假如我是什么的作文(通用15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假如我是什么的作文，希望對大家有所幫助。
假如我是什么的作文1
等大學畢業(yè)后，我當了一名數(shù)學老師。
不會 光讓他們做空乏無味的數(shù)學題。也不會只教他們怎樣做題，還不會只用圖形或寫的方式來讓他們理解。我會這樣做——
做數(shù)學題我會將它變成一個個小游戲，讓他們每次提到數(shù)學題時，都會非常開心。游戲規(guī)則為：每個人都會有一個小本子，這個小本子里有各種各樣的計算小游戲。比如：跳跳棋。同學們在我寫的數(shù)字格里寫出正確的計算結果，最先做完的，而且全對的，可以得到相應的獎勵。
除了在室內用小本子做計算游戲以外，我還會將計算與大家喜歡的體育結合到一起，我們班共有二十名同學，十男十女。我會讓男生為一至五號的同學，自己的學號就代表自己的人數(shù)，一號為一人。五號為五人……六至十號的男生，六號位一人，七號為兩人，依此類推。而女生十一號就等于一號，當然二十號就等于十號。我讓他們跑著跑著，然后說幾加幾，然后幾個同學抱在一起，等于的答案是多少，幾個同學相加的答案如果不是那么多的話，就會給大家講一個關于數(shù)學的小故事。
而我除了這些以外，我每周都會花一節(jié)課的時間來讓同學們講講自己身邊的數(shù)學，每次評出三個講的最好的同學，如果一個月之內，每周都有他的話，他將會獲得一個超級大禮包。
我如果以后能做一位數(shù)學老師，我一定會這樣做，讓同學們只要一提到數(shù)學，就會很開心。
假如我是什么的作文2
我有多少偉大的理想啊，可我最想變成神筆馬良。假如我是神筆馬良，我會用手中的筆描畫出最美的畫卷，我會讓人們實現(xiàn)他們心中的夢想。
假如我是神筆馬良，我會畫出最堅固的大堤，讓洪水不再泛濫。堅固的大堤能把兇猛的洪水大退，災民就可以高枕無憂。堅固的大堤永不倒，就好象巍巍長城一樣堅不可摧。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多的藥，讓白血病、愛滋病、非典等所有的病魔，從這個世界徹底消失，讓每個人都有健康的身體，永遠快樂，永遠年輕。
假如我是神筆馬良，我會畫出一位和平使者，讓這個世界再也沒有戰(zhàn)火與硝煙，讓這個世界再也沒有流血與犧牲，讓這個世界到處開遍和平的鮮花，處處洋溢著幸福的笑臉。
假如我是神筆馬良，我會畫出一艘宇宙飛船，讓它帶著我探索宇宙的奧秘。我會飛上火星，尋找生命的泉水，建造新的家園。當?shù)厍虮〞r，我回帶上所有的人在這兒安居樂業(yè)。
假如我是神筆馬良，我會畫出一匹神馬，騎著它遨游世界。我要到埃及，去看看古老的金字塔和獅身人面像；我要到荷蘭去看看聞名于世的圍海大堤；我要到北京，領略長城的壯觀；我要到杭州。欣賞西湖的美景......
