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      2. 假如世界上沒(méi)有了書作文

        時(shí)間:2021-04-28 11:47:00 想象 我要投稿

        假如世界上沒(méi)有了書作文3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的假如世界上沒(méi)有了書作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        假如世界上沒(méi)有了書作文3篇

        假如世界上沒(méi)有了書作文1

          假如世界上沒(méi)有了書我們就沒(méi)有了知識(shí),有一次,我做了一個(gè)夢(mèng)……

          我夢(mèng)到了我旅游時(shí),滑進(jìn)了一個(gè)世界,那個(gè)世界看起來(lái)什么都不缺,但是你到人家家里一看,就感覺(jué)缺了什么,回頭一想,怎么一本書都沒(méi)有啊?我知道了,原來(lái)是缺書啊,我打開(kāi)我的小包,把我的書拿了出來(lái),我把這些書分給那些人看,那些人不知道這是什么東西,就問(wèn):“這是什么東西?”“這是書”我答道,“書?”他疑惑不解的問(wèn)道“對(duì)啊,我借給你看看吧!”他翻開(kāi)書一頁(yè)一頁(yè)的翻了起來(lái),可是他沒(méi)念過(guò)書,不識(shí)字,我動(dòng)了動(dòng)腦筋,就當(dāng)起了小老師,就這樣,一天過(guò)去了,他也會(huì)了幾個(gè)字,我剛喊下課,我就趴下了,我被這些家伙徹底打敗了,我累死了,從此我就在村里講課,于是,吸引的人越來(lái)越多,他們聽(tīng)得也越來(lái)越認(rèn)真。

          已年過(guò)去了,他們也會(huì)了許多字,“唉,沒(méi)看過(guò)書的人真無(wú)知,還要我一個(gè)一個(gè)字教,如果不是我有愛(ài)心,我早就走了。突然我就從夢(mèng)中醒來(lái)了,因?yàn)槲冶粫伊耍?/p>

          這個(gè)夢(mèng)真好!讓我當(dāng)了一次沒(méi)看過(guò)書,又無(wú)知的'人的老師,我好開(kāi)心!

        假如世界上沒(méi)有了書作文2

          高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要問(wèn):“如果沒(méi)了書,世界將會(huì)怎樣,人類有將會(huì)怎樣?”。

          如果沒(méi)有書,世界將不會(huì)那么豐富多彩,神秘的金字塔將不會(huì)屹立于世界的東方,拿破侖在金字塔下精彩的演講將會(huì)隨他一起埋葬,我們?nèi)祟悓?duì)歷史上的一切將會(huì)一無(wú)所知。如果沒(méi)有書,我們的思想就像海洋上的孤島。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)達(dá)爾文,更不知道什么是《物種起源》,人類的產(chǎn)生將會(huì)是一個(gè)謎團(tuán)。如果沒(méi)有書,人類的頭腦就像干枯的樹(shù)木,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。

          書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物轉(zhuǎn)星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的,所以,熱愛(ài)讀書吧!像饑餓的人撲到面包上。熱愛(ài)讀書,閱讀感人心弦的高尚作品。讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通未來(lái)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,讀好書,好讀書!边@是一句至理名言。每天不斷地讀書跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書不僅是為了應(yīng)付考試,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。我們的成長(zhǎng)也要靠我們自己,所以讓我們自己打開(kāi)書本,打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門,向更高的方向發(fā)展吧!終生受益的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,我們沒(méi)理由再抱怨時(shí)間不夠用。

          我們要振作起來(lái),多讀書,不斷為自己注入新鮮養(yǎng)分。

        假如世界上沒(méi)有了書作文3

          書,是我們很熟悉的一個(gè)字眼,我們?nèi)粘I钪械母鞣N信息,就是用它來(lái)做載體記錄下來(lái)的,如各種文獻(xiàn)資料,各種雜志,還有各種記述規(guī)則的書,……我們能從他的上面獲得很多知識(shí)以及各種評(píng)論,世界因他而變得五彩繽紛,要是沒(méi)有了它,世界會(huì)變成什么樣子呢?

          遠(yuǎn)處有一所學(xué)校,沒(méi)有一點(diǎn)喧嘩聲,甚至連一點(diǎn)翻書聲都沒(méi)有,我走近一看,沒(méi)一個(gè)人,教室門和辦公室的門緊緊的閉著,鐵鎖將那些教室門和辦公室的門狠狠的鎖著。我不明白這是怎么回事,便詢問(wèn)周圍人,他們告訴我一個(gè)我不愿聽(tīng)到的結(jié)果——這所學(xué)校關(guān)門了!那孩子們上那兒去讀書;教師們?nèi)ツ莾航虒W(xué);祖國(guó)未來(lái)有誰(shuí)建設(shè)。聽(tīng)到這兒,他又告訴我一個(gè)不幸的消息——世界上沒(méi)有書了,孩子都沒(méi)有書讀了。

          我被愣住了,沒(méi)有書!沒(méi)有書那會(huì)給世界帶多大的災(zāi)難了!我不敢相信這一切,便到其它地方去看,其它地方的情況顯得更糟,因?yàn)閷W(xué)校被拆毀了,只留下成片的廢墟。沮喪的我乘車回到城里的住所。在公路上,我碰到了大批的文盲在公路上亂跑,他們完全不知交通規(guī)則,我只好停下來(lái)步行回家,而在步行的同時(shí),我看到了很多具死尸,他們都是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识赖。市?chǎng)里混亂不堪,小偷隨處可見(jiàn),許多人沒(méi)有住處,建筑師少得可憐,人們?nèi)甜嚢ゐI……

          沒(méi)有了書,人們的生活將變得混亂不堪;沒(méi)有了書,世界將會(huì)變得死氣沉沉。

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