假如我有一只神筆作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的假如我有一只神筆作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一只神筆作文1
前幾天，媽媽給我講了神筆馬良的故事，我心想：“假如我有一只神筆，我會(huì)怎么做呢？”
假如我有一只神筆，我要給山區(qū)的小朋友畫(huà)上一座免費(fèi)的高科技學(xué)校，學(xué)校里有明亮的教室，有豐富多彩的課外書(shū)，有綠草如茵的足球場(chǎng)，我想讓山里的孩子和我們一樣，接受現(xiàn)代化的教育，成為祖國(guó)的棟梁。
假如我有一只神筆，我要給沙漠畫(huà)上碧綠的大樹(shù)，遼闊的草原，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，草原上還有幾條彎彎曲曲的河流，有成群的牛羊。我要讓沙漠變成詩(shī)中寫(xiě)的美景“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”
假如我有一只神筆，我要給安徒生筆下那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一座漂亮的房子，房間里有溫暖的火爐，有大大的餐桌，餐桌上還擺著香噴噴的烤鵝和甜甜的飲料，在餐桌旁邊坐著她和藹可親的奶奶，讓她遠(yuǎn)離寒冷、饑餓和孤獨(dú)。
假如我有一只真正的神筆，我會(huì)用它幫助更多需要幫助的人。
假如我有一只神筆作文2
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給孤兒院的孤兒們畫(huà)出一個(gè)帥氣的爸爸和一個(gè)漂亮能干的媽媽。讓他們有一個(gè)完整的家庭。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給雙目失明的人們畫(huà)出一雙炯炯有神的眼睛。讓他們擁有多彩的世界。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給路邊乞討的乞丐畫(huà)一棟房子，一畝田地。讓他們不再過(guò)饑寒交迫的日子，過(guò)上幸福的生活。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)把小河變的清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木會(huì)長(zhǎng)的枝繁葉茂，將再不會(huì)有人亂砍亂伐。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)對(duì)犯罪分子進(jìn)行心理教育和心理輔導(dǎo)，讓他們痛改前非重新做人。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)垃圾分類(lèi)器，把垃圾進(jìn)行分類(lèi)，讓露天堆放的垃圾發(fā)揮它們的利用價(jià)值。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一種靈丹妙藥讓得了無(wú)法醫(yī)治的病人吃了這種靈丹妙藥病情馬上好轉(zhuǎn)。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)翻譯動(dòng)物講話機(jī)讓人和動(dòng)物成為朋友。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)讓人們安居樂(lè)業(yè)。
假如我有一只神筆作文3
假如我有一支神筆，我會(huì)天天仔細(xì)的端詳，目光凝視之間，我的思緒飛揚(yáng)。緊握筆桿，看著筆尖流淌的激揚(yáng)文字，書(shū)寫(xiě)著生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。某一天，回眸歷史，我會(huì)說(shuō)：我走過(guò)，我經(jīng)歷過(guò)。
假如我有一支神筆，我要寫(xiě)出世界上最美麗的字體，一點(diǎn)一橫之間，蒼勁有力。某一天，我做為一位書(shū)法家，登上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓人們用羨慕的目光，欣賞著我一幅幅精美的作品。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一幅畫(huà)，這是一個(gè)美麗的家園，青青的草坪，燦爛的鮮花，高大的房子，我和爸爸媽媽住在這里，享受著人間最溫馨的'生活。
假如我有一支神筆，我要寫(xiě)出最華美和最感人的文章。讓同學(xué)、老師、家長(zhǎng)為我而自豪。各大刊物、網(wǎng)站，紛紛登載我寫(xiě)的文章。在記者的鎂光燈前，向人們介紹著我所取得的成就，心里只有那個(gè)美。
假如我有一支神筆，我要書(shū)寫(xiě)輝煌的人生。從此不再碌碌無(wú)為、甘于平庸，奮發(fā)有為，拼搏向上，做一個(gè)陽(yáng)光男孩，去實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價(jià)值，去鑄就未來(lái)的景秀前程。
