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假如的作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的假如的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文1
假如，這是一個充滿無限可能得詞。每每相遇，它都能用重錘在我的心靈上敲響一記強音，于是，靈魂便開始有了希冀的方向……
假如我是炊煙，我將用我那有限的神生命，來注視夕陽中的一切喜悅。當如歌的云射入瑰色的晚霞，身穿布衣草鞋的人們，帶著笑容與歌聲，從四面八方涌入了帶著溫暖氣息的家，孩子們的歡聲笑語與丹桂的香氣一同飄蕩在空中，遍布整個村莊，把傍晚和即將來臨的黑夜渲染的浪漫而遼闊。再如煙般飛快流逝的流年中，生命的歌聲由此誕生。
假如我是溪流，我將讓那綠草成為風，成為手，去輕撫那石塊。柔軟呢喃，余音裊裊，生命由此而深刻地投入與靠近。在我的身邊，那安靜慈祥的古樹，在陪伴我的年年月月中成為建筑，成為雕像，成為俗世喧鬧的沉思，成為大山剪影的輪廓。我將孕育出花朵，孕育出草木，孕育出整個山林的生命，然它們來打破那平凡無奇中的孤寂。鳥在傾訴與聆聽，蟲在鳴唱和呼應，一雙又干凈有干凈的蝶翅開始振動，一個世界的喧鬧與寂靜。而我依然流淌著，流淌著，仿佛守望著一個亙古悠長的承諾。靈魂在這一瞬間可聞可見。樹木、鮮花、動物……一樣都不能少，生命不能簡單的只剩下一群與此無關的人，否則，誰還能把驚險的傳奇將給平庸的日子來聽？
假如我是風，我會把鳥兒交給天空飛翔，把種子交給大地哺育，我將帶走灰塵，把凝視的目光與樹葉一道，擦得閃閃發亮。天也因我的鼓動而不再空曠。我將蒲公英的種子高高的揚向天空，蠱惑那漫天飛雪的繽紛。大山的目光從此不再憂郁，而是以花開葉落的方式，宣揚四季的優雅，將承受的魅力斑駁成回憶的印畫，會議與我一同從遠方到來，一再要求心靈之間的無言親近，哪怕恍若隔世之音。歌聲再次響起，我像花朵傾聽太陽的注視一般，去傾聽措措旌旌的張揚，生命從此耀耀生輝，從此不再沉寂。
假如，它讓心靈融入萬物，讓靈魂與大地相互依賴，讓我們回到了桂花的泥土，錚骨的深處。它讓心靈放出風箏，飄飛成了永恒。它讓地平線離我們越來越近，但那從遙遠國度飄來的歌聲，卻開始離我們越來越近……
假如的作文2
時光，讓我們經歷了一件件事，有好，也有壞；時光，給我們一個個選擇，有對，也有錯。假如時光可以倒流，我們又能改變什么，做什么選擇呢？
時光，如同一把雙刃劍，讓我們懂的越來越多，失去的也越來越多。就像在我五歲的時候，最愛我的曾祖父去世了。我看著曾祖父與死亡對抗，卻什么也做不了，懵懵懂懂地看到他的臉色越來越差，雙手掙扎著想要掙脫死神的束縛。但我什么都不懂，不知道什么是死亡，也不知道死亡會帶來什么，只得眼睜睜地看著他閉上雙眼，撒手人寰。時光，讓我懂得了死亡，卻奪走了我的曾祖父。我痛恨曾經的我沒有跟大人說，直到曾祖父去世才讓他們知道。如果時光可以倒流，我一定會在曾祖父與死亡決斗時告訴爸爸媽媽，他可能還有一份生機。
時光，如同一陣寒風，趁人不防備時傷害我們的靈魂，也讓我們明白了世間險惡，不要對人失去防備。如果時光可以倒流，我絕對不會和某人做朋友。我待他如知己，而他卻從未跟我說過心里話。我對他的好，全成為與別人交談的笑料。他讓我明白了，交友要慎重，不要給別人傷害自己的機會。
