沒(méi)有假如作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的沒(méi)有假如作文，歡迎大家分享。
沒(méi)有假如作文1
“上帝，佛主、真主我千恩萬(wàn)謝，只求有一個(gè)星期天可以沒(méi)有作業(yè)就好了！”晚上，我在臨睡前向上天許了個(gè)愿。
迷迷糊糊地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
一覺(jué)睡醒了，怎么，今天睡得好香��！怎么聽(tīng)不見(jiàn)媽媽溫柔的聲音：“快起床了，起床！”啊，沒(méi)有讀單詞的歲月真好！吃罷早飯，一切都很平靜，在遠(yuǎn)方工作的爸爸怎么沒(méi)有電話查崗：“小文呀，數(shù)學(xué)興趣小組的題做了沒(méi)呀？有沒(méi)有記單詞呀？”的聲音。也沒(méi)有舅舅發(fā)來(lái)的電腦試題：“小文，我在‘妹妹’里給你發(fā)了份編程大全，記住��！”也沒(méi)有莊鈺的電話：“文，我媽又給我搞了兩套教材，英語(yǔ)的。一起來(lái)做吧！”
��！沒(méi)有作業(yè)的時(shí)間多好！
我剛剛高興了一會(huì)兒，可……
“小文，起床，快起床，讀英語(yǔ)了！真是的，早上大好時(shí)光不讀英語(yǔ)多浪費(fèi)？”媽媽的臉在我眼中映現(xiàn)。唉！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！真衰！
沒(méi)有假如作文2
假如沒(méi)有風(fēng)
她時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂，有時(shí)讓人愛(ài)，有時(shí)讓人怕。她是自然界中的一員——風(fēng)。
春天，她像是巨大的鬧鐘，喚醒沉睡的大地，讓萬(wàn)物蘇醒。她像一位神奇的畫(huà)師，給大地?fù)Q上新裝。她吹開(kāi)了花，吹綠了樹(shù)，吹回了燕子，吹出了一副生機(jī)勃勃的畫(huà)面。假如沒(méi)有她，大山還是光禿禿的，動(dòng)物還在冬眠，死氣沉沉。
夏天，烈日炎炎，人們躲在空調(diào)間里，躲在傘下，不敢出門(mén)，她善解人意，吹的風(fēng)使太陽(yáng)變得柔和，瞬間讓人變得涼爽起來(lái)，也讓樹(shù)變得更加茂盛，讓荷花更加綻放。假如沒(méi)有她，我們將會(huì)煩躁不安。
秋天，她叫醒了農(nóng)民伯伯豐收的果實(shí)，讓這些果實(shí)更加香甜，大地到處是金黃色，人們臉上個(gè)個(gè)露出喜悅的笑容，我仿佛也被感染了。假如沒(méi)有她，就看不到農(nóng)民伯伯幸福的笑臉。
冬天，她吹來(lái)了冬風(fēng)，寒風(fēng)刺骨，但梅花卻在風(fēng)中茂盛的綻開(kāi)，她還吹來(lái)了雪，雪花飄飄灑灑地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。孩子們穿著各色的大衣在上面跳躍、舞動(dòng)。假如沒(méi)有她，我們就少了很多樂(lè)趣。
可她也有猙獰的一面。當(dāng)她刮起臺(tái)風(fēng)時(shí)，性子暴烈，經(jīng)常在海上出現(xiàn)。她飛奔在海面上，掀起高達(dá)數(shù)百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌，給漁民帶來(lái)了無(wú)法估量的損失，甚至生命。她上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹(shù)連根拔起，像推積木般把一間間房子夷為平地，讓人們無(wú)家可歸。
