【精品】想象的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
16年后的一天，我大學(xué)畢業(yè)了，媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我萬(wàn)分期待，這時(shí)，我還沒來(lái)得及想，眼前就出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的家，下面，我來(lái)給你們介紹一下吧！
它的樣子很特別，上面是由一個(gè)像我們?nèi)说哪X袋一樣的東西組成的，但不止那一種顏色，有各種各樣的顏色，下面是一個(gè)像女生扎著兩個(gè)小辮子一樣，分成了兩瓣。是不是稀奇古怪的呀！
最值得令我驕傲的就是它的功能了。只要你一到門前，就會(huì)有一名機(jī)器人到你面前來(lái)，先給你一杯水，讓你調(diào)節(jié)心情，有耐心來(lái)接受并回答問(wèn)題，只要你答錯(cuò)一次，房屋頂上的小圓球就會(huì)往下掉，重重地砸下來(lái)，讓你不能進(jìn)入房間，只能重新答題，或者遺憾離開。只要是主人的朋友，球就會(huì)提醒機(jī)器人，讓機(jī)器人輸入密碼再開門，客人就能進(jìn)去。
屋里的沙發(fā)可以變色，只要你按一下變色鍵，就可以選你喜歡的顏色。不止這樣，它還能移動(dòng)，沒有輪子，是十雙奇怪的腳在移動(dòng)，你走到哪兒，它就跟到哪兒，除了出門以外�？腿藖�(lái)多了，想坐沙發(fā)，按一下同類型的沙發(fā)分身鍵，就會(huì)出來(lái)，不想坐的話，按一下返回鍵，就會(huì)回去。窗戶可以有自動(dòng)清塵的功能，如果下大雨了，就可以按一下制雨功能，雨不會(huì)從窗戶上流淌下去；果下了冰雹了，可以開啟防冰雹功能，冰雹就不會(huì)砸在窗戶上；太陽(yáng)大了，它會(huì)自動(dòng)開啟防光模式；臟了，它會(huì)“唰”地一下，把窗戶擦得一塵不染。如果晚上小偷來(lái)了的話，警報(bào)就會(huì)想起，屋頂上的球就會(huì)一個(gè)一個(gè)狠狠的砸向小偷，直到小偷逃走為止。是不是功能很齊全啊？
俗話說(shuō)：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！闭�(qǐng)大家有空到這個(gè)奇妙的家來(lái)看看吧！
想象的作文 篇2
經(jīng)歷一次太空探險(xiǎn) 哇哈哈哈！我泡在日光浴里，一手抓著一部蘋果手機(jī)，高興得差點(diǎn)暈過(guò)去。
一個(gè)小時(shí)前，宇宙研究所的Q博士打了一個(gè)電話，說(shuō)負(fù)責(zé)探測(cè)火星的小組出了點(diǎn)意外：有個(gè)隊(duì)員生病了，不能參加今天的火星探測(cè)，所以請(qǐng)我這個(gè)全球最最著名的專家去代替一下。以我這助人為樂的好性格，當(dāng)然要接受Ｓ謔俏疑沽巳展庠。奔泵γΦ贗博士的研究所趕。 進(jìn)了研究所，所有人一臉焦急，好像有什么大事要發(fā)生似的。Q博士塞了一件太空服給我，接著又遞過(guò)一瓶紫色藥丸，“這是‘萬(wàn)語(yǔ)通’，我的最新發(fā)明。它能讓你聽懂所有語(yǔ)言�！睘榱粟s時(shí)間，我連忙換上太空服，快步登上飛船，揮手向大家告別。
飛船很快到達(dá)了火星。我們按照博士的要求，服下“萬(wàn)語(yǔ)通”，火星長(zhǎng)老告訴我們：火星的天氣多變，不注意便會(huì)感冒。了解完天氣，我們便搜集超Q博士需要的土壤。可老天不作美，在這時(shí)下起了雨。我突然打了一個(gè)噴嚏，也許我感冒了。搜集完標(biāo)本，我們便向火星長(zhǎng)老告別了。 可就在我們回到地球時(shí)出了個(gè)小意外：一塊隕石朝我們飛來(lái)。我沖上去，搶走方向盤，用力往左轉(zhuǎn)——隕石從我們的斜上方經(jīng)過(guò)。唉。 回到研究所，我把土壤交給了Q博士。