假如我真的如此，那我豈不成了普渡眾生的女媧娘娘？不，女媧娘娘是無人能比的。
假如我是什么的作文3
假如我是一條小魚，就可以在大海里自由自在地游來游去，可以吐出許多五光十色的泡泡，還會有許多可愛的小魚朋友跟我一起玩耍。
假如我是一只小喜鵲，就可以在天空中無憂無慮地飛翔，唱出動聽的歌曲，讓學校里的小朋友們喜歡我。
假如我是大海，就可以給魚兒、貝殼、螃蟹、蝦、海龜一個舒適的生活環(huán)境，帶給海邊游泳的小伙伴湛藍的、清澈的海水，讓他們高高興興地在海里嬉戲游玩。
假如我是哆啦A夢，就可以拿出神奇的畫筆，想吃什么，只要畫在紙上就可以變成真的食物；拿出考試滿分筆，就可以在每一次考試中順利獲得滿分；擁有百寶袋，誰有困難我就可以第一時間趕去幫助他們。
假如我是超人，我就可以飛上天空，在天空中查看哪些人會遇到困難，我可以第一時間去幫助他們，還可以讓爸爸媽媽不要那么辛苦，還可以拯救世界……
假如我是……無論我想變成什么，我都是我，一名普普通通的二年級學生，只要我用心學習知識，就能把想象中的不可能變成可能，期待未來的我。
假如我是什么的作文4
我是一個愛琢磨的小學生，我曾幻想許多不可思議的事情，我現(xiàn)在又在琢磨一件事情，假如我是一滴水珠，我會去干什么呢？而又有什么用呢？如果我會飛我要去孔機哪，如果我是大力士我會干嘛？如果我有了個愿望會是什么愿望？
我想著想著我變成了一滴水，我頓時蒸發(fā)隨著風到了曼谷，那正干旱，雨水正往下落，風姐姐正有序的指揮著雨水，我連忙沖上去，風哥哥說：“那大雨已經下了，你小小的一滴水又能怎么樣呢？”我直沖過去沒有聽云哥哥的話，頓時我隨著千千萬萬個生命的希望一起努力的穿過大氣層往下穿，但是我被一朵云攔了下來，我一用力，嗖——嗖，我沖破千萬朵白云往下沖，我終于到了地面，這場大雨連續(xù)了五天五夜，當雨停鳥語花香，大地換了一件用雨水凝結而成的一件新衣，這件衣服上有用我們制作成的'衣服。
一陣鬧鈴把我拉回了現(xiàn)實，這次夢的旅游我知道了做事盡管自己可以不做，但是有些時候做事有必要的。
假如我是什么的作文5
假如我是一位服裝設計師，我不是為了錢，而是為了快樂，在我的心中，那種名叫夢想的種子，會長成什么樣呢，那些并不昂貴的紙和筆，經過我的設計是否會改變呢？！
今天一大早起來，做好準備就走向我工作的地方，那兒有我的夢想，我并不會給女孩們設計可愛的緊身衣，而會根據舒適來定位，寬松、舒適才是最好的。我為工人們做的工作服不是粗衣麻布，也是溫暖的羽絨服，學生服要做成簡明、不引人注目的平常服。姑娘們我也不會做成綾羅綢緞，但一般會設計成清爽一點的，我實在不贊同那種破破爛爛還自稱很酷的服裝。
我不要故意偷工減料還找借口說是時尚，我要設計出許多衣服給乞丐穿，而且，我還要設計獨特的服裝，那是給殘疾人穿的，我要讓他們知道殘疾并不等于你就只有去乞討。我希望他們能權責我設計的衣服，靠著自己的雙手去打造自己的未來。
我還要設計一些較小的衣服，那是給被人們舍棄的小動物做的，為什么只有人類有穿新衣服的權利呢？我覺得十分不公平，所以我會專門用剩下的布料設計服裝。讓那些貓狗們去寵物店找新主人。
我還要多去看看服裝秀，提高設計水平，如果客人哪不滿意我就會按要求在重新設計，假如我是一個服裝設計師，那么我一定要做一個善良、快樂的設計師。
假如我是什么的作文6
最近，媽媽給我買了一本《快樂小天使》，真讓我愛不釋手，里面的天使更讓我羨慕不已。我常�；孟胫杭偃缥乙彩翘焓梗窃摱嗪冒。�
這天，我自由地在藍藍的天空中飛翔，欣賞大地的壯美。正在我高興的時候，看見了一個干旱的地區(qū)，那里湖泊已經消失殆盡，大地裂開了一道道口子。莊稼耷拉著腦袋，已經奄奄一息。我見了，立刻揮了揮魔法棒。只見天一暗，緊接著電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。第二天，小草也直起了腰，莊稼也長高了不少。那里的農民伯伯終于露出了笑臉。
飛呀飛，飛呀飛，我又來到森林，“逃呀！快逃！”這時怎么回事？我定眼一看，原來是森林著火了，小鳥的家沒了，急得都嘰嘰喳喳直叫喚，大黑熊也傷心得嗚嗚地哭了起來，因為它失去了最親愛的家人。見此情況，我立刻又揮了一下魔法棒，讓火停住，還把火收進能量袋里。我想：等到第二年春天，這里的樹木一定會長出更綠更茂盛的葉子來。
假如我是天使，我還要飛向世界上最高的鐵塔，看看還有多少人需要我的幫助。
假如我是什么的作文7
假如我是……
假如我是一滴水，我要到干旱的地方去。看著那里的人們干渴無水、生命垂危，一個個快要被死神抓走，我要獻出自己讓這些災民有水喝，有水給稻田施肥，讓他們看到希望之光，脫離死神的魔爪。我看到他們眉開眼笑的樣子，就感到欣慰了!
