【熱門】想象作文300字9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼南胂笞魑300字9篇,希望對大家有所幫助。
想象作文300字 篇1
今天晚飯后,覺得有點困,于是就早早地就上床睡覺了,過了一會我就進入了甜甜的夢鄉(xiāng),我夢見自己變成了孫悟空。
我看到地球上某些地方發(fā)生了大旱災(zāi),也不管雨神同不同意,我馬上馬上拔下一根猴毛,變成了許多小云朵,頓時大雨傾盆而下。田野里的莊稼喝足了水,挺直了腰,小樹喝夠了水,茁壯成長,小花吸飽了水,開的更加鮮艷,小草不住地點頭,像是在跟本大爺“齊天大圣”致謝呢!轉(zhuǎn)眼間,我肚子餓了,就把尺子變成了香噴噴的巧克力;把一支支筆變成了美味的吸吸果凍; 把橡皮變成了小布丁————。我把這些東西分給貧困山區(qū)的小朋友,讓他們不再感到饑餓。
現(xiàn)在許多細菌在地球上囂張生事,好多人因此而生病,不管什么藥也治不好,我就拿起金箍棒把細菌打得一個也不留,讓世界上不再有生病的人。
“阿彌陀佛”,師父怎么又在念緊箍咒,啊,頭痛死我了!然后我一下子我從睡夢中驚醒過來。但愿我的夢能成為現(xiàn)實該多好。
想象作文300字 篇2
我非常喜歡天上的云朵,每次看到天空上被晚霞染的五顏六色的云霞,我都會忍不住幻想:如果我是一個云朵會怎么樣呢
。∥以趺醋兂梢欢湓屏?!我飄的好高。】吹厣系娜硕甲兂闪诵∥浵,來往的車輛也變成了一個個小盒子,這時來了一個小云朵,它“走”到問我身邊對我說:“我們一起跟著風(fēng)兒去逛一逛天空吧!”它說著,風(fēng)兒就帶著輕盈的腳步走向我們,我們隨著風(fēng)兒來到了海邊,那里陽光明媚,但對我和小云朵來說卻是煎熬,大大的太陽照著我們,我感覺組成我的小水滴正在一點點蒸發(fā),而這時風(fēng)兒好像看出了我們的焦急,趕緊帶著我們飄走了。然后就領(lǐng)著我們飄到了很多座巍峨壯麗的山后,天色逐漸暗了下來。
美麗的晚霞灑在我們的身上,那場景真是美極了。我們的身上與夕陽一色,彩霞把天空染的漂亮極了。這是,不知怎的,我的身體越來越大,越來越大,無數(shù)的小水珠拖著我下墜,我非常害怕,突然地使勁一跳,居然從軟軟的床上坐了起來,原來這次的“變形記”只不過是一場夢。
想象作文300字 篇3
我來到了一個美麗的大森林。
這里奇花映日,旁邊還有幾顆古老的榕樹。榕樹樹枝交錯,屈曲盤旋,形成一條條好似長廊般的枝片,有的扭作一團,想雕龍刻鳳的殿柱,疏密相間,撐起一把巨大的綠傘;有的筆直如尺子,像榕樹長長的手臂。
往森林深處走,我來到了一片長滿竹子的地方。突然,竹林里有響動。走近一看,原來是一只熊貓在地上翻筋斗,遠遠看去活像個大皮球。我告別了熊貓,繼續(xù)往前走。前面是一條小河,河里有幾只白鵝。鵝的羽毛潔白無瑕,那淡黃的雙腳和扁圓的嘴,像嵌在白玉上一樣。河面上蔥翠的荷葉,拖出朵朵荷花,如同少女粉紅的面頰。突然,我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭在動,仔細一看,原來是一只烏龜在爬,它把自己偽裝的惟妙惟肖。我繼續(xù)沿著小河走,前面是一片樹林。幾只小白兔蹦蹦跳跳地進了森林,我也跟著進去。樹上有幾只猴子,它們在樹上追逐嬉戲,另一棵樹上還有幾只松鼠。
大森林真美!
