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      2. 假如我有一支馬良的神筆作文

        時(shí)間:2022-05-31 14:04:03 想象 我要投稿
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        假如我有一支馬良的神筆作文(通用24篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的假如我有一支馬良的神筆作文,希望對大家有所幫助。

        假如我有一支馬良的神筆作文(通用24篇)

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇1

          假如我有一枝馬良的神筆

          假如我有一枝馬良的神筆 我要給勞累的媽媽畫一臺按摩儀 讓她舒舒服服呆在家里 不再想明天的課堂和會(huì)議

          假如我有一枝馬良的神筆 我要畫很多很多鋼筋水泥 給那些山里的學(xué)校 換上漂亮的外衣

          假如我有一枝馬良的神筆 我要畫一個(gè)大大的垃圾回收袋 吞掉所有的.垃圾污物 再吐出新鮮的空氣

          假如我有一枝馬良的神筆 我想畫很多很多結(jié)實(shí)的校車 讓小朋友平平安安地上學(xué)回家 我再也不想看到媽媽沒有孩子

          假如我有一枝馬良的神筆 我要畫好多好多筆直的大路 送給堵車的司機(jī)

          讓他們早早回去和家人團(tuán)聚

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇2

          假如我有一支馬良的神筆

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一片茂密的森林,讓動(dòng)物們快樂的成長。夏天,小動(dòng)物們可以在樹下乘涼;秋天,可以吃樹上的果子,還可以在樹上玩耍、嬉戲;冬天,可以在樹洞里冬眠,躲避嚴(yán)寒。當(dāng)洪水沖進(jìn)來時(shí),這片森林會(huì)用那粗壯的樹根,與洪水拼命,防止水土流失,保護(hù)我們美麗的家園。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一個(gè)暖暖的太陽,讓鳥兒不再飛到遙遠(yuǎn)的南方過冬,而是永遠(yuǎn)留在我們北方,每天曬著太陽,快樂的歌唱;還可以讓老人不再蜷縮在被窩里,而是出來走走,看著冬天的美景,享受著暖暖的陽光。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給失明的`小朋友畫一雙明亮的眼睛,讓他們不再生活在黑暗里,每天和我們一樣,都能看到這美麗的世界。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一件件衣服和一箱箱食物,送給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們吃飽穿暖。

          要是我真的有一支馬良的神筆,那該有多好,我會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)很多夢想。

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇3

          馬良的神筆可真有用��!自從我看完《神筆馬良》這個(gè)故事后,我就禁不住遐想起來:要是我有一支馬良的神筆,那該多好�。�

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給小樹畫一個(gè)火紅火紅的太陽,讓小樹在寒風(fēng)刺骨的冬天也能像哨兵一樣挺立在路旁。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給上不起學(xué)的孩子畫一座美麗的學(xué)校,讓那些上不起學(xué)的`孩子和我們一樣學(xué)習(xí)、生活和游戲!

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一只百靈鳥,讓它為我們敬愛的老師唱一支悅耳動(dòng)聽的歌,消除老師一天的疲勞。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)在沙漠上空畫幾朵烏云,讓它變許多雨下到地上。我還要在沙漠上畫許多郁郁蔥蔥的樹木,讓沙漠成為一片綠色的海洋。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)為人們畫許多許多的飛船,讓全世界的人民都能像楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝一樣去遨游太空。

          假如我有一支馬良的神筆……

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇4

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給雙眼失明的人們畫上一雙漂亮的大眼睛,讓他們看看這美麗的世界。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給沒有四肢的殘疾人畫上健壯的身體,讓他們在草地上歡快地奔跑。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給鳥兒畫一堆谷粒,讓它們從此不再饑餓,我還要給它們畫上一個(gè)溫暖的巢,讓它們在冬天不再寒冷。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)把沙漠里畫上無數(shù)棵樹,讓沙漠變成綠洲,讓許許多多的小動(dòng)物都有溫暖的家。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一個(gè)超大的空氣凈化器,讓汽車尾氣統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們的.天空不再有霧霾。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給吸煙的人畫一個(gè)過濾器,只要吸煙有害物質(zhì)都會(huì)跑到過濾器里面,這樣,吸煙也不會(huì)危害人們的健康了。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫出許許多多有用的東西,讓我們的世界變得更美麗!

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇5

          假如我有一支馬良的神筆,我要做的第一件事就是為祖國畫一條更長更高更堅(jiān)固的長城,讓他永遠(yuǎn)守衛(wèi)我最愛的祖國;我還要為祖國畫許許多多的節(jié)能的高科技的發(fā)明,讓祖國變得更加強(qiáng)大;還有,我還要為祖國畫更多的花草樹木,讓我的祖國變得更加美麗。

          假如我有一支馬良的神筆,我要做的第二件事就是為社會(huì)上所有的殘疾人畫他所缺的身體器官。讓盲人可以重見光明,讓失去雙腿的人可以下床走路,讓失去雙臂的人可以用手做他喜歡的事情。假如我有一支馬良的神筆,我要給山區(qū)的孩子畫一座座美麗的教室,讓他們可以讀上書。

          假如我有一支馬良的`神筆,我要給爸爸畫一個(gè)暖和的大棉襖,給媽媽畫一條漂亮的圍巾,給爺爺奶奶畫一個(gè)暖和的火爐,讓他們可以暖和的過完每一個(gè)寒冷的冬天。

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇6

          我是現(xiàn)代馬良,我也有一支神筆。我用我的神筆幫助過很多需要幫助的人,樹木,小草,還有小鳥。

          一天,鳥媽媽對鳥寶寶們說:“我要到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物,你們在家里呆著�!闭f完,它急沖沖地飛走了。

          “媽媽,我餓!”“我要媽媽!我要媽媽!”“媽媽,媽媽……”可是只過了一會(huì)兒,鳥寶寶們就開始大叫起來。

          這時(shí),我正好在散步,突然聽見樹上有一陣嘰嘰喳喳的'聲音。我抬頭仔細(xì)一看,差點(diǎn)驚呼起來:“啊,是鳥寶寶!一定是餓壞了吧�!�

          于是,我拿出神筆在鳥巢里畫了許多好吃的谷粒。鳥寶寶們個(gè)個(gè)吃得飽飽的,它們感激地說:“謝謝你,小哥哥�!�

          鳥媽媽終于飛回來了,鳥寶寶們異口同聲地說道:“我已經(jīng)吃飽了!小哥哥給我們畫了很多好吃的谷粒!”“��?這樣啊!那我就自己吃了吧,我也餓極了�!兵B寶寶們紛紛偷笑起來。

          看著小鳥一家開開心心的樣子,我也高興地笑了。有神筆真好!

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇7

          有一天,神筆馬良送給我一支神筆。這支筆可真神,畫什么像什么,畫出的東西還能變成真的。

          我想起來,那一天是“三八婦女節(jié)”。我決定用這支筆畫點(diǎn)什么送給我親愛的媽媽。

          我?guī)е@支筆和爸爸、媽媽一起來到郊外游玩。三月的郊外,田野里碧綠的`麥苗像綠色的地毯,柳樹枝條也開始發(fā)芽了,春天來了。我們心情好極了。可是,爸爸說,我們這里是平原地帶,要是在我們這里再有幾座山,風(fēng)光應(yīng)該更美的。

          我一聽這話,非常高興,展露本領(lǐng)的機(jī)會(huì)到了。

          我悄悄拿出畫筆,在爸爸、媽媽身后悄悄畫了起來,畫了幾座山,高高低低,高的山,鳥兒也飛不上去,矮的山,幾步就到頂了,還畫了許多棵樹,有桃樹、梨樹、香蕉樹、蘋果樹、荔枝樹……東西南北不同地方的樹,都讓她們長在一起,春夏秋冬不同季節(jié)的樹都讓她們一起開花;漫山遍野,綠樹成蔭,繁花似錦。

          爸爸和媽媽回頭一看,嚇了一大跳,但是,滿眼的風(fēng)光讓他們忘記了疑惑。他們帶著我一起爬山,呼吸著新鮮空氣,欣賞著醉人的風(fēng)景。山上許多可愛的小動(dòng)物在我們身邊玩耍。玩了一個(gè)上午,我們肚子餓得咕咕叫了,我就畫了美味的飯菜:有螃蟹、雙黃蛋、肉丸、還有各種蔬菜……

          我聚精會(huì)神地畫,爸爸、媽媽津津有味地吃。

          突然,耳邊有一聲炸雷的聲音:“瑞瑞,快起床,要遲到了�!�

          唉!我又做了一個(gè)美夢。這個(gè)夢要是真的,該多好呀!

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇8

          一天去上學(xué)的路上,我不知是受到了什么的指引,不知不覺的走了另外一條道路。

          我納悶恍惚之時(shí),忽然一聲電閃雷鳴,只聽到啪啪啪三聲巨響。然后呈現(xiàn)在我面前的是一支筆。我拿起來并打量著這支從天而降筆,咦,這是什么?在筆的末端,有一排小小的字,仔細(xì)一看,原來上面刻有傳人3953這幾個(gè)字。

          第二天的時(shí)候,我用這其中一支筆寫作業(yè)。唉,今天的各科作業(yè)都好多呀,肯定沒有玩游戲的時(shí)間了!正在我為作業(yè)多的事而煩惱的時(shí)候,我的筆呼的一聲立了起來,唰唰唰地自己整整齊齊的.一下都寫完了,并且所寫內(nèi)容還出現(xiàn)在我的腦海里,天吶,這是真的嗎?我這么快就完成了作業(yè)呀,我驚嘆極了!這真是支神奇的筆呀,我把筆偷偷的放進(jìn)書包,抱到了懷里。

          第三天我正要坐車去上學(xué),可眼看上課時(shí)間就要到了,公交車還是沒有到,我在心里嘀咕:要遲到了,要遲到了就在這時(shí),我的書包咕咚咕咚貌似要從里面涌出來一些什么東西似的,我打開書包,發(fā)現(xiàn)是文具盒突然自己打開了,飛出來了我的這支筆,他們居然變形成了一架迷你飛機(jī),我趕忙坐上去,嗖的一下來到了教室,我剛坐到位置上,就響起了上課的鈴聲,好險(xiǎn)啊,還有我有這只神奇的筆。

          就這么過了一天又一天,我在神筆的幫助下,生活的悠閑自在,快樂極了。

          突然有一天,我發(fā)現(xiàn)神筆刻著上的字淺了好多,我疑惑不解,這是為什么呢?這是神筆自己在紙上寫下了:我們的超能力是要為社會(huì)做貢獻(xiàn)的,貢獻(xiàn)越高,我的超能力就會(huì)越大,可是現(xiàn)在,每天都在幫你寫作業(yè),是在害你,我的超能力慢慢地快要消失了。一下子,我的臉就紅了,低下頭告訴神筆:對不起,我以后都自己認(rèn)真完成作業(yè),那那我還能和你一起為社會(huì)做真正的貢獻(xiàn)嗎?神筆愉快地寫下了地址,我們一起出發(fā)了。

          你有這樣的神筆嗎?

