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      2. 聲音想象作文

        時(shí)間:2021-07-08 12:11:38 想象 我要投稿

        【精品】聲音想象作文4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的聲音想象作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】聲音想象作文4篇

        聲音想象作文 篇1

          生活中,不要光去關(guān)心一些有趣的小事,有時(shí)也要,靜下心來,去傾聽大自然中美妙的聲音吧。

          雨聲

          春天來了,雨的聲音是美妙悅耳的。當(dāng)你一個(gè)人靜靜地走在小路上,雨水打在屋檐上,那“啪”的一聲是不是很干脆?當(dāng)你撐著傘在雨中,把耳朵貼在傘上面,那“咚咚”的聲音是否很響亮?當(dāng)你在湖邊賞雨,從堤岸上的柳樹葉子中穿過的雨水,滴在湖面上,那“!钡囊宦暿欠窈芮宕啵窟@就是雨的聲音,無法形容,也無法模仿。這就是大自然的聲音,所有的聲音都超越不了它。

          風(fēng)聲

          風(fēng)聲,有時(shí)柔和,春天,只是你要靜靜地去聽,專心地聽,它不一定只是“呼——呼——”的。夏天則更壯觀,滿樹的葉子在擺動(dòng),就像一個(gè)大沙錘,這不就是風(fēng)的聲音嗎?它只是借著別人來完成屬于自己樂聲。秋天,樹葉灑落了一地,只剩一些“殘兵弱將”還堅(jiān)守在陣地上,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉就“沙沙”地響起來,時(shí)而隨風(fēng)左右搖擺,時(shí)而前后晃動(dòng),與前面的葉子“嘩嘩”地摩擦著,像在蕩秋千;時(shí)而繞著圈子,“唰——唰”的畫圈,跳著搖擺舞。冬天,北風(fēng)狂暴地呼嘯,是何等的威風(fēng)啊,但它卻能使人的意志變得更堅(jiān)強(qiáng)!

          雷聲

          想必雷大家應(yīng)該很熟悉吧!那“隆隆”的嚇人的聲音,再加上閃電的配合,仿佛可以將天空“咔嚓”地劈成兩半?杉(xì)細(xì)的觀賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)雷也有特點(diǎn)。我喜歡在陽臺(tái)上看閃電聽雷聲。那狂風(fēng)撲面的感覺,很豪邁,能掃去我的煩惱;那低沉的悶雷聲,總是在不注意的時(shí)候直擊下來,“隆隆”的“男低音”,還有回音,一波一波的,那“轟隆隆”的呻吟回蕩在空中,直到另一個(gè)炸雷響起,而后便一起蕩漾。好似老人在咳嗽,又好似一面鼓在敲響。雷,不僅僅只有那個(gè)令人恐怖的形象,它也有可愛的一面。

          大自然中,聲音無處不在,有可愛的,有可怕的,每個(gè)都像一只小精靈,它們調(diào)皮,卻又給我們帶來樂趣。

        聲音想象作文 篇2

          我是一只小蝸牛,一只無憂無慮的小蝸牛,每天過著同樣的生活,十年如一日。

          每天的第一束陽光把我曬醒時(shí),我會(huì)慢慢地把觸角伸出來,伸一個(gè)懶腰,就開始了,我有趣的一天。

          我來到草叢中,看見了一片開滿鮮花的小山坡,我興奮地爬了上去,1234、1234、1234啊,終于爬到了小山坡上。忽然我聽見了滴滴的聲音。我走近一看,原來是小蚯蚓在吸草上的水滴呢!我不快不慢的打了個(gè)招呼,小蚯蚓被嚇地一下就躲在土里不出來了。小蝸牛在小水坑里打了個(gè)滾就到了一顆樹下。

          樹上有一種聲音,是這樣的,篤篤篤篤篤篤啊!原來是啄木鳥,小蝸牛就問:“啄木鳥,你在干什么呀?”啄木鳥說:“我在給樹治病!毙∥伵Uf:“給樹治。繕溆惺裁床⊙?”啄木鳥又說:“樹的樹干里有一些蟲子,會(huì)把樹干吃沒的!毙∥伵B犃舜蟪砸惑@,然后什么也沒有說就走了。

          小蝸牛又來到了小池塘、小樹叢。在池塘邊看見了小青蛙和它的家人們,它們在呱呱的叫著,正在演奏著一曲清晨交響曲,那美妙的歌聲深入人心。

          到了夜晚,夜深人靜的時(shí)候,小蝸牛進(jìn)入了夢境,它夢到小昆蟲們說:“沒有你,夏天就少了無比的樂趣!

        聲音想象作文 篇3

          盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的,萋萋芳草,我采一束最燦的;漫漫人生,我仿佛聽到了什么。那是花開的聲音!}記

          一縷余暉照在書桌上,抹了一層艷麗的胭脂。我呆呆地坐在桌前,望著桌上紋理出神。那群調(diào)皮的孩子高興起來,我也高興的“喂!我是‘心之花’的管理員靈靈,我在整理文件時(shí)發(fā)!蔽液闷娴拇驍嗔诉@個(gè)喋喋不休的小精靈:“‘心之花’是什么,你發(fā)現(xiàn)了什么呢?”靈靈不高興的瞪了我一眼:“你急什么?聽我慢慢說么!‘心之花’是所有人心靈的世界,每個(gè)人在一出生就會(huì)填寫一份資料,我剛剛整理文件時(shí)發(fā)現(xiàn)你的資料不見了,沒辦法,只好破例帶你去重填寫一份了。”“我該怎么去呢?要去多久,媽媽會(huì)不會(huì)知道呢?”我瞄了一眼外面,壓低聲音問。靈靈笑了,頑皮地說:“你真煩,實(shí)話告訴你,你和我說話別人是聽不見的,你去看看所有的時(shí)間都停止了!”“啊!不會(huì)吧?”我小心翼翼的探出頭,真的,秒針不走了,窗外的小鳥停在空中。“現(xiàn)在你閉上眼睛吧!”