時光如同一個鬧鐘，讓我明白時間并不是不夠，而是沒用對地方。若是好好回憶每天的所作所為，一定會發現一天的時間里，有二分之一在睡覺，四分之一在玩，僅剩四分之一的學習時間也是應付公事。我們可以迷茫地過一天、一年，卻不能迷茫一輩子。若是時光可以倒流，我一定不再浪費時間，而是認認真真，提高效率，把時間用在刀刃上。如果我認真學習，成績一定還能大步提升。
時光是一把雙刃劍，是一陣寒風，是一個鬧鐘。它讓我們明白了很多，也讓我們失去了很多。如果時光能夠倒流也許可以改變一切，但是時光匆匆如流水，一去不復返，我們只能抓住現在的每分每秒，不要再做讓自己后悔的選擇。
假如的作文3
如果我會變，我要變成一片樹葉，秋天的時候做一次奇特的旅行。
我以前一直長在一棵又高又大的樹上，過著平淡無味的生活，不是把雨吸收了，增加了水分，就是貪婪地吸收著太陽光的營養。我多么想到外面去看看呀！有幾次我試圖想被風吹走，但都失敗了。現在，我的機會終于來了，因為——秋天快到了。
近幾天，我的身子漸漸發黃了，很容易就會被風吹走。這一天終于來了，忽然吹起的一陣風，我的身體搖晃了幾下，最終被風吹離了樹枝。我被風吹走了，像一只正在舞蹈的蝴蝶，別的樹葉也一一被風吹了起來，我們在空中飛舞，成了一道美麗的風景。
漸漸，風停了，我被風吹到了一條小溪上。小溪慢慢地流淌，我浮在上面盡情地欣賞著兩岸的風景。一邊是一望無際的稻田，像一片金色的海洋，一架風車正在慢慢轉動，許多勤勞的人們在地里干活；另一邊是一片綠茸茸的草地，草長得參差不齊，看得出來很久沒有修剪過了，不過還可以清晰地看到里面長著一兩朵可愛的蘑菇。這是我第一次真正地見識到外面的世界。
有一只七星瓢蟲看到了我，走到我的跟前，將我拾了起來，我真好奇它要干什么。我看到在不遠處，有一座小房子，里面有一只更小的七星瓢蟲，正哭著、鬧著。大瓢蟲將我拿進了屋，蓋在了小瓢蟲的身上。小瓢蟲睜著大大的眼睛看著眼前的稀奇玩意兒，笑了起來，很快進入了夢鄉。從那天開始，小瓢蟲每天都帶我出去玩，帶我看世界�？墒怯幸淮�，它正和其它昆蟲玩呢，把我給落在了一堆雜草中。
“我想快點離開這個鬼地方，這太黑了！”我嘟囔著，“什么時候才有風呀？”過了一會兒，外面突然刮起了一陣大風，把我從雜草中卷走了。因為是大風，卷得我有點暈，所以我睡著了，后面就什么也不知道了。
醒來的時候，我發現我在一棵大樹下。我心里想：我就不走了，就在這給大樹當營養，讓它好生育下一代。希望它的下一代也能像我一樣去做一次旅行，讓它們知道：想了解世界，只要你敢做，就能發現許多秘密。想完，我就在大樹下長眠了……
假如的作文4
有人愛大樹，有人愛鮮花，有人愛春風，還有人愛雨滴，但是我只愛小草。
假如我是小草，我會把春天裝扮的漂亮，雖然生命短暫，但生命力很頑強，就如古人云：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。
春天陽光照耀著大地，我從土里探出頭來，伸了一個懶腰，告訴人們春天來了，我一邊走，一邊和大家打招呼。你好，蛇大哥，這一覺睡得舒服嗎?你好，大樹伯伯，你的新衣服真好看!你好青蛙弟弟，身上臟了把?別玩了，去洗澡把!你好溪流姐姐，你唱的歌還是那么迷人動聽。。。。。。
夏天，太陽火辣辣地烤著大地，地都裂開了嘴。我枯萎了，白云大叔知道后，叫上他的兄弟姐妹來下雨。一會兒，他們在天上唱起歌來。我連忙喊：“夠了夠了。”
秋天，樹上的葉子紛紛落下和我打招呼，玩耍，動物們都要冬眠了，我也該休息了。我告別了大地上的朋友。
冬天，雪花如鵝毛般落到地上，仿佛知道我冷了，幫我蓋好厚厚的棉被。
假如我是一棵草，我將大自然變得更美。
假如的作文5
假如，我是天空。那么我會怎樣呢?我想，我會擁有世界上甚至是全宇宙獨一無二、豐富多變的表情。假如我是天空，我要利用這奇妙的“表情”，去做我想做的事情。