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇9

          有時(shí)我會(huì)幻想,我是一個(gè)魔術(shù)師。還有時(shí)我會(huì)幻想,我是一個(gè)宇航員�?晌易钕胍膮s是像神筆馬良一樣的神筆。

          因?yàn)�,只要有了神筆,可以畫出你想要的東西。如果我有了一支神筆,我要為盲人畫上一雙雙明亮的眼睛,讓他們能看清這美好的世界。如果我有了一支神筆,我就要為祖國的天空,增添許多美好的東西,讓祖國更加美麗繁華。如果我有了一支神筆,我要為祖國的北大荒畫上一條條公路,讓人們行走方便,不用再走行走不便的泥路。如果我有一支神筆,我要為那些渴望學(xué)習(xí)的山區(qū)孩子,畫上一本本書,讓他們也感受到知識的魅力。如果我有了一支神筆,我要為那些殘疾人畫上,一條條完好無損的`腿,讓他們也可以像我們正常人一樣好好的生活。

          如果我有一支神筆,我要為動(dòng)物畫出一棟棟房子,讓他們不要在外面過夜。如果我有一支神筆,我要為企鵝,北極熊畫出,一塊塊冰塊,讓他們,永遠(yuǎn)生活在寒冷的地區(qū)不會(huì)遭受,冰山融化的危機(jī)。

          真希望我有一支神筆,那些幻想的就可以變成真的。世界上如果真有魔法,我什么都不要變。只希望有一支什么都可以變的神筆。我心中的夢想就可以完美實(shí)現(xiàn)啦。

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇10

          我有一枝神筆,畫什么像什么,想什么有什么,讓我心想事成。地球只有一個(gè),人類越來越多,能源越來越少,讓我畫上金銀銅鐵和石油使能源取之不盡用之不絕,讓人們生活便利。我有一枝神筆, 畫什么像什么,想什么有什么。讓我活在健康里。畫個(gè)又新又好的大氣層,修補(bǔ)人類弄破的大洞,讓地球的人不受紫外線的威脅,人人活到一百二十歲。我有一枝神筆,畫什么像什么,想什么有什么。讓我活在童話里。讓我畫上清澈見底的小河,里面住著魚和蝦,再畫一片又一片的叢林,小白兔、小鹿以及無尾熊,和我快快樂樂的玩躱貓貓。

          如果我真有一枝神筆,畫什么像什么,想什么有什么,神筆呀!我想住在沒垃圾的地球,我想住在沒口水國度我想住在沒有貪婪的'社會(huì)。我想……讓我美夢成真好嗎?如果我有一只神筆,我要畫出許多竹蜻蜓, 帶人們?nèi)ハ肴サ牡胤剑蝗绻矣幸恢簧窆P,我要畫一棟世界最大的糖果屋,邀請人們隨時(shí)到糖果屋吃糖果; 如果我有一只神筆,我要畫一艘堅(jiān)固的輪船, 載小朋友去環(huán)游世界。如果我有一支神筆,我要畫出夢幻仙境,有翠綠的山坡,有馨香的花朵,讓我可以漂浮其中,盡情的玩耍。 如果我有一支神筆,我要畫出強(qiáng)壯的手臂,學(xué)猴子在樹上游蕩,學(xué)泰山征服森林。如果我有一支神筆,我要畫出神奇的翅膀,帶我越過彩虹,去探訪仙子的故鄉(xiāng)。

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇11

          冷風(fēng)呼嘯,大雪籠罩世界,如果我有一支神筆,我會(huì)畫出許多保暖的衣服,送給困苦無依的人們,讓他們不會(huì)挨餓受凍。

          如果我有一支神筆,我會(huì)畫出仙丹,讓病患遠(yuǎn)離病痛的折磨,享受人間的快樂,和生命的`喜悅, 永遠(yuǎn)投入幸福的懷抱。

          如果我有一支神筆,我會(huì)畫出詩意盎然的世界,讓花朵更加五彩繽紛, 讓溪流更加澄清透澈,把地球變成世外桃源。

          如果我有一支神筆,我會(huì)畫出人們心中的希望,畫出溫馨美滿的家庭,畫出綠意盎然的地球,讓大家幸福滿溢,擁有最美好的生活。

          我想畫一個(gè)神奇的水晶球,送給賣火柴的小女孩,讓她想看什么就看什么,不再挨餓受凍。

          我想畫一張柔軟的彈簧墊,送給追著杰克爬豆藤的胖巨人,讓他不再摔得四腳朝天。

          我想畫一間可以泡溫泉的新家,送給找不到地方睡覺的大野狼,讓他不再找三只小豬的麻煩。

          我還有好多事要做:送一身勇氣給小木偶,送一個(gè)聰明的頭腦給小飛俠,送一顆善良的紅心給小錫兵,送一串海洋之星給人魚公主�!�

          如果我有一枝神筆,我想用“它”畫出更多的神筆,送給更多需要的好朋友,讓世界更美好!

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇12

          小的時(shí)候我就喜歡畫畫,拿著鉛筆頭在紙上畫呀畫。我很希望自己的畫能變成真的。于是,夢想自己有一支和馬良一樣的神筆。

          如果我有一支神筆,我會(huì)給街口乞討的老爺爺先畫出一桌美味的飯菜,讓他吃個(gè)夠。再畫幾身衣服,讓他冬天也不覺得冷。老爺爺吃飽了,穿好新衣服站起來要走了。奇怪,他怎么一瘸一拐的?原來他是個(gè)殘疾人呀,我要再畫一瓶神奇的藥水,老爺爺喝了它,能像正常人一樣走路了,不瘸了!

          “5.12”大地震中那悲慘的畫面讓我刻骨銘心:房屋倒塌,人們被厚厚的石板壓在底下,孩子們看著廢墟,流下了傷心的淚水……災(zāi)民們的痛苦深深地牽動(dòng)著我的心。災(zāi)區(qū)的同胞,你們受苦了!假如我有一支神筆,我會(huì)在汶川畫出一座座堅(jiān)固又美麗的房屋,讓災(zāi)區(qū)人民

          不用住在簡陋的'帳篷里,使他們能夠重新住到溫暖的家里。我還會(huì)畫出許多精美的食物,讓災(zāi)區(qū)人民不再餓肚子,讓他們過上溫飽的生活。

          如果我有一支神筆,我一定會(huì)畫出……

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇13

          假如有一天,我突然有了一支神筆,我不會(huì)像其他伙伴那樣,畫零食、畫手飾……那些東西只能開心一時(shí),不能開心一世。也不能同別人一起分享。因此我就要畫能永遠(yuǎn)快樂,能永遠(yuǎn)幫助別人的東西。

          首先,我要畫無數(shù)個(gè)眼睛角膜,無數(shù)個(gè)善良的心靈。我要把眼睛角膜送給無數(shù)個(gè)失明的盲人,讓他們能夠重見光明,不再過著黑暗般的生活。把那善良的心靈送給每一個(gè)虛偽、狡猾的人,讓她們不再用那三寸不爛之舌去招搖撞騙。

          其次,我要畫許多許多的校園與住宅樓,把這些東西立刻送到發(fā)生7。1極地震的青海玉樹,讓孩子們有歡聲笑語的學(xué)習(xí)地方——學(xué)校,讓人們有居住的地方——住宅樓,這樣他們就不愁沒地方住了。

          然后,我要畫一大片本來是金黃的沙漠,現(xiàn)在有著許多郁郁蔥蔥的樹木,畫完后,人們上沙漠游玩也就不會(huì)因沒水喝而活活渴死,沙漠也就消失變成綠州,這多么好,可以少一份憂愁,多一份開心,而且多一個(gè)旅游景點(diǎn)。

          最后,我要用我的`神筆畫出一片片滾滾的烏云,讓他們把大雨送到云南貴州等西南部特干旱地區(qū),讓小朋友們從此能喝上清涼純甜的甘露,讓農(nóng)民伯伯的田地長出綠油油的莊稼,讓小河嘩啦啦流著,讓小溪唱著歡快的歌曲奔跑著。

          假如我有一支神筆,我要幫助許許多多的人,我要用這支神奇的筆來美化環(huán)境,我要把這支神筆用的有意義,總之,我要用這支筆為城市做無私的貢獻(xiàn)。

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇14

          在讀完《神筆馬良》的故事后,晚上做夢,我也夢見了一個(gè)白胡子老爺爺。老爺爺手里拿著一支和馬良一模一樣的神筆,老爺爺告訴我,如果我想擁有這支神筆,就必須說出足夠豐富的使用理由。

          如果我有一支神筆,我會(huì)在我家附近的空地上畫一座巨大的圖書館,再畫上那些我一直想讀卻沒有機(jī)會(huì)讀的圖書。我想在課余時(shí)間盡情的遨游書海,學(xué)習(xí)課本以外的知識。如果圖書館的面積足夠大,我還要畫上品類繁多的'綠植,用來滋養(yǎng)我們閱讀過后疲倦了的雙眼。如果這些綠植無人照料,我還得畫上自動(dòng)澆灌系統(tǒng)和一個(gè)小太陽來促進(jìn)植物生長。