這就是人類(lèi)的朋友，讓我們又愛(ài)又恨的朋友——風(fēng)！
沒(méi)有假如作文3
細(xì)菌是人人討厭的東西，比如：手受傷了，如果不及時(shí)清洗，就會(huì)被細(xì)菌感染。吃東西不洗手，細(xì)菌會(huì)進(jìn)入肚子里，容易引起腸胃疾病。
假如沒(méi)有細(xì)菌，世界會(huì)怎么樣呢？
我們經(jīng)常喝的酸奶，就是經(jīng)過(guò)細(xì)菌發(fā)酵后制成的，細(xì)菌還可以用來(lái)蒸饅頭，制成醋，醬油，葡萄酒，泡菜�？茖W(xué)家們把細(xì)菌制成能治病的藥物，對(duì)健康大有好處。如果沒(méi)有細(xì)菌，我們也就品嘗不到這些美好的食物。
細(xì)菌有好處，當(dāng)然也有壞處，比如埃博拉疫情就是細(xì)菌造成的，有很多人為此而死亡了。還有非典，禽流感，這些導(dǎo)致疾病的罪魁禍?zhǔn)拙褪羌?xì)菌，它們危害著人類(lèi)的健康，影響著人們的生活。如果沒(méi)有細(xì)菌，人們也就不會(huì)生病，也就不會(huì)有這些無(wú)辜不幸的人死去。
是呀！細(xì)菌到底該不該有呢？這是一個(gè)重大的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，更深刻的思考，去探索，去研究。
沒(méi)有假如作文4
說(shuō)到風(fēng)，人們立即會(huì)想到可惡的臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)給人類(lèi)造成的影響有多大啊!破壞農(nóng)田，吹毀房屋，甚至讓許多孩子無(wú)家可歸……想到這些，讓人多憤怒啊!可是你想過(guò)假如沒(méi)有風(fēng)會(huì)怎樣嗎？沒(méi)有風(fēng)，人的生息會(huì)怎樣呢？我們面臨怎樣的情形呢？
風(fēng)由太陽(yáng)照到地球以后受熱不均勻，產(chǎn)生溫室，引起大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)，形成了風(fēng)。風(fēng)隨處飄動(dòng)。如果你很疲勞，還可以呼吸到風(fēng)，使人神清氣爽!
空中的云霧，要隨著風(fēng)而集中在一起，否則會(huì)四散而開(kāi)，東一塊西一塊，白茫茫的。假如沒(méi)有風(fēng)，天空就難以有云、雨了，多么單調(diào)呀!
假如沒(méi)有風(fēng)，靠風(fēng)力來(lái)傳播種子的植物，不是不能傳播了嗎？更嚴(yán)重的是，一部分動(dòng)物吃不到植物的種子，就會(huì)死亡。沒(méi)有風(fēng)，造成的損傷多大啊!
任何事物都 是有兩面性的，我們應(yīng)該正確看待，想想它的好處，也不落下它的壞處。
沒(méi)有假如作文5
假如世界上沒(méi)有了水，我們?cè)僖膊荒苄蕾p那黃山茫茫的云海，也再也不能看到那迷人的景象。
假如世上沒(méi)有了水，一棵棵樹(shù)木將會(huì)枯萎，一片片綠葉將會(huì)焦黃，一朵朵鮮花將會(huì)凋謝。昔日鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，將會(huì)拋開(kāi)我們?nèi)ふ伊硪粋�(gè)星球。