想象作文300字 篇4
我寫完作業(yè),看了一會課外書,就開始了我的想象。
啊,我的面前出現(xiàn)了一座橋,它的底部是剛化玻璃的。走在上面很刺激,扶手是玉石做的,上面還刻著花紋,非常漂亮。在看橋上,瀑布從山上流到橋上,橋上便出現(xiàn)了一道防水障,防水障是玻璃的,可以看見水從玻璃防水障兩邊流去。
橋上的山上突然掉下了一塊大石頭,橋上以0。1秒的速度形成了防護障,把石頭擋了下去,防護障是透明的,可以讓過橋人看到石頭砸到防護障從而感到刺激,防護障有感應(yīng)功能直到在一小時后能沒有落石時它才自行退去,這座橋有各種防護功能,山洪暴發(fā)時它就打開防水保護障,包裹住全橋,不用擔(dān)心里面沒有空氣,橋內(nèi)會自造空氣,不會缺氧。著火就利用橋底部和側(cè)面的小孔噴水,撲滅大火。
橋邊還有各種按鈕,如果想走獨木橋了,就按下紅色的按鈕,如果想走石拱橋了,就按下黑色的按鈕,如果想走美麗的鮮花橋了,邊上全是美麗的鮮花,就按下彩色的按鈕,讓橋變得更加美麗,香氣撲鼻。
我感到一陣震撼,我從想象世界回到了現(xiàn)實,這雖然不是真的,但我想信這座橋,一定會變成現(xiàn)實!
想象作文300字 篇5
哪里飄來的一股股甜甜的香氣,我往前一看,不看不知道,一看嚇一跳!整條路上簡直成了糖果大道,沒錯,這就是一年一度的糖果節(jié)。
平時媽媽總不讓我吃糖,說如果吃了糖,蛀牙軍就會侵犯我潔白的牙齒。我知道媽媽是為我好,可糖的誘惑誰能抵擋的住,只能忍著滿肚子快要流出來的口水,所以就有了這糖果節(jié)。哈哈!正合我意。
到了糖果節(jié)那天,大街小巷都鋪滿了美味可口的糖果,誘人的香味隨著風(fēng)兒飄到了外面,沁人心脾,天還沒亮,大人們就已經(jīng)提著大包小包的糖果早早的出了門,糖果用它那迷人的'外表和可口的味道來誘惑著孩子,仿佛在說:小朋友,機會難得,快來吃呀!我禁不住糖果的“猛攻“,敗下陣來,吃了好幾顆,再拿起大街上五顏六色的糖果搭了一個滑滑梯,吃著可口的糖果再玩著滑滑梯,別提有多愜意!好香的味道,這是從哪來的?哦,原來是那邊的糖果樂園。
不說了,趕緊去開吃........
想象作文300字 篇6
神奇的潛水艇 在這個地球上,還有無邊的宇宙是我都還沒去探索。所以我們要發(fā)明潛艇,去探索更深的世界。
這個潛水艇的外殼十分堅硬,有著兩級的通訓(xùn)裝備,可以隨時和陸地上的人聯(lián)系,里央的食物全都是自助的,可以撐好久。如果這個潛艇受到了敵人或者海洋生物的破壞,它會派出機器人去攻擊,內(nèi)部還有雷達,就和神話故事中的千里眼一樣,在一千里以內(nèi),沒有生物可以躲過我們的雷達。
如果我的船沉到了深海,水壓實在是太強,我們的玻璃也不會有事,如果水太深太黑的話,我們的燈會指導(dǎo)我們方向,使我們不會迷失方向,如果海龍卷和風(fēng)暴來的時候,我們將封閉窗戶,把“鐵腿”扎到海床里,等到風(fēng)暴停止。
如果前面的路被擋住的話,它會升到水面,然后飛到空中,飛過那個阻擋我們?nèi)ヂ返臇|西。如果見到人類從未發(fā)現(xiàn)的生物,可以使用潛艇的攝像機把它記錄下來,如果遇到潛水員,可以用水下麥克風(fēng)與他(她)通話。
如果真的有這樣的潛艇就好了,不過我相信科學(xué)家們一定會更加進步設(shè)計出來的。
想象作文300字 篇7
我看了《愛迪生》這本書,知道愛迪生一生中有10多項發(fā)明創(chuàng)造,多么偉大!