          如果我有一支神筆,我會(huì)畫一個(gè)家務(wù)機(jī)器人送給媽媽。因?yàn)閶寢屆刻煲习�,還要做那么多家務(wù),實(shí)在太辛苦了。這個(gè)家務(wù)機(jī)器人完全接受媽媽的調(diào)配,需要做什么,只要媽媽一聲令下,它馬上就能完成,甚至在媽媽下班回來的時(shí)候,家務(wù)機(jī)器人還能給媽媽捶捶背,捏捏腿,讓媽媽有時(shí)間可以舒服的休息。

          如果我有一支神筆,我會(huì)畫一雙防護(hù)手套和許多潤手霜。爸爸每天要做很多辛苦的工作,一到冬天,雙手就干裂的像老樹皮。如果有了防護(hù)手套和潤手霜,爸爸的手一定會(huì)變得光滑又柔嫩,做起事來就能更加方便。

          如果我有一支神筆,我會(huì)在馬路上畫一條長長的像傳送帶一樣的軌道。它能無休無止的一直向前傳動(dòng)。如果我們走路走得累了,就走上軌道,或者搬上小板凳坐在軌道上,讓軌道通過傳送帶帶我們向前,我們也可以借此機(jī)會(huì)好好欣賞一下沿途的風(fēng)景,并且我們可以盡情的和同行的小伙伴聊天,不用擔(dān)心被小石子絆倒摔跤,大人們也完全不用擔(dān)心堵車現(xiàn)象的發(fā)生。那時(shí)候,馬路上的私家車少了,公交車完全不用了,摩托車沒有了,尾氣排放自然也就少了。深吸一口氣,肯定都是清新的空氣!花兒會(huì)開得更紅,草兒也能長得更綠。

          如果我有一支神筆,我會(huì)在教學(xué)樓后面的草地上畫一個(gè)游樂場。我們學(xué)生每天上學(xué)也是很辛苦的,我們也需要休息和適當(dāng)?shù)姆潘�。如果教學(xué)樓后面有一個(gè)游樂場,我們在課間就可以得到非常舒服的放松,和同學(xué)們一起游戲還能增進(jìn)彼此的感情呢!原來我們每天早上起床上學(xué)都會(huì)感覺非常辛苦,但如果學(xué)校有了一個(gè)游樂場,每天早晨起床,我們就能擁有強(qiáng)大的動(dòng)力,因?yàn)槲覀儾粌H是去上學(xué),我們還能同時(shí)去游樂場。

          如果我有一支神筆,我會(huì)在學(xué)校的食堂畫一條小吃街。其實(shí)沒有哪個(gè)小學(xué)生愿意吃大碗大碗的飯,我們更喜歡那些美味的小吃。這條小吃街里必須有外焦里嫩的炕土豆,撒上蔥花和香菜,澆上醬汁,我一定能吃上兩大碗。我的一個(gè)朋友很喜歡吃燒麥,我就會(huì)在這條小吃街畫上一家皮薄餡兒多的燒麥店,中午,我們就能來大飽口福。如果老師同學(xué)們還有其它要求,我都能用我神奇的畫筆滿足他們。

          說了這么多理由,白胡子老爺爺還是沒有把神筆給我。最后,是鬧鐘叫醒了我,告訴我應(yīng)該起床好好學(xué)習(xí),不要做那么多夢。

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇15

          我又往前走了走,終于走出了這片童話森林。

          我來到了一片森林,走著走著,遇到了一只大灰狼,我心想,我該畫個(gè)什么好呢?如果我畫獅子,獅子吃完大灰狼就會(huì)來吃我;我畫一條蛇,但是能打得過大灰狼嗎?我左思右想,看到了屋內(nèi)有三只小豬,想到了一個(gè)方法,我畫了一頭大豬,大豬看到它的孩子被大灰狼嚇得不敢出來時(shí),非常生氣,和大灰狼打了起來,我趁它們不注意逃走了。

          如果我有一支神筆,我會(huì)帶著它一起來到奇幻的童話世界,和我一起冒險(xiǎn)。

          我又往前走了走,來到了灰姑娘的家,看到她的繼母和兩個(gè)姐姐都穿著華麗的禮服準(zhǔn)備去參加舞會(huì),而可憐的灰姑娘卻一個(gè)人留在了家里干活。我問灰姑娘:“你為什么不去參加舞會(huì)?”灰姑娘答道:“我沒有華麗的衣服和馬車�!蔽�?guī)突夜媚镒兂隽艘浑p漂亮的水晶鞋和華麗的'衣服以及一輛馬車,灰姑娘穿上衣服,坐上馬車,對我說了一聲“謝謝”就走了。

          我走了走,遇到了女巫,她正準(zhǔn)備把毒蘋果給白雪公主吃。我畫了一位國王,國王見自己的女兒竟被后母趕到了這里,覺得非常后悔,對不起女兒。于是把女兒帶回了王宮,把后母留在了森林里。

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇16

          世界上的好文章如此之多,看見別人能夠擁有無止盡的優(yōu)美深?yuàn)W詞匯、華麗文句,我的心里充滿了羨慕,不禁想著如果我有一支神筆,隨時(shí)隨地都能創(chuàng)造出獨(dú)一無二的故事,那該有多好啊?

          彩筆可以揮灑色彩,繪畫出最美的世界,也能讓我在文字的天地里,盡情徜徉,隨心所欲的將文字蛻變成天馬行空的創(chuàng)意世界,想著想著,我的心都醉了。

          如果我有一支神筆,我想畫出碧海藍(lán)天,讓是人明了這世界的寬闊;如果我有一支神筆,我想將世間一切的美好都收進(jìn)畫里,讓所有人對生命感到有希望。如果我有一支神筆,我想寫出好的文章,讓人明白文字的奧妙與趣味;如果我有一支神筆,我想寫出一本像安徒生童話般讓孩子們喜愛不已的故事。

          唐代詩人李白,兒時(shí)曾夢見自己所用的筆的筆頭開了朵花,隔后來因此而寫出超群的詩文;“神筆馬良”故事中的主角,也在夢中獲得了一位老先生所贈(zèng)的神筆,那只神筆所繪出的東西皆能化為真實(shí)的事物。這種際遇我怎么救沒有呢?但這些終究是一些編造出的傳說,與其在這發(fā)牢騷還不如去多閱讀各類的書籍,增進(jìn)文筆。

          你眼中的世界是什么樣子的?黑色、白色、還是彩色?充滿希望、瀕臨絕望、還是平淡無奇?如果“你”有一支神筆,你想怎么描繪你的.世界?

          我,要當(dāng)作家!這是我現(xiàn)在所想到的事。即使我沒有神筆,沒有比別人才華洋溢、沒有別人會(huì)優(yōu)美文章的本事,但我相信我只要把我所想的表達(dá)出來,這篇文章依然動(dòng)人。只要心無旁騖沒有雜念的記清自己的初衷,每個(gè)人所向往的都是直的被尊重與期待的。

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇17

          假如我有一支神筆,我會(huì)拿出這支神筆,把世界裝扮的完美無缺。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出一所很大很美現(xiàn)代化的養(yǎng)老院,讓那些沒有兒女的老人過上愉快的晚年生活,不必為老后沒人照顧而煩惱。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出一座高樓大廈,讓那些貧窮無家可歸的人、讓那些因戰(zhàn)爭飽受苦難的人,住進(jìn)寬敞明亮的房子,讓他們擁有一個(gè)溫暖的家。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出連接海峽兩岸的一座大橋,讓兩岸同胞的美好愿望早日成為現(xiàn)實(shí),讓兩岸的人民和諧歡樂的生活。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出我們美麗的家鄉(xiāng),讓湛藍(lán)美麗的青海湖世人皆知。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆在農(nóng)村畫上一座座游樂場,讓農(nóng)村的小朋友同城市中的孩子一樣,無拘無束、盡情的在游樂場玩耍,讓他們擁有一個(gè)美好、難忘的.童年。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出蒙蒙細(xì)雨,滋潤干旱已久的土地,讓世間萬物喝個(gè)飽,是它們煥發(fā)勃勃生機(jī),更讓農(nóng)民伯伯們喜上眉梢。

          假如我有一支神筆,我要用神筆讓玉樹恢復(fù)原來的模樣,人們依然安詳快樂的生活,還要讓世界各國的人們盡情欣賞玉樹她的美麗風(fēng)采。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出……

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇18

          如果我有一支神筆,我會(huì)給家人畫上一所又大又亮的房子,報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩。

          我看見地是伯伯們很累,我給伯伯們畫上果園,讓果樹長上又香又可口的果實(shí)。

          地里的莊稼如果它們喝不到水就會(huì)枯萎,莊稼就沒法長好。我畫上一些雨莊稼就不會(huì)枯萎。

          我看見窮家的人們沒有錢就無法過幸福快樂的日子,所以我給他們畫上一點(diǎn)錢,他們就會(huì)過上幸�?鞓返娜兆�。

          有的災(zāi)區(qū)沒有孩子們的學(xué)校,如果我給他們畫上幾所漂亮美麗的學(xué)校。他們就會(huì)學(xué)到很多知識考上大學(xué)報(bào)答父母。

          我還會(huì)把世界的天涯海角畫上花草樹木、樹林、山谷以及動(dòng)物等許多好奇的.職務(wù)和動(dòng)物,讓全世界所有人都高細(xì)節(jié)那個(gè)快樂。

          我還想把農(nóng)民家里的工具都換成煥然一新的,把所有工具都換成好用的。

          我也很希望外國的小朋友能來到中國做客。

          中國這幾年發(fā)生了許多事情,如汶川大地震,我們學(xué)校組織捐錢,我捐了5元,雖然小小的5元錢,但也是我的心意。還有奧運(yùn)會(huì),60年慶典。

          如果我有一支神筆,我回畫出錢、房子以及他們所需要的東西,這樣那里的人們就會(huì)重新回到原來的日子。

          我真的好想有一支神筆,因?yàn)樗芙o人們的生活充滿了快樂和幸福。

          我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。做一個(gè)對國家有益的人,將為祖國奉獻(xiàn)力量。

