假如我有一支馬良神筆作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的假如我有一支馬良神筆作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我有一支馬良神筆作文1
每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有多姿多彩的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是擁有一只馬良的神筆。
我夢(mèng)想擁有一只馬良的神筆，給飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的人們畫出一只潔白的和平鴿，把和平的種子灑遍廣闊大地，讓他們遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂，共享和平時(shí)光。
我夢(mèng)想擁有一只馬良的神筆，給貧困山區(qū)的孩子畫上一個(gè)個(gè)漂亮的書包，一間間寬敞明亮的教室，讓他們得到知識(shí)的教官，遠(yuǎn)離貧窮和愚昧。
我夢(mèng)想擁有一只馬良的神筆，給遭受著污染的環(huán)境畫上蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，青翠的山林，清澈的小溪，讓人們呼吸暢快，遠(yuǎn)離沙塵暴和泛濫的洪水。
我夢(mèng)想擁有一只馬良的神筆，給盲人畫上明亮的眼睛，讓他們看見五彩繽紛的世界；給人們的心靈涂上善良的顏色，讓人們真誠友善；給辛勤的老師畫上如花的容顏，不讓歲月和操勞侵蝕她們的容顏；給人們畫上潔白的翅膀，讓他們?nèi)ド衩氐奶仗诫U(xiǎn)……
我夢(mèng)想我擁有一只馬良的神筆，用它畫下更多更多美好的東西，讓我們的世界充滿更多更多的美好和關(guān)愛。
假如我有一支馬良神筆作文2
假如我有一枝馬良神筆，我要畫一個(gè)神奇的穿梭機(jī)，穿梭到動(dòng)畫片里，去《守護(hù)甜心》的世界，當(dāng)一次小甜心去消滅壞人。
假如我有一枝馬良神筆，筆我要畫一座大房子， 讓無家可歸的孩子住進(jìn)去，從此快樂的生活著。
假如我有一枝馬良神筆，我要畫無數(shù)朵七色花，送給可憐的窮人，讓它們幫助窮人實(shí)現(xiàn)愿望。
假如我有一枝馬良神筆，我要畫一座既美麗又寬敞的學(xué)校，送給山里的孩子們，讓他們到這座學(xué)校來，快樂的學(xué)習(xí)著。
假如我有一枝馬良神筆，我要畫一座巨大的游樂場(chǎng)，送給所有的孩子們，讓孩子們進(jìn)去快樂的玩耍，忘掉所有不開心的事。
假如我有一只馬良神筆，我要為人類造福。
假如我有一支馬良神筆作文3
假如我有一支馬良的神筆，
我會(huì)畫出藍(lán)藍(lán)的天空、白色的云朵，
讓鳥兒自由地飛翔；
假如我有一支馬良的神筆，
我會(huì)畫出清澈見底的河水，
不會(huì)再讓魚兒傷心地哭泣；
假如我有一支馬良的神筆，
我會(huì)讓大地變得更美麗、更富饒！
假如我有一支馬良神筆作文4
我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活，假如我是神筆馬良，我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨，這樣南方就有足夠的水喝了，而且那里的植物也能生長(zhǎng)，這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人，我會(huì)用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個(gè)盲人的眼睛里，這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣，把世界收入眼底。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
假如我有一支馬良神筆作文5
假如我有一支馬良的神筆，我一定給不幸的孤兒畫上爸爸媽媽，讓他們過上美好的日子。
假如我有一支馬良的神筆，我要給那些盲人畫一雙明亮的眼睛，讓盲人看到神奇的世界，感受世界的美好。
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的農(nóng)村畫許多糧食和寬闊的馬路，讓他們過上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給我們的城市畫一些花草樹木，讓人們吸著新鮮的空氣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給沒有學(xué)校上學(xué)的學(xué)生畫一座美麗又寬敞的學(xué)校，讓他們懂得許多知識(shí)，和我們一起在陽光下成長(zhǎng)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給自己畫一雙美麗的翅膀，讓自己在蔚藍(lán)的天空下自由的飛翔！
假如我有一支馬良神筆作文6
馬良的神筆
我要給流浪的孩子
畫一間溫暖的房子
讓他們快活地成長(zhǎng)
不再感覺到寒冷
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給自己
畫一對(duì)翅膀
讓我可以在天空中