假如世上沒(méi)有了水，世界上的一草一木都會(huì)干枯，昔日林海茫茫的大山，只會(huì)剩下瘦骨嶙峋的亂石，小鳥(niǎo)嘶啞的求救聲將叫人黯然淚下，路邊的小狗也低下了往日驕傲的頭，魚(yú)兒只能在陸地上掙扎，直到死亡……
水是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有了它，我們根本不能生活。當(dāng)世上沒(méi)有水時(shí)，是多么得可怕！因?yàn)榭傆幸惶�，上帝將不�?huì)可憐我們，到那時(shí)我們后悔也來(lái)不及了！
唆，假如世上沒(méi)有了水，世上將會(huì)發(fā)生很多意想不到的糟糕的事情，所以我們應(yīng)該節(jié)約水源，維護(hù)生態(tài)平衡！
沒(méi)有假如作文6
假如這世界上沒(méi)有老師，我們是無(wú)法生活的。
假如這世界上沒(méi)有老師，我們就不會(huì)獲取知識(shí)，我們就無(wú)法發(fā)明汽車(chē)、飛機(jī)，只能繼續(xù)那原始人的生活，我們還會(huì)受到欺負(fù)，少了很多“親情”，假如這世界上沒(méi)有老師，就沒(méi)有考試，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，也沒(méi)有一系列有趣的事，假如這世界上沒(méi)有老師，我們也不會(huì)被罵，被罰，被打，在一起的時(shí)光，恐怕全都消失了，那么人生將會(huì)一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，愛(ài)因斯坦博士也不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上，毛主席也不會(huì)成立新中國(guó)，再也不會(huì)有20世紀(jì)了。
假如沒(méi)有老師，世界上將會(huì)失去很多：電視、電腦、再也看不到喜羊羊、再也玩不到電腦、沒(méi)有空調(diào)、連可樂(lè)都沒(méi)有，就好像這個(gè)世界什么都沒(méi)有發(fā)生，就像一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。
假如沒(méi)有老師，我們將會(huì)失去很多。
沒(méi)有假如作文7
樹(shù)是人人需要保護(hù)的東西，它有利于人類(lèi)，對(duì)我們有很多好處，幾乎找不出它的壞處。古往今來(lái)，人們總是“樹(shù)木叢生，百草豐茂”。然而你可想到，人類(lèi)的生活離不開(kāi)樹(shù)。
假如世界真的沒(méi)有樹(shù)，我們將面臨怎樣的情形呢?
生活中，許多東西即使一切如此完美，但如果沒(méi)有綠色，生活就好像缺少了什么，永遠(yuǎn)看不到生命的點(diǎn)綴。
大自然是每個(gè)人都喜歡的，但如果沒(méi)有了樹(shù)，就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)，失去了五彩繽紛的顏色，缺少了幾分色彩，使畫(huà)很單調(diào)。
如果世界沒(méi)了樹(shù)，可惡的龍卷風(fēng)、沙塵暴，會(huì)奪走我們的房子，損壞已經(jīng)美化的小路、城市等許多地方，給人們帶來(lái)了許多不便。如果有“樹(shù)士兵”保衛(wèi)家園，那些龍卷風(fēng)就不能隨心所欲地?fù)p傷我們可愛(ài)的家園。
樹(shù)不但是守衛(wèi)家園的士兵，還是美化城市，不讓車(chē)排出的烏煙瘴氣那么難聞的好幫手呢!
假如世界上沒(méi)有樹(shù)，世界將是多么單調(diào)，多么讓大自然媽媽傷心!