第二天早晨，我泡在日光浴里。忽然，蘋果手機(jī)響了起來(lái)，一聽，竟又是那個(gè)熟悉的聲音：“老朋友，我是Q博士。我們研究所的水星小組出了個(gè)意外：有位隊(duì)員請(qǐng)假了，沒來(lái)。還想請(qǐng)你代替一下。喂，喂，你聽見了嗎”我已經(jīng)在電話那頭暈過(guò)去了！
想象的作文 篇3
每一個(gè)小女孩都有好多可愛的洋娃娃,當(dāng)然,我也不例外.高興的時(shí)候,我會(huì)和她和他一同分享；傷心的時(shí)候，我會(huì)向他訴說(shuō)心中的苦悶，未來(lái)的洋娃娃。而她，只會(huì)眼巴巴的睜著大眼睛，我多么希望她能夠和我溝通、交流……
在2936年的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂著大地，一架“卡通”造型的迷你航天飛機(jī)在地球上著陸。從上面走出來(lái)一位活潑可愛的青春女孩，那就是我。這次，我專程從金星趕回地球，是為了把我的新發(fā)明—智能洋娃娃，獻(xiàn)給更多的小女孩。
我改乘“彈力車”（一種可以跳躍，海陸空三用的太陽(yáng)能汽車）來(lái)到了在太平洋海底“藍(lán)色夢(mèng)幻”會(huì)議大廳舉行的新產(chǎn)品交流會(huì)。小發(fā)明家們一個(gè)接一個(gè)地介紹自己的發(fā)明。輪到我了，我落落大方地走上講臺(tái)，開始了對(duì)“智能洋娃娃”的介紹。“嗨！大家好！今天我向大家介紹我發(fā)明的智能洋娃娃。它具有很多特點(diǎn)，下面由我向大家一一介紹：
1.突破了以往洋娃娃傾聽者的形象，可以和我們互相的交流。原因是她植入了人體的聽覺細(xì)胞、語(yǔ)言細(xì)胞，而且還植入了人類思想的芯片，這樣她就可以根據(jù)聽到的話來(lái)做出判斷，并做出相應(yīng)的回答，中學(xué)生作文《未來(lái)的洋娃娃》。這對(duì)青少年的外交能力是一個(gè)很好的鍛煉。
2.扮演多種“角色”。這種洋娃娃的控制中心——大腦,是一套復(fù)雜的集成電路。洋娃娃的大腦可以根據(jù)不同的環(huán)境做出正確的判斷，支配洋娃娃的各個(gè)器官去運(yùn)動(dòng)。例如：如果你做功課偷懶，她會(huì)像老師一樣教導(dǎo)你；你遇到困難，她會(huì)像朋友一樣幫助你……所以說(shuō)，這對(duì)塑造我們?nèi)烁窈团囵B(yǎng)高尚情操等方面都是有好處的。
3．外觀栩栩如生。在智能洋娃娃的制作過(guò)程中運(yùn)用了培育移植法。就是從人的一些身體器官中提取一個(gè)基因，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)發(fā)育成為個(gè)體，然后組裝在洋娃娃的身體上。洋娃娃的衣服可以根據(jù)你的心情變換顏色。高興了，是粉色；傷心了，是紫色；遇到困難，又會(huì)變成藍(lán)色。
有了這個(gè)智能洋娃娃，不僅可以同我們游戲玩耍，更重要的是她在對(duì)我們?yōu)槿颂幨逻@一方面有很大幫助。”聽完了我的演講，臺(tái)下想起雷鳴般的掌聲，大家都認(rèn)可了我的作品。
不到幾天的時(shí)間，地球上的孩子幾乎人手一個(gè)智能洋娃娃，他們的生活變得更加快樂。而我呢，又要去探索新的發(fā)明了。
想象的作文 篇4
從前，有一只魯花雞，他看見鳥兒在天空自由飛翔，就想這樣飛翔。