自由自在地飛翔
像小鳥一樣無拘無束
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給河水里的小魚
畫清爽的河水
讓小魚的生存環(huán)境不再受到污染
假如我有一支馬良神筆作文7
假如我有一支馬良的神筆，我要做的第一件事就是為祖國(guó)畫一條更長(zhǎng)更高更堅(jiān)固的長(zhǎng)城，讓他永遠(yuǎn)守衛(wèi)我最愛的祖國(guó)；我還要為祖國(guó)畫許許多多的節(jié)能的高科技的發(fā)明，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大；還有，我還要為祖國(guó)畫更多的花草樹木，讓我的祖國(guó)變得更加美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我要做的第二件事就是為社會(huì)上所有的殘疾人畫他所缺的身體器官。讓盲人可以重見光明，讓失去雙腿的人可以下床走路，讓失去雙臂的人可以用手做他喜歡的事情。假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的孩子畫一座座美麗的教室，讓他們可以讀上書。
假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸畫一個(gè)暖和的大棉襖，給媽媽畫一條漂亮的圍巾，給爺爺奶奶畫一個(gè)暖和的火爐，讓他們可以暖和的過完每一個(gè)寒冷的冬天。
假如我有一支馬良神筆作文8
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)用這支神筆來為需要幫助的人們畫出他們最想得到的東西。
我會(huì)來到偏遠(yuǎn)的山區(qū)，為村子里窮得上不起學(xué)的孩子們畫一所學(xué)校。我的學(xué)校是一所免費(fèi)學(xué)校，和城市里最好的學(xué)校一樣，有寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有碧綠的草坪；學(xué)校有最優(yōu)秀的老師。同學(xué)們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)、生活。 我還會(huì)帶著我的神筆周游世界。我會(huì)來到非洲落后的國(guó)家，給沒有房子居住的人們畫出一棟棟漂亮而寬敞的房屋。房頂有現(xiàn)代化的隔熱設(shè)施，住在里面不會(huì)感覺到火熱的太陽的烘烤。
讓這里的人們從此離開露天的熱帶森林，像我們一樣正常地生活。
我還有個(gè)心愿，就是來為殘疾人畫補(bǔ)缺少的器官，使他們像健全人一樣生活快樂。我要為眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的眼睛，讓她重見光明；為瘸腿的阿姨“安”上好腿，并且不會(huì)收取任何報(bào)酬；我?guī)褪Я穗p手的老爺爺增加一雙靈巧的雙手，使他能夠自食其力；老奶奶，請(qǐng)別再為心愛的沙發(fā)破了個(gè)口子而傷心，讓我為你重新畫出一把精致的沙發(fā)，它不僅美觀而且堅(jiān)固耐用；失聰?shù)男∧泻�，讓我�(guī)湍惬@得大自然美妙的聲音......
假如，我真的.有這么一支神筆，我愿意日夜不停地幫助別人，讓快樂健康伴隨每個(gè)人。
假如我有一支馬良神筆作文9
假如我有一支馬良的神筆，我要給地震災(zāi)區(qū)的人們畫失去的親人和溫馨的家園。讓他們過上合家團(tuán)圓、幸�？鞓返纳�，不會(huì)再妻離子散、家破人亡。
假如我有一支馬良的神筆，我要給西南災(zāi)區(qū)的人們畫汩汩清泉和一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨。讓他們暢飲清泉，不會(huì)再渴得口干舌燥；讓他們的家鄉(xiāng)盡享雨水的滋潤(rùn)，變得生機(jī)勃勃，不會(huì)再是土地干涸、一片荒涼。
假如我有一支馬良的神筆，我要給泥石流災(zāi)區(qū)的人們畫一臺(tái)臺(tái)大型的挖掘機(jī)。讓他們過上幸福平靜的生活，不會(huì)再受到泥石流的干擾。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫助全世界一切需要幫助的人們！
假如我有一支馬良的神筆，我要……
假如我有一支馬良神筆作文10
假如我有一雙翅膀，我要飛越高山，飛遍整個(gè)世界。假如我有一對(duì)鰭，我要游過大河，游遍浩瀚的海洋。假如我有一支馬良的神筆
假如我有一支馬良的神筆，我要走遍世界的每個(gè)角落，給每個(gè)讀不起書的孩子畫出書籍，畫出教室，讓寬敞明亮的教室里傳出他們朗朗的讀書聲。
假如我有一支馬良的神筆，我要走遍每個(gè)都市，把都市林立的煙囪，畫成茂密的森林，讓人類和動(dòng)物和諧快樂的生活在一起。
假如我有一支馬良的神筆，我要去硝煙戰(zhàn)火的戰(zhàn)場(chǎng)，把大炮畫成綠樹，把機(jī)槍畫成鮮花，人們一起跳舞唱歌。讓人類永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。
假如我有一支馬良的神筆，我要到一望無際的沙漠，把天空畫上甘霖降到大地，把大地畫上河流綠草，把地球畫成綠色美麗的星球。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫好多好多的東西，讓世界沒有寒冷，沒有饑餓，到處歡歌笑語，到處鳥語花香。