我 先來到了大海上空，美麗的大海在我眼中一覽無余。它是因為我的關系才如此湛藍嗎？我望著海，突然想到了什么。我把朋友“云”叫過來，然后讓它吸收還個水 分。好神奇！我看見一顆顆水珠擠進了它的嘴巴里�！霸啤弊兊煤诓涣锴�。我把它拉到了非洲缺水地區上空，“云”開始下起了傾盆大雨。地面上的非洲人民，開心 得手舞足蹈。我們的情緒也被他們感染了。我們和他們一起笑，一起跳舞，慶祝這個特別的日子。
我 接著來到了一個被烏云籠罩著的北方沙灘。美麗的沙灘此時受到“風”的欺凌。它瘋狂的把沙灘上的東西幾乎都毀滅掉，現在正一步步地接近人們避難的屋子。我連 忙把“太陽”喚過來，然后和“太陽”一起把“風”趕跑了。艷陽高高地照射這金黃色的沙灘。沙灘上重現了往日的歡快氣氛。我悄悄地走了。
我 繼續前進著，“走”了一會兒，竟然來到了家的上方。我朝里面望了一下，發現只有媽媽在家。她坐在窗邊，欣賞著窗外的景色。正值秋季，景色比其他三個季節多 添加了一絲寂寞、一絲凄美。我用嘴巴輕輕地吹了一下，樹上金黃色的葉子就像下雨般紛紛落地。媽媽笑了。我忍不住地叫了一聲“媽！”她疑惑地向四周望，我對 她說“媽媽，我現在變成了天空哦！我幫助了有需要的人，做了好事！是不是讓你感到很驕傲？”媽媽抬起頭，笑著說“呵呵，乖女兒，你繼續做好事把！媽媽會支 持你的！”我點點頭，開心地踏著云朵離開了。
我接著做了許多好事，幫農民澆田、幫清潔工掃地……等等，我還和朋友們一起做游戲，一起玩，不得不感嘆：做天空真的很開心。假如我是天空，我一定會為人們做好事、幫助有需要的人。假如我是天空，你們會喜歡我嗎？
假如的作文6
大家都有說不盡、道不完的夢想，我呀，也有數不勝數的夢想啊……假如我是一個服裝設計師，我要為大家設計出五彩斑斕的服裝，讓全世界的人們生活在五彩繽紛的世界里。假如我是一個醫生，我要研制出可以使老人們延年益壽，對小孩強身健體的藥，讓大家永遠幸福、快樂、無疾病、無痛苦。假如我是億萬富翁，我要毫不猶豫掏出一大筆錢，蓋敬老大廈，辦希望小學，投資做環保，捐獻三峽工程……不再出現窮苦人！假如我是藝術家，我回揮動著大筆，盡情潑灑墨水，“刷刷刷”幾下，就寫出一副好字，讓大家嘆為觀止！假如我是宙斯，我回揮動著衣袖，撒下幸福、快樂和光輝，他地球人永遠和平，永遠露出一絲微笑！假如世界上沒有戰爭，那該有多好�。∶咳�，每國和平相處，不是很好嗎？沒有了戰爭，也就沒有了仇恨和痛苦。也就沒有了那硝煙滾滾的場面。人們友好來往，小孩子背著書包快樂的走向校園，在學校里，盡情學習；大人們手提著包，高興走向
自己的崗位，晚上又平安回來，輔導孩子學習……就連萬物都顯得和平，動物沒有撕殺，一片明月松間照，清泉石上流；到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水的景象……一切都是那么和諧，那么溫馨��！知否？我的夢想實在太多太多。
假如的作文7
假如我是一支神筆，我將會在這世界中畫出景秀山河，這大自然——這世界又添加一道亮麗的風景，點綴這世界的美麗。
假如我是一只神筆，我會為這世界上的某一個災區，從那一片片零碎的瓦片，一塊塊厚重的水泥板塊，一棟棟倒塌的房屋，將它們所有復原，畫出一棟棟高大而又堅固的房屋，幫他們重建家園，住進新而又舒適的房屋里，不再回想起以前那一幕幕畫面。把那兒的名勝古跡全部畫出來復原，讓這歷史永久的保存和流傳。