一天，魯花雞向鄰居燕子問(wèn)好：美麗的燕子，你能教我怎么飛嗎？燕子看著這個(gè)陌生的鄰居，然后說(shuō)：你為什么不像我媽媽教我的那樣使勁扇動(dòng)翅膀呢？你要更大膽的練習(xí)，你要會(huì)飛！所以在燕子的鼓勵(lì)下，魯花雞開始每天黎明前練習(xí)，直到太陽(yáng)下山，但它怎么能不飛呢？魯花雞很沮喪，缺乏信心，但它仍然沒有放棄，想再次咨詢燕子。小燕子繞著魯花雞轉(zhuǎn)了幾圈�？戳税胩欤劬σ涣�，說(shuō)：“對(duì)了，看你的體重。是時(shí)候減肥了嗎？你看到我們的身體很輕，所以我們飛得很高。也許你很重！”魯花雞認(rèn)為燕子的話很有道理，于是它又開始減肥，每天只吃一頓飯，繼續(xù)以前的做法。隨著時(shí)間的流逝，突然有一次，它的腳離開了地面。這是我在飛嗎？魯花雞喜出望外，更加努力。魯花雞飛過(guò)田野和池塘，它終于飛了起來(lái)！
這個(gè)故事告訴我們，世上無(wú)難事，只要你肯爬。成功之路并不平坦。勇敢前進(jìn)是一種決心。來(lái)吧，我的朋友們！
想象的作文 篇5
假如我是一匹馬，我就要遠(yuǎn)離人類的地盤，因?yàn)槿祟悤?huì)對(duì)我們馬兒進(jìn)行大型的'殺截和捕捉，他們捉住我們后會(huì)把我們捆在棚里，讓我們聽他們自己的話，為他們而勞動(dòng)，工作。
假如我是一匹馬，我就會(huì)尋找我最欣賞的好人，因?yàn)槿祟愔兄挥邪俜种迨娜祟惒艜?huì)不大肆殺截，而是保護(hù)野生動(dòng)物的人類。
假如我是一馬，我將會(huì)遠(yuǎn)離城市，走遍萬(wàn)水千山，穿越長(zhǎng)江大河，到達(dá)人類到達(dá)不了的奇幻之鏡去，在過(guò)程中不免會(huì)有些受傷，但我從不言敗，因?yàn)槲沂且庵緢?jiān)強(qiáng)的駿馬。
我?guī)资陙?lái)人類大肆殺截我的方法已經(jīng)使許多野生動(dòng)物頻臨滅絕�！鞍�！”人類呀我們動(dòng)物和人類應(yīng)該是好朋友，希望你們不要再捕殺野生動(dòng)物了。
想象的作文 篇6
我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，每天除了寫作業(yè)，還要上輔導(dǎo)班，連看動(dòng)畫片也要征得媽媽的同意，更別說(shuō)下樓和別的小朋友玩了。這不，放學(xué)后我看電視才兩分鐘，媽媽又在喊我了：“聽見沒有，把電視關(guān)了，馬上寫作業(yè)”。我無(wú)可奈何，只好把電視關(guān)了。唉，要是這個(gè)世界沒有大人就好了。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把爸爸媽媽都卷走了，正在看書的爸爸不見了，正在洗衣服的媽媽也不見了。
嘿，只剩下我一個(gè)人了！再也沒有人叫我寫作業(yè)，也沒有人讓我上輔導(dǎo)班了，真是做夢(mèng)也想不到的事！我立刻放下手中的作業(yè)，打開電視，盡情地看著我想看的節(jié)目。 看完電視，我跑到大街上一看，小朋友們有的在玩耍，有的在踢足球�？粗粗�，我就和她們玩了起來(lái)，也忘了饑餓，什么事情都拋到了九霄云外，就光顧著玩了。
不知不覺，已經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我感覺肚子餓了起來(lái)，我去廚房看看，廚房里什么也沒有，打開冰箱一看，空空的，一點(diǎn)吃的也沒有。
我餓著肚子來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里一個(gè)老師也沒有，我們?cè)诮淌依锩嫔狭艘幌挛缱粤?xí)課。老師不在，學(xué)生們一片混亂，課也沒上成。沒有大人的世界里小孩子無(wú)法無(wú)天，為所欲為。一回到家里，我就叫媽媽給我做飯。但是，沒有回音。
我又冷又餓，天漸漸地暗下來(lái)，好像要下雨，我呆在家里不敢出來(lái)，很害怕，我開始想爸爸媽媽了。真希望她們能回到我身邊。漸漸地，我睡著了。