沒(méi)有假如作文8
風(fēng)，有時(shí)是人們討厭的氣體，如龍卷風(fēng)，臺(tái)風(fēng)，它們總是損壞人類(lèi)的家園，危害人類(lèi)生命。但你可曾想到過(guò)，人類(lèi)的生活中卻時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)風(fēng)。假如自然界真的沒(méi)有了風(fēng)，我們會(huì)面臨怎樣的困難呢？
如果沒(méi)有風(fēng)，地球上的水將漸漸地被太陽(yáng)蒸發(fā)掉，因?yàn)闆](méi)有了風(fēng)的存在，海上的水蒸氣就不能被運(yùn)送到陸地上空，并凝聚成雨水重新滋潤(rùn)萬(wàn)物，參加水循環(huán)。地球?qū)?huì)面臨大干旱，樹(shù)木枯萎，到那時(shí)，全世界的生物都將會(huì)死亡，地球就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有生命的星球。
如果沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)力發(fā)電站就不能發(fā)電，這樣，能源將會(huì)更加緊缺。地球上生物也會(huì)很熱，生物們將直至酷熱而死。
我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，從而去了解更多的關(guān)于風(fēng)的知識(shí)。讓風(fēng)更好地為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)，讓我們的生活更加舒適，幸福。
沒(méi)有假如作文9
太陽(yáng)每天從東方升起，從西邊落下。人們便日出而作，日落而息。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。如果有一天，太陽(yáng)不再出現(xiàn)，說(shuō)不定就是明天，世界又會(huì)變什么樣？到處是黑暗？到處寒冷？到處是尖叫聲？還是。
假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，我一定會(huì)報(bào)怨老天爺怎么“變臉”了？可是，會(huì)不會(huì)有人希望明天沒(méi)有太陽(yáng)呢？有！那是靠耳朵當(dāng)心靈之窗的人，那是盲人。盲人每天生活在一片黑暗之中，要是聽(tīng)到“假如明天沒(méi)有太陽(yáng)”這人消息，盲人一定感到比較快樂(lè)，建立在盲人不平衡的心上。想到那些每天看到陽(yáng)光的人也將面對(duì)一次黑暗。盲人妒忌別人能看到陽(yáng)光的心里，就會(huì)涌出一絲忍不住的“快樂(lè)”。
假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，
那么明天也不會(huì)也不會(huì)有月亮。
黑暗白晝不再有區(qū)別，
我們會(huì)失去很多，很多......
太陽(yáng)還是從東邊升起來(lái)了，人們還是日出而作，日落而息。地球照樣轉(zhuǎn)，太陽(yáng)照樣從東方升起來(lái)。可是，我心中那句話卻常常出現(xiàn)在我的腦海里：假如明天沒(méi)有太陽(yáng)世界又將會(huì)怎樣?
沒(méi)有假如作文10
一天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)世界沒(méi)有了重力!
房間里亂七八糟，衣服、桌子、椅子……都漂浮在空中，就連水也不待在杯子里。好不容易穿好了衣服拉開(kāi)窗簾一看，呀!世界都亂套了汽車(chē)漂浮在空中，房子也“飛”了起來(lái)。人們就像游泳一樣在空中漂浮著。
我“飛“進(jìn)廚房吃了塊面包。我剛想拿起書(shū)包，突然，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)我要用兩只手才拎的起來(lái)的書(shū)包，現(xiàn)在竟然一根手指就能拎動(dòng)!我好奇的沖出房間飛快向?qū)W�！坝巍比�，原本要走幾十分鐘的路程，居然只用了兩三分鐘!我興奮極了!
可到了學(xué)校，剛要吧書(shū)包放下，沒(méi)想到書(shū)包忽然“不聽(tīng)話“的飄了起來(lái)，我好不容易抓住了，可剛一松手，書(shū)包又”溜“走了，索性我就拽著書(shū)包不放。我剛打開(kāi)書(shū)包，書(shū)本也漂浮了起來(lái)我剛抓住書(shū)，書(shū)包又“飛”了起來(lái)，書(shū)包一飛所有的書(shū)都“飛”了起來(lái)……
終于放學(xué)了，回到家，剛一打開(kāi)電視，一條新聞就引起了我的注意：由于重力消失雨水無(wú)法降落，生態(tài)系統(tǒng)被破壞，地球預(yù)計(jì)會(huì)在五十年后毀滅!
唉，有重力的世界真好!
