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      2. 假如我有一枝馬良的神筆作文

        時(shí)間:2021-04-29 14:56:33 想象 我要投稿

        假如我有一枝馬良的神筆作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的假如我有一枝馬良的神筆作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        假如我有一枝馬良的神筆作文4篇

        假如我有一枝馬良的神筆作文1

          馬良擁有一只神筆,他憑借一顆善良的心和助人為樂(lè)的精神,讓世界變得更加美好。

          要是我也有一只神筆,我也會(huì)像馬良一樣畫出一個(gè)和諧美好的世界。

          如果你有一只神筆,你會(huì)畫什么呢?冰魄悠悠球?蘋果電腦?NIKE衣服?

          不,不是,我想要的并不是這此,而是——

          假如我有一只神筆,我將會(huì)在紅軍路過(guò)的草地上畫上很多野菜,再畫上許多糧食,讓他們一鼓作氣走出草原去打敗敵人。

          假如我有一只神筆,我將會(huì)給那位舍身救鄉(xiāng)親的老支書和他的兒子畫一條船,讓他們能從洪水中逃生。因?yàn)樯凭蛻?yīng)該有善報(bào)!

          假如我有一只神筆,我會(huì)給非洲國(guó)家很多地方畫上水井,讓他們喝上干凈、純凈的清水。

          假如我有一只神筆,我要把所有的房子加固,是為了避免受到像汶川大地震那樣嚴(yán)重的災(zāi)難,還能夠讓那些無(wú)家可歸的孩子居住。

          假如我有一只神筆,我要畫很多的衣服,給貧窮的人們穿得暖暖的,不再襤褸難當(dāng)。

          假如我有一只神筆,我會(huì)畫許多學(xué)校和學(xué)習(xí)用品,讓每個(gè)貧窮的孩子也能座上寬敞明亮的教室,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          假如我有一只神筆,我會(huì)在一個(gè)空曠的地方,給許多流浪的小狗和小貓畫一些房子,讓它們也有一個(gè)溫暖的家。

          假如我有一只神筆,我將畫許多藥品,給那些付不起醫(yī)藥費(fèi)的窮人治病。

          假如我有一只神筆,我要畫許多食物,讓街上那些乞討的窮人不再挨餓。

          假如、假如。假如我有一只神筆,我會(huì)把世界變得更加和諧、美好。

        假如我有一枝馬良的神筆作文2

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校,讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩耍,快樂(lè)的成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁,讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng),更加昌盛!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給在鄉(xiāng)村里過(guò)艱苦日子的學(xué)生,畫一些錢和一些書本,讓他們跟他們親愛(ài)的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的學(xué)習(xí),讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給流浪的小朋友們畫一個(gè)溫暖的家庭,讓他們快快樂(lè)樂(lè)的在一起,不會(huì)有任何人來(lái)騷擾他們,讓他們永不分離!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給殘廢的人們畫他們殘缺的部位,讓他們可以快樂(lè)的運(yùn)動(dòng),跟自己的伙伴們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的玩耍,不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給那些心中黑暗的人畫一顆明亮的心靈,讓他們脫胎換骨重新做人,如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上,那世界該有多么明亮,不再是黑暗!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給世界每一處干旱的土地畫一條甘甜的純凈水,讓這些種子快樂(lè)的發(fā)芽、生根、開花,讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地!

        假如我有一枝馬良的神筆作文3

          我看了一篇童話故事《神筆馬良》。馬良是個(gè)窮孩子,他很喜歡畫畫,可是他家很窮,連枝筆都沒(méi)有。一天他放牛回來(lái),路過(guò)學(xué)館,看見(jiàn)里面有一位畫師和一 位大官在畫畫,馬良看的出了神走進(jìn)去說(shuō):“請(qǐng)給我一枝畫筆可以嗎?我想學(xué)畫畫。”大官和畫師聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“窮孩子也想學(xué)畫畫?”他們把馬良趕了出去, 馬良很生氣。于是馬良決心要專心學(xué)畫畫?吹绞裁淳彤嬍裁。他刻苦畫畫的精神感動(dòng)了上帝,上帝賜給他一枝神筆,他用這枝神筆為老百姓畫畫,為老百姓服務(wù)。 他用神筆去畫那些壞人的嘴臉,教訓(xùn)那些贓官。

          假如,我有一枝馬良的神筆,我會(huì)將廣大勞動(dòng)人民刻苦勞動(dòng)精神、學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神、英雄人物英勇形象畫出來(lái)讓人們學(xué)習(xí)。我還會(huì)幫那些殘疾人畫畫,我會(huì)幫沒(méi)有腿腳的人畫一把輪椅讓無(wú)腿人坐著走路,畫一雙腿腳給他們接上去。幫盲人畫一雙明亮的'眼睛,讓他們活在美好的光明世界里。

          假如,我也有一枝馬良的神筆,我要把一些壞人的壞事、嘴臉、畫出來(lái)讓大家看。如果小偷偷東西,我就畫一個(gè)鉗子,夾注他的三只手。把社會(huì)上的不文明、不道德行為及壞人壞事,畫成漫畫,讓人們從中受到教育。同時(shí)用這枝筆橫掃贓官和牛鬼蛇神。

        假如我有一枝馬良的神筆作文4

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給小汽車畫上一雙翅膀,等兩輛車相撞的時(shí)候,讓它飛過(guò)去,就不會(huì)發(fā)生撞車事故了。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫一個(gè)大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”,只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈,讓我們生活在幸福干凈的地球里。

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)幫自己畫一對(duì)漂亮的翅膀,能夠讓自己飛起來(lái),飛到天空中看一看星星和月亮,讓它帶著我飛遍全世界。

          假如我有一枝馬良的神筆,我想下一場(chǎng)“糖果雨”,把糖果帶到學(xué)校里,讓同學(xué)和老師一起分享。

          假如有我一枝馬良的神筆,我想為媽媽畫一個(gè)溫柔的聲音,讓它再也不會(huì)扯著嗓子對(duì)著我大喊。

          假如有我一枝馬良的神筆,我要為爺爺畫一個(gè)神奇的藥膏,讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉,讓爺爺?shù)哪樐軌蚧謴?fù)以前的樣子。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要為全世界畫一個(gè)真正的圣誕老人,到了圣誕節(jié),每位小朋友都能收到一份心愛(ài)的禮物。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫上很多很多珍貴的動(dòng)物,讓動(dòng)物們永遠(yuǎn)存在,讓我們跟動(dòng)物成為好朋友。

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