假如我是一盞燈，我要為大山深處的小朋友們照明。在黎明時分，天還黑著的時候，這些孩子就背起書包，悄悄地上路了。我要為他們照亮山路，讓他們平平安安、快快樂樂!
假如我是一滴鮮血，我要到醫(yī)院里去，看到病人因缺血而奄奄一息，我要就他們，我要救他們!于是我就跑到注射器中，讓醫(yī)生把我注射到病人體內。讓那些貧血等病人脫離病魔的掌心。當我看到病人帶著微笑出院，我內心涌動出的是高興、滿足。
假如我是一架飛機，我要帶著人們游覽世界�？茨前７茽栬F塔巍然屹立、高大雄偉;看那比薩斜塔斜而不倒、巧奪天工;再看那埃及金字塔，充滿了神秘色彩;最后看那萬里長城，猶如一條巨龍，起伏奔騰、飛舞盤旋、雄偉壯麗!
假如我是一片森林，我要履行職責——把風沙攔截在外，不讓水土流失;把噪聲消除，讓人們生活得更加美好!
假如我是一首歌，我要放給人們聽，讓人們不再憂慮，不再難過!
假如我是……
我將把我所有的力量投入到為人們服務之中去!
假如我是什么的作文8
假如我是黃蓉，我會在別人受傷時幫助他，先驅動內力幫他排毒，毒排完后，給他纏上繃帶，包扎傷口。
假如我是黃蓉，我會在別人困惑時開導他，先和他一起分析形勢，再梳理過程，最后得出結論，用智慧引領他人走出困境。
假如我是黃蓉，我會在別人自卑時安慰他，先指出他的優(yōu)點，再分析他的不足，最后給他指明方向，給出方法。
當然啦，我除了幫助別人，更會在國家陷入困境的時候挺身而出。
那年，蒙古入侵中原，朝廷告急，緊急招兵，我前去投軍。我得到了一匹戰(zhàn)馬，它是白色的，名叫白蓮。我騎著白蓮飛馳在戰(zhàn)場上，一會兒挺著長毛猛刺，一會兒拔出劍朝前向蒙古人揮去，一會兒拿出弓，搭在弓弦上，“嗖”的一聲，蒙古官軍們應聲倒下。在我們的奮力進攻下，蒙古軍很快撤退了，大家同仇敵愾，一起擊退侵略者。
假如我是黃蓉，我會幫助需要幫助的人，我更會在民族危難之際挺身而出。
假如我是什么的作文9
從我看見螳螂的第一眼起，我就知道，他是我的“精靈”。我想成為一只威武的螳螂，它能保護家園，它能為人民除害，它能揮舞著它那鋒利的大刀。
假如我是一只螳螂，首先要做的是為人民除害。蟑螂是我最憎恨的昆蟲，也是我最害怕的昆蟲。我害怕他身上的那些骯臟的不能再骯臟的病毒會“爬”到我身上。所以，我一看到蟑螂就殺，絕不留情。每當我的大刀發(fā)出“咔嚓，啪”的聲響，就意味著世界上的一只蟑螂會喪命。對于四害之一，我是不會手下留情的。
假如我是一只螳螂，我會立刻體會一下自由飛翔的感覺，飛上湛藍的天空，與其他螳螂一起嬉戲，在一棵高大的榕樹上，眺望這個美麗的城市，并贊嘆一聲：“多么美的一個城市呀�！憋w上天空，隨風飄揚，忽左忽右，可以想象，這是多么舒服的感覺呀！清風可以給我做朋友，大樹也可以跟我說悄悄話。
假如我是一只螳螂，我會品嘗一下螳螂家族里所謂的美食——蟬。到了夏天，每一只螳螂幾乎每一天都可以飽餐一頓。我要先用大刀把蟬一命嗚呼，然后開始慢慢地吸干蟬體內的所有汁液，再不緊不慢地撕開蟬，吃掉內臟和殼。一定很鮮美，吃完后，螳螂的最都在一動一動的，好像在說：“怎樣吃都吃不膩，真好吃�！�
我的美好愿望雖然不能實現(xiàn)，但是我相信，有愿望是最重要的。
假如我是什么的作文10
假如我是一把傘，我要在爸爸媽媽上班時，趁人不注意，悄悄地溜出學校，去做自己想做的事……
我要到工地上去，為那些頂著烈日正在辛辛苦苦造房子的叔叔阿姨撐一下傘，不讓他們在工作時那么辛苦。當他們在烈日下有那么一絲涼快時，我心里真高興。
我跳著舞來到了媽媽的學校，在中午媽媽下課回家吃飯時，跳到媽媽正準備騎的自行車上，把自己固定住，為媽媽擋烈日，為媽媽遮風雨。看到媽媽笑了，而且笑得那么燦爛，我也開心地笑了。