沒(méi)有假如作文11
在人生的旅途中，我們有太多太多的遺憾，也有太多太多次希望某些時(shí)刻可以重來(lái)。然而，人生就像一卷只能向前播放的錄播帶，沒(méi)有暫停，更沒(méi)有倒帶。
記得在我九歲時(shí)，我有幸參加“三獨(dú)比賽”。盡管我已經(jīng)把曲子背得滾瓜爛熟了，但心里不禁還是有些許的緊張。路上，陽(yáng)光明媚。枝頭上的那一聲聲動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，撫去了我心中的不安。
到了學(xué)校，走進(jìn)教室。我拿起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，絲豪沒(méi)有把比賽的事放心上。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就輪到我了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)。向評(píng)委們深深地鞠了個(gè)躬，整個(gè)考場(chǎng)靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)，來(lái)到鋼琴旁，坐下來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備彈時(shí)，我打了一個(gè)噴嚏，腦子里頓時(shí)一片空白。我的心“怦怦”地跳著，腦子里仿佛有股熱流在不停地跳動(dòng)，使我的心不能安寧。我的雙手不停地搓著紗裙，雙腳在地上磨擦著，汗水慢慢的從額頭上流下，那一顆顆不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶流出。評(píng)委似乎看出了我的緊張，讓我先下去想想，可因?yàn)樘o張了，最終，我還是失敗了。這樣，我垂著頭走出了考場(chǎng)，心里滿(mǎn)是后悔、遺憾。我不禁撲進(jìn)媽媽的懷里，大哭起來(lái)。
假如這次比賽可以重來(lái)，我一定會(huì)加倍練習(xí)�？上�，人生不能重來(lái)。于是，我們有了遺憾，慶幸的是，我沒(méi)因這次失敗受到打擊，使我放棄鋼琴。我一直都在努力著，堅(jiān)持著。
路，在當(dāng)下。
沒(méi)有假如作文12
隨著人類(lèi)生活水平逐漸提高，現(xiàn)代科技的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)水資源的.保護(hù)工作不那么重視了，人類(lèi)正親手毀滅著自己的家園。
不是嗎？——現(xiàn)在的河流小溪已經(jīng)變成了垃圾隨處可見(jiàn)的黑河，溪流旁邊，總會(huì)讓人聞到工廠排放出的嗆人氣味，昔日小溪里歡蹦亂跳的小魚(yú)、小蝦們不見(jiàn)了，亭亭玉立的柳樹(shù)也不翼而飛了，只剩下一片死寂般的臟水，那些縱情高歌的小鳥(niǎo)們，它們?cè)谀膬耗兀?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往以為水資源是取之不盡、用之不竭的，因而產(chǎn)生了浪費(fèi)水資源的念頭。想一想，假如地球上沒(méi)有了水，那該怎么辦呢？現(xiàn)在水資源在地球上的面積逐漸減少，因?yàn)槲覀兩钏讲粩嗵岣吡�，人口�?shù)量也越來(lái)越多，用水的面積因此也逐漸增多。
假如地球上沒(méi)有了水，會(huì)渴死多少人，多少植物，多少只動(dòng)物，會(huì)讓多少塊田地變成荒土，會(huì)讓多少綠洲變成沙漠……一滴水，雖然少，但它能反映陽(yáng)光的照射，假如從現(xiàn)在起，每個(gè)人擰緊身邊每一個(gè)水龍頭，撿起路邊的每一塊水果皮，撈起湖中每一個(gè)塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識(shí)….那么能拯救多少生命呀！
水與我們生活息息相關(guān)，保護(hù)水源、減少水污染是我們小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。平時(shí)，我應(yīng)當(dāng)注意節(jié)約用水，并大力宣傳水方面的知識(shí)，做一名名副其實(shí)的新一代愛(ài)護(hù)水資源環(huán)保衛(wèi)士。
沒(méi)有假如作文13
如果這世上沒(méi)有你，我無(wú)法想象自己會(huì)變成怎樣的。