          我的雙腳離開了地面,一陣風(fēng)把我托起,一陣令人心醉的花香撲鼻而來,我睜開雙眼,來到了一個(gè)百花世界,那里,每一種花,都有一個(gè)牌子,上面寫著一些我看不懂的字母。靈靈仿佛看出了我的疑惑,說:“每一種花都象征著一種人的品德。”“玫瑰象征勇氣,百合象征美麗,向日葵象征陽光,刺蒺藜象征富有……”她喃喃地訴說著。我盯著一朵潔白如玉的茉莉花,問道:“這種象征什么?”靈靈答道:“是象征善良!”“我就選這個(gè)!”我高興的.答道。“但我們的規(guī)定必須選擇兩種花的圖像做參考!蔽翼樖忠恢,說:“那就再加上刺蒺藜吧!膘`靈用手在這兩種花上劃了一個(gè)圈,在刺蒺藜上浮現(xiàn)出一位漂亮華貴的女孩,生活在富裕的環(huán)境中,但她非常嬌氣,時(shí)時(shí)需要?jiǎng)e人的照顧及呵護(hù)。而在茉莉花上浮現(xiàn)的是一位美麗善良的女孩,她在清貧的環(huán)境中成長,但她樂于助人,無私奉獻(xiàn)。

          忽然,一陣清風(fēng)拂過,捎來了一張淡藍(lán)色的閃著銀光的卡片,上面清楚的記錄著我的姓名,那時(shí)我填寫的也是茉莉花。靈靈接過一看,驚訝的叫了一聲:“這就是你以前的資料!

          我甜甜的笑了,仿佛聽見了花開的聲音,善良正在人間傳遞。

        聲音想象作文 篇4

          20xx年7月,森林電視臺(tái)舉辦的第一屆好聲音比賽要開始了。森林變得沸騰了,動(dòng)物們忙開了,大家都在尋找老師,渴望通過勤學(xué)苦練,力爭在比賽中擊敗其它對手,奪得總冠軍,成為森林歌王。

          首先,森林電視臺(tái)花巨資聘請了四位大腕導(dǎo)師。他們是搖滾歌星- 獅子王,情歌王子- 哆來A夢,森林歌后- 布谷鳥,美聲女高音- 美羊羊。這屆比賽由森林里銷量第一的黑茶-家少寶贊助。

          森林里的動(dòng)物們分為四個(gè)戰(zhàn)隊(duì),搖滾歌星-獅子王帶隊(duì)的猛獸隊(duì)。情歌王子哆啦A夢帶隊(duì)的小精靈隊(duì)。森林歌后-百靈鳥帶領(lǐng)飛禽隊(duì)。美聲女高音-美羊羊帶隊(duì)的森林路戰(zhàn)隊(duì)。

          四個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的導(dǎo)師,經(jīng)過多輪淘汰,最后選出了各隊(duì)的冠軍,再進(jìn)行最后的PK。

          精彩的決賽開始了,首先由猛獸隊(duì)的灰太郎上場,他唱的歌曲是《秋意濃》。他的歌聲渾厚,感染力強(qiáng),大家為他喝彩。第二位上場的是飛禽隊(duì)的女歌手白天鵝演唱的歌曲是《也許明天》,聲音哀婉動(dòng)聽,情意綿綿。第三位上場歌手是精靈隊(duì)的男哥手米老鼠,演唱的是美國鄉(xiāng)村歌曲《Take me home roads》鄉(xiāng)村路帶我回家。他的歌聲節(jié)奏感很強(qiáng),聲音沙啞,仿佛回到了美國弗吉尼亞的原始森林。

          最后一位上場是飛禽隊(duì)的男歌手百靈鳥。他演唱歌曲是《后知后覺》。他的歌聲深情,富有磁性,感染力強(qiáng)。百靈鳥曾是一名鄉(xiāng)村音樂教師,酷愛音樂。他一度患過重病,但他克服重重困難,戰(zhàn)勝病魔,重回自己的崗位,用美麗的歌聲回報(bào)社會(huì)。他的事跡感染了很多動(dòng)物。

          經(jīng)過導(dǎo)師和多家森林媒體打分,百靈鳥取得了96分的最高分,成為森林好聲音冠軍,大家紛紛起立鼓掌,掌聲熱烈而持久。其他選手都上前與他擁抱,真誠地說:“你的聲音感人,你拼搏的精神更激勵(lì)人!”

          百靈鳥謙虛地說:“森林里的好聲音太多了。每一種動(dòng)物在歡樂時(shí)發(fā)出的聲音,都是森林好聲音!我們熱愛森林,讓我們都放聲歌唱,歌唱我們美好的家園,美好的生活!”

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