我來到了田野里，只聽“啪”的一聲，我的鐵桿身軀就與堅硬的土地發(fā)生了碰撞，還好沒斷，緊接著耳邊傳來了哭聲。我一看，原來是蔬菜在哭泣�！澳銈冊趺蠢�？”我問蔬菜們。
“太陽一直在在曬，好幾天……天都沒下雨了�！笔卟藗兓卮�。我聽了，心里很傷心。便為它們撐起了傘，再去人們的家里運水灑給它們，它們受到了水的滋潤，連聲說：“謝謝！”
學校的放學時間到了，我又悄悄地溜回學校，沒有被人發(fā)現(xiàn)。我背著書包，想著今天做的好事，開開心心地往家走……
假如我是什么的作文11
我是一名少先隊員，平時愛看書，喜歡畫畫，有許多畫在我家。
假如我是孫悟空，我會救老百姓，只要有危險的人我就會去救，而且一定救活，還會打怪獸，如果打不過，我一定會叫我的好朋友一起打怪獸，因為這樣做會得到百姓表揚，再說保護世界和平是我的任務。
假如我是神筆馬良，我一定會為快餓死的百姓畫米飯和他們喜歡吃的菜，還會為火災人民畫噴水管，吧火撲滅，再把窮人變成幸福的人。再教壞人怎么做好人，我會說做好人比做壞人好多了，好人可以做工作，這樣就可以用錢買東西，這樣世界上的好人會越來越多。
假如我是超人，我一定會飛上天把天空變成百姓們喜歡的天氣，如果大家要晴天，我會請?zhí)柟珌砩习啵�會送給太陽公公冰激凌，如果大家需要雨天，我也會讓烏云哥哥來我們這了來玩，也會請烏云哥哥的好朋友來一起玩，還會要烏云哥哥它們把肚子里的雨水排到田里，這樣，既能讓烏云哥哥開心，又能讓百姓們開開心心，再如果百姓們要陰天，我也會請白云妹妹來天空上班，我也會整天陪在她身邊，到了中午，我會請白云妹妹吃飯，到了晚上，我會請休息了很久的月亮伯伯來上班，也請星星哥哥和小星星們來天空上。
呵呵！這就是個為百姓而苦的我，因為我喜歡先苦后甜，歡迎大家來我家玩。
假如我是什么的作文12
假如我是未來的服裝設計師，我會設計一種冬暖夏涼、可以上天入海的服裝。
這種服裝的帽子，在表面有一種很薄的膜，可以防水、防電、防打擊，還可以吸收陽光，轉換為電力。帽子邊緣有一圈厚一些的氣囊膜，只要撥開充氣孔，氣囊就會自動吸收空氣中的氧氣，漲大起來，可以浮在水面上，多余的氧氣可以輸入帽子內部，供呼吸和清涼用。氣囊廈門有用絕緣材料制成的板，向下拉伸到脖子，用橡膠圈拉緊，就可以成為航天頭盔了。
衣服和裙褲之間用一根結實的繩兒連接，拉緊繩頭，衣褲便融為一體，松開繩頭，衣褲便又脫離開來。衣褲上也有一層薄膜，功能和帽子上的一樣。在袖子廈門，有一塊可以剝開的膜，膜上可以手寫，寫出衣服的顏色、款式、裝飾等，再放到原本的位置上，就可以把衣服變成你想要的款式。衣服內部有一個柔軟的空調，空調會根據每秒的天氣的變化調整溫度，使釋放出來的氣體讓人感覺良好。在衣服末端有兩個具有彈性的小方塊，只要輕輕擠壓，小方塊就會打開，彈出噴射器，讓人可以在空中飛翔，在水里飛速前進。
鞋子底部很有彈性，用穿普通鞋子的力氣跳一米高，穿上這種鞋用相同的力氣跳，就可以跳100米高！鞋子是用很厚的神奇膜做成的，光滑的很。如果跑步，小時就可以繞地球赤道跑十圈！而且一點也不覺得累。
這一套服裝，一定會給人類帶來方便的。
假如我是什么的作文13
假如我是一只小螞蟻，早晨一醒來，就會看見太陽公公，他對我微笑，暖暖的陽光照在我身上，把我身上的“瞌睡蟲”全趕跑。接著，我要和同伴們出去找食物，找了好久好久，連一丁點兒面包屑兒都找不到，我們餓得不知如何是好。忽然一個人走過來，把一個蘋果核一扔，所有的螞蟻都飛奔過去，我也使出最大的力氣往前跑。然后，我和好多螞蟻使出吃奶的力氣扛起蘋果核，“嘿喲嘿喲”地把它扛回蟻穴，享受我們豐盛的早餐。