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇19

          可愛的小金魚星期天,我和媽媽去逛街,不知不覺就來到了金魚市場。哇!沒想到這里會(huì)有這么多既可愛又漂亮的小金魚!你看它們有的穿著白衣綴著黑斑,像個(gè)“大俠”;有的披著紅色的“鎧甲”,戴著黃色的“金盔”,仿佛像魚“將軍”;有的擺著橘黃色的尾巴搖來搖去,就像九月盛開的菊花??????太迷人了!我纏著媽媽給我買了兩條小金魚,另外還為我的小金魚買了一個(gè)魚缸和幾袋魚蟲。我抱著魚缸,瞧,那兩條小金魚翹著尾巴顯得格外驕傲�;氐郊依�,我想起要給我的兩條小金魚起個(gè)名字。于是抱著那本厚厚的《辭�!凡榱撕冒胩�,終于讓我想到了兩個(gè)好名字:一條叫望天眼,一條就叫賽珍珠吧。望天眼很特別,眼睛總是望著天,好像在思索什么,而且眼睛像氣球一樣鼓出來。賽珍珠就更特別了,全身的'鱗片就像珍珠一樣閃閃發(fā)光,可是在銀光閃閃的“珍珠”中,它那可愛的眼睛都找不到了。

          我對小金魚的照顧非常細(xì)心。每天換一次水,喂二到三次食。每次放學(xué)回家,我第一件事就是給小金魚喂食。剛開始時(shí),小金魚跟我不熟悉,看著我走進(jìn),都用驚恐的眼神看著我,喂的食也不敢吃,等我走后,才偷偷地吃。幾天以后,它們跟我已很熟悉了,現(xiàn)在我再喂食物的時(shí)候它們會(huì)親昵地當(dāng)著我的面聞聞,再嘗嘗,然后就大口大口的吃起來,邊吃邊冒出一個(gè)個(gè)小水泡泡,咕???咕???,就像一個(gè)頑皮的小朋友在玩吹泡泡。

          我的望天眼有點(diǎn)怪。說它聽話吧,有時(shí)的確很乖,它會(huì)躲在一個(gè)角落安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著,什么事也不過問。但是它一旦高興起來,就會(huì)圍著魚缸繞圈子,最得意的時(shí)候,它還會(huì)表演水中體操---前空翻和后空翻,而且翻起筋斗來特拿手,活像演雜技的小精靈。

          我的小金魚還懂得感情呢!有一次,媽媽因?yàn)槲业某煽儾惶硐胗?xùn)了我,可能是聲音太大,驚得它倆快速沉到魚缸底一動(dòng)不動(dòng),看它們像是在害怕又像是在擔(dān)心我。直到我逗它倆,它們才又小心翼翼地浮出水面。

          你瞧,我的小金魚多可愛啊!

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇20

          大家都看過《神筆馬良》吧!故事中的馬良,他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳,救助了窮苦的農(nóng)民。我有一枝神筆,我會(huì)做出更多對人類有利的事

          我有一枝神筆,我首先會(huì)畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里,一定很開心,而且各個(gè)國家都是房樓林立,肯定很美觀,

          我有一枝神筆,我還會(huì)畫出好多學(xué)校,讓那些失學(xué)的'兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識,長大成為棟梁,為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)!

          我有一枝神筆,我要在沙漠中畫上許多大樹,紅花和綠草,再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露,努力生長。世界上也不會(huì)有一望無際的大沙漠了。

          我有一枝神筆,我會(huì)畫出大熊貓,丹頂鶴,金絲猴,銀衫,水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂。

          我有一枝神筆。我會(huì)畫出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械,讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體,不出三天,一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來,在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。

          我有一枝神筆,我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好,我會(huì)畫出人們心中的美好事物,我會(huì)用這枝神筆,為祖國,為全世界作出貢獻(xiàn)!

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇21

          我多么希望有一只馬良的神筆,來實(shí)現(xiàn)生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望,做出凡夫俗子不能做的事——造福人民,強(qiáng)盛祖國。

          有一天,我正在家中畫畫,畫著、畫著……,趴在自己畫的《神仙授筆圖》上睡著了……我來到野外,烏云密布的天空頓時(shí)晴空萬里,一位白發(fā)飄飄,留著長須的老者從天而降,丹鳳眼、臥蠶眉。對我說道:“老朽乃司畫仙是也,因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風(fēng)也,汝積德已滿,老朽將此神筆賜之與汝耳,汝多多行善�!闭f完,駕祥云而去。一只神筆掉了下來。

          我一把抓住神筆,開始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫了一對翅膀。又畫了一雙火眼金睛。

          我用翅膀飛翔于天地之間,用火眼金睛觀看人世百態(tài)�?吹胶⒆觽兗儩嵉男θ菸液苄牢�;看到動(dòng)物們的慘死我很心悸。

          突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞人,正捂著一個(gè)小女孩的`嘴,掐著小女孩的脖子,朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去,用翅膀把壞人扇到臭水溝里,然后用火眼精眼“查”了那個(gè)人的來歷。哦!原來是一個(gè)綁匪,曾參加過多次綁架案。是公安部門通緝的要犯。于是,我掏出神筆,“調(diào)”來幾個(gè)警察,把這個(gè)傷天害理的匪徒逮捕了。

          松松、松松!媽媽叫醒了我。哦!原來是一場夢!我低頭看了一眼神仙賜筆圖,笑了。我的神筆夢不會(huì)實(shí)現(xiàn),但中華人民共和國超世界先進(jìn)水平的夢想是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇22

          對于我們每一個(gè)人來說,都是一個(gè)夢寐以求想要得到的寶物�,F(xiàn)在我們生活的環(huán)境在不斷地惡化,我多么希望有一支神筆。

          如果我有一支神筆,我要畫一條條清澈的河流。來取代變黑的河水,讓小魚自由自在的游來游去。如果我有一支神筆,我要畫一棵參天大樹,讓森林變得更加茂盛,小鳥可以歡樂地歌唱。動(dòng)物們在自動(dòng)的家園快樂的長大,空氣變得清新甜潤,天空變得更加湛藍(lán)。如果我有一支神筆,我要畫出一條永不干涸的淡水湖,讓干旱地區(qū)的人們不再煩惱。

          如果我有一支神筆,我要畫出一個(gè)個(gè)專吃白色垃圾的機(jī)器人,讓環(huán)境變得越來越美。我們在五彩繽紛的花叢中嬉戲。夜晚躺在遼闊無垠的.草原上,看著天空數(shù)不盡的繁星,暢想著美好的未來。�。∵@一切的一切是多么美好呀!多么令人向往!不過現(xiàn)實(shí)是地球媽媽每天不斷的哭泣,山禿,水少了,沙塵暴多了,洪水不斷泛濫。這一切告訴我們要開始保護(hù)地球。其實(shí)我們每個(gè)人都有一支神筆,那就是我們的行動(dòng)。多種一棵樹,少扔一個(gè)垃圾,多走路少坐車······讓我們的地球媽媽變得美麗,健康。

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇23

          我畫畫一向很丑,姐姐常說我在鬼畫符。所以我畫的每一張圖,姐姐連看也不看的說:“不行,太丑了,都沒有進(jìn)步,怎么能超越我,成為大畫家呢?你繼續(xù)練習(xí)吧�!敝灰牭竭@樣的批評,我就會(huì)心灰意冷,沒有心情再畫下去了。

          我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)想法,如果我有一枝神筆的話,那該有多好,是不是就有機(jī)會(huì)能成為一個(gè)大畫家呢?

          如果我用神筆畫了一座花園,花朵不但栩栩如生,還聞得到花香,吸引了蜜蜂蝴蝶來采蜜。我隨手畫了一道彩虹,就連天上的精靈都忍不住停下來休息。畫了一棵樹,馬上就有小鳥來筑巢,一群小朋友快樂的圍著大樹唱歌跳舞。

          原來“神來一筆”就是這么回事,有了神筆,我畫什么像什么,得到很大的滿足。姐姐看見我滿臉的陶醉樣,敲了敲我的腦袋:“醒醒吧!多練習(xí)才是真的,神筆試不可能存在的啦!”

          姐姐敲醒了我的.幻想,我看看自己身邊的筆,其實(shí)每支都可以是神筆,只要我多練習(xí),總有一天能畫出大師級的作品。

          假如我有一支馬良的神筆作文 篇24

          如果我像馬良一樣有一支神筆的話,畫一些神藥,我會(huì)把在玉樹地震中死去的人們救回來,讓失去爸爸媽媽的孩子重新回到她們的身邊,我再要畫一所美麗的學(xué)校,讓在地震中失去教室的孩子們重新回到教室里,我也想把世界所有的失學(xué)兒童,帶進(jìn)寬敞的學(xué)校,讓他們在這里快樂的生活、快樂的學(xué)習(xí),讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛護(hù)。

          如果我有一支神筆,我要畫一股清泉,讓它把干旱進(jìn)一年的大西南的土地變的不再干旱,讓旱田變成綠洲,讓缺水的人有水喝,,讓天空變的更藍(lán),到處是鮮花。這樣,那老百姓們就能看見一片生機(jī)勃勃的景象。然后乘著用神筆畫地飛碟來到正在發(fā)洪水的.南方,看到這種情景我再次揮動(dòng)手中地神筆,給人們畫了一個(gè)神袋,把那些洪水收到袋子里,把那些落水的人們救出來。讓人們重新過上美好的生活。

          如果我有一支神筆,哪里有災(zāi)難我就去那里,我給沒有房子的人們畫房子住,給沒有糧食吃的畫一大堆糧食,讓他們吃。于是,我用神筆給他們畫了一個(gè)加工面包的機(jī)器和許多小麥,供大家免費(fèi)食用。我在電視上看到過,由于災(zāi)難會(huì)引起許多的疾病所以,我又揮動(dòng)了我的神筆畫了好多家醫(yī)院,免費(fèi)為他們治療。不知過了多久突然有一天,我真的夢見我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。我在笑聲中突然被起床的鈴聲驚醒。

          原來是個(gè)夢,但愿我能美夢成真救助于災(zāi)難中的人們!