假如我是一支神筆，想想看，深山里的那些孩子們，和我們這大城市里的孩子相比，我們幸福得多，他們渴望讀書，卻沒這個條件，窮的吃不飽，穿不好，干什么都要走出十幾公里去。我會革故鼎新，畫出嶄新堅固的房子，讓他們幸福的生活。再會畫出一所希望小學，里面還有寬闊的操場，還有文化廊，讓這些孩子們在里面專心致志的學習，課后在操場上鍛煉身體，在文化廊里汲取知識。
假如我是一支神筆，我將會是那種充滿正義感的，把世界上的那些不法分子的那張張丑陋的面孔畫出來，協助fbi聯邦調查局的人員一起破案，抓住這個不法分子，極其嚴懲，讓這社會上的黑暗從此消失得灰飛煙滅，讓這世界變得美好和光明。
假如我是一支神筆，我將會畫出許多枝繁葉茂的大樹，讓這大自然的空氣變得清新，汲取汽車排除的廢氣，呼出自然清新，同樣，這也象征著讓大家一起支持環保。畫出一棵棵大樹，在炎炎夏日里，那熾熱的太陽，可說是烈日當空，那一片片綠葉重重疊疊，把一絲絲光線“一手遮天了”，人們就能在樹陰底下乘涼，孩子們也能在樹陰下玩耍。
假如我是一只神筆，我將點綴這大好河山，在最后，我畫出兩幅畫，一幅是《萬馬奔騰》，一匹匹馬向前奔跑，不畏前方的險阻，勇往直前，希望同學們要像這馬一樣，在學習上不怕困難，勇于去克服，成績就如同股票一樣飆漲，最后一鳴驚人！
假如的作文8
假如，我有個哥哥，他一定是世界上最優秀的。全世界說有人見到他都不敢說別人帥�！案纾瑯窍掠幸欢鸦òV，好像和上次
的不一樣，你又去沾花惹草了�！薄拔夷挠�，是她們自己要來好不好�！薄安灰桓背蓱z的表情，居委會大媽叫你去一趟，說你的fash嚴重影響小區形象，這招對視力不好的她可沒用�！蔽腋鐭o語……
他每門課才能都要在95分以上�！案�，這次測驗你數學多少分？”“滿分100�！薄懊看味�100，你不膩我都膩了。你就不能有點新意？”“物理136。”“七門總分。”“698。”“那2分去哪了，干嗎不像上次一樣靠滿分？”我哥無語……
他要特別特別疼我，全世界只愛我一個（女朋友可以另當別論啦）。“沒拿早點吧？”“拿了拿了�！薄八崮棠�？”“在我手里。”“要不要再拿個蘋果？”“哥，我快到校門口啦，你再和我用手機通電話，被校長帶到我最新款手機
會被沒收的啦！”“沒收了我再幫你買，誰敢沒收我妹妹的……”“嘟嘟……”
我哥無語……
后記：
這是全世界最不可能的事，如果有這么個哥哥，真不知是幸福，還是不幸……
假如的作文9
假如我是一株小草，我就會叫上我的同胞們一起到遙遠的塔克拉瑪干沙漠去。雖然聽人家說那里是個“一毛不拔”之地，寸草不生。但是小草們多少還是會為它增添點綠色的，“沙漠變沃土”的希望一定能實現的！
假如我是一棵小樹苗，我要向那些只知道砍伐樹木，顧自個兒謀取利益的人們發出警告：不再亂砍伐樹木了，更不要踐踏我們的小草兄弟了，否則你們會遭到大自然無情的“報復”。如果地球上失去了樹木，那么整個世界就會被二氧化碳籠罩著，人類無法吸取新鮮的氧氣，也會威脅到地球媽媽的子子孫孫。沉睡的人們醒一醒吧，看看這個以往多姿多彩的大千世界，今天怎么成為黑白畫面了呢！
假如我是一滴純凈的小水珠，對這覆蓋全球五分之四的水來說，我是微不足道的，可也是水資源中的一份子。人們認為我們的脾氣很怪，一會兒風平浪靜，輕泛漣漪，一轉眼又咆哮翻騰，驚濤駭浪，時而溫順，時而瘋狂。這又是為什么呢？這是人類闖的禍，由于人們大量的砍伐樹木，至使水土流失。當狂風暴雨襲來，樹木已是寡不敵眾，有道是“眾志成城，其力斷金�！笨涩F今那“眾樹”已所剩無幾了，倒至人們流離失所，無家可歸，房屋倒塌，良田被埋沒……這難道是我們的錯嗎？
假如我是如雷佛，無所不能，我會用我的本領創造一臺能把廢氣過濾成為臭氧層的機器，填補南極的“大窟窿”。