假如我有一支神筆，我還要畫(huà)一個(gè)大大的愛(ài)心，將我的全部情感凝聚其中，去愛(ài)我的爸爸媽媽。讓愛(ài)心傳遞，去化解人間的陰霾，讓陽(yáng)光披灑每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人們的心間。
假如我有一只神筆作文4
我想擁有一支馬良的神筆，用它來(lái)實(shí)現(xiàn)我的許許多多的夢(mèng)想。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來(lái)給全世界所有的殘疾人畫(huà)上他們身體上所缺少的一部分，讓他們迅速恢復(fù)正常，讓他們也能像其他健康人一樣為祖國(guó)建設(shè)而效力。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來(lái)幫助遇到災(zāi)難的人解決難題。比方說(shuō)：這次汶川大地震，有許許多多的房倒屋塌，讓許許多多的人無(wú)家可歸，讓他們挨餓受凍居無(wú)定所。我要用我的神筆，畫(huà)上他 們最需要的衣服、食物，畫(huà)上一棟棟高大而華麗的樓房，讓他們衣食無(wú)憂、安居樂(lè)業(yè)，過(guò)上小康生活。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì)用它來(lái)給貧困山區(qū)的小朋友們畫(huà)上很多很多漂亮的新教室，讓他們也能和我們一樣，坐在寬敞而明亮的教室里歡快的讀書(shū)，而且學(xué)費(fèi)全免，這樣，貧困山區(qū)的小伙伴 們就不會(huì)因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)讓更多的孩子過(guò)上很好的日子，讓他們衣食無(wú)憂。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì)……
假如我有一只神筆作文5
今天，偉大的天神賞給我一支神筆，說(shuō)實(shí)在的，我其實(shí)也不太知道我要拿它來(lái)做什么，救人嗎?還是要讓自己一夜致富，完成自己小時(shí)候的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)暴發(fā)戶(hù)?
畢竟“道高一尺，魔高一丈”，就在我的內(nèi)心糾葛許久之后，惡魔終究戰(zhàn)勝了天使，自己了良心依舊底不過(guò)我那愛(ài)錢(qián)的本性，還是拿了神筆，畫(huà)出一座又一座用黃金堆出來(lái)的高山。
可是，當(dāng)我全部都畫(huà)完后，我發(fā)現(xiàn)了一件不得了的事情，那就是，那一座座的黃金山全都只是外表看起來(lái)亮亮的而已，這樣的黃金只怕我根本沒(méi)法變賣(mài)使用吧?
所以我改畫(huà)了鉆石，記取了先前的教訓(xùn)，我一顆一顆的慢慢畫(huà)，每顆都是又大又剔透，但是，我畫(huà)完之后又發(fā)生了大事，神筆把我畫(huà)的每顆鉆石都變成了施華洛世奇水鉆，這價(jià)值也落差太大了吧?
都畫(huà)到這樣了，我還是得不到我想要的，我隱約的感受到“天下沒(méi)有不勞而獲”的投機(jī)癡夢(mèng)吧!
于是，一氣之下，我隨手把它給丟了，看來(lái)畫(huà)畫(huà)的技術(shù)是很高深的，而且更重要的是一定要拿到品質(zhì)好的筆，要不然吃虧的會(huì)是自己。
假如我有一只神筆作文6
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)很多很多的房子，捐給貧困山區(qū)的人。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)好多好多水，把它送到世界旱災(zāi)嚴(yán)重的地方。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)棵樹(shù)木，栽種到世界的各個(gè)地方，來(lái)凈化空氣。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出好多座學(xué)校，把它們捐給希望工程，使山區(qū)的孩子們學(xué)到知識(shí)。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出許多座太陽(yáng)能發(fā)電站和風(fēng)力發(fā)電站，讓發(fā)電時(shí)不在污染空氣。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出那些已經(jīng)滅絕或著瀕臨滅絕的動(dòng)植物，讓它們的種群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)一模一樣的地球，讓世界一半人口遷到上面去，這樣地球上就不會(huì)再有那么多的資源緊缺。
假如我有一只神筆，我會(huì)在沙漠里畫(huà)出一片片綠洲，來(lái)綠化沙漠，抵抗風(fēng)沙。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出許多吸收二氧化碳的機(jī)器，來(lái)緩解全球變暖，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出一架飛機(jī)，我要飛到許多需要我的地方，我會(huì)給他們畫(huà)他們需要的東西。
真希望我是神筆馬良，真希望我有一只神筆……
中牟縣直第三小學(xué)蘇逸飛
�。ㄝo導(dǎo)教師 馬林霞）
假如我有一只神筆作文7