我想挑戰(zhàn)愛迪生,長大后也要成為一名發(fā)明家。我想發(fā)明一種神奇的傘刮風(fēng)下雨天時,你只要按一下傘上的按鈕,這把傘就會慢慢撐開。要是只有一個人撐,這把傘撐開的面積就小,要是有兩個人撐,這把傘撐開的面積就大。
到了夏天,你只要在這把傘里面放幾個電池,它就會扇出涼爽的風(fēng)。當你去野外的時候,只要按下傘上的按鈕,這把傘就會慢慢地變成一個帳篷,你可以在里面看書、寫字畫畫、睡覺—一到了冬季的下雪天,你只要按—下這把傘上面的按鈕,傘頂上就會出現(xiàn)一個正在轉(zhuǎn)動的螺旋槳,飄下來的雪往路邊吹去,你只看見雪花在空中飛舞,自己卻淋不到雪,多么舒服!小朋友,我設(shè)計的傘好嗎?
想象作文300字 篇8
大象邁著沉重的步伐在小河邊渡步,正巧,碰著了迎面走來的小猴子,它是個機靈的小家伙,總把事情說得有條有理,但做起來卻不瞻前顧后。
大象用輕蔑的目光瞥了一下猴子,猴子不服,頓時火冒三丈,便吵了起來。
“唉,你是哪個家伙,敢在我的地盤來撒野,這是欠揍!”大象大發(fā)雷霆道。
“不,這是大家共同生活的森林,共同享受的地方,怎么會是你的地盤呀,可我也并沒有……”還沒等猴子說完,大象又滿腔怒火。
“住嘴,我比你大得多,更比你強壯,你怎么敢來教訓(xùn)我呢!小東西,真是太囂張了”大象帶著幾分譏諷的口氣罵道。
“為了給自己爭去面子”猴子硬壓住火氣對大象說:“咱們來一次森林冠軍爭奪賽”。
結(jié)果倆人都打成了平手,雖然心里不服氣,但有什么辦法呢?兩個人都垂頭喪氣的敗下場。
當天晚上,大象變的像一團黑,原來是被猴子施了魔法,才使大象變成了黑皮膚;猴子也變得很笨拙,原來對方都給地敵方施了魔法。
它們每天都不敢出門,怕被別人笑話。終于有一天,他倆都想通了,于是就互相道歉,都恢復(fù)成了原來的模樣,比以前更親密了。
我們何必這樣做呢?人各有各的長處,各有各的短處,為什么要以自己的長處來取笑別人的短處呢?
想象作文300字 篇9
假如我會克隆的話,我要把地球上所有的花草樹木都克隆出來,讓我們這個地球每個角落都充滿綠色。
假如我會克隆的話,我要把各種奇花異草都克隆到沙漠上,讓原來一望無際的沙漠變成花的海洋,樹的世界。
假如我會克隆的話,我要把世界上快滅絕的動物全部克隆,讓生態(tài)得到平衡,讓人類的朋友——動物重返大自然。
假如我會克隆的話,我要克隆出許許多多香甜可口的食物,讓那些吃不上飯的兒童大吃一頓。
假如我會克隆的話,我要克隆出一座座的學(xué)校,讓那些家庭貧困的兒童來這里上學(xué),接受最好的教育。
假如我會克隆的話,我要克隆出一棟棟房子,讓那些沒有房子居住,流浪在外的人們有一棟屬于自己的房子。
假如我會克隆的話,我還要打一些小算盤,克隆出無數(shù)個我,幫我上學(xué),做作業(yè)……
假如我會克隆的話,我要……
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