假如我是……嗨，總之只要我能使地球媽媽開心健康，人類生活地幸福安康，我愿意成為“地球小使者”。
假如的作文10
如果我是一縷春風，我可以滋養地面。就在三月，在春雨像石油一樣昂貴的季節，春風的原始氣息讓它不是一個英雄�？�！那一條坎坷的山間小路旁，三月的桃花運早已百花爭艷，一縷春風吹過，顯而易見是勾起了他們的士氣，一個個也是婷婷玉立。瞧！春風就要吹向江河，一瓣瓣淡粉色的桃花花瓣便迎風招展哦！原來是要去小河啊！三月的桃花水，那但是難能可貴的好寶貝��！
春風翻過小山岡，看見正玩的淋漓盡致地孩子們那純真地微笑，春風輕拂了，輕拂孩子們的前額；輕拂孩子們的發尾；也佛過春意盎然的終點。
假如我是夏季那熱辣的太陽，我能溫暖天地萬物。在這里三月，天地萬物親身經歷的一輪嚴冬早已褪掉，太陽要用它那溫度令其再生。
看！那深山里的孩子多么的期盼有一束陽光能灑進那貧困地區，點亮孩子們的心底，映照出孩子們的將來。瞧！那邊的盲小孩簡直可伶，太陽讓她們認知到世界有多大：天竟然這第藍！飛機場居然能飛那麼高！全球居然這這么大從她們嬌嫩的嘴中傳出的感慨一直做為一種驅動力驅動器使著我。
太陽一直從不一樣的的視角射向同一個地區。我望到那一個個仍在熟睡的龍的傳人，便從不一樣的解譯勤奮射向她們，勤奮向她們傳送她們該有著的精神實質，或者她們擔負的義務。
假如我是一個房屋設計師，我想為任何人設計方案一個善心屋�？�！全國各地的房屋都選用木材完工，不釵也不保還十分耗品。我的善心屋選用大超自然力量完工——收集陽光、晨露等變成建筑裝飾材料，讓所貧苦老百姓都能住上新房子。瞧！那一個個中華民族的繼承者卻游手好閑，我好想完工一棟高樓大廈，能為祖國的繼承者都搞清楚自身的必要性，能在保衛國家上立過貢獻。
總得來說，統來講之，假如我是天地萬物，我想為祖國奉獻，蛤希望不需再想象，真實的奉獻，是要取出切實行動的奉獻，這才叫真實的奉獻。
假如的作文11
初一的時候，聽老師講魯迅先生的`《從百草園到氣味書屋》，語文老師講得很生動。那“百草園”的樂趣，確也曾經動過我童年的心扉。
課文中的有些語句，至今也還記得：“碧綠的萊畦，光滑的石井欄，高大的皂英樹，紫紅的�？啊�，“油嶺在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴……”那時，我在向往之余，也產生過一些與題無關的聯想：嘻，原來魯迅小時候也好玩，拔何一首烏還弄壞過泥墻!讀書呢?卻那么不感興趣。要是在今天，他準評不上“三好學生”，也不知后來他怎么會成為大文學家的。這些想法，我自然沒敢問老師，怕他批評我上課“開小差”。記得曾問過我的爸爸，果然他對我的疑問不屑一顧，“哼”了一聲說：“照老師說的去做!”徑自走了。
這是三年前的事�，F在是讀書、讀書，作業、作業，升學、升學，很少有閑空去想別的了。但，是“百草園”好，‘’三味書屋”好，還是兩者兼而有之好?這個問題仍時常在腦子里轉悠。也真難為我們的語文老師，他怎么給我們講這課書。因為魯迅在書本中贊賞的，生活中并未推行；他所貶斥的，生活中并未禁止，豈只未禁止，有人還將其“奉為神明’‘呢。假若有學生向老師問起怎么好?老師該怎么回答?課余愛好被扼殺的也不少：一位同學愛好美術，其精心之作被家長付之一炬；又有一位同學學習吹笛，家長卻把他做的笛子折斷拋之墻外……
如果說“三味書屋”后面還有一個小園，“同窗們”還可以偶爾一樂，而今的學生卻叫作業、考試、升學壓得連這一點樂趣也不可得。雖說是現代文明早已準備了電影、電視、錄音機之類消遣，但這一切何曾和我們這些學生有緣?嗚呼!“百草園”乎，“三味書屋”乎?