        《假如我有一支馬良的神筆作文(通用24篇).doc》
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          2. 假如我有一支馬良的神筆作文(通用24篇)

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的假如我有一支馬良的神筆作文,希望對大家有所幫助。

            假如我有一支馬良的神筆作文(通用24篇)

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇1

              假如我有一枝馬良的神筆

              假如我有一枝馬良的神筆 我要給勞累的媽媽畫一臺按摩儀 讓她舒舒服服呆在家里 不再想明天的課堂和會(huì)議

              假如我有一枝馬良的神筆 我要畫很多很多鋼筋水泥 給那些山里的學(xué)校 換上漂亮的外衣

              假如我有一枝馬良的神筆 我要畫一個(gè)大大的垃圾回收袋 吞掉所有的.垃圾污物 再吐出新鮮的空氣

              假如我有一枝馬良的神筆 我想畫很多很多結(jié)實(shí)的校車 讓小朋友平平安安地上學(xué)回家 我再也不想看到媽媽沒有孩子

              假如我有一枝馬良的神筆 我要畫好多好多筆直的大路 送給堵車的司機(jī)

              讓他們早早回去和家人團(tuán)聚

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇2

              假如我有一支馬良的神筆

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一片茂密的森林,讓動(dòng)物們快樂的成長。夏天,小動(dòng)物們可以在樹下乘涼;秋天,可以吃樹上的果子,還可以在樹上玩耍、嬉戲;冬天,可以在樹洞里冬眠,躲避嚴(yán)寒。當(dāng)洪水沖進(jìn)來時(shí),這片森林會(huì)用那粗壯的樹根,與洪水拼命,防止水土流失,保護(hù)我們美麗的家園。

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一個(gè)暖暖的太陽,讓鳥兒不再飛到遙遠(yuǎn)的南方過冬,而是永遠(yuǎn)留在我們北方,每天曬著太陽,快樂的歌唱;還可以讓老人不再蜷縮在被窩里,而是出來走走,看著冬天的美景,享受著暖暖的陽光。

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給失明的`小朋友畫一雙明亮的眼睛,讓他們不再生活在黑暗里,每天和我們一樣,都能看到這美麗的世界。

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一件件衣服和一箱箱食物,送給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們吃飽穿暖。

              要是我真的有一支馬良的神筆,那該有多好,我會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)很多夢想。

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇3

              馬良的神筆可真有用��!自從我看完《神筆馬良》這個(gè)故事后,我就禁不住遐想起來:要是我有一支馬良的神筆,那該多好�。�

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給小樹畫一個(gè)火紅火紅的太陽,讓小樹在寒風(fēng)刺骨的冬天也能像哨兵一樣挺立在路旁。

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給上不起學(xué)的孩子畫一座美麗的學(xué)校,讓那些上不起學(xué)的`孩子和我們一樣學(xué)習(xí)、生活和游戲!

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一只百靈鳥,讓它為我們敬愛的老師唱一支悅耳動(dòng)聽的歌,消除老師一天的疲勞。

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)在沙漠上空畫幾朵烏云,讓它變許多雨下到地上。我還要在沙漠上畫許多郁郁蔥蔥的樹木,讓沙漠成為一片綠色的海洋。

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)為人們畫許多許多的飛船,讓全世界的人民都能像楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝一樣去遨游太空。

              假如我有一支馬良的神筆……

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇4

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給雙眼失明的人們畫上一雙漂亮的大眼睛,讓他們看看這美麗的世界。

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給沒有四肢的殘疾人畫上健壯的身體,讓他們在草地上歡快地奔跑。

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給鳥兒畫一堆谷粒,讓它們從此不再饑餓,我還要給它們畫上一個(gè)溫暖的巢,讓它們在冬天不再寒冷。

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)把沙漠里畫上無數(shù)棵樹,讓沙漠變成綠洲,讓許許多多的小動(dòng)物都有溫暖的家。

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一個(gè)超大的空氣凈化器,讓汽車尾氣統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們的.天空不再有霧霾。

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給吸煙的人畫一個(gè)過濾器,只要吸煙有害物質(zhì)都會(huì)跑到過濾器里面,這樣,吸煙也不會(huì)危害人們的健康了。

              假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫出許許多多有用的東西,讓我們的世界變得更美麗!

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇5

              假如我有一支馬良的神筆,我要做的第一件事就是為祖國畫一條更長更高更堅(jiān)固的長城,讓他永遠(yuǎn)守衛(wèi)我最愛的祖國;我還要為祖國畫許許多多的節(jié)能的高科技的發(fā)明,讓祖國變得更加強(qiáng)大;還有,我還要為祖國畫更多的花草樹木,讓我的祖國變得更加美麗。

              假如我有一支馬良的神筆,我要做的第二件事就是為社會(huì)上所有的殘疾人畫他所缺的身體器官。讓盲人可以重見光明,讓失去雙腿的人可以下床走路,讓失去雙臂的人可以用手做他喜歡的事情。假如我有一支馬良的神筆,我要給山區(qū)的孩子畫一座座美麗的教室,讓他們可以讀上書。

              假如我有一支馬良的`神筆,我要給爸爸畫一個(gè)暖和的大棉襖,給媽媽畫一條漂亮的圍巾,給爺爺奶奶畫一個(gè)暖和的火爐,讓他們可以暖和的過完每一個(gè)寒冷的冬天。

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇6

              我是現(xiàn)代馬良,我也有一支神筆。我用我的神筆幫助過很多需要幫助的人,樹木,小草,還有小鳥。

              一天,鳥媽媽對鳥寶寶們說:“我要到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物,你們在家里呆著�!闭f完,它急沖沖地飛走了。

              “媽媽,我餓!”“我要媽媽!我要媽媽!”“媽媽,媽媽……”可是只過了一會(huì)兒,鳥寶寶們就開始大叫起來。

              這時(shí),我正好在散步,突然聽見樹上有一陣嘰嘰喳喳的'聲音。我抬頭仔細(xì)一看,差點(diǎn)驚呼起來:“啊,是鳥寶寶!一定是餓壞了吧�!�

              于是,我拿出神筆在鳥巢里畫了許多好吃的谷粒。鳥寶寶們個(gè)個(gè)吃得飽飽的,它們感激地說:“謝謝你,小哥哥�!�

              鳥媽媽終于飛回來了,鳥寶寶們異口同聲地說道:“我已經(jīng)吃飽了!小哥哥給我們畫了很多好吃的谷粒!”“��?這樣啊!那我就自己吃了吧,我也餓極了�!兵B寶寶們紛紛偷笑起來。

              看著小鳥一家開開心心的樣子,我也高興地笑了。有神筆真好!

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇7

              有一天,神筆馬良送給我一支神筆。這支筆可真神,畫什么像什么,畫出的東西還能變成真的。

              我想起來,那一天是“三八婦女節(jié)”。我決定用這支筆畫點(diǎn)什么送給我親愛的媽媽。

              我?guī)е@支筆和爸爸、媽媽一起來到郊外游玩。三月的郊外,田野里碧綠的`麥苗像綠色的地毯,柳樹枝條也開始發(fā)芽了,春天來了。我們心情好極了。可是,爸爸說,我們這里是平原地帶,要是在我們這里再有幾座山,風(fēng)光應(yīng)該更美的。

              我一聽這話,非常高興,展露本領(lǐng)的機(jī)會(huì)到了。

              我悄悄拿出畫筆,在爸爸、媽媽身后悄悄畫了起來,畫了幾座山,高高低低,高的山,鳥兒也飛不上去,矮的山,幾步就到頂了,還畫了許多棵樹,有桃樹、梨樹、香蕉樹、蘋果樹、荔枝樹……東西南北不同地方的樹,都讓她們長在一起,春夏秋冬不同季節(jié)的樹都讓她們一起開花;漫山遍野,綠樹成蔭,繁花似錦。

              爸爸和媽媽回頭一看,嚇了一大跳,但是,滿眼的風(fēng)光讓他們忘記了疑惑。他們帶著我一起爬山,呼吸著新鮮空氣,欣賞著醉人的風(fēng)景。山上許多可愛的小動(dòng)物在我們身邊玩耍。玩了一個(gè)上午,我們肚子餓得咕咕叫了,我就畫了美味的飯菜:有螃蟹、雙黃蛋、肉丸、還有各種蔬菜……

              我聚精會(huì)神地畫,爸爸、媽媽津津有味地吃。

              突然,耳邊有一聲炸雷的聲音:“瑞瑞,快起床,要遲到了�!�

              唉!我又做了一個(gè)美夢。這個(gè)夢要是真的,該多好呀!

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇8

              一天去上學(xué)的路上,我不知是受到了什么的指引,不知不覺的走了另外一條道路。

              我納悶恍惚之時(shí),忽然一聲電閃雷鳴,只聽到啪啪啪三聲巨響。然后呈現(xiàn)在我面前的是一支筆。我拿起來并打量著這支從天而降筆,咦,這是什么?在筆的末端,有一排小小的字,仔細(xì)一看,原來上面刻有傳人3953這幾個(gè)字。

              第二天的時(shí)候,我用這其中一支筆寫作業(yè)。唉,今天的各科作業(yè)都好多呀,肯定沒有玩游戲的時(shí)間了!正在我為作業(yè)多的事而煩惱的時(shí)候,我的筆呼的一聲立了起來,唰唰唰地自己整整齊齊的.一下都寫完了,并且所寫內(nèi)容還出現(xiàn)在我的腦海里,天吶,這是真的嗎?我這么快就完成了作業(yè)呀,我驚嘆極了!這真是支神奇的筆呀,我把筆偷偷的放進(jìn)書包,抱到了懷里。

              第三天我正要坐車去上學(xué),可眼看上課時(shí)間就要到了,公交車還是沒有到,我在心里嘀咕:要遲到了,要遲到了就在這時(shí),我的書包咕咚咕咚貌似要從里面涌出來一些什么東西似的,我打開書包,發(fā)現(xiàn)是文具盒突然自己打開了,飛出來了我的這支筆,他們居然變形成了一架迷你飛機(jī),我趕忙坐上去,嗖的一下來到了教室,我剛坐到位置上,就響起了上課的鈴聲,好險(xiǎn)啊,還有我有這只神奇的筆。

              就這么過了一天又一天,我在神筆的幫助下,生活的悠閑自在,快樂極了。

              突然有一天,我發(fā)現(xiàn)神筆刻著上的字淺了好多,我疑惑不解,這是為什么呢?這是神筆自己在紙上寫下了:我們的超能力是要為社會(huì)做貢獻(xiàn)的,貢獻(xiàn)越高,我的超能力就會(huì)越大,可是現(xiàn)在,每天都在幫你寫作業(yè),是在害你,我的超能力慢慢地快要消失了。一下子,我的臉就紅了,低下頭告訴神筆:對不起,我以后都自己認(rèn)真完成作業(yè),那那我還能和你一起為社會(huì)做真正的貢獻(xiàn)嗎?神筆愉快地寫下了地址,我們一起出發(fā)了。

              你有這樣的神筆嗎?