假如我有一支馬良的神筆……。
假如我有一支馬良神筆作文11
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫一個(gè)暖爐送給賣火柴的小女孩，讓她能傍著暖爐吃烤鴨，開開心心地和奶奶一起度過圣誕節(jié)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫一位慈祥的媽媽，把她送給白雪公主和灰姑娘，讓她們?cè)僖膊粫?huì)受后媽的欺負(fù)，能快快樂樂地長(zhǎng)大。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給盲童畫一雙明亮的眼睛，讓他們能看見北京奧運(yùn)會(huì)五福娃，看見七彩的世界。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給貧困山區(qū)的孩子們畫一座美麗的校園，讓他們能在明亮、溫暖的教室里專心地讀書、寫字。
總之，假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)把童話世界和真實(shí)生活畫的更溫暖，讓愛充滿世界每一個(gè)角落。
假如我有一支馬良神筆作文12
假如我有一支馬良的神筆，我要給失學(xué)的兒童畫一所大大地學(xué)校。讓他們?cè)趯W(xué)校里能夠?qū)W到豐富的知識(shí)，不會(huì)在家里無所事事。
假如我有一支馬良的神筆，我要給親愛的奶奶畫一臺(tái)吸塵器。讓奶奶在家里也能輕松的搞衛(wèi)生，而不用辛苦地掃地、拖地。
假如我有一支馬良的神筆，我要給城市的河道畫上清澈的河水，讓紹興這座水城變得更加的美麗、迷人。
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良神筆作文13
你們聽過《神筆馬良》的故事嗎？故事中有一個(gè)聰明、帥氣的小男孩，他就是馬良。馬良活潑可愛，擁有一個(gè)寶貝——神筆。我也多想有一支神筆�。�
假如我有一支神筆，我會(huì)給受了重傷的軍人們畫一種特殊的藥，這種藥圓圓的，像個(gè)大雞蛋，我可以把“雞蛋"放在軍人受傷的地方。過了一會(huì)兒，軍人們的傷口就愈合了，像沒有發(fā)生任何事一樣。
假如我有一支神筆，我會(huì)給那些上不起學(xué)的孩子們畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里廣闊的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)會(huì)傳來孩子們的歡聲笑語，教室里優(yōu)秀的老師正一手拿著課本，一手拿著粉筆教學(xué)生認(rèn)字、寫字，教室邊的花壇上開著五顏六色的鮮花，蝴蝶和蜻蜓在花叢中飛來飛去，好像在捉迷藏似的。有了這一座學(xué)校，上不了學(xué)的孩子們也會(huì)像我們一樣開心、快樂的學(xué)習(xí)。
假如我有一支神筆，我會(huì)給盲人們畫一雙明亮的眼睛，眼珠子圓圓的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人們就可以看見大自然有多么美麗了！
假如我有一支神筆，我會(huì)將溫暖的愛心灑向大地。
假如我有一支馬良神筆作文14
假如我有馬良的那支神筆，我會(huì)用這支神筆，給自己畫一本伸縮字典，伸縮字典上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是能變大的按鈕，一個(gè)是變小的按鈕。出門的時(shí)候，可以把字典變小放在口袋里，在外面遇到不認(rèn)識(shí)的字可以把字典變大，就可以查字了。
假如我有馬良的那支神筆，我會(huì)用這支神筆畫許多智能機(jī)器人，讓機(jī)器人走進(jìn)千家萬戶，幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽輕輕松松地過日子。
假如我有馬良的那支神筆，我會(huì)用這支神筆畫上許多無人駕駛的坦克，這些坦克是電腦控制的，讓我們的國(guó)家馬上擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，敵人就不敢來侵犯我們。
假如我有馬良的那支神筆，我會(huì)用這支神筆在沙漠里畫上許多高大樹木，畫上許多鮮艷的花朵，再畫上碧綠的小草，讓沙漠變成綠洲，這樣空氣變得更清新，我們就不用擔(dān)心沙塵暴的侵?jǐn)_。
假如我有一支神筆……
假如我有一支馬良神筆作文15
假如我有一枝馬良的神筆，我要給失去雙眼的人畫一雙明亮的眼睛。讓他們也能走走路，看看書，不會(huì)在家里躺在床上，孤獨(dú)難受。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給農(nóng)村的孩子畫許多金子。讓他們也能和我們一起過著幸福的生活，不會(huì)呆在家里幫媽媽干活。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫一雙翅膀。讓我也能像小鳥一樣，在天空中自由翱翔，不用再坐那些公交車，站得精疲力盡。
假如我有一枝馬良的神筆……
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