)的路上，突然，我感覺(jué)肩膀好像被誰(shuí)拍了一下，回頭一看，一個(gè)毛臉雷公嘴的“人”站在我的面前�！拔医袑O悟空�！彼晕医榻B說(shuō)：“是奉唐僧之命來(lái)幫助人們的。”“大圣，你先幫我把《英雄賽爾號(hào)》全套變出來(lái)好嗎？”我問(wèn)�！澳氵@小丫頭真夠自私的！”我馬上意識(shí)到我錯(cuò)了，連忙改口：“不，大圣，您先幫助那些無(wú)家可歸的窮人吧�！薄昂俸�，這還差不多�！闭f(shuō)完，大圣吹口氣，用筋斗云把窮人們安置到一座新的房子里。除此之外，孫悟空又做了很多好事：讓久病的人們健康起來(lái)，讓失學(xué)兒童能夠重新上學(xué)……他拔下了一根毫毛一吹，久病的人都康復(fù)了！失學(xué)的兒童又找回了他們學(xué)到知識(shí)的歡樂(lè)……大家很感激大圣，紛紛送禮物給大圣，但大圣都一一回絕了。在臨走之前，他送給了我一份禮物。并且說(shuō)在他走后才能打開(kāi)。大圣走了，我懷著激動(dòng)的心情拆開(kāi)了禮物包裝。原來(lái)是《英雄賽爾號(hào)全集》！
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我緩緩地睜開(kāi)睡眼，望著空空的雙手，我才知道這是場(chǎng)夢(mèng)。那一刻，我明白了美夢(mèng)是可以成真的，但是要靠自己的雙手實(shí)現(xiàn)它。于是我想了想，鼓足信心，背起書(shū)包走向了學(xué)校。
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