假如我來教《從百草園到三味書屋》，我一定要和著魯迅先生的慨嘆大聲疾呼：“把‘百草園’還給學生!”“把童心還給學生!”
假如的作文12
假如，如果可以有假如的話，那我就假如我是一個魔法師。
早上醒來昨夜的夢我還依稀記得，夢里我成了一個法力強大的法師。我騎著我的掃把拿著我的魔杖飛越在我的世界里......
當我飛過山林的時候，我揮動魔杖山林頓時變得碧綠，那些凋謝的花朵從新綻放；當我掠過草原魔杖使得牛羊又肥又壯；飛越海洋的時候我指著海神說“不許你沒事興風作浪”。突然我看見遠方黑云籠罩，飛近了才知道那是一個個工廠的煙囪在搗蛋，天空被這些煙霧染的不再那么蔚藍，太陽也沒辦法拉來一塊云彩試圖遮擋，這也沒有我的魔法強大，我用法杖幫那些煙囪裝上凈化器，這樣經過凈化才可以排放。在我的魔杖的揮動下世界上的病毒再也無法躲藏，人們的身體不再被病毒攻擊，再也沒有生病的煩惱；那些荒蕪的土地變成了成片的農田，還長著成熟的莊家，沙漠也變成了綠洲，從此世界上再也不會有饑餓；我還要對全世界說：“不許再打仗，誰要是欺負別人我就叫他的大炮再也發不出炮彈，大家要快樂的生活在地球上.......”
最后鬧鬧魔法師還是要起床，象馬丁一樣上學，用知識讓這些假如不再是夢想。
假如的作文13
終于上小學了，我買了一個漂亮的新書包。一整天都背著它，一刻也舍不得放下。但是年級越來越高，書包也越來越重，我都不想背了，可是這么漂亮的書包我又舍不得，怎么辦呢?我很煩惱。
這天晚上，我在想：要是書包會走路，那有多好。想著想著，我就睡覺去了。
這時，朋友對我說：“今天天氣不錯，陽光明媚，我們去郊游吧�！薄昂醚�!”我開心極了�？墒菃栴}又來了：去郊游需要那么多東西，把書包塞得滿滿的，太重了，我背不動啊!我正不知道該怎么辦，忽然看見書包從房間里跑出來，里面裝著郊游用的東西，琳瑯滿目，應有盡有。這時，書包又說話了：“我不用你背，我會走，你帶我去郊游吧!”看著又會走路又會說話的書包，我心里別提有多高興了。我其樂融融的走著，書包在我旁邊和我說笑，不一會兒，就到了集合點，我們要先去超市購物，再去沙灘上玩，我一邊走，一邊給朋友們介紹我的書包，書包可忍不住了，一下子擠到我們中間，開始自己夸獎自己，真是孤芳自賞啊!朋友們看了目瞪口呆，非常羨慕。
走了不到半個小時，天空就變臉了，下起了雨，周圍也沒有可以避雨的地方，這下慘了。就在這千鈞一發的時刻，我的書包拿著一把雨傘和一個大帳篷朝我們奔來，我驚訝的盤問書包：“你怎們知道會下雨呢?你怎么跑的這么快?你從哪里找的傘?……”書包像百科全書似的驕傲的告訴我，它的回答使我更加驚訝，我想，我這是獲得了一個神一樣的書包啊。
接下來，我們搭好帳篷，鉆了進去，在里面吃東西，我的書包像個無底洞，里面有用不完的東西，要什么有什么。雨停了，我們和書包又一起踏上了回家的路。一路上，書包一會兒跟我們開玩笑，一會兒又裝著一本正經的樣子，逗的我們哈哈大笑，而且，一路上我也沒有擔心過書包會被人拿走，更不用背著它，這真是一個既輕松又愉快的旅程。會走路的書包真好，我好喜歡它!