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇9

              有時(shí)我會(huì)幻想,我是一個(gè)魔術(shù)師。還有時(shí)我會(huì)幻想,我是一個(gè)宇航員�?晌易钕胍膮s是像神筆馬良一樣的神筆。

              因?yàn)�,只要有了神筆,可以畫出你想要的東西。如果我有了一支神筆,我要為盲人畫上一雙雙明亮的眼睛,讓他們能看清這美好的世界。如果我有了一支神筆,我就要為祖國的天空,增添許多美好的東西,讓祖國更加美麗繁華。如果我有了一支神筆,我要為祖國的北大荒畫上一條條公路,讓人們行走方便,不用再走行走不便的泥路。如果我有一支神筆,我要為那些渴望學(xué)習(xí)的山區(qū)孩子,畫上一本本書,讓他們也感受到知識的魅力。如果我有了一支神筆,我要為那些殘疾人畫上,一條條完好無損的`腿,讓他們也可以像我們正常人一樣好好的生活。

              如果我有一支神筆,我要為動(dòng)物畫出一棟棟房子,讓他們不要在外面過夜。如果我有一支神筆,我要為企鵝,北極熊畫出,一塊塊冰塊,讓他們,永遠(yuǎn)生活在寒冷的地區(qū)不會(huì)遭受,冰山融化的危機(jī)。

              真希望我有一支神筆,那些幻想的就可以變成真的。世界上如果真有魔法,我什么都不要變。只希望有一支什么都可以變的神筆。我心中的夢想就可以完美實(shí)現(xiàn)啦。

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇10

              我有一枝神筆,畫什么像什么,想什么有什么,讓我心想事成。地球只有一個(gè),人類越來越多,能源越來越少,讓我畫上金銀銅鐵和石油使能源取之不盡用之不絕,讓人們生活便利。我有一枝神筆, 畫什么像什么,想什么有什么。讓我活在健康里。畫個(gè)又新又好的大氣層,修補(bǔ)人類弄破的大洞,讓地球的人不受紫外線的威脅,人人活到一百二十歲。我有一枝神筆,畫什么像什么,想什么有什么。讓我活在童話里。讓我畫上清澈見底的小河,里面住著魚和蝦,再畫一片又一片的叢林,小白兔、小鹿以及無尾熊,和我快快樂樂的玩躱貓貓。

              如果我真有一枝神筆,畫什么像什么,想什么有什么,神筆呀!我想住在沒垃圾的地球,我想住在沒口水國度我想住在沒有貪婪的'社會(huì)。我想……讓我美夢成真好嗎?如果我有一只神筆,我要畫出許多竹蜻蜓, 帶人們?nèi)ハ肴サ牡胤剑蝗绻矣幸恢簧窆P,我要畫一棟世界最大的糖果屋,邀請人們隨時(shí)到糖果屋吃糖果; 如果我有一只神筆,我要畫一艘堅(jiān)固的輪船, 載小朋友去環(huán)游世界。如果我有一支神筆,我要畫出夢幻仙境,有翠綠的山坡,有馨香的花朵,讓我可以漂浮其中,盡情的玩耍。 如果我有一支神筆,我要畫出強(qiáng)壯的手臂,學(xué)猴子在樹上游蕩,學(xué)泰山征服森林。如果我有一支神筆,我要畫出神奇的翅膀,帶我越過彩虹,去探訪仙子的故鄉(xiāng)。

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇11

              冷風(fēng)呼嘯,大雪籠罩世界,如果我有一支神筆,我會(huì)畫出許多保暖的衣服,送給困苦無依的人們,讓他們不會(huì)挨餓受凍。

              如果我有一支神筆,我會(huì)畫出仙丹,讓病患遠(yuǎn)離病痛的折磨,享受人間的快樂,和生命的`喜悅, 永遠(yuǎn)投入幸福的懷抱。

              如果我有一支神筆,我會(huì)畫出詩意盎然的世界,讓花朵更加五彩繽紛, 讓溪流更加澄清透澈,把地球變成世外桃源。

              如果我有一支神筆,我會(huì)畫出人們心中的希望,畫出溫馨美滿的家庭,畫出綠意盎然的地球,讓大家幸福滿溢,擁有最美好的生活。

              我想畫一個(gè)神奇的水晶球,送給賣火柴的小女孩,讓她想看什么就看什么,不再挨餓受凍。

              我想畫一張柔軟的彈簧墊,送給追著杰克爬豆藤的胖巨人,讓他不再摔得四腳朝天。

              我想畫一間可以泡溫泉的新家,送給找不到地方睡覺的大野狼,讓他不再找三只小豬的麻煩。

              我還有好多事要做:送一身勇氣給小木偶,送一個(gè)聰明的頭腦給小飛俠,送一顆善良的紅心給小錫兵,送一串海洋之星給人魚公主�!�

              如果我有一枝神筆,我想用“它”畫出更多的神筆,送給更多需要的好朋友,讓世界更美好!

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇12

              小的時(shí)候我就喜歡畫畫,拿著鉛筆頭在紙上畫呀畫。我很希望自己的畫能變成真的。于是,夢想自己有一支和馬良一樣的神筆。

              如果我有一支神筆,我會(huì)給街口乞討的老爺爺先畫出一桌美味的飯菜,讓他吃個(gè)夠。再畫幾身衣服,讓他冬天也不覺得冷。老爺爺吃飽了,穿好新衣服站起來要走了。奇怪,他怎么一瘸一拐的?原來他是個(gè)殘疾人呀,我要再畫一瓶神奇的藥水,老爺爺喝了它,能像正常人一樣走路了,不瘸了!

              “5.12”大地震中那悲慘的畫面讓我刻骨銘心:房屋倒塌,人們被厚厚的石板壓在底下,孩子們看著廢墟,流下了傷心的淚水……災(zāi)民們的痛苦深深地牽動(dòng)著我的心。災(zāi)區(qū)的同胞,你們受苦了!假如我有一支神筆,我會(huì)在汶川畫出一座座堅(jiān)固又美麗的房屋,讓災(zāi)區(qū)人民

              不用住在簡陋的'帳篷里,使他們能夠重新住到溫暖的家里。我還會(huì)畫出許多精美的食物,讓災(zāi)區(qū)人民不再餓肚子,讓他們過上溫飽的生活。

              如果我有一支神筆,我一定會(huì)畫出……

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇13

              假如有一天,我突然有了一支神筆,我不會(huì)像其他伙伴那樣,畫零食、畫手飾……那些東西只能開心一時(shí),不能開心一世。也不能同別人一起分享。因此我就要畫能永遠(yuǎn)快樂,能永遠(yuǎn)幫助別人的東西。

              首先,我要畫無數(shù)個(gè)眼睛角膜,無數(shù)個(gè)善良的心靈。我要把眼睛角膜送給無數(shù)個(gè)失明的盲人,讓他們能夠重見光明,不再過著黑暗般的生活。把那善良的心靈送給每一個(gè)虛偽、狡猾的人,讓她們不再用那三寸不爛之舌去招搖撞騙。

              其次,我要畫許多許多的校園與住宅樓,把這些東西立刻送到發(fā)生7。1極地震的青海玉樹,讓孩子們有歡聲笑語的學(xué)習(xí)地方——學(xué)校,讓人們有居住的地方——住宅樓,這樣他們就不愁沒地方住了。

              然后,我要畫一大片本來是金黃的沙漠,現(xiàn)在有著許多郁郁蔥蔥的樹木,畫完后,人們上沙漠游玩也就不會(huì)因沒水喝而活活渴死,沙漠也就消失變成綠州,這多么好,可以少一份憂愁,多一份開心,而且多一個(gè)旅游景點(diǎn)。

              最后,我要用我的`神筆畫出一片片滾滾的烏云,讓他們把大雨送到云南貴州等西南部特干旱地區(qū),讓小朋友們從此能喝上清涼純甜的甘露,讓農(nóng)民伯伯的田地長出綠油油的莊稼,讓小河嘩啦啦流著,讓小溪唱著歡快的歌曲奔跑著。

              假如我有一支神筆,我要幫助許許多多的人,我要用這支神奇的筆來美化環(huán)境,我要把這支神筆用的有意義,總之,我要用這支筆為城市做無私的貢獻(xiàn)。

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇14

              在讀完《神筆馬良》的故事后,晚上做夢,我也夢見了一個(gè)白胡子老爺爺。老爺爺手里拿著一支和馬良一模一樣的神筆,老爺爺告訴我,如果我想擁有這支神筆,就必須說出足夠豐富的使用理由。

              如果我有一支神筆,我會(huì)在我家附近的空地上畫一座巨大的圖書館,再畫上那些我一直想讀卻沒有機(jī)會(huì)讀的圖書。我想在課余時(shí)間盡情的遨游書海,學(xué)習(xí)課本以外的知識。如果圖書館的面積足夠大,我還要畫上品類繁多的'綠植,用來滋養(yǎng)我們閱讀過后疲倦了的雙眼。如果這些綠植無人照料,我還得畫上自動(dòng)澆灌系統(tǒng)和一個(gè)小太陽來促進(jìn)植物生長。