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)特別高興，因?yàn)槲铱梢詭椭F人，還可以想要什么就畫(huà)什么。我想要很多東西，可家長(zhǎng)不同意，我多想要這些東西啊！于是我就想，假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給爸爸畫(huà)一件漂亮的大棉衣，這件棉衣有著用紗織的玉蘭花、荷花和厚厚的棉花，讓爸爸不在冬天里打哆嗦。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一座漂亮的“彩虹小學(xué)”，送給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們讀書(shū)。這是一座免費(fèi)的小學(xué)，是不用錢(qián)就能上的。你是災(zāi)區(qū)、山區(qū)小朋友的話，會(huì)按照你的年齡讓你去一年級(jí)到三年級(jí)，但不可能讓你去四年級(jí)到六年級(jí)，不管你有多大。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給世界上的沙漠畫(huà)很多冰山。等冰山融化以后，冰山的水將會(huì)灌溉沙漠干旱的地區(qū)。那里會(huì)繁華又美麗，一座座高樓大廈豎起，牛羊成群，綠樹(shù)成蔭，人們又多了個(gè)賴(lài)以生存的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我要給嚴(yán)重污染的地區(qū)畫(huà)一個(gè)湛藍(lán)的天空和許多大樹(shù)，幫助他們凈化空氣，受害的人民都會(huì)看到久違的藍(lán)天、白云、星星。從此一個(gè)嚴(yán)重污染的地區(qū)不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)云淡風(fēng)輕、風(fēng)和日麗的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給窮人畫(huà)一座寬廣、舒適的大房子。房子被分為臥房、廁所、餐廳、書(shū)房、花園、電視房……要說(shuō)餐廳有多少吃的，那你就去問(wèn)窮人，他會(huì)決定的。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)涂掉世界上的憂愁，讓世界充滿藍(lán)天白云、歡聲笑語(yǔ)！
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一只神筆作文8
有一天，我出去散步的時(shí)候，突然想起來(lái)，如果自己擁有一支像馬良那樣的神筆，那該有多好��！就在這時(shí)，爸爸媽媽叫我，我就沒(méi)再想這件事�？墒牵�(dāng)我要睡覺(jué)的時(shí)候，突然，我又想起這件事了，我想著想著就迷迷糊糊的睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)一位老爺爺向我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我送給你一支神筆，它可以把你畫(huà)出的一切變成真實(shí)的東西，它應(yīng)該對(duì)你有用處的。”老爺爺說(shuō)完話，就走了。
我有一支神筆，我要為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛。
我有一支神筆，我要為沒(méi)有手的人畫(huà)上靈活的雙手。
我有一支神筆，我要為沒(méi)有腿的人畫(huà)上強(qiáng)健的雙腿。
我有一支神筆，我要為窮人家的孩子畫(huà)上一所學(xué)校。
我有一支神筆，我要為小魚(yú)畫(huà)上一條條清澈的小溪。
我有一支神筆，我要為小鳥(niǎo)畫(huà)上一棵棵高大的大樹(shù)。
我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們搭建新的巢，讓鳥(niǎo)媽媽生下更多可愛(ài)的小鳥(niǎo)
正在這個(gè)時(shí)候，我突然被爸爸叫醒，原來(lái)是到了該起床的時(shí)間了。這時(shí)我才知道，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
盡管這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，我還是想得到這支神筆。
假如我有一只神筆作文9
說(shuō)道神筆二字，我想大家已經(jīng)想到《馬良神筆》這部動(dòng)畫(huà)篇吧！馬良他是主人公，在文中寫(xiě)到他得到了一只很神奇的筆，畫(huà)什么就會(huì)有什么。但馬良他根本不為自己著想，就想到了需要幫助的人們。我在幻想要是有一天我有這么一只神筆，我也要像馬良那樣去幫助人們。
假如我有一只神筆，我會(huì)把黃澄澄的沙漠變成綠油油的森林，疏通二氧化碳，清醒空氣，讓人們每天都有一個(gè)美麗而又舒暢的早晨，呼吸者美麗的空氣。
假如我有一失神筆我會(huì)話許許多多的腳，喂沒(méi)有腳的人接上。這樣，他們也可以和我們一樣在地上走來(lái)走去，不在嫉妒他人了。