第二天，又恢復常規，我和書包去上學，同學們都在圍觀我會走的書包，我得意的偷笑起來，忽然，那美好的畫面消失了，我睜眼一看，原來是一場夢。
這場夢真有趣，我好開心。要是我的書包真的會走路，那該多好啊!
假如的作文14
你的存在讓中華民族無比驕傲；你的精神在歷史長空永恒閃耀；你的逝去使莘莘學子惋惜哀號。抗金名將是人們對你的尊稱，不屈不撓是你精神的寫照。
假如明天我就成了你——文天祥，我仍然會讓你那壯舉名垂青史，讓人們反復謳歌傳唱。
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。面對山河破碎，南宋小朝廷岌岌可危的命運，你挺身而出，背負起抗擊外敵，守護國土的重擔，不辭辛苦的率兵抵抗。無論前方有多少敵人意氣風發的駛來，你只會向前進，率領愛國之士保家衛國。為了掃除外敵，恢復朝廷的威望，即使寢食難安，你也毫無怨言。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。在如此危難關頭，被提拔為丞相，前途未卜。但你一面高吟著“風雨羊腸道，飄零萬死身。”，一面隨著部隊轉移，準備下一次的突擊。如此慷慨激昂的壯舉，不得不讓我的心靈受到強烈震撼。面對金兵一次次的重挫，你只能讓部隊轉移到懸崖邊保存實力。然而如此懸殊的氣勢，你也只能用頑強的精神作為支柱。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。盡管鞠躬盡瘁，但仍不免被挫敗的命運。一次金兵的突襲，你成為了階下囚。面對你的氣節，敵人也甘拜下風，派遣許多人來勸服你投降。但一切都無濟于事。雖說壯志未酬，但愛國之心常駐于腦海。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。當見到與你當年同朝為官，最后向敵人投降的同窗時，你用慷慨的言辭讓他無地自容，打消了他勸服你的意圖。一句視生死如草芥的話因此而流芳百世。
死有輕于鴻毛，重于泰山。你的離去不僅讓萬千民眾淚灑成河，更讓敵人感慨驚嘆。你真正做到了在將與世長辭的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。將生命和青春獻給了生命中最崇高的事業。
文天祥，一個深深銘刻在我腦海里的名字。假如明天我就成了你，我也會用寧為玉碎，不為瓦全的精神詮釋人生的真諦，喚起人們的愛國之心。
沒有一種獻身，比得上岸對海的忠貞。堅守同一條彎彎岸線，數不盡浪花滾滾。
我愿意如岸般守護祖國這片大海。牽著同胞們的手，用你的精神筑起一道堅不可摧的堤壩。
假如的作文15
假如沒有風
她時時刻刻在我們的身邊，時而寧靜時而瘋狂，有時讓人愛，有時讓人怕。她是自然界中的一員——風。
春天，她像是巨大的鬧鐘，喚醒沉睡的大地，讓萬物蘇醒。她像一位神奇的畫師，給大地換上新裝。她吹開了花，吹綠了樹，吹回了燕子，吹出了一副生機勃勃的畫面。假如沒有她，大山還是光禿禿的，動物還在冬眠，死氣沉沉。
夏天，烈日炎炎，人們躲在空調間里，躲在傘下，不敢出門，她善解人意，吹的風使太陽變得柔和，瞬間讓人變得涼爽起來，也讓樹變得更加茂盛，讓荷花更加綻放。假如沒有她，我們將會煩躁不安。
秋天，她叫醒了農民伯伯豐收的果實，讓這些果實更加香甜，大地到處是金黃色，人們臉上個個露出喜悅的笑容，我仿佛也被感染了。假如沒有她，就看不到農民伯伯幸福的笑臉。
冬天，她吹來了冬風，寒風刺骨，但梅花卻在風中茂盛的綻開，她還吹來了雪，雪花飄飄灑灑地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。孩子們穿著各色的大衣在上面跳躍、舞動。假如沒有她，我們就少了很多樂趣。
可她也有猙獰的一面。當她刮起臺風時，性子暴烈，經常在海上出現。她飛奔在海面上，掀起高達數百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌，給漁民帶來了無法估量的損失，甚至生命。她上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起，像推積木般把一間間房子夷為平地，讓人們無家可歸。
這就是人類的朋友，讓我們又愛又恨的朋友——風！