              如果我有一支神筆,我會(huì)畫一個(gè)家務(wù)機(jī)器人送給媽媽。因?yàn)閶寢屆刻煲习�,還要做那么多家務(wù),實(shí)在太辛苦了。這個(gè)家務(wù)機(jī)器人完全接受媽媽的調(diào)配,需要做什么,只要媽媽一聲令下,它馬上就能完成,甚至在媽媽下班回來的時(shí)候,家務(wù)機(jī)器人還能給媽媽捶捶背,捏捏腿,讓媽媽有時(shí)間可以舒服的休息。

              如果我有一支神筆,我會(huì)畫一雙防護(hù)手套和許多潤手霜。爸爸每天要做很多辛苦的工作,一到冬天,雙手就干裂的像老樹皮。如果有了防護(hù)手套和潤手霜,爸爸的手一定會(huì)變得光滑又柔嫩,做起事來就能更加方便。

              如果我有一支神筆,我會(huì)在馬路上畫一條長長的像傳送帶一樣的軌道。它能無休無止的一直向前傳動(dòng)。如果我們走路走得累了,就走上軌道,或者搬上小板凳坐在軌道上,讓軌道通過傳送帶帶我們向前,我們也可以借此機(jī)會(huì)好好欣賞一下沿途的風(fēng)景,并且我們可以盡情的和同行的小伙伴聊天,不用擔(dān)心被小石子絆倒摔跤,大人們也完全不用擔(dān)心堵車現(xiàn)象的發(fā)生。那時(shí)候,馬路上的私家車少了,公交車完全不用了,摩托車沒有了,尾氣排放自然也就少了。深吸一口氣,肯定都是清新的空氣!花兒會(huì)開得更紅,草兒也能長得更綠。

              如果我有一支神筆,我會(huì)在教學(xué)樓后面的草地上畫一個(gè)游樂場。我們學(xué)生每天上學(xué)也是很辛苦的,我們也需要休息和適當(dāng)?shù)姆潘�。如果教學(xué)樓后面有一個(gè)游樂場,我們在課間就可以得到非常舒服的放松,和同學(xué)們一起游戲還能增進(jìn)彼此的感情呢!原來我們每天早上起床上學(xué)都會(huì)感覺非常辛苦,但如果學(xué)校有了一個(gè)游樂場,每天早晨起床,我們就能擁有強(qiáng)大的動(dòng)力,因?yàn)槲覀儾粌H是去上學(xué),我們還能同時(shí)去游樂場。

              如果我有一支神筆,我會(huì)在學(xué)校的食堂畫一條小吃街。其實(shí)沒有哪個(gè)小學(xué)生愿意吃大碗大碗的飯,我們更喜歡那些美味的小吃。這條小吃街里必須有外焦里嫩的炕土豆,撒上蔥花和香菜,澆上醬汁,我一定能吃上兩大碗。我的一個(gè)朋友很喜歡吃燒麥,我就會(huì)在這條小吃街畫上一家皮薄餡兒多的燒麥店,中午,我們就能來大飽口福。如果老師同學(xué)們還有其它要求,我都能用我神奇的畫筆滿足他們。

              說了這么多理由,白胡子老爺爺還是沒有把神筆給我。最后,是鬧鐘叫醒了我,告訴我應(yīng)該起床好好學(xué)習(xí),不要做那么多夢。

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇15

              我又往前走了走,終于走出了這片童話森林。

              我來到了一片森林,走著走著,遇到了一只大灰狼,我心想,我該畫個(gè)什么好呢?如果我畫獅子,獅子吃完大灰狼就會(huì)來吃我;我畫一條蛇,但是能打得過大灰狼嗎?我左思右想,看到了屋內(nèi)有三只小豬,想到了一個(gè)方法,我畫了一頭大豬,大豬看到它的孩子被大灰狼嚇得不敢出來時(shí),非常生氣,和大灰狼打了起來,我趁它們不注意逃走了。

              如果我有一支神筆,我會(huì)帶著它一起來到奇幻的童話世界,和我一起冒險(xiǎn)。

              我又往前走了走,來到了灰姑娘的家,看到她的繼母和兩個(gè)姐姐都穿著華麗的禮服準(zhǔn)備去參加舞會(huì),而可憐的灰姑娘卻一個(gè)人留在了家里干活。我問灰姑娘:“你為什么不去參加舞會(huì)?”灰姑娘答道:“我沒有華麗的衣服和馬車�!蔽�?guī)突夜媚镒兂隽艘浑p漂亮的水晶鞋和華麗的'衣服以及一輛馬車,灰姑娘穿上衣服,坐上馬車,對我說了一聲“謝謝”就走了。

              我走了走,遇到了女巫,她正準(zhǔn)備把毒蘋果給白雪公主吃。我畫了一位國王,國王見自己的女兒竟被后母趕到了這里,覺得非常后悔,對不起女兒。于是把女兒帶回了王宮,把后母留在了森林里。

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇16

              世界上的好文章如此之多,看見別人能夠擁有無止盡的優(yōu)美深?yuàn)W詞匯、華麗文句,我的心里充滿了羨慕,不禁想著如果我有一支神筆,隨時(shí)隨地都能創(chuàng)造出獨(dú)一無二的故事,那該有多好啊?

              彩筆可以揮灑色彩,繪畫出最美的世界,也能讓我在文字的天地里,盡情徜徉,隨心所欲的將文字蛻變成天馬行空的創(chuàng)意世界,想著想著,我的心都醉了。

              如果我有一支神筆,我想畫出碧海藍(lán)天,讓是人明了這世界的寬闊;如果我有一支神筆,我想將世間一切的美好都收進(jìn)畫里,讓所有人對生命感到有希望。如果我有一支神筆,我想寫出好的文章,讓人明白文字的奧妙與趣味;如果我有一支神筆,我想寫出一本像安徒生童話般讓孩子們喜愛不已的故事。

              唐代詩人李白,兒時(shí)曾夢見自己所用的筆的筆頭開了朵花,隔后來因此而寫出超群的詩文;“神筆馬良”故事中的主角,也在夢中獲得了一位老先生所贈(zèng)的神筆,那只神筆所繪出的東西皆能化為真實(shí)的事物。這種際遇我怎么救沒有呢?但這些終究是一些編造出的傳說,與其在這發(fā)牢騷還不如去多閱讀各類的書籍,增進(jìn)文筆。

              你眼中的世界是什么樣子的?黑色、白色、還是彩色?充滿希望、瀕臨絕望、還是平淡無奇?如果“你”有一支神筆,你想怎么描繪你的.世界?

              我,要當(dāng)作家!這是我現(xiàn)在所想到的事。即使我沒有神筆,沒有比別人才華洋溢、沒有別人會(huì)優(yōu)美文章的本事,但我相信我只要把我所想的表達(dá)出來,這篇文章依然動(dòng)人。只要心無旁騖沒有雜念的記清自己的初衷,每個(gè)人所向往的都是直的被尊重與期待的。

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇17

              假如我有一支神筆,我會(huì)拿出這支神筆,把世界裝扮的完美無缺。

              假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出一所很大很美現(xiàn)代化的養(yǎng)老院,讓那些沒有兒女的老人過上愉快的晚年生活,不必為老后沒人照顧而煩惱。

              假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出一座高樓大廈,讓那些貧窮無家可歸的人、讓那些因戰(zhàn)爭飽受苦難的人,住進(jìn)寬敞明亮的房子,讓他們擁有一個(gè)溫暖的家。

              假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出連接海峽兩岸的一座大橋,讓兩岸同胞的美好愿望早日成為現(xiàn)實(shí),讓兩岸的人民和諧歡樂的生活。

              假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出我們美麗的家鄉(xiāng),讓湛藍(lán)美麗的青海湖世人皆知。

              假如我有一支神筆,我要用這只神筆在農(nóng)村畫上一座座游樂場,讓農(nóng)村的小朋友同城市中的孩子一樣,無拘無束、盡情的在游樂場玩耍,讓他們擁有一個(gè)美好、難忘的.童年。

              假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出蒙蒙細(xì)雨,滋潤干旱已久的土地,讓世間萬物喝個(gè)飽,是它們煥發(fā)勃勃生機(jī),更讓農(nóng)民伯伯們喜上眉梢。

              假如我有一支神筆,我要用神筆讓玉樹恢復(fù)原來的模樣,人們依然安詳快樂的生活,還要讓世界各國的人們盡情欣賞玉樹她的美麗風(fēng)采。

              假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出……

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇18

              如果我有一支神筆,我會(huì)給家人畫上一所又大又亮的房子,報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩。

              我看見地是伯伯們很累,我給伯伯們畫上果園,讓果樹長上又香又可口的果實(shí)。

              地里的莊稼如果它們喝不到水就會(huì)枯萎,莊稼就沒法長好。我畫上一些雨莊稼就不會(huì)枯萎。

              我看見窮家的人們沒有錢就無法過幸福快樂的日子,所以我給他們畫上一點(diǎn)錢,他們就會(huì)過上幸�?鞓返娜兆�。

              有的災(zāi)區(qū)沒有孩子們的學(xué)校,如果我給他們畫上幾所漂亮美麗的學(xué)校。他們就會(huì)學(xué)到很多知識考上大學(xué)報(bào)答父母。

              我還會(huì)把世界的天涯海角畫上花草樹木、樹林、山谷以及動(dòng)物等許多好奇的.職務(wù)和動(dòng)物,讓全世界所有人都高細(xì)節(jié)那個(gè)快樂。

              我還想把農(nóng)民家里的工具都換成煥然一新的,把所有工具都換成好用的。

              我也很希望外國的小朋友能來到中國做客。

              中國這幾年發(fā)生了許多事情,如汶川大地震,我們學(xué)校組織捐錢,我捐了5元,雖然小小的5元錢,但也是我的心意。還有奧運(yùn)會(huì),60年慶典。

              如果我有一支神筆,我回畫出錢、房子以及他們所需要的東西,這樣那里的人們就會(huì)重新回到原來的日子。

              我真的好想有一支神筆,因?yàn)樗芙o人們的生活充滿了快樂和幸福。

              我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。做一個(gè)對國家有益的人,將為祖國奉獻(xiàn)力量。