——題記
因?yàn)橛心悖铱偸锹?tīng)到那煩瑣的嘮叨；
因?yàn)橛心�，我的生活得不到自由�?/p>
因?yàn)橛心�，我總是不能飛向外面的世界；
因?yàn)橛心�，我在失敗時(shí)心靈總是得不到安慰；
因?yàn)橛心悖以诔晒r(shí)總會(huì)被重頭一擊；
因?yàn)橛心�，我得不到快�?lè)；
……
我相信，如果沒(méi)有你，我會(huì)很快樂(lè)但同時(shí)也很痛苦。
假如沒(méi)有你，我的生活得不到自理；
假如沒(méi)有你，我肯定會(huì)受傷；
假如沒(méi)有你，我在失敗時(shí)肯定沒(méi)有站起來(lái)的勇氣；
假如沒(méi)有你，我在成功后一定會(huì)再次失��；
假如沒(méi)有你，我不會(huì)得到優(yōu)異的成績(jī)；
……
母親，
假如沒(méi)有你，我會(huì)憂傷到忘記怎樣去哭泣；
假如沒(méi)有你，我會(huì)彷徨到記不清家在哪里；
假如沒(méi)有你，我痛苦，因?yàn)樵僖舱也坏秸l(shuí)來(lái)代替你。
母親，你是我賴(lài)以生存的土地，熟悉而眷戀的土地，如果沒(méi)有你，我會(huì)產(chǎn)生縹緲無(wú)依的孤獨(dú)與恐懼。
沒(méi)有假如作文14
現(xiàn)在，我們已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)電，生活中的每一分秒一每都和電息息相關(guān)，如電燈，電腦，冰箱，彩電，它們都需要電。
假如沒(méi)有了電，晚上將是一片漆黑，不但沒(méi)有了美麗的夜景，而且給行路的人帶來(lái)了許多不便。更看不到環(huán)城河邊、城市廣場(chǎng)的五光十色、絢麗多彩了。
假如沒(méi)有了電，我們就不能輕松地坐在家里就知道世界的信息，也不可能在第一時(shí)間享受奧運(yùn)成功的喜悅。
假如沒(méi)有了電，我們只能無(wú)奈地承受寒冬或酷暑帶來(lái)的煩惱。
假如沒(méi)有了電，我們小朋友會(huì)失去很多有趣的玩具。
假如沒(méi)有了電……
電是如此的重要，但并不是用之不竭，取之不盡的。電的增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上我們?cè)絹?lái)越大的需求，特別在氣候變化劇烈時(shí)，經(jīng)常會(huì)停電，所以，我們更應(yīng)該節(jié)省用電，哪怕是隨手關(guān)一盞燈。
讓我們一起來(lái)珍惜電，節(jié)約用電吧!
沒(méi)有假如作文15
電是我們21世紀(jì)常用的一種物質(zhì)，打電腦、看電視、手機(jī)充電、開(kāi)燈、開(kāi)空調(diào)、冰箱……都需要用到電，但是電也會(huì)帶給我們危險(xiǎn)，如：觸電、打雷……不過(guò)，電給我們帶來(lái)的好處往往會(huì)比壞處多得多，可是你有沒(méi)有想過(guò)，要是電從我們的地球上消失的話，我們會(huì)怎么樣呢？
近期，臺(tái)風(fēng)“菲特”的到來(lái)讓我們體驗(yàn)到了沒(méi)水沒(méi)電的生活。10月7日晚上9：35分，“菲特”的到來(lái)使電線短路，導(dǎo)致停電。
接下來(lái)的日子，我們過(guò)足了沒(méi)水沒(méi)電的日子，沒(méi)水不說(shuō)，沒(méi)電可就鬧大了，一到晚上，只能用我的小臺(tái)燈來(lái)照明；又得上樓查看水位有沒(méi)有增高，還得一點(diǎn)一點(diǎn)地把水放掉；最后連洗個(gè)澡也得點(diǎn)個(gè)蠟燭；晚上也必須早點(diǎn)睡，電視也不能看，電腦也不能打，燈也不能開(kāi)，手機(jī)也不能玩（要省電）......
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，我們只能過(guò)著日出而作，日落而息的生活，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，一到天黑，只能眼巴巴的坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，要么發(fā)呆，要么睡覺(jué)，沒(méi)有多余的選擇，只能照做。
假如沒(méi)有電，人類(lèi)的生活將多么單調(diào)��！
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