當然這個蘋果殼十分巨大，我們的午餐和晚餐都有著落了。
小孩子喜歡游戲，自然小螞蟻們也是要玩游戲的，我也不例外，跑出蟻穴，和其他螞蟻一起做游戲。我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我負責當“老鷹”，拼命地繞過“母雞”去抓“小雞”，但“母雞”張開“翅膀”保護著“小雞”，使我怎么也抓不著“小雞”……
我們還玩“捉迷藏”。一只小螞蟻數(shù)30個數(shù)，我們就開始躲，我躲在草叢里，其他的小螞蟻有的躲在蟻穴里，有的躲在爸爸媽媽的懷里……到最后那只小螞蟻找到了所有的小螞蟻，可就是怎么也沒找到我，最后還是我自己主動現(xiàn)身了。
在這小小的蟻穴里，我感受到了前所未有的興奮與快樂，真希望能再當一天無憂無慮的小螞蟻。
假如我是什么的作文14
在電視上、報紙上，到處可見病毒折磨著人們，我發(fā)自內心地想：假如我是醫(yī)生，那該有多好呀！
假如我是醫(yī)生，我將研制一種包治百病的藥水。它的外表雖然平淡無奇，可殊不知它在醫(yī)院中曾大顯神威，把成千上萬個病人從死神手中救下。
一天，院長對我說：“小蔣，我最近遇到了個棘手的問題，你就幫幫忙吧，人命關天哪！”見院長心急如焚的樣子，我便爽快地答應了。來到病床前，見那位素不相識的病人有氣無力地躺在病床上，兩只手軟綿綿地垂在一旁，兩眼無神地盯著天花板，只有吸進去的氣，沒有呼出的氣。頓時，我心里涌起一股莫名的同情。我下定決心，將藥水倒入碗里，端到他眼前，可他死也不張口，無奈之下，我們硬是把藥給他灌下去。前一秒，他還全身乏力地倒在一旁，后一秒便活蹦亂跳地一溜煙沖了出去。
大伙兒看得目瞪口呆，紛紛向我討教，把我圍得水泄不通。我給了他們人手一滴藥水，效果立竿見影。大家立刻精神抖擻，近視的一個接一個的摘下眼鏡，被蚊子叮的包頓時消失得無影無蹤，脾氣暴躁的也一改往日的作風，變得和藹可親了。
它的用處數(shù)不勝數(shù)，可以在戰(zhàn)場上救死扶傷，可以在平民中使人起死回生，可以幫負傷的居民去除痛苦，可以使老百姓擺脫生死離別時的悲傷。我相信，它將讓各種傷痛與疾病不復存在，讓大地充滿歡歌笑語！
假如我是什么的作文15
假如我是一匹自由自在的馬
我是一匹馬兒，我非常自由自在。我占領了十座大山，任何人都不敢命令我、欺負我，因為我擁有一群兇猛的手下，我非常受大家歡迎，我讓大家非常享受。
每天八點，大家都在我都集合地點之前排好隊，等著我的到來。我將會帶領他們到草最多、最好的一座大山上去吃草，因為那十座大山都是挨著的。我先開吃，他們接著吃，我時不時的回頭，看看大家吃得香不香。如果是秋天的話，我們就會采一些草放在倉庫里，為冬天做準備。冬天就得在倉庫里吃。他們吃的飽飽后，他們就開始按我的規(guī)定開始練習。我們每天訓練的類容都有我規(guī)定，不過他們得贊同才行。每天晨練練出來后，大家都會有一定的進步，每天的對手也都不一樣。如果有其他隊伍來襲擊我們，我們每次都贏，因為我的手下們的功夫都很棒，以為他們每天都會練習。我們已練就練到中午。中午我們就一起吃用草或蔬菜做的各種各樣的菜。下午就像原來的皇帝一樣的生活—朝廷。我們開始解決大臣們和平民百姓的事情，我們公平公正的審每一件事情，走進他們的生活。像這樣自由自在的生活，我很喜歡。最后就是吃晚飯，我們當然吃得很好了，我們晚飯時自己做的，也可以請他人來一起做自己最愛吃的飯菜。
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