假如我有一只神筆，我會(huì)話出一幅幅神奇的眼鏡，只要盲人帶聲它，就可以看見(jiàn)眼前的一切，還可以看見(jiàn)我們美麗的世界了，讓他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的世界了，永遠(yuǎn)留在記憶中。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)一所保養(yǎng)院，每當(dāng)老師一下班，就可以到里面去享受里面的服務(wù)，其她的人呀可以去，免費(fèi)的喲！
假如我有一只神筆，我要畫(huà)一瓶清理河水的藥劑。只要一把它倒入河水中，河水中的垃圾就會(huì)全部消失，河水還會(huì)發(fā)出淡淡的清香。每到早晨，不知道有多少小鳥(niǎo)回到河面上玩耍呀！那真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀！
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)一口井，他很深很深，里面吧有很多很多睡，都深山泉睡，它很有營(yíng)養(yǎng)，人們都可以去接。
最后，我嗨喲換一個(gè)更加美麗的地球，更全新的地球，讓地球換一個(gè)全新的模樣。
這些一切，雖然都是我想象，但是現(xiàn)在我要用知識(shí)來(lái)武裝自己。以后真正的擁有這一切！
假如我有一只神筆作文10
今天，我看了動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》，我想要是我有一枝馬良的神筆，多好呀！夜晚，我躺在床上，還念念不忘馬良的那枝神筆。夢(mèng)中，我看見(jiàn)一位白胡子的老爺爺駕著一朵白云來(lái)到我的床前說(shuō)： ”孩子，我知道你想要枝神筆，我就送給你一枝吧�！罢f(shuō)完，老爺爺就不見(jiàn)了。
”我有一枝神筆了！“我高興地差點(diǎn)蹦起來(lái)，我想：我應(yīng)該畫(huà)些什么呢？
我想啊，想啊，想到了殘疾人。于是，我拿起神筆畫(huà)了架飛機(jī)，很快就來(lái)到殘疾醫(yī)院，我給沒(méi)有腿的人畫(huà)上了腿，看，他們站起來(lái)了。我又給那些可憐的盲人畫(huà)上了明亮的眼睛，看，他們終于 見(jiàn)到光明了，終于看見(jiàn)這美麗的世界了，我真高興。
接下來(lái)該畫(huà)什么呢？我想起了干燥的沙漠。于是，我又駕駛飛機(jī)來(lái)到那無(wú)邊無(wú)際的沙漠，只見(jiàn)周?chē)黄S色，身上汗出個(gè)不停，簡(jiǎn)直要把我蒸成氣體。我連忙拿出神筆，畫(huà)了一場(chǎng)雨，這下涼爽 多了。然后，我在周?chē)之?huà)了幾塊綠洲，幾座水塔。心想，以后來(lái)這里的人就不會(huì)口渴了。
”快點(diǎn)起床！都七點(diǎn)多了！“我醒了。唉，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
假如我有一只神筆作文11
假如我有一支神筆，我會(huì)為殘疾的孩子畫(huà)上所缺的部分，我會(huì)為農(nóng)民畫(huà)頭牛，我還為窮苦的家庭畫(huà)一棟樓，我還為祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。
假如我有一支神筆，我會(huì)為殘疾的小孩，為他們畫(huà)上所缺的一個(gè)部分，給他們快樂(lè)。給他們能再次走在祖國(guó)大地上，在草地上玩耍，
假如我有一支神筆，我會(huì)為那寫(xiě)窮苦的家庭添加一些幸福，給他們富有，給他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)為那些農(nóng)民伯伯畫(huà)一頭牛，給他們不要在那么辛苦的干農(nóng)活。給他們一些休息。
假如我有一支神筆，我會(huì)為祖國(guó)畫(huà)上祖國(guó)需要的東西，為祖國(guó)畫(huà)一片森林，給祖國(guó)多一點(diǎn)綠色，也會(huì)為祖國(guó)話上許多動(dòng)物，給祖國(guó)添加一點(diǎn)生機(jī)。給祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。
假如我有一支神筆，我一定會(huì)做出我許下的諾言，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要為我許下的諾言去努力拼搏，努力去學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，一定要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)為我想為祖國(guó)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。
假如我有一只神筆作文12
假如我有一支神筆，我就會(huì)去幫助很多有困難的人。
假如我有一只神筆，我會(huì)給乞丐畫(huà)一間房子，讓他住進(jìn)去，假如我有一只神筆，我會(huì)給貧窮的小朋友，畫(huà)一間學(xué)校，再給他們畫(huà)許許多多的鉛筆和橡皮，讓他們上學(xué)，假如我有一只神筆我就會(huì)給災(zāi)區(qū)的人們重新畫(huà)一座城市。假如我有一只神筆，我就會(huì)給那些得病的人，畫(huà)一個(gè)非常神奇的儀器，一照他們就好了，假如我有一只神筆，我還會(huì)給世界畫(huà)上幾朵鮮花，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓鮮花盛開(kāi)，讓那些寒冷的人們?cè)俅胃械綔嘏�，假如我有一只神筆，我會(huì)把那些危險(xiǎn)的動(dòng)物消失，多畫(huà)幾只小鳥(niǎo)。假如我有一只神筆，我就會(huì)把所有的小溪，變得清澈見(jiàn)底，我還會(huì)把那些冰凍的河流化開(kāi)，假如我有一只神筆，我一定會(huì)做許許多多的好事的！