一覺醒來(lái)，爸爸媽媽都回來(lái)了，我高興的依偎在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽，我愛你們，我要永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>
想象的作文 篇7
我在這所學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年了。4年來(lái)我的學(xué)校環(huán)境越來(lái)越好！我為自己的學(xué)校設(shè)計(jì)了更加光明的前景。
未來(lái)的學(xué)校的外形是一個(gè)圓形建筑，房頂上有一個(gè)防雷設(shè)施，遇到陰雨天，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)打開安全設(shè)施，保證雷電順著設(shè)施，自動(dòng)把電能轉(zhuǎn)化為有用能源，供學(xué)校應(yīng)急之來(lái)用！
未來(lái)的學(xué)校的大門是可以透視的玻璃門，人走近大門，感應(yīng)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別老師和學(xué)生，外來(lái)人一律不能入內(nèi)，這樣既保證了師生安全，又不用保安每天站崗值班，家長(zhǎng)們從外面可以看見學(xué)校的孩子們的一切活動(dòng)和學(xué)校各個(gè)場(chǎng)館的建設(shè)情況！
未來(lái)的教室也是高科技的，同學(xué)們上學(xué)不用背沉重的書包，一切學(xué)習(xí)書籍和文具都可以用電腦來(lái)完成，只要見了教室，老師開啟了學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)置，同學(xué)們馬上自動(dòng)開始了學(xué)習(xí)的程序，大家有選擇學(xué)科的權(quán)利，在共同完成的任務(wù)以后，可以選擇自己感興趣的內(nèi)容，深造，有一點(diǎn)是一定要完成的，每個(gè)學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)要有新的發(fā)明創(chuàng)造，有新產(chǎn)品研發(fā)的可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，研發(fā)的產(chǎn)品要跟上時(shí)代的腳步，為人類服務(wù)！
未來(lái)的學(xué)校的操場(chǎng)也是自動(dòng)化設(shè)置，同學(xué)們學(xué)習(xí)了一定的時(shí)間后，系統(tǒng)會(huì)督促你鍛煉身體，而且操場(chǎng)上的體育設(shè)施也是多種多樣，可以跑步，可以拳擊，可以做跆拳道，也可以游泳……在活動(dòng)時(shí)間結(jié)束的時(shí)候，會(huì)有電腦來(lái)檢測(cè)你的活動(dòng)量，如果你偷懶了，沒有達(dá)到運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，小心了，系統(tǒng)會(huì)把你退回到操場(chǎng)，強(qiáng)制你接著運(yùn)動(dòng)！
未來(lái)的學(xué)校的老師，個(gè)個(gè)都是高手，有機(jī)器人老師穿梭其中，和班主任一起來(lái)進(jìn)行授課，只是，它一定很不通情達(dá)理喲，大家一定要小心！
未來(lái)的學(xué)校一定是好完美，未來(lái)的學(xué)校在不遠(yuǎn)的前方等著我們！
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