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇19

              可愛的小金魚星期天,我和媽媽去逛街,不知不覺就來到了金魚市場。哇!沒想到這里會(huì)有這么多既可愛又漂亮的小金魚!你看它們有的穿著白衣綴著黑斑,像個(gè)“大俠”;有的披著紅色的“鎧甲”,戴著黃色的“金盔”,仿佛像魚“將軍”;有的擺著橘黃色的尾巴搖來搖去,就像九月盛開的菊花??????太迷人了!我纏著媽媽給我買了兩條小金魚,另外還為我的小金魚買了一個(gè)魚缸和幾袋魚蟲。我抱著魚缸,瞧,那兩條小金魚翹著尾巴顯得格外驕傲�;氐郊依�,我想起要給我的兩條小金魚起個(gè)名字。于是抱著那本厚厚的《辭�!凡榱撕冒胩�,終于讓我想到了兩個(gè)好名字:一條叫望天眼,一條就叫賽珍珠吧。望天眼很特別,眼睛總是望著天,好像在思索什么,而且眼睛像氣球一樣鼓出來。賽珍珠就更特別了,全身的'鱗片就像珍珠一樣閃閃發(fā)光,可是在銀光閃閃的“珍珠”中,它那可愛的眼睛都找不到了。

              我對小金魚的照顧非常細(xì)心。每天換一次水,喂二到三次食。每次放學(xué)回家,我第一件事就是給小金魚喂食。剛開始時(shí),小金魚跟我不熟悉,看著我走進(jìn),都用驚恐的眼神看著我,喂的食也不敢吃,等我走后,才偷偷地吃。幾天以后,它們跟我已很熟悉了,現(xiàn)在我再喂食物的時(shí)候它們會(huì)親昵地當(dāng)著我的面聞聞,再嘗嘗,然后就大口大口的吃起來,邊吃邊冒出一個(gè)個(gè)小水泡泡,咕???咕???,就像一個(gè)頑皮的小朋友在玩吹泡泡。

              我的望天眼有點(diǎn)怪。說它聽話吧,有時(shí)的確很乖,它會(huì)躲在一個(gè)角落安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著,什么事也不過問。但是它一旦高興起來,就會(huì)圍著魚缸繞圈子,最得意的時(shí)候,它還會(huì)表演水中體操---前空翻和后空翻,而且翻起筋斗來特拿手,活像演雜技的小精靈。

              我的小金魚還懂得感情呢!有一次,媽媽因?yàn)槲业某煽儾惶硐胗?xùn)了我,可能是聲音太大,驚得它倆快速沉到魚缸底一動(dòng)不動(dòng),看它們像是在害怕又像是在擔(dān)心我。直到我逗它倆,它們才又小心翼翼地浮出水面。

              你瞧,我的小金魚多可愛啊!

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇20

              大家都看過《神筆馬良》吧!故事中的馬良,他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳,救助了窮苦的農(nóng)民。我有一枝神筆,我會(huì)做出更多對人類有利的事

              我有一枝神筆,我首先會(huì)畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里,一定很開心,而且各個(gè)國家都是房樓林立,肯定很美觀,

              我有一枝神筆,我還會(huì)畫出好多學(xué)校,讓那些失學(xué)的'兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識,長大成為棟梁,為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)!

              我有一枝神筆,我要在沙漠中畫上許多大樹,紅花和綠草,再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露,努力生長。世界上也不會(huì)有一望無際的大沙漠了。

              我有一枝神筆,我會(huì)畫出大熊貓,丹頂鶴,金絲猴,銀衫,水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂。

              我有一枝神筆。我會(huì)畫出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械,讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體,不出三天,一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來,在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。

              我有一枝神筆,我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好,我會(huì)畫出人們心中的美好事物,我會(huì)用這枝神筆,為祖國,為全世界作出貢獻(xiàn)!

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇21

              我多么希望有一只馬良的神筆,來實(shí)現(xiàn)生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望,做出凡夫俗子不能做的事——造福人民,強(qiáng)盛祖國。

              有一天,我正在家中畫畫,畫著、畫著……,趴在自己畫的《神仙授筆圖》上睡著了……我來到野外,烏云密布的天空頓時(shí)晴空萬里,一位白發(fā)飄飄,留著長須的老者從天而降,丹鳳眼、臥蠶眉。對我說道:“老朽乃司畫仙是也,因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風(fēng)也,汝積德已滿,老朽將此神筆賜之與汝耳,汝多多行善�!闭f完,駕祥云而去。一只神筆掉了下來。

              我一把抓住神筆,開始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫了一對翅膀。又畫了一雙火眼金睛。

              我用翅膀飛翔于天地之間,用火眼金睛觀看人世百態(tài)�?吹胶⒆觽兗儩嵉男θ菸液苄牢�;看到動(dòng)物們的慘死我很心悸。

              突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞人,正捂著一個(gè)小女孩的`嘴,掐著小女孩的脖子,朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去,用翅膀把壞人扇到臭水溝里,然后用火眼精眼“查”了那個(gè)人的來歷。哦!原來是一個(gè)綁匪,曾參加過多次綁架案。是公安部門通緝的要犯。于是,我掏出神筆,“調(diào)”來幾個(gè)警察,把這個(gè)傷天害理的匪徒逮捕了。

              松松、松松!媽媽叫醒了我。哦!原來是一場夢!我低頭看了一眼神仙賜筆圖,笑了。我的神筆夢不會(huì)實(shí)現(xiàn),但中華人民共和國超世界先進(jìn)水平的夢想是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇22

              對于我們每一個(gè)人來說,都是一個(gè)夢寐以求想要得到的寶物�,F(xiàn)在我們生活的環(huán)境在不斷地惡化,我多么希望有一支神筆。

              如果我有一支神筆,我要畫一條條清澈的河流。來取代變黑的河水,讓小魚自由自在的游來游去。如果我有一支神筆,我要畫一棵參天大樹,讓森林變得更加茂盛,小鳥可以歡樂地歌唱。動(dòng)物們在自動(dòng)的家園快樂的長大,空氣變得清新甜潤,天空變得更加湛藍(lán)。如果我有一支神筆,我要畫出一條永不干涸的淡水湖,讓干旱地區(qū)的人們不再煩惱。

              如果我有一支神筆,我要畫出一個(gè)個(gè)專吃白色垃圾的機(jī)器人,讓環(huán)境變得越來越美。我們在五彩繽紛的花叢中嬉戲。夜晚躺在遼闊無垠的.草原上,看著天空數(shù)不盡的繁星,暢想著美好的未來。�。∵@一切的一切是多么美好呀!多么令人向往!不過現(xiàn)實(shí)是地球媽媽每天不斷的哭泣,山禿,水少了,沙塵暴多了,洪水不斷泛濫。這一切告訴我們要開始保護(hù)地球。其實(shí)我們每個(gè)人都有一支神筆,那就是我們的行動(dòng)。多種一棵樹,少扔一個(gè)垃圾,多走路少坐車······讓我們的地球媽媽變得美麗,健康。

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇23

              我畫畫一向很丑,姐姐常說我在鬼畫符。所以我畫的每一張圖,姐姐連看也不看的說:“不行,太丑了,都沒有進(jìn)步,怎么能超越我,成為大畫家呢?你繼續(xù)練習(xí)吧�!敝灰牭竭@樣的批評,我就會(huì)心灰意冷,沒有心情再畫下去了。

              我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)想法,如果我有一枝神筆的話,那該有多好,是不是就有機(jī)會(huì)能成為一個(gè)大畫家呢?

              如果我用神筆畫了一座花園,花朵不但栩栩如生,還聞得到花香,吸引了蜜蜂蝴蝶來采蜜。我隨手畫了一道彩虹,就連天上的精靈都忍不住停下來休息。畫了一棵樹,馬上就有小鳥來筑巢,一群小朋友快樂的圍著大樹唱歌跳舞。

              原來“神來一筆”就是這么回事,有了神筆,我畫什么像什么,得到很大的滿足。姐姐看見我滿臉的陶醉樣,敲了敲我的腦袋:“醒醒吧!多練習(xí)才是真的,神筆試不可能存在的啦!”

              姐姐敲醒了我的.幻想,我看看自己身邊的筆,其實(shí)每支都可以是神筆,只要我多練習(xí),總有一天能畫出大師級的作品。

              假如我有一支馬良的神筆作文 篇24

              如果我像馬良一樣有一支神筆的話,畫一些神藥,我會(huì)把在玉樹地震中死去的人們救回來,讓失去爸爸媽媽的孩子重新回到她們的身邊,我再要畫一所美麗的學(xué)校,讓在地震中失去教室的孩子們重新回到教室里,我也想把世界所有的失學(xué)兒童,帶進(jìn)寬敞的學(xué)校,讓他們在這里快樂的生活、快樂的學(xué)習(xí),讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛護(hù)。

              如果我有一支神筆,我要畫一股清泉,讓它把干旱進(jìn)一年的大西南的土地變的不再干旱,讓旱田變成綠洲,讓缺水的人有水喝,,讓天空變的更藍(lán),到處是鮮花。這樣,那老百姓們就能看見一片生機(jī)勃勃的景象。然后乘著用神筆畫地飛碟來到正在發(fā)洪水的.南方,看到這種情景我再次揮動(dòng)手中地神筆,給人們畫了一個(gè)神袋,把那些洪水收到袋子里,把那些落水的人們救出來。讓人們重新過上美好的生活。

              如果我有一支神筆,哪里有災(zāi)難我就去那里,我給沒有房子的人們畫房子住,給沒有糧食吃的畫一大堆糧食,讓他們吃。于是,我用神筆給他們畫了一個(gè)加工面包的機(jī)器和許多小麥,供大家免費(fèi)食用。我在電視上看到過,由于災(zāi)難會(huì)引起許多的疾病所以,我又揮動(dòng)了我的神筆畫了好多家醫(yī)院,免費(fèi)為他們治療。不知過了多久突然有一天,我真的夢見我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。我在笑聲中突然被起床的鈴聲驚醒。

              原來是個(gè)夢,但愿我能美夢成真救助于災(zāi)難中的人們!