��！我多么希望自己有一只神筆呀！
假如我有一只神筆作文13
今天，我們學(xué)了第23課《假如》，我也想要一枝神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給孤兒畫(huà)一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽?zhuān)佼?huà)一座大房子，讓他們一家能住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給盲人和殘疾人畫(huà)上手、腳和眼睛，讓他們不再生活在痛苦和黑暗里，也做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪狗畫(huà)一個(gè)家，讓它們也能吃上狗糧和骨頭，讓它們從此不再挨餓，也成為一只講衛(wèi)生的小狗。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)讓媽媽的病早日康復(fù)。我祝那些住在醫(yī)院的人們也早日康復(fù)，讓他們?cè)缛諒牟〈采险酒饋?lái)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)讓我的學(xué)習(xí)是第一名，讓它幫我改掉學(xué)習(xí)不認(rèn)真、喜歡東張西望的壞習(xí)慣，讓我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
假如我有一枝馬良的神筆，需要我做的事情還有很多很多……
假如我有一只神筆作文14
假如你有只神筆，你會(huì)干什么？假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出很多東西，幫助很多人！
假如我有只馬良的神筆，我會(huì)給沒(méi)吃的人畫(huà)吃的。為什么呢？因?yàn)槲蚁胱屆總�(gè)人都吃好，保家衛(wèi)國(guó)。那些吃的可不僅僅是米飯，還有牛排呀，雞排呀，魚(yú)呀，許多可口的食物。當(dāng)然我也會(huì)畫(huà)給自己吃，我也想去保家衛(wèi)國(guó)。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)為那些器官不好的人畫(huà)上一個(gè)個(gè)好的器官。給眼睛不好的人畫(huà)上炯炯有神的眼睛，給失去雙臂的人畫(huà)上完好無(wú)損的雙臂，還會(huì)給大腦不全的人畫(huà)上新的大腦。讓他們重拾生活的希望，擁有完美健康的身體。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給沙漠中的人畫(huà)上一杯杯水，再也不會(huì)讓他們渴死掉。我還會(huì)在沙漠中畫(huà)上一顆顆高大的樹(shù)木，還有一片片草地，這樣人們就不會(huì)再沙漠中迷路。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給山區(qū)的小朋友們畫(huà)衣服，畫(huà)吃的，畫(huà)教室，畫(huà)課桌，讓他們有衣服穿，有吃的，還能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。不會(huì)再擔(dān)心沒(méi)吃的，沒(méi)穿的，也不會(huì)擔(dān)心學(xué)校的設(shè)備不好，能更加好好用心學(xué)習(xí)，報(bào)效社會(huì)和祖國(guó)！
假如我有只馬良的神筆，我會(huì)去幫助更多更多的人！
假如我有一只神筆作文15
合上《神筆馬良》這本書(shū)，我想：要是我有一支馬良的神筆，那該有多好呀！
假如有一支神筆，我就用神筆畫(huà)出一架飛機(jī)，讓同學(xué)們到世界各地去飽覽祖國(guó)大地的美景。還邀請(qǐng)我們的劉老師，齊老師和全班同學(xué)一起去。旅途中怎樣招待同學(xué)們和老師呢？我就在每個(gè)座位上畫(huà)出精美可口的美食，飛機(jī)自動(dòng)起飛，無(wú)人駕駛，透過(guò)云層可以看見(jiàn)高樓大廈。咦，你們看那里怎么那么荒涼？我低頭一看，哦，是一片沙漠，我神筆一揮，沙漠頓時(shí)變成了綠洲，拖拉機(jī)在田邊奔跑。
假如我有一支神筆，我就畫(huà)出許多紅外線機(jī)槍?zhuān)教炷概灒糜帮w機(jī)，激光導(dǎo)彈，核潛艇等世界上具有領(lǐng)先地位的新型武器，讓我們的解放軍叔叔好好保衛(wèi)邊疆。
我想著想著不知不覺(jué)的睡著了，媽媽回來(lái)叫醒我時(shí)，我的手里握著的并不是什么神筆，而是一只普普通通的自動(dòng)鉛筆。我想真正的神筆要由我們自己去創(chuàng)造，我們要加倍努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)的知識(shí)把手中的筆變成神筆。
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